我學(xué)會(huì)了友善作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了友善作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了友善作文1
友善，是一種美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中提到的。友善如陽(yáng)光，溫暖著你我的心房；友善如小溪，滋潤(rùn)著你我的心田；友善如磁鐵，讓彼此更加貼近。這就是友善，但是，為什么它有這么神奇的魅力呢？讓我們到生活中，尋找他魅力所在吧！
我的脾氣向來(lái)很差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)拳打腳踢�？墒�，在一件小的不能再小的事件中，我改變了自己，我不再和以前一樣，我學(xué)會(huì)了友善待人。
那天，是一節(jié)下課，我正在訂正作業(yè)。突然間，我最喜歡的橡皮掉在了地上，我正準(zhǔn)備去撿，誰(shuí)知，一旁走過(guò)來(lái)的不知情的莊煒權(quán)卻一腳踩了上去，他似乎也感覺(jué)到了不對(duì)，趕忙停下腳步，可這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，我的'橡皮被弄臟了，上面黑黑的，有著一部分腳印，我的臉色頓時(shí)暗淡下來(lái)。
我有著一肚子的氣，想把莊煒權(quán)好好地教訓(xùn)一通。我抬起頭，剛想說(shuō)：“你干嘛呀！這么不小心，到底長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛呀？這可是人家最喜歡的橡皮……”可是，我張了張口，卻沒(méi)把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。
因?yàn)槲铱吹搅速N在墻上的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，同時(shí)看到了“友善”二字，我覺(jué)得我應(yīng)該善待他人，而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。再看看莊煒權(quán)，他滿臉愧疚，正準(zhǔn)備接受我的斥責(zé)。
“沒(méi)事的，下次小心一點(diǎn)就好，雖然臟了，但還可以用�！蔽覍偛趴膳碌呢�(zé)罵聲改成了溫柔的安慰聲，莊煒權(quán)抬起頭，眼里全是不可思議和不解。
然而，我只是對(duì)她笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。她似乎也明白了我的意思，緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，又不是什么大事！”我開(kāi)心地應(yīng)道。我們倆互視對(duì)方，不約而同地笑起來(lái)。
從此，我不再斤斤計(jì)較，拳打腳踢，我學(xué)會(huì)了友善待人。友善，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，將永遠(yuǎn)印在我的心中。
我學(xué)會(huì)了友善作文2
友善是一種美德，學(xué)會(huì)友善，就像一朵美麗的花開(kāi)在心中，你們讓你知道嗎？我的同桌心中就開(kāi)著這樣一朵美麗的花朵，那一次，深深印在我的腦海里。
那是一個(gè)夏天，烏云籠罩了天空，但雨水卻遲遲不肯掉下。那時(shí)候，我們正在進(jìn)行期末考試。我們先考的是語(yǔ)文。正當(dāng)我正埋頭解題的時(shí)候，余光看見(jiàn)了一個(gè)人正急急忙忙地借筆，抬頭一看，原來(lái)是我的同桌，他的筆沒(méi)水了，只好去借筆，但是沒(méi)有一個(gè)人肯借給他，我也不例外。直到問(wèn)完了周圍的同學(xué)，他便垂頭喪氣地放棄了，在座位上靜靜地等待著下課鈴的來(lái)臨。很快，語(yǔ)文考完了，我們又迎來(lái)了數(shù)學(xué)考試。等發(fā)到了試卷后，我依然埋頭解題。當(dāng)我寫到最后一面的時(shí)候的時(shí)候，我的筆也沒(méi)水了，我抬頭看了看鐘，只有最后20分鐘了，誰(shuí)會(huì)借我筆呢？當(dāng)我還在發(fā)愁的時(shí)候，一支筆映入了我的眼簾，原來(lái)是我的同桌借了一支筆給我，我呆呆的看了他一會(huì)兒，說(shuō)了一聲：“謝謝！”便接過(guò)了筆，繼續(xù)解題。很快數(shù)學(xué)也考完了。在回家的時(shí)候，我特地在門口等他，只為跟他再說(shuō)一聲：“謝謝！”沒(méi)想到他回了我一聲：“不用謝！”人和人之間要和平相處嘛！”說(shuō)完他便回家了。聽(tīng)了他說(shuō)的話，我慚愧不已。
就在他走了不久，天上的雨滴似乎被他打動(dòng)了，便一滴接著一滴地掉了下來(lái)。我凝視著這傾盆大雨，雖然眼前的是雨，我仿佛看見(jiàn)了一片燦爛。
我學(xué)會(huì)了友善作文3
社會(huì)就像一所學(xué)校，生活可以教會(huì)我們?cè)S多東西。
以前，我的脾氣很不好，一點(diǎn)小事都會(huì)發(fā)火。比如在我寫作業(yè)時(shí)，弟弟湊過(guò)來(lái)和我聊天或者問(wèn)我習(xí)題，被打斷思路的我通常會(huì)拍著桌子對(duì)他喊：“煩不煩�。∥易鳂I(yè)還沒(méi)寫完呢！一邊去！”弟弟經(jīng)我這一吼，嚇得哭嚷著去告媽媽。氣得我上氣不接下氣，跑過(guò)去找他理論，直到把媽媽氣的直嘆氣才罷休。
但是，那天在路上看見(jiàn)的一件事教會(huì)了我友善寬容。
那是一個(gè)下雨天，地上有很多的小水坑，行人一不留神就會(huì)摔倒。我撐著傘，小心翼翼地在馬路邊行走著。忽然，兩輛自行車撞在了一塊，兩個(gè)阿姨都摔倒在水坑里了。我心想：這兩個(gè)阿姨一定會(huì)吵起來(lái)的。誰(shuí)知，阿姨們從水坑里起來(lái)時(shí)并沒(méi)有吵架，而是相互關(guān)心。一個(gè)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧？唉，都怪我，要是注意點(diǎn)就撞不到你了�！绷硪粋�(gè)阿姨也說(shuō)：“不全都怪你，我也有過(guò)失，真是對(duì)不起！”圍觀的人聽(tīng)了，都夸這兩個(gè)阿姨素質(zhì)高，一位爺爺說(shuō)：“社會(huì)的和諧和城市的文明都被這兩位女士體現(xiàn)出來(lái)了！”“就是，就是！”旁邊的人也附和道。忽然想起了自己在家里對(duì)待弟弟和媽媽的方式，我既慚愧又自責(zé)。
從那以后，我寫作業(yè)時(shí)，弟弟再來(lái)我身邊說(shuō)事，我會(huì)心平氣和地說(shuō)：“好弟弟，姐姐正在寫作業(yè)，等我寫完再陪你玩，好嗎？”弟弟聽(tīng)了，就乖乖地出去了。
我要感謝那兩位阿姨，是她們教會(huì)了我“友善寬容”！
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