我的校園作文大全

　　【篇一：我的校園】

　　我的學(xué)校是非常的美麗，那種美麗，是說不來的。

　　學(xué)校東邊是操場，早上，我們都去那里去跑圈的。西邊是一個小商店，如果我們?nèi)鄙偈裁礀|西，都去那里買的。學(xué)校南邊和北邊是一些花園，課間的時候我們就去那里讀書、看漫畫、玩游戲。說起玩游戲了，我們學(xué)校還有健身器，我跟同學(xué)在那里比賽�？珊猛媪�。

　　這就是我的學(xué)校，我們都非常喜歡它！

　　【篇二：我的校園】

　　我們的校園非常美麗，有現(xiàn)代化的科技樓，有寬敞明亮的教學(xué)樓，還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場……但最讓人看不夠的就是那些點綴校園的花草樹木。

　　春天來了，吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，小草泛青，走近卻看不到，這真是“草色遙看近卻無”啊。在微風(fēng)的吹拂下，柳枝吐出嫩芽，隨風(fēng)擺動，不由得令人想起賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蓖瑢W(xué)們站在柳樹下，一邊摘柳條做柳笛，一邊沐浴明媚的春光。

　　夏天到了，花壇中開滿了美麗的太陽花，一朵朵爭奇斗艷，紅的如火，白的像雪，粉的似霞。它們在陽光的照耀下綻開笑臉，散發(fā)出迷人的芳香，勾住同學(xué)們的腳步，使我們久久不愿離開。而此時的梧桐樹高大粗壯枝繁葉茂，像一把綠絨大傘。同學(xué)們在樹下乘涼、背古詩、做游戲，熱鬧極了。

　　在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃，好似金色的海洋。梧桐樹極不情愿地脫下綠裝，換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕，翩翩起舞，最后緩緩地落在地上。真是“一葉落而知天下秋”啊。同學(xué)們在樹下?lián)炝�葉，把它做成書簽。

　　寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，但松樹卻是那么的蒼翠。針一樣的葉子積滿了雪，仍舊巍然挺立在風(fēng)雪中，粗壯的枝干有力地伸向四方。是它給校園增添了一份生機(jī)，一份活力。這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩，“大雪壓青松，青松挺且直。本性能耐寒，風(fēng)雪奈我何？”

　　這就是我們美麗的校園，春華秋實，鳥語花香。親愛的同學(xué)們，你們說，它迷人嗎？

　　【篇三：我的校園作文】

　　一棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動室，還有二個花壇，就構(gòu)成了我的校園。

　　進(jìn)入校園，映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，粉色和藍(lán)色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花，兩旁的大樹像個威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。

　　踏著清晨的一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣來到了學(xué)校。校園里一片寂靜，兩棵大樹上已經(jīng)掛滿了露珠但仍然威風(fēng)凜凜。火紅的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔，黃色的迎春花裝點著清晨的校園�！扳忊忊彙�…”鈴聲響了，校園頓時熱鬧起來……

　　中午，驕陽似火，藍(lán)天使飄幾朵白云，白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了�？�！這是誰不畏驕陽？原來是值周生呀，他們早早的來到了學(xué)校。

　　傍晚，同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了，這時的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個學(xué)校仿佛成了仙境，美麗極了！太陽還剩下了最后一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個學(xué)校被黑夜給吞沒了。

　　這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛著我的校園！

　　【篇四：我的校園】

　　提起我的校園，它的魅力便在我的思緒中涌動出很多美麗的畫面。春天朝氣蓬勃萬物復(fù)蘇的校園；夏天在團(tuán)團(tuán)花簇中活力綻放的校園；秋天陣陣秋風(fēng)吹拂柔情的校園；冬天在白雪皚皚里如童話仙境一般的校園。

　　我的校園也許在很多人看來是那么的不平凡，因為這里是中國偉大作家魏巍先生的母校。他的一篇《誰是最可愛的人》仿佛把我們帶到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，在那里我看到了祖國的動蕩和烈士先輩們拋頭顱灑熱血的英勇奮戰(zhàn)。驀然回神，環(huán)顧校園，這里對我來說又是那么的平凡。在熟悉的校園中，有親切的一草一木，有辛勤的老師，可愛的同學(xué)，而我美麗的校園，此刻正像一位平凡的母親呵護(hù)著自己的孩子一般時刻呵護(hù)著我們。它是我們溫暖的避風(fēng)港，我們可以在課間無憂無慮的嬉笑打鬧；它是我們無窮的充電站，我們可以在課堂如饑似渴的汲取知識。

　　在校園里的每一天，每一寸光陰都變得充滿了詩意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師，也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友；這里有讓我們永遠(yuǎn)探索不完的科學(xué)知識，也有我們茁壯成長一路走來的無數(shù)印記。

　　我的魅力校園，是一個充滿神奇的地方。我們會在黎明的晨光中朗讀，在悠然的午后時分感悟。我們蓬勃向上，我們茁壯成長，我們心懷夢想，我們乘風(fēng)破浪……

　　回首凝視，校園一角的鮮花開得正艷，百般妖嬈，使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳，是花香還是書香？加之時而傳來的朗朗書聲，像極了一幅美麗的畫卷，這便是我的魅力校園。

　　【篇五：我的校園】

　　我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學(xué)校的操場。操場也就是學(xué)校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺。

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當(dāng)陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細(xì)長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞……

　　我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長和學(xué)習(xí)的樂趣呢？

　　【篇六：我的校園】

　　我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非常快樂、非常幸福。

　　我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門，一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢！

　　操場邊有一個四季如春的花園，這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

　　操場的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　我們的學(xué)校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學(xué)校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學(xué)們！”

　　“叮零零”上課了，同學(xué)們?nèi)�神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。

　　我們的學(xué)校還是一個充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時，老師總是耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵；當(dāng)我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當(dāng)我們生病時，老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福！

　　我愛我們的學(xué)校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)！

　　【篇七：我的校園】

　　校園，擁抱著每個孩子，使每個人在這里茁壯成長。我在這紛芳飄香的校園里，度過了六年的生活，這里給我留下了深刻的印象。

　　我的學(xué)校風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。一進(jìn)校門，一棵菊花對你微笑，一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場。這里是長年供同學(xué)們做游戲，上體育課。操場上有各種活動器材，如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們在這些器材上盡情地玩樂，鍛煉得身強(qiáng)體棒。操場西側(cè)有個月亮門，從那里進(jìn)去有機(jī)棵松柏，綠得發(fā)亮，傲然挺立�；▔�形態(tài)各異，上面盛開著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏，它是國家級保護(hù)植物，大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵銀杏，它是國家級保護(hù)植的，大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵柳樹，每年夏天都為大家乘涼，而柳樹自己卻被風(fēng)吹日曬，這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點頭致意，我們順著甬路往前走，北望高大的教學(xué)樓，很壯觀。這座教學(xué)樓高5層，內(nèi)有20個教室以及各個辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個臺階，這五個臺階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個領(lǐng)操臺，臺上飄揚著鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長，鼓舞我們成為祖國未來的棟梁。為了滿足發(fā)展的需要，在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動室，擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書館，各種圖書齊會聚，是我們課外渴望增長知識的寶庫。三樓是階梯教室，開大會用。新三樓外表刻著校訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu)，有創(chuàng)新思維。的確，我的校園就是這樣一個無限美好的地方。

　　教學(xué)樓后是食堂。食堂早已建立，環(huán)境衛(wèi)生，全是綠色食品。中午有師生在這里就餐，保證吃的愉快，長的健康。我們的教室陽光充足，安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。我校各種知識競賽穩(wěn)居三甲，全市運動會各項比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個學(xué)校里，難道不自豪嗎？

　　雖然我的學(xué)校沒有什么特殊的景物，但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚的。校園的天空藍(lán)得透明，我們渴求眼睛躍過去層，裝滿未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個校園時很高興。啊！校園，走進(jìn)你，轉(zhuǎn)眼六年，我必須離開你，我從心里油然而生出一種深深的懷念。

　　春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的，大榕樹的葉子是翠綠的，“遍地黃金”是金黃色的，還有那色彩艷麗的三角梅，有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍墻上，像一面五彩的花墻，把學(xué)校打扮的格外嬌艷。作文

　　【篇八：我的校園】

　　夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹是深色的，一排排美人蕉是翠綠的，再加上那些翠綠的灌木叢，嫩綠的小草，好像整個學(xué)校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹，它們的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角，有的像奇形怪狀的珊瑚，有的像蜿蜒盤旋的長龍，傲然挺立在校園里，似衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。

　　秋天的校園是金黃色的。秋風(fēng)吹過，操場上的大樹早已脫下來綠色的夏裝，穿上了黃色的秋裝，草地上的小草也變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下，真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞，引得小朋友在樹下追逐嬉戲。

　　冬天的校園是白色的。雖然南方不會下雪，但是會有一層層濃霧把學(xué)校圍得嚴(yán)嚴(yán)實實的，早晨去學(xué)校上學(xué)，坡道兩旁的路燈若隱若現(xiàn)，散發(fā)出一圈圈乳白色的光環(huán)，美麗極了。上課了，一陣陣寒冷的西北風(fēng)吹來，吹去了濃霧，帶走了春天的的彩色，夏天的綠色，秋天的黃色，吹來了隆冬，只留下白色的冬天。

　　我喜歡我的學(xué)校，是它陪我度過了精彩的童年！

　　【篇九：我的校園】

　　匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。

　　鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字，“鳳城二中”！

　　走進(jìn)校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺，同時也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學(xué)生們在課間娛樂，穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學(xué)樓之間建立起來。

　　走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視，來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

　　學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。

　　鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會全部交給自己的學(xué)生，因為他們知道今天自己的所作所為，會涉及到學(xué)生們的將來。

　　這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

　　【篇十：我的校園】

　　提起我的校園，它的魅力便在我的思緒中涌動出很多美麗的畫面。春天朝氣蓬勃萬物復(fù)蘇的校園；夏天在團(tuán)團(tuán)花簇中活力綻放的校園；秋天陣陣秋風(fēng)吹拂柔情的校園；冬天在白雪皚皚里如童話仙境一般的校園。

　　我的校園也許在很多人看來是那么的不平凡，因為這里是中國偉大作家魏巍先生的母校。他的一篇《誰是最可愛的人》仿佛把我們帶到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，在那里我看到了祖國的動蕩和烈士先輩們拋頭顱灑熱血的英勇奮戰(zhàn)。驀然回神，環(huán)顧校園，這里對我來說又是那么的平凡。在熟悉的校園中，有親切的一草一木，有辛勤的老師，可愛的同學(xué)，而我美麗的校園，此刻正像一位平凡的母親呵護(hù)著自己的孩子一般時刻呵護(hù)著我們。它是我們溫暖的避風(fēng)港，我們可以在課間無憂無慮的嬉笑打鬧；它是我們無窮的充電站，我們可以在課堂如饑似渴的汲取知識。

　　在校園里的每一天，每一寸光陰都變得充滿了詩意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師，也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友；這里有讓我們永遠(yuǎn)探索不完的科學(xué)知識，也有我們茁壯成長一路走來的無數(shù)印記。

　　我的魅力校園，是一個充滿神奇的地方。我們會在黎明的晨光中朗讀，在悠然的午后時分感悟。我們蓬勃向上，我們茁壯成長，我們心懷夢想，我們乘風(fēng)破浪……

　　回首凝視，校園一角的鮮花開得正艷，百般妖嬈，使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳，是花香還是書香？加之時而傳來的朗朗書聲，像極了一幅美麗的畫卷，這便是我的魅力校園。

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