精選小學(xué)生課余生活作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生課余生活作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇1
我的課余生活豐富多彩,我最喜歡做植物標(biāo)本。
每當(dāng)我出去游玩時,我總會留意路邊有沒有漂亮的花花草草。如果有,我便會跑過去,看看有沒有折斷的或快折斷的花,然后將它小心翼翼的放進(jìn)袋子里;要是沒有,我也不會灰心,繼續(xù)向前,直到看到了為止。看到袋子里嬌艷欲滴的花,我心里也樂開了花!
回到家,我立即將袋里的花拿出來,F(xiàn)在,需要選一本又厚又大的書來壓制標(biāo)本。“嗯,這本《中國少年兒童百科全書》不錯”于是我走到書架旁,踮起腳尖,一只手從書架上用力地抽出書,一只手扶住書架。啊,書可真重!我咬咬牙,將書“搬”到了床上。
接下來,就要開始壓標(biāo)本了。先將書翻到合適的一頁,然后將花擺在上面,整理一下花瓣,隨后將書用力地蓋上,然后再翻開,檢查花瓣有沒有折壞,然后再蓋上,然后再打開整理花瓣……如此循環(huán),等到花朵差不多壓平時,就可以了。
過了一段時間,標(biāo)本完成了!
我興奮地打開書,看到那雖已失去水分但仍五彩斑斕的蝴蝶花,心里真是一蹦三尺高!有白里帶紫的,有黃里帶棕的';有嬌艷欲滴的嫣紫,有熱情奔放的火紅。我似乎看到了春天美麗的景色。
我將這些美麗的標(biāo)本用透明膠固定,貼在透明的文件夾上,文件夾也增添了春天的色彩。它成了我書桌上的“風(fēng)景”
做標(biāo)本需要耐心,如果你也想做標(biāo)本,千萬要記住哦!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇2
你知道我的課余生活是什么樣的嗎?告訴你吧,我最愛看課外書了。
我呀,每一天都要看100多頁書,每一本書都被我翻得爛爛的,呵呵,我雖然愛書如命,是個小書蟲,但我卻并不愛惜書,這個毛病今后要改。我有一個書架,書架上放滿了兒童書。
書是我的精神食糧,總是“吃”飽了我才能干其他事。
我在上廁所時看書,吃飯時看書,睡覺前看書,甚至連去和弟弟玩也要看書,所以每天都“吃”得飽飽的。
我還在書的扉頁上寫上名字,帶去學(xué)?。在看書時,我還愛上了一些作者:楊紅櫻、北貓哥哥、段立欣等等。
每一天,我習(xí)慣把一本書放在床上,這樣,看一會兒書,又睡一會兒覺,真是兩全其美。你知道我放什么書在床邊嗎?是《狐貍列那的故事》。
我還喜歡自已創(chuàng)編的書《零食大作戰(zhàn)》我自已寫的一本書,還有幼兒繪畫等等。我也愛聽與講故事,我張口閉口說:“卓彤姐姐講故事……!薄跋旅嬗惺裁大@險的事情呢”。
這些也不算什么,夸張的是爸爸說:“牛車?yán)蟻淼募堖不夠用呢!”我笑了。的確,因?yàn)槲铱戳藭筮要跟著書本練字呢!
你知道我寫的字是從哪學(xué)來的嗎?實(shí)際上有百分之百的字是從書上學(xué)來的呢!
我還從書上學(xué)了很多好詞好句,例如:一本正經(jīng)、姍姍來遲、明知故問……。
這就是我,一個小書蟲,大部分時間都花在看書上,還把書中我特別喜歡的好詞好句背得滾瓜爛熟了呢!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇3
每個人都有自己的課余生活,男孩也許喜歡自由的滑板,享受那種風(fēng)馳電擎的速度;也許喜歡在操場上大汗淋淋地打球,讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動聽的音樂跳優(yōu)美的舞蹈;也許喜歡靜靜沉醉在一種意境,用畫筆描繪這個多彩的世界……不管是那一種課余生活,只要是有益的,都會充實(shí)自我,讓我們對生活更加的熱愛!
我就說說我的課余生活吧。
我喜歡運(yùn)動,喜歡漫畫,但最喜歡的還是看書。讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進(jìn)了一個美麗純凈的王國;歷史書讓我知道了人類的智慧和社會的發(fā);科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬個為什么》它解開了我心里的謎團(tuán):夏天為什么會有霧?《名人故事書》里介紹了一些名人的成長經(jīng)歷和生活的波折,讓我明白了沒有人會隨隨便便成功,他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,以頑強(qiáng)的毅力克服了一個又一個“攔路虎”,付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績。當(dāng)我遇到困難打退堂鼓時,我會時常想起他們的故事,想到他們的精神,就會得到一種力量,讓自己更加的努力。外國名著里,一個個栩栩如生的人物,幽默時讓人哈哈大笑,感動時讓人流眼淚,壞時讓人咬牙切齒。一段段的異鄉(xiāng)風(fēng)情的描繪,讓我好像身臨其中,留戀忘返。
讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干,我將一生與它為伴!