誤會(huì)小學(xué)作文【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的誤會(huì)小學(xué)作文,歡迎大家分享。
誤會(huì)小學(xué)作文1
今天我看了一個(gè)很有趣的電視,有兩個(gè)女孩他們的爸爸媽媽因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)吵架了,他們想要去郊游,希望爸爸媽媽能夠和好,他們?cè)谝黄鹜骘w碟,眼看爸媽都要和好了,又一個(gè)誤會(huì)出現(xiàn)了,他們看著爸爸媽媽再次吵了起來(lái),心里干著急沒(méi)有辦法,這時(shí)姐姐突然暈倒了,爸爸媽媽非常著急,她嘴里低聲的說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈儎e吵了。”爸爸媽媽聽(tīng)后心里很不好意思,在女兒的要求下就和好了,并且都給對(duì)方道了歉。就在這時(shí),姐姐高興地跳了起來(lái)。病就好了。
原來(lái)姐姐是裝的!呵呵,我希望自己的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都不要吵架。這樣我就不會(huì)像盡辦法來(lái)勸架?chē)D!
誤會(huì)小學(xué)作文2
從前,有一只小鴨子和一只小雞,它倆是一對(duì)好朋友,它們是雞咪和鴨蛋,但是有一件事情,使它們倆個(gè)產(chǎn)生了矛盾。 那是在一個(gè)秋天的早晨,小動(dòng)物都在儲(chǔ)存糧食,準(zhǔn)備過(guò)冬,雞咪和鴨蛋也在儲(chǔ)存糧食,有一天,雞咪發(fā)現(xiàn)它家的糧食不見(jiàn)了,它心想:一定是被鴨蛋偷走了。"然后雞咪生氣的去找鴨蛋,雞咪生氣的說(shuō):我的糧食是不是你拿走了。"鴨蛋楞了一下說(shuō):我沒(méi)有拿你的糧食。"倆人就不歡而散了。
雞咪回家一看,一群螞蟻向我家跑來(lái),雞咪這時(shí)候才明白,原來(lái)是我誤會(huì)鴨蛋了,雞咪馬上跑到鴨蛋家道歉說(shuō):對(duì)不起鴨蛋,我錯(cuò)怪你了,請(qǐng)你原諒。"倆人又是好朋友了。
誤會(huì)小學(xué)作文3
今天下午放學(xué)的時(shí)候,我媽幫班主任王老師清理班級(jí)同學(xué)交的錢(qián),而且我媽在老師的辦公室里。
有一位老師,她在辦公室里,我和兩個(gè)同學(xué)去辦公室玩,有一個(gè)同學(xué)大喊了一聲,那個(gè)老師以為是我大喊,拽著我的衣領(lǐng)把我提出了辦公室,我心里很生氣,還在門(mén)口委屈的哭了。有一位老師過(guò)來(lái),她說(shuō):“男子漢大丈夫,別哭,要堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)大還要當(dāng)解放軍呢!”班主任王老師也安慰我說(shuō):開(kāi)心點(diǎn),別傷心,別讓不愉快的小事情影響你的心情!”我心情不太好,我沒(méi)有再跟那個(gè)老師解釋?zhuān)驗(yàn)榭倳?huì)有誤會(huì)的!
誤會(huì)小學(xué)作文4
今天上午課間發(fā)生了一件小誤會(huì),我們班一個(gè)人喊:“咱們班的拖把被五班搶走了”,我馬上過(guò)去對(duì)五班拖地的小朋友說(shuō):“搶我們的拖把干什么?”可是我后頭又有人說(shuō):“拖把在咱們班門(mén)后頭呢”,我馬上到門(mén)后頭一看,看見(jiàn)拖把還在就告訴我們班還在和五班爭(zhēng)論的同學(xué):“拖把在咱們班門(mén)后頭呢”,后來(lái)五班的一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)找我說(shuō):“我們班的拖把到底是不是你們班的”我說(shuō):“不是”之后他就走了。
回來(lái)了以后我給爸爸媽媽說(shuō)了這件事,爸爸說(shuō):“你要弄清楚整件事情再說(shuō),不要一時(shí)沖動(dòng)”,比如說(shuō)你要知道他們到底拿了還是沒(méi)拿,你們的拖把到底在哪,再去辦這件事情,我知道了辦什么事情要過(guò)腦子。
誤會(huì)小學(xué)作文5
王莉莎在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師(班主任)讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì)就發(fā)生在這里。那次正在上語(yǔ)文課。我的同桌開(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生,跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)題。但這逃不過(guò)老師的“千里眼”,老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生:“你們兩個(gè)不許講話(huà)!”于是,他們就眼巴巴地看著老師。過(guò)了一會(huì)兒,我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了,去拍了拍后面同學(xué)的桌子,又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這次我拍了拍他,說(shuō):“小心被老師發(fā)現(xiàn)。 边@一幕被老師看見(jiàn)了,她以為我在和同桌說(shuō)話(huà),于是讓我下課到她的辦公室。到老師辦公室時(shí),我向老師說(shuō)明了原因,老師才向我說(shuō)了一聲:“對(duì)不起呀!”后來(lái),每當(dāng)我看見(jiàn)同桌和別人講話(huà)時(shí),我都會(huì)“挺身而出”,讓他們不要說(shuō)話(huà),否則要受罰!每當(dāng)我讓他們不要說(shuō)話(huà)時(shí),老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我。這是一次小小的誤會(huì),我以后一定會(huì)好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的!
誤會(huì)小學(xué)作文6
今天下午,我和表姐約好了六點(diǎn)讓表姐來(lái)我家玩,可現(xiàn)在都七點(diǎn)了還不見(jiàn)人,她怎么能不講信用呢?
第二天,表姐告訴了我原因,原來(lái)表姐在來(lái)我家的路上遇到了一件非做不可的事。事情是這樣的:表姐騎車(chē)來(lái)我家的路上,忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)黑色的錢(qián)包。她撿起來(lái)想:失主找不到錢(qián)包一定非常著急和傷心。于是她就站在路邊等......半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還不見(jiàn)有人找東西,她看看時(shí)間快過(guò)我們約定的時(shí)間了。不等了,她打開(kāi)錢(qián)包,看有許多現(xiàn)金還有銀行卡,還有失主的身份證,知道了失主的家住在了哪里,之后她騎上車(chē)直奔失去的家。
經(jīng)過(guò)確認(rèn),表姐終于找到了失主,失主要給表姐錢(qián)被表姐拒絕了。等表姐騎車(chē)到我家時(shí)我家已沒(méi)人了,原來(lái)我等不到表姐,和爸爸媽媽去大張了。
我誤會(huì)了表姐,我要學(xué)她拾金不昧的精神。
誤會(huì)小學(xué)作文7
“嗨,你知道嗎?周杰倫出新專(zhuān)輯了耶!”杰倫的超級(jí)“粉絲”小強(qiáng)又開(kāi)始慫恿群眾了。
“拜托,老大!你行行好,別說(shuō)了!已經(jīng)說(shuō)了一百遍了!你不覺(jué)得煩嗎?”我在一旁不住地潑冷水。
“是嗎?可怎么說(shuō)道何潔的時(shí)候,你怎么不覺(jué)得煩呢?”小強(qiáng)反駁道。
我半天沒(méi)有吱聲,哭喪著臉,心情如陰天一般,根本不想和他耍嘴皮子功夫。同桌小強(qiáng)把他那包子臉湊了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“喂,你怎么了?看你兩眼無(wú)光,是不是神游太虛,從實(shí)招來(lái)?”
“別胡說(shuō),我作業(yè)本丟了,你還在這兒開(kāi)玩笑!”我怒罵。
“哦?”他臉色變的嚴(yán)肅起來(lái),只見(jiàn)他把筆含在嘴里,一雙手背在后面,在教室中間的過(guò)道里踱著方步。那張粉紅色的包子臉上布滿(mǎn)了凝重,顯得十分滑稽,叫人十分忍俊不禁。
突然,他一個(gè)180度,神情變得十分尷尬,說(shuō)話(huà)也吞吞吐吐的,“可能……也許……大概……說(shuō)不定是我不小心拿錯(cuò)了!
天!我大吃一驚,虧他還在裝福爾摩斯!唉!這個(gè)小強(qiáng)!
誤會(huì)小學(xué)作文8
早上我們?cè)诔栽顼埖臅r(shí)候,姐姐讓我把鮮奶給她留著,說(shuō)有用,讓我喝純牛奶,媽媽問(wèn)姐姐要干嘛用,姐姐就是不說(shuō),到后來(lái)我們倆為了一瓶鮮奶搶了起來(lái),后來(lái)還是在媽媽的公平判決下,讓我喝一半,然后另外一半留給姐姐,姐姐拿著牛奶到了廚房,還把我們趕出來(lái),并鎖上門(mén),我很好奇,可姐姐就是不開(kāi)門(mén),后來(lái)媽媽帶著我去上硬筆書(shū)法課去了。
我也把這件事情拋在了腦后,等到晚上把姐姐送到學(xué)校,我們回到家后,外婆拿出了幾塊蛋糕,說(shuō)是姐姐給外婆做的生日蛋糕,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了,就感到很慚愧,姐姐是為了給外婆做生日蛋糕給外婆一個(gè)驚喜而要的鮮奶,可我還死活不肯給,還誤會(huì)了姐姐,可我后來(lái)也送了我愛(ài)吃的巧克力給外婆,外婆也夸我是個(gè)好孩子。
誤會(huì)小學(xué)作文9
今天下午的第一節(jié)課應(yīng)該是音樂(lè),因?yàn)榭煲谀┛荚嚵,所以音?lè)老師說(shuō):“這節(jié)課我給你們布置點(diǎn)語(yǔ)文作業(yè),
你們每個(gè)人都在自己的練習(xí)本上寫(xiě)量詞吧!
同學(xué)們只好按照老師說(shuō)的去做,我們都低著頭,認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)。一會(huì)的功夫我就寫(xiě)滿(mǎn)了一張,又開(kāi)始寫(xiě)另一張了,
這時(shí)候音樂(lè)老師開(kāi)始檢查我們寫(xiě)的量詞,有的同學(xué)只寫(xiě)了一兩個(gè)字,被老師批評(píng)了一頓。
當(dāng)老師走到我的面前,看了以后,就用手拍了我的頭幾下說(shuō):“你怎么寫(xiě)的這么少啊,干什么了?”
我說(shuō):“我還寫(xiě)了一張,這是第二張啊!”老師看了看說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,打得不疼吧?”
我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一點(diǎn)都不疼。”呵呵,老師也有粗心的時(shí)候啊,被誤會(huì)的感覺(jué)真不妙啊!
誤會(huì)小學(xué)作文10
上周四我和郭美琳產(chǎn)生了一場(chǎng)誤會(huì)。
事情是這樣的:上周四我在改郭美琳的數(shù)學(xué)作業(yè),她的手一滑,紅筆像飛鏢一樣射向我的文具包,然后又像‘‘流星’’一樣拉過(guò)去,我的文具包上流下了一條‘‘長(zhǎng)尾巴’’我說(shuō)、;’’下課等著瞧。、’’下課了,我們倆大將開(kāi)始了一對(duì)一的`單挑,我給她一個(gè)“佛山無(wú)影腳”,他不甘心,給我來(lái)了個(gè)“無(wú)敵鴛鴦腿”我換了一擊,“山海金剛?cè),她惱了,先用金剛咆嘯彈”,我被震的暈頭轉(zhuǎn)向,她又給我來(lái)了個(gè)“葵花點(diǎn)穴手”,我快掛了,我問(wèn)她為什么讓紅筆在我文具包上畫(huà)“一條長(zhǎng)尾巴”,她說(shuō)是她手一滑,不小心畫(huà)的。我的臉頓時(shí)變紅了,連忙說(shuō):“對(duì)不起!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
誤會(huì)誤會(huì),真是誤會(huì)!最后我倆還是和好了!
誤會(huì)小學(xué)作文11
有一天,小明去逛文具店,他看到一支美麗的鋼筆,他很喜歡,就把它買(mǎi)了下來(lái),心里美滋滋的。
到了學(xué)校,他看見(jiàn)前面的小鋼也有和他一模一樣的鋼筆,小明心想:我的鋼筆怎么會(huì)到他手里的呢?下課我想辦法一定奪回來(lái)!岸b忊彙毕抡n了,他立刻沖到小鋼面前和他搶起鋼筆來(lái),搶來(lái)?yè)屓,小明費(fèi)了九年二虎之力才把鋼筆奪了回來(lái)。小鋼坐在自己的位上,鋼筆丟了,傷心的淚如雨下。小明自言自語(yǔ)地說(shuō):“誰(shuí)讓你搶了我的鋼筆!”
在課數(shù)學(xué)了,當(dāng)他翻開(kāi)書(shū)時(shí),他大驚失色,看到了自己的鋼筆好好地躺在書(shū)里面,他頓時(shí)很內(nèi)疚。好不容易等到下課,小明馬上到小鋼面前說(shuō):“對(duì)不起,我自己的鋼筆找到了。這是你的筆還給你!”小鋼笑了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是一場(chǎng)誤會(huì)。”
從此他們是全班最好的朋友。只要我們都有一顆寬宏大量的心,一切事都會(huì)變的美好的。
誤會(huì)小學(xué)作文12
晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的《隨堂檢測(cè)》找不到了,書(shū)包里、客廳里、臥室里、到處找不到,加上這段時(shí)間我的表現(xiàn)不太理想,老媽?xiě)岩晌野褧?shū)忘學(xué)校了,想要吵我。老爸還讓我給畢靖一打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的《隨堂檢測(cè)》在不在,電話(huà)通了,老畢說(shuō)他的書(shū)在,我傻了。老媽找到狠批我的證據(jù),使勁的吵我,我也想不起來(lái)書(shū)到哪里去了,只能委屈的聽(tīng)著,誰(shuí)讓我找不到書(shū)了呢。
過(guò)了一會(huì)兒,老爸的手機(jī)響了,是畢靖一發(fā)來(lái)的短信。老爸看了一下,趕緊制止老媽?zhuān)f(shuō):“不怨周始達(dá),畢靖一來(lái)短信道歉說(shuō)剛才記錯(cuò)了,他的書(shū)也不在,是老師沒(méi)有發(fā)!蔽倚睦镆蚕竦粝乱粔K石頭,老媽一愣,連忙給我道歉:“對(duì)不起,兒子,老媽批評(píng)錯(cuò)了,是媽媽不好,不怪你,這是個(gè)誤會(huì)!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō),我說(shuō)我不會(huì)丟書(shū)吧,你們還不信!
誤會(huì)小學(xué)作文13
我有一個(gè)很好很好的朋友,有難同當(dāng)、有福同享的好朋友,他的名字叫陸寒。但是一次誤會(huì)讓我們從此成了陌生人,事情是這樣的:
那天在教室,有個(gè)人打了他一下,下手挺重的,我聽(tīng)見(jiàn)聲音抬頭看,就見(jiàn)陸寒捂著腦袋回頭沖我大吼:“你干嘛?”
我就奇怪了:“你哪只眼看見(jiàn)我打你了?”
陸寒火了:“你打人還賴(lài)?”
又不是我打你的,干嘛冤枉我?我就沖他吼。結(jié)果我倆大吵了一架,不歡而散。從此以后,我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)有幾次他對(duì)我笑,我假裝沒(méi)看見(jiàn),就是不想搭理他。我覺(jué)得自己好委屈:你被人打了,也不問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)打的,就想當(dāng)然的以為是我打你,我冤不冤啊?
就這樣,好朋友成了陌生人,F(xiàn)在我們還在一起上課,每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),這樣鬧別扭,好難受?墒俏宜酪孀踊钍茏,就是不愿主動(dòng)和好。
我現(xiàn)在好后悔:我們應(yīng)該珍惜友誼,不該為一點(diǎn)小小的誤會(huì)就翻臉。陸寒,我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?
誤會(huì)小學(xué)作文14
我們?cè)谏钪须y免有一些誤會(huì),我也不例外。事情是這樣的,有一天晚上,我想吃炸串,就對(duì)爸爸說(shuō),爸爸爽快的答應(yīng)了。爸爸買(mǎi)了我最喜歡吃的方腸、菜卷、魚(yú)和雞心;氐郊依镂揖徒蚪蛴形兜爻粤似饋(lái)。
我吃完了以后,手上有很多油,我就左顧右盼地找手巾,我以前有一個(gè)壞毛病就是吃完?yáng)|西之后就把手往褲子上擦,這時(shí)爸爸從廚房走出來(lái),以為我要把臟手往褲子上擦,走上前去不分青紅皂白的打了我一下,我非常委屈,向爸爸說(shuō)了真實(shí)情況,爸爸聽(tīng)后才知道冤枉了我,向我道歉。
我們同學(xué)之間有誤會(huì)的時(shí)候,要及時(shí)解釋?zhuān)灰屨`會(huì)加深,成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。
誤會(huì)小學(xué)作文15
被誤會(huì)時(shí),我都一個(gè)人孤零零的,好想自己大哭一場(chǎng),好好發(fā)泄一番。此刻,外頭下著傾盆大雨,連老天爺也為我哭泣!
被誤會(huì)時(shí),無(wú)所不談的好友會(huì)反目成仇,變成不共載天的敵人,我千百個(gè)不愿意,只能躲在角落,默默的哭泣,心中的疑惑,百思不解,到底是怎么了?
終于抓到幕后黑手,還了我的清白,讓我開(kāi)心不已,讓我松了一口氣!雨過(guò)天晴,我的心中,出現(xiàn)一道七彩繽紛的彩虹。
雖然解開(kāi)了誤會(huì),我很開(kāi)心,但是,這次的傷痕,會(huì)永遠(yuǎn)留下痕跡,也留下刻骨的教訓(xùn),所以,我絕對(duì)不要誤會(huì)別人。
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