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作文:我眼中的孩子

時間:2022-06-28 16:23:44 我要投稿

作文:我眼中的孩子(精選40篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的作文:我眼中的孩子,歡迎閱讀與收藏。

作文:我眼中的孩子(精選40篇)

  作文:我眼中的孩子 篇1

  總是來不及反省,來不及演繹,甚至來不及后悔,就已匆匆地走過了人生的一程。女兒奶聲奶氣的叫著爸爸媽媽,仿佛就在昨天。如今,女兒已讀初中了,在我這個粗心媽媽的記憶中,女兒好像只在玩耍、夢想,她所做的一切似乎都是最不起眼的。

  當女兒帶著這個作文題走近我時,我搜腸刮肚,腦子里幾乎還是一片空白。在別人眼中,自己也是從事教育工作,性情溫和、知書識理,對教育孩子有自己的主張。但回想起來,面對女兒常常正在做的一切,我卻總是用我眼中的正經(jīng)事去打擾她、用我眼中的現(xiàn)實去糾正她。說到作為家長應盡的責任和義務時,我真的有些臉紅。辦公室同事的女兒非常出色,和女兒年齡相仿,卻已經(jīng)經(jīng)常參與一些大型的主持和演出活動,學習成績也很優(yōu)異。每每聊到孩子,我總是沒了話題。有一次,同事的女兒在英語風采大賽中獲得了一等獎的好成績,回家后我實在忍不住地對女兒說起這件事,又拿出她的三等獎和別人比。她居然一點也沒有難受的感覺,反而和我開起了玩笑:人家媽媽為孩子付出了多少,而你呢?連我是否參加比賽都不知道,而且這是我第一次參加,人家這是第幾次了?這一次我拿三等獎,下次我就會拿個二等獎,再下次,我也會獲一等獎的。知足吧,你!別人是種瓜得瓜,可你是啥也沒種,還得了顆小豆。嘿,聽了這話,我真的是哭笑不得。這就是我的女兒:聰慧且極具個性,外表沉靜但思維敏捷;不愿表達但語句生動活潑;酷愛閱讀,腦中裝滿了問號,經(jīng)常會說一些在我看來很有智慧和見解的話語,初中的地理、歷史和生物都是她非常喜歡的科目。

  女兒大了,辛苦、自覺、煩惱和快樂也伴隨著她在成長。從小學剛剛步入中學,特別是成功學校,學習很緊張,壓力也更大。開學的這段時間里我經(jīng)常感覺到她會有莫名的煩悶,想罵人,甚至還想打人。一想到女兒的這些變化,我的第一感覺就是心疼。這次月考成績很不理想,之前看到了她的學習狀態(tài),我已經(jīng)做好了足夠的心理準備。女兒和大多數(shù)孩子一樣都習慣于表揚,習慣于呵護,受不了批評,所以考慮到她剛進中學學習方法的改變等不適應,對于此次成績,我沒有多說什么,原本的高期望也藏在了心里。女兒是個很內(nèi)斂的孩子,性格像極了她爸爸,不太愛說笑,也不善于表達自己的情感,但我知道她是個很有思想的孩子。所以我只對她說了句盡力就好,她沒說話,但我感覺到了這句話的份量!在我的心里,女兒是很有發(fā)展?jié)摿Φ,不管別人怎么看,我對她一直很有信心。這信心不是盲目的,只因為她是個愛讀書的孩子。

  作文:我眼中的孩子 篇2

  當清脆的啼哭聲劃過沉寂的天空,一個嶄新的生命便開始了他嶄新的人生旅程。于是,欣喜、期盼、憂慮---時刻充盈在心。面對孩子的成長,大人們欣喜若狂。而作為幼兒教師的我,便非常幸運的走近孩子,擁有和分享著他們每一個成長空間的喜悅,更時常留連在他們的周圍,盡情的閱讀和觀望著屬于他們的五彩斑斕、純凈的世界。

  記得有這樣一篇文章,在文章中筆者用孩子的語氣這樣說道:“我的手很小,無論在什么時候,請您不要要求我十全十美;我的腿很短,請慢些走,以便我能跟得上您;我的眼睛不像您那樣見過世面,請讓我慢慢地觀察一切事物,并希望您不要對我加以過分的限制!”這,就是孩子的渴望!這就是!

  每每看到孩子們相互追逐、打逗歡笑時,我總會為之所感染,心情也會格外的好。然而,事物往往物極必反,孩子們活潑、興奮過了頭就免不了頑皮淘氣、甚至搞點小破壞、惡作劇。

  有幾個孩子,小心翼翼的用積木搭出一座高樓或畫了一張很漂亮的畫,當我正在為他們的成功表示慶賀時,他們卻毫不留戀的把它推倒或隨手一丟。真為之惋惜,為什么毫不容易做出的東西這樣不珍惜呢?

  活動間隙,總有孩子乘機在活動室里地板上、椅子上手舞足蹈、作怪相,引得其他小朋友捧腹大笑,亂作一團。

  孩子淘氣的原因何在呢?西方的心理學家把三歲前的兒童稱為“躺著的兒童”,把三歲后的兒童稱為“站著的兒童”。因為這個年齡階段的兒童接觸的外部世界一下擴大了,在環(huán)境因素的刺激下,使他們在很多方面產(chǎn)生了“試一試自己力量”的意圖。也許,孩子們的這些表現(xiàn)就是顯示自己存在的一種行為方式吧。如果我們把這種行為方式看作是幼兒發(fā)展中的正常和健康的現(xiàn)象,那么,我們對此就不應過于責難,相反要理解、寬容和引導,同時,還需悉心了解幼兒的動機,因勢利導,既要發(fā)現(xiàn)和肯定其中的積極因素,又要使幼兒明白自己行為的后果。有時,不妨創(chuàng)設一些環(huán)境,多給幼兒進行各種實踐和表新的機會,容忍一些“小破壞”,使他們從中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去獲取新的知識。

  在與孩子的相處中,慢慢地,我學會了去感受,感受孩子的一切,用我的言行去理解、尊重每一個孩子的行為。我感到,尊重幼兒的前提是了解幼兒。這里的了解,蘊涵著許多的內(nèi)容,如:幼兒的發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點、幼兒的個性、意愿、能力、學習特點等。只有清楚掌握了這些內(nèi)容,才能實現(xiàn)在這些方面對幼兒的尊重。

  只有從幼兒的心理出發(fā)去揣摩,以幼兒的眼光來發(fā)現(xiàn),才能真正的懂得幼兒,理解幼兒,從而真正發(fā)揮我們教師觀察者、引導者、支持者的有效功用。

  孩子的世界很單純。他們認為每個人都和自己一樣,對于大人之間的世故全然不知也全然不顧,任性,耍性子,要求別人迎合。孩子的愿望,總希望得到極力伸張。如果別人去“玩”而不帶上自己,他會哭鬧,甚至躺在地上打滾。

  孩子最天真也最無情。

  孩子不會寬容和感恩。也許你得罪了孩子,隔天他卻不跟你計較——那是忘記;如果你救了孩子,他卻撲倒在滿手糖果的朋友懷里,在你為此失落時,請記得他是孩子。

  每當遇到挫折和失敗,我總會去看看浪漫的孩子。他們?nèi)缤R子般驚醒著我:忘記痛苦與仇恨,尊重和贊美別人,單純地看待世界并感受世界。

  作文:我眼中的孩子 篇3

  在我的眼中,孩子是清晨花朵上閃著晶光的小露珠,無處不散發(fā)著純潔與芬芳。今年7月,我有幸地成為了一名幼兒園教師,可以從事我深深向往的這份職業(yè),守護在孩子們的身旁,一起體會他們成長中的酸甜,他們的純潔,他們的五彩繽紛。

  孩子是凈化心靈的一抹良劑,喧囂的社會,生活的壓力,都會在你進入孩子世界的那一刻起拋之腦后。因為孩子的可愛與無邪,會使你會心地發(fā)自內(nèi)心地開心起來。孩子的頑皮淘氣,孩子的天真爛漫,孩子的童言無忌,都能無時無刻地圍繞你,改變你。

  區(qū)角活動的時候,孩子的一句頂真的話語會使我們頂真地融入其中,在玩娃娃家時候,我輕輕地走到孩子們的身邊,小宇突然抬起頭,用充滿神采的小眼睛看著我說:“老師,我的玉米燒好了,你過來吃吃看好吃嗎?”本來是想觀察孩子活動情況的我,領會地捧起了他盛放玉米的小碗,大口大口地吃起“香玉米”來,他高興地“咯咯咯”直笑,“老師,我下次再燒給你吃”。

  戶外游戲的時候,孩子的一個小小的動作會深深地打動我們,在用小呼啦圈玩開小汽車的游戲的時候,程程用她的小手牽起我的手,示意我和她一起玩,一股親切無比的感覺會油然而生,于是我牽起了她的手,一起“嘀嘀嘀”開起小汽車來。“程程,小汽車開到哪里去呀?”“開到上海去”程程愉快地回答我。我們在塑膠操場的路途中開始了我們快樂的車程。

  在我的眼中,孩子的一個溫柔擁抱能深深地拉近我和孩子的距離。自由活動的時候,田田不小心自己摔了一下,他哭著跑到我的身邊,我蹲下去問他情況,田田看到我蹲下來,一下子把頭埋在我的脖子里,一雙可愛的小手抱住了我的身體,于是我也抱住了他,在他的小耳朵旁輕輕地安慰他:“田田最棒了,沒關系的,田田是個男子漢,下次走路的時候自己小心點哦!”田田點了點頭。

  在我的眼中,孩子就是聯(lián)系家庭,聯(lián)系社會,聯(lián)系感情的一條五彩繽紛的紐帶。每天早上,孩子在爸爸或媽媽或其他家長來到幼兒園的時候,大聲地喊:“老師早”,這是一句再普通不過的話了,但是相信每個幼兒園教師都會活在這種簡單的快樂中,因為這就代表并且意味著孩子正在你的眼中一點一滴地成長著,滋潤著。孩子在傍晚離園的時候說的一句“老師再見”也會讓教師在其中樂此不疲,回味很久,因為孩子的禮貌代表著他記得你,尊敬你,舍不得你。

  孩子的一個眼神,一個笑容,一個擁抱,一句話語,一聲道別都能讓每一個幼兒園教師記憶猶新,銘記在心,因為孩子等于是自己的孩子,他的疼是我的疼,他的樂是我的樂,他的悲是我的悲,每一舉動,每一行為都是深深牽連在一起的。在我的心中,我和我的孩子們是同根連株的小植物,彼此誰也不能離開誰。

  在我的眼中,孩子就是陽光中跳躍著的那一道道五顏六色的光影,值得我們期待和追隨……

  作文:我眼中的孩子 篇4

  我是怎么樣的女孩子,我可不了解,但俗話說“群眾的眼睛是雪亮的”,那就聽聽我家的基本群眾——爸爸媽媽對我的評價吧,在他們的眼中我是怎么樣的一個人呢?

  在媽媽的眼里我可不像別的女孩那樣,對父母事事都百依百順(雖然在學校比較文靜),她說我很任性。

  記得那是一個風和日麗的一天,我穿上我最喜愛的衣服準備出去,這是媽媽說:“今天要變天,你換一件衣服在出去吧,你這意見衣服太單薄了。”但是固執(zhí)的我不愿意換,嫌天氣太熱了。便走了。當我出去不到一個小時天氣驟然大變,雖然下起了大雨,把我凍的直哆嗦,但是心里一直埋怨自己當初為什么沒有乖乖聽媽媽的話。

  在爸爸看來,我可沒有女孩子的細心,是一個十足的大馬虎。有一天晚上,正好有我最喜歡的電視節(jié)目,為了能準時看上節(jié)目,我胡亂寫完作業(yè),往書包里一塞就直奔電視面前。正當我看到高潮時,爸爸不知從什么地方冒了出來。看見我沒有做(作)作業(yè)而是在看電視,就問我:“作業(yè)寫完了沒有就看電視?”我心不在焉的說:“早寫完了!卑职终f要檢查,我只好硬著頭皮慢吞吞的(地)掏出作業(yè)給爸爸看,爸爸只是草草看了一遍,就檢查出了一半的錯題。大多數(shù)錯題都是因為急于看電視所造成的,當時我真恨不得找一個(挖一個)地縫鉆進去。

  爸爸媽媽經(jīng)常叫我改掉這一個壞毛病,可我總是左耳朵進,右耳朵出。

  這就是我,一個任性而又馬虎的小女孩(小姑娘)。

  作文:我眼中的孩子 篇5

  星期五晚上,作業(yè)寫到九點,我說:“媽,我想看一會兒電視!薄俺商炀椭劳妫悴豢纯慈思倚缾,六年級了,三門299!看書去!你要是不把這本書看完,我不打死你才怪!”我受了太多,爆發(fā)了:“別人是別人,我是我,你孩子就這樣,變不了啦!就像你說的欣悅,她整天呆在書房里,不傻才怪!人家是天才,我是豬腦子!也就這樣!”媽媽正煮粥,把火撒我身上:“要死了吧!”說著把鍋砸向了我,一鍋燙粥潑向我,我身上被燙的得遍體鱗傷,慘不忍睹,我身上沒了知覺,眼一黑,倒在了地上。

  我醒后,躺在醫(yī)院病床上不理媽媽,媽媽也不理我。她說:“你要是像別人這么好,就不會這樣了!蔽覐拇采咸饋恚骸八廊グ桑瑒e人別人,別人能是我嗎?你已經(jīng)把我毀了你知道嗎!要不我在你臉上劃幾道刀,你怎么樣!還別人,去死吧!還有臉皮來說那死欣悅!我一刀子給你你就說不出了吧!”她跟我打起來,我當然打不過她,大叫:“醫(yī)生,來人啊,有人非禮打人!”醫(yī)生來了,把媽媽拖開,大罵:“沒看見她重傷。∵是你弄得,怎么做家長的!像你這種人真是少之又少,還孩子媽,這孩子落到你手上真是倒了八大輩子的霉!”我心里好多了,特解氣。當然,平常也會這樣。

  這種渣渣家長,但愿你們別遇到。

  作文:我眼中的孩子 篇6

  大人的世界里豐富多彩,應有盡有。事情也如流向大海的河水。源源不斷。每天都腳不著地忙的暈頭轉(zhuǎn)向,不為別的。只為財權。他們總是忽略了最重要的‘家人’。

  家人是所有力量的源泉,是前進的動力,是不可拋棄的生命中的一部分。可大人們總是有數(shù)不清的借口忽略了它,他們認為讓自己的孩子過上好生活才的關心他們?墒撬麄冨e了。再好的生活又怎能比得上一家人快樂的在一起!孩子內(nèi)心最渴望的是自己的父母在自己身邊,一起說說笑笑。只有這樣,孩子才能感受到最真的愛!請在孩子的眼中看世界,了解他們最純真的想望!

  大人的世界中煩惱不斷,快樂少有。笑容也追隨著時光的流逝。逐漸消磨。每天都眉頭緊鎖的嘆氣聲連連,多了憂愁。少了快樂。他們總是不顧最不可少的‘健康’

  健康是營運生命的基礎,是生活的機構,是不可不去注意的重要元素?纱笕藗兛偸菫榱斯ぷ鞑活欁约旱纳眢w,他們認為健康沒有工作重要所以不以為然的漠視?墒撬麄冨e了。錢賺的再多又怎能比得上有一個鍵康的身體呢!這樣只會讓自己的家人為自己擔心和記掛你,請要注意身體。笑口常開,忘記憂愁讓自己輕松的活!請在孩子的眼中看世界,每天報著童心快樂生活!

  不要認為孩子太過幼稚天真,其實他們才是活的真正有滋有味的人!孩子的想法往往是你們大人所欠缺的!簡單才是美……

  作文:我眼中的孩子 篇7

  大人的天下里豐富多彩,包羅萬象。事情也如流向大海的河水。源源不竭。每天都腳不著地忙的蒙頭轉(zhuǎn)向,不為別的。只為財權。他們老是忽視了最首要的家人。

  家人是統(tǒng)統(tǒng)力量的源泉,是進步的動力,是不成丟棄的生射中的一部分?纱笕藗兝鲜窍∮胁磺宓慕杩诤鲆暳怂,他們以為讓本身的孩子過上好糊口才的體貼他們。但是他們錯了。再好的糊口又怎能比得上一家人歡愉的在一起!孩子內(nèi)心最巴望的是本身的父母在本身身邊,一起說談笑笑。只需如許,孩子才氣才氣縱橫感受到最真的愛!請在孩子的眼中看天下,體味他們最純真的想望!

  大人的天下中煩惱不竭,歡愉少有。笑容也追跟著光陰的流逝。逐步消磨。每天都眉頭舒展的感喟聲連連,多了憂愁。少了歡愉。他們老是渤黽翌不成少的安康。

  安康是營運生命的根本,是糊口的機構,是不成不去重視的首要元素?纱笕藗兝鲜菫榱耸虑椴活櫛旧淼纳聿,他們以為安康沒有事情首要以是不覺得然的冷視。但是他們錯了。錢賺的再多又怎能比得上有一個鍵康的身材呢!如許只會讓本身的家報酬本身擔憂和掛念你,請要重視身材。笑口常開,健忘憂愁讓本身輕松的活!請在孩子的眼中看天下,每天報著童心歡愉糊口!

  不要以為孩子過分老練天真,實在他們才是活的真正有滋有味的人!孩子的設法常常是你們大人所完善的!簡樸才是美。

  作文:我眼中的孩子 篇8

  在許多孩子的世界里,有歡樂,也有煩惱;孩子的世界里,有好奇,也有想象;孩子的世界里,有探索,也有思考……而我的童年世界卻是甜蜜的。

  俗話說:小溪是大海的童年,花朵是果實的童年,歷史是未來的童年;甜蜜。天真,也不缺乏頑皮,那是我的童年。隨著時光的流失,童年雖離我而去,但童年時的甜蜜生活卻至今讓我難以忘記,時常令我去回味,去品嘗。

  記得小時侯,由于我的我知,我常常張冠李戴,把《三字經(jīng)》背成《百家姓》,大人們叫我改正,我居然還強詞奪理,說是大人們錯了,叫大人們都認為我沒救了?墒俏夷菚r的天真,咱小時候看來是,我總覺得很好玩兒,卻給我現(xiàn)在的學習帶來了麻煩,把這篇課文背成那篇課文,到現(xiàn)在我連《三字經(jīng)》和《百家姓》都不會背。這是小時候的天真。再說這頑皮,由于我小時侯不愛上學,老惦記著退休,家長和長輩們送我到幼兒園上學,我總裝肚子痛,但我那時也分人了,嚴厲的人送我去,我就很安分;和藹的人送我去,我就很調(diào)皮。這些導致我沒有上過幾天幼兒園。當然,我也覺得很甜蜜,因為,我們一家三口很和諧,從來沒有大吵大鬧過。要說吵架,那也是耍嘴皮子罷了,小風小浪,沒什么事。所以,我覺得我的童年是幸福。甜蜜同時還有天真,頑皮。

  這就是我孩子時的世界!

  作文:我眼中的孩子 篇9

  孩子的世界,他是孩子的天堂,一個美麗的童話,一個與世隔絕的世外桃園……他遠離了城市的喧囂,充滿歡笑的世界。

  在現(xiàn)實的生活中,我討厭大人在背后對我們無休止的議論,討厭大人們強迫我們做我們不喜歡的事情,那樣我們不會獲得快樂,但在現(xiàn)實生活中,也會出現(xiàn)一些美好的東西,例如:和父母出去游玩,去看看外面的世界,去開闊眼界,去看看那些新的東西。這才是我們所追求的目標。無論好的壞的,在孩子的世界,只會有美好的誕生,而那些在現(xiàn)實生活中無法得到滿足的東西,只有在孩子的世界,才會得到滿足。

  在孩子的世界,我和朋友們無憂無慮的生活著,沒有大人的議論,也沒有人會強迫我們?nèi)プ霾幌矚g做的事情。早上起來,再也不會聽到汽車的喇叭聲,也沒有人會催促我們起來,想睡多久就睡多久。由于時間關系,在現(xiàn)實生活中一直不能吃好,但在這里,再也不用一個人買早飯。在孩子的世界,學校不再那么枯燥無味,似乎到了這里,一切東西都變得那么和藹可親,嫩綠的小草,盛開的花朵,都令人心曠神怡。在課堂上我們快樂的吸吮的知識,再也不會有人插嘴。下課后,我和小伙伴們玩耍,我們互幫互助,幫助那些掉隊的同學,回到家,聞到飄香四溢的晚餐。睡覺時,我開著我的小臺燈,漸漸進入了夢鄉(xiāng)……

  這,就是孩子的世界,在這里,沒有煩惱,只會聽到朗朗的笑聲,令人向往。

  作文:我眼中的孩子 篇10

  孩子的世界,是一個神奇的世界,是一個有著快樂,有著喜悅,有著孩子們天真無邪的笑,有著好奇,有著思考,還有著探索的世界……孩子的世界,是一個多姿多彩,充滿著奧秘,充滿著童話的世界、在孩子的世界里,有著不可思議的想象。

  大家好記得小時候的趣事了嗎?那個與朋友之間真摯的友誼,與父母之間換了的事,與小動物之間玩鬧的事。我也有過這樣的經(jīng)歷。

  在小時候經(jīng)常在電視上看見許多動物,例如熊貓、老虎、大象等,但我卻喜歡那微不足道的螞蟻。螞蟻雖小,力氣可大呢!能搬起與自己是同類的螞蟻,螞蟻每天都辛勤勞動。又一次,我閑著無聊,就跑到外面去玩,偶然間,我發(fā)現(xiàn)墻角有數(shù)十只螞蟻正在移動,我跟著一只螞蟻繞過了大半個房子,來到了倆塊磚之間,我剛走過去,就驚呆了,上千只螞蟻裹成一團,我發(fā)現(xiàn)是非常高興,我急忙找起一根棍子,從螞蟻上空往下一插,與墻之間進行亂掃,許多螞蟻都因此亂了陣腳,四處逃亡,我接著又找來一盆水,一開始先用水沾上幾滴水,隨后模仿下雨,對它們進行“澆灌”接著把所有水猛然向潑去隨后的場景也就是螞蟻們都在水中有用,接著又看賤螞蟻周圍的墻角,都趕來許多螞蟻,那些螞蟻好似一只只軍隊,正行駛在營救同伴的道路上。我再一次拿起棍子,對著救援部隊發(fā)出猛烈的攻擊。

  孩子的世界,是一個不可猜透的世界,相信大家也有一個不可思議的世界,為何不拿出來曬曬呢?

  作文:我眼中的孩子 篇11

  他們早就已經(jīng)看不懂世界了一個朋友08年的時候,正好存了一筆錢,想要在深圳買個房子。那個時候她還是單身,沒有結婚,父母打電話過來一通批評,說現(xiàn)在房價跌的這么厲害,親戚朋友都說還會繼續(xù)狂跌。她這么一個小女孩,肯定很容易被中介騙的,又沒有結婚,買什么房。

  她其實已經(jīng)看好了一套地鐵口的二手房,價格非常合適,100平米80萬。但扛不住家里的輿論壓力,最后還是放棄了。

  兩年后,房價回暖,她再去買房子的時候,價格已經(jīng)翻了一倍。她跟我說,這就是聽話的代價。

  另一個朋友05年就已經(jīng)決定在深圳買房子,當時的房價跟現(xiàn)在比簡直就是白菜價?晒牌艆s堅持讓他們回佛山一起生活。老公明知道根本不可能回去,卻不敢明明白白直接拒絕。糾結了好幾年,五年后她們才買了一套房子。

  其實當時首付只要求20%,他們完全可以買一套更大更好的,卻因為公婆所謂的“銀行利息那么高,簡直就是搶錢”的理由,必須首付50%,一家人將就住在一套兩房的小房子里。

  我一直搞不懂,為什么讀過這么多書,見識過更大世界的成年人,為什么連自己的生活,都不能讓自己決定?你過得這么委屈,不是因為你活該這樣,而是你連父母都不敢反抗,何談hold住世界。

  父母的眼界和格局,極大的影響孩子的未來。不是父母不愛子女,而是他們早就看不懂世界了。他們對世界的判斷,對生活的選擇,根本就沒有太多的參考價值。

  作文:我眼中的孩子 篇12

  “后來我才知道,媽媽的一生都有我的影子,在隱隱約約的左右”(歌詞)

  媽媽在我眼里還是一個孩子。她心情煩躁的時候,門呀窗呀,都會被她推來踢去咚咚作響,從小到大,我不知道惹惱過她多少次,他曾經(jīng)把土豆、絲瓜、衣架、拖鞋、掃帚……往我身上扔,然后用超大的嗓門尖叫:“我為什么要養(yǎng)你長大來氣我?我是不是欠你什么?總有一天我會被你氣死的……”那幾句話,我大概在幾年以前就能夠倒背如流了。每當她這樣說的時候,我就在想,我逼死她的可能性不大,不過能在她的“刀光劍影”下平安的活下去就不容易了。多虧他扔掃帚的時候準兒不大,否則弄不好我還真得英年早逝了。

  其實我知道,媽媽這只是在發(fā)泄,她像孩子那樣情緒化,一切只能用最簡單的初級方式來表達。第二天,她就若無其事的該干什么就干什么,似乎頭一夜的暴風雨就是一場做過就算的夢。我理解她,因為她是世界上最愛我的人。這道理是我從懂事起就明白的。

  媽媽漂亮,我好像哪里都比不上她。而且,我看到的只是她現(xiàn)在風韻猶存的姿態(tài),直到翻開舊相冊的時候,我才驚訝歲月催人老的本領。而現(xiàn)在她額頭上的那一道道皺紋,就是我成長的見證。

  媽媽,愿您向孩子一樣單純的活兩天吧,因為您太累了。媽媽,謝謝您扔東西時準兒差,我知道您是故意的。媽媽,我會寵您一輩子!

  作文:我眼中的孩子 篇13

  天氣開始變熱了,水果孩子們都準備結果了。榴蓮、桃子、葡萄,它們快樂地笑著、叫著:“夏哥哥就要來了,我們要結好吃的果實,可是怎么找到形狀呢?”

  白天,天上白云朵朵,刺猬走來走去。

  榴蓮粗聲粗氣地說:“哈,小刺猬!你的衣服好漂亮呀!”

  刺猬聽了哈哈大笑地說:“你真是個好孩子,我也送你一件吧!”

  榴蓮披上外衣,他照了照鏡子,開心地說:“可真威風呀!”

  葡萄看到了一串晶瑩的珍珠說:“你圓溜溜的,上下翻滾,真好玩!”

  珍珠說:“葡萄啊,你真是幸運,碰到我珍珠,我給你一點我的形狀吧!”于是,葡萄變成圓溜溜的了。

  夏來了,桃子還沒有找到自己的形狀,桃子急得哇哇大哭,榴蓮和葡萄擦去了桃子的眼淚說:“我們給你一點我們的形狀吧!”于是,桃子頭上有了一個尖尖的小刺,其余都是圓溜溜的。桃子感激地說:“謝謝!”

  就這樣,榴蓮變得渾身是刺,葡萄圓圓的,而桃子是上圓下尖。它們結出了又美味又好看的果實,受到了人們的歡迎。

  精彩點評:張倪同學的這篇《水果孩子》極具創(chuàng)意性,選擇了“找形狀”這一主題,顯得創(chuàng)意無限!而且水果們怎樣找到自己的形狀,也都安排得十分合理、有趣,每個水果、人物都分外生動!

  這次的書寫很工整,字好看許多,還要保持!

  作文:我眼中的孩子 篇14

  上個學期暑假,我很想去南海找我的小朋友去玩,并且很想去哪里看望我叔叔。

  媽媽說:“你先一個人坐飛機去吧!”“哦耶!”我一蹦三尺高。“唉!你先別急,你可聽好了,一個人去!”“什么?你們讓我一個人去?”我吃驚地望著媽媽!皩屟剑∧阋幌胍粋人去的話那你別去了。”“為什么?”過了好一會,我才想通:為了能見到小朋友和叔叔,我去定了!皨,我想好了,我決定一個人去!”“好,那你明天去吧!”

  夜晚,我盼星星,盼月亮,終于盼到了明天。媽媽給了我足夠的錢,又給我一袋面包,一包衛(wèi)生巾和十瓶汽水。我又帶上了我最愛看的《找出126個真相》,就這樣,我踏上了去南海的路程。

  “啦啦啦……”,我一邊哼著歌,一邊上飛機。突然有兩個像爸爸媽媽一樣的身影從我眼前躥過,我也沒有在意。過了一會兒,飛機起飛了,我?guī)狭薓P3,“回憶著出次相遇坐在你身旁……”,我有哼起了歌,一個隱約的聲音再說:“看咱兒子!”我猛一扭頭,那兩個身影又“颼”的穿了過去。

  下了飛機,兩個人攔在我面前。“干嘛”,請你別攔我的路!皟鹤!”“爸爸媽媽!”我吃驚的看著他們,這時,我才發(fā)覺那兩個熟悉的身影正式爸爸媽媽。隨后,我們?nèi)チ耸迨寮摇B飞习职终f:“兒子學會了自立!”

  就這樣,我見到了叔叔和小朋友們,我給他們講了事情經(jīng)過,他們用羨慕的眼神看著我。

  生活,教給我們自立。

  作文:我眼中的孩子 篇15

  楊希朗在吉林省長春市北安路小學104歲的時候,父母經(jīng)常教我要有禮貌,要做一個好孩子。但是什么是禮貌,我一直沒有完全理解它的含義。后來的幾件小事讓我漸漸明白了禮貌的含義:禮貌就是待人和善,說話做事優(yōu)雅謙遜。

  上小學后的一天早上,我在路上遇到了我的幼兒園老師石。我低下頭假裝沒看見。這時,我們班的小明大方地跟石老師打招呼:“石老師早上好!”。石老師高興地說:“小明真有禮貌!迸赃叺奈液軕M愧,想打個招呼。石老師已經(jīng)走了。看著石老師的背影,我后悔了。

  還有一次在放學回家的公共汽車上,我和蕭乾坐在一起。我坐在窗邊,和蕭乾談笑風生。突然站在我身邊的蕭薔故意用力推了推蕭乾。在我意識到發(fā)生了什么之前,我的頭撞到了窗玻璃上。突然我的左耳感到一陣灼痛。我站起來握緊拳頭反擊蕭薔。但當我看到蕭薔有罪時,我放下拳頭,平靜地說:“蕭薔,請注意安全。”蕭薔不好意思說“對不起!”。然后他低下了頭。我笑著說:“沒關系”。蕭乾稱贊我做了正確的事情。雖然耳朵還是疼,但是心里感覺好多了。

  以后和外面的人打交道,我會正確禮貌的打招呼,說話優(yōu)雅得體;在家里,我會禮貌周到地招待客人。我的父母很高興稱贊我是一個有禮貌的好男孩。

  作文:我眼中的孩子 篇16

  兔媽媽正在烤火,小兔在木馬上玩,兔媽媽說:“小兔,別調(diào)皮,媽媽去采個蘿卜!毙⊥眉泵φf:“我要去,我要去!”“好乖乖,外面冷,在家里烤烤火”“哼!媽媽,我就要去嘛!媽媽你走了,我多冷清的。”兔媽媽說:“冷清?對了,媽媽給你堆個雪人吧?”“堆雪人堆雪人”雪人堆好了,兔媽媽說:“咱們的雪人多可愛啊,可惜他少了一件非常重要的東西。”“重要的東西?媽媽,我知道了,他少了兩顆眼珠子!薄澳闱疲@兩顆龍眼珠可以當他的眼珠子啊,還少了一件東西”“是鼻子!”“媽媽去給你采個大蘿卜來當他的鼻子"兔媽媽走了。

  小兔和雪人一直玩到了晚上,小兔說:“咱們一起進屋烤烤火吧!彼蜒┤送七M屋,雪人跑了出來,他想:對了,雪人是不是怕火。他就在屋里自己烤火,把火燒的旺旺的,就睡著了。雪人自己在外面玩,忽然看見屋子著火了,起了濃煙。他趕快跑進屋,看到屋里已經(jīng)著了大火,小兔卻睡著了,他趕緊把小兔抱出來,小兔在外面暈過去了,雪人已經(jīng)支撐不住了,慢慢地融化了。

  兔媽媽回來了,小兔也醒來了,兔媽媽大喊“小兔小兔”“媽媽”“我的好孩子,瞧媽媽給你帶來了蘿卜”哇哇,小兔哭著說:“雪人不見了!眿寢屨f:“這個好雪人,媽媽會感謝他的!痹绯,雪人的靈魂再次跟小兔玩耍。

  作文:我眼中的孩子 篇17

  在我們班里有個人,他的個子不高,志氣卻很高,他告訴我說他長大要當個科學家呢!圓圓的頭上有著一簇烏黑的頭發(fā),在陽光下閃閃發(fā)著黑色的亮光。薄薄的眉毛下鑲嵌著兩個黑珍珠,顯得那樣機靈。扁扁的鼻子下名有一張能說會道的嘴。他笑起來的時候,額頭上就出現(xiàn)了幾道“皺紋”顯得有點老的樣子。所以班里的同學都給他起了個外號“老孩子”。

  “老孩子”他性格開朗,很喜歡開玩笑。跟他在一起的人都被他開過玩笑。記得那是上學期的事了吧!那天,我和他兩個人肩并著肩在操場上走來走去。這時,他對我說:“杰奇,我給你練一說首古詩,怎么樣?”我很樂意的回答:“好的!”他聽了我這一說。很快就給我練了一首“望廬山瀑布”日照香廬生紫煙,杰奇來到烤鴨店。

  口水直流三千尺,一摸兜里沒有錢。

  這不是說我愛吃烤鴨沒錢能買而流口水很多嗎!真是的。

  他不但是個性格開朗的人,也是個學習成績優(yōu)秀的人。記得那也是上學期的事了。期末考試即將來臨了,同學們都很用功的、很拼命的讀書,都很希望能在期末考試里拿個優(yōu)秀的成績?伤麉s不一樣,他還是照以前那樣的玩。可是當考完了,成績也公布了,他的成績完全比我們想象的都要好呢!

  這就是我的同學。你們喜歡嗎?

  作文:我眼中的孩子 篇18

  天氣還比較熱,水果孩子們卻都準備結果了。梨子、蘋果、桃子、葡萄,它們快樂地笑著、叫著:“秋姑娘就要來了,我們要結果了?墒窃趺凑业筋伾?”

  清早,蘋果很早起了床。東方的朝霞染紅了天空,蘋果尖著嗓子說:“多美的朝霞呀!紅艷艷的,真美麗,真漂亮呀!”

  朝霞哥哥快樂地說:“蘋果弟弟,你每天起這么早做什么呀?”

  “秋天快要來了,我要結果了,可我還沒有找到自己的顏色。朝霞哥哥你能告訴我,到哪兒去找顏色嗎?”

  “你真是一個可愛的孩子,我把紅色送給你吧!”說著,朝霞哥哥把紅色送給了蘋果弟弟。

  中午,梨子弟弟東看看、西看看,看見了清秀的菊花姐姐。

  梨子弟弟問菊花姐姐:“菊花姐姐,你可以告訴我到哪兒去找顏色嗎?”

  菊花姐姐說:“梨子弟弟,我可以給你顏色!

  梨子弟弟高興地說了一聲:“謝謝!”

  菊花姐姐把自己金黃的顏色送給了梨子弟弟。

  葡萄哥哥看見了紫羅蘭表妹的紫色,他覺得很美很美,自己也想有這么一身美麗的顏色。

  葡萄哥哥不好意思地說:“紫羅蘭表妹,你可以送給我一點紫色嗎?”

  紫羅蘭表妹爽快地說:“好,沒問題!葡萄哥哥。”

  于是,紫羅蘭把自己的顏色送給了葡萄哥哥。

  秋天快到了,桃子弟弟還沒有找到自己的顏色,桃子弟弟大哭起來。蘋果哥哥說:“桃子弟弟不要哭了,我把我的顏色送給你一點吧!”桃子終于長出了粉粉的果實!

  秋天到了,它們都結出了又漂亮又香甜的果實。

  作文:我眼中的孩子 篇19

  下雪啦!下雪啦!

  下了一天一夜的大雪,房子上、樹上、地上一片雪白,好像給大地穿上了一件銀白的衣裳。真漂亮!

  小兔和媽媽來到雪地上,堆了一個很漂亮的雪人,用小樹杈做頭發(fā),紅蘿卜當鼻子,用兩顆黑色的小珠子當眼睛,灰色的珠子當鈕扣,用紅色的繩子做嘴巴,非常可愛。

  小兔子和雪孩子又唱又跳,一會兒玩捉迷藏,一會兒一起跳舞……小鳥也加入了小兔子的隊伍,為它們唱歌,它們玩得開心極了。

  小兔子玩累了,就跑回家休息。房間里很冷很冷,它看見房間里有很多木頭,于是就往火爐里加柴取暖,接著,小兔子就上床睡覺了。

  睡著睡著,火把旁邊整堆的柴都燒著了,可是小兔子睡得可香了,一點也不知道家里著火了。

  這時,雪孩子看見小兔子家著火了,就飛快地跳過去,小鳥想阻止雪孩子,可雪孩子已經(jīng)沖向火海里。

  雪孩子在房間里的床上找到了小兔子,把小兔子從火中救了出來,自己卻融化了。小兔子和小鳥都非常傷心,小兔子說:“我不該這么不小心,是我的錯!

  兔媽媽來了,小兔子問媽媽:“雪孩子哪里去了呢?”媽媽說:“他飛到了空中,變成了一朵白云,一朵很美很美的白云!毙⊥米佑謫枺骸把┖⒆舆會再回來嗎?”兔媽媽說:“會的,明年的冬天,雪孩子還會再來的!

  小兔子開始盼望明年的冬天早點到來!

  作文:我眼中的孩子 篇20

  鼓勵典型,是班級細節(jié)管理的有效措施。程敏是我班典型的“兩困生”,我多次找她父母交換意見,可家長拿她也沒辦法。

  我曾想過“放棄”,但“老師”這個職業(yè)離不開愛與責任,不允許我“放棄”,于是我盡量從細微之處尋找她的閃光點。在一次數(shù)學測試中,她出乎意料考了78分(以前都是50—65分),總結這次測試時,我顯得有點激動地說:“這次進步最大的是程敏同學,比上次上升了22分,今天我要為她頒發(fā)進步獎!闭诟阈幼鞯乃械胶荏@訝,一下坐得端端正正,臉脹得通紅。在我的一再微笑、點頭下,她將信將疑地走上講臺,我把寫有鼓勵語的筆記本鄭重地放在她的小手里,說:“小姑娘,加油!我們都期待著你的下一個進步!”“啪啪啪”教室里響起了熱烈的掌聲。知道嗎?這是她做學生以來的第一個獎勵。說也怪,自那以后,程敏變了,穿戴整潔了,勞動積極了,上課用心了,見到老師也會主動上前打招呼了,接著幾次測試,還連續(xù)考了幾個80多分。由于程敏的進步,整個班級好象和諧多了。讓我感動的是,在學校調(diào)研考試剛完,她特高興地趕到我面前報喜:“張老師,這次考試我一定會考90分!惫黄淙唬剂89分。

  也許這個成績相對90多分,不算好,但對程敏同學來說,它不僅僅代表學習的進步,更是身心健康的成長。如當初我把“50分”看作是低分加以訓斥,不注意“進步”這個細節(jié),恐怕會得到多方面的“不及格”,也不知還會給班級管理增添多少麻煩。

  作文:我眼中的孩子 篇21

  在這個信息時代,手機已經(jīng)成為了每個人,必不可少的工具,不管是吃飯,還是坐車,甚至是蹲廁所,都會帶著手機,沒了手機就會感覺好像身體里少了一個零件似的!以至于手機成為了人們交往的工具,甚至可以讓人們忽略身邊重要的人,甚至是他們的孩子,那今天我們就來談一談手機和孩子,在平常的生活中,哪一個會被父母更加的寵幸!

  記得在前一段時間在網(wǎng)上看到了一個報道說,家長和孩子一塊去游泳,結果家長一直在顧著玩手機,孩子溺水了,他都不知道,最后導致這個孩子差一點死亡!當看到這個消息后,我突然感覺好可怕,因為我在家里,讓父母幫我檢查作業(yè),但是他們兩個你推他她推你,因為她們都在玩手機,在這個上面我感覺手機完勝!好像孩子的教育在父母的心里,還沒有他們玩手機重要!

  除了這些,還有就父母陪孩子的時間,我不知道,其他同學的父母怎么樣,我只知道我身邊的一些父母,包括我的父母,在周末的時候,我讓他們帶我去外面玩,他們也會答應,但是到地方以后,父母就會說,你去玩吧!記得注意安全,然后他們就會坐在一遍玩手機,有時候叫他們好幾遍,他們都聽不見!這讓我有時候非常的傷心,多么的希望父母能夠多多的陪陪我啊!親愛的爸爸媽媽,在手機和孩子的對比中,顯然你們把更多的時間,給了手機,放下你們的手機多陪陪孩子吧!

  作文:我眼中的孩子 篇22

  我是一個乖孩子,圓圓的腦袋上鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,兩只耳朵像將軍一樣在守護著大腦袋。

  我不僅很乖,而且還很懂事呢!清晨,我?guī)蛬寢屓嗳嗉。上午,我(guī)蛬寢尨反繁。傍晚,媽媽下班回家,我拿拖鞋給媽媽穿。有時我還會給媽媽洗衣服呢!

  有一次,媽媽下班回家,就坐在沙發(fā)上休息,只見我手里端著一杯熱茶,向她走來,媽媽看了,笑了笑說:“真是一個乖孩子。”我高興地說:“這是我應該做的。”

  還有一次,爸爸出差回家,我連忙拿起拖鞋,幫爸爸穿好,又幫爸爸倒了一杯熱開水,把亂七八糟的房間整理得干干凈凈,整整齊齊。爸爸見了,連忙夸我:“真是爸爸的乖女兒!”我聽了心里比吃了蜜還甜呢!

  又有一次,媽媽去出差了,爸爸去上班了,只留我一個人在家。突然,門外響起了“叮咚叮咚”的聲音,我從門縫里偷偷一瞧,呀!原來是鄰居家的兵兵奶奶到我們家里來玩,我說:“奶奶,請!蹦棠搪犃耍瑯泛呛堑刈诹松嘲l(fā)上,我急急忙忙跑進廚房,拿起熱水瓶,掀開瓶蓋,倒了一杯熱茶給奶奶喝,我還給奶奶講了個有趣的故事,逗得奶奶笑得合不攏嘴。我為奶奶唱了首歌,奶奶聽了,說:“你的歌唱的太好聽了,真是一位小歌星!

  爸爸媽媽回來后都夸我是一個乖孩子。

  作文:我眼中的孩子 篇23

  初春的花兒剛剛“占領”山野,故鄉(xiāng)的那些個野孩子就已經(jīng)組齊了“龍珠”(七個人一組的游戲),打算上山一展身手。

  故鄉(xiāng)在縉云,四處有山。山,并不高大,也一點兒不出名。從遠處看,就像一個小土包,甚至都看不出有山,最多算是個丘陵吧。

  雖然這里的山一點兒也不偉岸,但村里的小孩似乎就跟這些山有感應,有事兒沒事兒就往山上跑。去干啥呢?野炊吶!露營吶!都比不上他們的玩法。

  爬樹,是鄉(xiāng)下孩子的專利。城里的樹不讓爬,鄉(xiāng)下的樹,隨便爬!鄉(xiāng)下孩子人人都會爬樹。雙手抱住樹干,雙腳在樹上一蹬,就上去了。我們縉云的孩子不僅愛爬樹,還喜歡在樹上站著吃東西,有特別瘋的孩子還偷偷地往樹下撒尿呢。有人走過來,我們也不下樹,偷偷地藏進樹葉里,等來人走了再出來。我們從來都不帶女生玩,女孩子不靈活,容易被大人們捉住。女孩子愛賭氣,一生氣就把我們供出來了。

  男孩子們,在樹上玩累了就下樹。我們縉云人有老祖宗傳下來的個性,在山里就啥也不怕,所以我們從來都不是爬下樹,而是用兩條腿掛在樹上從樹上翻下來,或是直接跳下來。我們堅信樹葉會為我們做好鋪墊。事實上也是如此,我們從不會受傷,當然,即使受傷了,也不會嬌滴滴地撒嬌。那對男孩子來說,是一件沒面子的事。

  你看,鄉(xiāng)下的孩子,豈是一個“野”字能形容的?但是,他們野得那么的天然,那么的純真!

  作文:我眼中的孩子 篇24

  我是一個傻孩子,天天嬉皮笑臉的,被打了也不知道痛。

  拍照片時,我把頭仰得老高,嘴巴咧得老開,露出牙齒。拿著手機的老媽叫道:“別把頭抬得那么高,低點!”我卻把頭貼著脖子,媽媽又叫:“抬高一點,還有嘴不要張那么大!”我聽后,把嘴閉得老緊,嘴唇都嘟出來了,再把頭抬得老高。老媽受不了了,跟我說:“不幫你拍照了!”她原以為我會說“不拍就不拍!”然后走開,可是我卻跑過去,貼著手機的鏡頭說:“還好嘛,拍一張大頭照再拍其他的嘛!”媽媽只好給我拍大頭照,再給我拍別的。

  我還在學走路時,媽媽經(jīng)常叫我自己走上樓梯。有一天,媽媽出去買東西,順便帶上了我;氐郊覙窍,因為媽媽拎著大包小包,大袋子小袋子,沒法抱我上樓,便以唱歌的形式給我唱到:“小貓長大自己走,小鳥長大自己飛,囡囡長大干什么?”聰明的我應該說:“囡囡長大自己走!”然后跑上樓梯。可現(xiàn)實的我理直氣壯講道:“我又沒翅膀我怎么飛!”就粘在老媽身上嚷著要媽媽抱。媽媽無語了......

  小姑姑有一輛敞篷車,長得很酷,我和姐姐坐在車后面,小姑姑開車。因為夏天,太陽很大,坐在這種車里很曬,我就對姐姐說:“姐姐,這輛車叫曬車嗎?”姐姐說:“不對,不叫賽車,叫敞篷車。”“曬車,”我反駁道:“不是賽車!”姐姐聽后一直在笑,我想:為什么要笑,好笑嗎?到現(xiàn)在,我還把那種車叫成“曬車”。

  我是一個“傻瓜”,還是一個開心的小傻瓜。

  作文:我眼中的孩子 篇25

  今天下午,媽媽爸爸出去干了活,奶奶又出去了,只有我自己在家看著弟弟。

  媽媽剛走不到半個小時,熟睡的弟弟就醒了過來,開始瞎折騰,自己折騰夠了就開始哭了,他的哭聲把我從院里引了進來,趕忙把抱起來,學著媽媽說道:“不哭,不哭,孩子不哭。 边@招果然有效,弟弟好像是認為媽媽在抱他,立馬不哭了,他喜歡看電視,雖然看不懂,但是一閃一閃的對他來說好像很有趣,我便帶著他去看了會兒電視,看了一會兒他又哭了起來,我想是餓了吧,便拿出奶瓶喂他了點水,他跟著十天沒吃飯似的,一會就喝完了,喝完了也不鬧了,就慢慢地睡了。

  等他睡了以后,我便去收拾后場,給他買的不郎鼓,和拉拉玩具哪里都是,好不容易收拾完了,不小心把旁邊的小鈴鐺給碰掉了,小鈴鐺發(fā)出清脆的響聲,我心里咯噔一下,想到:不好,這么大的聲音肯定驚醒了弟弟,完了。回頭看了眼弟弟,弟弟睜開了眼,不過很快又睡了。嚇死我了,可是沒多長時間又醒了,這次他不可能是餓了,也不是大小便了,難道是故意犯我,開始磨人了,沒辦法只好把他抱了起來,帶著他到大街上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),等到不哭了,我就回來了,看見了我的救星——媽媽回來了,趕緊把孩子給了媽媽,累死我了,胳膊都酸了。

  這天真累。

  作文:我眼中的孩子 篇26

  題目中的“野孩子”是誰呢?是三年級時轉(zhuǎn)到我們班的李澤同學。他是浙江人,剛到我們班時,幾乎不和我們說話。慢慢地,他交了第一個朋友,就是我們班的李宏盛。

  一年后,我們由三年級升到四年級,而李澤也漸漸跟我們熟悉了。從“不愛說話”到“交到朋友”,并跟我們一起玩耍、一起聊天,我感覺李澤像變了個人似的。在他交了很多朋友后,他就天天去朋友家玩電腦,被我發(fā)現(xiàn)時,他已經(jīng)玩了快幾個月了。有一次他的媽媽找不見他,但我知道他去哪了。我告知他媽媽后,他的媽媽立馬把他找了回來。這就是我把他叫做“野孩子”的原因——太貪玩。

  他為什么要這樣做?我當時一直都解不開這個謎。直到一年后的今天,我終于知道了真相:今年十月二十六日,他寫的一篇上了班里的《周報》。讀過他的,我知道他瘋狂玩電腦是因為他小時候上的是全托幼兒園,在幼兒園時就不愿意和別人說話,再加上他經(jīng)常見不到自己的父母,有時甚至兩三個月見不上一次面,所以,得不到父母關心的他,喜歡在網(wǎng)絡世界消磨時光,逃避孤獨。他的這篇讓我有些震動,我突然覺得,我應該對他好點,尤其作為一個班干部,我更應該多關心他,幫助他。

  我想到,很多同學每天和父母在一起,卻總讓父母生氣,而那些長時間見不到父母的同學卻非?释芎透改冈谝黄。我們這些每天和父母在一起的同學,真應該好好孝順父母,好好珍惜和父母親在一起的日子。

  作文:我眼中的孩子 篇27

  有一個知己,在大人們的眼里,那是不折不扣的壞孩子。

  學習不好,喜歡打架,小小年紀就早戀,不聽爸爸媽媽的話,要是哪個家長攤上這種孩子,而且還是一個女孩子,保證會覺得自己怎么攤上了一個這樣的女兒。也對,一般的家長就喜歡那種聽爸爸媽媽話,然后學習好,就算自己用再多的怨言,也不會說上一句,每天做的最多的事情就是學習,簡單的.說就是學習機器,大人們眼中的乖寶寶,老師們中的佼佼者,同學們眼中永遠也無法比擬的神圣。

  但是他表面上,他的形象是屬于很酷的那種,用現(xiàn)在的新詞來說,就是拽,有型。因此,他的朋友也很多,這里指的不是知己,也不是淡如水的君子之交,而是酒肉親的小人之交。對此他也毫不在意。

  跟他當上好朋友,是一個偶然的巧合。

  偶然的喜歡上同一個組合,by2,。我們兩因為這一個愛好,走到了一起,經(jīng)常一起合唱by2的歌,別說,還真有點那個的像。

  后來,懂他了。懂得了為什么他總是這樣,折磨自己。

  也許這是受過傷的人的多數(shù)的表現(xiàn)吧。把自己藏到蝸牛殼中,封閉自己,誰知到,蝸牛殼的堅硬下,是一個不堪一擊的脆弱心靈。

  到底是上天太不公平,給每個人不同的環(huán)境名不同班的家庭,讓每個人對家這個詞有不同的理解,還是他們命該如此。

  壞孩子,壞孩子,大人們眼中的壞孩子還是壞孩子嗎?

  他們不是,他們只是受傷的孩子......

  作文:我眼中的孩子 篇28

  這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上;疖囌镜那樾,啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們感到,又像是回到了民族遭受欺凌的屈辱年代!

  這是一個陽光明媚的早晨,小鳴正躺在媽媽溫暖的懷抱中,小鳴的爸爸和小狗也緊隨其后,他們一家說說笑笑,臉上洋溢著喜氣的笑容,他們一家子完全不知道,危險正在向他們幸福的一家逼近。

  突然,一架敵機出現(xiàn)在火車站的上空,隨著轟隆隆的一聲巨響,兩枚炮彈隨之落下,隨著轟轟的巨響聲,100多人已經(jīng)消失于人間,剩下的人急忙往外跑,擁擠的人群把小鳴一家拆散了!

  突然,有一枚大炮落下來了!小鳴的媽媽護住了小鳴,當炸彈落下來時,小鳴得救了!可是媽媽卻被罪惡的炮彈炸得血肉模糊,小鳴的四周已經(jīng)沒有了生命,他坐在稀爛的鐵軌上哇哇大哭,他突然發(fā)現(xiàn)小狗還在自己的身邊,便將小狗抱在懷里,那只小狗雖然幾經(jīng)奄奄一息,但是小狗已經(jīng)是他唯一的朋友了!

  小鳴看看地上血肉模糊、血流成河;看看天上煙霧彌漫、狼煙四起;看看路邊片瓦無存、灰飛煙滅。小鳴無助的坐在地上,他喊道:“爸爸、媽媽,你們在哪里呀?我好餓!我好害怕!你們在哪里呀!快來救救我!”幼小的小鳴,怎么會知道死亡的意思。他不會知道他的爸爸、媽媽永遠也不會回來了,不能和他共享歡樂的時光了,再也不能了!

  后來,小鳴被一位好心阿姨送到了孤兒院,小鳴長大后,仍沒有忘記,2歲時的那場戰(zhàn)爭,和那只伴他長大的小狗!

  作文:我眼中的孩子 篇29

  我是一個風孩子。

  在春天的時候,我是東風。

  我鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹,冰雪融化,泉水叮咚,青草泛綠,柳樹長出新芽,花朵露出燦爛的笑容。春天來到了。我緩緩地吹,我慢慢地吹,我?guī)е汗媚,下著淅淅瀝瀝的小雨。農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地忙著春天的耕種,沒過多少天,大地變成了一塊綠色的毛毯子。

  春天一眨眼就過去了,迎來了夏天,我——臺風,也來到了。

  我飛快地走著,只見大地到處都是綠油油的一片,多么的單調(diào)。

  一天,我轉(zhuǎn)到大海邊,于是就跳進了大海,在海面上游呀游呀,當我游到低緯度的海面上時,感到特別舒服,興奮得直打圈圈。圈兒越轉(zhuǎn)越快,越轉(zhuǎn)越快,剎那間,大海惡浪翻滾,暴雨如注,把航行的船只打翻;一會兒到陸地,大樹被連根拔起,房子被掀翻屋頂,洪水暴發(fā),莊稼被卷得無影無蹤。人們見了直皺眉。

  秋天到了,我——秋風,是一個勤快的孩子,我一會兒把谷物風干,一會兒在曬場幫助農(nóng)民伯伯。

  秋種了,我牽著秋雨給大地灑下甘霖,農(nóng)民伯伯快活地忙著秋種。

  冬天的時候,我——北風,是一個很賣勁兒的孩子,我一上班,就呼呼地一個勁兒地吹著,我恨死壞蟲了:“討厭的小東西,我凍死你!”我還請來白雪公主,給大地蓋上了一層厚厚的被子。

  這就是我,一個時而惹人愛,時而又惹人惱的風孩子。

  作文:我眼中的孩子 篇30

  早上,我像平常一樣做完作業(yè)后練字,當我一筆一劃的寫著毛筆字時,就聽見媽媽在外面埋怨道:“哎呀!我們家的牙膏怎么沒了?”“洗潔精怎么沒了?”“醬油怎么沒了?”“…………”我聽了,就小聲說:“買去唄!”然后又繼續(xù)練字。

  下午,我去學英語,媽媽來接我時我就想:媽媽什么時候去超市?難道是現(xiàn)在?果然不出我的所料,媽媽走小路帶我去了附近的沃爾瑪超市。接下來,媽媽就帶著我在里面選購。買完了,媽媽讓我守著購物車,她去把車騎過來。我拿了一瓶剛買的酸奶喝著,轉(zhuǎn)過身,我發(fā)現(xiàn)一群年齡比我小的男孩子走向人們放東西的一個儲存柜,那個儲存柜要人們放進一元的硬幣才可使用,這使我不禁想起了上次的事情:那天,我們一家人去這個超市購物,我們把東西存在了那個儲存柜里,當我們走出來時,一個好心人告訴我們,我們存東西的柜子中的一元錢被一個小姑娘掏走了。我想,這幾個小男孩肯定也是來偷錢的。的確,他們?nèi)紘粋柜子蹲下,只有一個大一點的男孩子在望風。過了一會兒,一個比我大的女孩子也過來了,她后面還跟著兩個只有四五歲左右的小女孩,一分鐘后,他們顯然得手了,便逃之夭夭。我多希望有人能阻止他們呀!

  他們也是孩子,他們七彩的童年還是七彩的嗎?這或許是決定他一生的一段時間,他們長大后是不是要成為小偷?還是能改過自新?我要重復魯迅的話——“救救孩子!”

  作文:我眼中的孩子 篇31

  星期五看了電影《跑吧,孩子》,那一幕幕場景令我難以忘懷!

  電影講述了一戶新加坡窮人,爸爸、媽媽、哥哥與妹妹歷經(jīng)艱難的故事。哥哥在一次買東西的過程中,已修好的妹妹的鞋子被人偷了。從此,這兄妹倆便倒著穿一雙鞋:妹妹上完學以最快的速度奔跑回家,哥哥又以最快的速度奔跑上學,可總因遲到被老師罰。當他們找到了偷鞋人時,發(fā)現(xiàn)他們生活更困難,要回鞋子的想未能也沒有了。他們家雖窮,可哥哥的成績卻名列前茅。他為了妹妹,想盡一切辦法:替別人寫12科作業(yè)換鞋子給妹妹穿,即使寫到深夜。終于有一次,小學生長跑5公里比賽,第三名獎勵一雙鞋,哥哥想盡辦法報名參加了。他充滿信心,克服重重困難,勇往直前。路上,有打碎的玻璃,有泥濘的沼澤,還有曲折的山路。他不停地奔跑著,吶喊著,最終居然取得了第一名的好成績。但在他看來,第三名獎勵的鞋子更好。

  這部電影首先打動我的是兄妹情。哥哥丟了鞋子,妹妹從沒抱怨哥哥,他卻總是想辦法補償。還不讓妹妹知道自己受的苦。

  其次是雖然貧窮卻奮發(fā)向上的精神。我們現(xiàn)在生活這么富裕卻不珍惜,他們在那樣困難的環(huán)境下依然勇往直前,永不退縮。

  最后是善良。當他們得知偷她鞋子的人家生活更艱辛時,就不想要回鞋子了。人窮,卻并不影響內(nèi)心的善良。

  這部電影教育了我珍惜今天美好的生活,努力奮斗,做個善良、有愛心的人!

  作文:我眼中的孩子 篇32

  有一群患者自閉癥的孩子,生活在自己的夢里,永遠都醒不來。而他們耳不聾、眼不盲、口不啞,但對聲響卻是充耳不聞,對周圍的人和事物視而不見,不知如何開口講話。他們就是“星星的孩子”。

  今天,我懷著無比激動的心情來到南通市星辰兒童康復中心。揚子晚報的組織者帶著我們這群排著整形隊伍的小記者踏入會議室。我們專心致志地聽著康復中心的曹老師講解自閉癥兒童的基本情況。老師告訴我們,有時候患有自閉癥兒童的孩子會輕輕拍你一下,這時不用擔心,因為他們通過這種方式想和我們講話,但不知道怎么說。

  在我們大致了解了自閉癥兒童的一些情況后,老師帶著我們走進教室和“星星的孩子”一起用五彩繽紛的扭扭棒制作手工品。我和一個小男孩分在一組,他站在我的對面,個子有點矮,整個過程中不愛跟我說話。一會兒在地上滾來滾去,一會兒又爬到桌子上,可真調(diào)皮呢!我們一起做了許多造型,有可愛的毛毛蟲,閃閃發(fā)亮的小兔子戒指,美麗的花朵,金燦燦的胡蘿卜等等。我們把這些形色各異、五顏六色的作品擺在桌子上,簡直美麗極了。

  我覺得“星星的孩子”內(nèi)心是豐富多彩的。只要每個人能幫助他們,理解他們,讓他們感受到關愛,總有一天他們能像天空中的星星的一樣,閃爍著美麗的光芒。

  作文:我眼中的孩子 篇33

  我是一個充滿快樂的孩子,這是爸爸媽媽經(jīng)?湮业囊痪湓。而我,總是笑嘻嘻的回答:“是爸爸媽媽帶給我快樂,爸爸媽媽給了我幸福,我就感到了快樂!币苍S,有人會問:“你總有煩惱的時候吧?你不可能永遠快樂!辈,不是,煩惱雖有,但我有一個妙招能把煩惱轉(zhuǎn)化為快樂。什么辦法呢?讓我來告訴你——當我生病時,那感覺一定很不舒服,在那個時候,我便會安慰自己:“幸好我的病能治好,而不是到了無可救藥的程度。”所以,我又變得開心了。

  每當我把筆弄對時,我并不會著急,傷心、失落,相反,我會開心,因為我會想,這支筆就當是送人了,所謂樂于助人,把筆送給別人,別人就不用費力去買筆,我?guī)椭鷦e人,難道不會開心嗎?

  媽媽說,我這叫樂觀心態(tài),也可以說是換個角度思考問題,無論發(fā)生什么事,都往好的一面去想,我當然會快樂。

  其實,這一大妙招我是從一本書中學的,這本書的名字叫做《綠山墻的安妮》,安妮可比我樂觀多了,我不想生活中有太多煩惱,笑一笑,十年少。只要我永遠快樂,那么,就能十年少了。

  我的快樂不只是我有樂觀心態(tài),還來源于我最親愛的爸爸媽媽,他們給予我幸福——她們只給我報一個興趣班,其余時間幾乎都是在玩,爸爸媽媽帶我到人工湖賞風景,帶我到游樂園玩過山車,帶我去爬山……唔,我好快樂好快樂。

  唔,我是一個內(nèi)心充滿快樂的孩子,你們也想一生中充滿快樂嗎?那就樂觀起來,放聲大笑,度過這美好的一生吧!

  作文:我眼中的孩子 篇34

  今天,爸爸媽媽都不在家。寫完了作業(yè),玩點什么好呢?這時,我看見

  了媽媽買的“健美騎士”健身器。我湊上去仔細端詳起來,它的形狀像一臺自行車,“穿著”一身黑衣服,手把像個牛角,手把下面有個計時器?粗业暮闷嫘谋患て饋砹。我想:工作人員是怎么安裝它的呢?我手里拿著扳子,開始一個零件一個零件地往下卸,我想研究研究它到底是怎么裝上去的。正當我干的高興時,門鈴響了,是爸爸回來了。他看見擺了滿地的零件和工具,又擔心又生氣的說`:“你說你,沒事干什么不好`,卸它干什?看你媽回來不揍你才怪!”聽了爸爸的話,我也害怕起來,趕緊往上裝,可沒想到,卸好卸,安可就不好安了。在爸爸的幫助下,我費了好大的勁兒才把它勉強裝上,對不對就不知道了。

  晚上媽媽回來了。吃晚飯,媽媽走到健美騎士上去做運動,剛做一下,就掉下兩個零件,接著座位開始搖晃起來。我的心里打起鼓來。媽媽什么也沒說,看看爸爸和我就回到臥室了。睡覺前我聽媽媽在訓爸爸:“你不懂就別亂動!”可是爸爸怕媽媽打我,他什么也沒說。晚上,我做了一個夢,夢見爸爸很委屈的替我頂罪,媽媽在狠狠地訓他。

  第二天早上,媽媽剛要走,我走過去吞吞吐吐地說:“‘健美騎士’不是爸爸弄壞的,是我弄壞的。”媽媽聽完氣得打了我一個巴掌:“你這個小倒蛋,我一猜就是你!”

  雖然媽媽打了我一下,可是我心里好受多了,因為我是個誠實的孩子。

  作文:我眼中的孩子 篇35

  從前,有一位狠心的母親,其實她是個后母,他有三個孩子,兩個孩子是她的,有一個,是她丈夫前妻的。那位孩子的母親,在生她的時候,就去世了,因此,父親又娶了一位母親。

  這位母親表面上看起來對孩子不薄,在丈夫面前見風使舵,阿諛奉承,在背后,不是打孩子,就是罵孩子,當然,另外兩個孩子就豐衣足食,另一個孩子卻天天啃面包,天天挨餓。直到父親死去了,孩子在家中連住也沒得住,母親把她趕出了家門,她非要在家門前,直到母親那一桶水潑向她,她死心了。在街道里慢慢地走著,走累了,就坐在街邊的燈柱下,燈光照著她的臉,顯得那么得清瘦,頭發(fā)都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨,慢慢地,呼吸不再暢順,漸漸地呼吸停止了,手放下了……這一輩子,除了父親疼過她,就再也沒有人疼過她了,人人都嫌棄他,人人都遠離他,人人都不和她玩,老是排斥她……如今,她離去了,離開了這充滿排斥她的世界,她比賣火柴的小姑娘更慘,她沒有吃的,沒有穿的,沒有溫暖,連根火柴也沒有……

  突然,天黑了,落起了傾盆大雨,雨水落在她的臉頰,分不清哪些是淚水,哪些是雨水,漸漸地她被黑暗所籠罩,被黑暗給吞噬……她——離開了。

  看吧,這可憐的孩子,一輩子沒有享受過愛的沐浴,父母親的離去給她很大的打擊了,如果人人在排斥這些可憐的孩子,那么這個社會還成何體統(tǒng)?

  作文:我眼中的孩子 篇36

  男孩子不拘小節(jié)大大咧咧的,頭發(fā)亂了也不梳,衣服臟了也不洗。男孩子出門不肯帶雨傘,寧肯淋成“落湯雞”。男孩子堅強如鋼,“觸了霉頭”也不會把苦水捧出來讓人嘗嘗,只會唱:“你說風雨中這點痛算什么?”男孩子看了《媽媽再愛我一次》也會鼻子酸,可他只讓那一片潮濕在眼睛里打轉(zhuǎn),卻不肯下來。

  男孩子自以為腦袋瓜特別聰明,考試前總要玩的昏天黑地不復習,然后期盼在第二天輕輕松松的考第一。男孩子心比天高,命比紙薄,每次考試都自我感覺良好,發(fā)下試卷卻目瞪口呆。男孩子望著60分的試卷高舉雙手大喊“慘啊”,只恨沒有眼淚來表達滿腔的激動。男孩子對99分毫不在意——“我若不貪玩比他行”。

  男孩子易于激動,聽了名人成才的事跡會熱血沸騰,馬上下決心見行動,發(fā)誓自己也有干出點名堂來。男孩子個個都是俠義心腸,郊游時讓女孩子輕輕松松,卻大包小包扛在自己身上——當然也有老師的教導。

  男孩子在足球場上奮力拼殺,為電視上的國腳喊破嗓子;男孩子說話粗聲大氣,眼睛明亮心懷坦蕩。男孩子昨天還真吵得面紅耳赤,今天卻又有說有笑勾著手兒。

  男孩子有時上課回答問題小聲細氣、含糊不清,下課后卻口若懸河,評古論今,一副雄辯家氣派。真可謂普天之下,舍我其誰!

  男孩子有優(yōu)點也有缺點。男孩子經(jīng)歷了風雨后中會長成男子漢!

  作文:我眼中的孩子 篇37

  翻開我的課本,一張照片映入眼簾。這是1937年8月28日被記者拍下的真實情景。

  天空中,日本侵略者的飛機密密麻麻地已經(jīng)飛到了上;疖囌。頓時,一顆顆炸彈飛瀉下來。隨著一聲聲巨響,橋梁坍塌了,房屋倒了,火車站臺塌了,火車站變成了一片廢墟,四周變成了一片火海,呻吟聲、哭喊聲、爆炸聲響成一片。爸爸抱著弱小的孩子,拉著媽媽一起向外逃。可是,已經(jīng)來不了,一個炸彈從空中掉了下來,就在離爸爸媽媽一米遠的地方爆炸了,媽媽當場被炸死了,爸爸用他的身體為孩子擋住了炮彈,孩子活了下來,爸爸臨死前用微弱的聲音說:“孩子,我們不能陪伴你生活了,希望你能有勇氣,堅強地活下去!”說完,爸爸也離開了人世。幾分鐘前這還是一個溫暖的家,可是現(xiàn)在卻已經(jīng)支離破碎了。

  這個可憐的孩子只有兩三歲,穿著破舊的衣服。他沒有了父母,只能坐在廢墟上對著父母的尸體大哭。這個可憐的孩子以后怎樣生活。克欢〞┲埔聽衫、光著凍爛的小腳向他人乞討告憐。他吃不飽穿不暖,不是餓死就是凍死,可憐的孩子啊……

  看到這里,想到這里,我的心也在流淚,為這個孩子,為世界上所有在殘酷戰(zhàn)爭中失去父母和家園的孩子們。戰(zhàn)爭多么殘酷!我仿佛聽見了那個孩子心中的呼喚:要和平,不要戰(zhàn)爭,還給我一個溫暖完整的家吧!讓我們一起向世界大聲呼喊:追求和平告別戰(zhàn)爭!

  作文:我眼中的孩子 篇38

  一九三七年八月二十八日,日本侵略者把上;疖囌镜谋闭痉怄i了。逃亡的人群涌向上;疖囌镜哪险荆S多人剛準備上火車,就聽見從遠處傳來轟隆隆的聲音,抬頭一看,原來是五六架日本轟炸機像猛獸一樣朝人群飛來,頓時人群慌了,都在喊:“鬼子來了!快跑呀!鬼子來了!快跑呀!”飛機從空中投下一枚枚炸彈,頓時火車站濃煙滾滾,呻吟聲、哭喊聲響成一片。

  過了十幾分鐘,這里沉寂了,原來好好的火車站變的一片狼籍,房屋倒塌,天橋被炮彈炸斷了,不時從上面掉下來一兩塊石頭,鐵路也被炸的不成樣子,火車站成了一片廢墟。

  這時,在廢墟中坐著一個穿著破破爛爛衣服的三歲小孩,他撕心裂肺的控訴著:我的爸爸呢?我的媽媽在哪?不時還用臟臟的小手擦著帶有淚水的臉。這可憐的孩子你再哭也沒用,你的父母有可能是被炸彈炸死了,有可能是被炸飛的鐵塊壓死的,還有可能正在廢墟中奄奄一息呢!

  不過孩子你不要傷心,長大后你可參加八路軍,拿起自己的槍,帶上自己的部隊來把敵人趕走。

  我想說:“日本鬼子不斷的殺人,還搶老百姓的糧食,你們就不感到羞恥嗎?你們的良心何在?”,同胞們!為了妻子不再失去丈夫,為了母親不再失去孩子,為了孩子不再失去父親,大家一起行動起來,維護和平,停止戰(zhàn)爭,讓和平之神永駐人間!

  作文:我眼中的孩子 篇39

  日本侵略者占領了上海的許多地方,1937年8月28日,四歲的小雨和爸爸媽媽打算離開這個恐怖的地方,去一個沒有戰(zhàn)爭的地方安居樂業(yè)。可是兇殘的日本鬼子打破了他們的美夢。小雨和父母本想上火車,可是“轟”的一聲,一顆炸彈落到火車上,火車頓時被炸開了兩段。緊接著又傳來了幾聲“轟轟”的巨響,天橋斷了,房屋被炸得面目全非,滿地都是磚瓦碎片,人們死的死,傷的傷整個火車站血流成河。繁華的城市變成了一片廢墟。

  小雨坐在站臺上號啕大哭,還大聲的叫喊著父母的名字!鞍职,媽媽,你們到底在哪?”小雨發(fā)出撕心裂肺的叫喊?膳碌膽(zhàn)爭讓這個只有四歲的小孩沒了爸爸媽媽,戰(zhàn)爭讓人們沒了家。這個小男孩本應由一個幸福的家,與家人共享天倫之樂。雖然他活下來了,可爸爸媽媽卻永遠離開了他。他現(xiàn)在生活的怎樣呢?沒有父母的教育和關愛他可能流浪街頭,靠干偷雞摸狗的事來混口飯吃。就是因為這場血腥的戰(zhàn)爭讓一切美好的幻想煙消云散。

  我真討厭戰(zhàn)爭,為什么世界要有戰(zhàn)爭?我們生活在同一個星球上,本應和平相處,可現(xiàn)在有一些國家為了一些小事就展開激烈的戰(zhàn)斗,最后,弄得兩國人民死傷無數(shù),血流成河,讓美好的家園變成一片廢墟。我曾多次想象,世界上沒有戰(zhàn)爭該多好啊!到處鳥語花香,繁華寧靜。

  雖然,現(xiàn)在世界不太和平,但是我相信在不久的將來,人類一定會意識到戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦,給戰(zhàn)爭敲響喪鐘。

  作文:我眼中的孩子 篇40

  有很多孩子覺得自己失去了很多,包括自由……每天生活在枯燥的學習生涯中,總是一昧地埋怨自己很累,考差了,受到批評,考好了,受到表揚……

  來個形象的比喻,現(xiàn)在的我們是一只羽毛未豐的鳥,因那幾千年的道德文化的承載,努力。拼搏。學習。提高自己的素養(yǎng),也許,這就是我們的目標。

  正如帝王蛾只有憑借那嬌嫩的身軀拼盡全力才可以破繭而出,如果其中出了什么差錯,它將永遠與飛翔無緣,沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀,它只有靠它自己!它是生命中永恒的燦爛,是一個真正的王者。

  有“花之君子”美名的梅花,受世人這樣贊頌:“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。”,正是因為梅花有耐寒的品質(zhì),才能在眾花凋零的冬季開得更加燦爛奪目……

  美國總統(tǒng)林肯經(jīng)歷了八次競選失敗,卻并沒有放棄,而我們,怎能就這樣輕言呢?

  而我們身為孩子,身嬌慣養(yǎng)著,既沒有經(jīng)歷帝王蛾那樣的困境,也沒有梅花敢于面對困難的勇氣,更沒有那么多次艱難的失敗……卻總是面對學習中的問題,一籌莫展,只會埋怨這過程中的艱辛。所以,帶著這樣的想法的我們成就不了什么大事。

  但只要我們好好利用可以磨練我們的時光,結果就會截然不同,如果我們是鳥,雖渺小,但,待翅膀豐滿,這過程中,總會有一片藍天在等著我們?nèi)ワw翔,總會有果實等著我們?nèi)ナ斋@!

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