小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)：現(xiàn)代著名作家
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小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)：現(xiàn)代著名作家
老舍(1899—1966)小說(shuō)家、劇作家。原名舒慶春，字舍予。人民藝術(shù)家。代表作《四世同堂》《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》《茶館》《春華秋實(shí)》，小說(shuō)《無(wú)名高地有了名》。學(xué)過(guò)課文《趵突泉》、《貓》、《草原》、《養(yǎng)花》、《林海》。
郭沫若(1892—1978)中國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者、文學(xué)家、歷史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人。代表作《女神》《屈原》《》蔡文姬》
朱自清(1898—1948)原名自華，自佩弦。中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人學(xué)者、民主戰(zhàn)士。主要作品有詩(shī)歌散文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。
艾青原名蔣海澄,詩(shī)作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青詩(shī)選》。
巴金(1904—)原名李芾甘。創(chuàng)作了《愛(ài)情》三步曲、《激流》三步曲等小說(shuō)，是中國(guó)現(xiàn)代著名語(yǔ)言大師。學(xué)過(guò)課文《春蠶》、《海上日出》、《鳥(niǎo)的天堂》。《海上日出》充分體現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會(huì)要到來(lái)，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。
魯迅(1881—1936)浙江紹興人。原名周樹(shù)人，字豫才。文學(xué)家、思想家、革命家。《少年閏土》《狂人日記》《阿Q正傳》“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅的寫(xiě)照。學(xué)過(guò)課文《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《從百草園到三味書(shū)屋》。筆名，因母姓魯，周魯同姓之國(guó)。魯迅，愚魯而迅速;表達(dá)對(duì)母親、祖國(guó)的摯愛(ài)之情，也時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持不懈地同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
葉圣陶(1894—1988)教育家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。名紹鈞。學(xué)過(guò)課文《荷花》《瀑布》《記金華的雙龍洞》、《三棵銀杏樹(shù)》、《爬山虎的腳》、《牛郎織女》。
拓展閱讀：
小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)現(xiàn)代
1、詹天佑，中國(guó)近代鐵路工程專(zhuān)家。創(chuàng)造了“豎井施工法”和“人”字形線路，震驚中外，有“中國(guó)鐵路之父”“中國(guó)近代工程之父”之稱(chēng)。
2、季羨林，山東臨清人。其著作匯編成《季羨林文集》，共24卷。生前曾撰文三辭桂冠：國(guó)學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國(guó)寶。他的作品《自己的花是讓別人看的》《懷念母親》《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》等被收入小學(xué)課本。
3、魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他的著作以小說(shuō)、雜文為主，代表作有：
小說(shuō)集：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；
散文集：《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)；
散文詩(shī)集：《野草》；
雜文集：《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》。
魯迅兄弟三人(周樹(shù)人)，二弟周作人，三弟周建人。周曄是周建人的女兒，所以她稱(chēng)魯迅為伯父。
4、沈石溪，原名：沈一鳴。上海人，擅長(zhǎng)寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)。被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。代表作有《第七條獵狗》，《再被狐貍騙一次》，《狼王夢(mèng)》、《白象家族》等。
代表作《狼王夢(mèng)》：這是一個(gè)關(guān)于狼，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于生命，關(guān)于夢(mèng)想的故事。母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫嵐的疏忽，死于暴風(fēng)雨中。它一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，這是因?yàn)檫@個(gè)愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，它一次一次失敗，三只小公狼也相繼死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，它與一只以前吃掉自己兒子的，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕同歸于盡。
5、俞伯牙、鐘子期：相傳為春秋時(shí)代人，關(guān)于二人成為知音的傳說(shuō)，《列子》《呂氏春秋》等古書(shū)均有記載，也流傳于民間。由于這個(gè)傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫做知音，用高山流水比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。明代小說(shuō)家馮夢(mèng)龍根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)創(chuàng)作了《俞伯牙摔琴謝知音》，收在《警世通言》里。
拓展：馮夢(mèng)龍(1574-1646)，明代文學(xué)家、戲曲家。他的作品比較強(qiáng)調(diào)感情和行為，最有名的作品為《古今小說(shuō)》(《喻世明言》)、《警世通言》、《醒世恒言》，合稱(chēng)“三言”。三言與凌濛初的《初刻拍案驚奇》》、《二刻拍案驚奇》合稱(chēng)“三言兩拍”，是中國(guó)白話短篇小說(shuō)的經(jīng)典代表。
6、老舍，本名舒慶春，老舍是他最常用的筆名，中國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家、文學(xué)家、戲劇家。被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。老舍以長(zhǎng)篇小說(shuō)和劇作著稱(chēng)于世。優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》便是描寫(xiě)北京市民生活的代表作。
7、《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙格瑪麗。《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙格瑪麗以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。
8、《根鳥(niǎo)》，作者是曹文軒。它講述的是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的成長(zhǎng)史，也是每個(gè)少年的心靈史；是講給每個(gè)少年人聽(tīng)的成長(zhǎng)故事，也是唱給每個(gè)少年人聽(tīng)的成長(zhǎng)心曲；對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，則是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚浪漫色彩的小說(shuō)，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
9、《窗邊的小豆豆》，作者是日本的黑柳徹子�！洞斑叺男《苟埂分v述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
10、《小海蒂》，作者是瑞士的斯比麗。《小海蒂》以風(fēng)景如畫(huà)的阿爾卑斯山為背景，描寫(xiě)了小海蒂的成長(zhǎng)歷程。小海蒂自幼便失去了父母，但這并沒(méi)有影響她成為一個(gè)天真活潑、心地善良的小女孩。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，助人為樂(lè)，年紀(jì)不大卻有著獨(dú)特的人格魅力。五歲時(shí)，她被送到山上的.爺爺家，她用愛(ài)心幫助飽經(jīng)滄桑、性格孤僻的爺爺變得開(kāi)朗起來(lái)，教會(huì)了牧羊人彼得識(shí)字；也正是在她的幫助下，不能走路的的女孩克拉拉又重新?lián)碛辛松畹挠職猓孥E般地?cái)[脫了輪椅，恢復(fù)了行走的能力。就連雙目失明的老奶奶也在她的幫助下，心中又充滿了光明。
小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)文學(xué)常識(shí)
一、兩種語(yǔ)言類(lèi)型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。
二、三種人稱(chēng)：第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)
三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。
四、四種文學(xué)體裁：小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。
五、句子的四種用途：陳述句、問(wèn)句、祈使句、感嘆句
六、六種病句類(lèi)型：1成分殘缺;2搭配不當(dāng);3關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng);4前后矛盾;5語(yǔ)序不當(dāng);6誤用濫用虛詞(介詞)
七、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論
八、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
九、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)、雙關(guān)
十、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
十一、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘
十二、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)
十三、記敘線索：實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件(找線索的方法：標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物、抒情議論句)
十四、描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、反面描寫(xiě)
十五、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
小學(xué)語(yǔ)文必背文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、填空
1、《詩(shī)經(jīng)》篇目有關(guān)雎、碩鼠等，收錄了從西周初期到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三大類(lèi)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
2、孔子名丘，字仲尼，魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，主要作品為《論語(yǔ)》20篇，記錄了孔子及其弟子的言行，是語(yǔ)錄體。
3、屈原是我國(guó)第一位偉大的、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，開(kāi)創(chuàng)楚辭新詩(shī)體，被列為世界文化名人，主要作品有《離騷》、《九章》、《天問(wèn)》、《九歌》等。這種新詩(shī)體開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)浪漫主義傳統(tǒng)�！峨x騷》和《詩(shī)經(jīng)》中的國(guó)風(fēng)并稱(chēng)“風(fēng)騷”，成為文學(xué)的代名詞。
4、《孔雀東南飛》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī)，與《木蘭詩(shī)》合稱(chēng)“樂(lè)府雙璧”。
5、被魯迅稱(chēng)為“一個(gè)改造文章的祖師”是曹操，他開(kāi)創(chuàng)了建安文學(xué)新風(fēng)。被譽(yù)為“唐代絕句壓卷之作”的是王昌齡的作品《出塞》。被蘇軾贊為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的詩(shī)人是王維。被列寧譽(yù)為“中國(guó)十一世紀(jì)的改革家”指王安石。
6、杜甫字子美人稱(chēng)詩(shī)圣，主要作品有《兵車(chē)行》、《春夜喜雨》等，他的作品達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌藝術(shù)的高峰。
7、我國(guó)第一位田園詩(shī)人是陶淵明，自號(hào)五柳先生，代表作有《飲酒》、《歸去來(lái)兮辭》、《桃花源記》。
8、“三曹”指曹操、曹丕、曹植。“初唐四杰”指王勃、駱賓王、盧照鄰、楊炯�！敖己畭u瘦”指孟郊、賈島。邊塞詩(shī)派的代表有王之渙、高適、岑參、王昌齡。唐宋八大家指蘇洵、蘇轍、蘇軾、韓愈、柳宗元、曾鞏、歐陽(yáng)修、王安石�！袄罟聿拧敝咐钯R。
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