我與書的故事大全(15篇)

我與書的故事1

　　我有一個(gè)朋友，它帶我赴往遠(yuǎn)古時(shí)代，了解三千年博大精深古文明的歷史，吸取古文明的精髓;它帶我橫跨太平洋，到我們鄰居家做客。它就是書。書是我們的良師益友，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　有一次爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園玩，路上經(jīng)過(guò)新華書店，我在車?yán)镆幌伦泳捅弧靶氯A書店”這幾個(gè)字吸引住了，非纏著媽媽進(jìn)去逛一逛。爸爸說(shuō)：“你不是要去動(dòng)物園嗎?”“先看一會(huì)書再去嘛!”我向爸爸撒嬌。爸爸拗不過(guò)我，只好帶我進(jìn)去了。一進(jìn)去，我就被書店里琳瑯滿目的書吸引住了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的書店，我興奮極了，就像一只籠中小鳥重新獲得自由飛回藍(lán)天，我“飛”到一個(gè)個(gè)書架前，如饑似渴地翻閱著書架上的一本本圖書。我沉浸在書的'海洋里，在知識(shí)的海洋里自由地翱翔，連爸爸提醒我時(shí)間的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午快兩點(diǎn)了，爸爸說(shuō)：“再不走就沒(méi)有時(shí)間去動(dòng)物園了!”我這才戀戀不舍地離開了書店。結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間太晚，在動(dòng)物園只玩了很短的一會(huì)兒�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)樵跁�店里我翻閱了好多有趣的書，還買到了好多蘊(yùn)含著大道理的書，這可是我寶貴的“精神食糧”。

　　我非常喜歡的一本書是《三毛流浪記》。三毛生活在舊社會(huì)的大上海，他沒(méi)有爸爸媽媽，流落街頭。他瘦骨如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處，掙扎著生存在大都會(huì)里。可是三毛歷盡辛酸仍然意志堅(jiān)強(qiáng)，富有正義感，歷經(jīng)磨難卻堅(jiān)持人生光明信念。這本書我不知讀了有多少遍，每讀一遍我都為三毛的苦難而流下眼淚，也為三毛的快樂(lè)而歡呼雀躍。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活上遇到了困難，灰心喪氣的時(shí)候，我常常想起三毛，比起三毛，我們每天穿著漂亮?xí)r尚的衣服，住在寬敞明亮的房間里，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下自由幸福地生活，而三毛活得那么艱難，卻一直那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)新生活依然充滿希望。比起三毛，我眼前的這點(diǎn)困難又算得了什么呢?這樣想著，就不知不覺(jué)又對(duì)自己充滿了信心，眼前的困難就變成了一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。是書，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的“小大人”。

　　書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”;書是我們吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)的源泉;書讓我們的心靈成長(zhǎng)。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷成長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。

我與書的故事2

　　第一次見(jiàn)到書的時(shí)，是我懵懂著在床上時(shí)，母親為我講的故事，那是煉石補(bǔ)天的女媧，是挽弓射日的后羿，更是開天辟地的盤古，這一個(gè)個(gè)傳奇，給我的童年烙下了深深的印記。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，我開始走進(jìn)了學(xué)校。稚氣中，卻仍沒(méi)有淡化那份對(duì)千萬(wàn)年前傳說(shuō)的熱愛(ài)，對(duì)其他的書籍不屑一顧。那時(shí)，在我的心中，有著一個(gè)個(gè)英雄的輪廓，卻只是缺少一個(gè)破土而出的契機(jī)。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了一家書店。

　　滿目琳瑯，我卻視而不見(jiàn)，只是被緊挨著的.幾本書深深地吸引。它們的封面上，有手持長(zhǎng)刀站在荒漠上的士兵，有坐在木椅上舉著手談經(jīng)論道的詩(shī)人們。他們的身影，打開了那扇啟迪的大門。

　　那是歷史書，是我多年來(lái)致力閱讀的書——

　　曾見(jiàn)識(shí)盤古開天地，認(rèn)知女媧造人類，也明白炎黃的傳承，五帝的輝煌，那些事沉朽的傳說(shuō)。曾隨夏啟見(jiàn)王朝，看商湯統(tǒng)亂世，也恨夏桀的昏庸，商紂的殘暴，那些是奴隸王朝的興盛沉浮。曾感概春秋的混亂，戰(zhàn)國(guó)的硝煙，也哀嘆英雄的隕落，秦王終六合，那些是時(shí)代的更迭。漢的傳奇，晉的短暫，隋的二世，唐的繁榮，宋的懦弱，元的剽悍，明的軍權(quán)，清的恥辱……

　　那一本本歷史書，帶給我的不再是熱血與沸騰，而是沉凝與穩(wěn)重。年歲的長(zhǎng)大是我從書中看到了官場(chǎng)的爾虞我詐，看到了戰(zhàn)場(chǎng)上源于人心的兵法，看到了權(quán)力背后更多的東西，也看到了歷史人物成敗的緣由。

　　于是我一直認(rèn)為，歷史，可以代替其他的書籍，如今，我才明白自己錯(cuò)的如此之遠(yuǎn)。

　　我是從初中才開始接觸了作文書，老師的強(qiáng)烈吹捧一度讓我充滿了不解。但當(dāng)我真正開始閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的眼前不是宏觀的往事，而是人生的百態(tài)，一時(shí)間，我竟是百感糾集。

　　曾經(jīng)的我背上了錯(cuò)誤的包袱，淡忘了這些來(lái)自身邊的伙伴。我讀到了人世的真情，讀到了親情的幸福，讀到了愛(ài)情的震撼，讀到了友情的真摯，當(dāng)我讀到一篇文章中那生命絕唱的蘋果雕塑時(shí)，淚水不由自主地涌出。以往的對(duì)作文書的不屑與輕蔑變?yōu)榱死⒕魏突诤蕖?/p>

　　如今，我的腦海中承載著各類的叢書，每時(shí)每刻，我的路上都與書相伴。

我與書的故事3

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得多好啊！書籍，是人類幸福與智慧的結(jié)晶。讀書，就是為了更好地汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。我與書的故事還真不少呢，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。

　　記得有一次，媽媽給我下了一道圣旨：“不許看課外書，除非語(yǔ)文成績(jī)有所提高！”隨后，她把我的所有課外書都搬到了主臥，上了鎖。我像是被戴了緊箍咒的孫悟空，只得乖乖束手就擒。到了周末，作業(yè)都做完了，沒(méi)有課外書我實(shí)在熬不下去，但我那腦袋說(shuō)來(lái)也爭(zhēng)氣，它總能在這種“旁門左道”功夫上高速運(yùn)轉(zhuǎn)，像被按了開關(guān)似的�！耙�不用三十六計(jì)中的偷梁換柱試試”于是，我弓著背，踮著腳慢慢挪到媽媽的.臥室門口�；仡^看一眼，她還在做飯，敵人不在火力范圍內(nèi)，所以我打開房門，鉆了進(jìn)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)在她包里取了鑰匙，解鎖，取書，整個(gè)過(guò)程一氣呵成。

　　真好，上次沒(méi)看完的《老人與�！肪驮诘诙�排的正中間�；氐阶约悍块g，我小心翼翼地把書放在桌上，用牛皮紙三下五除二地把書包了起來(lái)，在上面寫了“語(yǔ)文”兩個(gè)大字。再看看抽屜里的那本語(yǔ)文書，大小一致，天衣無(wú)縫。

　　這時(shí)，媽媽叫我出去吃飯，我隨意將書反扣在桌上，大搖大擺吃飯去了。

　　“最近語(yǔ)文課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？”

　　“放心吧，媽媽�！�

　　“筆記做的怎么樣？”

　　“全記書上了，整整齊齊，歡迎您隨時(shí)檢查！”話剛說(shuō)完，我心一緊：“糟糕，要壞事！”果不其然，媽媽順勢(shì)走進(jìn)了我的房間，拿起桌上的“語(yǔ)文書”檢查起來(lái)�！斑@就是你的語(yǔ)文書？”媽媽鐵青著臉，把牛皮紙亂扯一通，然后用手指不知在“老人與�！彼膫�(gè)字上敲了不知多少下，我雖覺(jué)理虧，但是為了以后的安穩(wěn)日子，我要學(xué)習(xí)與閱讀兼顧啦！

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸嘗到了閱讀的的甜頭，媽媽也因?yàn)槲胰找嫣岣叩恼Z(yǔ)文成績(jī)而贊同并鼓勵(lì)我閱讀；我讀了《培根人生論》，知道了“知識(shí)就是力量”的道理；讀了《大衛(wèi)�？撇ǚ茽枴�，知道了一個(gè)人因該怎樣成長(zhǎng)，怎樣面對(duì)困難；讀書，使我留住了對(duì)人類本性的思考，體會(huì)人的真，善，美。

　　一夜風(fēng)雨散，變化了時(shí)空。只有書依舊，笑看秋月春風(fēng)。書就像一艘小舟，載著我向波濤洶涌的知識(shí)海洋駛?cè)ァ?/p>

我與書的故事4

　　“都九點(diǎn)了！快去睡覺(jué)！”媽媽又催了�！芭叮●R上！我先看完這一頁(yè)！”，說(shuō)完，我就悄悄地到書房對(duì)爸爸撒嬌：“爸爸，我還想看書嘛！”爸爸終于同意去說(shuō)服媽媽了，又爭(zhēng)取了20分鐘看書，我心里樂(lè)得開花�？梢幌伦�20分鐘就過(guò)去了，只好依依不舍地關(guān)燈了。這時(shí)間真調(diào)皮，怎么練古箏的時(shí)候過(guò)得這么慢呢？

　　我就是這樣一個(gè)小書迷，我一看書就粘住了，吃飯的時(shí)候我也愛(ài)看書，經(jīng)常惹媽媽發(fā)火，把我的書奪去還罵一頓，讓我吃飯都沒(méi)好心情。

　　爸爸總是每次從溫州少兒圖書館借10本書，溫州市圖書館借15本書（為什么一張卡能借這么多？嘿嘿，告訴你吧，押金多存點(diǎn)就可以了，不過(guò)最多只能借這么多了），每次借書一到家，我就高興地蹦起來(lái)，迫不及待地看起書來(lái)，最高紀(jì)錄一天看了9本。看完后我又催著爸爸再去借。

　　每個(gè)周六上午，上完羽毛球培訓(xùn)班，我就拉著爸爸迫不及待地向市圖書館跑去，我會(huì)在圖書館看一整天的書，午飯也在圖書館食堂解決，一般到下午的時(shí)候，喜歡看書的爸爸也看累了，總是求我：“乖女兒，回家吧，爸爸累了，下次陪你多看一會(huì)兒”,我總是死活不依，有時(shí)我為了躲避爸爸的那句話—“快回家”，我玩起“躲貓貓”，躲在爸爸找不到的角落繼續(xù)看書，如果被發(fā)現(xiàn)，我就繼續(xù)“逃難”躲起來(lái)。

　　到了晚上，我老是睡不著，總是想著書里的仙女、精靈和UFO等一個(gè)個(gè)精彩的故事。

　　去年某天，我突然發(fā)現(xiàn)黑板上的字我看不清了，我才知道我有些近視了，測(cè)了視力只有0.6和0.7，爸爸媽媽開始限制我看書的時(shí)間了，真痛苦啊。

　　差點(diǎn)忘了告訴你，最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝網(wǎng)站--當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，這里真是書的海洋啊，你可以搜索自己喜歡的書，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，書就送上門了，折扣還不少呢，太爽了。每次我網(wǎng)上訂購(gòu)了書后，就每天2、3次地催問(wèn)爸爸，怎么書還沒(méi)到啊，爸爸都被我催煩了�？墒�，爸爸說(shuō)我的書柜里的'書夠多了，家里用錢也要精打細(xì)算，不能再買太多了，要以借為主。唉！

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光。”說(shuō)得太好了，我真的也是這么認(rèn)為，我的生活已經(jīng)離不開書了。

我與書的故事5

　　有人說(shuō)我“博學(xué)”，并問(wèn)我“學(xué)”從何而來(lái)？答曰：“書！”

　　也許很少有人知道，很久以前，“書”這個(gè)詞是很遙遠(yuǎn)的。

　　我家書櫥里有很多書，但那時(shí)的我寧可去與哥們打架斗毆或去電玩城，也不愿去翻它們一下。一天，我也像往常一樣，一路“沖殺”回家后，一進(jìn)門，便望見(jiàn)床上坐著一位白發(fā)老人，定睛一看，原來(lái)是爺爺。

　　“來(lái)，修兒，爺爺給你講個(gè)故事。”

　　我的雙腳很不情愿地移過(guò)去，可是想到也許會(huì)有“好處”，它們馬上又快活起來(lái)。

　　“咳！咳！”爺爺重重地咳了兩聲�！盃敔斝〉臅r(shí)候家里也有許多書，可我總想：算了吧，明天再學(xué)也不遲，有這么多錢，花也花不完，還學(xué)習(xí)做什么。最后逃學(xué)了。

　　直到有一天，家里的油燈翻了，引起了火災(zāi)，萬(wàn)貫家產(chǎn)毀于一旦，書自然也在其中，還有我的父母......

　　以后，我長(zhǎng)大了，四處找工作，可因沒(méi)有文化，總是吃不飽，穿不暖。

　　后來(lái)，我在大連碼頭做搬運(yùn)工，拼命掙錢，買書，為了孩子們，為了他們不再重演我的悲劇，并時(shí)常告誡他們：一件東西，不要等失去了再去珍惜。我現(xiàn)在想再學(xué)也......咳......”

　　我當(dāng)時(shí)并不理解，但三天后 ，便明白了。爺爺死于心臟病，由于用了十三年的藥，在他去世之前，肝已經(jīng)被藥“烤化”脫落了！我現(xiàn)在明白了，可也晚了，再也聽(tīng)不到爺爺講的故事了�，F(xiàn)在確實(shí)想珍惜，但那唯一的寄托也只是抽屜里那張黑白的二寸照片了。那是1997年4月4日。

　　爺爺?shù)墓适�，別人不止一次地進(jìn)過(guò)，但也許只有像凡間與天堂波湮吻合時(shí)才可以用天堂之門的鑰匙打開通向天堂的大門一樣。我與成功之間有一扇金色的“成功之門”，我在門外徘徊，現(xiàn)在，波調(diào)吻合了，鑰匙卻沒(méi)了！突然間，有一個(gè)蒼蒼的聲音從空曠的四周響起：“去書里找另一把鑰匙吧！”

　　我猛然醒悟，我不能再耽擱了！我把書櫥里所有的書拿出來(lái)仔細(xì)地閱讀，漸漸地，我從中似乎找到了一點(diǎn)爺爺?shù)挠白印?/p>

　　第二年，我考進(jìn)了華育小學(xué)。

　　第三年，我以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)了華育中學(xué)的`校門。

　　我相信，爺爺在夜空中某一顆星上注視著我的每一步成功。

　　原來(lái)，每個(gè)人就是一部書，《爺爺》這部書，告訴了我別的書中找不到的內(nèi)容---做人的智慧。只有抓住現(xiàn)在，才能控制未來(lái)。

　　抓住你擁有的東西，用它們?nèi)��?chuàng)造輝煌。不要用今日的猶豫變成明日的遺憾。

我與書的故事6

　　大概是五年級(jí)那會(huì)兒吧！那是的我想買書，但媽媽說(shuō)：那里不是有嗎？一大書柜的。但那些都是我看過(guò)的，所以素來(lái)我都是借的。

　　一本書，一個(gè)人，一個(gè)悠閑的下午，這便是我最愜意的時(shí)刻，

　　在家里讀的時(shí)間不夠，也就把時(shí)間班搬進(jìn)教室。那天我在數(shù)學(xué)課上讀著從別人那借來(lái)的書。底下默默地看著《海底兩萬(wàn)里》，有時(shí)緊張的情節(jié)不禁令我為文中的人物所捏把冷汗。但還是逃不過(guò)老師的法眼，只見(jiàn)老師拍桌子，怒目圓睜地瞪著我，站起來(lái)，回答問(wèn)題！我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，只是急忙把書收了起來(lái)，忐忑不安地看著老師，腦子里除了剛剛文章中的情景，剩下的是一片空白。窗外的風(fēng)冷颼颼的，寒風(fēng)中不禁打了個(gè)寒顫，我站起來(lái)額，這個(gè)嘛！老師一看便知道真相，立即收去我的書，盡管那是別人的書，但在老師的課堂我也無(wú)可奈何，只得遵循。在極力地和老師周旋之下，老師仍不動(dòng)心意。

　　望著窗外我又陷入了回憶：那是個(gè)課堂，同樣是上課看書，但一旁的小陳卻比我差多了：先是一頓批評(píng)又是收書又是八國(guó)聯(lián)會(huì)，轉(zhuǎn)眼間，成績(jī)一向是名列前茅的她頓時(shí)低下頭再也抬不起來(lái)了。想到這，我也不禁嚇得回過(guò)神，又深呼吸三口，平息一下。

　　下課了，我便和老師談判，請(qǐng)求老師還書，但我畢竟理虧，甘拜下風(fēng)。這下我真是黔驢技窮了！

　　回到家里，我便問(wèn)媽媽：我該怎么辦？媽媽不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：既然如此，不如你去道歉，就算了。這是你弄的，就應(yīng)該自己去圓。

　　可是我根本沒(méi)有錢呀！我絞盡腦汁，想盡一切辦法，但都無(wú)濟(jì)于事！或許真的要空手去還書嗎？我一個(gè)勁的和朋友緩一緩，撒了個(gè)因書沒(méi)有看完而要延長(zhǎng)的謊。在幾日后，在一間小小的圖書館里我終于做了義工，但書的誘惑你是知道的，書蟲又怎么能經(jīng)得住書本的誘惑呢？在圖書館里我一邊收拾整理一邊遨游在書海之中，我的錢就在邊看邊整理之中攢了起來(lái)。每天回家，我都看著那輪皎潔無(wú)瑕的月發(fā)呆，我總是會(huì)突然想起我端端正正地把書遞出去，而他友好地說(shuō)一聲使我心理感到慰藉的.話：沒(méi)關(guān)系

　　日復(fù)一日。我終于攢夠了錢，在買書的一刻，我突然有種不舍，卻想買別的書了！買自己的書！那一刻，我竟為了自己的一己之心而變得優(yōu)柔寡斷了！在那一刻我想了許多：有著為朋友道歉買書的弄弄歉意，有著自己的一己之心，有著在這之間難以喘息的不安與糾結(jié)……我沉思中，突然看見(jiàn)了一本書的名字，《友誼在這棵樹上，只有一個(gè)果子，叫做信任》。我恍然大悟，拍拍腦子，拿起一本書：對(duì)呀！

　　在買完書之后，我仔細(xì)地包書，生怕他染上灰塵，折個(gè)皺，當(dāng)做寶貝似得關(guān)愛(ài)。眼前滿是他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！那一幕。

　　那天，在一條大道上我們安靜地走著，一語(yǔ)未發(fā)。我靦腆地把書遞過(guò)去，見(jiàn)此情景，他呆滯了一下，我不好意思地低下頭：讓你久等了！但他什么都沒(méi)說(shuō)，只是沒(méi)忍住那兩行淚。

我與書的故事7

　　書與我有不解之緣。其實(shí)最初我不喜歡看課外書，記得小時(shí)候媽媽總說(shuō)多聽(tīng)故事，多看課外書能增加知識(shí)，就這樣為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)我必須讓自己愛(ài)上課外書。

　　記得那是在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一本我自己能讀懂用注音的課外書——《格林童話》。看見(jiàn)媽媽給我買了書，我可樂(lè)了。立馬翻開書，津津有味地看起來(lái)。我“囫圇吞棗”大有不求甚解滋味。讀到《小紅帽》我為她傷心，讀到《白雪公主》我恨那位可惡至極的新王后……我的心情隨著書而變化無(wú)窮。媽媽見(jiàn)我這么喜歡童話，又買了《綠野仙蹤》、《一千零一夜》……許多的童話書，讓我沉醉其中。

　　漸漸的，童話書已經(jīng)不能滿足我的需求了，我又用自己的零花錢買了幾本陽(yáng)光姐姐的書，她寫的書妙趣橫生，貼近生活，使我們有親切感。

　　媽媽又給我買了幾本有關(guān)寫作的書，我看著別人的作文都寫的如此之好，我也想把作文寫好。我就學(xué)會(huì)了借鑒——把書中的好詞好句記在腦中。我試著做，作文果然變得生動(dòng)起來(lái)，仿佛活靈活現(xiàn)。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了模仿，模仿其他作文的思路去寫。作文居然提高了不少。

　　一天媽媽拿著四大名著之一《西游記（少兒版）》交到我手里，我來(lái)不及問(wèn)是哪里來(lái)的就馬上翻看起來(lái)，雖然，在電視上看過(guò)，但書中唯美的句子，生動(dòng)的情節(jié)始終吸引著我。我又改行，把書之船駛向文學(xué)之島。

　　書柜上的書漸漸地多了起來(lái)，有名著類、文學(xué)類、寫作類、童話類……

　　讀書讓我悟懂幾個(gè)道理：

　　一、只要讀書好，就一定能收獲許多東西。

　　二、讀書要細(xì)讀，不能只是走馬觀花，要讀懂書中的故事。

　　三、讀書可以讓我們的寫作提高。

　　書最初只能讓我沉浸在書中的故事，最后我終于明白要讀懂一本書就應(yīng)該記下書中的好詞好句，書中的情景，讓人沉醉其中，書帶給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的.奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。

　　書是我生活的伙伴，我會(huì)被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；被書里凄楚傷感的故事引得悄然落淚；也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。有書的地方就有我，有我的地方就有書。

我與書的故事8

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！�

　　培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，，給人以才干�！�

　　我覺(jué)得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以，我愛(ài)書，甚至愛(ài)書愛(ài)到癡迷的程度。

　　我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽(tīng)著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我……

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬(wàn)里。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書來(lái)，立刻翻開書看了起來(lái)。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的'一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有�！保�直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……

　　第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。

　　從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。

　　書陪我渡過(guò)歡快的時(shí)光！書籍將成為我的終生朋友！

我與書的故事9

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪�！睍�，是人類的思想源泉；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋…… 以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛(ài)上了讀書。記得六七歲的時(shí)候，哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實(shí)是很有趣的！”聽(tīng)了這番話，我蠻好的心情指數(shù)立刻降到了最低，我滿不情愿的'說(shuō)：“看書多累，還不如你讀給我聽(tīng)，書里頭除了字就剩簡(jiǎn)單的圖畫了，一點(diǎn)都沒(méi)勁！”哥哥勸告我說(shuō)：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個(gè)人的性格的，以后你寫作文也有優(yōu)勢(shì)的，這本有拼音標(biāo)注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽(tīng)了這番話，我有些被感動(dòng)了，拿起書就讀起來(lái)。我硬著頭皮讀了兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質(zhì)…… 上三年級(jí)時(shí)，老師推薦我們讀《愛(ài)的教育》，說(shuō)這本書可以教會(huì)我們一些美好的品質(zhì)，我們可以在里面學(xué)懂很多生活中學(xué)不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽(tīng)了，喜笑顏開。

　　第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，這本書正是《愛(ài)的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與�！�。得到新書，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來(lái)。沒(méi)有過(guò)一個(gè)星期，這兩本合起來(lái)有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的片段�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)許多書了，它們也各自教會(huì)了我許多道理，《愛(ài)的教育》教會(huì)了我要孝敬父母、愛(ài)護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與海》告訴了我只要不畏艱險(xiǎn)，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，保爾為了保衛(wèi)國(guó)家，放棄了回家過(guò)安穩(wěn)日子的機(jī)會(huì)，放棄了愛(ài)情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師��！

　　書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋……人類的世世代代，不能夠否認(rèn)書在人們心中的地位。

我與書的故事10

　　自小，我對(duì)于文字墨香便有獨(dú)特的興趣。還在幼兒時(shí)，對(duì)書寫的工具——筆，就情有獨(dú)鐘，整天的東涂西劃，可惜的是，我的字卻怎么也寫不好看，這也算是我的一點(diǎn)遺憾，不過(guò)，我相信通過(guò)我的努力一定會(huì)變好的。我擁有屬于自己的，真正意義上的第一本書是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)。那本書書名叫《紅果果和綠果果》，是寫一個(gè)小小的童話，書里的內(nèi)容大致是兩個(gè)精靈，一個(gè)叫紅果果和一個(gè)叫綠果果之間發(fā)生的故事，有關(guān)于友誼的，探險(xiǎn)的，團(tuán)結(jié)的等方面的小故事。從那時(shí)開始，我和書的故事便開始了，我的小小書屋也開始有了同伴。自那時(shí)開始，我的生活中便有了書的陪伴，傷心時(shí)看書，開心時(shí)也看書。書漸漸成為了我生活中密不可分的一部分，這不同于學(xué)習(xí)，這，是真正意義上的陪伴！

　　隨著我一年一年的長(zhǎng)大，我的書屋也開始充盈起來(lái)，種類也愈加繁多，從有著濃厚歷史感的文學(xué)著作到歡樂(lè)童真的童話書，從生活技能書到休閑娛樂(lè)書，還有漫畫書和冒險(xiǎn)書，以及圖冊(cè)。我的書屋，對(duì)我來(lái)說(shuō)是我的快樂(lè)源泉，我在書海里遨游，吸取著知識(shí)增長(zhǎng)著自己的見(jiàn)識(shí)。于我來(lái)說(shuō)，在陽(yáng)光不刺眼的午后，捧一杯清茶，帶上一本書，坐在躺椅上，這便是人生最大的享受了。喝一口清茶，喟嘆一聲，人生何足道哉！

　　我的書屋，承載著我許多回憶，有喜，有憂，有哀，有怒，但都是我最美好的回憶。還記得有一本書是我從哥哥從前的.一堆舊書中翻出來(lái)的，那時(shí)，那本書都被撕成了一頁(yè)一頁(yè)，我對(duì)書中的內(nèi)容起了極大的興趣，我找來(lái)雙面膠和訂書機(jī)開始修補(bǔ)這本書。我一頁(yè)一頁(yè)的按順序排放，弄平，再用雙面膠或是訂書機(jī)將它們做成本子的模樣，忙忙碌碌，一直折騰到晚上才堪堪弄好。我長(zhǎng)吁一口氣，開始翻閱，果不其然，這本書相當(dāng)有趣，我沉迷于其中，直到媽媽叫我吃晚飯我才戀戀不舍的放下那本書。下樓，匆匆扒了幾口飯，便回到樓上房間里，迫不及待地翻開書，我又沉浸在書中，時(shí)間漸漸的過(guò)去，一直到了十點(diǎn)多鐘，我還沒(méi)有看完。媽媽為我端來(lái)一杯開水，催促我盡快睡下，我狠了狠心，終還是將書放下了，洗漱后，便上床睡覺(jué)了。

　　這只是我和書的故事之一，我和書有著許許多多的故事，來(lái)不及與你們細(xì)說(shuō)。我相信，我和書的故事會(huì)一直持續(xù)下去，我的書屋也會(huì)越來(lái)越大，好！

我與書的故事11

　　有句名言，我仍然不會(huì)忘記“讀一本好書就像交一個(gè)好朋友”正是這句話讓我愛(ài)上了閱讀。

　　我喜歡閱讀，因?yàn)闀�能給我無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡閱讀，因?yàn)闀�能讓我理解許多原因。

　　我記得有一次，因?yàn)槲颐妹冒岬搅硪粋�(gè)地方去上學(xué)，我?guī)Я艘恍�書回家讀，而她不在家。那天是星期五，我以為她初中畢業(yè)后一個(gè)月才回來(lái)一次，所以我津津有味地“嚼”著她的桌子。不久，我聽(tīng)到開門的聲音。我想一定是爺爺。然后我看了看。結(jié)果，我聽(tīng)到一個(gè)清晰響亮的聲音在呼喚我。我立刻直起身來(lái)，在嘴里小聲說(shuō)，“結(jié)束了，她不來(lái)了嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及放下書，我妹妹就走進(jìn)房間，看見(jiàn)我手里拿著一本書，問(wèn):“這是誰(shuí)的？”我沒(méi)有回答。書在桌子上。然后她說(shuō)，“喲，太好了！或者“鋼鐵是如何煉成的？”她咬緊牙關(guān)，兇狠地盯著我。我很害怕，說(shuō)，“嘿嘿，我特別喜歡讀這本書。我可以告訴你我最喜歡的部分�！薄笆堑�.。”“但我有一個(gè)小小的要求。”“說(shuō)吧�！薄叭绻�我說(shuō)得好，你能再借我一些嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。"

　　聽(tīng)完姐姐的話，我非常高興，說(shuō):“我最喜歡這本書的開頭。他寫道，雖然保羅因?yàn)樾�時(shí)候淘氣而被開除，但他在做童工的日子里遭受了很多痛苦，但他仍然堅(jiān)持不懈。我們應(yīng)該從他的毅力中學(xué)習(xí)……”說(shuō)到這里，我姐姐坐在凳子上為我鼓掌。并告訴我將來(lái)我會(huì)隨便讀她的書。我擁抱了她的臉，吻了吻她，說(shuō):“謝謝你，我的好姐姐！”

　　我記得有一次，我在家看一部叫做《阿帥》的滑稽漫畫。我被阿帥的語(yǔ)言和行為深深吸引。我不知道我看了多長(zhǎng)時(shí)間。就在我看到高潮的時(shí)候，電話突然響了。我拿起電話，只聽(tīng)到電話那頭喊著:“楊雨欣，你為什么不去上英語(yǔ)課？我和你父親已經(jīng)找了你半天了�！蔽衣�(tīng)了這句話，看了看手表:“��！現(xiàn)在是四點(diǎn)鐘。”"快點(diǎn)去上課，我回來(lái)的時(shí)候來(lái)接你。"這半節(jié)課我一直在想阿帥這次怎么了？老師讓我回答這個(gè)問(wèn)題，但我也沒(méi)聽(tīng)到。當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽生氣地站在我面前說(shuō)，“下次不行�！庇眠@四個(gè)簡(jiǎn)單的詞，我非常害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接受過(guò)媽媽的訓(xùn)練。"哦"我沮喪地回到我的房間。

　　書籍在我們的生活中是不可或缺的。它們能讓我們快樂(lè)，也讓我們拿起手帕擦去眼淚。它們就像我們的眼睛，給我們指路。

我與書的故事12

　　書，在你傷心時(shí)，可以幫你消除傷痛；書，在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，可以陪伴你；書，在你遇到困難時(shí)，可以幫助你解答；書，在你迷失方向時(shí)，可以帶你走出陰影。書猶如一位老師，在你需要幫助時(shí)，它出現(xiàn)了。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭�因?yàn)槿绱耍�我喜�?ài)讀書，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都在讀書，寫作業(yè)時(shí)看，上課時(shí)看，課余時(shí)間看。為此，我挨了爸爸媽媽的多少次罵。

　　有一次，我作業(yè)寫完了，又拿起《水滸傳》看了起來(lái)。故事中的情節(jié)真是精彩，我看得津津有味。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天天，我出去買菜，廚房里的.？焐兆牛？過(guò)一會(huì)你去把它關(guān)了，千萬(wàn)記住了�！薄皨屇阗I菜去吧，我知道了”。我想，水開還早著呢！我繼續(xù)看吧。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，故事中的情節(jié)越來(lái)越精彩，仿佛我也走進(jìn)故事情節(jié)中了。此時(shí)的我早已經(jīng)把媽媽的囑咐拋到了九霄云外去了，現(xiàn)在滿腦子全是故事。時(shí)間過(guò)的真快呀，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了�！斑诉耍�咚咚咚”，我想一定是媽媽回來(lái)了，我趕緊跑去開門。媽媽一進(jìn)門就問(wèn)我：“火關(guān)了沒(méi)有？”此時(shí)，我才想起來(lái)媽媽交代的話，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我，給忘記了”。這時(shí)，我才聞到一股什么東西燒糊的味道。我和媽媽趕緊跑到廚房，媽媽急忙把火關(guān)了，茶壺里的？焐嶄閃耍？茶壺底也給燒黑了……眼前的情景真讓我心驚膽戰(zhàn)，媽媽看到這情景，臉色鐵青，氣勢(shì)洶洶地罵著我：“你怎么這么笨呀，這點(diǎn)小事都干不好，整天抱著書看，書里有金子還是銀子呀？你現(xiàn)在到底是怎么回事啊？”就這樣，媽媽罵了我一下午，還說(shuō)把書全燒掉，再也不讓我看書了。直到我苦苦哀求，媽媽才沒(méi)有把書燒掉，但以后再也不許我看書了。雖然爸爸媽媽禁止我看書，但一有時(shí)間，我還是會(huì)趁他們不注意的時(shí)候偷偷地看。

　　書已經(jīng)成了我生命中的一部分，我離開了書，就好像魚兒離開了大海，不能生存。書，我愛(ài)你，你到底是用了什么魔力讓我這樣對(duì)你依依不舍呢？對(duì)你這樣如癡如醉呢？

　　正因?yàn)橛辛藭�，我的生活才充滿了樂(lè)趣；正因?yàn)橛辛藭�，我�?duì)美好的未來(lái)才如此向往。

我與書的故事13

　　讀書，是一件很快樂(lè)的事，它就像是在黑暗的天空中一顆閃耀著白晃晃的亮光的明星，就像是你失意一位無(wú)言地安撫你的知心好友，我能從書中領(lǐng)悟到人生的哲理，我能從書中欣賞的世界的任何一個(gè)角落，我能從書中品嘗到人間最美好的東西……

　　記得有一次，那正是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我鬧了一件為了看書而發(fā)生笑話的事。

　　那天媽媽帶著妹妹和外婆去小姨家里了，臨走時(shí)，媽媽告訴我，把水壺里的水燒好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“放心吧！我會(huì)燒好的啦！”她們走后，我趕緊去廁所間把水壺的插頭插好，然后回到房間，從書柜里拿出一本最近新買的書，如癡如醉地看了起來(lái)。我就像一匹駿馬，自由自在地在廣闊的大草原上奔跑；就像一只小魚兒，在知識(shí)的海洋里盡情玩耍；就像一只雄鷹，在藍(lán)的似一塊寶石的天空中自由翱翔……我躺在沙發(fā)上舒舒服服地看著，看到有趣的地方，我會(huì)捧腹大笑，直到把眼淚笑出來(lái)為止；看到令人悲傷的地方，我會(huì)眼中噙滿了淚水，心里頓時(shí)黯然神傷；看到驚險(xiǎn)恐怖的地方，我的心一下子就懸了起來(lái)，心就像一只神色慌張的小鹿，砰砰的跳個(gè)不停……

　　突然“啪”地一聲打破了這美好寧?kù)o的氣氛，我皺了皺眉頭，“搞什么��？”我不滿地嘀咕了一句，看看鐘，呀！已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了！“那那個(gè)聲音是——”我猛然想了起來(lái)，“啊——我的水！”我輕而迅速地放下書，飛快地奔向廁所，“噢——天哪！”我不禁倒吸了一口氣，水壺的蓋子已經(jīng)掉在了地上，壺里的`水已經(jīng)溢出來(lái)了一大半，慢慢地流出來(lái)，碰巧這時(shí)，門被打開了，媽媽他們回來(lái)了！媽媽看看水壺，又看看桌上的書，似乎明白了一切，然后露出一副原來(lái)是這樣的表情，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“你呀你！看書是好，那也不能耽誤了我交給你的任務(wù)呀！快重?zé)�哦！”我愣了一�?huì)，立刻手忙腳亂地行動(dòng)。這次事件，當(dāng)然也免不了被老媽P一頓咯！不過(guò)我卻很開心，不以為然。

　　書，它陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它就是一艘游艇，帶我逛遍了所有地區(qū)，讓我擴(kuò)大了眼界。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。所以，我們更要好好地珍惜它，讓書充滿我們的生活，只要用心去品讀它，那么你知識(shí)的泉源就會(huì)源源不斷地流出來(lái)的！

我與書的故事14

　　我酷愛(ài)看書，特別是童話、小說(shuō)，還有一些作文集，對(duì)于這些，我都非常感興趣，偵破小說(shuō)更是我的最愛(ài)。家里的書柜里早已塞滿了各種有趣的書籍，新華書店的圖書我也看過(guò)不少。我們的生活離不開讀書，就像魚兒離不開水。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書更是一大樂(lè)趣。

　　記得三年級(jí)時(shí)，一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時(shí)刻吸引著我的眼球，讀得我如癡如醉。讀到后面，我感慨萬(wàn)千。感受到了小豆豆的天真純潔，又讀到了戰(zhàn)爭(zhēng)的惡劣。書中的悲歡離合使我牽腸掛肚，每天都不禁要翻上幾頁(yè)�？墒且�?yàn)榕R近期末，進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，看閑書的時(shí)間越來(lái)越少，我又實(shí)在按捺不住對(duì)閱讀的渴望，只能想方設(shè)法地抽空看書。有一次，晚上復(fù)習(xí)得很遲，媽媽催我上床睡覺(jué)。

　　我閉上眼，假裝睡覺(jué)，待到媽媽走后，我躡手躡腳的溜下床，小心翼翼地捧起書，趴在床上津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，顧不上眼睛的疲勞。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我房間里的燈亮著，就走過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，一時(shí)手忙腳亂，急忙把書塞進(jìn)枕頭底下，迅速拉上被子，可還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”。聽(tīng)我述說(shuō)了事情的過(guò)程后，媽媽笑著說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小書蟲！”后來(lái)那一整夜，我都在思考書的內(nèi)容與情節(jié)，夢(mèng)見(jiàn)了小豆豆和她的小伙伴們，仿佛自己正在同他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

　　直到吃晚餐時(shí)，我還念念不忘《窗邊的小豆豆》，于是一邊看書，一邊吃飯。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，越看越起勁，好像那是一道美味佳肴，看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進(jìn)嘴里，卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿滿一大碗米飯已所剩無(wú)幾，然而一桌子豐富的菜肴我都絲毫未動(dòng)，我自己卻渾然不覺(jué)。直到媽媽來(lái)看我我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽見(jiàn)了，也無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)辦法了！”

　　廣泛閱讀也使我嘗到了甜頭。在第十一屆“語(yǔ)文報(bào)杯”小學(xué)生作文大賽中，我費(fèi)盡心思，運(yùn)用自己豐富的想象力，平時(shí)積累的.好詞佳句這時(shí)可派上了用場(chǎng)，我又用盡了各種修辭手法，并反復(fù)地修改。終于，功夫不負(fù)有心人，我榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，這可都要?dú)w功于我平時(shí)的勤閱讀，多積累呀！

　　讀書的作用可多了，古人說(shuō)它能明智、修德、養(yǎng)性，書與我們密不可分，是我們的良師益友。當(dāng)我們?nèi)琊囁瓶实刈x書時(shí)，不僅得到了無(wú)限的知識(shí)，也收獲了不盡的樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們盡情地讀書吧！

我與書的故事15

　　木做的書柜上，有一本與眾不同的書，輕輕取下來(lái)，上面早已布滿了灰塵。翻開第一面，看著里面的圖畫，我的思緒又回到了從前。

　　這本書是我自己做的，是一本漫畫版的《愛(ài)麗絲漫游仙境》，是當(dāng)時(shí)上幼兒園時(shí)在畫畫興趣班所做的，雖然只有薄薄的十幾面，但可花了我許多的心血。

　　第一面畫了一顆大樹、一個(gè)小姑娘和一片草地�，F(xiàn)在再看這個(gè)畫面，覺(jué)得當(dāng)時(shí)我怎么畫得這么難看，人和樹都畫成這樣，但我卻還記得當(dāng)時(shí)畫這棵樹的不容易。那一天老師教我們畫樹，老師認(rèn)真嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們已經(jīng)不是普通的小朋友了，所以從今以后你們的紙上不能再出現(xiàn)想帶了綠帽子一樣的樹了�！苯酉聛�(lái)，老師便在黑板上畫了棵樹，她邊畫嘴上邊說(shuō)著技巧。我雖然很認(rèn)真地聽(tīng)，但還是畫的不好，媽媽見(jiàn)了十分生氣，每天下午回家我都不能和其他小朋友玩，而是在家樓下對(duì)著面前的大樹認(rèn)真觀察；每天晚上不再是看電視，玩積木。而是認(rèn)真地聽(tīng)媽媽對(duì)我畫的.樹提寶貴意見(jiàn)，認(rèn)真畫畫。有時(shí)不耐煩了，媽媽就用筷子“狠狠”地打我一下，我只好繼續(xù)乖乖地聽(tīng)著、畫著。

　　終于，我畫了一個(gè)星期左右，媽媽才勉強(qiáng)認(rèn)同了我畫的樹。雖然現(xiàn)在看來(lái)畫得太差，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，卻是全班畫的最好的一棵樹了。

　　之后每一面畫都是這樣畫的，只要哪個(gè)地方我畫的不是很好，媽媽都會(huì)努力讓我把畫畫到“完美”。一個(gè)個(gè)晚上，一張張寫生過(guò)后，十幾面精美的畫稿終于完成了。

　　這天我興高采烈地帶著工具，十幾張畫稿來(lái)到畫室。我們?nèi)�十幾個(gè)同學(xué)把桌子拼成一個(gè)圓形，兩個(gè)老師在中間，幫助我們做畫集。我們的爸爸媽媽也都來(lái)幫忙了。媽媽認(rèn)真地幫我寫漫畫的故事，我用雙面膠把畫稿一頁(yè)一頁(yè)的貼起來(lái)，大家都有條不紊的做著自己的漫畫冊(cè)。炎熱的夏天，在沒(méi)有空調(diào)的教室里，我們大汗淋漓，卻不能減少我們對(duì)做畫集的一絲熱情。

　　三個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們都做好了，雖然我做的不是最好的，但我和媽媽依然很高興。最后，我以100元的價(jià)格把握的這本漫畫書“賣”給了爸爸。

　　我一頁(yè)一頁(yè)地翻看這本漫畫書，回想起當(dāng)時(shí)許多有趣的事情。如果問(wèn)我這人生的第一本書是什么？應(yīng)該就是這本漫畫版的《愛(ài)麗絲漫游仙境》吧！

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