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我眼中的校長作文（通用24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我眼中的校長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的校長作文 篇1
他，身材高大、魁梧；他，頂著個將軍肚；他，長得很像體壇上的明星姚明。你們知道他是誰嗎？哈哈，對了，他就是東城中心小學(xué)的阮明偉校長。阮校長雖然沒有教過我們，但是他那不怒而威的形象已經(jīng)深深地刻在了我們的心中。
有一天，媽媽去聽課了，我和弟弟自己去食堂吃飯，我們找了一個位置坐下，而且剛好坐在王友森老師的前面，我們正準(zhǔn)備開吃時，那位八面威風(fēng)的校長來了，而且坐在我們后面，我和弟弟大氣也不敢出，趕緊低下頭吃飯。
由于心理作用，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，我不由得加快了吃飯的速度，我小聲地對弟弟說：“快吃快吃，校長坐在你后面！”弟弟也嚇了一大跳。這時，耳邊傳來了校長洪亮的聲音：“王老師，這兩個小孩是你的嗎？”“不是。”王老師說。校長又側(cè)過臉來笑瞇瞇地問我們：“你們是誰家的孩子？”我小心翼翼地說：“謝芳老師家的。”校長聽了，不住地夸獎我們：“小朋友表現(xiàn)很不錯，姐弟倆親親熱熱的。”我不好意思地笑了。心里想：阮校長還蠻親切的嘛！但是心里始終覺得很緊張，頭也不敢抬。后來，老師們一邊吃飯一邊交談，而我卻什么也聽不清楚。
我們倆很快吃完了，而且把飯吃得一粒也不剩，就端起盤子，悄悄地繞過校長，飛也似的跑向媽媽的辦公室了。
這就是我眼中的校長，一位既有威嚴(yán)又不失和藹的校長。
我眼中的校長作文 篇2
在每一個人的眼里，可能覺得校長是嚴(yán)格的，是嚴(yán)厲的。在每一次升旗的時候，我們的校長總是板著一副僵硬的臉�？墒窃谖已劾�，我們的校長是一位在眾人面前表現(xiàn)出嚴(yán)厲，而在平常卻和藹可親的人。
而在一次偶然的機(jī)會，讓我重新認(rèn)識了另一面的校長。
在一個星期五，我和同學(xué)在操場玩，玩到了很晚很晚。同學(xué)們都回家了。媽媽還沒來，我也只能寫作業(yè)了�？墒牵於及迪聛砹�，作業(yè)也都做完了。（包括星期六、天的作業(yè)也做完了），老媽怎么還不來呢？我坐在升旗臺下發(fā)著呆，慢慢地，我睡著了。在睡夢中，我感覺有一雙手抱住了我，我感覺到很溫暖。睡了一會兒，我被一束刺眼的燈光照醒了。我猛地睜開眼睛，只見身上披著一張小毛毯，過了一會兒才反應(yīng)過來，“怎么會是校長室！”我驚奇地說道。到底是誰把我搬到這兒來呢？要是被校長看見了就死定了，肯定會被判“私闖罪”的�！澳阈蚜税。 币粋�和藹的，讓我感到放松的聲音從門口傳來。“黃校長好！”我敬了一個隊(duì)禮。黃校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，并問我：“你的家長呢？”對啊，我媽媽呢？我媽是不是忘記要接我了��！我說：“不知道，可能有事吧！”說著，我便向校長借了一個電話打給媽媽。校長和我一起到校門口等媽媽，媽媽來了，向校長道了歉。并帶著我走了。坐在媽媽的車上，我借著車鏡子，看到校長望著我們遠(yuǎn)去的眼神。就像父親望著女兒的眼神，這眼神是那樣的和藹��！
每一個人都有兩個面，這就是黃校長的另一個面。
我眼中的校長作文 篇3
我們的班主任是謝老師，而她去外地出差，來教我們語文的是重量級的老師——卓校長。卓校長來上課的第一天，我們對此議論紛紛，不知誰說：“也許卓校長很兇。”
話音剛落，不知誰反駁一句：“我們平時看到的卓校長都不是很兇啊！”
“不兇怎么當(dāng)校長，校長在教學(xué)上肯定有一套�！�
我們就這樣七嘴八舌地議論著。這時，上課鈴響了，卓校長邁著輕快的步伐走了進(jìn)來。她先靜靜地站在講臺桌前，等到鈴聲停了，便用簡短的語言作了下自我介紹。這種輕松、自然、和諧的語調(diào)大大降低了教室里嚴(yán)肅的氣氛，增加了許多樂趣。
上課了，卓校長一開始就讓我們感受到了她和藹可親的風(fēng)格，于是我們十分認(rèn)真地傾聽卓校長的講話。卓校長上課的重點(diǎn)主要是我們，自己引導(dǎo)一下我們，最好讓我們動腦、發(fā)言。卓校長上課時也很喜歡拓展開去，教給我們許多課外知識。這些多少和謝老師有異曲同工之處。
對于我們來說，也許最喜歡的就是卓校長布置的作業(yè)吧！這方面，與謝老師就迥然不同了。卓校長注重的是讀、背和口頭上的理解，至于書面，相對來說次要一些，而謝老師是注重書面化，口頭次要一些，但是我們嘛，肯定是喜歡卓校長的這種布置作業(yè)的方法啦！我們都是希望書面少一些，口頭多一點(diǎn)這種作業(yè)。
不知不覺，卓校長教我們的這段經(jīng)歷，已經(jīng)“寫”在了我的心里。
我眼中的校長作文 篇4
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我縣最有名的一所小學(xué)。這所學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量高，而且聽說學(xué)校的環(huán)境美麗又幽靜。我想要是能到這樣的學(xué)校念書真是太好了。
由于爸爸媽媽工作的調(diào)動，我終于有機(jī)會真的轉(zhuǎn)學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書了。
那是去年初夏的一個傍晚，媽媽帶著我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們沿著林陰小路，借著夕陽的余輝，好奇地觀賞著，興奮而帶點(diǎn)膽怯地談?wù)撝彶较蛐@深處走去。
忽然，透過淡淡的暮靄，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個人漫步走來。他身穿藍(lán)色襯衫，下著灰色布褲，腳上套著一雙褐色的涼鞋，顯得十分樸素。媽媽輕輕地對我說：“呶，這就是學(xué)校的盧校長�！薄班蕖。俊蔽也挥X一愣，這樣一位堂堂的校長，穿著竟如此樸素……一股欽敬之情，不禁油然而生。這，就是盧校長給我的第一印象——他是簡樸的。
辦好了入學(xué)的手續(xù)，我便成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個學(xué)生，開始了新的學(xué)習(xí)生活。以后，在操場上，在走廊里，在花壇旁，我時時可以瞥見盧校長忙碌的身影。
有一天，正是上課時間，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都聚精會神地聽著老師講課。我卻失手將放在桌上的墨水瓶打翻了，濃濃的墨水淌得我滿腿都是，手上也沾滿了，真夠倒霉的！老師發(fā)現(xiàn)了這一情況，讓我出去洗干凈。我飛快地沖出教室，跑到水龍頭前，龍頭一扭，便痛痛快快地沖洗起來。正洗得來勁，只聽身后傳來‘聲和藹的聲音：“哎，這位同學(xué)，小心褲子沾濕哪廠我忙扭回頭去，啊，這不是盧校長嗎？他正用慈祥的目光看著我。我見了，趕忙把貼在水泥槽上的身子向后挪了一下，盧校長見了，微笑著說：“這就對了！”這是盧校長給我留下的第二個印象——他是和藹的。
時間過得真快，一眨眼，一個學(xué)期快結(jié)束了。記得那是上學(xué)期臨近結(jié)束的時候，也是一個傍晚，天灰蒙蒙的。我和同學(xué)陸建浩正在出中隊(duì)黑板報(bào)，忽然走進(jìn)來一個人，我定睛一看，是盧校長。他關(guān)切地說：“啊呀，天這么晚了，你們還沒回去？”我說：“這是班主任交給我們的任務(wù)，我們一定要出好了才回去。”盧校長說：“不行，太晚了，你們會餓肚子的。再說快大考了，你們還要復(fù)習(xí)功課，明天再寫吧廣我們說：“老師要批評我們的�！北R校長說：“不要緊的。明天我會跟你們班主任說明的。”他連推帶趕地說：“走，快走，小學(xué)生不要搞得這么遲。”我們這才放心地離開了學(xué)校。這一次，盧校長又在我的心版上鐫刻了第三個印象——他是盡職的。
是的，盧校長是盡職的，他時時處處都在關(guān)心我們小學(xué)生全面地發(fā)展成長。
盧校長啊盧校長，過去聽人說您是一位好校長，究竟好在哪里？我，一個剛轉(zhuǎn)學(xué)不到一年的學(xué)生，實(shí)在說不清楚。然而，到今天為止，您給我的三個印象卻是深刻的，它必將成為我難以磨滅的珍貴記憶。
我眼中的校長作文 篇5
這個學(xué)期，我們學(xué)校換了校長。
在開學(xué)典禮上，林進(jìn)老師向我們介紹了新校長。只見一個中等個兒，穿著一身西裝的中年男子走上了主席臺，這就是我們的新校長——徐曉榮校長。
在一次大掃除的時候，老師把我分配到了校長辦公室。我從來沒進(jìn)過校長室，心怦怦的直跳。心想：他會不會罵我，會不會叫我出去……在同學(xué)們的鼓勵下，壯起膽子走了進(jìn)去，只聽見校長說了聲：“請進(jìn)！”我連忙走到窗邊拿起抹布擦起玻璃，校長坐在椅子上，拿出一本書聚精會神的看著。該換水了，葉超捧著盆出門時，“嘩”的一聲水全灑了。還好校長沒看見，不然的話肯定會罵我們，我們便躡手躡腳的走了出去。
我們走回了教室，我心想：算了，一人做事一人當(dāng)，我去向校長承認(rèn)錯誤好了。
我走到了校長室門口，壓在喉嚨底下的“報(bào)告”還沒說出口，眼前的情景讓我驚呆了：校長自己拿出拖把，一點(diǎn)點(diǎn)將地上的水拖干。我跑了進(jìn)去說：“校長，對不起，是我不小心把水灑在了地上�！毙ｉL用溫柔的嗓音對我說：“不要緊，同學(xué)謝謝你用寶貴的時間替我打掃衛(wèi)生�！蔽翌D時呆住了：以前在我心中的是嚴(yán)肅的，只會吩咐別人做事而自己卻什么事也不干，現(xiàn)在這件事，讓我覺得校長是和藹可親的，他不會責(zé)罵學(xué)生，而是用自己的方法去教育學(xué)生。校長又說：“同學(xué)，我真不知道怎么謝謝你，桌上有瓜子、棗，你要吃嗎？”我沒有回答校長，敬了個禮就走了。
校長原來是和藹可親的，他不像我想象中的那樣冷酷、嚴(yán)肅。在我心中的校長就是我們的一位好朋友。
我眼中的校長作文 篇6
我眼中的校長是嚴(yán)格的，嚴(yán)格宛如一團(tuán)雄雄大火，燒毀我們的短處;嚴(yán)格宛如一顆顆槍彈，打中我們的種種缺點(diǎn)。我眼中的校長對學(xué)生的學(xué)習(xí)很關(guān)心，他首先會為學(xué)生建立一個超大的校園，校園中間還會種一些五顏六色的花草和茂盛的樹木，讓學(xué)生下課的時候就能看到綠色的樹木，不容易近視;還會為教師建一間20層高的教師宿舍，里面裝著超大的空調(diào)，還有28寸的液晶電視。這樣，學(xué)生就能在美好的環(huán)境里讀書，教師能在舒適的宿舍里休息了。我眼中的校長還會獎勵學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)，獎勵的物品十分豐富，有獎金、獎狀、課外書等。當(dāng)然還會對有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎勵，但禮品就沒那么豐富多彩了。每隔兩個月還會對全校教師進(jìn)行抽獎，讓教師們高興一點(diǎn)。我眼中的校長對我們的儀表也有要求：首先，學(xué)生每天必須要穿校服，不準(zhǔn)染發(fā)，不能穿耳眼。教師也不可以染發(fā)，不能戴首飾，不能賭錢，一有發(fā)現(xiàn)立即撿包袱走人。我眼中的校長性格比較好，十分體諒學(xué)生學(xué)習(xí)的艱難。他會每天抽兩個小時出來和學(xué)生一起活動，比如打乒乓球、下棋，這樣可以讓學(xué)生散散心，做到勞逸結(jié)合。我眼中的校長是這樣的，你們心眼中的校長是什么樣的呢？
我眼中的校長作文 篇7
劉(新)校長是我們學(xué)校的正校長，他個子不高，橢圓形的臉龐上長著一對彎彎黑黑的眉毛，不大的圓眼睛里總是透射出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗�。我每次見到劉校長的時候都看不到他的笑容，可是他很愛我們，把我們每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣。
記得我上一年級的時候，有一次我自己上學(xué)，到了學(xué)校門口，因?yàn)榇蠖萝�，我過不了馬路，劉校長就從校門口走到馬路對面來到我身邊，領(lǐng)著我過了馬路并把我送到教室，我心里很感動，感覺到劉校長就像我的親人。
不管刮風(fēng)下雨，劉校長都會站在學(xué)校門口迎接我們，他就像一只大公雞，每天早晨都堅(jiān)持做著自己的工作。他看到我們每一個學(xué)生都會打招呼，還會檢查我們學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，還會提醒遲到的同學(xué)不要再遲到了，還會提醒進(jìn)校門后還在追逐打鬧的同學(xué)不要追逐打鬧。為了豐富我們的校園生活，劉校長都會安排我們在春暖花開的時候到附近農(nóng)民伯伯的大棚里摘西紅柿，在瓜果飄香的秋天里會帶我們到附近農(nóng)村的果園里去摘冬棗。
劉校長還為我們學(xué)校保留了一個特有的節(jié)日，就是“木瓜節(jié)”，在這個節(jié)日里，我們要用自己的錢收購學(xué)校種的木瓜，并將收購的錢捐給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友。
在這樣的校園學(xué)習(xí)，我覺得無比快樂、幸福，能有這樣的好校長，我覺得無比幸運(yùn)。劉校長永遠(yuǎn)都是我心目中的好校長。
我眼中的校長作文 篇8
我們的校長沒有一絲校長應(yīng)有的嚴(yán)厲，恐怖。相反，我們的校長勤勞，能干，還很溫和，從沒有打罵過我們。如果，您和我們的校長相處久了，也會把他當(dāng)成一位大同學(xué)的。下面就讓我為您介紹一下我們的這位“大同學(xué)”吧。
他有一雙大大的大眼睛，他原本也有一頭烏黑澄亮的秀發(fā)的，可是歲月和瑣事把他的頭發(fā)擦白了。他一天到晚是笑瞇瞇的，這樣讓他顯得十分的慈祥。我們的校長不僅慈祥，還很勤勞能干呢！
記得有一次，天上下著雨，我走在路上，當(dāng)時我看到一個身影，正拿著一個垃圾桶彎腰撿垃圾，我心里邊想誰這么傻��？大雨天還撿垃圾，我走近一看，啊，竟然是我們的校長。我的心里一陣感動。校長這種以身作則的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
校長還無微不至的照顧著我們。記得開學(xué)以來我們寢室，總會多一個高大的身影，后來我才知道這個人是校長，因?yàn)樾ｉL和我們一起睡，所以我們初來乍到時的不安根本在我們身上沒有發(fā)生過。有時，有同學(xué)睡覺時把被子蹬下來后，半夜冷了，校長便輕輕的給他蓋上。
你們見過這樣的校長嗎？當(dāng)我們睡著的時候，他正在夜以繼日的為我們操勞著。當(dāng)暑假里，我們在家開著空調(diào)看電視的時候，校長正在滿頭大汗的在學(xué)校為我們壘著圍墻。冬季當(dāng)我們睡在教室的時候，校長讓我們睡在他從別的學(xué)校借來的體操墊子上，而他正睡在冰冷的地板上。我們的校長，他為我們付出的太多了，我們的校長他勤勞能干，為我們學(xué)校取得了一個又一個榮譽(yù)。但是校長他不知道，在我們獲得榮譽(yù)的同時，歲月和瑣事也在無聲的侵蝕著他的青春。
校長他太偉大了，我敬佩他。
我眼中的校長作文 篇9
她那彎彎的眉毛下長著一雙杏核一樣的大眼睛，總能猜透我們的心思。高高的鼻梁下有一張能說出許多道理又掛滿笑意的嘴。這就是我要夸的人——王校長。
正是她那時而嚴(yán)厲，時而溫柔的性格，讓我懂得了回報(bào)那些愛我，疼我的人。
上次，聽了王校長的講座之后，我懂得了感恩母親。當(dāng)王校長講到媽媽生我們的時候是多么痛苦，生死一線的時候，我的眼淚就情不自禁地掉了下來。我感謝她讓我懂得了感恩，同時對母愛的偉大有了更深的體會。
那一次，有一位和家長亂發(fā)牌氣的男孩子被王校長捉住了。我無意當(dāng)中聽到了王校長的聲音，王校長并沒有嚴(yán)厲的責(zé)罵那位男孩子，而是用溫柔的聲音來給他道理。不知過了多久那溫柔的聲音消失了，我突然從想象的世界當(dāng)中驚醒過來。我感覺好像上了一節(jié)深刻的人生哲理課，上了一節(jié)心理教育課。這兩節(jié)課讓我知道了要學(xué)會控制自己的情緒，不要在最愛自己的人面前發(fā)牌氣。王校長的最后一句話讓我的臉頓時通紅，因?yàn)槲乙灿羞^這樣的過錯。這一句話成為了我人生的座右銘：不要把最壞的牌氣發(fā)在對你最好的人身上。
她就像是一把鐵鍬，鏟平我人生道路的起起伏伏；她就像是一塊指路牌，在我迷茫的時候指引著我前行。正是因?yàn)橛辛怂墓膭詈蛶椭�，我才有了今天的好成績。感謝您，敬愛的王校長！
我眼中的校長作文 篇10
在學(xué)校里，校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣，令人過目不忘。她的聲音是那么動聽，她就是——張校長。
她長長的頭發(fā)，齊齊的流海，臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍(lán)色的長裙，樸素中帶著幾分華麗。
很久很久以前，我還不怎么喜歡說話，一開口，就滿臉通紅，心口像有一個小兔子，說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。比如有一次，同學(xué)生日，我把生日快樂說成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂�！蔽屹M(fèi)了好大的勁說完了，同學(xué)也費(fèi)了好大勁才聽完，但還是大聲地說了聲：“謝謝！”看著他們都能那樣流暢的說話，我心里多么的羨慕，但是我還是不喜歡說話。
于是，我便去問她——張校長，怎么樣才能喜歡上說話，大膽地說話呢？她便輕輕地說道：“愛上說話先從講笑話開始。”說著她講了一個笑話，把我曉得腰都直不起來了，她也笑著，露出了大門牙，但她也一點(diǎn)不在乎。我也學(xué)著她，把家里用來解悶的書，全拿出來朗讀。有時候也會對著鏡子大笑，漸漸的，我把那繞口的話都能說得很流暢了，又過了一會兒時間，我能繞口令了，而且我也越來越喜歡說話了。從此以后，我漸漸和別人說話多起來了，朋友也多起來了。
直到現(xiàn)在，我還是很敬佩張校長，我還記著她說的：“愛上說話先從講笑話開始�！�
這就是我校長，這件事將會成為我腦海中一顆不落的明星。
我眼中的校長作文 篇11
時光易逝，我到北雅中學(xué)已經(jīng)兩年多，我們的校長給我的印象總是那么嚴(yán)厲，他戴著一副眼鏡，中等身材，校園中經(jīng)常能夠看到他的身影。
我們的校長對我們要求嚴(yán)格，有次自習(xí)課堂上，我們班的部分學(xué)生有點(diǎn)吵，突然，校長走了進(jìn)來，同學(xué)們一下就被他威嚴(yán)的目光震懾住了，馬上寂然無聲，同學(xué)們都有點(diǎn)害怕，但是他并沒有直接批評我們，而是與我們講起了道理，我們?yōu)槭裁匆x書、為誰讀書、讀書有什么用處、今天我們做的怎么樣。輕聲細(xì)語的一番話，讓我們心服口服。
在平時，我們的校長很注意培養(yǎng)我們的環(huán)保意識，每年都會組織全校師生分班級參加校外環(huán)�；顒�，參加社會實(shí)踐活動。他自己也是以身作則，言行一致，在校園，我們時�？梢钥吹叫ｉL彎腰撿起地上的垃圾，默默地放進(jìn)垃圾桶。如果發(fā)現(xiàn)有人隨地亂丟垃圾，他肯定會狠狠地批評一頓。現(xiàn)在我們校園的環(huán)境越來越好了，關(guān)鍵是同學(xué)們的環(huán)保意識在我們的好校長的潛移默化中慢慢提高。
校長深知，一個學(xué)校的生存發(fā)展靠教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量的'提高關(guān)鍵在每個老師的每個45分鐘的課堂教學(xué)。平時上課，校長時常到各個班級進(jìn)行巡視，遇到問題有時會及時糾正，或在課后提出來。學(xué)校舉行的公開課，他要求更加嚴(yán)格，有時間他必然到場，有了他的坐鎮(zhèn)，老師們每節(jié)課都認(rèn)真了，教學(xué)質(zhì)量自然也提高了。
他是校長，也是我們的老師，他的一言一行深深地影響我們北雅中學(xué)的每一個師生。
我眼中的校長作文 篇12
我就讀于新竹二小，我們有一個非常好的校長，她待人和藹可親，一直在自己的崗位上默默的耕耘，以沉穩(wěn)扎實(shí)的工作作風(fēng)、充滿溫情的工作態(tài)度和思慮周全的工作作風(fēng)對待事情。因?yàn)樗笆求w育老師所以她對體育有一種有特殊的感情，因此也很重視我們的體育鍛煉方面，也要求我們德智體美勞全面全面發(fā)展。
她的個子高高的，有一個高高的鼻子，還有一雙漆黑的眼睛。自從她來了我們學(xué)校以后，我們的鍛煉機(jī)會就漸漸多起來了，她很重視有關(guān)于體育的項(xiàng)目，要求我們把操都做好，并且要求所有體育老師告訴我們體育的樂趣和相關(guān)的體育知識。她最喜歡看我們活潑開朗的樣子，因?yàn)樗X得那時的我們最美麗。
可她也有美中不足的地方，因?yàn)樗龓淼亩ㄏ蛟揭斑@項(xiàng)新運(yùn)動風(fēng)潮在我們心中根植了，這樣就導(dǎo)致我們玩的時間太少了，我們以前是下午第三節(jié)課后就可以玩半個小時，當(dāng)她來了之后我們連玩的時間都只有十分鐘不到了，而且因?yàn)樵缟衔覀円嘧鲆粫牟偎晕覀兺娴臅r間就大大減少了。但是我們都知道這也是為了我們自己好，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓我們更好的實(shí)現(xiàn)德智體美勞的發(fā)展，否則我們將會像書呆子一樣只會讀書，其他方面的發(fā)展就落下來了。
她為人處世的態(tài)度會在潛移默化中漸漸的影響我，我希望我能慢慢成為一個她這樣的人，我為有一個這樣子的好校長感到自豪。
我眼中的校長作文 篇13
我的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著簡潔大方，看起來十分和藹可親。
校長名字叫陳雷，人如其名，辦起事來雷厲風(fēng)行。學(xué)校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳————————以及校園里各色造景，都在校長的指揮下迅速開展起來，越來越完善，越來越美麗！
我的校長很講衛(wèi)生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經(jīng)常提醒我們要保護(hù)好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會把地上的垃圾撿起來，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經(jīng)常會在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的校園越來越漂亮了。
我的校長不僅講衛(wèi)生還很關(guān)心我們。清早，校門才打開，校長經(jīng)常就會站在校門口迎接我們，看到我們一個個高高興興背著書包走進(jìn)校園，校長總是會露出開心的笑容。為了孩子們的安全，校長還發(fā)動家長成立愛心護(hù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，每天由家長志愿者站在十字路口護(hù)送我們的上學(xué)和放學(xué)，避免了家長的顧慮，保證了我們在往返學(xué)校途中的安全。
除此之外，校長還教會了我們許多做人的道理。每周一都會讓周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上一周的好人好事以及各個班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學(xué)及優(yōu)秀的班級學(xué)習(xí)，時刻警示自己要做得更好。
校長就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引著我們向前前行。我愛我的校長！
我眼中的校長作文 篇14
我們的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的牙齒。他穿著一身樸素的衣服，看起來十分和藹可親。校長很講衛(wèi)生。他每個星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學(xué)都被校長那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時間主動去撿垃圾。正因?yàn)檫@樣，校園慢慢變得干凈了。校長不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。
我們每天早上都要做兩次早操，有的同學(xué)就覺得校長制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做兩次早操太多了。可他們都不了解校長的心，校長是為了讓我們的體制增強(qiáng)，不讓我們在太陽底下曬曬就暈了，在操場上站站就腿軟。除此之外，校長還教會了我們許多做人道理。他每個星期一都會讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事，校長這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。
如果校長是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的心點(diǎn)亮了；如果校長是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽光雨露，茁壯成長……校長，他是那樣的無私，把知識傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長。
我眼中的校長作文 篇15
人們都說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”羅校長，您能讓學(xué)校的圖書館更豐富一些嗎？因?yàn)閷τ趷劭磿奈覀儊碚f，總是為借不到自己喜歡的書而煩惱。
有一次，我去借書時吃驚的發(fā)現(xiàn)，許多本好書都被借走了，取而代之的是令我“聞風(fēng)喪膽”的書。而且在借書的過程，我和同學(xué)還發(fā)生了一件更為氣憤的事。
那天，我和好朋友梁文杰有說有笑地一起去借書。忽然，我倆的目光同時死死地盯住了一本很有趣的書，那是僅存的一本“好”書�。≈灰娢已奂彩挚�，伸出的手像一股旋風(fēng)，將書牢牢地握在手中。梁文杰也不甘示弱，伸出利爪般的手，暴風(fēng)似地向我襲來。我剛靈巧地躲開，書就被另一只張牙舞爪的手給抓住了。他一抓到書就拉，我憤怒地叫到：“是我發(fā)現(xiàn)的，我是不會松手的”“你胡說，明明就是我先發(fā)現(xiàn)的。”梁文杰怒火中燒地喊到。我倆臉上都寫滿了憤怒，要不是跟在后面的梁峰瑞及時拉開我們，書早就“解體”了。后來，我倆不但沒有借到書，還因?yàn)檫@本差點(diǎn)“解體”的書，被圖書館的老師批評了一頓。
還有好多我想看的新出版的書，圖書館里也沒有。這對于愛看書的我，真是一件令人失望的事。
羅校長，希望您能讓圖書館的書更加豐富起來，成為我們吸取知識的“海洋”。
我眼中的校長作文 篇16
冰心在一首小詩中這樣歌頌?zāi)赣H：我們是紅蓮，母親便是那荷葉，為我們遮蔽漫天的雨點(diǎn)。但是，在這個夏日的雨后，我想到的卻不是媽媽，而是敬愛的校長。
校長很關(guān)心我們，我們經(jīng)常在校園里遇見她。她個子中等，面容慈祥，一雙大眼睛炯炯有神，宛如鑲嵌在夜空中的星星，閃爍著智慧與熱情的光芒。她的臉上總是洋溢著微笑，他的話語如春風(fēng)拂耳。在學(xué)校他是校長，可是私底下，我們覺得她更像媽媽。
今天下午，一場滂沱大雨從天而降。放學(xué)了，雨還沒停，我們幾個同學(xué)在教師門口左顧右盼，可怎么也沒有人來接。我們決定跑回家里，可還沒到校門口，衣服就濕透了。迫不得已，我們跑道旁邊的一個小辦公室躲雨。
辦公室里靜悄悄的，收拾得井井有條，潔白的地板光可照人�？墒俏覀兊牡絹泶蚱屏诉@里的寧靜與整潔。地板上頓時臟兮兮的，布滿了水漬與泥腳印。 辦公室里只有一個人坐在椅子上寫東西，啊，是校長~！我們不由的緊張起來，因?yàn)槲覀儼迅蓛舻陌咨匕迮K了，誰知道校長看見我們便把我們拉到里屋，又用干凈的毛巾給我們擦去身上的雨水，還打電話通知我們的家長來接我們，那時，我們驚呆了，剛才的緊張勁一下子就沒了，她是那樣的和藹可親。
這就是我們的校長，更像我的媽媽。
我眼中的校長作文 篇17
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子，可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。
一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我眼中的校長作文 篇18
美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了，我們見到校長的機(jī)會不是很多呢！如果你得到莫大的榮譽(yù)又或者犯了嚴(yán)重的錯誤，恭喜你，那你就可能得到校長的親自接見哦！
雖然覺得校長好像離得很遠(yuǎn)，但是從老師們忙忙碌碌進(jìn)出校長辦公室的身影中，也可以感覺到校長為我們學(xué)校付出了多少的辛勞，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的環(huán)境是那么好，我們學(xué)校得到那么多榮譽(yù)！都是老師們與校長辛勞付出的成果！
我們校長就像是交響樂的一名指揮家，老師就像是樂手，學(xué)生就像是一個個音符，在校長正確指揮下，樂手們將一個個音符變成了優(yōu)美的旋律！使人賞心悅目，積極向上！使得家長和社會給與陣陣掌聲！
每次在我們學(xué)校的重大活動中，對于我來說，雖然校長的音容相貌或許有些模糊，但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊，給我激勵，給我學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我成長。校長！下次經(jīng)過你身邊我得好好的仔細(xì)的瞄瞄你，看看你為了我們，為我們學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步是否又多了許白發(fā)，是否又多了許皺紋！也要告訴您，請放慢您匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會為北雅爭光，為老師添彩！
我眼中的校長作文 篇19
在我們的校園中經(jīng)�？吹揭粋�年逾五旬的老人。只見他花白的頭發(fā)；他高高的個子；他那雙炯炯有神的眼睛。他，就是我們的嚴(yán)校長。他在我們的心中是那樣的嚴(yán)厲，又是那樣的高高在上，我們對他是既尊敬又害怕。但是，幾件事卻徹底改變了我們的看法。
一次，我班的同學(xué)正在吃午飯，忽然，嚴(yán)校長走進(jìn)了教室，關(guān)切地問我們：“今天飯菜和不和口？菜夠嗎？”當(dāng)他聽說一位同學(xué)稍微少了一點(diǎn)兒菜時，就立即吩咐廚房端了許多飯菜上來。我看者王校長那焦急的神情，心中不禁暗想：“作為一個校長一定有許許多多的事要做吧？連我們的一點(diǎn)兒小事他都那樣關(guān)心，他真是太勞苦了！”霎時，一股敬佩之情涌上了我的心頭……
記得那天我們正在做課間操，一位同學(xué)突然暈倒了，只見離那位同學(xué)不遠(yuǎn)的嚴(yán)校長迅速奔到那位同學(xué)跟前，抱起那位同學(xué)就向醫(yī)院跑去……就在他從我身邊跑過的那一瞬間，我清楚的看到：雖值深秋，但校長臉上還是滲出了細(xì)細(xì)的汗絲。我雖不知道那是勞累的汗，還是焦急的汗，但是，我確實(shí)感到了一股暖流在我心中沸騰了……
我眼中的校長作文 篇20
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。
記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子�？墒俏业男奶絹碓娇�，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我眼中的校長作文 篇21
一張國字臉流露出一股卓然不群的氣質(zhì)，雖帶著一副眼鏡，但那柔和的眼神里又夾雜著一絲犀利，讓人不自覺的肅然起敬卻給人的感覺又那么平易近人。這就是我們麓外的校長——張輝。
我剛來到這里時，心中懷有一絲忐忑，原來的校風(fēng)校貌評論很低，因這些所聞而感自卑，怕被不好的學(xué)風(fēng)影響。但現(xiàn)在的學(xué)校煥然一新，已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為長沙麓山外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在張輝校長帶領(lǐng)下，已經(jīng)走在了名校辦學(xué)的路上。這不只是個童話，更像個傳奇。張輝校長的教育觀——-教育是鞋，孩子是腳，適合才是好的。開學(xué)到現(xiàn)在，我的自卑潛移默化的消失了，我已適應(yīng)了麓外的新節(jié)奏，我為自己是麓外學(xué)生而感到自豪�！弊龊肋~的中國人“張輝校長的每一次講話鏗鏘有力，充滿智慧，引領(lǐng)我們學(xué)子在人生最美好的青春歲月里奮力奔跑。十月校運(yùn)動會之所以辦的精彩非凡，格局令人耳目一新，熱鬧無比，是因?yàn)樾ｉL與老師的策劃與支持，麓外學(xué)子家長們更多是驚嘆與贊賞。
當(dāng)我們做錯某些事時，校長會耐心教導(dǎo)并給予鼓勵；當(dāng)我們在某方面獲得獎項(xiàng)時，校長滿臉歡喜，更多是欣慰。面對工作事情經(jīng)常親歷親為，盡職盡責(zé)，不怕臟不怕累，走在最前端。
心不苦，不辛苦。這就是我們的校長。
我眼中的校長作文 篇22
“校長最愛美，美就是心中有愛！”這是校長的口頭禪，校長時常在朝會時對我們說：“服裝儀容整潔就是美、學(xué)習(xí)環(huán)境整潔就是美、存好心說好話就是美�！毙ｉL總是以身作則，當(dāng)我們有學(xué)習(xí)的榜樣，可惜校長今年暑假就要退休了，讓我們非常的舍不得。
校長每天都把自己打扮得美美的，讓我們看了賞心悅目，校長說穿得整齊就是一種禮貌，所以我們星期三穿便服時都沒有人穿背心或是拖鞋出門。校長也說整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境讓人心無旁鶩、神清氣爽，學(xué)習(xí)效果可以加倍，所以我們每天都 努力的打掃，不敢懈怠。校長還說真正的美是由內(nèi)而外的，心美了人看起來就會美，如果還能多微笑、多贊美別人，就能讓自己美上加美。
當(dāng)老師對我們說校長即將在今年的暑假退休時，全班都蒙上淡淡的哀愁，心里有無限的不舍，老師鼓勵我們將心中的不舍化為行動，表達(dá)出來讓校長知道，所以我畫了一張校長的畫像，并寫了一張卡片，將我心中想對校長說的話，寫成一首詩獻(xiàn)給校長，希望她能喜歡，并且永遠(yuǎn)記得我、記得我們小學(xué)。
我眼中的校長作文 篇23
作為一名初一的新生，對于學(xué)校，對于這所名校的校長，我可謂是一無所知。
我們的嚴(yán)校長，總是穿著一身很平常的衣服，好像也并沒有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾里講課的夫子。
校長是什么樣的？每天像老虎一樣嗎？我的校長可不這樣。雖然我只見過他幾次，可每一次都讓我對他有一層新的認(rèn)識。
第一次見是在軍訓(xùn)匯報(bào)的時候，我看見了他的笑。那一次，我們班在做軍訓(xùn)匯報(bào)，當(dāng)著全年級800多人的面，我看見了他的笑。嘴角微微上揚(yáng)，還小聲的和別的老師說著什么。我在心里想：好像校長對我們挺滿意的，好像也沒有那么嚴(yán)肅，沒我想象的那么恐怖。
第二次則是在早自習(xí)。嚴(yán)校長來視察，因?yàn)槲乙ソ蛔鳂I(yè)，剛走到門口就碰見了嚴(yán)校長，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見嚴(yán)校長笑著說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們快點(diǎn)讀書�！蔽彝蝗话l(fā)覺，好像這位我并不熟悉的，并不了解的校長，是那樣的和藹，那樣的。
這就是我的校長。
我眼中的校長作文 篇24
我敬佩和喜愛的人有很多，有老師，外婆，爸爸，媽媽等，但我最喜愛和敬佩的人就是我們?yōu)I江小學(xué)平易近人的校長————陳蕾校長。她像我們的媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)我們所有的學(xué)生，她就是我們學(xué)校這個大家庭的女主人，她把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待，學(xué)校就是她的家。
每次見到校長媽媽她都會給我們以最溫柔的笑臉，她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。每當(dāng)有人遇到困難時她都會伸出援助之手幫助他人，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如果是孩子們犯了錯誤，她不會大聲責(zé)備我們，她會循循善誘教導(dǎo)我們，給我們講道理。她告訴我們要愛自己的學(xué)校就像愛自己的家一樣，她很多事情都會親力親為，給我們做出好的榜樣，看見地上有臟的東西或垃圾她會主動彎腰撿起來，然后放到垃圾桶里，從來不怕臟不怕累，我們都被校長媽媽這樣的行為所感染，只要大家看到校園里有臟的東西或垃圾我們都會主動的撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，就像愛自己的家一樣愛護(hù)自己工作和學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈和優(yōu)美了，我們也能更好更努力的學(xué)習(xí)。
在校長媽媽的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來愈優(yōu)異，學(xué)校也愈來愈進(jìn)步！校長媽媽不但是我最喜愛的人，也是我最尊敬和敬佩的人！
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