關(guān)于書(shū)的故事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于書(shū)的故事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于書(shū)的故事的作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，像是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是最珍貴的寶藏，是知識(shí)的寶典。它能使窮人變成百萬(wàn)富翁，能使平凡的小孩轉(zhuǎn)眼間變成一位難得的天才。
書(shū)是我最最好的好朋友，它是我一生的伴侶。在學(xué)校，老師總講給我們聽(tīng)故事，這使我愛(ài)上了看書(shū)。后來(lái)，我上了小學(xué)，我經(jīng)常把書(shū)上的好詞好句摘錄下來(lái)，久而久之，好詞句越來(lái)越多，我把它們背下來(lái)。日積月累，我的作文水平越來(lái)越高，媽媽夸我是個(gè)名副其實(shí)的小作家。
我最喜歡看的還是課外書(shū)：《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》……這些書(shū)我都看了又看，還是不厭其煩。
有一次，我去我姐姐家，看見(jiàn)有一本《楊紅櫻童話》，我二話不說(shuō)，拿起書(shū)便看了起來(lái)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐來(lái)叫我吃冰淇淋，我應(yīng)了一聲，說(shuō)：“姐姐，你先吃吧，我把這本書(shū)看完！”姐姐生氣地說(shuō)：“真是條小書(shū)蟲(chóng)！”我調(diào)皮地眨眨眼說(shuō)：“我就是要做一條小書(shū)蟲(chóng)！”
書(shū)給我無(wú)窮地樂(lè)趣，也讓我懂得了好多道理，是書(shū)，陪伴了我幼小的'心靈，它使我回味無(wú)窮。
俗話說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下卷如有神。書(shū)，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視眼，書(shū)，您像我的母親，培育我到四年級(jí)。書(shū)，我愛(ài)你！
關(guān)于書(shū)的故事的作文 篇2
人間最美四月天，正是閱讀好時(shí)節(jié)。袁老師告訴我們，4月23日是第23個(gè)世界讀書(shū)日。在這個(gè)平凡而特殊的日子里，我來(lái)聊聊我與書(shū)的故事吧！
第一次接觸書(shū)是在幼兒園，我認(rèn)識(shí)了一種叫繪本的書(shū)籍。我看的第一套繪本是《大衛(wèi)，不可以》，我被大衛(wèi)的調(diào)皮搞笑給吸引了，似乎在大衛(wèi)身上看到了我自己的影子，因?yàn)槲液痛笮l(wèi)一樣可愛(ài)。接下來(lái)，我又看了一系列的繪本，生動(dòng)的插畫(huà)，有趣的`故事，就這樣我喜歡上了看書(shū)。
進(jìn)入小學(xué)，我開(kāi)始看一些拼音讀物。我喜歡可愛(ài)的米小圈，也喜歡淘氣的馬小跳。老師說(shuō)我慢慢長(zhǎng)大了，要看些經(jīng)典啦。在老師的推薦下，媽媽給我買(mǎi)了曹文軒寫(xiě)的書(shū)《草房子》《細(xì)米》《青銅葵花》，我喜歡他筆下優(yōu)美的文字，更喜歡字里行間涌動(dòng)著的人間真情。
現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了每天看書(shū)的習(xí)慣，看書(shū)已經(jīng)成了我每天的必修課。早上到�？匆粫�(huì)兒書(shū)，課間休息時(shí)看一會(huì)兒書(shū)，中午自修時(shí)看一會(huì)兒，晚上坐被窩里看會(huì)兒書(shū)，有時(shí)早上醒來(lái)，我手里還捧著書(shū)呢！
我沉浸在書(shū)的世界里，呼吸著書(shū)香，收獲著悅讀帶來(lái)的快樂(lè)。我慢慢長(zhǎng)大，我與書(shū)的故事還在繼續(xù)
關(guān)于書(shū)的故事的作文 篇3
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀萬(wàn)卷始神通”又一次我為了讀書(shū)差點(diǎn)出了人命。
我非常喜歡一本書(shū)叫《青銅葵花》，我就央求媽媽買(mǎi)下這本書(shū)可是媽媽說(shuō)什么也不愿意。所以，我省下了一個(gè)星期的早餐錢(qián)，終于如愿以?xún)數(shù)馁I(mǎi)下了《青銅葵花》。
每一天晚上，我會(huì)偷偷地讀這本書(shū)。天有不測(cè)風(fēng)云，有一天，我的作業(yè)很多，我那天讀不成書(shū)了。三更半夜，我躺在床上悶悶不樂(lè)，我在想：“怎樣才我可以早上讀上書(shū)呢?”我在床上翻來(lái)覆去，冥思苦想，終于我找到了一個(gè)主意：“我可以在上學(xué)的路上讀書(shū)嘛！”我欣喜若狂，期待著明天的到來(lái)。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑………”我背著書(shū) ,興高彩烈地哼著小歌走進(jìn)學(xué)校。到了學(xué)校，我像熱鍋上的螞蟻，打開(kāi)書(shū)包，拿出一本《青銅葵花》和一顆潤(rùn)喉糖，一邊吃著糖一邊津津有味地讀書(shū)。我浮想聯(lián)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“葵花真是一個(gè)善良.可愛(ài)的女孩�！边@時(shí)，我讀書(shū)全神貫注，毫無(wú)發(fā)覺(jué)到前面有臺(tái)階，“砰”糖滑進(jìn)了我的氣管里，我痛苦不堪呼吸不了，我二話不說(shuō)趕緊往醫(yī)務(wù)室跑去，突然，“哎呀！”我被書(shū)拌倒了，一下子，吐出來(lái)了。
書(shū)你一日又一日，一年又一年，每分每秒都陪伴著我，與我度過(guò)那快樂(lè)的童年時(shí)光。書(shū)，你將成為我分不開(kāi)的'朋友。
關(guān)于書(shū)的故事的作文 篇4
書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的朋友，從我會(huì)說(shuō)話后，一直陪伴我到現(xiàn)在。在這10年中，書(shū)像一級(jí)階梯、一位命運(yùn)女神、一塊美味的面包、一個(gè)對(duì)我們有用的工具……
在搖籃里，媽媽便開(kāi)始給我講故事。我一遍又一遍的聽(tīng)著，百聽(tīng)不厭。就這樣，我的腦子里便有了印象。
上幼兒園時(shí)，蔡老師也喜歡給我們講故事。我認(rèn)識(shí)了：善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運(yùn)的丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩……有一次，老師正在講“丑小鴨”，忽然提出了一個(gè)問(wèn)題“丑小鴨最終變成了什么？”同學(xué)們有的說(shuō)是乞丐，有的說(shuō)是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō)：“變成了一只美麗的白天鵝！”老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們向我投去了羨慕的眼光。
從中，我悟出：讀書(shū)不但要要汲取知識(shí)，并且還要很好地運(yùn)用。
小學(xué)，我掌握的拼音字母，開(kāi)始自己看書(shū)。首先是《伊索寓言》，“貓和雞”的故事講了：一天，貓不懷好意請(qǐng)了所有的雞參加宴會(huì)。雞來(lái)后，貓便把它們?nèi)粤�。這個(gè)故事就告訴我們了：對(duì)于敵人，我們不能抱有任何美好的.愿望，否則會(huì)遭到不幸。
慢慢的，我又開(kāi)始看作文書(shū)、歷險(xiǎn)記……并把好詞好句下來(lái)，養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
關(guān)于書(shū)的故事的作文 篇5
我從小就非常愛(ài)看書(shū)，如果是網(wǎng)上買(mǎi)的，幾乎是快遞員剛一轉(zhuǎn)身，我就拆起包裹來(lái)。而這次我更是迫不及待地打開(kāi)了箱子，因?yàn)槔锩嬗形遗瓮丫玫摹镀咛臁贰?/p>
一拿到書(shū)，我的屁股便粘到了椅子上，挪也挪不開(kāi)。除了吃飯、上廁所外，我?guī)缀跏菚?shū)不離手。一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，“上床睡覺(jué)啦，明天再看！”媽媽喊道。“知道了啦�！蔽乙酪啦簧岬胤畔聲�(shū)走進(jìn)房間。
雖然關(guān)了燈，我卻異常警覺(jué)，一等媽媽睡覺(jué)去了，我就躡手躡腳地一閃身出了房間。夜晚的客廳好空曠呀，顯得有幾分詭秘。我不敢多留，捏著書(shū)，輕輕掩上門(mén)，爬上床，才算松了口氣�？吹侥膬毫�？光線太暗，我根本看不清。哦，對(duì)了，我的`書(shū)架上不是有個(gè)小手電筒嗎？一切準(zhǔn)備就緒，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我躲在被子里。一頁(yè)，兩頁(yè)……我似乎跟白荷他們一起墜入了地洞，一起度過(guò)了六個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，神秘莫測(cè)的歐叔讓我感到好奇，君順也讓我擔(dān)心，白荷更是讓我打心眼里佩服她的勇敢……“你怎么還在看書(shū)？快睡覺(jué)，不然這本書(shū)沒(méi)收了！”媽媽的聲音突然響起來(lái)。我鉆出被子，乖乖地把書(shū)拿了出來(lái)，遞給媽媽?zhuān)P(guān)上小手電筒，打了個(gè)哈欠，帶著滿腦子的故事進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
經(jīng)歷過(guò)這件事后，我依然像以前一樣愛(ài)書(shū)，我和書(shū)的故事也永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)越來(lái)越精彩！
關(guān)于書(shū)的故事的作文 篇6
從小到大，書(shū)始終陪伴著我。小時(shí)候的我總是喜歡躲在書(shū)房里，靜靜地沉浸在書(shū)海之中。每一本書(shū)都是一個(gè)新的世界，讓我能夠盡情探索和想象。
記得有一次，我讀完了一本名為《飛越彩虹的鳥(niǎo)兒》的童話故事。書(shū)中講述了一個(gè)小鳥(niǎo)的冒險(xiǎn)旅程，它為了尋找彩虹中的寶藏，克服了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。
正是書(shū)中的那只小鳥(niǎo)勇氣和堅(jiān)持的精神激勵(lì)了我。從那以后，我下定決心要像小鳥(niǎo)一樣勇敢地追尋自己的夢(mèng)想。我利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
在中學(xué)時(shí)期，我讀到了一本關(guān)于科學(xué)家的傳記《偉大的科學(xué)家們》。書(shū)中介紹了愛(ài)因斯坦、牛頓等偉大科學(xué)家的生平事跡，以及他們對(duì)人類(lèi)科學(xué)發(fā)展所做出的`巨大貢獻(xiàn)。
通過(guò)了解他們的故事，我深深被這些科學(xué)家的求知精神和追求真理的決心所感動(dòng)。我開(kāi)始對(duì)科學(xué)充滿了興趣，對(duì)物理和化學(xué)等學(xué)科也漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。
通過(guò)閱讀書(shū)籍，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，也得到了很多思想和情感上的滋養(yǎng)。每次讀完一本好書(shū)，我都能從中汲取力量，重新審視自己的人生。
總的來(lái)說(shuō)，書(shū)籍對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)而巨大的。它們不僅是我的良師益友，更是我人生旅途的向?qū)�。我�?huì)繼續(xù)讀書(shū)，繼續(xù)追逐夢(mèng)想，用知識(shí)武裝自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。
關(guān)于書(shū)的故事的作文 篇7
孔子說(shuō)過(guò)：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睔W陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本！”我也比較喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，不會(huì)讓我們做“一只井底之蛙”。
書(shū)既像是一個(gè)無(wú)聲的老師在幫助著我們，又是一條能帶我們進(jìn)“書(shū)之夢(mèng)幻城堡”的小徑，所以我們一定要多看一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)！
記得有一次，我想看課外書(shū)，但媽媽說(shuō)：“不行，必須先把1小時(shí)的.英語(yǔ)補(bǔ)完才可以！”我十分無(wú)奈，可在無(wú)奈之下，我想到了一個(gè)好辦法，我把我要看的課外書(shū)和英語(yǔ)書(shū)重疊了起來(lái)，然后開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)“查崗”了，她以為我在認(rèn)真地讀英語(yǔ)，就走了。
還有一次，我放學(xué)回家了，媽媽打電話對(duì)我說(shuō)：“劉涵，先寫(xiě)作業(yè)哦�！蔽易炖锎饝�(yīng)，但一會(huì)兒行動(dòng)就變了，因?yàn)橥瑢W(xué)借給我一本我愛(ài)看的課外書(shū)，所以我就不知不覺(jué)地看了起來(lái)，到了晚上，我才開(kāi)始緊張地補(bǔ)起作業(yè)來(lái)！
這就是我與書(shū)的故事，你們的呢？
關(guān)于書(shū)的故事的作文 篇8
從小，莉莉就對(duì)書(shū)充滿了敬畏與好奇。每當(dāng)她看到那一本本厚重的書(shū)籍摞在書(shū)架上，她就會(huì)想象自己穿越到書(shū)中的世界去冒險(xiǎn)。
有一天，莉莉發(fā)現(xiàn)了一本奇特的書(shū)，書(shū)名是《時(shí)空神秘之旅》。打開(kāi)書(shū)，莉莉被吸引住了，她好像置身于一個(gè)神奇的時(shí)空隧道中。
這本書(shū)里描述了一個(gè)神秘的島嶼，據(jù)說(shuō)那里有寶藏，但必須解開(kāi)許多謎題才能找到。躍躍欲試的莉莉立刻踏上了旅程。她輾轉(zhuǎn)于森林、河流和高山之間，遇到了許多困難，但都用自己聰明才智解決了。
在旅途中，莉莉結(jié)識(shí)了一位智慧的老人，他告訴莉莉：“書(shū)不僅可以帶你游歷世界，還可以教你知識(shí)、啟迪思維�！边@句話深深地觸動(dòng)了莉莉。她明白了書(shū)的力量不僅僅存在于故事的世界，還能對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
終于，莉莉在島嶼的中心找到了寶藏——一本古老的書(shū)。這本書(shū)記載了世界各地的奇聞趣事和歷史傳說(shuō)，它如同一扇通向未知世界的大門(mén)。
從那以后，莉莉成為了一個(gè)熱愛(ài)閱讀的小書(shū)迷。她通過(guò)閱讀世界名著、科普書(shū)籍和文學(xué)經(jīng)典，不斷豐富自己的知識(shí)，拓展自己的眼界。
莉莉的故事告訴我們，書(shū)籍是一扇通向智慧與世界的`窗戶(hù)。它們可以帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣，也可以讓我們變得更加睿智和有見(jiàn)識(shí)。讓我們像莉莉一樣，探尋書(shū)之迷，開(kāi)啟一段奇妙的閱讀之旅。
關(guān)于書(shū)的故事的作文 篇9
一本好的書(shū)籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能不斷地提高你的寫(xiě)作能力……
小時(shí)候，我對(duì)書(shū)只是找樂(lè)趣，并不喜歡。但現(xiàn)在的我卻熱衷于看書(shū)，因?yàn)椤?/p>
起初，我只喜歡看童話這一類(lèi)的書(shū)，因?yàn)樵诶锩娴闹魅斯纳砩希性S多的美好的精神值得我去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我，喜歡看各種書(shū)，童話書(shū)、作文書(shū)、科幻小說(shuō)……當(dāng)然還有陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)了，有幻想派，有陽(yáng)光書(shū)房等等。
從前，我不懂得摘錄好詞好句，只是像“書(shū)櫥”一樣把書(shū)看了一遍就過(guò)了，寫(xiě)作文時(shí)就像流水賬一樣，一流到底。老師知道我寫(xiě)得不好的原因后，告訴了我怎樣才能寫(xiě)好作文，不寫(xiě)流水賬，我這才開(kāi)始了我的積累之路�，F(xiàn)在，我已經(jīng)積累了各種好詞句，比如：摘自《踩滑板》的'瀟灑自如、四處游玩、羨慕不已等等，好句是——1、有時(shí)一不小心摔個(gè)“腳朝天”，有時(shí)一不小心來(lái)個(gè)“嘴吭泥”。2、終于有一天，我松開(kāi)了媽媽的手，能自己踩著滑板往前行，還能自如的轉(zhuǎn)彎了。
這還真如了那句名言：讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
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