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我的新帽子七年級(jí)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的新帽子七年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新帽子七年級(jí)作文 1
我的新帽子是一頂白色的鴨舌帽，它是去年的時(shí)候在商場(chǎng)買的。這個(gè)帽子它在外觀上非常的漂亮，質(zhì)量也很好，最重要的是她還物美價(jià)廉。
首先來介紹這個(gè)帽子的外觀和質(zhì)量。他有一個(gè)向前伸展的帽檐，而且這個(gè)帽檐的顏色還帶著一點(diǎn)微微的淺黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白色和黃色的配合就如同大海中的波濤一般，十分的搶眼。這個(gè)帽子的質(zhì)量可謂是嚴(yán)絲合縫，每一針每一角，都恰到好處，而且在密密麻麻的針眼中也感受到了匠人精神的體現(xiàn)！這個(gè)帽子正質(zhì)量非常的好——有時(shí)候它盡管沾染上了許多的臟東西，但是輕輕一擦就可以輕易的擦了下來。有時(shí)候，不小心把它挑破，但是他也沒有任何“受傷”的跡象，在那里默默地承擔(dān)著這個(gè)責(zé)任，仿佛就像一個(gè)甘愿付出的人一樣，在不同的情況下為人們遮風(fēng)擋雨，尋找到一片陰涼的地方。這個(gè)帽子它無論在外觀，無論在質(zhì)量，都有可圈可點(diǎn)的地方。
其實(shí)，這個(gè)帽子是它最大的`亮點(diǎn)，還是它的設(shè)計(jì)理念。別看它僅僅是這一頂小小的帽子，里面還蘊(yùn)藏著許許多多的機(jī)關(guān)！比如——把這個(gè)帽檐打開以后，還伸出來兩片扇葉，這樣可以更好的遮擋陽光，已獲得清涼。而且，他的上面還有一個(gè)小型電風(fēng)扇的，這樣不僅能使周圍的溫度降低，而且也可以避免陽光的直射。最重要的是這個(gè)帽子它還是夏季，春秋三季的帽子。夏天的時(shí)候，它可以給人們帶來清涼，而到了秋天的時(shí)候，這個(gè)帽子它還有自動(dòng)加熱功能，也可以升高周圍的溫度，為人們帶來溫暖的感覺。所以說這款帽子它的設(shè)計(jì)理念非常的新穎，可謂是一舉多得，在不同的情況下都能伸展它不同的才華，做到一頂帽子“贏四季”！
這一帽子非常便宜，僅僅一百七十元，但是，它卻具有新穎的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)方式。設(shè)計(jì)在生活中處處可以體現(xiàn)，小小的一個(gè)帽子，就能把它體現(xiàn)得淋漓盡致。
我的新帽子七年級(jí)作文 2
從前，有一個(gè)法力很高強(qiáng)的巫師，他最喜歡搜集各種不同的帽子，徒弟們?yōu)榱擞懞梦讕�，總是絞盡腦汁，制作很多稀奇古怪的帽子，偏偏巫師都不喜歡。
常常為了帽子發(fā)脾氣，最后巫師竟然把好幾個(gè)徒弟都趕走了。只剩下一些徒弟，每天緊張兮兮的不知道什么時(shí)候輪到自己惹火了巫師，也怕自己會(huì)有不好的下場(chǎng)。
巫師喜歡帽子的事情，大家都知道。很多制作帽子的師父紛紛自告奮勇要幫他做帽子，巫師也很大方，只要能做出讓他滿意的帽子，就會(huì)很大方的變魔法給禮物。
有一天，有兩個(gè)騙子，來到巫師的城堡，告訴一個(gè)徒弟：“我們是來幫偉大的巫師做頂漂亮的.新帽子，趕快讓我們見見巫師吧！”
徒弟馬上帶兩位騙子到巫師的大廳，告訴巫師這件事。
騙子說：“我們只幫聰明的巫師做帽子，你必須先通過我們的考試，回答一個(gè)問題，答對(duì)了以后，我們才能幫你制作帽子�！�
巫師說：“那有什么問題呢？請(qǐng)出題吧！”
騙子們問：“閻羅王嫁女兒，猜三個(gè)字。”
巫師笑哈哈說：“太簡(jiǎn)單了吧？答案是『鬼才要』！”
騙子們拍拍手，點(diǎn)頭說：“哇！你真的很聰明，很好！我們?cè)敢鈳湍阕鲆豁斎澜绐?dú)一無二的神奇帽子，只有聰明的巫師，或是法力高強(qiáng)的巫師才看的到你的帽子哦！”
巫師給了兩個(gè)騙子好多的錢，也天天監(jiān)督帽子的進(jìn)度，他發(fā)現(xiàn)自己什么都看不見，心里好緊張：“這下不就證明我的法力很爛嗎？我很笨？”
他一言不發(fā)的看著，心情很壞。因?yàn)樗耐降軅兛戳硕颊f：“哇！好漂亮的帽子�。≈挥形讕熌阕钆浯髁�！”
巫師越來越灰心，怎么還輸給徒弟呢？太丟臉了吧？但是他決定勇敢的承認(rèn)：“各位！很抱歉我什么都看不見，我不想買這頂帽子了！”
徒弟們很佩服巫師的勇氣，紛紛承認(rèn)：“我們也看不見呀！這分明是騙子的詭計(jì)嘛！”
那兩個(gè)騙子被巫師變成兩頂帽子，天天輪流戴，是巫師最喜歡的帽子了。
創(chuàng)作《我的新帽子》七年級(jí)作文，可從帽子的外觀、獲得它的經(jīng)歷、它帶來的影響等角度構(gòu)思。下面13篇作文將通過不同的故事展現(xiàn)帽子對(duì)“我”的意義。
我的新帽子七年級(jí)作文 3
在那個(gè)陽光正好的周末，我擁有了一頂新帽子。那是媽媽為我精心挑選的，它的顏色如同深邃的夜空，帽檐上鑲嵌著一圈亮晶晶的星星裝飾，在陽光下閃爍著迷人的光芒。
當(dāng)媽媽把它遞到我手中時(shí)，我迫不及待地戴在頭上，鏡子里的自己瞬間變得與眾不同。這頂帽子，仿佛為我開啟了一扇通往新奇世界的.門。周一上學(xué)，我戴著新帽子走進(jìn)校園。同學(xué)們的目光紛紛被吸引過來，好友小萱跑過來，眼中滿是羨慕，“哇，你的帽子好漂亮！”那一刻，我心里像吃了蜜一樣甜，自信的笑容不自覺地掛在臉上。
體育課上，陽光愈發(fā)熾熱，新帽子發(fā)揮了大作用。它為我遮擋住刺眼的陽光，讓我能盡情地在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲。跑步時(shí)，帽子隨著我的步伐輕輕晃動(dòng)，那一圈星星仿佛也在歡快地跳躍，為我加油助威。課間休息，我和同學(xué)們圍坐在一起聊天，大家的話題總是圍繞著我的新帽子展開。有人好奇它是從哪里買的，有人夸贊它獨(dú)特的設(shè)計(jì)，我耐心地一一解答，分享著擁有新帽子的喜悅。
然而，有一天，我不小心把帽子落在了圖書館。發(fā)現(xiàn)帽子不見后，我心急如焚，立刻飛奔回圖書館尋找。在圖書館的角落，我終于看到了那頂熟悉的帽子，它安靜地躺在桌子上，仿佛在等待我的歸來。那一刻，我懸著的心才落了地，緊緊地把帽子抱在懷里，暗暗發(fā)誓以后再也不會(huì)把它弄丟。這頂新帽子，不僅是一件漂亮的裝飾品，更成為了我生活中的好伙伴，陪伴我度過了許多美好的時(shí)光，承載著我七年級(jí)生活的點(diǎn)滴記憶。
我的新帽子七年級(jí)作文 4
新學(xué)期伊始，我收到了一份特別的禮物——一頂新帽子。它是簡(jiǎn)約的白色，材質(zhì)柔軟，摸起來十分舒服，帽頂有一個(gè)俏皮的紅色絨球，為整個(gè)帽子增添了幾分活潑。
戴上它，我感覺自己仿佛充滿了活力。開學(xué)第一天，走在校園的林蔭道上，微風(fēng)輕輕拂過，帽子上的絨球微微晃動(dòng)，仿佛在和我一起感受新學(xué)期的喜悅。走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光聚焦在我身上，“你的`帽子好可愛呀！”同桌忍不住夸贊道。我笑著回應(yīng)，新帽子給我?guī)砹饲八从械淖孕�，讓我在新環(huán)境中不再那么拘謹(jǐn)。
在一次班級(jí)組織的戶外實(shí)踐活動(dòng)中，新帽子更是發(fā)揮了重要作用。那天陽光格外強(qiáng)烈，其他同學(xué)都被曬得有些睜不開眼，而我的新帽子為我擋住了大部分陽光，讓我能輕松地參與活動(dòng)。我們?cè)谔镆袄镉^察農(nóng)作物，在小溪邊捉小魚，帽子始終穩(wěn)穩(wěn)地戴在我的頭上。休息時(shí)，我把帽子摘下來，放在草地上，它那潔白的顏色與周圍的綠色草地相互映襯，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。同學(xué)們紛紛圍過來，想要戴上我的帽子拍照留念，我欣然應(yīng)允，大家在歡聲笑語中傳遞著這頂充滿魅力的新帽子。這頂新帽子，陪伴我開啟了七年級(jí)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，成為了我成長(zhǎng)路上的一抹亮麗色彩。
我的新帽子七年級(jí)作文 5
生日那天，我收到了來自遠(yuǎn)方表姐的禮物——一頂時(shí)尚的新帽子。它是復(fù)古的棕色，皮質(zhì)的面料顯得十分有質(zhì)感，帽檐微微上翹，帶著一種獨(dú)特的韻味。
當(dāng)我打開禮盒，看到這頂帽子時(shí)，瞬間被它吸引。迫不及待地戴上，對(duì)著鏡子左看右看，感覺自己仿佛變成了一位時(shí)尚的小達(dá)人。周末和父母一起去逛街，我戴著新帽子走在熱鬧的街道上。路過一家服裝店，櫥窗里的模特穿著時(shí)尚的服裝，而我戴著新帽子，竟覺得自己和模特一樣有范兒。走進(jìn)店里，店員也對(duì)我的帽子贊不絕口，“小姑娘，你的帽子真好看，很有個(gè)性�！甭牭竭@樣的.夸贊，我的心里樂開了花。
學(xué)校舉辦文藝表演，我決定戴著新帽子參加。我表演的是一段舞蹈，隨著音樂的響起，我翩翩起舞，帽子隨著我的動(dòng)作輕輕擺動(dòng)，為我的表演增添了不少亮點(diǎn)。臺(tái)下的觀眾們被我的表演吸引，表演結(jié)束后，掌聲雷動(dòng)。有同學(xué)跑過來對(duì)我說：“你戴著帽子跳舞的樣子太酷了，那個(gè)帽子簡(jiǎn)直是你的點(diǎn)睛之筆�！边@頂新帽子，不僅讓我變得更加自信美麗，還在我的七年級(jí)生活中留下了許多難忘的精彩瞬間，成為了我珍貴的寶貝。
我的新帽子七年級(jí)作文 6
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，媽媽為我買了一頂新帽子。它是厚實(shí)的黑色，毛茸茸的材質(zhì)，拿在手里沉甸甸的，讓人感覺十分溫暖。帽子上有兩個(gè)大大的白色毛球，像兩個(gè)可愛的.小精靈。
戴上新帽子，我立刻感受到了它的溫暖。走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)呼呼地刮著，卻無法穿透這頂厚實(shí)的帽子。同學(xué)們都被凍得縮著脖子，而我因?yàn)橛辛诉@頂新帽子，昂首挺胸地走著。到了學(xué)校，教室里雖然有暖氣，但我依然舍不得摘下帽子，它的柔軟讓我的腦袋感覺格外舒適。課間休息時(shí)，好友們圍過來，摸摸帽子上的毛球，“你的帽子好暖和啊，摸起來好舒服�！贝蠹伊w慕地說。
一次下雪天，我戴著新帽子和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打雪仗。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，落在我的帽子上，很快就堆積起來，帽子變成了白色，兩個(gè)毛球也被雪覆蓋，看起來更加可愛了。我們?cè)谘┑乩锉寂�、歡笑，帽子為我抵御著寒冷，讓我能盡情享受冬日的樂趣。這頂新帽子，在寒冷的七年級(jí)冬天，給我?guī)砹藷o盡的溫暖，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)美好的冬日時(shí)光。
我的新帽子七年級(jí)作文 7
參加繪畫比賽獲獎(jiǎng)后，我用獎(jiǎng)金給自己買了一頂新帽子。它是充滿活力的藍(lán)色，上面繪制著我最喜歡的動(dòng)漫角色，獨(dú)特的設(shè)計(jì)讓它在眾多帽子中脫穎而出。
戴上這頂新帽子，我感覺自己仿佛擁有了超能力。走在校園里，我感覺自己像個(gè)動(dòng)漫主角，充滿了自信。在美術(shù)課上，老師讓我們以自己喜歡的物品為主題進(jìn)行創(chuàng)作，我毫不猶豫地選擇了我的新帽子。我仔細(xì)地觀察著帽子上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用畫筆將它生動(dòng)地描繪在畫紙上。同學(xué)們看到我的畫，都對(duì)我的新帽子產(chǎn)生了濃厚的.興趣，紛紛圍過來詢問我在哪里買的。我自豪地告訴他們，這是我通過自己的努力獲得獎(jiǎng)金后買的。
學(xué)校組織社團(tuán)活動(dòng)展示，我戴著新帽子參加動(dòng)漫社團(tuán)的展示活動(dòng)。我們穿著動(dòng)漫服裝，戴著各具特色的配飾，在舞臺(tái)上展示著動(dòng)漫文化的魅力。我的新帽子成為了我造型的亮點(diǎn)，吸引了眾多觀眾的目光。活動(dòng)結(jié)束后，有其他社團(tuán)的同學(xué)過來找我合影，想要留下這獨(dú)特的造型。這頂新帽子，見證了我的努力和成長(zhǎng)，在七年級(jí)的校園生活中，讓我成為了獨(dú)特的存在，也給我?guī)砹嗽S多美好的回憶。
我的新帽子七年級(jí)作文 8
暑假去旅游時(shí)，在一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)上，我發(fā)現(xiàn)了一頂心儀已久的新帽子。它是質(zhì)樸的米黃色，用草編織而成，帽檐上點(diǎn)綴著幾朵小小的野花，散發(fā)著淡淡的清香。
當(dāng)我把它戴在頭上，仿佛瞬間融入了這個(gè)小鎮(zhèn)的寧?kù)o氛圍。走在小鎮(zhèn)的石板路上，周圍的游客紛紛投來羨慕的目光。一位老奶奶笑著對(duì)我說：“小姑娘，這帽子真適合你，戴著真好看�！蹦且豢�，我感受到了這頂帽子帶來的獨(dú)特魅力�；氐綄W(xué)校，同學(xué)們對(duì)我的新帽子充滿了好奇。我向他們講述了在小鎮(zhèn)上發(fā)現(xiàn)這頂帽子的故事，大家聽得津津有味。
在一次學(xué)校組織的詩(shī)歌朗誦比賽中，我戴著這頂充滿文藝氣息的新帽子上臺(tái)。我朗誦的是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，隨著我的朗誦，帽子上的野花似乎也在輕輕搖曳，為我的.朗誦增添了幾分詩(shī)意。臺(tái)下的評(píng)委和同學(xué)們都被我的表演深深吸引，比賽結(jié)束后，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)。老師夸贊我：“你戴著那頂帽子朗誦，仿佛把我們帶入了詩(shī)中的世界�！边@頂新帽子，不僅是我旅游的紀(jì)念品，更在七年級(jí)的校園活動(dòng)中，為我?guī)砹藙e樣的風(fēng)采，成為了我珍貴的回憶。
我的新帽子七年級(jí)作文 9
新學(xué)期開學(xué)，班級(jí)組織了一場(chǎng)創(chuàng)意手工活動(dòng)，我親手制作了一頂新帽子。我用彩色卡紙剪出形狀，用彩筆精心繪制了美麗的圖案，還在帽子上粘貼了一些亮晶晶的貼紙。
當(dāng)我戴著自己制作的新帽子走進(jìn)教室，同學(xué)們都投來了驚訝和贊嘆的目光。“這是你自己做的嗎？太厲害了！”同學(xué)們紛紛圍過來欣賞我的作品。在手工課上，老師讓我向大家分享制作帽子的.過程，我站在講臺(tái)上，自信地講述著每一個(gè)步驟。同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，還不時(shí)提出問題，我耐心地解答著。
學(xué)校舉辦科技節(jié)，我戴著這頂充滿創(chuàng)意的新帽子參加科技節(jié)的創(chuàng)意展示活動(dòng)。我將帽子與自己制作的小科技作品相結(jié)合，展示了一個(gè)獨(dú)特的創(chuàng)意場(chǎng)景。評(píng)委們對(duì)我的創(chuàng)意給予了高度評(píng)價(jià)，夸贊我不僅手工制作能力強(qiáng)，還能將創(chuàng)意巧妙地運(yùn)用到作品中。這頂新帽子，凝聚著我的智慧和汗水，在七年級(jí)的校園生活中，讓我收獲了自信和認(rèn)可，成為了我成長(zhǎng)路上的一份珍貴紀(jì)念。
我的新帽子七年級(jí)作文 10
在一個(gè)陽光明媚的春日，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，偶然間看到了一頂新帽子。它是清新的淡綠色，如同春天剛發(fā)芽的嫩葉，帽子上還繡著幾只栩栩如生的蝴蝶，仿佛在花叢中翩翩起舞。
我一眼就愛上了它，媽媽看出了我的心思，便買下它送給我。戴上新帽子，我感覺自己仿佛變成了春天的使者。走在公園的小徑上，周圍的花朵競(jìng)相開放，我的新帽子與這春日美景相得益彰。路過的行人都忍不住夸贊：“這帽子真漂亮，很有春天的氣息。”我開心地笑著，感受著春天的美好和新帽子帶來的快樂。
學(xué)校組織春游活動(dòng)，我戴著新帽子和同學(xué)們一起去郊外游玩。我們?cè)诓莸厣弦安�，在花叢中嬉戲，帽子上的蝴蝶仿佛也活了過來，和我們一起玩耍。同學(xué)們紛紛和我一起拍照，想要留住這美好的春日時(shí)光。在一次班級(jí)的春天主題繪畫比賽中，我以我的新帽子為靈感，創(chuàng)作了一幅美麗的`畫作，畫中的我戴著帽子在花叢中歡笑，這幅畫還獲得了班級(jí)的一等獎(jiǎng)。這頂新帽子，在七年級(jí)的春天，為我?guī)砹藷o盡的歡樂，成為了我與春天美好邂逅的見證。
我的新帽子七年級(jí)作文 11
我參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)物品。活動(dòng)結(jié)束后，組織方送給我一頂新帽子作為紀(jì)念。它是紅色的，象征著熱情與活力，帽子上印著“愛心志愿者”幾個(gè)金色的字。
戴上這頂新帽子，我感到無比自豪。走在校園里，同學(xué)們看到我帽子上的字，都對(duì)我投來敬佩的目光。在一次班級(jí)的主題班會(huì)上，老師讓我分享參加志愿者活動(dòng)的感受，我戴著這頂新帽子走上講臺(tái)。我講述著在活動(dòng)中看到的貧困地區(qū)孩子們的生活，以及我們?yōu)樗麄兯龅呐�。同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，當(dāng)我說到最后，大家都為我鼓掌。那一刻，我覺得這頂帽子不僅僅是一件物品，更是一份榮譽(yù)，激勵(lì)著我繼續(xù)為他人奉獻(xiàn)愛心。
學(xué)校組織了一次關(guān)于社會(huì)責(zé)任的.演講比賽，我戴著這頂新帽子參加。在演講中，我結(jié)合自己的志愿者經(jīng)歷，闡述了我們每個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我的演講贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，最終獲得了好成績(jī)。這頂新帽子，見證了我的愛心行動(dòng)，在七年級(jí)的校園生活中，時(shí)刻提醒著我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。
我的新帽子七年級(jí)作文 12
媽媽的朋友從國(guó)外回來，送給我一頂獨(dú)特的新帽子。它是時(shí)尚的拼接色，黑色與灰色交織在一起，設(shè)計(jì)十分新穎，帽子上還有一個(gè)小小的金屬徽章，增添了幾分帥氣。
當(dāng)我戴上這頂新帽子，感覺自己變得時(shí)尚又帥氣。走在時(shí)尚街區(qū)，過往的年輕人都對(duì)我的帽子投來贊賞的目光。有一家時(shí)尚雜志的攝影師甚至邀請(qǐng)我為他們拍攝一組時(shí)尚街拍照片。在拍攝過程中，我戴著帽子，擺出各種姿勢(shì)，新帽子在鏡頭下展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。照片拍攝完成后，攝影師夸贊我：“你很有鏡頭感，這頂帽子也為你的照片增色不少�！�
回到學(xué)校，同學(xué)們看到照片后，都對(duì)我的新帽子羨慕不已。在學(xué)校的`元旦文藝匯演中，我戴著這頂新帽子表演了一個(gè)街舞節(jié)目。隨著動(dòng)感的音樂，我盡情地舞動(dòng)，帽子隨著我的動(dòng)作上下翻飛，成為了舞臺(tái)上的焦點(diǎn)。表演結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這頂新帽子，讓我在七年級(jí)的生活中體驗(yàn)到了時(shí)尚的魅力，也讓我更加自信地展示自己。
我的新帽子七年級(jí)作文 13
在一個(gè)寒冷的冬日，我在街邊的一家小店看到了一頂新帽子。它是溫暖的紅色，毛茸茸的材質(zhì)，帽檐上有一圈白色的絨毛，像極了圣誕老人的帽子。
我毫不猶豫地買下了它。戴上新帽子，走在雪地里，我感覺自己像個(gè)快樂的小精靈。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我的'帽子上，很快就堆積起來，形成了一層薄薄的雪層。路過的小朋友看到我，眼中滿是羨慕，拉著媽媽的手說：“媽媽，我也想要這樣的帽子。”我笑著向他們揮揮手。
學(xué)校組織了一場(chǎng)冬日運(yùn)動(dòng)會(huì)，我戴著這頂新帽子參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目。寒冷的風(fēng)在耳邊呼嘯，但我的腦袋卻被帽子捂得暖暖的。在跑步過程中，帽子上的白色絨毛隨著我的步伐輕輕晃動(dòng)，仿佛在為我加油。同學(xué)們看到我，都大聲喊著：“加油，戴著紅帽子的你最棒！”最終，我在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這頂新帽子，在寒冷的冬天給我?guī)砹藴嘏土α浚蔀榱宋移吣昙?jí)冬日回憶中不可或缺的一部分。
我的新帽子七年級(jí)作文 14
我參加了學(xué)校的文化節(jié)活動(dòng)，表演一個(gè)傳統(tǒng)戲曲節(jié)目。為了配合表演，老師為我準(zhǔn)備了一頂新帽子。它是華麗的金色，上面鑲嵌著許多彩色的寶石，帽穗長(zhǎng)長(zhǎng)的，隨著我的`動(dòng)作輕輕擺動(dòng)。
當(dāng)我戴上這頂新帽子，瞬間感覺自己穿越回了古代。在舞臺(tái)上，我認(rèn)真地表演著戲曲，帽子上的寶石在燈光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。臺(tái)下的觀眾被我的表演深深吸引，他們的目光始終聚焦在我身上，尤其是我頭上那頂華麗的帽子。表演結(jié)束后，掌聲雷動(dòng)，許多同學(xué)跑過來對(duì)我說：“你戴著那頂帽子表演戲曲，簡(jiǎn)直太有韻味了，就像從畫里走出來的一樣。”
學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)邀請(qǐng)我去分享表演經(jīng)驗(yàn)，我戴著這頂新帽子走進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)室。我向同學(xué)們講述了戲曲表演的技巧以及這頂帽子在表演中的重要作用。同學(xué)們都聽得入神，紛紛對(duì)戲曲文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。這頂新帽子，讓我在七年級(jí)的校園文化活動(dòng)中大放異彩，也讓我更加熱愛傳統(tǒng)戲曲文化。
我的新帽子七年級(jí)作文 15
在一次家庭聚會(huì)上，奶奶親手為我編織了一頂新帽子。它是溫馨的粉色，毛線的質(zhì)地柔軟又舒適，帽子上還繡著我的名字。
當(dāng)奶奶把帽子遞給我時(shí)，我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了。戴上這頂新帽子，我感受到了奶奶深深的愛。走在上學(xué)的路上，我時(shí)不時(shí)摸摸帽子，心里充滿了溫暖。同學(xué)們看到我的帽子，都夸贊它的獨(dú)特和漂亮。我驕傲地告訴他們，這是我奶奶親手為我編織的。
在學(xué)校組織的親子活動(dòng)中，我戴著奶奶編織的新帽子和奶奶一起參加。我們一起做游戲，一起完成任務(wù)，我的帽子成為了我們祖孫之間愛的.紐帶�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師為我們拍照留念，照片中的我戴著帽子，笑得格外燦爛，奶奶也笑得合不攏嘴。這頂新帽子，承載著奶奶對(duì)我的愛，在七年級(jí)的生活中，時(shí)刻陪伴著我，讓我無論何時(shí)都能感受到家的溫暖。
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