【實(shí)用】我與書(shū)的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)能幫助我們每一個(gè)人，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)智慧。
我愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)典型的小書(shū)迷，有時(shí)，我完全沉浸在書(shū)中，忘了周?chē)囊磺小?/p>
在一個(gè)靜悄悄的夏夜，我躺在床上，靜靜的望著那雪白的天花板，怎么也睡不著，忽然我腦子里一亮。對(duì)，讀媽媽剛給我買(mǎi)的《白色日本童話》，我被童話中的情景所感染�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”臥室里的掛鐘整整的敲了十二下�？晌业�.眼睛還是睜得大大的，全神貫注的投入在書(shū)上，毫無(wú)困意。就這樣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，等我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是早上的九點(diǎn)多鐘�！蔽业膵屟剑〉谝还�(jié)課就要下課了，這可怎么辦�。空谖沂置δ_亂的穿衣服的時(shí)候，媽媽慢悠悠的進(jìn)來(lái)了。她一見(jiàn)我著急的樣子就說(shuō)：“今天是星期六，不用著急�！卑ィ瓉�(lái)如此，虛驚一場(chǎng)。我又從枕頭下拿出書(shū)津津有味的看了起來(lái)。
中午是一天中最炎熱的時(shí)候，可我一滴汗也沒(méi)出。是因?yàn)槲易x書(shū)讀得太入迷了。這本書(shū)讀完了，我又拿起了《海底兩萬(wàn)里》，仔細(xì)的看起來(lái)。
整整一中午，我都陶醉在書(shū)的世界里。
我與書(shū)的故事作文2
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)成了我生活中不可缺少的一部分。下面就讓我來(lái)給大家講講我與書(shū)的故事吧。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我訂了不少的幼兒雜志。這些雜志后來(lái)都爛掉了。這可不是被我撕爛的，而是我看了好多遍給翻爛的。在我讀二年級(jí)之前，我看的書(shū)都是薄薄的圖畫(huà)書(shū)。二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我知道了我國(guó)歷史上的四大古典小說(shuō)。它們分別是：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。其中《三國(guó)演義》和《西游記》最容易讀懂�！段饔斡洝返碾娨曔B續(xù)劇我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，因此我就不想再看它的書(shū)了。而《三國(guó)演義》里的故事情節(jié)我一點(diǎn)也不知道，于是，我就在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始攻讀《三國(guó)演義》的兒童版本。這本書(shū)是我看的第一本厚書(shū)�？赐曛�，我感覺(jué)厚書(shū)比薄書(shū)好看多了。從此以后，去哦就再也不怕厚書(shū)了。而且就是這一年，我被評(píng)為了學(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)的讀書(shū)小明星。后來(lái)，厚厚的一本本世界名著被我“啃掉”了，四年級(jí)的時(shí)候尤其多。從三年級(jí)開(kāi)始，我媽媽給我訂了不少科學(xué)雜志。比如《發(fā)現(xiàn)號(hào)》、《小愛(ài)迪生》等等，我推薦大家都去看看。
盡管我看的書(shū)越來(lái)越多了，但是我最喜歡看的書(shū)仍舊是《三國(guó)演義》。一天早上，我重讀了《三國(guó)演義》中的“趙子龍血戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”。當(dāng)天晚上，我就夢(mèng)見(jiàn)我變成了趙云，披著白甲，騎著白馬，手持白銀槍，在曹軍中左沖右突。正當(dāng)我被封為“虎威將軍”的時(shí)候，起床鈴把我吵醒了。唉，這么好的夢(mèng)被打斷了，真可惜啊！
我從來(lái)不贊賞那些只看亂七八糟的的'漫畫(huà)而說(shuō)自己是愛(ài)看書(shū)的人。四年級(jí)的時(shí)候，別人給我看了一些漫畫(huà)書(shū)。我覺(jué)得那些書(shū)是無(wú)聊透頂。當(dāng)然，一些好的漫畫(huà)，我還是推薦大家去看的，比如：《父與子》、《三毛》系列等等。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，希望大家也能夠愛(ài)上讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊視野，可以讓我在書(shū)中找到許多樂(lè)趣。
我最近迷上了四大名著中的《三國(guó)演義》。當(dāng)看到《赤壁之戰(zhàn)》這一章節(jié)時(shí)，漢和吳聯(lián)手領(lǐng)兵放火把曹操燒得就剩幾根毛了，多虧一場(chǎng)及時(shí)雨澆滅了大火，不然曹操早已命喪火海之中。我心想：諸葛亮不是神機(jī)妙算嗎？他一定沒(méi)算出要下雨，不然就晚一天放火了。書(shū)上還說(shuō)：諸葛亮在曹操逃跑的岔路口的一條路上，讓關(guān)羽領(lǐng)兵守著，還讓關(guān)羽在那條路上點(diǎn)火放煙。劉備聽(tīng)了，疑惑不解地問(wèn)："在有埋伏的路上，點(diǎn)煙不就讓曹操知道哪條路有人了嗎？"諸葛亮卻笑而不語(yǔ)。魯莽的張飛自認(rèn)聰明地說(shuō)："那曹賊對(duì)我二哥有恩，他下不去手的，還是讓我去吧。"此時(shí)我的心里，也產(chǎn)生了和張飛一樣的想法。這時(shí)候，只聽(tīng)媽媽喊道："小書(shū)蟲(chóng)吃飯了，我做了香噴噴的鍋包肉。"一聽(tīng)到鍋包肉這三個(gè)字，我眼前一亮，沖到飯桌前。等我的肚子變大了，已經(jīng)把讀書(shū)這件事拋之腦后，只想著出去淘氣去了。
在夜里，我在夢(mèng)里看見(jiàn)關(guān)羽對(duì)曹操下不了狠手，把他放走了。最后曹操越來(lái)越強(qiáng)大，吞滅了吳和漢。我喊出聲來(lái)："都怪諸葛亮，他應(yīng)該讓張飛殺了曹操的。"喊聲把爸爸吵醒了，爸爸還以為我從上鋪上面掉了下來(lái)，連鞋都沒(méi)來(lái)得及穿，就飛奔過(guò)來(lái)。看到我沒(méi)事，才松了一口氣。后來(lái)，我把事情告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后哈哈大笑說(shuō)："真是個(gè)小書(shū)癡。諸葛亮足智多謀，他妙算華容道，可不是兒戲。你想啊，劉備可沒(méi)孫權(quán)強(qiáng)大。曹操剩下的地盤(pán)也會(huì)被孫權(quán)奪去，那孫權(quán)就更強(qiáng)大了，要打敗劉備就是囊中取物。"聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，不禁感嘆諸葛亮的.才華。
正如冰心奶奶所說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽乙采钣畜w會(huì)，讀一本好書(shū)，不僅能讓我的小腦瓜充滿智慧，還讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，讓我在書(shū)籍中體驗(yàn)到了無(wú)限的快樂(lè)。
我與書(shū)的故事作文4
書(shū)是知識(shí)的海洋，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
—題記我就和書(shū)有過(guò)一段有趣的故事，現(xiàn)在它將給你們聽(tīng)聽(tīng)。
有一天，我去了奶奶家。一進(jìn)門(mén)妹妹就黏過(guò)來(lái)和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，過(guò)家家…盡情的.玩著，天不知不覺(jué)的暗了下來(lái)。我玩累了，躺在床上休息，看見(jiàn)爸爸正在看一本書(shū)，我好奇地湊過(guò)去，我問(wèn)：“爸爸，您再看什么呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我正在看書(shū)呢，書(shū)是知識(shí)的海洋，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”爸爸說(shuō)的話深深的印在我的腦海中。
一次我跟著媽媽去了書(shū)店，看見(jiàn)了一本書(shū)，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅畫(huà)面深深吸引住了，我就懇求媽媽給我買(mǎi)那本書(shū)，在我的軟磨硬泡的情況下，媽媽答應(yīng)買(mǎi)給我了，我高興得一蹦三尺高。
我回到家就開(kāi)始看，我看得如癡如醉，媽媽叫我吃飯我也不吃，就這樣，這本書(shū)被我一天給看完了。
從此以后，我就特別喜歡讀課外書(shū)，慢慢發(fā)現(xiàn)自從我讀的書(shū)很多的時(shí)候，同時(shí)也學(xué)到了很多課堂以外的知識(shí)，還深刻地明白了爸爸那句話的含義！
我與書(shū)的故事作文5
我從小喜歡書(shū)，有時(shí)到了走火入魔的程度，天天和它形影不離。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，爸爸媽媽就會(huì)讓我看美麗的繪本，給我講故事�！缎〖t帽》、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》都是我最常聽(tīng)的。每當(dāng)睡覺(jué)前聽(tīng)好一個(gè)故事時(shí)，我總會(huì)拍起手來(lái)說(shuō)：再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越少聽(tīng)到爸爸媽媽講故事了。因?yàn)槲視?huì)認(rèn)字了，開(kāi)始自己讀書(shū)了。
我覺(jué)得書(shū)有一種特別的魔力，總是把我吸引到它的世界中去。我很愛(ài)書(shū)，郊游時(shí)夾一本書(shū)，去同學(xué)家玩帶本書(shū)，就連上廁所也會(huì)拿本書(shū)去。
記得那一天，媽媽臨時(shí)有事情出去，出門(mén)前囑咐我道：家里的排骨馬上就好了，再過(guò)10分鐘把火關(guān)好。我心不在焉地回答了一句：噢，知道了。媽媽一走，我就捧起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，早就把媽媽交代我的事拋到了九霄云外去了。我仿佛和西頓一起來(lái)到了野生動(dòng)物的'世界，看到了老烏鴉銀斑在手把手地教著小烏鴉如何躲避敵人的襲擊，看到了機(jī)靈的小烏鴉把聰明的小狐貍攪得忍痛割舍掉只吃了一半的大餐。正當(dāng)我看到一只角鸮向老烏鴉銀斑沖過(guò)來(lái)時(shí)，突然聽(tīng)到吱扭一聲，門(mén)開(kāi)了。這聲巨響，猛地把我從虛幻的世界中拉了回來(lái)。
媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：如一，排骨怎么樣了？我才猛然想起媽媽叮囑我的話，一個(gè)箭步?jīng)_向廚房，關(guān)掉了我……
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的知己好友，也是一處我隨時(shí)想去就去的寶地。
我與書(shū)的故事作文6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得多好�。�(shū)籍是人類(lèi)的結(jié)晶，讀書(shū)就是為了更好地汲取書(shū)里的精華，你只有通過(guò)讀書(shū)和實(shí)踐，才能獲得知識(shí)，才會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。我與書(shū)的故事還真不少呢，我挑一件在我記憶里最深的事來(lái)和大家分享一下吧！
小時(shí)候， 是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，無(wú)論父母買(mǎi)多少的`好書(shū)，說(shuō)了多少遍，可我就是不愿看書(shū)，直到有一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中所蘊(yùn)含的“黃金屋”。
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。突，電視機(jī)的屏幕“沙”后聲變黑了�！霸趺椿厥拢俊蔽矣謿庥煮@，走到電視機(jī)前重啟了一下開(kāi)關(guān)，沒(méi)有；我又拔下電源，重新插上，再打開(kāi)開(kāi)關(guān)，還是沒(méi)有……“唉，算了。”我只能找出媽媽的手機(jī)，“呀，怎么沒(méi)電了呀�！毕氪蚴謾C(jī)游戲的念頭也滅了。
大晚上的，爸爸媽媽又出去辦事了， 一個(gè)在家，沒(méi)事做呀，怎么辦呀？我的目光移到了房中的書(shū)柜上，唉，總不能一直干坐著吧，還是拿本書(shū)來(lái)解解悶吧。走近書(shū)柜，隨手拿起那本爸爸推薦我好幾次的讀本《西游記》翻看起來(lái)。
看著看著，書(shū)中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里人物的神態(tài)、表情、動(dòng)作都描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。一連幾個(gè)小時(shí)， 都沉浸其中，直到媽媽叫睡覺(jué)， 才意猶未盡地全上了書(shū)本。
從那以后，我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了看書(shū)。
我與書(shū)的故事作文7
書(shū)，是一個(gè)沒(méi)有生命，卻有著豐富知識(shí)和豐厚感情的一種載體；書(shū)，是一個(gè)可以讓人流連忘返的小世界；書(shū)，還可以讓讀者深深感受每一位作家的故事……
這是一個(gè)清香裊裊的早晨，又是個(gè)節(jié)假日。這一天，是我的書(shū)郵回來(lái)的日子，所以，我的'心情無(wú)比激動(dòng)和興奮。
我剛把書(shū)取回家，就迫不及待地打開(kāi)了包裹，這本書(shū)是《綠山墻的安妮》，非常好看，我馬上打開(kāi)書(shū)，飛一般地跑到陽(yáng)臺(tái)上，坐在搖椅上津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)是我期待已久的書(shū)，我以前看書(shū)都是囫圇吞棗，而看這本書(shū)的時(shí)候，我就像一只非常饑餓的兔子品嘗嘴邊的嫩草一樣，如饑似渴地看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是在美麗的愛(ài)德華王子島上，未娶未嫁的兄妹馬修和瑪麗拉住在一棟有著綠山墻的房子里，隨著年事漸高，他們收養(yǎng)了一個(gè)女孩兒安妮。后來(lái)，這對(duì)兄妹發(fā)現(xiàn)安妮生性倔強(qiáng)勤懇、活潑樂(lè)觀、酷愛(ài)幻想、待人真誠(chéng)。從此，馬修兄妹刻板的生活被徹底顛覆了。安妮聰明勤奮，很快就在學(xué)校嶄露頭角，并贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金；然而，她知恩圖報(bào)，當(dāng)馬修突然去世，綠山墻農(nóng)莊面臨困境時(shí)，她毅然放棄去女王學(xué)院上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在附近當(dāng)了教師，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。
這就是我與書(shū)的故事。書(shū)本不僅讓我有了知識(shí)，還讓我體會(huì)了書(shū)中的悲歡離合。
我與書(shū)的故事作文8
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不差，讀書(shū)可以讓我們收獲很多。
從前，我是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子，但有一次我過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一本《好詞好段積累》和一本《小學(xué)生作文大全》，告訴我一定要認(rèn)真讀，背下來(lái)。讀完兩本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，連老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢！從這個(gè)時(shí)候起，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
我還因?yàn)樽x書(shū)，鬧出了不少笑話。記得有一次，媽媽正做著菜，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有了，便去買(mǎi)雞蛋，走時(shí)候特意告訴我，飯菜熟了一定要閉火。可那時(shí)，我還沉浸 在書(shū)有趣的`情節(jié)中，答應(yīng)了一聲，又接著看了起來(lái)。我津津有味地看著書(shū)，忘了周?chē)囊磺�。媽媽回到家，聞到了一股糊味，抬頭一看廚房里冒煙了，她趕緊跑到廚 房，原來(lái)是飯菜熟了沒(méi)有閉火。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要是一分鐘后再回來(lái)，家里就著火了�！币�?yàn)榭磿?shū)差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi)，我只好“嘿嘿”地笑。
書(shū)給我?guī)?lái)了不少麻煩，也給我?guī)?lái)了許多知識(shí)、樂(lè)趣。我愛(ài)讀書(shū)。
簡(jiǎn)評(píng)：本篇習(xí)作娓娓道來(lái)，交代了愛(ài)上讀書(shū)的原因和因?yàn)閻?ài)讀書(shū)鬧出的笑話，取材源于生活，真實(shí)自然，字里行間留露著對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。你書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真，卷面整潔，字跡工整是你的優(yōu)點(diǎn)，但一定要保持，不要圖塊，好習(xí)慣養(yǎng)成的，堅(jiān)持穩(wěn)中求快。
我與書(shū)的故事作文9
我這個(gè)人啊，會(huì)千方百計(jì)地把自己覺(jué)得好看的書(shū)借過(guò)來(lái)、討過(guò)來(lái)、買(mǎi)過(guò)來(lái)，這比如現(xiàn)在這個(gè)故事……
有一次，我的眼睛無(wú)所事事地到處“閑逛”，突然，發(fā)現(xiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)了，每次看到，都只能眼巴巴地看著，卻到不了手里。哈哈，這次，竟然落在了我們班同學(xué)的手里，看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她：“我的好XX啊，請(qǐng)你大發(fā)慈悲吧，可憐、可憐我這個(gè)沒(méi)書(shū)的`人吧！
因?yàn)槲铱偸强床坏竭@本書(shū)啊，請(qǐng)你借給我吧！”我想：真是太惡心，可是為了這本書(shū)，我豁出去了。一般聽(tīng)了這幾句話的人，都會(huì)笑出來(lái)，并且把書(shū)借給我的，可是不知道怎么回事，今天卻失靈了，她裝出嚴(yán)肅的樣子對(duì)我說(shuō)：“不行，我自己還沒(méi)看完呢，等我看完了再借給你吧”，看到這招不靈驗(yàn)了，我便又換了一個(gè)招數(shù)，我腦袋里裝的招數(shù)可多著呢！我隔兩分鐘問(wèn)她一次，隔兩分鐘問(wèn)她一次，隔兩分鐘有問(wèn)她一次，她不耐煩了，只好把書(shū)借給了我，還說(shuō)：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了臉上，笑嘻嘻地說(shuō)到：“耶。我勝利了，我勝利了！”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢！
看這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我！
我與書(shū)的故事作文10
站在窗前，眺望著這熟悉又陌生的城市，霓虹閃爍，車(chē)流洶涌，燈紅酒綠，熙熙囔囔看膩了，厭倦了。放下珠簾，走近書(shū)齋，一道道美景從書(shū)卷中顯現(xiàn)，一股淡淡的書(shū)香沁人心脾。
我的第一本書(shū)是被我搶救回來(lái)的。在老家火爐周?chē)陌状纱u上，永遠(yuǎn)躺著一本小人書(shū)。它不是用來(lái)讀的，而是用來(lái)引火的。每當(dāng)看見(jiàn)一張張泛黃的紙痛苦地蜷縮起來(lái)，最后直至化為烏有，給那時(shí)幼小的.我留下不少的創(chuàng)傷。于是，當(dāng)大人再一次午睡的時(shí)候，我便悄悄地踩進(jìn)廚房，將那本可憐的小人書(shū)救出來(lái)。這一救不得了，它可愛(ài)的外形與豐富的插圖令我愛(ài)不釋手，即使書(shū)頁(yè)泛黃，頁(yè)腳卷起也依舊抵不住它骨子里的氣息。我對(duì)書(shū)的渴望便從那時(shí)開(kāi)始，宛如波濤洪水般，越發(fā)不可收拾。
在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，書(shū)陪伴了我大部分時(shí)光，也教會(huì)了我許多。
拂心之嘈雜。會(huì)書(shū)之寧?kù)o。
再一次與伴友鬧得不可開(kāi)交，一氣之下，便說(shuō)出絕交這類(lèi)幼稚字眼�？僧�(dāng)朋友殘忍轉(zhuǎn)身時(shí)，我瞬間就后悔了眼眶一下就燙了，想說(shuō)的話卻死死地堵在喉嚨里，一個(gè)詞也吐不出。我喪氣地回到家，一想到丟失我最好的玩伴，我就忍不住地想哭泣。強(qiáng)忍著眼淚落下，我從書(shū)架上那一本小說(shuō)集來(lái)轉(zhuǎn)移我的注意。淡雅樸素的文字一下子吸引我的眼球，漸漸地平靜下來(lái)，沉浸在文字的世界中。
嘩嘩屋內(nèi)此刻只有我有條不紊的翻書(shū)聲，心中忽然豁然開(kāi)朗。原本的煩亂不安都被書(shū)香拂去，心中只剩下寧?kù)o與平和。
感謝那可愛(ài)的書(shū)《追風(fēng)箏的人》，陪伴安撫了我孤獨(dú)無(wú)助的的心靈。
生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我曾不止一次地幻想過(guò)我老去的那一段時(shí)光，開(kāi)一家小小的書(shū)店，我會(huì)靜靜地躺在搖椅上，捧一捧有著殘留余溫的紫茶壺，不急不慢地看著懷中貓跟我一起搶著看。
再望一眼這喧囂的城市，我想，在物欲橫流的世界，只有靜下心，才能笑看繁華，寵辱不驚吧。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，我的摯愛(ài)書(shū)。
我與書(shū)的故事作文11
莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我愛(ài)在書(shū)的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在一個(gè)周末媽媽給我買(mǎi)了意大利著名的兒童文學(xué)作品《愛(ài)的教育》，我認(rèn)真的閱讀了這本書(shū)，還有了一定的感悟。
《愛(ài)的教育》一書(shū)，記錄了安利柯在小學(xué)四年級(jí)這一學(xué)期中的生活和成長(zhǎng)歷程，愛(ài)是貫穿整片小說(shuō)的主旨，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，子女于父母之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使人在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
主人公安利柯認(rèn)識(shí)了很多的'朋友：有正直高尚的卡隆，刻苦頑強(qiáng)的潑來(lái)多西，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西。
書(shū)中有許多的故事令人感動(dòng)，勇敢的二年級(jí)小學(xué)生洛佩諦為了救站在馬路中央的小朋友，而自己卻被沖過(guò)來(lái)的車(chē)壓斷了一條腿。洛佩諦受到了校長(zhǎng)、老師、同學(xué)及家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。在這本書(shū)中我從中收獲了許多的道理：一個(gè)人不要有虛榮心，嫉妒心，要懷有感恩之心，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！做任何事情要勇敢有膽量，要充滿愛(ài)心，那么只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，也打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讀書(shū)可以提高我們得寫(xiě)作水平，一日無(wú)書(shū)百事荒，是書(shū)豐富了我的童年。
我與書(shū)的故事作文12
我很小的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那個(gè)時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上的故事，我都聽(tīng)得如癡如醉。隨著時(shí)間的推移，我更加愛(ài)書(shū)了。我每天都要看一會(huì)書(shū)，只要有一天不看書(shū)，我就會(huì)很不舒服，好像一天都沒(méi)吃飯似的。
文學(xué)家魯迅小時(shí)候曾誤把墨當(dāng)作拌飯的醬，把饅頭放進(jìn)里面沾著吃。我也是個(gè)小書(shū)迷，也經(jīng)常因看書(shū)而鬧出了許多笑話。
一天，我正捧著《魯賓遜漂流記》看得津津有味，突然聽(tīng)到媽媽的喊聲：“休息一下，澆澆花吧！”我只好依依不舍地合上書(shū)，慢吞吞地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，心里卻還想著書(shū)里的情節(jié)，我按捺不住好奇的心情，又拿起書(shū)，接著看起來(lái)�！霸趺催�不澆花？”媽媽催促道。“哦�！蔽衣唤�(jīng)心地拿起水壺，澆起花來(lái)，手里卻捧著書(shū)。忽然，一聲刺耳的貓叫聲把埋頭讀書(shū)的我嚇了一跳。我低頭一看，小貓身上全是水�！鞍�！”我恍然大悟，原來(lái)我把水灑到小貓身上了！
還有一次，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽終于允許我去書(shū)城看書(shū)了。我馬上向書(shū)城奔去，到達(dá)后第一時(shí)間急忙打開(kāi)《笨狼的學(xué)校生活》，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的老虎，貪婪地讀著。當(dāng)主人翁笨狼遇到難題時(shí)，我會(huì)想盡辦法替他排憂解難；當(dāng)笨狼把快樂(lè)奉獻(xiàn)給朋友時(shí)，我會(huì)為他的良好品質(zhì)而感動(dòng)；當(dāng)笨狼因笨鬧出笑話時(shí)，我也會(huì)為之會(huì)心地捧腹大笑……
讀書(shū)能讓我們得到豐富的知識(shí)，也能給我們的'人生帶來(lái)啟迪。我愛(ài)書(shū)，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)。我將駕駛著書(shū)籍這一艘巨輪，在知識(shí)的海洋破浪前進(jìn)！
我與書(shū)的故事作文13
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍，是一位不說(shuō)話的老師，更是一位陪伴我長(zhǎng)大的好朋友，總能讓我豁然開(kāi)朗。
我自幼喜愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在更是如此。從小到大，我有一個(gè)愿望一直未變，那就是讀遍天下的好書(shū)。雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我一直在為這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地努力著。
記得很小的時(shí)候，曾經(jīng)有一次，我和爸爸媽媽在公交車(chē)上玩成語(yǔ)接龍。我們你一言我一語(yǔ)，氣氛十分熱烈。“一鳴驚人！”爸爸說(shuō)。媽媽接道：“人山人海。”該我了�！昂：！蔽抑е嵛岬兀f(shuō)不出個(gè)所以然。直到下車(chē)，我也沒(méi)有把這個(gè)成語(yǔ)接出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我非常不服氣，心想：哼，為什么只有我接不上，我一定要查到這個(gè)成語(yǔ)！后來(lái)，我通過(guò)翻閱更多成語(yǔ)故事書(shū)籍，自己查找到了許多海開(kāi)頭的成語(yǔ)。當(dāng)給爸爸媽媽看時(shí)，我的喜悅之情油然而生。書(shū)給予了我更多的知識(shí)。
有人說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！蔽艺J(rèn)為，知識(shí)不僅是力量，還能帶給人一種平和的心態(tài)，幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕，我非常緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，遭人笑話，為班級(jí)抹黑。這時(shí)，我拿起一本書(shū)，靜靜地翻開(kāi)。讀著讀著，我仿佛也成為了故事中的人物，心情隨著故事情節(jié)而起伏。書(shū)本像磁石一般吸引著我，我的目光緊緊地黏在書(shū)包的鉛字上。不知不覺(jué)，我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前，我在心中鼓勵(lì)自己：加油，你是最棒的！想起故事中人物勇敢面對(duì)困難的'事，我更加有力量了。那天演講，我發(fā)揮得格外好。
書(shū)籍，能給我力量，幫我緩解壓力，是我人生的伴侶，能讓我的人生更精彩。書(shū)籍永遠(yuǎn)是我的朋友，我愛(ài)它們。
我與書(shū)的故事作文14
與書(shū)為伴，我可以從沸騰的地心巖漿，跳到廣闊無(wú)垠的宇宙太空；從史前社會(huì)讀到未來(lái)文明。我與書(shū)，就像一對(duì)形影不離的伙伴，也像一團(tuán)解不開(kāi)的結(jié)。
我與書(shū)的故事，是從一歲半時(shí)翻開(kāi)了第一頁(yè)。那時(shí)候媽媽經(jīng)常給我念書(shū)聽(tīng)，慢慢我就開(kāi)始一個(gè)人捧著抱著有我一半高的書(shū)，連蒙帶猜地讀著。慢慢地，也有了自己喜歡的書(shū)。
一年級(jí)時(shí)鐘情《哈利。波特》，二年級(jí)迷上《簡(jiǎn)。愛(ài)》，三年級(jí)愛(ài)上金庸全集，四年級(jí)喜歡沈石溪……最近，我又一頭扎進(jìn)了福爾摩斯的世界。
期末考試前一周，媽媽給我買(mǎi)了一套精裝版福爾摩斯全集，說(shuō)提前屯糧，考完再看。望著那三大本大厚書(shū)，幻想著里面的精彩故事，讓身為“書(shū)蟲(chóng)”的我口水直流，真是可望而不可及呀！
我心癢無(wú)比，想出了一個(gè)計(jì)劃。
首先，我趁爸媽沒(méi)注意，一本一本地，把書(shū)悄悄搬運(yùn)到自己房間里。一切準(zhǔn)備完畢，一個(gè)周五的晚上，行動(dòng)開(kāi)始！
當(dāng)“啪嗒”一聲關(guān)上燈時(shí)，我沒(méi)有去和周公相會(huì)，而是睜著眼睛，一聽(tīng)到動(dòng)靜就閉上裝睡。
等到確定所有人都睡著時(shí)，我關(guān)上門(mén)，打開(kāi)燈，拿出準(zhǔn)備好的零食，迫不及待地叼著棒棒糖，跳進(jìn)倫敦貝克街221號(hào)B的房間，去經(jīng)歷《巴斯克維爾的'獵犬》了……
不知道過(guò)了多久，正在看《藍(lán)寶石案》的我注意到已經(jīng)5點(diǎn)50了，爸爸媽媽就要起床了。我立馬把零食包裝紙丟掉，裝作早起看書(shū)，名正言順地又繼續(xù)看了起來(lái)。
這次行動(dòng)雖然實(shí)施得天衣無(wú)縫，但是——我一整天都頂著黑眼圈，成了名副其實(shí)的“熊貓”。
我與書(shū)的故事作文15
我非常愛(ài)看書(shū)，我與書(shū)發(fā)生過(guò)很多故事。人們都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，我相信，因?yàn)槲矣羞@樣的故事。
書(shū)讓我如癡如醉，忘記回家的時(shí)間。記得有一次，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我選了一本叫《紅瓦黑瓦》的.書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……看了四個(gè)小時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，輕聲地說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，該回家了！”我當(dāng)然舍不得放下書(shū)，“如果把它買(mǎi)回家，就能天天看了！”我心想。便抱著書(shū)，朝媽媽揮揮手，笑著問(wèn)：“媽媽，我可以買(mǎi)這本書(shū)嗎？”媽媽的臉“晴轉(zhuǎn)多云”，對(duì)我說(shuō)：“你上個(gè)星期買(mǎi)了兩本書(shū)，還沒(méi)看完，看完了再來(lái)買(mǎi)吧！”
“看完了！”我搶說(shuō)：“我想買(mǎi)這本書(shū)！”我哭鬧著要買(mǎi)。媽媽極不情愿地買(mǎi)下了書(shū)。因?yàn)樗傉J(rèn)為買(mǎi)這么多書(shū)，我沒(méi)有仔細(xì)看完，常常抽查我，要我把書(shū)里的故事講出來(lái)給她聽(tīng)，證明我真正看了這些書(shū)。我真服了我老媽。
《紅瓦黑瓦》這本書(shū)故事十分生動(dòng)，場(chǎng)景、人物、動(dòng)作、表情都描寫(xiě)得栩栩如生，我非常喜歡這本書(shū)，常常拿出來(lái)看一看。這本書(shū)還真給我派上了用場(chǎng)。
有一次，寫(xiě)作文，我想了半天也想不出寫(xiě)什么，忽然想到了那本《紅瓦黑瓦》中有類(lèi)似的文章，于是，我高興地走向書(shū)柜，拿出《紅瓦黑瓦》，找到那篇類(lèi)似的文章，我看了一會(huì)兒，打開(kāi)了思路，得到了啟示，還運(yùn)用了書(shū)中的好詞，我很快就把作文寫(xiě)完了，還得了班上的最高等第“優(yōu)6星”呢！
讀書(shū)常常使我與眾不同，積累了很多知識(shí)，而且實(shí)踐證明，多讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力。我知道閱讀的好處，所以常常要媽媽帶我去圖書(shū)館，讓自己知識(shí)更豐富。媽媽也同意了，對(duì)我說(shuō)：“只要是我喜歡的好書(shū)，都可以買(mǎi)回家�！蔽衣�(tīng)了，暗暗竊喜！
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉；也是我心靈的好友。我們要多讀書(shū)！讀好書(shū)！
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