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我的理想六年級作文

時(shí)間:2021-12-18 12:39:56 [第三單元]我的理想 我要投稿

實(shí)用的我的理想六年級作文錦集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的我的理想六年級作文錦集十篇

我的理想六年級作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多個(gè)!如:人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家。我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師!

  “教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號。它像紅燭,點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己,他把一切的青春無私的給了我們,他把自己的希望寄托給了我們,他把所有的努力又給了我們!教師的無私不差于我們的父母!如果我是一名教師,我就會(huì)把所有的精力用來講課。批改作業(yè),不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識盡可能的教給學(xué)生。不會(huì)的話,我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對不對一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度,不去糟蹋每一個(gè)國家未來的可用之才。我是教師,就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生,不讓他們受到打擊,如果他們是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭,燃燒自己,照耀著他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘,給他們關(guān)愛,給他們溫暖。為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)!讓我的理想成為現(xiàn)實(shí),讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航!

我的理想六年級作文 篇2

  高聳入云東京鐵塔,氣勢宏偉布達(dá)拉宮,如大海孤帆般伯瓷酒店,這一個(gè)個(gè)別具特色建筑物帶給了人們美享受。每當(dāng)從電視、報(bào)紙上看到這些美輪美奐建筑物時(shí),我對那些建筑設(shè)計(jì)師敬佩之情油然而生,我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師啊!

  夢想成為建筑設(shè)計(jì)師種子在我心中扎根,20xx年5月12日發(fā)生那次特大地震更是堅(jiān)定了我決心。當(dāng)我從電視機(jī)上看到一棟棟樓房迅速倒下,無情地將逃生人們壓在鋼筋石塊之下時(shí),當(dāng)我看見人們驚慌失措臉上那一絲無助時(shí),我心被深深震撼了。如果建筑物設(shè)計(jì)更加合理、完美,將建筑物倒下時(shí)間推遲一會(huì)兒,哪怕是短短幾分鐘,也會(huì)有更多人從死神手中逃出,災(zāi)區(qū)也將減少許多悲傷哭泣聲。我曾無數(shù)次期望,在不遠(yuǎn)將來,我親手設(shè)計(jì)建筑物能為人們提供更加安全、舒適生活環(huán)境,帶給人們美享受,為社會(huì)奉獻(xiàn)我一點(diǎn)力量。

  我要想建筑設(shè)計(jì)師決心一天比一天堅(jiān)定,我也把自己這份決心付諸在了行動(dòng)之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》雜志,只因?yàn)樵诿恳黄陔s志末頁都會(huì)向讀者介紹一個(gè)世界名建筑。拿到雜志之后,我都會(huì)認(rèn)真閱讀末頁,從那精美插圖,簡短文字之中得到啟發(fā),有所收獲。不僅是從書本中,我在生活中也絕不放過任何一個(gè)鍛煉自己,為將來實(shí)現(xiàn)理想作準(zhǔn)備機(jī)會(huì)。在五年級下期時(shí),學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)去參加縣里舉辦木制橋梁承重比賽,在學(xué)校初賽中,我憑著自己堅(jiān)持以及對建筑喜愛,獲得了代表學(xué)校出賽資格。這時(shí)我有了一絲驕傲,制作橋梁也有了一絲馬虎,老師見了,語重心長地對我說:“無論干什么事,都不能馬虎,特別是對待建筑。彩虹橋之所以會(huì)垮塌,也正是因?yàn)樗O(shè)計(jì)者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格建筑設(shè)計(jì)師,就要對待工作一絲不茍,不能有絲毫馬虎,否則就會(huì)釀成大禍!崩蠋熢捵屛一腥淮笪,我也在用行動(dòng)改正自己這個(gè)不好習(xí)慣,為將來成為建筑設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  一分耕耘,一分收獲。我堅(jiān)信,只要自己以堅(jiān)持、改正為槳,以奮斗、付出為帆,朝著目標(biāo)不斷努力,總有一天能將理想扁舟劃到成功彼岸!

我的理想六年級作文 篇3

  每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價(jià)值,沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么它就會(huì)促使著你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過程才是精彩的。

  教師、司機(jī)、商人、科學(xué)家------等等,可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因?yàn)榇蠹椅叶颊J(rèn)為在眾多職業(yè)中,教師是最受人所崇拜的。是!從古至今,曾有過多少動(dòng)聽的詩篇是贊美偉大教師的,我相信教師是太陽底下最光輝,最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁,培育著祖國的花朵,讓他們絢麗綻放,成為祖國的棟梁。

  有一位老師曾這樣說過:“我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說,我無愧于人民教師這一偉大稱號!”可想而知,當(dāng)一名人名教師是一件多么光榮,多么美好的事!他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識和人生哲理。

  要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須去努力學(xué)習(xí),不僅需要豐富的文化知識,還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中,而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。

  愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想!有一個(gè)燦爛輝煌的人生!

我的理想六年級作文 篇4

  我的理想是當(dāng)一名老師,我要學(xué)習(xí)許多知識,將這些知識再教給同學(xué)們,讓他們學(xué)會(huì)許多知識。我們的教室是明亮的,黑板是液晶的,教室窗戶上貼滿了窗花,教師的左邊是圖書角,后面是展示欄,我們班的墻壁上上了五顏六色的漆,我們的教室真漂亮。

  “在一個(gè)秋高氣爽的早晨,我早早的就起床了,走到學(xué)校門口,上課鈴響了,我快步地走向教室,同學(xué)們馬上就坐好了,我說了一聲:“上課,”同學(xué)們說:“老師好,”我說了一聲同學(xué)們好,請坐!蔽铱粗瑢W(xué)們一頭烏黑的頭發(fā),那雪亮的眼睛正在看著黑板,我站在講臺上親切地說:“同學(xué)們,我們都是為知識而來的,一個(gè)班是一個(gè)集體,讓我們一起團(tuán)結(jié)起來,努力學(xué)習(xí),好嗎?”我的話剛說完,同學(xué)們放開嗓子,大聲地說:“好,”同學(xué)們是多么可愛呀,笑得多甜那!

  接著,我教同學(xué)們學(xué)習(xí):“我愛天安門,我愛偉大的祖國,”我讀一句,同學(xué)們讀一句,同學(xué)們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一個(gè)字,每一個(gè)音,都發(fā)自真正的內(nèi)心,我在心里輕輕喚著:“祖國的花朵呀,你們快快長大吧,長大了可以為祖國做出貢獻(xiàn),將祖國建設(shè)的更美好!

  下課了,我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我一只大母雞,護(hù)著許多小雞,小雞在我后面活蹦亂跳著,這是多么有趣呀!

  !但愿我的理想能成為現(xiàn)實(shí)吧!

我的理想六年級作文 篇5

  理想是一根蠟燭,它照亮了我們成長的道路。我的理想是當(dāng)一名教師。

  記得在二年級的時(shí)候,有一位學(xué)生,因?yàn)榧依锍隽耸,使他不開心,失去了活著的勇氣。他每天精神恍惚,上課無精打采,使他的學(xué)習(xí)成績很快降了下去。

  以前他是一個(gè)聰明又活潑的孩子,就因?yàn)榧抑谐隽耸隆K鞂θ死淅淠。他的教師知道了,就去問他:“孩子,發(fā)生什么事了?”他說:“教師,您知道嗎?我的爸爸……他……他因病去世了……教師,我……我該怎么辦?”教師聽了,想了想,說:“你認(rèn)為你爸爸希望你這樣子嗎?他一定不希望你因?yàn)樗ナ,你就變成冷漠的孩子。他一定希望你?huì)堅(jiān)持起來,好好學(xué)習(xí),長大用你自己的實(shí)力照顧你的家人。對不對?”他感到有些溫暖,他要哭出來,說:“教師,我爸爸真的是這樣希望嗎?”教師笑著說:“是!大家都這樣希望,你知道嗎?班里的同學(xué)都很擔(dān)心你,不僅是同學(xué)們擔(dān)心,還有你的家人擔(dān)心你。剛才,你媽媽打電話問你怎么樣了,我跟她說,你很好……”就這樣,教師發(fā)動(dòng)了全班同學(xué),要求每個(gè)同學(xué)愛護(hù)他,關(guān)心他,消除他心中的陰影。他慢慢地恢復(fù)了狀況,又像以前那樣活潑,那樣可愛了。

  經(jīng)過了這件事,我很佩服這位教師。我決定了,我長大要成為一名教師,為孩子們刪除煩惱,為孩子們打開心窗。

  我要好好學(xué)習(xí),多聽聽教師對學(xué)生的想法,多調(diào)查學(xué)生的生活,多與同學(xué)們聊心事,在不久的將來,我就能成一名教師。

  為了孩子們的歡笑,為了孩子們的成長,我一定要努力奮斗,朝我的理想前進(jìn)吧!

我的理想六年級作文 篇6

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是大海上的風(fēng)向標(biāo),我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。

  我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生或許因?yàn)榧彝サ木壒剩屛颐壬诉@個(gè)理想,使我去憧憬想象。每當(dāng)我在電視里或在真實(shí)的環(huán)境中看到的一幅幅醫(yī)生看病的情景,心底就產(chǎn)生一種敬佩之情,讓我對醫(yī)生這個(gè)職位產(chǎn)生向往。

  醫(yī)生似乎對病毒下了“緊箍咒”,只要稍稍一把脈,就能知道病情,再對癥下藥,馬上藥到病除,我很佩服醫(yī)生的神力。醫(yī)生這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)往往能人從死神的手里邊奪過來,這個(gè)任務(wù)非常困難,在醫(yī)生身上肩負(fù)著雙重重任,一是病人家屬的囑托,二是病人的生命安危。

  我生活在的家庭中遭遇這種種不幸,爺爺奶奶是農(nóng)民,以前還沒改革開放,本來農(nóng)民的命運(yùn)就苦不堪言,還要收稅,吃飯就更成問題了,以前科學(xué)技術(shù)落后,再加上吃飯都成問題,哪有錢看病,聽奶奶說,爸爸小時(shí)候發(fā)高燒,因?yàn)闆]錢看病,爺爺就用土方法,把煤油倒在爸爸的頭上,油順勢流進(jìn)耳朵里,因而一只耳朵聾了。媽媽在我七八歲時(shí),被伯伯的兒子所害,險(xiǎn)些喪命,經(jīng)醫(yī)生預(yù)言:在晚到十幾分鐘就無力回天了。媽媽被害時(shí),流了一大攤血,比殺豬時(shí)流的血還要多,媽媽雖被救回來了,但一條大腿上神經(jīng)線被割斷,整條腿非常麻痛,媽媽至今還整日受著痛苦的煎熬。我因父母雙親的病癥,暗下決心想考上醫(yī)學(xué)院,成為醫(yī)生,救助更多的人脫離苦海。

  其實(shí)我想成為醫(yī)生有部分原因是因?yàn)楦改,但也有部分緣由于我看到的情景,?dāng)我看到因費(fèi)用擔(dān)不起的父母去棄孩子,母親帶著孩子苦苦尋醫(yī),疑難雜癥的人數(shù)不勝數(shù),他們被報(bào)道在報(bào)紙上或電視上,我都會(huì)為他們的遭遇而痛心,于是,我暗自從心底里發(fā)誓:要成為醫(yī)生,解救社會(huì)人民。

  理想是風(fēng)浪中的小船,載著我們駛向勝利的彼岸。此時(shí)此刻,我多想自己就是一名醫(yī)生,赴往玉樹救治傷員,為人類作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的理想六年級作文 篇7

  我坐在花壇邊,看著那小小的蝸牛被這個(gè)重重的殼往上爬,他不累嗎?如果擱下那個(gè)殼再往上爬就會(huì)輕松多了吧!我在想象著脫去了外殼的蝸牛。那個(gè)小蝸牛停了下來,將柔弱的身體收進(jìn)了那個(gè)與他形影不離的殼中,安逸的睡了。這一瞬間,我恍然大悟,那個(gè)被我認(rèn)為是包袱的.東西,不正是他肉體的居所,他心靈的港灣,他的家嗎?

  我是幸福的。在單親家庭越來越多的時(shí)候,我仍擁有一個(gè)完整的溫馨的和睦的家。我們用愛維系著這個(gè)家的完整與和睦,父母愛我,我也愛他們。我的家跟別人的家相比,也許面積不如他們的大,也許裝潢不如他們的講究,但它是我眼中最完美的地方,也是我最樂意停留的地方,我的理想家園。

  我是幸運(yùn)的。在以自我為中心的獨(dú)生子女越來越多的時(shí)候,我生活在一個(gè)同學(xué)互相關(guān)心、有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的班級里。我們用愛維持著這個(gè)班級的團(tuán)結(jié),同學(xué)們關(guān)心我,我也關(guān)心他們。我在的班級跟別的班級相比,也許成績不如他們的好,也許班費(fèi)不如他們的多,但它是我眼中最完美的地方,也是我最愿意停留的地方,我的理想家園。

  我是快樂的。在許多國家的人們遭受戰(zhàn)爭所帶來的痛苦的時(shí)候,我生活在這樣一個(gè)崇尚和平的國度里,享受著她給我的一切。我的祖國跟別的國家相比,也許不如他們富有,也許個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)不如他們的多,但這個(gè)擁有56個(gè)欣欣向榮的民族的國度是我的祖國。她是我眼中最完美的地方,也是我最愿意停留的地方,我的理想家園。

  當(dāng)然,除了這些,我和所有的人、動(dòng)物、植物甚至于微生物都有一個(gè)共同的家——這就是地球。這個(gè)水藍(lán)色的行星用億萬年孕育了我們這些生命,又給了我們可以讓我們生存和繁衍的環(huán)境,她將愛平分給了每個(gè)生命,同時(shí)也使自己更加精彩。是的,她是我眼中最完美的地方,也是我最愿意停留的地方,我的理想家園。

  可究竟什么是“家”呢?記得我曾看過一個(gè)故事:一個(gè)大概5、6歲的小男孩和他的母親住在一個(gè)廢舊的汽車?yán),有一天一個(gè)人問那個(gè)小孩:“你想不想要一個(gè)家?”“不,我有一個(gè)家,我只是沒有一個(gè)房子將它搬進(jìn)去!遍_始我并不懂,可后來我明白了,家不單單是一個(gè)生活的空間而是一個(gè)愛的載體,有愛才叫家,沒有愛的僅僅是一個(gè)房子。

  此刻的我已更加清楚:因?yàn)橛袗郏晕揖幼〉倪@個(gè)130平方米的屋子才是我的家,我所在的這個(gè)50多人的班級才是我的家,我所屬的這個(gè)國度才是我的家,而美麗的地球更是我永遠(yuǎn)的家,我心中最美的地方,我的理想家園。

我的理想六年級作文 篇8

  每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢想,就像五彩繽紛的花花世界,各色各異。有的想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家;有的想當(dāng)一名惹人喜愛的教師;有的想當(dāng)一名深受歡迎的演員;有的想當(dāng)一位企業(yè)家;有的想當(dāng)……當(dāng)你問到我時(shí),我會(huì)說,我想當(dāng)一名志愿者,因?yàn),我親身感受到作為一名志愿者的快樂。

  這是在一次暑假的時(shí)候,我和爸爸媽媽到北京去旅游。從故宮回來的路上,我們迷了路,轉(zhuǎn)了好幾圈,還是找不著東南西北。眼看天要黑了,爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)清脆的聲音傳過來:“請問有什么可以幫助的嗎?”,一個(gè)漂亮的大姐姐微笑地站在我們面前,了解情況后,大姐姐細(xì)心地給我們指點(diǎn)了乘車,轉(zhuǎn)車的路線。正當(dāng)我們慶幸碰到好人時(shí),一旁的路人感慨地說:“她是大學(xué)生志愿者,有志愿者好!”我們看著路人點(diǎn)點(diǎn)頭,正想問這位大姐姐的姓名,她卻已經(jīng)消失在來來往往的人群中。最后,我們始終沒有互相認(rèn)識。

  志愿者可不是想做就可以做的。這是要經(jīng)過選拔才行。志愿者在一些人的眼里是一些閑著沒事做的人,是傻瓜。但是,在我的心目中,志愿者是偉大的!如果沒有志愿者,弱者就得不到真摯的關(guān)愛;如果沒有志愿者,醫(yī)院血庫就會(huì)告急;如果沒有志愿者,外國的游客就會(huì)在異國他鄉(xiāng)迷路……因?yàn),?dāng)?shù)厍蛏檄h(huán)境正在遭受破壞時(shí),是志愿者挺身而出,大聲呼吁愛護(hù)環(huán)境;當(dāng)敬老院的爺爺奶奶行動(dòng)不便,碰到困難時(shí),是志愿者默默地為他們送去溫暖;當(dāng)病人危急需輸血時(shí),是志愿者爭先恐后地伸出自己的手臂……所以我要當(dāng)志愿者!

  要想當(dāng)一名志愿者,要先過語言關(guān)。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好各國語言,為將來做一名志愿者做好準(zhǔn)備!為祖國奉獻(xiàn)做準(zhǔn)備!

我的理想六年級作文 篇9

  我的理想是長大后去探究地球空心說之謎,看看地球內(nèi)部是否有另一個(gè)世界,是不是地球上的地震、海嘯、天坑、火山噴發(fā)。是不是都是由地球內(nèi)部的生物造成的?而并不是自然災(zāi)害呢?所以我以后要當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)。

  我在書上,電腦上都看到過地球空心說之謎,說地球的內(nèi)部有可能有另一個(gè)世界存在,而且,UFO也有可能是地下生物來地球表面探測地球人的儀器,并不是來自外太空的飛行器。還有一種說法是,如果真的有地下生物,可能對人類沒有好處,如果地下生物的科技、世界比我們發(fā)達(dá)的話,地下生物有可能不知道在哪個(gè)時(shí)候就會(huì)對人類發(fā)動(dòng)攻擊,來侵略地球表面。

  很有可能,地震、海嘯、火山噴發(fā)……都是地下生物所造成的,如果是真的那么他們有這樣的動(dòng)機(jī),那么一定是像霸占地球表面、如果真的向我們發(fā)動(dòng)攻擊可能只是策略之一,F(xiàn)在無人敢百分之百肯定地球中心是否有地下生物,到現(xiàn)在還是一個(gè)未解之謎。

  所以我長大以后一定要當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)者,去深入地下,來探究這個(gè)問題,去解這個(gè)世界之謎,所以,以后我要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的。

我的理想六年級作文 篇10

  每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想,一個(gè)夢。夢和理想牽引著我們前進(jìn)的動(dòng)力,如果我們沒有了理想,就沒有了奮斗的目標(biāo),所以,理想是成功的開始。而我的理想是什么呢?在我心中,我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心,好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺,早上又要六點(diǎn)起床,原來老師這么辛苦呀!不得不讓我震驚?晌壹偃缡抢蠋,只要我看見自己教出的一批批學(xué)生,非常能干,那我一定會(huì)感到無比光榮幸福的!

  雖然,我并沒有體驗(yàn)過老師的辛苦,也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè),但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中,會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢。理想不是空想,而是要為自己的理想去奮斗努力,為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想,所以我一定要好好學(xué)習(xí),為我的理想而努力奮斗!

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