我的胡老師學(xué)生作文
晴朗的夜空是那么燦爛,那么美麗。每當(dāng)明月高掛的時(shí)候,我總會望著其中那顆最明、最亮的星星,因?yàn)樗嘞裎覀兒蠋煹难劬。望著、望著,我的思緒似乎又回到我剛轉(zhuǎn)學(xué)到胡老師所任班級讀書的日子。
那是我上小學(xué)二年級的時(shí)候,由于父母感情不合而離異,將本來性格就內(nèi)向的我判給了爸爸。我人地生疏,上課時(shí)即使能回答的問題,也不敢像其他同學(xué)一樣,大大方方的舉手發(fā)言。
在胡老師眼中,我是個(gè)不聰明的孩子,在同學(xué)眼里,我是一只不合群的孤雁,8歲的我,就這樣的整天孤零零的上學(xué)、放學(xué)、回家,回到家也是四壁空空,這時(shí)的'我真正嘗到什么叫自卑。
直到有一天,新掉來一位班主任,姓胡。甜甜的笑容,柔柔的聲音,特別是胡老師那雙會說話的眼睛,看上去是那么親切。胡老師的出現(xiàn),使我孤獨(dú)的內(nèi)心感到了一絲溫暖。
在胡老師的第一堂課上,他在黑板上寫了一道題目,然后帶著親切和期望的目光看著我們,其他同學(xué)紛紛舉起了小手,爭著回答,只有我連抬起頭的勇氣都沒有,“楊勝琳!”想不到胡老師竟叫了我,我站了起來,當(dāng)我抬起頭,看到老師那親切的目光,我不知從那來的勇氣,準(zhǔn)確的回答了老師的問題。當(dāng)著全班同學(xué)的面,胡老師帶頭鼓起了掌,并表揚(yáng)我是一個(gè)聰明的孩子。此時(shí)的我真是好開心,好快樂。胡老師表揚(yáng)了我,這難道是真的嗎?
要知道,這可是我第一次得到老師的表揚(yáng)。胡老師,由于你第一次小小的肯定,打開了我孤獨(dú)的心靈之門,而且是當(dāng)著全班同學(xué)還暈乎乎。真的有點(diǎn)懷疑是不是在做夢,我用力掐了自己一下,很疼,真的,這確確實(shí)實(shí)是真的,這節(jié)課我聽得十分認(rèn)真。
從此,我像變了一個(gè)人似的,課堂上有我積極發(fā)言的聲音,操場上有我盡情玩耍的身影。在胡老師的輔導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績也不斷的提高,成了班里數(shù)一數(shù)二的同學(xué)。老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助,使我的性格由內(nèi)向孤單變锝活潑開朗,離異的父母也因我的巨大變化重新走到了一起。胡老師,這一切都要感謝您。是您,使一個(gè)8歲的孩子走出了自我封閉的泥潭,走向燦爛、充滿陽光的明天。
。『蠋,您永遠(yuǎn)像一顆明亮的星星,在我記憶的銀河里閃爍。
【我的胡老師學(xué)生作文】相關(guān)文章:
我的胡老師作文11-29
我的親愛胡老師作文07-08
我的胡老師作文范文06-08
我的老師胡老師作文400字10-11
胡老師,我想對您說作文09-21
胡老師的作文01-18
我們的胡老師作文03-29
小氣的胡老師作文10-12
胡老師的笑作文05-20