我和書的故事優(yōu)秀作文集錦10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我和書的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書的故事優(yōu)秀作文1
莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品。俗話說：一日無書，百事荒蕪。要是不讀書，人又如何進(jìn)步呢？說起書啊，它可是我的一位良師益友。
啟迪我創(chuàng)造力的是漫畫書。他們就像一個“搞笑團隊”，滿肚子的快樂，不是把你惹得哈哈大笑，就是把你逗得前仰后合。在所有閱讀的漫畫書中，我最喜歡的就是《爆笑校園》，在閱讀《爆笑校園》時，總是把我逗得開懷大笑，因此，漫畫書當(dāng)然是我最喜愛的書籍類型之一了。
陶冶我情操的是故事書。它就是書籍里最有想象力的王中王啦，作者用神來之筆把故事里的人物畫得栩栩如生，丑小鴨、白雪公主、睡美人、海的女兒……這些都令我愛不釋手！
能激發(fā)我求知欲的是作文書，它可是滿肚子都是墨水的作文高手了，也是我的作文導(dǎo)師，雖然它并不能開口說話，但隨時隨地都能夠當(dāng)我的指南針，為我指點正確的方向。
我的文學(xué)導(dǎo)師是文學(xué)小說，那些小說可都是大文豪的得意之作。每次一閱讀，就像有一位嚴(yán)厲的老師，拿著教鞭在鞭策我。書中的內(nèi)容就像一部電影放映在我的腦海之中，讓我歷歷在目，難以忘懷。
書是燈，是它照亮了我成長的路；書是橋，是它接通了我與知識彼此的岸；書是帆，是它推動了人生的帆。
因為讀書，我的生活才更精彩。
我和書的故事優(yōu)秀作文2
書在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬浅Ｖ匾淖饔檬撬俏覀兊牧紟熞嬗�，指引我們前進(jìn)的方向慰藉我們受傷的心靈。徜徉于書的世界，我們們更加了解這世界，也更能看清自己的心。
學(xué)前班時，我們老師向我們推薦一本“閑書”名字叫作《三國演義》。我遵守老師的“命令”纏著媽媽讓媽媽給我買這本書，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，把這本書給買了回來。我興致勃勃地看了起來，由于這本書人物眾多，情節(jié)復(fù)雜。我一個字，一個字吃力地看起來，雖然標(biāo)了音節(jié)，但我還是看起來很吃力。終于，我爆發(fā)了，把這本《三國演義》扔在一個書架的角落里“放假”了。
直到四年級的一天，我偶然在書架的一旁發(fā)現(xiàn)了這一本《三國演義》，我抱起這本“閑書”津津有味地看了起來。被這精彩的故事情節(jié)給吸引了：關(guān)羽荊州，諸葛亮斬馬謖，關(guān)羽過五關(guān)斬六將……這一排排文字像清泉汩汩地流進(jìn)我的心田。我為關(guān)羽之死而悲傷，我又為故事諸葛亮的“神機妙算”而感到驚訝�！度龂萘x》讓我重返到那硝煙四起的戰(zhàn)場。這本書讓我回味無窮，至今也還被我好好保存著。
“讀一本好書，就像交了一位益友”，的確讀書就要讀好書。一本好書，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們跟上社會前進(jìn)的步伐。
我和書的故事優(yōu)秀作文3
書是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋�奇幻的世界里，在這個世界，我能知道人間冷暖、祖國風(fēng)光給我?guī)頍o窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級說起。
上了三年級，就開始學(xué)寫了。老師要求我們多買一些書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫。寫做時，我把平時積累的詞句運用到自己的內(nèi)容。沒想到，老師在班上表揚了我，說我寫的還真寫出了真情實感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽以后，個個都稱我的寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的成績一直很穩(wěn)定，這都要歸功于我那些書��！
書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位和事老呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內(nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈�？赐陼院笳諛痈胰擞姓f有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：怎么，知道錯了？我丈二和尚摸不著頭腦：什么知道錯了呀？這時我才想起剛才的事。于是，一場不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己��！
我和書的故事優(yōu)秀作文4
書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，書是……書對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭�，會讓我們變得越來越聰明，越來越好�?/p>
我是一個比較開朗的小女孩，對所有的新事物都很感興趣。這不，剛看到書，我就一下子被吸引住了。在家里，媽媽給我買了大量的故事書，讓我廣泛地閱讀。所以，只要一有空閑的時間，我就翻開書閱讀。
那天，我一大早起來，捧起書就讀了起來。到了中午，媽媽大聲的說道：“小悅，快來吃飯！”“噢！”我頭也不抬地回答道。這一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了，半個小時過去了�！翱禳c吃飯！”“我來啦！”我假裝走了過去，裝著走步的樣子，原地踏步，手上拿著的書還未放下過。媽媽終于無可奈何地發(fā)起進(jìn)攻，我立刻跑了過去，坐在椅子上就是不吃飯，還是津津有味地看著，真的是如癡如醉啊！媽媽做的飯，那么香，卻還是沒把我給吸引住，所以，媽媽只好把書一下子從我手中奪走，于是我只有乖乖的吃飯了。
呵呵，同學(xué)們，空閑的時候記得跟我一樣要讀書噢！不過，到吃飯的時間還是要吃飯的。
我和書的故事優(yōu)秀作文5
書是知識的海洋，也是一位良師，它充實了我們的靈魂，伴我們成長。
以前我都有充足的時間去讀書，媽媽也經(jīng)常給我買書，我的書多的已經(jīng)堆到了車庫，而讀書也成了我生活中不可缺少的一部分�？墒�，那天卻一點讀書的時間也沒有了。從早上七點多到晚上七點多，沒錯，都是在補課，除了吃中飯剩余的時間，都是在補課。倘若這樣我也能讀一會兒�？墒瞧翘欤职稚弦拱�，媽媽又要去趕禮吃飯，我也只好跟去。我們吃完飯時已經(jīng)九點多了，到家都快十點了。我還要看書，媽媽卻不讓，我只好服從。我洗漱后就上床睡覺了，可是我一天不看書覺得很難受，翻來覆去怎么也睡不著。這時，我做出個決定，我躡手躡腳地走出房間，像小偷一樣拿了一個手電筒把我的書拿了下來，躲到被里，用嘴叼著手電筒照著書看。那天我十二點多才睡覺，我的身體已經(jīng)非常疲憊了，可是心里卻異常滿足。我咽了一口唾沫，好像把所有知識都吞了下去。
食物哺育的是身體，書籍哺育的是靈魂，只有知識和靈魂成長的人，才是真正健康成長的人。
我和書的故事優(yōu)秀作文6
趙恒曾經(jīng)說過“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！痹谖业男闹�，書，就像一位無形的老師，為我講述一個個生動有趣的故事。
我家的書堆成了一座小山丘，有《紅樓夢》，《笑貓日記》，還有《木偶奇遇記》……但我最鐘情于的還是《城南舊事》。
我剛拿到這本書時，就迫不及待的打開目錄一看，一個個小故事的名字映入我的眼簾：冬陽童年駱駝隊，惠安館等等……我對這些題目充滿了好奇心，就懷著好奇的心讀著這本書。
我剛讀了幾頁，就喜歡上了這本書，每當(dāng)我手中捧著這本書時，就仿佛著了魔似的，忘了時間，忘了吃飯，甚至吃飯和上洗手間時陪伴我的都是書，因此，姐姐還給我下了一天時間的“書令”。
記得又一次晚上，我們一家人在吃晚飯。我一手捧著《城南舊事》，一邊漫不經(jīng)心的扒拉著飯�！翱瓤瓤取蔽冶灰豢陲垎艿搅�，不停的咳，坐在一旁的姐姐幸災(zāi)樂禍的翻著白眼說：“誒~看吧，’小書蟲‘，這就是’娶了書，忘了家‘的'報應(yīng)��！”誒，原來看書也是有報應(yīng)的啊，看來，我以后還是好好吃飯吧。
書，讓我的人生變得分外充實，我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長變得越來越豐富多彩！
我和書的故事優(yōu)秀作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的。我除了喜歡跳舞，就是喜歡讀書了。
其實，原先的我是一個看見書就厭煩的人，但我從四年級暑假的一個星期天的早上開始，慢慢地喜歡上了讀書。
那個星期天的早上，我早早地起了床，按照和媽媽的約定，今天我應(yīng)該讀課文，睡眼惺忪地我并不情愿的朗讀起來，可我越讀越感興趣，因為我發(fā)現(xiàn)我讀的故事真有趣，我便津津有味地看起來了……媽媽起床了，我卻不知道，媽媽穿好衣服開始做飯了，媽媽做飯聲音很大，我也沒察覺到，我漸漸入了迷，慢慢地，我喜歡上了看這本書。我先看的題目，覺的有趣，便把主人公當(dāng)做自己，去了解主人公寫這篇文章的意義；當(dāng)我讀完時才發(fā)現(xiàn)家人都醒了，飯菜也做好了，我竟然察覺不到，那時，我感受到了讀書時有無與倫比的安靜。
也就是這樣我喜歡上了閱讀，我會在床頭放一本書，每天晚上洗漱完畢后，都會躺在床上看一會兒書，然后才能入眠。
正如高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書使人進(jìn)步，所以要愛閱讀，也如杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以提高寫作水平，所以要愛閱讀。
我和書的故事優(yōu)秀作文8
莎士比亞說：“書籍是世界的營養(yǎng)品�！边@句話沒錯，在書的海洋里，一個個扣人心弦、撲朔迷離的故事，就像一個誘人的面包，滿足著我強烈的求知欲。
在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就常帶我去書店，看著那一本本裝幀精美、花花綠綠的書，我心里充滿了歡樂，媽媽就把書買來，天天給我講里面的故事�！稌w的小鴨子》讓我懂得了“勤能補拙”的道理；《仙鶴報恩》讓我懂得了“誠信是金”的道理……精彩的故事讓我從歡樂中明白了不少道理。
上了小學(xué)，老師教我們寫作文，并把一些同學(xué)的作文作為范文，在班上朗讀，我覺得有趣極了，并試圖讀一讀那些作文書，想不到，我竟成了一個“作文書迷”，特別喜歡看作文書。于是，我的書柜里又增添了《小學(xué)生新作文掌中寶》、《閱讀作文》、《獲獎作文》等作文書。我常常積累書中的好詞佳句，并用在作文中，使作文更生動、有趣。
這些書，給了我無窮的力量，讓我在書的海洋中遨游；給了我天使的翅膀，讓我在書的天空中翱翔。書，就像一包餅干，滿足了我讀書的渴望。書香，愿你伴我一路成長！
我和書的故事優(yōu)秀作文9
暖香浮動訴情衷，一紙韶光醉流年。
時光荏苒，曾經(jīng)的鮮衣怒馬，意氣少年，留下的只是不會淡化的韶光璀璨，芳菲流年。
生命的色彩是歲月延伸出的無數(shù)希望，我愿用青春做筆，描繪山水畫卷；隨心為色，潑墨明艷風(fēng)華；信奈為韻，妝點詩意流年。若風(fēng)華正好，就去成全心念的仗劍天涯，若向往平凡，就樂享田園歸于淡然的一份心安。
時光不會沖淡曾經(jīng)的一切美好，也不會放過一眾如花美眷，此間少年，它會將記憶封存，在未來某個瞬間，打開記憶的潘多拉，品味過去的一紙韶華，卻留下些許遺憾，經(jīng)營生命中不完美的完美。
我愿織一個心自向往的夢，有山，有水，有人，有情，幽香浮動，獨倚欄桿，品一曲陽春白雪，看一眼曉風(fēng)殘月，念一首世外桃源。夢回幾許，慢慢理解自由雅致，細(xì)細(xì)品味生命的真諦，學(xué)著夢境的風(fēng)情秀麗，讓自己生活的更開心，更舒心，更傾心。
暖風(fēng)四溢，帶來生命最初的氣息，好似曾經(jīng)的我們，從破土發(fā)芽，到緩緩成長，時間記錄著我們歷經(jīng)的風(fēng)吹雨打，書寫著青春的風(fēng)華無限，敘述著開花結(jié)果的生命歷程，是感，是嘆。
每個昨天，都是今天最清晰的回憶，每段美好，都是歲月留下最美的誓言�，F(xiàn)在的自己永遠(yuǎn)無法和過去相比，因為你永遠(yuǎn)都再也無法回到過去，只能懷念那段過去的韶光流年，編織當(dāng)下的色彩斑斕。
似水流年，當(dāng)不負(fù)韶華，且行且珍惜。
我和書的故事優(yōu)秀作文10
以前小時候我根本不懂讀書，到現(xiàn)在我才知道為什么要讀書，還知道了靜下心來的方法。書與我之間發(fā)生了不少的故事讓我來跟你們分享一下吧。
在小時候我不懂讀書，于是也不管三七二十一就半天把一本書一會兒就看完了，可是書里講了什么都不知道這種囫圇吞棗的行為不止一次。
可是在后面一段時間我又愛上了看漫畫書，爸爸看到了很生氣，語重心長的對我說：“要多看文學(xué)作品，看書要理解意思，其次要積累那些好詞、好句，想想作者為什么這樣寫�！庇谑俏揖驼兆隽耍�真的管用。
現(xiàn)在我開始喜歡看科幻類小說和偵探類的小說，記得有一次我由于看書看到關(guān)鍵時刻就要去上興趣班，心里非常不開心。上課的時候什么都沒有聽進(jìn)去，于是我靈機一動便把教科書放在桌子上擋住我的臉，然后把書放在大腿低下頭偷偷地看，由于看得“走火入魔”老師走到我身邊才發(fā)現(xiàn)……只見老師一臉憤怒地對我說：“看書是好事，可不能在上課的時候看呀�！蔽覒M愧地低下了頭……于是我明白了一個道理：要把學(xué)習(xí)先學(xué)好，我才能夠看明白我喜歡的書。
書給我?guī)砹丝鞓�，書給我增長了知識，書教我領(lǐng)略人生的真諦，“書中自有顏如玉，書中自由黃金屋。”我愿一輩子與書為伴。
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