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[精選]我與書的故事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我與書的故事作文,希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
我小時候還不認(rèn)識幾個字,也覺得讀書根本沒有什么好處,更體會不到會給我多少知識,每次看見哥哥在看書都覺得沒有什么意思,不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎?
當(dāng)時,我就是喜歡看看書中的圖畫,我覺得只有圖畫才可以給我?guī)硪恍啡,根本不懂書里的文字能給我知識!直到有一天,我突然看見書的后面寫著“書是我們的營養(yǎng)品——莎士比亞。”才讓我覺得自己實(shí)在太傻了。
我從窗臺看見了一堆書在書架上,每次在那里時,我就在老板看別的顧客時,小心翼翼地走過去,《羅伯特三次報復(fù)行動》!拿起書架上的那本書讀起來。媽媽看見我很喜歡那本書便買下了。
“寶貝,快來吃飯,等一下還要上素描課,再不快點(diǎn)就遲到了。”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來了,媽媽見我還拿著書看就把書給扔到一邊,我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來。
我走出家門的那一刻,突然想起自己的書忘拿了,可這時偏偏被媽媽牽著手!澳闶侨ギ嫯嫷,不是去圖書館。”媽媽和藹地對我說。我只能忍著自己的心,去畫畫了。
回到家,我就沖進(jìn)房間看起了書。“作業(yè)還沒做完就看書,快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽的聲音讓我的心七上八下的`。唉!都是我的錯,不應(yīng)該看書,!好煩,算了還是趕緊寫作業(yè),這樣等一下就可以看書了。我經(jīng)常會這么想。
回想起自己讀書的經(jīng)歷真是好笑,我要和書成為好朋友。書是人類進(jìn)步的階梯,書是一盞燈照亮你前行的去路,書是一塊手表,給了你無限的時間,書是……
我與書的故事作文2
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@個比喻十分貼切,書記可以給我們帶來許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀,從學(xué)齡前的童話故事,到低年級時的散文集,和現(xiàn)在的小說,都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。
有一天,我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前,拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。對了,我昨天看到哪了,第五章?不對不對。我急忙翻開書,一頁,兩頁……我想一匹餓狼,正貪婪地閱讀著。誰知,當(dāng)我正看得入迷時,房間的門被推開了,我嚇了一跳,原來是媽媽進(jìn)來了,“你的作業(yè)做完了嗎?”“還……來沒呢。”我支支吾吾地說“先寫作業(yè),寫完再看!蔽抑缓梅畔聲,拿出作業(yè),寫著寫著,就會抬頭看看放在書架的哪本書,心里癢癢的,越想快點(diǎn)寫完作業(yè),就越慢。終于寫完啦,一看鐘,天哪,已經(jīng)9點(diǎn)半了,沒辦法只好去沖涼睡覺。
躺在床上翻來翻去總是睡不著,我突然想起了一個好辦法。我躡手躡腳,悄悄打開門,看隔壁的房間——媽媽的'臥室,燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了,我摸黑打開臺燈,小心翼翼地拿出書,津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我,有時會捧腹大笑,有時卻眼淚花花,其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時間,忘了睡覺。
不知怎么媽媽做進(jìn)房間,“婷婷,你在干嘛?怎么還不睡覺!蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲缮洗,夢里還在書中旅游了一趟呢!
我與書的故事作文3
書是知識的海洋,他帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臅澜珏塾涡碌闹R;書是智慧的源泉,她能讓我們把不開的忘掉;書能讓我們提高寫作能力。你們說是不是?我還記得我小時候為了看書還被媽媽打了呢。
我記得當(dāng)時,我正坐在沙發(fā)上看書,媽媽在廚房燒飯,醋沒了,媽媽叫我去買,我脫口而出:“好,馬上去,可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書,卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著:“還不去買,你真是有了書就忘了媽,遲早會成為瞎子的。”說著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢,像一只飛快的'小兔子似的跑了出去。
快到小店口的時候,我忘記媽媽叫我買什么東西了,我就回憶著媽媽晚上會做什么吃的,想著想著就想到了———可樂雞翅?赡軙I可樂,到了小賣部,我得意的拿了瓶大可樂。像箭一樣被人給射回家。到了家,我把可樂如垃圾一般扔到了廚房,便拿著我的書,興致勃勃的啃了起來,正當(dāng)我全神貫注的再一次起航書的世界時,我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說話聲———“你這個書呆子,耳朵沒長啊,我讓你買醋,你看看你買什么,你要再看,你的鼻子上會有兩個放大鏡哦”說罷,提著一瓶可樂向外走去。我像媽媽的背影做了一個鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去,半晌才反應(yīng)過來。心想:媽媽真是的,不就是買錯了嗎,干嘛發(fā)那么大的火。還有我,該好好反思一下了。不然我隨時都有可能變成近視眼。
這就是我與書的不解之緣,你是不是覺得很可笑呢。我想你一定也有過這樣類似的故出來與大家分享吧!
我與書的故事作文4
我與書發(fā)生過的一些故事,至今從未忘卻。
老媽為了我的成長可是費(fèi)盡心思,給我買了足以讓我看一輩子的書,可是我卻有一個缺點(diǎn),就是只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好讀懂的.書,我都不看。
也因為這個缺點(diǎn)我可沒少挨過老媽的訓(xùn)斥。
記得有一次,老媽又給我買回了一大堆書,可里面能讀懂的書,卻是少之又少。為此,老媽給我想了一個辦法,就是讓我準(zhǔn)備一支筆,將書中不懂的句子畫下來,多讀幾遍這個辦法看似管用,其實(shí)我都快把整本書的段落或句子畫完了,讀了很多遍,可還是老樣子,我也再沒有用過那種方法。
老媽看在眼里,急在心里,無奈之下,只能把我送到作文班,老師告訴:“我只有閱讀,你才能增長知識,思想停留在一個低等階段,否則你永遠(yuǎn)也不會成長!甭犃死蠋煹脑,我有些愧疚,因為我從沒有好好閱讀過。
從那之后我再也敢像以前那樣讀書,因為書是知識的源泉,經(jīng)常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話,思想就會被禁錮,無法思考。
老媽也曾對我說過:“讀書不能囫圇吞棗,也不能只讀自己看懂的書,應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,牢牢地記住了這句話。
是呀,老師說的對,正如朱熹所說:“讀書有三道,所謂心到,眼到,口到!比绻话阉枷胪A粼谝粋敷衍的地方,那么思想就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。
我與書的故事作文5
我從小就不喜歡看書,因此寫作能力一直都不好,數(shù)全班最差,經(jīng)常挨批評,一提起寫作文就頭疼。
我讀四年級的時候,語文老師說:“多讀課外書可以提高寫作能力,書的知識是很廣泛的;如果你們多看書,你頭腦的知識也會變得很廣泛。世界著名作家高爾基說‘書是人類進(jìn)步的'階梯。’我國西漢時期的大學(xué)者劉向也說過:‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!崩蠋煹倪@番話讓我半信半疑。接著老師向我們推薦了《三國演義》這本書,我被書中“桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過五關(guān)斬六將、三顧茅廬”等精彩的故事深深的打動了我的心扉,于是我決定非買這本書不可。
星期天,我很早就起床,三步并作兩步地跑到書店,找到了這本書,一看要三十九元五角?墒俏矣种挥惺畮自,怎么辦呢?奶奶剛得了一場大病,住院花費(fèi)了好多錢,父母一定不會支持我,我決定攢零花錢買回這本書,不向父母伸手。我又擔(dān)心這本書被別人買走,因為我去看的時候這本書只有兩本了。于是我每個星期都要到書店去看看。不知什么時候我的行動被爸爸跟蹤了。一天我放學(xué)回家看到我夢寐以求的書放在我的書桌上,我大吃一驚!我連忙跑去問媽媽,知道了事情的前因后果。我默默地想:“爸爸這么支持我的學(xué)習(xí),我可一定要認(rèn)真地看呀!”
我得到這本書后就如饑似渴讀了起來。仔細(xì)閱讀,書中的故事一環(huán)扣一環(huán),非常精彩、非常迷人,讓我經(jīng)?吹猛顺燥垼怂X。從此以后我和書成了好朋友,一有空就找來課外書來讀。隨之我的寫作能力也不斷提高,我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上念。使我深深的感悟到“書是人類進(jìn)步的階梯、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”的深刻含義。
我與書的故事作文6
書,是我形影不離的好友,一天不見如隔三秋;書,是我的福將救星,危難之時大顯身手;書,是我的生活小顧問,指點(diǎn)迷津釋惑答疑。
從記事起,我便被那些印著“白雪公主”、“小紅帽”的童話繪本所吸引,一有閑暇便翻看。從三年級開始我對書的迷戀一發(fā)不可收拾。每一個學(xué)期結(jié)束,我的寫作水平都會有大的進(jìn)步。有一次寫作文,題目是《我最敬佩的'一個人》,一看這題目,我便眉開眼笑,這可是一個大顯身手的好機(jī)會,書蟲終于有了用武之地!一時間千言萬語涌上筆尖,精彩的故事在紙上流動!盎侍觳回(fù)苦心人”,我的作文果然得到了老師的認(rèn)可,嘗到甜頭的我更加熱愛讀書了。
對于我來說,開卷有益,可這種狂熱受到了媽媽的抵制,在她眼中,愛讀課外書成了不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè),于是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭拉開了帷幕,書成了媽媽與我之間的一堵墻。我陷入兩難境地,不愿跟媽媽鬧翻,也不想讓課外書從我的生活中消失,怎么辦?終于,“有志者事竟成”,經(jīng)過N次的辯論與協(xié)商之后,我們終于達(dá)成了一致:完成作業(yè)后可以讀書一小時。可一小時根本不夠。∮谑,我又想出了一個“妙招”,可以神不知鬼不覺的把讀書時間延長——那就是躲衛(wèi)生間竊讀!我把書藏進(jìn)衣服里,裝作上衛(wèi)生間,其實(shí)我一進(jìn)去就坐在板凳上讀起書了,五分,十分,半小時……媽媽覺出不對勁,便來敲門:“姑娘,掉廁所里了吧?”“哦,我肚子疼!”最終姜是還老的辣,竊讀了沒兩次就被勘破“天機(jī)”。不過,我的堅持還是換來了加一小時讀書時間的豐厚回報。
任時光匆匆流去,我只在乎你——我的書!
我與書的故事作文7
古人曰:“腹有詩書氣自華!惫湃擞衷唬骸白x書破萬卷,下筆如有神!薄皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睆奈业谝谎垡姷綍_始,我就與它結(jié)下了不解之緣。
記得在我3歲時,我姥姥帶我回哈爾濱,令我印象最深刻的不是那兒的雪景,卻是一本姥姥給我買的《黑貓警長》,字不多,薄薄的一本書。那時,姥姥一個字一個字地讀給我聽。這是我讀的第一本書,那時的我還不識字,只能對那些陌生的字眼視而不見。但卻是它們幫我打開了閱讀的大門。
從那天開始,每到晚上爸媽都會讀一些故事書給我聽。我上幼兒園后,因為已經(jīng)認(rèn)識許多字了。就開始讀一些如《神奇校車》等的書。進(jìn)而,再開始讀一些二三厘米厚的書了。它們就是一雙跑鞋,讓我能在閱讀的大道上走得輕松、愉悅。它們讓我嘗到了閱讀的甜頭。
一轉(zhuǎn)眼,我上學(xué)了。從蹣跚學(xué)步的小孩,變成了一個青蔥少年。我對書的選擇標(biāo)準(zhǔn)也更上一層樓。我開始讀一些又大又笨重、幾本摞起來能當(dāng)椅子用(我真這樣干過)的`“磚頭書”。還有一些如《三國演義》《老人與!贰陡柲λ固桨讣返刃≌f。它們構(gòu)成了我閱讀生涯中的巔峰。我像一塊干燥的海綿,不分晝夜地吮吸著知識的甘霖。它們好像火箭靴,讓我在閱讀之路上突飛猛進(jìn)。
沒有一道結(jié)實(shí)的屏障,能把人與書分開;沒有一艘非凡的戰(zhàn)船,能像一頁詩句把我們帶進(jìn)閱讀的海洋;沒有一匹駿馬,能像一本書,把我們帶進(jìn)知識的天堂!
讀書吧,你會擁有更多的故事!
我與書的故事作文8
書,多么熟悉的名字,我的生活里都處都有這個熟悉的影子。書,多么吸引人的東西,把我?guī)нM(jìn)知識的海洋。書,是多么珍貴的寶貝,使人生更精彩。
我和書之間產(chǎn)生著某種感情,書,一個多么簡單而又平凡的眼!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了那件趣事……
有一次,家里的食鹽用完了,買食鹽的任務(wù)當(dāng)然非我莫屬。我正在津津有味地看著《王子與貧兒》這本書,故事太吸引人了,我仿佛沒有聽到媽媽的吩咐,在她的再三催促之下,我才戀戀不舍地離開書房,拿著媽媽塞給我的五元錢去買鹽。我一手拿著《王子與貧兒》,一手拿著五元錢,哼著小曲來到二十四小時便利店。進(jìn)了店門,我找到賣鹽的貨架,隨手從上面拿了一包鹽,順手把手上的五元給了收款員。為了能盡快回家看書,一出店門,我就飛跑回家。回家后,我把東西給了媽媽,馬上回房埋頭看我的書了。“小佳,找回的零錢呢?”“糟了,我忘了!”“算了,算了,快做作業(yè)吧。”
爸爸下班回來了,媽媽連忙張羅著吃飯,“哇,今天有我喜歡的'清蒸鯇魚,雞雜炒菜心,哇,好甜呀!老婆大人,你今天怎么啦?”媽媽莫名其妙地望著爸爸,她小心地夾了一條菜心嘗了一口,“咦,真的好甜呀,我明明放了鹽的,到底怎么回事呢?”過了一會兒,媽媽盯著我,“肯定是你這個大頭蝦,把鹽當(dāng)成糖買了回來啦!”我吐吐舌頭,馬上竄進(jìn)廚房拿醬油。
瞧,這就是我與書的有趣的故事,類似的事真是層出不窮哩!
我與書的故事作文9
書對于每一個人來說意義都是不同的!皶侨澜绲臓I養(yǎng)品”,這是莎士比亞眼中的書;“書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑”,這是韓愈眼中的書。而在我的眼中,書是一把鑰匙,打開了知識的寶庫;書是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游;書還是一位慈祥的老奶奶,告訴著我一個又一個的人生道理。
很小時候,我還不會讀書,于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽,從媽媽的`口中我認(rèn)識了善良的白雪公主、可愛的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話中,幻想著自己著一雙漂亮的水晶鞋,擁有著一座巨大的、金碧輝煌的城堡……充滿著快樂、充滿著幻想、充滿著對生活的向往!
長大后,我變得更加成熟,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……這些書闖進(jìn)了我的生活,使我進(jìn)一步擴(kuò)大了眼界、豐富了知識。一本本的好書讓我的靈魂充滿了能量,對好書的熱愛,對知識的渴望,對思想的向往,對生活的贊美,對人生的感悟讓我真切地意識到:人的一生之中是不能沒有書的,書是人類的摯友!
是書,開闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書!是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚!飛向了美好的明天……
我與書的故事作文10
書,帶給人們智慧;書,帶給人們快樂。書,是人類走向未來的開始。書,無處不在;書,是人類忠實(shí)的向?qū);書,也是人類最好的老師。我與書之間發(fā)生了一件小故事:
“媽媽,我討厭看書”我用討厭的語氣對媽媽說。媽媽伸手從書桌上拿起她買的新書——《青鳥》,并對我說“孩子,看書是一件令人快樂的事情。在書的海洋里,你可以體會主人公帶來的道理,學(xué)到新的知識。同時也可以幫助你作文進(jìn)步。你為什么要討厭它?”媽媽并不生氣,因為她是用溫柔的語氣對我說的。面對這樣的母親,誰又會抵擋得住她的“溫柔攻擊”?
無奈的我只好奪過媽媽手里的那本書,乖乖的回到書房看書。
這次,與往常不同,因為往常我把書翻那么一兩頁就放回書架,這次——我竟然被“它”所迷惑!
當(dāng)時我的所有精力都集中在了書上,什么東西都不想想,只想知道書的下一頁會說到些什么。
大概晚上8:00左右,媽媽做完菜、煮完飯之后她開啟了自己的“大喇叭”,叫我吃飯,可我早已沉醉在書中。什么都不知道,更不要說是媽媽講話,就算是爸爸睡覺打呼嚕我也聽不見。很快,媽媽被我惹毛了。
“等我上來有你好看的,快給我下來吃飯,我給你5秒鐘!1、2……不下來是吧?看我怎么收拾你!”媽媽大叫到。
媽媽向書房走來了!可我還是沉醉在書中,什么也不管。
當(dāng)媽媽走來看見我認(rèn)真看書的.模樣,似乎不忍心打擾。她便走了過來,坐在了一張椅子上,著著我看書。
當(dāng)我看完書的時候,肚子不爭氣地咕咕叫,我升個懶腰,我才發(fā)現(xiàn)我沒有吃晚飯,我也才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我身邊坐了1個多鐘頭。
這是我迷上書的來源,也是愛看書的起點(diǎn),我希望接下來的路我可以一步一步堅持下去!
我與書的故事作文11
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。我覺得書是知識的海洋,我們可以通過書了解更多的知識,也能開闊我們的視野。書是我們的好朋友,它伴隨著我的成長。
小時候,我還不識字,每天晚上媽媽給我讀當(dāng)時我最喜歡的'《長襪子皮皮》,后來媽媽給我買了一本帶拼音的童話故事集,我最開始讀錯了好多字,但我每天堅持和媽媽讀一個故事。有一天,我突然能把一個故事完整的讀下來了,而且沒有錯字,媽媽大吃一驚!
長大了,我開始讀各種各樣的書。有一天,我得到了一個評書機(jī),我聽的第一個評書是我國四大名著之一《西游記》,孫悟空降妖除魔,我十分入迷,迫不及待的找到青少年版的《西游記》來看。之后,又看原著,內(nèi)容更加豐富生動。雖是古文,我連看帶猜,也懂一些,F(xiàn)在我正在看《三國演義》,它是我國第一本長篇章回體小說。這本書講了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期,魏、蜀、吳三國之間的斗爭。我喜歡其中的幾個小章節(jié),有劉、關(guān)、張三人桃園結(jié)義;劉備三顧茅廬請出來了諸葛亮;關(guān)羽過五關(guān)、斬六將。每次讀《三國演義》,我都仿佛置身于三國的激烈爭斗之中,耳邊響起了震耳欲聾的戰(zhàn)鼓聲,讓我身臨其境。
讀書讓我的課余生活變得十分豐富,讓我跟著書中的情節(jié)回到古代,飛向未來未知世界。感謝書這個好朋友,帶給我的快樂。
我與書的故事作文12
我非常喜愛閱讀。每個認(rèn)識并了解我的人都夸我是個乖孩子,既不調(diào)皮、也不貪玩,空閑時間就看書。嗯,確實(shí)如此,我就是一個視書如命的人……
生活中,我似乎每天都在與時間賽跑,用“爭分奪秒”這個詞來形容,一點(diǎn)都不為過,為的是擠出那十分鐘課外閱讀時間。我盡可能的把時間壓縮再壓縮。即便這樣,我仍然覺得無法滿足我對閱讀的渴望。
在家里,原本需要20分鐘才能吃完的午飯,現(xiàn)在10分鐘就能吃完。知識的渴望給了我無限的力量,讓我的速度變得更快,并且也懂得珍惜每一分每一秒,也讓我下定決心要和時間賽跑……吃完飯,胡亂擦一下嘴巴,就趕緊捧起一本書,津津有味地看起來。
在學(xué)校,午休時間除了完成老師布置的作業(yè)外,我會拿出一本書,讓自己好好地沉靜在圖書中,聞著那濃濃的墨香、盡情享受那無人打擾的閱讀時光。
有一次,我在房間做摘抄作業(yè)。半小時后,媽媽突然來檢查作業(yè)完成情況,沒想到作業(yè)本上一片空白。而我呢?正靠在椅背上,津津有味地看著書呢,居然連媽媽站在我身后都不知道!安堋肌!”我的耳邊突然傳來一聲“河?xùn)|獅吼”,瞬間腦袋嗡嗡作響、心臟怦怦直跳。我才醒悟過來,趕緊放下課外書,開始做作業(yè)。
我不僅愛閱讀,還把我最喜歡的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜歡的作家是沈石溪,他的動物小說總能讓我認(rèn)識到新的`動物;其次,是曹文軒,他的《青銅葵花》、《細(xì)米》等作品讓我回味無窮;最后,是丁立梅,她的作品中我只看過《草世界、花菩提》,但僅這本書,就足以讓我知道她是一個用心去體驗生活的人。
讀了這篇作文,你們應(yīng)該已經(jīng)了解我一點(diǎn)兒了吧?這就是我,一個拜書為師、愛書如命的人。
我與書的故事作文13
一天上午,我抱著一本書,想去買一本《胡小鬧日記》,于是我一邊請看書,一邊走在街道上,可走走著走著,我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁,“書店明明離我家很近啊,走了這么久,怎么還不到書店呢?”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景,呀,這是哪啊,我怎么不認(rèn)識,我飛快地往回跑,左拐右拐,可還是不認(rèn)識這兒的景物!疤彀,我這是在哪呢?”我急得快人哭了,“我該怎么回去啊!”
天色漸暗,路燈亮了起來,我心想“反正一時也回不去了,要不我先把書看完,畢竟怎么來就怎么回去嘛!”經(jīng)這么一想,我打開書繼續(xù)一過走一邊看,又走了許久,書看完了,我合上書,長吁了一口氣,一抬頭,發(fā)現(xiàn)要找的書店就在眼前了,我連忙跑了進(jìn)去,買好了書,美滋滋地回家了。
回到家,我立馬就看起了《胡小鬧日記》,這一看就是幾個小時,臨近十點(diǎn)了,可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發(fā)生的趣事之中呢。媽媽走過來,一言不發(fā)關(guān)掉了燈,我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來繼續(xù)“作戰(zhàn)”了。這樣做的.后果肯定是第二天不精神,打了一天的哈欠,還挨了一頓臭罵,唉,說出來,怪丟人的!
我的故事講完了,但我必須提醒大家:“邊走邊看書是很危險的,還非常容易迷路,千萬不要這么做喲。
我與書的故事作文14
書籍人類進(jìn)步的階梯。
——題記
以前我不是那么愛看書,有一次,媽媽給我買了一本有趣而又生動的書,讓我成功地改變了對書的`看法。
那一天,媽媽去書店里買筆給我,看見了一群人正在買《十萬個為什么》,媽媽看見這本書很火就拿到了一本,媽媽回到家里,我看見媽媽手里拿著一大袋東西,連蹦帶跳地走過去,我拿這個拿那個,突然看見一本書《十萬個為什么》。
“媽媽你怎么買書!是你自己看嗎?”我遺憾地問。媽媽笑著說:“這些都是給你看的!蔽掖舐暫暗溃骸拔也灰獣,我要吃的!”我就急匆匆地跑回了房間。
晚上,我肚子有一點(diǎn)餓了。就在這時,我聞見了一股菜香向我房間飄來。我跑出房間,吃完飯后,我做出一個生氣的臉,又跑回了房間。
我在床上沒有事情干,就隨手拿出媽媽給我買的《十萬個為什么》,突然看著看著入迷了,一直看一直看,媽媽敲了敲門說:“快點(diǎn)洗澡了!蔽宜坪鯖]聽見,繼續(xù)看書。媽媽輕輕地把門打開。我那時候一點(diǎn)兒都沒有聽到。媽媽把我的被子打開,看見我在看書,笑瞇瞇地對我說:“好看嗎?”
我說:“難看死了!逼鋵(shí)非常有趣兒,我洗完澡后心想,我覺得我應(yīng)該去跟媽媽道歉,我害怕地走過去,吞吞吐吐地說:“媽媽對不起!眿寢屧徚宋。我進(jìn)房間繼續(xù)津津有味地看著書。
媽媽洗完了澡,我聽到媽媽進(jìn)了房間,心中竊喜,鉆到被子里拿著手電筒照在書上繼續(xù)看書。誰知媽媽輕輕地把門打開,把我的被子掀開,發(fā)現(xiàn)我在看書, 把我罵得狗血淋頭,看來書也是惹事的主。
這次我真正的知道了,書里知識是那么神奇!
我與書的故事作文15
有位名人曾說過:“看過一本好書就等于交了一位益友。”我非常愛看書,書就是我的好朋友。
三年級時的六一兒童節(jié),媽媽給我買了許多本書。其中有一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書的簡介便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,接著我就入迷地看了起來?粗粗恢肋^了多久,我竟迷迷糊糊的睡著了。夢中我成了那只小狐貍,和狐貍爸爸一起去竊尋食物!給狐貍媽媽還有其他的動物們找食物吃,遇到了正在偷喝蘋果酒的小老鼠,差點(diǎn)被這倉庫的主人發(fā)現(xiàn),在驚慌逃竄中,嚇醒了!看看時間還早,我又繼續(xù)看。
當(dāng)看到三個吝惜鬼,傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時,我忍不住哈哈大笑起來。媽媽好奇得問:“你在看什么呀?這么開心?也跟我說說看!”我深深地陷在書中,不愿意出來,就敷衍媽媽說:“沒什么!
第二天早上起來媽媽跟我說:"李諾,你昨晚在說什么呀?嘰里呱啦的,這么好玩!”我問媽媽:"我說什么了?我沒說什么呀?”媽媽笑著說:“你一直在又笑又叫:狐貍爸爸快跑!矮胖子摔倒了!”這時我才知道,原來我昨晚說了好多的.夢話,而且都是兒童小說《了不起的狐貍爸爸》的故事!我不好意思地笑笑,跟媽媽說這些都是我看過的書里面的一些小故事。媽媽聽了很高興,笑著說:“這丫頭又迷上了看書!”
從此,我與書結(jié)了緣。
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