【推薦】一場誤會作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一場誤會作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一場誤會作文300字 篇1
“今天出來玩嗎？”
“好啊，最后一天的假了，趕緊珍惜時間吧�！�
我興奮的坐上了車，車子里很擠，又是大熱天，每個人臉上都寫著“不耐煩”三個字。車子里的每個人都緊靠著身邊的人，還有許多不扶扶手的人，我想他們大概是覺得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因為汗水把衣服浸濕，幾乎所有衣服都散發(fā)出一股汗水味。
“哎呀！你這人怎么回事啊！”我聽到一聲怒喝，是一位身穿一中校服的學(xué)生。“你踩到我腳了�！�
“對不起”，我盡力的往旁邊挪開了一點，心里想著，我并沒有踩她的腳啊，她應(yīng)該是弄錯了吧。
“你長不長眼��！”她又對我喝道，我這次是的.的確確沒有碰到她的腳啊，心里有些生氣，怎么我們學(xué)校有這種同學(xué)。
過了一個站，她又對我說：“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸，“天啊，我的錢就差一點就掉出來了”。
“有人想偷你東西，我是提醒你呢，你不會生氣吧�！彼荒槺傅恼f。
“沒有，我才是抱歉呢，差點誤會你�！毙睦锵胫�(dāng)時我還怪她呢。
一場誤會作文300字 篇2
每個星期天我都要去市合唱團唱歌，這周也不例外，但是一件意料之外的事情發(fā)生了！
那時大概9：00左右，老師讓我們休息一會，我和以往一樣找我最要好的朋友——柳盛元和趙志豪玩，突然我發(fā)現(xiàn)他們背著我在鬼鬼祟祟的說先什么，我打算偷聽一下他們在說些什么，以為要時刻防范不被他們發(fā)現(xiàn)，我只隱約聽到了“打”和“張文杰”我還以為他們要設(shè)計打我呢這下我可發(fā)火了，馬上“現(xiàn)出身”來，對他們說：“好��！你們這兩個人，竟然想設(shè)計害我，虧我還當(dāng)你們是好朋友呢！”“不是的……”我見他要反駁，就打斷了他的話：“別說了，我們再也不是朋友了！”說罷，我便氣呼呼的走開了！
接下來的半節(jié)課我們?nèi)裁丛挾紱]說！
又過了一周，我又回到了合唱教室，突然發(fā)現(xiàn)課桌中有一張紙條，我打開一看，上面寫道：張文杰，你理解錯了，我們看你生病了打算給你買些東西，我們在討論給你買什么東西好！看完這張紙條后，我才知道是我錯怪他們了，我再到他倆面前真誠地向他們道了歉！他們說沒關(guān)系，大家是朋友嘛！
我真為有這樣的伙伴而高興！
一場誤會作文300字 篇3
中午的時候小明的鋼筆壞了，他中午放學(xué)的時候去文具店精挑細選，最后買了一只紫色的鋼筆，他跑回學(xué)校上課了，每一節(jié)課小明都會用那只紫色鋼筆來寫作業(yè)，下課了小明就出去玩了。
上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒經(jīng)過我的允許就拿去用。
終于等到下課了，小明走到小軍桌前，說：“小軍你真的是太煩了，沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)。”小軍說：“這支鋼筆本來就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來搶去，可是小軍搶不過小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。
小軍越想越生氣，小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開書包一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里，一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的，小明誤會了小軍。小明不好意思了。
放學(xué)后小明來到小軍面前說：“鋼筆還給你。”小明又說：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對不起�！毙≤娬f：“沒關(guān)系這只是一場誤會�！毙≤娬f：“算了、算了�！毙∶骶秃托≤姾秃昧恕�
一場誤會作文300字 篇4
“砰砰砰”幾下，拌隨驚叫與慘叫聲，一個消息像空氣一樣彌漫在了我們班，和蝴蝶效應(yīng)一樣，越來越多的同學(xué)圍在李商濤與何知成周圍，誰都知道一件事——何知成被李商濤給打哭了。
事情大概是這樣的，何知成在李商濤面前走過，一不小心碰了一下李商濤隨后兩人發(fā)生爭吵，李商濤不由分說一下將何知成打出鼻血，當(dāng)時我們一條心，一起反對李商濤打人。
在這次事件過了僅僅不到兩天，又一條消息讓同學(xué)們越來越遠離李商濤，這條像小老鼠一樣迅速進入同學(xué)們耳朵的消息是——李商濤把湯撒在了劉宇瀟身上，這件事使包括楊老師在內(nèi)全班大部份同學(xué)都去批評李商濤，唯有李商亮沉默不語。
可是今天楊老師的一句話與我媽的幾句話讓我徹底理解了李商濤，甚至有點同情他，因為早上我媽對我說不要刻意避開他們，要與他們和平相處，要好言相勸，讓他們不要打架，這后楊老師說他們并不是刻意要盛那么多湯，而是因為他們不明白這是大勺還是小勺，所以在盛湯時難免的些誤解。
我現(xiàn)在原諒了他們，相信他們能改正與同學(xué)和評相處。
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