五年級上冊第1單元作文：我和書的故事
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級上冊第1單元作文：我和書的故事，歡迎閱讀與收藏。
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！蔽矣X得：書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值;書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才。所以，我愛讀書，甚至愛讀書愛到癡迷的程度。因為我愛讀書，所以也就有了一系列的我和書的故事。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手。再大一點兒，我自己就會讀一些帶拼音的讀物了，如：《黑貓警長》、《葫蘆娃》……
隨著年齡的增長，我對知識的渴求更加強烈了，也更加喜歡讀書了。每當星期天，我都會到圖書館去看書、借書，在書的世界里盡情享受知識帶來的樂趣，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。每次都要管理員阿姨催上好幾次，我才會戀戀不舍的把書放回原處，邊往外走邊想：這個故事的結局是什么？我要是早點兒來就能看完了！
每天晚上睡覺之前，我總要坐在床上看一會兒書，已經成了一種習慣�？墒亲罱�，英語快要考試了，媽媽查的很緊。要求我早睡早起，多背一些單詞、重點句型�？墒�，我怎么能忍受得了呢？沒辦法，只好和媽媽打起了“游擊戰(zhàn)”。記得星期三的晚上，我寫完作業(yè)，就躺在床上假裝安靜地睡覺，媽媽看到我“睡著”了，心滿意足地走了。其實我心里早癢癢了，早上我的《秘密花園》還沒有看完呢。我悄悄拿出了藏在被子里的書，掏出準備好的手電筒，貓在被子里看起來�？吹搅司实牟糠�，我不自覺的笑出聲來“咯咯咯……我下意識地捂住嘴巴，可是來不及了，門被推開了，傳來了媽媽的聲音：“怎么回事？”她一掀被子，后面太慘，免提。哎！老媽又好氣又好笑地把書沒收，走了，我也只好死心塌地地睡覺了……
我愛讀書，書是我最好的朋友。是書，讓我慢慢認識大干世界的精彩；是書，令我開闊了視野；是書，教給了我無窮的知識；是書，讓我懂得做人的道理……我相信：與書為友，其樂無窮，有書為伴，我的人生將更加精彩！
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事2
哈哈！周末來了，我又可以看書了，但我卻不能像別人一樣“正大光明”的看書。為了和我心愛的書約會，不得不和老媽玩一玩驚險的“游戲”啦！
四年級上冊的一個晚上，原本做完作業(yè)就可以好好放松看看電視。而我，只能好好地背奧數材料。
滴答滴答……身在曹營心在漢，我的心里一直惦記著漫畫書：上次在同桌那是看到第幾頁？13…17？同桌那小氣鬼可寶貝那書，我軟磨硬泡才看了5分鐘，今天終于“捕獲”成功，可是老媽“圣旨”難違�。∥业男脑絹碓綗┰晗袷怯袀z萬只的螞蟻在啃咬我的心。怎么辦呢……心里亮起了個小點子——我拿起我的漫畫書和奧數材料裝模作樣地對媽媽說：“我去房間背了�！钡椒块g后把燈打開，奧數材料往床鋪一丟，對了，把門開一點點就能聽見媽媽的腳步聲啦，萬事俱備我馬上拿起漫畫書津津有味地讀起來。
哇，好精彩的打斗，嘿嘿哈喝！唰唰唰，不好，是媽媽的腳步聲，我趕忙背一直，肚子一挺漫畫書就“鉆”進抽屜里了�！案咤i酸鉀……”我高聲地背著，老媽進來摸著我的頭，“不錯！兒子。”“必…須…的”說完老媽就走了，還好我準備充分呀，哈哈！我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
“漂亮！贏了……”我馬上緊張起來，媽媽有沒聽見？快藏書？不，不行我剛讀到了最精彩的時刻，算了，為了我日后看漫畫書的計劃還是藏起來看看情況吧。過了幾分鐘不見老媽動靜，這是個怎么回事，房間隔音效果太好還是老媽在耍什么花招？管他三七二十一，看書，書又被我從抽屜抓了起來�！皟鹤樱氵@是在做什么��？”我往后一看，媽媽背弓著，腳踮著從門縫陰森森地“詢問”，我前一秒還在得意地笑著媽媽怎么這么“蠢”，可沒想到當頭一棍來得如驟雨一般，“好��！竟然在偷看！”“呵呵，老媽，我先去上個廁所……”可在老媽那“兇惡的眼神”下，這一刻時間好像停止了，可想而知，少不了被“修理”了。不過，我的漫畫書還沒看完呢，這“游戲”還沒結束！
我和書的故事永遠不會畫上休止符，我想，它會隨著我的成長越來越豐富……
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事3
“書籍是人類進步的階梯”我十分喜歡高爾基的這句話。所以我非常熱愛“讀書”這件事。閱讀，不僅可以開拓我們的眼界，豐富我們的精神，滋養(yǎng)我們的心靈，還可以提高我們的寫作水平，給我們的業(yè)余生活添加豐富的色彩。真是無處不在的好處呀。
有人說，書本就像一道誘人可口的美食，讓人吃了還想吃，回味無窮；有人覺得，在你煩躁的時候，書就像一杯提神的綠茶，讓人立刻精神起來。還有人覺得，心情好的時候讀本書讓自己更加的快樂了，心情不好的時候讀本書煩惱統(tǒng)統(tǒng)飛走了對我來說，書本就是我隨身攜帶的專屬“老師”，給我答疑解惑，增加了無數有趣的知識。
在我小一些的時候，我并不喜歡看書。對我而言，書本枯燥無味，沒辦法吸引住活潑好動的我。媽媽可著急了，想了個好辦法。一到周末她就帶著我去各種書店，美名其曰喝下午茶。書店的空氣中彌漫著紙張和油墨的特殊香味，大人小孩都在安靜地翻閱著他們喜愛的書本。什么都不能做的我，只要也隨手拿了繪本，看了起來。雖然很多文字看不懂，但這些花花綠綠的有趣配圖吸引住了我。不知不覺的，我竟然就這么愛上了閱讀繪本。
漸漸的，隨著我慢慢長大，陪伴我的書本也發(fā)生了一些變化。從小時那些花花綠綠的繪本，到后來的《晴天有時候下豬》《笑貓日記》，到現在已經能夠看《偷書賊》《夢書之城》這樣厚部頭的書了。雖然這些書只有密密麻麻的文字，但是它里面卻充滿了生動的故事，飽滿的情感色彩，不時還隱藏著一些小道理，引導著我更好的感知理解這個世界。
現在的我，認識了很多的作家，名人，也學會了主動挑選自己喜歡合適的書目。比如有時候我會想著閱讀精彩的魔幻小說《哈利波特》；有時也會嘗試嘗試刀光劍影的武俠小說，幻想自己成為了江湖里的帥氣女俠；當然，攝人心魂的懸疑小說也可以作為下午茶甜點；科學雜志也可以偶爾穿插露個面各式各樣琳瑯滿目的書籍，豐富了我的課余生活，充實了我的世界。
我愛讀書，讀書給予我知識，讀書給予我快樂，讀書給予我力量。
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事4
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那高山云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉，或明快，或悲傷，或歡悅。但無論怎樣的好書，都能給我?guī)砀杏^于心靈的愉悅。猶如夏日的一杯冷水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼；也好似一杯香茗，淡淡的茶香過后便是濃濃的回味。我自小時候就便要求媽媽讀故事給我聽，床頭放一本故事本，每天晚上媽媽都會從里面找?guī)讉�小故事都給我聽，我就沉浸在媽媽的讀書聲中慢慢入睡了。
這是我最早對書的認識，那時我以為書是一本魔術師，可以變出無窮無盡的好玩的故事。隨著年齡的增長，上了幼兒園后，我便開始看連環(huán)畫，各種美輪美奐的圖畫引得我浮想聯翩，也讓我明白了很多的道理，其中《龜兔賽跑》的故事讓我懂得了做什么事都不要放棄，堅持不一定能成功，但放棄注定要失敗。漸漸的，我上了小學了，開始讀名著了。每本名著都是歲月和空間的凝煉，集中了智者對于人性和自然的最高感悟�！段饔斡洝防锏膶O悟空善惡分明，鏟妖精，除惡魔，最終歷經九九八十一難，師徒四人取得真經；《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾是堅強、勇敢的化身，他那不屈不撓的奮斗精神、鋼鐵般的意志永遠值得我學習。書是我們最知心的朋友。
你可以向他傾訴任何秘密，無論如何它都不會泄露出去；它還可以任由你發(fā)泄都不吭一聲，書永遠都是這么默默無聞陪你一起哭，一起笑。我非常愛到超市里看書，捧起一本書，坐在角落里細細品讀，那是一件多么享受的事�。∮浀糜幸淮涡瞧谖逑挛绶艑W后，我像往常一樣去超市看書時，扔下書包，拿起一本我期待已久的書就坐在地上津津有味地讀了起來，興許是書的內容太精彩，我看得越來越投入，到最后竟忘了時間！好不容易把這本書看完了，我站起來，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，打了個哈欠。
當我背上書包走上電動扶梯時，才愕然地發(fā)現天已經黑了！我心急如焚，離開超市后，快步跑回了家，爸爸媽媽見我這么晚回來，先批評了我一頓，然后詢問我原因，我如實回答，爸爸媽媽告誡我以后不要這么晚了。雖然我挨批了，但我仍然很高興。因為我是為我的好朋友——書而挨得批，我無怨無悔。書，就是以這樣一種獨特的方式吸收著我，我愛讀書！
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事5
從一年級起，書籍就走進了我的生活，成了我生活中不可缺少的一部分。
在我很小的時候，我和別的孩子沒什么兩樣，整天纏著媽媽為自己講那些《龜兔賽跑》《狐假虎威》《井底之蛙》之類的童話、成語故事。我和別人不同的是：每個故事，不論長短，我總要讓媽媽給我講上五六遍不可。每當這時，媽媽便會很煩，我卻躺在床上聽得津津有味。到了后來，媽媽就從手機上給我下載了一個自動講故事的軟件，所以，我整天抱著媽媽的手機從那里聽故事，那時，我的心里美得不得了。
長大以后，我就開始看一些書，隨著認識的字越來越多，我又整天讓媽媽給我買書。有時媽媽從網上一買就是一套�？伤偸窍劝涯且惶讜仄饋恚鹊轿疫^生日的時候才把它們拿出來當生日禮物送給我。所以，我特別喜歡過生日，因為那時便有一大堆書等著我去閱讀。
記得媽媽給我從網上買了一套楊紅櫻的《笑貓日記》，我數了數，哇！竟然有二十一本，不知是楊紅櫻寫的太好了，還是我太喜歡看了，每本我都讀了三四遍。那些書主要以貓的口吻來寫的。讓我懂得了朋友之間要相互幫助，就像笑貓和老老鼠的關系一樣，笑貓不吃老老鼠，老老鼠還經常幫助笑貓。有一次，我看書太入迷了，媽媽喊我吃飯，叫了三四聲我也沒動，結果被媽媽扭著耳朵請到了餐廳里。
我真的十分喜歡閱讀，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我相信，我能從閱讀中獲得更多的知識啟示。
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事6
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，讓我感受到的是智慧，是幸福，是自由，是溫馨與寧靜，是熱烈與鼓舞……
書是全世界人類的營養(yǎng)品，這是莎士比亞說過的話，如果不讀書，在未來世界就有可能找不到工作；飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。這是毛澤東老爺爺在生前說過的一句話，我很贊同這句話，我常常讀書就忘了吃飯，忘了睡覺，你如果要喊我的話，除非你的嗓門很大，才能把我從書中“拽’’回來哦。
我和書是非常有緣的。
我喜歡在夜深人靜的時候，和著柔柔的燈光，翻開或薄或厚的書頁，讓油墨和書香席卷我的心靈和頭腦。
我最喜歡看四大名著之一《紅樓夢》，他是大作家曹雪芹寫的一本書，林黛玉的多愁傷感，薛寶釵的穩(wěn)重大方，史湘云的不拘小節(jié)，李執(zhí)的性格溫柔……都深刻的刻在我的腦海中， 林黛玉與賈寶玉的分分和和，他們之間那轟轟烈烈的愛情感動著我，在感動的同時，我又對封建社會的封建迷信感到氣憤，我已經融入到這本書中了，隨著故事情節(jié)和這本書一起哭哭笑笑，雖然眼睛已哭得紅腫，但我卻覺得很快樂。
我愛看書已經到了癡迷的程度，我吃飯看，睡覺前看，就連上廁所時我都不放過哪一點時間來看書，我的書摞起來可我比我高多啦，若是只說我的作文書，少說也得有20、30本吧 ，我是不是一個十足的小書迷呢？
我再給大家說一說我喜歡的另一本書，那本書就是作家辮子姐姐郁雨君寫的現代兒童小說《我可以抱你嗎，寶貝？》，這本書寫了一位母親與孩子的愛，主要寫了一位小女孩點點是一個沒有父母的孩子，從小生活在福利院里，她長的并不漂亮，伙伴們經常嘲笑他，她以前是不見叫點點的，叫顛顛，是院長奶奶給他重新起名叫點點的，因為他是兔唇，走路一扭一扭的，所以領養(yǎng)孩子的看她一眼，就不會看她第二眼，雖然她長得不好看，但卻被長得如仙女一樣的媽媽領養(yǎng)走了，之后，點點過上了幸福的生活，但四十一歲高齡的媽媽又奇跡般地生下了一個小男孩，膽小男孩又被醫(yī)生診斷為有自閉癥，給這個圓滿的家庭以的沉重的打擊……
我愛讀書，書會陪我度過一生。
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事7
“四方身體可翻開，圖文并茂真精彩，雖然從不張開口，天南地北皆知曉�！辈虏滤钦l？告訴你吧，是書！
兒時的我就與書結下了不解之緣，因為我是在媽媽柔美婉約的唐詩宋詞吟誦聲中長大的�！盁o意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故�！保懹巍恫匪阕印ぴ伱贰罚�，“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深書鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫�！保f應物《滁州西澗》）……多么美妙而有靈氣的句子，怎能不令人心怦然而動？
上小學時，一本《十萬個為什么》讓我看到了許多世上的稀奇古怪事，更讓我明白了大千世界的奧妙。正因為我的肚子里吸收了眾多的科學養(yǎng)分，裝進了寶貝一樣的知識，所以每每同齡人用崇拜的眼神望著我說“你好棒”時，我笑在臉上，樂在心里。
每次的作文課上，我總能輕松地從肚子里抽取出些許的文墨，助我行云流水般地完成習作。每每看到其他的可憐蟲不停地抓耳撓腮咬筆頭，苦惱地“咬文嚼字”時，我就暗自慶幸，是書幫我寫作文時得心應手。
讀書，使我受益多多，更使我感悟多多。讀著《紅樓夢》，我也滿腹辛酸：林黛玉與賈寶玉之間那凄慘唯美的愛情，我深深地感到無奈；大觀園里那些姐妹的命運，我深深為之嘆息，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味�！弊x著《三國演義》，我喜歡上了忠義的化身——關羽，智慧的象征——諸葛亮，以及寬厚仁愛、求賢若渴的劉備，只可憐最后還是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀的書多了，我才略微懂得其中之理。這么久以來，人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料，接受著心靈深處高貴的洗禮，然后走上各自的朝圣路。書真是人們進步的階梯！
在充滿陽光的午后，捧一本自己喜歡的書，坐在窗前，任時光靜靜流淌，那是一種怎樣的快樂��！如果書是海，我要做一尾在大海里暢游的魚兒；如果書是山，我要做一名勇于登上山巔的攀登者；如果書是天，我要做一只在空中盡情飛翔的鳥兒。讀書，Mylove！
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事8
盈盈月光我掬一杯最清的，落落余輝我擁一縷最暖的，灼灼紅葉我拾一一片最熱的，萋萋芳草我摘一束最燦的，漫漫人生我要采擷最 重的——書。
記得夏天的一個下午，我和爸爸一起去圖書館。路上一片寧靜，只有知了在樹上叫，似乎在喊：“熱死我了，快給我安個空調吧！”樹葉打著卷兒，無精打采地掛在枝頭上。這天真是夏日炎炎，熱得人汗流浹背。我一想到圖書館里的書和里面的空調就馬上沖了進去，哇！好多書呀！哇！好涼快呀！我馬上翻閱了起來，里面有《哆啦a夢》呀，《貓與狗》呀······多得讓我眼花繚亂！我馬上想起了冰心說的話“讀書好，多讀書，讀好書。”我一想到“讀好書”馬上開始尋找這個“好”書，一開始只找到幾本，不是又要多讀書嗎？我又趕快去多找?guī)妆緯ぁぁぁぁぁ?/p>
找了整整十分鐘，我終于找到了自己需要的“好書”，馬上興奮不已地看起來。我邊看邊積累知識，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神呀”、“一個人最大的敵人莫過于自己”等我都記在了腦海里。我真想像媽媽說的“一個知識可以換來無窮的財富”一樣把這些知識換成財富呀！而且還要“奇文共欣賞，疑義相與析”幫助自己得到“無窮”的財富！正當我沉浸在書的王國時，突然爸爸叫我回家了！這時我才如夢初醒。一看手機，哇！我們下午三點來的，現在已經晚上六點了！這樣我只好依依不舍地離開了“書的王國”。
正如《神奇的書》里說的：“既令你一貧如洗也沒有任何柵欄阻擋你在書的王國遨游的步履”。我今天才真正領悟到這句話的真諦。�。÷松乙蓴X最重的——書，并且要采擷很多很多······從它們那里，我要挖掘到許多許多寶藏！讓我們感謝這個人類進步的階梯吧！——書，我忠誠的朋友。它像普羅米修斯一樣給予了人們無窮知識與力量！書也是一種美的享受！我們一邊品味這種美的享受，一邊挖掘知識的寶藏怎能不算是人生一大樂事呢？
書是人類最好的朋友，它給了人類最大的財富。當然“好記性，不如爛筆頭”，可動才可記！朋友們，一定要把書中的精華及時摘錄下來，并且牢記于心喲！
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事9
書，可以帶領你去遙遠的地方，為你推開歷史大門，了解許許多多記載著的英雄歷史人物和萬代流傳的傳奇故事。
記得我小時候，常聽爺爺最愛說的一句話就是：“飯，可以不吃，但，書一定要讀。”也因為這樣，我們家所有的人都喜歡上了看書、讀書，這也成了我們整個宋氏家族代代傳承的習慣。
剛上幼兒園，我不認識那么多字，對書的概念也沒有很多，更沒有什么意識，所以只能胡亂地翻著故事繪本，聽哥哥姐姐等親戚給我講童話、寓言和民間故事等。我真正喜歡上書，是在一個炎熱的夏天。當時哥哥放學回來，媽媽切好了清甜可口的西瓜，讓我們坐在沙發(fā)上吃。哥哥繪聲繪色給我講起了他今天學的課文《丑小鴨》，不知不覺中我聽得入了迷，好像自己就是那只丑小鴨，也是從那一刻開始，我對書和故事有了濃厚的興趣。這個丑小鴨故事，如今都讓讓我記憶猶新，我也從那時候知道：是金子總會發(fā)光的！人不該自卑，對任何事情都要有堅持不懈的努力精神！
愛上古詩詞，那也是在一個酷暑難耐的夏天。記得奶奶帶我去小賣鋪買雪糕，我被小賣鋪里面柜子上擺放的一行不一樣的書籍吸引了，它的書縫線是反過來裝訂設計成冊的，我的好奇心讓我駐足停留不前，奶奶看我喜歡就買了一本送我。那是我人生中第一本《唐詩三百首》。如今，各個版本的《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等各類大小書籍，占滿了我整個書房的書柜，每當我一有空了的時候，就會一頭鉆進這些書籍的海洋世界里，在這中華文明燦爛的長卷和文學藝術殿堂里探索無窮無盡的寶藏比我小5歲的侄子小紅棗也成了我的長期書客粉絲。我和他呆在一起最長的地方就是我這個充滿書香味的房間了。
我以“學而不思則罔，思而不學則殆”為銘，以“三人行，必有我?guī)煛睘闇蕜t，撲身書的海洋，攀登知識的高峰
書，帶給了我快樂，更帶給了我知識。書是我最親密的朋友，我和書的故事，一天都說不完。書還是一條萬能船，它能使我縱躍千古，領略無限風情，讓我心靈得到無限充實。愛書，讀書，讓我時刻醒悟，堅定信念，不懼前行！勇攀高峰！
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事10
書是熠熠生輝、光芒耀眼的璀璨明珠。書是扣人心弦、境界高遠的天籟之音。書是永恒不衰、薪火相傳的歲月經典。
——題記
打開塵封的記憶，時光開始倒流，穿過記憶里潺潺流水的小河，腦海里的每一縷散發(fā)著書香氣息的記憶游絲，都清晰地呈現在我的腦海里，霎時，我思緒萬千……
書猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。那琳瑯滿目，花花綠綠的書，吸引我眼球的是——富有哲理性的圖書。這類書籍，讓我宛如一只蝴蝶，流連在書香四溢的叢花之間�！朵撹F是怎樣煉成的》書中的主人公保爾?柯察金從小就飽受日子的磨難。十月革新后，保爾受革新思想的影響，敏捷生長起來。由于在戰(zhàn)役中屢次負傷以及勞累過度，保爾的體質漸漸不行了，最終全身癱瘓、雙目失明，被牢牢禁錮在病床上。但他重新振作起來，找到了新日子的方向，拿起筆進行文學創(chuàng)作，謳歌為國家和民族而斗爭的英雄。不管在戰(zhàn)役歲月中，還是在戰(zhàn)后的平和年代，他所表現出鋼鐵通常的生命毅力和激烈的愛國主義精力都深深感動了我，讓我心生崇敬之情。
在《假如給我三天光明》這本書中，作者海倫·凱勒在19個月大的時候因病導致兩耳失聰，雙目失明。從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯系。直到在莎莉文小姐走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，從此改變了她的一生。在莎莉文老師的敘述中，她仿佛看到了一個充滿生機的世界。海倫·凱勒在自己的努力下，終于實現了自己的大學夢。通過這本書的閱讀，使我明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡。
許許多多的書都如磁石般深深的吸引著我，書中精彩紛呈的內容、主人公一波三折的遭遇更是使我陶然若醉。《草房子》中調皮搗蛋卻充滿正義感的桑桑，《老人與�！分袌猿植恍�、迎難而解的老漁夫，《窗邊的小豆豆》中可愛陽光熱愛生活的小豆豆……一個個性鮮明的人物，
書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我?guī)頍o限樂趣。
后記：書是歷史長河中的璀璨星光；
書是文學大海里的美麗珊瑚；
書是遺留人間的精神珍珠......
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事11
在我心中，有一個理想的花園——書的天堂。我被雨水和流水的五彩繽紛的情調所吸引；我被優(yōu)美的句子和優(yōu)美的文字所吸引；我被那里生活的真諦所升華
藍天上飄著幾朵白云。白云下的青草上有野花。它們像一首詩或一幅圖畫，在藍天的映襯下！綠草地上坐著幸福的母女。女兒依偎在母親懷里，拿起一本書，聆聽母親美麗的童話故事。那女孩饒有興趣地聽著。她同情小火柴女孩，很高興終于找到了快樂的白雪公主這是我第一次接觸書籍。
書使我的童年多姿多彩
在我的童年，我總是喜歡幻想，幻想我和白雪公主和灰姑娘一起玩。我和李白、杜甫談詩歌。我和羅賓遜一起冒險來到這個世界，我和孫悟空一起去西方學習經文。這本書給了我一種進取心，讓我有一顆公正善良的心。書，給我留下了快樂的童年！那時，我以為這本書像糖果，有時甜，有時苦
讀書，讓我不斷學習知識，了解生活的真諦。
當我灰心喪氣的時候，這本書告訴我“當風吹浪破時，有時會掛起云帆助海”，所以我有勇氣再次戰(zhàn)斗。當我和朋友道別的時候，書上告訴我“海中有朋友，世界就像鄰居”，于是我擦去了離別的眼淚。當我想放下手中的書，放縱自己的生活時，書告訴我“每個人都要為世界的興衰負責”，于是我意識到自己的使命，努力工作，正是因為這本書，我才學會了堅強和不屈，去思考未來，認識到新世紀的青年要積極勇敢地承擔歷史使命，因為我們是祖國的未來。當時，我以為這本書是一個寶藏袋，可以告訴我很多真相。
書使我可以自由地在海里漫游
安靜的小屋里有一盞小燈，窗戶旁邊有一張桌子。在靜謐的月光下，我抽出一本書，默默地思考著書中的情節(jié)，生活和過去美麗的童話揭示了人間的.真善美。古代文人墨客的經典作品，讓我了解了如詩如畫。中外經典作品告訴我豐富的人生哲理和正確的思想明星不時地向我眨眼。當時那個女孩正在書海中靜靜地游動，我以為那本書是一朵迷人的花，這讓我深深地被困住了，無法自拔！
書，承載著我的夢想，書伴隨著我的成長。書是我成長過程中最美的風景！書是我的好老師和好朋友。帶著書香，我將到達理想的宮殿，知識的海洋！
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事12
書，是陪伴我成長的摯友，在傷心是默默的給我安慰，在煩惱時悄悄的給我寧靜，在孤獨時慷慨的給我快樂，在灰心時及時的給我鼓勵。“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是趙恒眼中的書……我眼中的書是知識的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤……打開塵封的記憶，書不知何時已走進了我的生活。
小時候，總喜歡躺在媽媽的懷抱中聽著一個個有趣的故事。時不時還會用稚嫩的童聲問東問西，一個故事，盡管聽的滾瓜爛熟了，卻依舊吵著鬧著讓別人給我講。到了五、六歲時，我會識字了，媽媽便給我買了一本《安徒生童話》。那時，我歡喜的不得了，像得到了稀世珍寶似的，一天要看好幾遍。但每次看，都是小心翼翼的，生怕把書弄壞了。
如今，隨著時光的流逝，童年的那本書已經不見了，但我對讀書的興趣不但絲毫沒有減退，反而更加強烈了。
現在，普普通通的童話、寓言已經不能滿足我饑渴的心靈了。書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀。一星期不看書，我就會感覺生活枯燥、乏味無比。只要捧上一本書，我就會如饑似渴的讀起來，如同魚而進入了大海，忘記了時間的流逝。讀書就像蜜蜂采蜜，只有采過許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜；如果只圍著一種花轉，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的花蜜也不會有獨特的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長”。
書，就像帶著朝霞的蓓蕾，更像閃著七彩霞光的彩虹�？础段饔斡洝窌r，我被孫悟空不畏艱險斬妖除魔的精神所折服，也為豬八戒的貪饞好色而忍俊不禁；看《假如給我三天光明》時，我被女主人公海倫·凱勒的身殘志堅所震撼；看《青銅葵花》時，我為他們倆所經歷的苦難而潸然淚下……《優(yōu)秀作文》等作文書讓我的寫作水平有所提高，《伊索寓言》讓我懂得了一個有一個深奧的道理……
書，讓我在知識的海洋里快樂地遨游；讓我在靈動的文字中自由穿梭；讓我在溫馨的語言中漸漸成長。我讀書，我快樂，我成長！
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事13
上課折賽車，下課斗賽車·比賽車，甚至做夢都是那賽車的景象。
班主任吳老師要辦一堂公開課，是下午的第一節(jié)課，上午已經通知了，特別強調每個同學都要認真聽講，踴躍回答問題。
上課鈴響了，吳老師滿臉笑容的走進教室給我們上課。教室里好安靜，后排坐滿了老師。每個同學都那么的認真，我也很認真的聽課······半節(jié)課過去了，我開始有點坐不住了，那不聽話的小手有意無意的往書包里摸，當然我的眼睛還是能跟著老師走的。我已經回答了一個問題了，老師肯定不會再叫我。我從書包里掏出兩輛賽車，放在抽屜里，想著，摸著。我應該怎樣改進我的賽車呢？有同學把兩輛賽車合二為一，變成重量型的雙重賽車；有同學給賽車用上美麗的彩妝了；有同學把賽車折得那么薄，防御力還很高·很輕·很快······
老師忙著上課，肯定不知道我開小差了，我自以為瞞天過海，卻忽略了身后的聽課老師。
第二節(jié)課下課的時候我們正在走廊上斗賽車，我被吳老師請進了辦公室�！澳闵险n的時候在干嘛？”老師很溫和的問我。上課的時候在上課呀！我自己在心里都擼著。“沒·沒有啊�！蔽倚÷暤恼f。哎呀！難道我公開課不專心被老師發(fā)現了，完了·完了·我低下頭·······“你這段時間上課很不專心，回去好好反省一下�！崩蠋煕]有過多的批評我，也沒有責備我。我慚愧的低下頭，一步一步走出辦公室······我如釋重負的小鳥飛進教室，坐在位置上一動也不動：老師怎么不罵我呢，好好批評一頓也好······現在我該怎么辦？
放學了，我忐忑不安的回到家，不知道老師有沒有打電話回來？我回家后特別積極，很快的做完作業(yè)，還幫媽媽洗菜，管弟弟，收拾房間······
吃完晚飯媽媽不緊不慢的說：“自己交代，今天到底怎么回事？”我縮進角落，低著頭很認真的看著書，假裝沒有聽到老媽的話。我的不正常怎么能逃得過媽媽的火眼金睛呢!在媽媽那嚴厲的眼神下，我把我們玩賽車的事跟媽媽說了，媽媽為此剝奪了我的一切自由權，做完作業(yè)只能看書，我懊悔不已。
我反思起來：我玩得實在太過分啦。公開課都不認真，難怪成績一落千丈。我一定要改掉我的這個貪玩的習慣，不管什么時候都要把學習放在第一位。時刻告訴自己，要認真，要認真。希望老師和同學也能以我為戒。
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事14
書，是我忠實的朋友，在我遇到困難的時候，總會默默地給予我?guī)椭椭С帧?/p>
那是一年夏秋相交之際，沒有炎熱的太陽，但也沒有清爽的秋風，總讓人感覺到心口悶悶的。我獨自一個人坐在教室的角落里，看著同學們嘻嘻哈哈的背影，心中掠過幾分寒意。我不理解，為什么吵了幾句，我最好的朋友也，竟然轉身去參加一個小團體并且一直瞞著我，冷落我。
夜晚，透過窗戶，看到街道上閃爍著迷離的點點燈光。心灰意冷的我輾轉反側，一直睡不著，隨手拿起了一本武俠小說《云海玉弓緣》。小說中的俠女谷之華和妖女厲勝男從相識開始，就一直有一種不了之緣，她們產生了各種恩怨愛恨的糾紛，厲勝男始終沒有勇氣向對方說出“對不起”三個字。最后，厲勝男就要死了，心中想的和對不起的都是谷之華，終于讓金世遺幫她了了這一段心愿。
輕輕合上書，我閉上了眼睛，我的心靈似乎受到了書的安慰和洗禮，一個念頭逐漸在心中清晰起來——去向也道歉！也許我本不該和她吵架的。
在這件事情后，我越來越信任書，這個朋友了。它可以幫我打開一扇心靈的窗戶，讓我得到陽光般的洗沐，雨水般的滋潤。
我和也又成了最好的朋友，我們經常約好一起去圖書館看書，而我們一起看的書中，最讓我們喜歡的莫過于《納尼亞傳奇》了。我們常在一起嘰嘰喳喳地討論著里面的故事情節(jié)：白女巫兇狠殘暴，讓大地沉睡了，永遠沒有春天，冰川給大地覆蓋上了白毯，而且使納尼亞永遠沒有圣誕節(jié)，那時的我們不禁感到憤懣不平。凱斯賓王子的兒子被綠女巫所控制，迷失了本性，那時的我們?yōu)榇司o張又擔心。獅王阿斯蘭乘著金色的光輝，告訴孩子們他的國度在世界的盡頭，那時的我們十分好奇世界的盡頭在哪兒……
我和也在書的幫助下，向對方敞開了心扉，我們之間，再無什么秘密可言，成為了真正的知己。
書是一把萬能傘，帶我們走過黑暗的雨天，趕走不解與迷茫，迎來光明的晴天；書是一盞路燈，為成長中的少年照亮他們的漫漫征途，使他們不再恐懼；書是一朵醉人心扉的花朵，用芳香凈化我們的心靈，為我們指引正確的前行方向。
書，已經成為了我的生活乃至生命的一部分。
五年級上冊第1單元作文：我和書的故事15
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！钡拇_，書是人在成長中，最長久的伴侶。
從小，外公就告訴我說，書中自有顏如玉。在林間，在雞鳴犬吠之中，總會聽到一首首打油詩，那是外公所吟唱的，盡管不是什么名家經典。但卻從此在我心中埋下了一顆讀詩讀書的種子。
鄉(xiāng)里的條件是多么糟糕��！可是外公仍然會攢下自己種莊稼所余下的錢給我買書，無論是什么書，只有老師一推薦，過不了多久，在我醒來時，那本書便會放在我的枕邊。書是由一兩層紅布包裹著的，四邊纏上了麻繩，似乎是擔心麻繩將書的四邊勒出溝痕，外公又細心的塞上了報紙。我坐在床邊抱著書，那書是沉甸甸的，當翻閱書時散發(fā)出的，不僅僅是書香，同時還混雜著外公的汗水味，是外公不辭辛勞，背著沉重的稻谷，穿著一雙薄底膠鞋，走過崎嶇不平的石子路，去鎮(zhèn)上賣掉換來的呀！
那時，電燈很少用，也可說是一種奢侈品。讀書，在課外讀書是一件難如登天的事，后來，我發(fā)現，夜里月亮的光輝傾灑在前院里，不正好可以借用嗎？說干就干，當晚我便一頭扎入了書的涌浪之中……“剛愎自大的項羽，英勇無畏的樊噲，心思深沉的劉邦……”我為自刎于烏江的項羽感到惋惜，為沖帳護主的樊噲感到敬佩，為隱忍退讓的劉邦感到尊敬……一字一句，一言一行，讓身為讀者的我似是身臨其中，人物就在我身邊，上演著一場場永為流傳的大戲。
后來，直到我眼睛發(fā)酸時，我才戀戀不舍地進入房間。睡夢里，我又陷入了各書的演繹中。
小鎮(zhèn)的臺階是我一直喜愛的去處，房里有光微微斜灑出來，柔柔地照在臺階上，我端著書，接下這來之不易的光，又細細研讀起來這被稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的書。書是塊硬骨頭，要慢慢啃，每一次都會有新的收獲。入迷了，忘卻了時間，又是讓外公他們著急的時候，可似乎在他們找著我，并不斷告誡我要按時回家時，我如搗蒜一樣點頭之后，往事又會重演，這又急著外公他們了。
就是這樣，我的童年都是在這書香中度過。“書中自有黃金屋”，我收獲了不少精神財富，“書是益友”，我結識了不少好友，“書是老師”，帶我走過上下五千年。
我愛讀書，因為它不僅是我的童年，更是我在成長中將會陪伴我最長久的伴侶，讓我受益終生。
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