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我和書的故事六年級(jí)作文400字（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我和書的故事六年級(jí)作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和書的故事六年級(jí)作文400字 1
書是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋�(gè)奇幻的世界里，在這個(gè)世界，我能知道人間冷暖、祖國(guó)風(fēng)光……給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級(jí)說(shuō)起。
上了三年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)寫作文了。老師要求我們多買一些作文書來(lái)看，把好詞好句摘錄下來(lái)。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時(shí)，我把平時(shí)積累的詞句運(yùn)用到自己的內(nèi)容。沒(méi)想到，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫的作文還真寫出了真情實(shí)感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽(tīng)以后，個(gè)個(gè)都稱我的作文寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的作文成績(jī)一直很穩(wěn)定，這都要?dú)w功于我那些書�。�
書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位“和事老”呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來(lái)看。因?yàn)闀系膬?nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈�？赐陼院笳諛痈胰擞姓f(shuō)有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：“怎么，知道錯(cuò)了？”我丈二和尚——摸不著頭腦：“什么知道錯(cuò)了呀？”這時(shí)我才想起剛才的事。于是，一場(chǎng)不愉快的`家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣與快樂(lè)，書真是我的知己��！
我和書的故事六年級(jí)作文400字 2
書是人類最好的朋友。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我是一直把書當(dāng)自己最好的朋友的，可不知道書有沒(méi)有把我當(dāng)它的好朋友？
記得我七歲時(shí)，一天夜里，我手捧一本書，腳正浸在洗腳盆里。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽喊道：“琳琳，你洗個(gè)腳要用30分鐘嗎？”我邁著步子向前走�！鞍�！我大叫一聲。原來(lái)是我看得太入神，都忘記自己在洗腳了。再看看那本書。已經(jīng)完全浸在水里了。
還有一次，我正悠閑地躺在床上看書，看到一處笑話時(shí)，我哈哈大笑，滿床滾，可沒(méi)想到，又是一聲慘叫。我滾到床下去了。書呢？我起身一看，書變成我的墊子了。而且，書被我壓得皺巴巴的，想一張老太婆的臉。
最慘的一次，我正在大院力看書，不知道為什么，一只野貓向我撲過(guò)來(lái)，我隨手拿個(gè)東西一丟，仔細(xì)一看，天哪！那是我的`書我趕緊去補(bǔ)救�？墒�，已經(jīng)來(lái)不及了。書已經(jīng)七零八落了。
書��！我真誠(chéng)的向你說(shuō)聲："抱歉�！辈还苣阌袥](méi)有把我當(dāng)成你最好的朋友，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)把你當(dāng)做喲最好的朋友的，永遠(yuǎn)。
我和書的故事六年級(jí)作文400字 3
有一天，我走進(jìn)了一家書店，發(fā)現(xiàn)了一本好書。我擠進(jìn)人群中的一個(gè)角落里，拿起書就讀了起來(lái)。我讀得全神貫注。不知不覺(jué)就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。但是讓人們都已經(jīng)走光了，我卻還沒(méi)有看完。書店老板瞪了我一眼，我就愁眉苦臉地紅著臉走出了店門。因?yàn)槲乙环皱X也沒(méi)帶，而那本書也是最后一本了，所以我很不甘心。
第二天，我興高采烈地跑來(lái)書店，仔仔細(xì)細(xì)地尋找那本書。我找了三遍，卻還沒(méi)有找到，我就去問(wèn)老板，老板回答說(shuō)：“對(duì)不起，孩子。最后一本剛剛被買走�！蔽遗鹬袩�，嚎啕大哭了起來(lái)。但我又悲喜交集，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：去別的.書店看看！我跑遍了全市的五家大書店，但是還沒(méi)有買到。我又放聲痛哭了起來(lái)。我跑回第一家書店，老板說(shuō)三天后會(huì)到貨。
三天后，我一大早起來(lái)跑去了書店，我欣喜若狂、心花怒放地買走了那本書。我回到家專心致志、如饑似渴、廢寢忘食、如醉如癡地讀那本書。
結(jié)果，媽媽很生氣的說(shuō)：“你不能不吃飯��！”她把我的書沒(méi)收了。但我很甘心，因?yàn)槲乙呀?jīng)看完了！
我和書的故事六年級(jí)作文400字 4
書是知識(shí)的海洋，而我就是一葉扁舟，在書的海洋內(nèi)盡情遨游。
——題記
從很小的時(shí)候，我就迷上了書。記得有一次，爸爸叫我去買一包食鹽，我應(yīng)聲去了。在去超市的路上，我看到了路邊有一家書攤，就走上去看了一會(huì)兒書，本來(lái)我只是想隨便看一看而已，可是這一看，我便入了迷，什么孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、大圣吃仙桃，我看得津津有味，早把買鹽的事忘得一干二凈了，我已經(jīng)完全被帶到了書的世界。我就像一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上，貪婪地吮吸書中的知識(shí)。我一本又一本地看，好像永無(wú)止境似的，直到老板叫我：“小朋友，你已經(jīng)看了快兩個(gè)小時(shí)了，我要收攤了�！蔽抑缓梅畔聲�，戀戀不舍地離開(kāi)了。
回到家，爸爸怒氣沖沖地問(wèn)我：“你跑到那里去了？叫你去買食鹽，食鹽呢？”我一聽(tīng)才恍然大悟，剛才看得太入迷，忘記買食鹽了，我只好說(shuō)：“我去超市路上看見(jiàn)一個(gè)書攤，就看了一會(huì)兒書，忘記買食鹽了。”爸爸聽(tīng)了，哭笑不得，“你呀，真是個(gè)小書蟲(chóng)。”
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品”我認(rèn)為書不僅是營(yíng)養(yǎng)品，還是我們進(jìn)步的階梯。
我和書的故事六年級(jí)作文400字 5
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地淘氣搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候，紙飛機(jī)還射到老師呢？除了淘氣搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》——列寧。記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來(lái)，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，后來(lái)主動(dòng)寫信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解到列寧是個(gè)老實(shí)的孩子，明白了做人一定要老實(shí)，勇于成認(rèn)錯(cuò)誤的道理，由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺(jué)，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識(shí)你，讓我有一雙想象的'翅膀。我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的，我愛(ài)我的書。書是我們的良師益友，我一定會(huì)珍惜它，保護(hù)它。
我和書的故事六年級(jí)作文400字 6
都說(shuō)書是良師益友，精神食糧，我也認(rèn)為這句話是對(duì)的。
沒(méi)有書讀的曰子，如同一個(gè)沒(méi)有花的花園，一片沒(méi)有水的海，精彩的世界黑暗了，就像把自己困在一個(gè)狹窄的屋子里，除了吃飯，就是睡覺(jué)，一點(diǎn)生活的樂(lè)趣也沒(méi)有。于是，閑余之際，書成為了我最好的伙伴。
大文豪魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“讀書就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的。”于是我捧起書，當(dāng)我與書親密接觸時(shí)，我就像在與一位長(zhǎng)者交談，橫跨地域，馳騁古今。長(zhǎng)者的睿智與坦誠(chéng)融入了我的心靈，思想與品德叩擊我的心靈。我從這位朋友身上學(xué)會(huì)了體會(huì)人生，快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)人，關(guān)心人；學(xué)會(huì)了欣賞美、創(chuàng)造美。
書這位朋友還能你快樂(lè)其中。
巴西說(shuō)：“一個(gè)人愛(ài)讀書，猶如結(jié)交了一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。"只要有書陪伴，就有無(wú)窮的.快樂(lè)。當(dāng)然，在讀書的道路上，不可能沒(méi)有苦，當(dāng)汲取了書的精華之后，便會(huì)覺(jué)得再多的苦都是值得的。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，所以我們要與書做伙伴，讓它成為我們的知心朋友。
我和書的故事六年級(jí)作文400字 7
“書”現(xiàn)在是我最喜歡的東西，也是讓我充滿智慧的東西。書還是我一生中不可分離、不可拋棄的好伙伴。更是我每天不可遺忘的'東西。剛開(kāi)始認(rèn)字時(shí)，我覺(jué)得看書很累、也很無(wú)聊，于是媽媽就給我講故事。故事聽(tīng)多了，我不解的問(wèn)媽媽∶“您怎么有那么多故事？”媽媽告訴我：“她是從書上學(xué)來(lái)的�！蔽腋杏X(jué)挺有趣，于是就學(xué)著一個(gè)人看故事書，可怎么也看不進(jìn)去，媽媽便和我一起看。看的時(shí)間長(zhǎng)了，我覺(jué)得有點(diǎn)興趣了。我便獨(dú)自一人看書，一天、兩天，漸漸的我有了看書的習(xí)慣和樂(lè)趣，每次我看完都會(huì)把自己看過(guò)的故事和笑話講給朋友聽(tīng)，和他們一起分享讀書的快樂(lè)。
以前是媽媽給我講故事，后來(lái)是媽媽和我一起看故事書，再后來(lái)自己看，現(xiàn)在每天都要看書。我最喜歡的書有《雷鋒的故事》、《木偶奇遇記》等�，F(xiàn)在看書、讀書已經(jīng)成為我每天不可缺少的一部分，是讀書教會(huì)了我寫作和造句。我現(xiàn)在終于懂得了一句名言的意思，而且我還要告訴不愛(ài)看書的小朋友：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！背闀r(shí)間多看點(diǎn)書喲！
我和書的故事六年級(jí)作文400字 8
小時(shí)候，我就是一個(gè)喜歡讀書的孩子。書籍是我的好朋友，陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。以下是關(guān)于我和書的故事：
每當(dāng)放學(xué)后，我總是第一個(gè)跑到圖書館去。那里有無(wú)數(shù)精彩的故事等待著我去探索，每一本書都像是一個(gè)寶藏，讓我興奮不已。我喜歡在靜靜的角落里翻閱書籍，沉浸在故事的世界里，忘記了一切煩惱和憂慮。
我和書的故事不僅發(fā)生在圖書館，還發(fā)生在家里。我家里有一整面書架，擺滿了各種各樣的書籍。每當(dāng)我有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書，坐在書桌前專心閱讀。有時(shí)我會(huì)感嘆書籍的魅力，它們能夠帶給我無(wú)窮的'樂(lè)趣和啟發(fā)，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我和書的故事也發(fā)生在學(xué)校。老師常常鼓勵(lì)我們多讀書，認(rèn)為讀書是開(kāi)闊眼界、提高知識(shí)水平的好方法。每當(dāng)我拿著一本新書走進(jìn)教室，同學(xué)們都會(huì)羨慕地看著我，好奇地詢問(wèn)這本書的內(nèi)容。我會(huì)耐心地與他們分享，希望他們也能像我一樣熱愛(ài)閱讀。
我和書的故事是一段美好的旅程，它讓我感受到了知識(shí)的力量，開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的人生。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)和書為伴，不斷探索、學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為更好的自己。
我和書的故事六年級(jí)作文400字 9
"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。"書籍是人類進(jìn)步的階梯。 "書是全世界的養(yǎng)分品。這些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來(lái)的佳句。
《永久的超級(jí)四班》、《三國(guó)演義》、《沒(méi)有隱秘長(zhǎng)不大》等等，我總是百讀不厭。假如有不明白的問(wèn)題，只要看十萬(wàn)個(gè)為什么就能知道答案了。從今，我就更寵愛(ài)書籍了。爸爸媽媽給我的`零用錢，我都舍不得花，總是攢起來(lái)買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫，到大大的、厚厚的百科全書。
書既像一位布滿才智的老師，不斷啟迪我;她又像是一位真誠(chéng)的伴侶，跟我面對(duì)面地交談。書對(duì)于我又是多么重要啊!假如我認(rèn)定生命排第一，那么，書確定是僅次于生命排名其次了。我曾經(jīng)為書難受過(guò)，那或許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本書"退休時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的哀思。
我們每天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，成天不讀一頁(yè)書呢?總之我們必需多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧!正應(yīng)了陳壽那句話"一日無(wú)書，百事荒蕪。
我和書的故事六年級(jí)作文400字 10
我最喜歡的是楊紅櫻阿姨的“非常系列”和“淘氣包馬小跳系列”這兩套書。
這兩套書對(duì)我影響很大，尤其是“淘氣包馬小跳系列”深深地吸引了我。書里的每個(gè)角色都活生生的反映了我們的學(xué)生心理。特別值得一提的是夏林果，我很欣賞她的性格。每讀一本書我都會(huì)小心翼翼的，生怕自己不小心弄臟弄破。
每次有新書我都以最快的速度看完，然后迫不及待的想看下一本。記得有一次放學(xué)回家后我神速地寫完所有的作業(yè)，然后開(kāi)始津津有味的閱覽起我的寶貝書《淘氣包馬小跳》。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“馬小跳可真厲害,把拖拉大王都改變了�！蓖盹垥r(shí)狼吞虎咽的吃完飯，沖進(jìn)自己的房間抓起書繼續(xù)看，一直到受不了媽媽再三催促才假裝睡覺(jué)。趁媽媽不注意偷偷地拿了手電筒藏在被窩里。等到媽媽一關(guān)燈我又兔子般的竄起來(lái)，把被子一拉抱住頭就爬在床上了，偷偷開(kāi)了手電筒津津有味的'讀起來(lái)。就這樣，我才變成了現(xiàn)在的“小四眼”。
書是我進(jìn)步的階梯，它不斷地改變我，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富，細(xì)膩。書教育我健康的成長(zhǎng)，它真是我的好伙伴！
我和書的故事六年級(jí)作文400字 11
我喜歡看書，書是我的好朋友，每天我都要看一小時(shí)以上，睡覺(jué)前我都會(huì)看書，這是我明天的必修課，也成了一種習(xí)慣，不看書我是睡不著的。因?yàn)橄矚g看書，我戴上了小眼鏡，爸爸媽媽都叫我“曦博士”。
幼兒園的時(shí)候我就喜歡看各種各樣的插圖書、漫畫書，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字不多，也許就是因?yàn)榭吹臅容^多，在幼兒園我也認(rèn)識(shí)了很多字。上小學(xué)了，我學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)的字就更多了，我開(kāi)始看一些注音讀物，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》四大名著也一一看過(guò)了。我最喜歡的是歷史，于是《上下五千年》帶我穿越時(shí)空，了解了中國(guó)悠久的歷史文化。我喜歡世界地理，我知道世界上有很多國(guó)家，我知道每個(gè)國(guó)家的地理位置和生活習(xí)俗。我喜歡看各種童話故事，童話故事讓我浮想聯(lián)翩，更加豐富了我的想象力。
如果要說(shuō)看書有什么味道？我覺(jué)得書是“甜”的，看書能使我身心放松、心情愉悅。書能給我好心情，還能讓我了解許多我不知道的'事情，書能解開(kāi)我心中的種種好奇。書是我的精神食糧、良師益友，在以后的生活中，書也會(huì)是我一生的陪伴。讓我們?cè)跁绣塾�，在書中暢想未�?lái)吧。
我和書的故事六年級(jí)作文400字 12
書給了我們無(wú)窮的知識(shí)，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋，讓我們學(xué)到了人生中的道理。在我無(wú)聊時(shí)，書會(huì)給我解悶；在我傷心時(shí)，書會(huì)給我安慰；書是我成長(zhǎng)中必不可少的朋友。
4歲的一天，我看見(jiàn)哥哥手里拿著一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，上面印著一些好看的圖畫，于是我就問(wèn)哥哥：“哥哥，這是什么東西，怎么還印著圖畫呢？”哥哥露出疑惑的表情，看了看封面，說(shuō)：“這個(gè)呀，這個(gè)叫書�！蔽覍�(duì)哥哥說(shuō)：“能買到嗎？”哥哥回答：“可以，不過(guò)可沒(méi)有適合你看的�！蔽蚁耄骸肮芩芸床荒芸�，先買了再說(shuō)�！�
于是，我等到哥哥睡著后，就拿著20元出了門，在路上我蹦蹦跳跳，怕自己忘了買什么，還一直念叨“買書、買書……”說(shuō)著說(shuō)著竟說(shuō)成了“買肉、買肉……”我把20元遞給了店老板，老板接過(guò)錢后問(wèn)：“你是不是要買20元的肉呀？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我興高采烈的'回到家。媽媽問(wèn)：“你干什么去了？”原來(lái)我剛出去的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我若無(wú)其事地說(shuō)：“去買書了。”媽媽聽(tīng)后疑惑不解地說(shuō)：“書呢？”我拿出一大塊肉給了媽媽，媽媽看到后大笑到：“傻孩子，這哪是書呀，這是肉�！�
這就是我和書的故事。
我和書的故事六年級(jí)作文400字 13
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鸥φf(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝R(shí)像海洋一樣，只是的海洋就是有書造成的。
我小時(shí)候很不喜歡讀書，所以我小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字很少，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以我小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，知道我媽媽給我讀了一本很有趣的.書之后，我就開(kāi)始喜歡讀書了。我的第一本書是《安徒生童話》，這本書我看了很多遍。后來(lái)我又看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書告訴了我很多知識(shí)。比如他告訴我白天為什么看不見(jiàn)星星?因?yàn)樘?yáng)光比星星亮。他還告訴我為什么會(huì)有云，因?yàn)樘鞖鉄岬臅r(shí)候會(huì)把水蒸發(fā)，變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣時(shí)會(huì)變成云。
看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經(jīng)的前因后果。看了《水滸傳》我認(rèn)識(shí)了一百零八位綠林好漢，比如花和尚魯智深和及時(shí)雨宋江�？戳恕度龂�(guó)演義》我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮和桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛。
書是一盞明亮的燈，它無(wú)聲地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中如何抉擇。書是一座寶藏，它有無(wú)線珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中摸索、追求。
我和書的故事六年級(jí)作文400字 14
我是一只“超級(jí)大書蟲(chóng)”一進(jìn)書店我就會(huì)呆上一整天。有時(shí)，媽媽會(huì)拿一個(gè)巨無(wú)霸大漢堡說(shuō)：“快點(diǎn)看完，看完給你吃！”其實(shí)，我寧愿不吃漢堡，也要把書給看夠了。
媽媽說(shuō)我的眼睛像掃描儀，一掃，一本書就看完了。因?yàn)槲铱赐暌槐緯屯槐緯駠魍虠�。記得有一次，我和堂弟去SOGO百貨打游戲，吃完飯就去附近的圖書大廈買書。嬸嬸給堂弟挑完作文書。突然，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，以為我去上廁所了，可是，等了大半個(gè)鐘頭，也不見(jiàn)我回來(lái)。于是，嬸嬸找了大半個(gè)圖書大廈，最后，在“少兒讀物”那兒找到了我，我正抱著一本厚厚的《愛(ài)的`教育》，已經(jīng)看了一大半了，嬸嬸說(shuō)：“得了，這本書也挺好的，對(duì)你有很大的好處適合你看，算我請(qǐng)客，我買給你吧�！编抟冶钠饋�(lái)高興極了，說(shuō)讓您破費(fèi)了。嬸嬸笑了起來(lái)，然后我又“貪心”的挑了好幾本書，一蹦一跳地抱著心愛(ài)的書回家了。
回家后，我把今天的“讀書趣事”告訴了媽媽，媽媽夸我愛(ài)看書，長(zhǎng)大以后一定是個(gè)大作家。我覺(jué)得課外閱讀在寫作上幫了我很大的忙，我的幾篇作文傳到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上后得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。莎士比亞說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”讓我們一起多讀書，從書中吸取更多的知識(shí)吧！
我和書的故事六年級(jí)作文400字 15
小時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子。每當(dāng)放學(xué)回家，我總是急忙趕回自己的小屋，扔下書包，迫不及待地翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書。好像書是我最親密的伙伴，給我無(wú)限的樂(lè)趣和知識(shí)。
有一天，我遇到了一本神奇的書，里面記錄了一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事。我像探險(xiǎn)家一樣，跟隨書中的字句進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。在那個(gè)世界里，我遇到了許多奇特的人，學(xué)到了許多寶貴的東西。
書的'故事中，有一個(gè)勇敢的少年，他沒(méi)有退縮，勇往直前。我被他的堅(jiān)持精神深深吸引，決定向他學(xué)習(xí)。書中還有一個(gè)聰明的女孩，她機(jī)智過(guò)人，在危機(jī)關(guān)頭總能找到解決問(wèn)題的辦法。我驚嘆不已，立志要變得像她一樣聰明。
每每讀著這本書，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，忘記了身邊的一切。書給了我無(wú)盡的想象空間，讓我能夠體驗(yàn)到不同的感受和情緒。我常常一邊讀書，一邊思考，從中汲取靈感，寫下自己的故事。
隨著時(shí)間的推移，我習(xí)慣了與書為伍。每當(dāng)遇到困惑和困難，我總會(huì)找到答案和解決方案。書給了我勇氣和智慧，讓我在人生的道路上始終保持向前的步伐。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，書仍然是我的摯友。我愛(ài)書，也尊敬書。它是我生命中最重要的一部分，陪伴我走過(guò)了人生的每個(gè)階段。
我和書的故事六年級(jí)作文400字 16
常言道：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。聽(tīng)媽媽說(shuō)：我兩三歲時(shí)，就可以背誦古詩(shī)和講許多小故事了。上了小學(xué)，我對(duì)讀書的欲望越來(lái)越強(qiáng)，家中的書柜已經(jīng)裝不下我對(duì)書籍的渴望了。
今年暑假，媽媽又在書店給我買回了很多書，有整套或單本的《查理九世》、《稻草人》、《城南舊事》、《假如給我三天光明》……收到書的.那一刻，我高興地迫不及待拿著書，三步并做兩步地跑回自己的房間。我最喜歡的還是《假如給我三天光明》，因?yàn)闀杏性S許多多的故事讓我如醉如癡，仿佛自己就是書中的主人公。故事中，常常使我有悲歡離合之感，遇到一些幽默的情節(jié)，我會(huì)開(kāi)懷大笑，遇到感動(dòng)的情節(jié)，我會(huì)黯然神傷。故事中的海倫·凱勒是一個(gè)聾啞瞎的孩子，雖然她患有殘疾，可她卻不肯向命運(yùn)低頭，她努力學(xué)習(xí)，從一個(gè)個(gè)的單詞開(kāi)始到學(xué)習(xí)盲文，再學(xué)會(huì)說(shuō)話，最后她竟然可以上臺(tái)很流利地演講。是��！她用實(shí)際行動(dòng)證明知識(shí)就是力量，她身上又有許多值得我們健康人要學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)椤皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞的這句話常在我耳邊響起，只有知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。
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