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有趣的課余生活作文

時間:2022-04-21 19:41:13 我的課余生活 我要投稿

【必備】有趣的課余生活作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的有趣的課余生活作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】有趣的課余生活作文四篇

有趣的課余生活作文 篇1

  我小時候特頑皮,老是出去和同伴玩耍打鬧,有一次,不知誰出了個鬼主意:到山由埋自己的心肝寶貝(那時的寶貝當(dāng)然是玩具了)。我們一行調(diào)皮小份子乘家長不備溜之大吉,沖向大山。

  我和“大哥大”匯合以后,計劃開始了(我去時就把計劃命名成“雷支眾人計劃”),我想先從尋找藏寶地點開始,劉東華去喊住了我們(他被認(rèn)可為“隊長”):“小的們慢住我們應(yīng)該做一張藏寶圖,副參謀(我)去找合適的藏寶地點,而我繪制藏寶圖,其它人去幫副參謀!”聽完,我們立刻應(yīng)了一聲:“好的!”就開始了行動。

  我們歷盡千辛萬基,終于找到了寶貝埋藏地,先把我們的寶貝放進(jìn)“大鐵盒”,然后用九牛二虎之力挖地(當(dāng)時人小,挖地也力氣小),把盒子子放進(jìn)去,然后埋土,最后做上“叉叉”的標(biāo)記,就大功告成了。隊長的圖紙也好了,之后,我們一起在大榕樹下約定,長大后一起把寶貝挖出來。然后,我們就各自回家了。

  我們當(dāng)時才6歲,約定12歲了取出,如今12歲的我又號召了一部分伙伴上山挖了寶貝,這不我們出發(fā)了。

  正當(dāng)我們上山時發(fā)現(xiàn)藏寶圖紙只有一半了。其實,紙已經(jīng)被藏起來了,我們卻依然一頭霧水,楊東浩最先發(fā)現(xiàn)了“隊長”在紙上寫的東西另有含意(隊長在東港上學(xué),見不到了)。他發(fā)言了,隊長在紙上畫的“小樹苗”就是大樹,大樹下面有寶藏!吧掷镉心敲炊啻髽,找哪棵呀?”我發(fā)話了!捌鋵嵕褪窃诘诙诺牡谌。因”隊長“畫在紙上的是兩排樹,一排兩棵,二排三棵,就是第二排第三棵!”果真,我們在那里發(fā)現(xiàn)了寶藏。我不明白這是為什么,楊東浩回答道:“其實另一半大概是‘含意’,‘隊長’把‘含意’丟掉了,是想讓我們自己發(fā)現(xiàn)!”

  最后,我們聽了楊東浩這番話,我真為他和“隊長感到驕傲,他倆太聰明了!”

  我們埋的寶,挖的是我們童年時的諾言,這件事,又讓我感到了童年的歡樂。

有趣的課余生活作文 篇2

  從上個學(xué)期開始,我擁有了有趣的課余生活。這話怎么說呢?因為我每天做完作業(yè)可以去玩我最最想玩的輪滑了。

  上學(xué)期,不知道我的媽媽怎么了,忽然就給我買回來了我想她央求了差不多一年的溜冰鞋,最有趣的是她自己也買了一雙,我的那雙和她的那雙是一個花色的大小兩種,她什么也沒有多說,只是拿給我溜冰鞋,讓我換上等她洗完碗,一起去公園玩輪滑。

  我們家附近的公園,老早就有很多人玩輪滑了,每次和媽媽散步的時候看著那些穿著溜冰鞋在那里玩兒的小朋友,我都無比的羨慕,我也跟我的媽媽央求過給我也買一雙,可是媽媽一直都沒有給我買,這一次她不僅給我買了,還給自己買了,這讓我開心地想,媽媽可能是自己想玩兒了吧!

  自從有了溜冰鞋后,我每天寫完作業(yè)吃完晚飯都可以和媽媽一起穿著一起出來玩兒。我們公園里有專門的輪滑教練在那里教,我和媽媽就先兩人攙扶著滑到教練的身邊,再松開手讓教練知道我們?nèi)绾位。最開始,媽媽滑得比我好多了,但后來我因為認(rèn)識了好幾個一起玩輪滑的小朋友,我跟著他們不怕摔的到處去滑,慢慢的也就比媽媽厲害了。

  后來媽媽看見我和小朋友們玩兒的那么開心,她也就不再穿著溜冰鞋出來和我一起玩兒輪滑了。我這才知道,我這有趣的課余生活都是媽媽為了讓我便得更開心所做出的改變。她怕我一個人常常悶在家里不出去玩會變得性格孤僻,于是就買了兩雙溜冰鞋,等到我交到了一起玩兒的`小伙伴,我的媽媽也就不再化身我的朋友陪我玩兒輪滑了。

  現(xiàn)在我有了一起玩兒的好朋友,也有了更加愛我的媽媽,我的課余生活更加有趣,也更加有愛了。

有趣的課余生活作文 篇3

  你們知道我的課余生活是什么嗎?讓我來告訴你吧,我最喜歡騎自行車。

  在我兩歲的時候,媽媽下班回家給我?guī)Щ匾粋禮物:一輛黃色的小童自行車。當(dāng)時我高興地手舞足蹈起來,我一下子就爬上了自行車,媽媽教我兩手抓住車把手,屁股坐在座墊上,兩腳放在腳踏板上用力一蹬 ,自行車居然向前動了。我興奮的對媽媽說:“媽媽,我會騎自行車了!眿寢屔斐龃竽粗父吲d地對我說:“很好,真棒!” 從那以后,我每天都要在院子里騎自行車,有時還要到廣場上遛幾圈。

  六歲生日的時候,爺爺又送給我一輛藍(lán)色的“圣馬”牌大童自行車。有了它,媽媽送我的那一輛小童自行車就光榮地下崗了,F(xiàn)在我每天放學(xué)回家寫完了作業(yè),就讓媽媽幫我把自行車從樓上搬到院子里騎幾圈。

  騎自行車給我的課余生活帶來了無限的樂趣。

有趣的課余生活作文 篇4

  我的課余生活嘛,就只有讀書了。

  說到讀書,大家可別想著我家的書有幾書柜。其實不然,記得清朝袁枚在《黃生借書說》中說過:“書非借不能讀也”。這句話說得太對了。我也買過書,但是買來以后往往就長期“休眠”在那里了。所以,以后我就不怎么買書了。我總感覺自己買的書沒有借來的書讀著有滋味。我經(jīng)常在新華書店里讀書,不知算不算“借”呢。

  我每星期都會抽出半天或一天的時間去新華書店讀書,好在我家離新華書店很近。那里的營業(yè)員差不多都認(rèn)識我了。我每次去新華書店,那些營業(yè)員就會小聲嘀咕:“哎呀,那個小孩子怎么又來了?”我也找到了一個自我安慰的方法,不知是哪位名人說過的話,只不過被我小小的改編了一下:“讀自己的書,讓別人嘀咕去吧!辈贿^,他們雖然嘀咕,卻并不趕我走,我也正因為如此才得以安心看書。

  每次,新華書店關(guān)門時我才灰溜溜的出來。卻是為何,原來我每次都是看著看著,就不知時間流逝。所以幾乎總是除了我和營業(yè)員之處,整個樓層再也沒有任何購書或看書的人啦。每次都是營業(yè)員下班前打掃衛(wèi)生用拖把碰我的腳來表示對我長時間看書的不滿。我看了他一眼,他卻抬起頭來假惺惺地抱有歉意的一笑。其實也不能怨他。我往窗外一看,已是燈火通明。我只好尷尬地一笑,靜悄悄的溜出書店。這真是“閑坐小窗讀周易,不知春去幾多時”。回到家,我便對爸爸媽媽傾訴道:“爸爸媽媽,要是咱家開個新華書店就好了!”我就是通過這種方式度過了我的大部分課余生活。

  讀書給你帶來了很多的好處。最為重要的一點就是大大提高了我的作文水平。我的作文寫得好,與我愛讀書是有密切聯(lián)系的。我作文中引用的很多句子都是從書中學(xué)來的。讀書可以把別人寫得好的句子融會貫通地為我所用。舉個最簡單的例子吧。像偉大的領(lǐng)袖毛澤東就是這樣的人。大家都可能讀過他寫的名篇《卜算子。詠梅》吧,寫得真好。但是,大家要是再看看宋朝陸游的《卜算子。詠梅》,你們就會知道毛澤東這首詞是如何活學(xué)活用陸游的詞,而運用的巧妙、不留痕跡。這是多么高明的手法呀。

  同學(xué)們,讓我們都熱愛讀書吧。

  啊,我愿在課余時間化作一葉扁舟在書海里盡情地暢游……

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