溫暖的時(shí)刻作文15篇【通用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的溫暖的時(shí)刻作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的時(shí)刻作文1

　　友情像是電燈，但母親像是蠟燭，不僅照亮了我的路，并且溫暖了我的心。而擁有偉大母愛的就是我的母親，而我的母親正在我的家里靜悄悄地綻放母愛的花。

　　她用雙手維護(hù)家庭，用雙手維持事業(yè)，用雙手愛護(hù)我。我喜歡上這個(gè)家，有母親的家。

　　雖然從她的腳一跨入家的門口時(shí)，她就向我，我的父親，甚至是——一有人到來(lái)或者家中不管有什么人，都會(huì)受到她的嘮叨。但是家中不能缺少這樣的嘮叨—因?yàn)樗�的是和諧的代表，溫馨的.象征。缺少了這個(gè)家就會(huì)沉浸在寂寞之中。

　　我愛我家，因?yàn)榧抑杏性S多人，盡管家中的人不是那么多，最多是有五人——父親、母親、爺爺、哥哥、我。最少時(shí)只有三人——父親、母親、我。

　　我很自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛我的媽媽，盡管你們也會(huì)有。但是我還會(huì)自豪，因?yàn)槲业膵寢寱?huì)使人間處處變得溫暖。只要是她踏過(guò)的路，都會(huì)掛有一絲甜蜜的香氣。

　　是誰(shuí)在我們無(wú)助時(shí)給予我們幫助？是誰(shuí)在我們寒冷是給予我們溫暖？是誰(shuí)在我們失敗時(shí)給予我們安撫？是誰(shuí)在我們成功時(shí)給予我們鼓舞？那是我們的母親。

　　在家中，我們好似母親手里花盆中栽下的豆子，那些閑言碎語(yǔ)是母親在為我們澆水。但是，母親，您在今天為我這顆豆子澆水，第二天您就會(huì)看到一個(gè)生命，一個(gè)小豆芽沖破了泥土，因?yàn)橛辛四鷿菜�，我�?huì)一天一天長(zhǎng)大。

　　母親，我喜歡您的花盆！

溫暖的時(shí)刻作文2

　　在人生中有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難忘的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸。生活中有許多感覺(jué)可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖地?fù)嵛颗c濕潤(rùn)。而帶給我幸福和溫暖的時(shí)媽媽的愛。

　　那天下午，在少年宮舉行第二屆“福彩杯”書法大賽。由于在第一屆時(shí)我得了三等獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)兩年，我對(duì)這次的比賽充滿了信心。

　　比賽過(guò)后，我們看了一場(chǎng)電影，隨后舉行了興奮、緊張、隆重的頒獎(jiǎng)典禮。我豎起兔子般的耳朵，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地聽主持人報(bào)的每一個(gè)獲獎(jiǎng)選手的名單，可名單全部報(bào)完了，愣是沒(méi)有報(bào)到我的名字。我沮喪極了。我紅著眼眶走出會(huì)場(chǎng)，來(lái)到媽媽面前等著媽媽的批評(píng)，可媽媽什么也沒(méi)問(wèn)，只是微笑著用慈祥的目光看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！兒子，只要你盡力了就好，得不得獎(jiǎng)沒(méi)事，重在參與嗎！再說(shuō)，得獎(jiǎng)不驕傲，不得獎(jiǎng)也別氣餒，咱們下次努力！”此時(shí)，我感覺(jué)我的心被媽媽的`話語(yǔ)給觸摸了一下，心里一熱，把眼框里的淚珠擦擦干凈，笑著附和道：“嗯！”媽媽有一邊摟著我一邊說(shuō)：“這次的失敗是為了下次的成功！”其實(shí)我也知道媽媽的心里也是失望的。我暗暗下決心，我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功，以回報(bào)媽媽的愛！

　　溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此之間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖！

溫暖的時(shí)刻作文3

　　給我溫暖，我會(huì)在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲最愜意的沁涼。

　　給我溫暖，我會(huì)在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。

　　每個(gè)人都渴求溫暖。

　　因?yàn)闇嘏�是一團(tuán)火焰，能溶化冰封的心；溫暖是一杯熱茶，能驅(qū)逐寒冷的味道；溫暖是一朵鮮花能帶給你美的享受。

　　生活中媽媽給我溫暖。那份溫暖是在我經(jīng)歷病痛折磨時(shí)，媽媽遞給我一個(gè)充滿愛意的眼神；是在我取得成功時(shí)，媽媽給我的一句贊許的話語(yǔ)；是在我落寞惆悵時(shí)，媽媽給我的深情撫摸。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對(duì)媽媽的愛的依戀。

　　生活中老師給我溫暖，那份溫暖是在我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師對(duì)我善意的批評(píng)；是在我不思進(jìn)取，止步不前時(shí)，老師對(duì)我的循循善誘；是我在獲得榮譽(yù)時(shí)，掛在老師嘴角上的一絲舒心的微笑。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對(duì)老師給予我深切關(guān)懷的依戀。

　　生活中朋友給我溫暖。那份溫暖是我在失信于人時(shí)，朋友對(duì)我的寬容與理解；是我在滿肚子苦水時(shí)，朋友耐心的傾聽；是我身陷困境時(shí)，朋友伸出的`援助之手。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對(duì)朋友給予我的真摯友情的依戀。

　　生命中許許多多的人給我溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)��?lái)了鼓勵(lì)、帶來(lái)了支持、帶來(lái)了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河，多久都不會(huì)散去！給我溫暖，我渴望溫暖！

溫暖的時(shí)刻作文4

　　跪在地上，雙手撐地，早已停止了呼吸，背上是千斤重的石塊，身下是安然入夢(mèng)的孩子。瞧!孩子睡得多甜啊!在母親的懷抱中，神色安詳，沒(méi)有一絲驚慌，沒(méi)有一絲的恐懼。她用手機(jī)給孩子留下了最后的遺言：親愛的寶貝，如果你能活著，請(qǐng)你記住，媽媽愛你!當(dāng)我從電視中看到這一幕時(shí)，我深深地震撼了。頭看看母親，她已淚流滿面。

　　“過(guò)來(lái)。”母親輕輕地呼喚著。

　　我走到母親身邊，母親抱住我，頭擱在我的肩上，輕輕地啜泣起來(lái)。我能感覺(jué)到她身體的.顫動(dòng)。

　　“媽，怎么了?”我著急地問(wèn)。

　　許久，媽媽抬起頭，兩眼通紅，默默地看著我。我從來(lái)沒(méi)有看到母親這么深情的目光，心中驀地涌起一陣感動(dòng)。她粗糙的雙手緊緊地握住我的手，似乎想要對(duì)我說(shuō)什么，但動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻什么也沒(méi)有說(shuō)，目光又向了電視。

　　孩子被救出來(lái)了，武警戰(zhàn)士用滿是血泡的雙手，從廢墟中，小心翼翼地把他救了出來(lái)，托著他，托著一個(gè)生命，一個(gè)希望。我想，那位母親在去天堂的路上，看到自己的孩子得救了，一定會(huì)安心的去了。

　　母親的淚一直在流，她的聲音有些發(fā)顫，她把我摟的更緊，“丫頭，要是我們這兒地震了，你就躲到媽媽身下。放心，媽媽撐得住!一定撐得住!媽媽絕不會(huì)讓你受到傷害!”媽媽把我摟得很緊很緊，好像怕我從她身邊飛了似的。

　　那一聲聲話語(yǔ)，撞擊著我的心扉，那一滴滴眼淚，洗刷著我的心靈。媽媽，你的懷抱是女兒永遠(yuǎn)的港灣，我知道，你一定會(huì)為女兒撐起一片藍(lán)天，一片希望的。

　　我把頭埋進(jìn)母親的懷里，冰涼的淚水從眼角流下，而此刻，我的心中卻溫暖如春。

溫暖的時(shí)刻作文5

　　氣溫的驟降使大地似乎在一夜之間失去了往日的生機(jī)。然而，在大地的一個(gè)小小的角落，流淌著一汪清澈的溫泉，溫暖著我的心。

　　街道上，陰風(fēng)四起，我漫無(wú)邊際地在街上走著，心里在滴哩咕嚕地發(fā)牢騷。想著又被同學(xué)欺負(fù)的事情。我越想越生氣，越想越覺(jué)得憤憤不平，心里又情不自禁地想象起來(lái)：我身著戎裝，左持屠龍刀，右秉倚天劍，使出全身力氣，盡情向他砍去，揮去……又來(lái)了一陣?yán)滹L(fēng)，活生生地吹斷了我的天方夜譚的`想象。

　　我聳聳肩，找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，嘆了一口氣，算算今天所接觸的倒霉事：沒(méi)帶家門鑰匙，口袋里的money飄然而去也……我越想越覺(jué)得委屈，越想越覺(jué)得傷心，終于忍不住無(wú)聲地啜泣了起來(lái)。冷風(fēng)對(duì)著我嘻嘻哈哈，跟我宣戰(zhàn)。還時(shí)不時(shí)地糾集塵沙向我襲來(lái)。垃圾桶旁的塑料袋也隨風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)不時(shí)地還對(duì)我擠眉弄眼。

　　突然，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋闖進(jìn)了我的視線。我抬頭一看，一張熟悉的面孔正在冷酷地望著我。這就是欺負(fù)我的那位十分欠扁的同學(xué)。她遞我一張紙巾：“以后如果想哭的話就去跑步，把淚水當(dāng)作汗水蒸發(fā)掉，你知不知道你這個(gè)樣子很損社會(huì)環(huán)境！”這無(wú)疑是當(dāng)頭一棒，我轟地站起來(lái)：“喂！我想怎樣關(guān)你什么事？單挑還是……！”沒(méi)等我說(shuō)完，她就走了。風(fēng)兒把她的頭發(fā)吹的四處亂飄。我看著她的背影，心里并不生氣。手里攥著她遞給我的紙巾，嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。

　　我開始在街上跑步。也許是心中的壓抑得到了徹底性的發(fā)泄，手中的紙巾頓時(shí)化做一汪清澈的溫泉，流淌在我的每一個(gè)細(xì)胞間。

　　風(fēng)兒依舊，涼，卻不寒冷；前方的大樹沙沙地發(fā)出動(dòng)聽的聲響；鳥兒正叼這一只青蟲往自己的巢穴飛去。這一刻，是屬于溫暖的時(shí)刻。

溫暖的時(shí)刻作文6

　　母愛是什么？母愛就是溫暖，溫暖是什么？有人說(shuō)溫暖像冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)溫暖像夏日里的一杯冰水，溫暖它會(huì)贏得烈日的炎熱，也不輸給冬風(fēng)的寒冷。

　　那天，我放學(xué)回家的時(shí)候，天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒(méi)帶傘，只好頂著書袋奔跑在回家的路上，忽然，我看見了臉雨水的媽媽，正焦急地在尋找我，我忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“下雨了，我怕你淋雨，我給你送傘來(lái)的�！薄澳悴皇窃诠ぷ鲉幔俊薄安皇窍掠炅藛�？我來(lái)給你送傘的�！薄澳悄�的傘呢？”她輕描淡寫地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我騎車快，你自己快回去，小心車……”母親說(shuō)了一大堆的話才走。話音消失在雨簾中，母親騎著車走了。我看著漸漸消失在茫茫雨水中母親的背影，不禁鼻子一酸，淚珠大滴地滴落下來(lái)。

　　溫暖的時(shí)刻不僅是關(guān)愛，更需要的是陪伴。

　　去年冬天，母親要到一個(gè)新的.地方去工作，每天要很晚才能回家，我要母親別去那兒工作，可母親執(zhí)意要去。在我的苦苦哀求下，在我的淚水請(qǐng)求下，母親答應(yīng)我會(huì)早些回來(lái)。

　　一陣開門聲，把我心不在焉的思緒拉到了現(xiàn)在，我緊盯門口，看見一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)母親回來(lái)了，我欣喜若狂地跑上前去，可是我感覺(jué)母親的身體在發(fā)抖。突然天上飄起了雪花，在燈光的照耀下，那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛的結(jié)晶，它們散發(fā)著愛的光芒，我被這種光芒刺痛了雙眼，我沉浸在母愛中，我被母愛感染了。

　　母愛是幸福的，幸福是最溫暖的時(shí)刻。

　　其實(shí)，愛就這么簡(jiǎn)單，想要得溫暖，其實(shí)并不難。

溫暖的時(shí)刻作文7

　　溫暖，也許是黑夜里的一束燈光；溫暖，也許是一頓豐盛的早餐；溫暖，也許是下雨天的一把傘；溫暖，也許是生病時(shí)的一杯溫水……

　　是你每天堅(jiān)持起床為全家人做早餐，你怕我餓著肚子學(xué)習(xí)累壞身體。每當(dāng)我起床后，看到那簡(jiǎn)潔而又講究有營(yíng)養(yǎng)搭配的早餐，我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。吃完飯，細(xì)心的你給我一張紙巾擦嘴，這時(shí)我總是笑著說(shuō)：“媽媽做的飯?zhí)�好吃了�！?/p>

　　有一次早飯后，我去上學(xué)，可剛出小區(qū)門口，就下起了傾盆大雨，霎時(shí)，我被淋成了落湯雞，突然我身后出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，遞過(guò)來(lái)一把大傘和一個(gè)袋子，只說(shuō)了一句：“澆壞了就會(huì)感冒，下雨天別騎那么快，注意安全��！”每次都會(huì)聽到這句話的我早已厭煩了，于是丟下三個(gè)字“知道了”就離開了。

　　在路上，我看見了一對(duì)母女打著傘，女兒在傘里開心的牽著媽媽的手，而媽媽的半個(gè)身體已經(jīng)淋濕了，我心顫了一下，開始后悔起來(lái)，早上對(duì)媽媽為什么那么沒(méi)好氣。媽媽每天早早起床為我做飯，叮囑我，我有什么不滿意的呢？媽媽一定生我的氣了，而且一定很傷心吧！一上午，我都在后悔中度過(guò)。

　　放學(xué)了，我打開媽媽給我的.小袋子，里面有一瓶水和面包，并附上一張便利簽：“孩子，放學(xué)了肯定會(huì)餓，吃個(gè)面包墊墊吧！放學(xué)后，媽媽給你做好吃的�！被丶液笠贿M(jìn)門，我大喊一聲：“媽。”媽媽急忙從廚房出來(lái)了，我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，附上一句：“媽，我錯(cuò)了，我早上應(yīng)該好好和你說(shuō)話�！薄皼](méi)事。”兩個(gè)字包含了你的寬容，真想對(duì)你說(shuō)一句：“媽媽我愛你�！笨墒�，每次到了嘴邊卻又說(shuō)不出口。

　　體會(huì)到母愛的那一刻，是我最溫暖的時(shí)刻！

溫暖的時(shí)刻作文8

　　寒冷的冬天不僅僅帶來(lái)寒冷，也可以帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)溫暖。

　　漫天飛舞的大雪在地面上、屋頂上、樹上落下。白茫茫的片，放眼望去只有種顏色——白色。這樣的場(chǎng)景可能看上去很美，但帶來(lái)的寒冷卻早已超過(guò)所帶來(lái)的美。

　　地上的雪花堆積成厚厚的層，行駛的車輛都開得慢悠悠的，生怕開得太快釀成大禍。我們村的路窄，雪下得又大，所以車開的有時(shí)還沒(méi)有人跑得快。鑒于如此惡劣的環(huán)境，公交車在我們村的站點(diǎn)也取消了。要坐車只能步行20分鐘到下個(gè)站點(diǎn)。

　　早上從溫暖的被窩里爬起來(lái)是件很煎熬的事，特別是在這么冷的早晨起得這么早。不過(guò)沒(méi)辦法，誰(shuí)讓公交車站離家那么遠(yuǎn)啊。

　　剛出門，陣狂風(fēng)帶著雪花迎面吹在臉上。潔白的雪花此時(shí)像把把刀子樣割在臉上，割得生疼。

　　走到原先的站點(diǎn)時(shí)隱約看到有個(gè)人影，應(yīng)該是孩子們堆得雪人吧。走進(jìn)時(shí)看，是個(gè)中年男人。不知是雪還是什么，他的頭發(fā)已經(jīng)白了半，歲月也在他的臉上留下了不少的痕跡。雪已經(jīng)在他身上落了厚厚的層，怪不得遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像個(gè)雪人。

　　這么冷的天他是在等車嗎？他不知道這個(gè)站點(diǎn)被停了嗎？還是去告訴他站點(diǎn)停了吧，省的.他再挨凍。我正要上前告訴他，這時(shí)，又來(lái)了另個(gè)人。那個(gè)中年男人上前問(wèn)道：“你是在這等車嗎？”“是呀，怎么了？”那個(gè)人回答�！斑@個(gè)站點(diǎn)被停了，你坐車要到下個(gè)站點(diǎn)去……”

　　我心里陣暖流流過(guò)，他可以受凍幾個(gè)小時(shí)只為了別人不傻等挨凍。試問(wèn)下有幾個(gè)人可以做到他這樣呢？如今的社會(huì)是信奉“人不為己天誅地滅”的，又有誰(shuí)會(huì)在乎其他人呢？

　　他站在雪地中舍己為人的身影會(huì)永遠(yuǎn)存在于我的心里。那個(gè)像太陽(yáng)樣將整個(gè)冬天照亮的人，溫暖了這個(gè)寒冷的冬天的人。

溫暖的時(shí)刻作文9

　　溫暖，簡(jiǎn)單而不平凡，真正的溫暖，是你在經(jīng)歷了人生滄桑之后的領(lǐng)悟，可以是很小，也可能很大，當(dāng)然，這僅僅取決于個(gè)人。

　　那天，我再一次考砸了，而且還是在同一個(gè)地方摔倒，要知道，我是多么不擅長(zhǎng)化學(xué)��！這次考砸了，下次繼續(xù)考砸，盡管我付出了許多努力，制訂了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃，可還沒(méi)有一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)寫得清楚，漸漸地，我失去了耐心，媽媽也發(fā)現(xiàn)我最近脾氣有點(diǎn)兒暴躁，就帶我到外面大吃一頓，媽媽知道我最喜歡吃了，也就在那一刻，氣氛中多了一些溫情和愉快。

　　升上初中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)效率越來(lái)越差，對(duì)于學(xué)習(xí)我始終捉摸不出一套自己特有的方法，媽媽在旁邊輔導(dǎo)我，溫柔地說(shuō)：“牛頓小時(shí)候還因?yàn)槌煽?jī)差被退學(xué)呢，我的寶貝，這時(shí)候退縮可不是你的強(qiáng)項(xiàng)�！鳖D時(shí)，我的眼淚來(lái)了，又是同一次，多么相似的場(chǎng)景��！溫情的.時(shí)刻，是媽媽給予我的獨(dú)出心裁的激勵(lì)。

　　走過(guò)人生中最艱難的路，經(jīng)歷了許多波折，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，那人卻在燈火闌珊。�。∥业哪赣H，您時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，不管喜怒哀樂(lè)，您都在我身邊默默激勵(lì)著我，守護(hù)著我，這樣的一份恩情我怎能忘卻，我將會(huì)把您的愛和溫情，傳遞給更多更多的人，我也相信：你始終與我同在。

　　溫情的時(shí)刻，來(lái)源于人間，更是日常生活中的一點(diǎn)一滴��！

溫暖的時(shí)刻作文10

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的同桌對(duì)我特別好，只要想到他，心里就會(huì)涌起一股暖流。

　　我們班里有一個(gè)愛找別人事的人，他非常的胖，而且很高，有一副不講理的樣子。有一次下課的時(shí)候，我在他身邊走過(guò)，不小心碰了他一下，他立刻站了起來(lái)，惡狠狠的對(duì)我說(shuō)：“你為什么碰我？”“我又不是故意的，再說(shuō)了，路這么窄小，難免會(huì)有碰撞的。”“那你走其他路呀，為什么走這條路？”“只有這一條路，你讓我走哪條路？”……

　　正當(dāng)我們吵得不可開交的時(shí)候，上課鈴響了，我正準(zhǔn)備去上課，誰(shuí)知他白了我一眼說(shuō)：“下一節(jié)課下課的時(shí)候有你好看的。”聽了他這一句話之后，我趕緊去上課了，可是腦子卻靜不下來(lái)，都在想著他會(huì)怎么對(duì)付我。老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我不知道講到了哪一題，我的.同桌給我指出了那一題，我才回答了出來(lái)。

　　下課時(shí)，有一個(gè)紙飛機(jī)突然飛到了我的桌子上，我打開紙飛機(jī)一看，上面寫著：到操場(chǎng)來(lái)。我只好去了操場(chǎng)，胖子在那里等我，他一看見我，就想要打我，我害怕極了。突然，我的同桌沖到了我的身前，攔住了那個(gè)胖子，嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“如果你打彭思博的話，我就告訴老師。”那個(gè)胖子停住了手，瞪了我們一眼，這時(shí)，我看了看我的同桌，心里暖暖的，我他說(shuō)：“謝謝�！彼�說(shuō)了一句讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“好朋友之間是不用說(shuō)謝謝的�！�

　　人世間的溫暖處處都有，只要我們都能為他人著想，就會(huì)讓別人感到溫暖。

溫暖的時(shí)刻作文11

　　溫馨是一種小而甜蜜的幸福，我最喜歡和家人在一起的時(shí)光，那種幸福感是難以言喻的，我家時(shí)常洋溢著歡笑，雖然天天都很高興，但是有最令我們期待的時(shí)刻，那就是和樂(lè)融融的晚餐時(shí)間。

　　我家的晚餐時(shí)間，是我一天當(dāng)中最期盼的時(shí)刻，每當(dāng)太陽(yáng)逐漸西下，談笑聲也隨著響起，媽媽在廚房里忙著做出一道道美味可口的佳肴，而我們則在客廳聊著學(xué)校里發(fā)生的趣事，看著電視新聞?wù)勂鹗澜缟系谋瘹g離合，或是玩著有趣的益智游戲，此時(shí)，鼻子靈敏的我像警犬一樣嗅出了飯菜的香味，立刻被吸引了去，隨后趕緊將“服務(wù)生弟弟”喚來(lái)，請(qǐng)他幫忙擺放碗筷，準(zhǔn)備讓大廚師媽媽所做的農(nóng)家小炒肉上桌啰!

　　當(dāng)全家人坐在餐桌前，最溫馨的'戲碼就開始上演了，我們總是邊談天說(shuō)地，邊吃著餐桌上的美食，大家津津樂(lè)道今天發(fā)生的種種，把所有事情都一字不漏的說(shuō)給家人聽，那是最棒的感覺(jué)。在餐桌前，不但可以吃著色香味俱全的珍饈，還可以談?wù)撦p松的話題，真是一大享受。和家人吃晚餐的過(guò)程中，弟弟常常會(huì)沒(méi)頭沒(méi)腦的冒出幾句在學(xué)校發(fā)生的壞事，使氣氛突然像北極一樣冷了起來(lái)，后來(lái)媽媽緊接著幽默的一句話，常使大家哭笑不得，晚餐結(jié)束，大家就各忙各自的事，但是剛剛的歡笑還繚繞在耳邊。

　　家庭的溫暖就是我生活的動(dòng)力，尤其是在晚餐時(shí)間特別濃厚，使我們能夠盡情的談笑，和樂(lè)融融的吃著令我們食指大動(dòng)的大餐。在我心中，我們家從避風(fēng)港晉升成為“溫馨港”，因?yàn)闇剀笆俏覀円患胰说淖罴褜懻铡?/p>

溫暖的時(shí)刻作文12

　　每個(gè)人一生中都有自己最美好的一份回憶，每個(gè)人的生活里都有最難的人和事，在我的記憶里最難忘的就是那個(gè)溫暖的時(shí)刻。

　　晚上，我走出校門口，冷風(fēng)隨即就鉆入我的衣服內(nèi)，凍得我的心也皺縮起來(lái)。

　　回到了家，感覺(jué)好溫暖。我打開書包，拿出書，開始寫作業(yè)�！斑馈！边@個(gè)，這個(gè)......我頂著濃濃睡意的攻擊，和題目做斗爭(zhēng)。我呆滯地讀著題目，腦中似乎還做著夢(mèng)。

　　“咦？”我被人推醒了，是媽媽，她用充滿憐愛的眼神看著我，摸摸我的手：“呀！怎么寫睡著啦？還有多少寫一下��？你一定很冷吧！”媽媽關(guān)切而焦急地詢問(wèn)著，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔医o你泡杯奶茶吧，你休息一會(huì)吧！”說(shuō)著便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。我看了一眼桌上的鐘，已經(jīng)10點(diǎn)了。媽媽竟然還沒(méi)睡，陪我到現(xiàn)在......想著想著，一股暖流像漣漪一樣在我心中蕩漾，一層又一層，把我身上的寒冷都趕走。

　　我正瞇著眼，撐著頭休息，漸漸有一股清悠醇的香味在鼻腔中彌漫開來(lái)，我的身體便像這香氣一般放松下來(lái)，感覺(jué)無(wú)比閑適自在，一切勞累疲憊漸消。隨后，媽媽端來(lái)奶茶舉到唇邊，呼吸著滿溢著母愛的茶香，喝了一口，感覺(jué)一股暖流在我的身體里擴(kuò)散開來(lái)，不久，我的全身都暖洋洋的.了。那一刻，我好溫暖。

　　時(shí)光在流逝，記憶的田野里長(zhǎng)滿了荒蕪的野花，經(jīng)歷了許多，忘記了許多，卻依然會(huì)記得那個(gè)溫暖的時(shí)刻

溫暖的時(shí)刻作文13

　　冬在雪花的凝結(jié)中蔓延，秋在樹葉但秋千中搖擺，夏在香樟的綠中膨脹，而春則在花開的聲音中蘇醒。每一個(gè)季節(jié)都有它的開端，它是通向各個(gè)季節(jié)大門……而我卻在一直等待你的溫暖。

　　軟襯三春草·柔鋪一縷情

　　我在湖邊歡樂(lè)地嬉鬧著，而你則在見石頭，慢慢地欣賞著春天的優(yōu)雅。

　　忽然，“普通”一聲，我因跑得太快而摔倒在地，我開始大哭。就在這時(shí)，一雙白嫩光滑的小手出現(xiàn)在我眼前，一把拉起了我，慢慢地拭去我那晶瑩的淚珠。從那時(shí)起，你那懵懂的溫暖埋在了我的心里。

　　我當(dāng)時(shí)五歲，你六歲。

　　滿墻薔薇競(jìng)艷芳·三伏亦感清涼意

　　我和你又一步邂逅。當(dāng)時(shí)你很激動(dòng)，拉著我的手，銀鏈碰在一起發(fā)出鈴兒般的清脆響聲。我們?cè)陂_滿薔薇的'院中翩翩起舞。

　　你摘一片葉子放在自己手中，同時(shí)也摘下一片發(fā)紅的花瓣放在我的手中，對(duì)我輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你是薔薇花兒我是薔薇葉。我們?cè)谝黄鹗亲蠲利惖呐浜稀！?/p>

　　你的不經(jīng)意的一句話，卻悄無(wú)聲息地打動(dòng)了我內(nèi)心的暖泉。

　　芬芳落盡暗香來(lái)·友善溫暖三九天

　　雪兒無(wú)情的飄落下來(lái)，是老天爺在洗頭時(shí)飄下的頭皮屑嗎?噢，親愛的，你還記得嗎?

　　雪花飄著，你抓著我的雙手，為我送去了溫暖，卻讓自己受凍。

　　我去找你玩?可是，你卻走了，只是留下了一封信。寫道：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒。我不想在臨走前看到你哭。所以只能選擇這種方式。桌上有一瓶防凍膏，是我特意留在這兒的，希望你的手會(huì)好點(diǎn)。”

　　當(dāng)時(shí)，我的兩行淚流了下來(lái)，心中有一股不可名狀的溫馨。

　　雖然，你走了，但你的溫暖卻留在我的心中。

　　雪花仍無(wú)情地下著……一片，兩片，三片……

溫暖的時(shí)刻作文14

　　窗外，北風(fēng)呼呼的刮著，大雪漫天飛舞。家里也是寒冷無(wú)比。因?yàn)檫@次考試考得不好，媽媽不停地?cái)?shù)落我，我心情糟透了，發(fā)著牢騷說(shuō)：“就是怪作文扣分太多了，害的老師也把我批評(píng)了一頓�！闭f(shuō)完我就跑出去了。

　　不知過(guò)了多久，外面實(shí)在太冷了。當(dāng)我回到家時(shí)，看見桌子上堆著一堆報(bào)紙，媽媽正在剪著什么。我走近一看，發(fā)現(xiàn)媽媽把報(bào)紙剪成一小塊一小塊的，就好奇的問(wèn)：“媽媽，您剪報(bào)紙干啥呀？”媽媽頭也不抬地回答：“你不是被老師批評(píng)作文寫得不好嗎？報(bào)紙上有一些好文章，我把它們剪下來(lái)，貼在硬皮本上，你沒(méi)事多看看�！鳖D時(shí)一股暖流涌上心頭，原來(lái)我不經(jīng)意的一句牢騷話，卻被媽媽記在心頭。

　　媽媽小心翼翼地剪著，生怕露掉一個(gè)字影響了我的閱讀。剪完之后，又輕輕地一張一張的把他們貼在硬皮本上，用她那凍得通紅的手慢慢地?fù)崞健＿@時(shí)，我才注意到媽媽的手已經(jīng)長(zhǎng)出了些皺紋，我知道這些皺紋是因我而起的。望著媽媽忙碌的身影，我的心中暗流奔騰，一幕幕溫馨的往事?lián)涿娑鴣?lái)，記憶的閘門慢慢打開。

　　多少次，在我下晚自習(xí)冒著大風(fēng)雪回到家后，您總是把我的泡腳水準(zhǔn)備好，然后給我遞過(guò)來(lái)一杯熱牛奶；多少次，當(dāng)我揭開被子時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)暖水袋；多少次，我推開門，總能看到為我準(zhǔn)備好的'熱氣騰騰的飯菜；多少次，在我上學(xué)之前，您幫我拉直衣角上的褶皺，翻好衣領(lǐng)，又囑咐我路上小心，要注意安全，然后才目送我出門

　　“終于完成了，飛揚(yáng)，給看看。”媽媽的話把我從回憶中拉回來(lái)。捧著媽媽為我貼的作文本，頓時(shí)覺(jué)得溫暖的陽(yáng)光照在身上，家里也變得暖和起來(lái)。

　　媽媽，謝謝您！是您的愛陪伴著我，溫暖著我！

溫暖的時(shí)刻作文15

　　那是一個(gè)冬天，雖寒風(fēng)蕭瑟，銀裝素裹，卻讓我心里溫暖如春，一切，仿佛昨日……

　　那天，我和閨蜜大吵一架，最后兩只頭一偏，“哼”！便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。明明平常下課就粘在一起的兩個(gè)人，那天后，兩人見面的氣場(chǎng)就冰冷到了極點(diǎn)，明明已經(jīng)都認(rèn)識(shí)到各自的錯(cuò)誤，卻猜疑著對(duì)方會(huì)不會(huì)原諒自己。我和閨蜜的關(guān)系就這樣僵持著。

　　幾天后，天氣好冷。沒(méi)有預(yù)知天氣的.本領(lǐng)��！整天都哆哆嗦嗦，沒(méi)戴圍巾，沒(méi)戴手套。放學(xué)后，縮著脖子，用通紅的雙手搓著臉，腳時(shí)不時(shí)跺跺地面，“儼然”一副“凍死鬼”的模樣。這時(shí)，閨蜜走出來(lái)了，看到我的模樣，“噗嗤”一聲笑出來(lái)，“冷你就過(guò)來(lái)找我嘛！”“誰(shuí)……誰(shuí)冷？”“我我我，我才不冷呢！阿嚏”！一個(gè)“不識(shí)時(shí)務(wù)”的噴嚏出賣了我。閨蜜不由分說(shuō)地把我拽過(guò)來(lái)，解開羽絨服，落下圍巾，摘下手套，把羽絨服給我倆披上，湊在一起圍上圍巾，一人戴一只手套，另一只手互相拉著……換做是任何人都不會(huì)想到這是幾分鐘前還在冷戰(zhàn)的閨蜜倆兒。

　　一路上，我們互相道了歉。我問(wèn)道：“你，為什么要把保暖的衣物一分為二呢？”她笑了，用星空一般深邃的眼睛滿是溫柔的看著我，“因?yàn)�，我們是閨蜜啊！”

　　因?yàn)椋�我們是閨蜜啊。

　　短短一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻像一爐溫暖的火，溫暖了我的心靈，融化了我與閨蜜之間的那層“冰墻”，為我們的友誼，添了一筆新的色彩。

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