【推薦】誤會(huì)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的誤會(huì)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誤會(huì)的作文1
黑夜悄悄的降臨了,一切變得那么寧?kù)o,那么祥和,天上依稀閃爍著星星,只是偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的鳴笛,還有爸爸的呼嚕聲……
迷迷糊糊一覺(jué)醒來(lái),突然感到有一絲尿意,連忙摸索著爬起?删驮诖藭r(shí),爸爸的屋里傳來(lái)“滴咚”一聲響,心中不禁充滿好奇,于是躡手躡腳地走向了爸爸的臥室……
手機(jī)屏幕的亮光映入眼簾,噢!原來(lái)是微信呀!慢慢轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi),可原本正打著呼嚕的爸爸,突然從床上坐了起來(lái),毫無(wú)思想準(zhǔn)備的我著實(shí)被嚇了一跳。仔細(xì)望去,只見(jiàn)爸爸的眼睛仍然閉著,手卻準(zhǔn)確無(wú)誤的把手機(jī)拿到了手中。緊接著眼睛猛然睜開(kāi),卻并未發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的我,而是緊盯著手機(jī)屏幕,匆忙的在手機(jī)上書(shū)寫(xiě)著,完全一副走火入魔的模樣!鞍!”眼前的情節(jié)不禁讓我長(zhǎng)嘆一聲,默默轉(zhuǎn)身走向了衛(wèi)生間……
午睡時(shí)間,爸爸的舉動(dòng)比黑夜里的表現(xiàn)更加瘋狂,他也不知從哪個(gè)專(zhuān)賣(mài)店又收養(yǎng)了五個(gè)兒子。躺在床上時(shí),便會(huì)把他們依次放在枕邊,一聽(tīng)到聲響,便伸手抓起,卻總能準(zhǔn)確無(wú)誤地摸到“哭泣”的那個(gè)“兒子”……心中不免充滿疑惑,難道爸爸具有超強(qiáng)的特異功能不成?
晚上隨著爸媽坐車(chē)回家,半路上又是“滴咚”一聲……隨即爸爸嚴(yán)肅地指揮著媽媽打開(kāi)手機(jī),并不斷詢問(wèn),是誰(shuí)發(fā)的?發(fā)了什么?之后便發(fā)號(hào)施令讓媽媽快速的幫著回復(fù)……
回想爸爸所有的舉動(dòng),看著眼前的情景,心中的厭煩頓時(shí)無(wú)限膨脹:“媽?zhuān)野衷趺茨苓@樣呢?每天只知道玩兒手機(jī),什么都不顧不管”
聽(tīng)到我的指責(zé),媽媽愣了一下,之后十分生氣地瞪著我,在把手機(jī)遞給我的同時(shí),又把一個(gè)筆記本放在我的面前。仔細(xì)翻閱之后,我驚呆了,手機(jī)上全是與工作有關(guān)的軟件,筆記本上密密麻麻的爬滿了工作筆記……
那一瞬間,我竟然有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。原來(lái)是爸爸并非我想像中的那樣不堪……搜羅出所有對(duì)爸爸曾經(jīng)的誤會(huì),一同拋向記憶的窗外……
坐在后座上的我,抬頭望著正在開(kāi)車(chē)的爸爸的背影,感覺(jué)到前所未有的高大……
誤會(huì)的作文2
上個(gè)星期天,本來(lái)是我最開(kāi)新的一天,但由于被爸爸媽媽誤會(huì),成了我最傷心的一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云的日子,爸爸媽媽有事岀去了,還同意我到姐姐家去玩。
到了中午,姐姐對(duì)我說(shuō):“我家我媽在,要不就到你家玩,好不好? ”我立即答應(yīng)了。
到了我家,我們看了一會(huì)兒電視,姐姐說(shuō):“我們玩一會(huì)電腦吧。 ”“不能玩的,被我爸爸媽媽知道我就死定了!薄皼](méi)事,有我在!闭f(shuō)完,姐姐就打開(kāi)了電腦。
姐姐起勁地玩起了游戲,我忍不住湊在一旁觀看。忽然,姐姐上廁所去了,我接著玩。正是無(wú)巧不成書(shū),我剛坐下,爸爸就回來(lái)了?匆(jiàn)我在電腦旁聚精會(huì)神地玩游戲,被爸爸劈頭蓋臉地臭罵了一頓。我想解釋?zhuān)职指静宦?tīng)。我真是太可憐了,我本想等媽媽回來(lái)解釋一下,讓她安慰我,可是,媽媽也罵了我一頓。我很傷心,就跑到房間里偷偷地哭。心想:我是在玩電腦,可不是他們想象的那樣。他們不相信我,我的眼淚不停地往下流。
這一天是我最難忘的一天,因?yàn),我最敬重的姐姐卻沒(méi)站出來(lái)說(shuō)實(shí)話。
誤會(huì)的作文3
青春,一個(gè)多么美好的詞匯。青春,是多樣的。青春如畫(huà),它可以是一幅黑白交替、色彩濃重的水墨畫(huà),它也可以是一幅雜亂繽紛、色彩鮮艷的油畫(huà);青春似歌,它可以是一首憂郁低沉、潸然淚下的哀歌,它也可以是一首輕松愉快、曲調(diào)悠揚(yáng)的悅曲。青春或許是美好的。我也和所有少年人一樣,曾天真地幻想著青春的到來(lái)。步入中學(xué)的門(mén)檻,我也步入青春的殿堂。然而,青春并非我想象的那般美好。它以叛逆、狂妄、不知所謂的姿態(tài)撞向我。猶記得少年時(shí)期的我是那么的乖巧、懂事,而在青春的殿堂里,一切都以不為人知的速度改變著。
我開(kāi)始變得狂妄,變得自以為是、目中無(wú)人。我成績(jī)優(yōu)秀,至少對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是的。在課堂上,我開(kāi)始不喜歡聽(tīng)老師的長(zhǎng)篇大論,開(kāi)始發(fā)呆、睡覺(jué)。我對(duì)自己說(shuō):“嘿,怕什么,青春就是如此。”對(duì),青春就是如此。我的青春,我怕什么!我開(kāi)始變得任性無(wú)理,變得以自我為中心。我總以為我的朋友很多,我總以為她們會(huì)一直容忍我的小脾氣。所以我從不在乎我的朋友會(huì)遠(yuǎn)離我。我還是對(duì)自己說(shuō):“怕什么,青春本該如此!鼻啻豪,我總是對(duì)的。然而,我錯(cuò)了,錯(cuò)得離譜至極。
我的老師對(duì)我聲聲嘆息,我的朋友離我而去。我茫然,我不知所措。我在滂沱的大雨中悲哀地喊著,青春,到底是什么?青春,難道不該如此嗎?或許,我的青春已離我而去。我又開(kāi)始變得沉默,變得冷靜。我開(kāi)始反思自己的過(guò)錯(cuò)。我安靜地學(xué)習(xí),認(rèn)真地聽(tīng)課,我友好地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。我對(duì)自己說(shuō),是不是這才叫青春?漆黑的夜,只有一彎皓月高掛空中。
月光灑在我的身上,我竟然覺(jué)得它是如此的溫暖;氐剿奚幔吹酱采隙褲M了禮物,舍友們跳出來(lái)對(duì)我大聲說(shuō),生日快樂(lè)!看著她們那一張張的笑顏,我哭了,眼淚的味道甜蜜而又苦澀。我想,我和青春有個(gè)誤會(huì)。這個(gè)誤會(huì)差點(diǎn)讓我在青春里迷失方向。
但是現(xiàn)在,誤會(huì)解除了。原來(lái),我的青春仍舊美好。
誤會(huì)的作文4
一輪慘白的月亮,掛在像黑布一樣的天上,那月亮的輪廓沒(méi)有一丁點(diǎn)兒缺陷,像是經(jīng)過(guò)能工巧匠無(wú)數(shù)次打磨過(guò)一樣,我走在回家的路上。
路邊沒(méi)有亮光,可能是路燈壞了,路人也都邁著沉重的步伐,我覺(jué)得有點(diǎn)陰森,有點(diǎn)害怕。
走進(jìn)那巷子,黑暗籠罩著這個(gè)巷子,只能憑月亮的那點(diǎn)光,才看得清路。我非常害怕,想著前面一點(diǎn)就到家了,我加快了腳步。
走出那巷子,感覺(jué)有個(gè)地方格外顯眼,我朝那個(gè)地方望去,看見(jiàn)那里火光四射,我定下神來(lái),想了想,糟糕!那是我家,難道我家失火了?我非常恐懼。
我三步并兩步地跑向樓道,剛準(zhǔn)備上樓梯,只聽(tīng)“咚!”“哎喲喂,我的腳——”我坐在地上,手捂著腳,呻吟著。
我顧不上疼痛,搖搖晃晃地上了三樓,看到自己家門(mén)外一片安詳。
我從門(mén)縫里看到,火的影子閃動(dòng)著,如跳舞一般。我大叫道:“媽——開(kāi)門(mén)!”“媽……”
過(guò)了一會(huì)兒,我的嗓音就嘶啞了。我心想:完了!
我癱坐在自己家門(mén)口,剛才的叫聲已經(jīng)快耗盡我的體力,我抱著最后一線希望,把全身力氣都運(yùn)在腳上,向門(mén)上使勁一踢,希望能把門(mén)踢開(kāi),可是大門(mén)絲毫未動(dòng)。
我使勁兒向門(mén)一踢。緊接著的是一聲喊叫:“哎喲——”我的腳好痛,可我的急切大過(guò)我的疼痛。剛才的疼痛使我更加清醒了,對(duì)!我應(yīng)該去找大人,我費(fèi)了好大的力氣,站了起來(lái)。
我準(zhǔn)備去喊人?晌肄D(zhuǎn)念一想——我可真笨。我拍了拍腦袋,火災(zāi)為什么沒(méi)有煙啊?正當(dāng)我思索時(shí),“咔嚓”門(mén)開(kāi)了。
我急切地沖了進(jìn)去,只見(jiàn)屋里桌上火光閃耀。別亂想,可不是火,是蠟燭。原來(lái)今天是我的生日。
一切都是一場(chǎng)誤會(huì)。
以前,媽媽老說(shuō)我不關(guān)心家里的事,我也曾經(jīng)從心里承認(rèn)過(guò)。可今天的這場(chǎng)只有我自己知道的“誤會(huì)”,讓我認(rèn)識(shí)了自己。原來(lái),我也不是一個(gè)不關(guān)心家庭的“野孩子”?磥(lái),現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是原來(lái)的我了。我要告訴媽媽?zhuān)鋵?shí),我也是這個(gè)家里的男子漢,不要老以為兒子沒(méi)長(zhǎng)大,盡管有點(diǎn)傻乎乎。
誤會(huì)的作文5
生活未必總是一帆風(fēng)順,人情也未必沒(méi)有冤枉,有挫折,有路障,有石子,有野獸,這才是生活。
——題記
故事,就發(fā)生在那一天,那一次班級(jí)課本劇表演。
“好的!蛾套邮钩愤@一課就上到了這里,這一課,我們將表演課本。 崩蠋熜剂诉@個(gè)亦好亦壞的消息。
亦好,因?yàn)椤耙√袅,又有大展神威得機(jī)會(huì)了!”一部分人這么想。
亦壞,因?yàn)椤鞍,為什么?為什么?又得丟人現(xiàn)眼了!”一部分人這么想。
但對(duì)于我——班里公認(rèn)的影帝,當(dāng)然是擇前者,棄后者啦!瞧,識(shí)相的“大灰狼”來(lái)找我了:
“影帝,給我個(gè)面子吧,咱倆誰(shuí)跟誰(shuí),要什么角色盡管說(shuō)!”
“可以是可以,可,這……”我指著他后面寥寥無(wú)幾的“演員”,只有“王八”、“娘炮”和三個(gè)“跑龍?zhí)住钡摹?/p>
“我也瞅著呢!”“狼”說(shuō)!鞍!”我們異口同聲。
據(jù)我了解,“討厭鬼”對(duì)參演的“演員”會(huì)收取一定的“片酬”,一些“磁鐵”見(jiàn)錢(qián)就吸,所以我準(zhǔn)備替天行道,將“討厭鬼”正法!
我一個(gè)健步抓住“討厭鬼”,靠在他耳邊威脅這說(shuō):“你啊,是賄賂人吧,要不拿錢(qián)給你爽一爽。”
“你先把手放下,冷靜!”他拽下我的手,故弄玄虛把我的手勾到他肩上,靠在我耳邊說(shuō)。
突然,一陣“狼嚎”傳來(lái),“賴文渠,你貪財(cái)!”
“你聽(tīng)我解釋?zhuān)恰蔽疫@才明白,“討厭鬼”發(fā)現(xiàn)“狼”才故意與我勾肩搭背的。
“什么也別說(shuō)!”他打斷我,“解釋就是掩飾!你愛(ài)錢(qián)是吧,那么幾毛你也愛(ài)是吧,好啊,你走!”
“我……”我被他唬住了,瞟了一眼“討厭鬼”,他偷笑著呢。
“我叫你走,你聽(tīng)懂了嗎?”
“你這人說(shuō)話怎么這樣,好,我走,你別后悔。”我也被他惹毛了。
我心情郁悶,回到座位上,沉思:為什么他會(huì)誤會(huì)我,我只是想做好事。我本以為我了解他,可我們之間心靈的溝通還是欠缺的,才會(huì)發(fā)生這種事情。
唉,被人誤會(huì)的滋味真不好受,希望少點(diǎn)人與人之間的誤會(huì),多點(diǎn)溝通。
誤會(huì)的作文6
某一天,就因?yàn)橐恢⌒〉你U筆,卻引起了我和同桌一場(chǎng)大誤會(huì)。怎么回事兒?聽(tīng)我跟你說(shuō):
那天早上,我買(mǎi)了一支新鉛筆,那只鉛筆特前衛(wèi),在筆的后邊有一個(gè)神奇的按鈕,一按,前邊的筆頭就像火箭似的飛出去。也就是因?yàn)檫@個(gè),我特喜歡這支鉛筆。
下午,我興沖沖的把我那心愛(ài)的鉛筆裝進(jìn)褲子口袋,早早的來(lái)到了學(xué)校?墒强煲险n的時(shí)候,我卻翻天翻地的怎么也找不找它了,正當(dāng)我絕望的要把這一糟糕透頂?shù)南⒏嬖V我的同桌蘇哲的時(shí)候,我眼前不禁一亮,哎喲,我的天呀!我的筆不是好端端地在我同桌蘇哲的手里拿著嗎?我按耐住激動(dòng)的心情說(shuō):“蘇哲,我的筆什么時(shí)候跑你那里去了?快把它還給我吧!”沒(méi)料想蘇哲卻大聲的對(duì)我說(shuō):“什么,你的鉛筆,你憑什么說(shuō)是你的!”本來(lái),我只是想問(wèn)他要回我的鉛筆,沒(méi)想到他卻這么橫,一股無(wú)名火直沖腦門(mén),于是,我也把嗓門(mén)提高了八度說(shuō):“明明是我剛買(mǎi)的,難道你想耍賴不成?如果你說(shuō)是你的,可有證據(jù)?”聽(tīng)了我的話,他頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。我又輕蔑的說(shuō):“怎么樣,沒(méi)話可說(shuō)了吧?”沒(méi)想到他卻來(lái)了個(gè)后發(fā)制人:“哼!哼!哼!想要證據(jù)嗎?很簡(jiǎn)單,我的證據(jù)就是鉛筆的型號(hào),我的型號(hào)是0、7,你的呢?”這回輪到我當(dāng)啞巴了,我清清楚楚記得我的鉛筆型號(hào)是0、5的,難道是我錯(cuò)怪了他,可是他手里拿的明明是我的鉛筆呀!如果這支筆確實(shí)是他的,那我的筆到哪兒去了,這到底是怎么回事呢?
快要上課了,還沒(méi)找到我的鉛筆,我氣急敗壞的使勁一跺腳,咦!什么東西扎到了我的腳,我彎下腰翻開(kāi)褲腳一看,原來(lái)是我的鉛筆。我的鉛筆怎么會(huì)藏到了我的褲腳里呢?當(dāng)我把手伸向褲子口袋的時(shí)候,所有謎團(tuán)全都解開(kāi)了,原來(lái),我的褲子口袋破了一個(gè)大洞,當(dāng)我把筆放進(jìn)褲子口袋的時(shí)候,我的寶貝鉛筆卻頑皮的順著洞洞溜到了褲腳,跟我開(kāi)了個(gè)大玩笑,害得我差點(diǎn)冤枉了我的好同桌。哎!多虧那0、2的差距。
吃一塹,長(zhǎng)一智。從此以后,我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn):遇事切忌沖動(dòng),凡事三思而后行。
誤會(huì)的作文7
誤會(huì)———因?yàn)檎`解而產(chǎn)生不愉快或矛盾。生活在世界上,相處于人世中,彼此之間的交往不可能無(wú)所阻礙,溝通不可能無(wú)比暢通,誤會(huì)的產(chǎn)生在所難免。
誤會(huì)是怎么產(chǎn)生的呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是錯(cuò)誤理解了對(duì)方的意思。比如說(shuō),我想說(shuō)的是這個(gè)意思,而你理解成了那個(gè)意思;又比如說(shuō)“說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心暠。由于人與人在觀念、思維方式、性格特點(diǎn)等方面的不同,對(duì)同一件事情、同一句話語(yǔ)、同一個(gè)動(dòng)作等常常會(huì)有不同的理解。由此就容易在交往時(shí)產(chǎn)生誤會(huì)。
誤會(huì)一旦產(chǎn)生,后果不可謂不嚴(yán)重。輕者,產(chǎn)生隔閡,感情疏離,來(lái)往減少;重者,反目成仇,老死不相往來(lái)。這不用再多說(shuō),環(huán)視周?chē)涂梢哉业皆S多例子。比如無(wú)心的一句話,導(dǎo)致朋友之間友誼破裂;一塊丟失的橡皮,使得多年同桌分道揚(yáng)鑣;父親恨鐵不成鋼的呵斥,使得兒子離家出走……誤會(huì)已成,隔閡既生,那么怎樣才能打破隔閡,化干戈為玉帛呢?
冷靜和理智是消除誤會(huì)的一大良方。冷靜地對(duì)待誤會(huì),不針?shù)h相對(duì),不破口大罵,不怒目相向,不拳腳相加,讓彼此各退讓一步。然后理智地分析誤會(huì)產(chǎn)生的原因,尋找消除誤會(huì)的突破口。用冷靜的甘露滋潤(rùn)排斥的心靈,澆滅沖動(dòng)的火花,沖散誤會(huì)的煙云;用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾,消融誤會(huì)的冰封。唯有冷靜與理智坐守心靈之門(mén),誤會(huì)便無(wú)可趁之機(jī)。
冷靜之后,便需要良好的溝通和換位思考。架一座溝通之橋,連通彼此的心靈世界;學(xué)會(huì)換位思考,才不至于一葉障目,霧里觀花,誤會(huì)也就煙消云散了。
朋友,讓我們以冷靜、理智之心壓制心中沖動(dòng)之火,以溝通之橋拉近心與心的距離,以曠達(dá)之胸懷包容他人不同的看法和態(tài)度,使誤會(huì)沒(méi)有產(chǎn)生的機(jī)會(huì),像陽(yáng)光一般將誤會(huì)消融。
這樣,心靈之泉即可永遠(yuǎn)清澈明凈,人生之路自是永無(wú)誤會(huì)之恨。
誤會(huì)的作文8
下午,放學(xué)時(shí),我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了,便以為陳嘉俊把我的英語(yǔ)書(shū)藏起來(lái)了,便按照慣例,我搜抽屜、書(shū)包,他回來(lái),我問(wèn):“你把我的英語(yǔ)書(shū)放哪了?”只見(jiàn)他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說(shuō)他,他說(shuō):“根本沒(méi)有啊!蔽覜](méi)有在他的抽屜和書(shū)包里發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū),便在講臺(tái)里找,也沒(méi)有。后來(lái),我越發(fā)越著急,可想而知,我早已是淚水漣漣了。我哭著說(shuō):“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說(shuō):“不要哭,再想一想,有沒(méi)有人向你借過(guò)書(shū)呢?”張同真是一語(yǔ)道破,使我馬上想起上午張琳想我借書(shū)的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門(mén)。門(mén)開(kāi)了,張琳問(wèn):“楊陽(yáng),什么事?我說(shuō):“早上我借你的英語(yǔ)書(shū)呢?”“田長(zhǎng)琳沒(méi)給你嗎?不等“嗎”字說(shuō)完,我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長(zhǎng)琳把書(shū)交給我時(shí),我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。
第二天,我來(lái)到教室,陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說(shuō)不出口,所以我現(xiàn)在對(duì)他說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”
唉,都是誤會(huì)惹的禍。
誤會(huì)的作文9
我養(yǎng)了一只可愛(ài)的'小倉(cāng)鼠,它有一雙黑寶石一樣黑油油的小眼睛,一身潔白的如雪花般的有光亮的白“毛外套”,兩只白里帶灰的耳朵,毛球一般的小尾巴,走起路來(lái)活像一個(gè)“毛球”在滾動(dòng)?蓯(ài)極了!我平時(shí)都精心地照顧它:幫它換干木花、幫它洗杯子,給它喂水喝,給它飯吃,給它洗澡,和它一起玩……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我正閑著無(wú)事,想到還沒(méi)給小倉(cāng)鼠喂水,我就給了小倉(cāng)鼠一杯水喝。小倉(cāng)鼠喝呀喝,一個(gè)不小心把木花弄了進(jìn)去,怎么辦呢?我想:小倉(cāng)鼠一副非常非常渴的樣子!但是也不能讓小倉(cāng)鼠喝“木花湯”吧?去吧,想辦法去把那個(gè)木花拿開(kāi)吧!
我小心翼翼地拿走了小倉(cāng)鼠的“小杯子”,但是突然手一滑,“咣”的一聲,杯子落在了地上,小倉(cāng)鼠看了看我,一臉懷疑的樣子。突然,它向我跑來(lái),咬了我一口,把我咬痛了。我十分生氣,心想:我是想幫你啊,你居然這么不識(shí)好歹!于是“啪”的一下,我打了它的頭。
倉(cāng)鼠發(fā)出了一陣“吱吱”的叫聲,這聲音好像在說(shuō):“主人你為什么打我,我非常非常痛!”它還一動(dòng)一動(dòng)地“滾”到了籠子的角落,好像很害怕。
這時(shí),媽媽回來(lái)了,剛好看見(jiàn)了我打倉(cāng)鼠的一幕。“郭奕萱!我和你說(shuō)了多少次了?不能欺負(fù)小動(dòng)物!如果你讓我再看見(jiàn)你欺負(fù)小倉(cāng)鼠,你就不要再養(yǎng)了!”媽媽生氣地說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的話,我委屈極了,就把事情的全部告訴了媽媽?zhuān)詈笪遗e著手指,說(shuō):“媽媽?zhuān)惨伊。?/p>
媽媽聽(tīng)了,愧疚地說(shuō):“孩子,對(duì)不起!媽媽誤會(huì)你了!你是個(gè)好孩子!”
誤會(huì)的作文10
一個(gè)愉快的上午,卻發(fā)生了一件令人不愉快的事。
我哼著小調(diào)正往座位上走,突然發(fā)現(xiàn)同桌鬼鬼祟祟的,我猜想他一定有什么不可告人的秘密,于是定睛一看,只見(jiàn)他正拿一個(gè)東西在輕輕擺弄著。朦朧中,我感覺(jué)那方方正正有棱有角的東西似乎很眼熟,我像發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密似的立刻大喊起來(lái):“你是不是帶玩具了?”
同桌用充滿疑惑的大眼睛望著我,怯生生地說(shuō):“什么玩具?”
我窮追不舍,繼續(xù)逼問(wèn):“別想裝,就是最近最火的游戲卡牌,趕緊拿出來(lái)!蔽疫@一叫,引起了全班同學(xué)的好奇圍觀,他們紛紛讓同桌把口袋里的東西掏出來(lái)。
同桌漲紅著臉,使勁憋著欲奪眶而出的眼淚,激動(dòng)地把全身荷包翻了個(gè)底朝天,委屈地辯解道:“看吧!我真是小蔥拌豆腐——一清二白呀!蓖瑢W(xué)們沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)頭向我射來(lái)一道道質(zhì)疑的目光。
“你一定帶了,我明明看見(jiàn)了……”我不甘心,硬著頭皮堅(jiān)持自己的說(shuō)詞,邊說(shuō)邊一把搶過(guò)他的書(shū)包,開(kāi)始了地毯式搜索。同桌再也忍不住,眼淚像斷了線的珠子散落下來(lái)。這時(shí),一張鮮紅的成績(jī)單從書(shū)包里飄了出來(lái),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)躺到了地面上。
我懵了,原來(lái)同桌這次考得好,為了避免自己驕傲,這才鬼鬼祟祟藏起成績(jī)單,不想讓人知道?粗蓝勾蟮臏I珠一滴一滴地滴在地板上,也一滴一滴地滴進(jìn)了我的心里。
委屈真是一個(gè)惡魔,當(dāng)你委屈了別人時(shí),心中感到內(nèi)疚;委屈還是一種折磨,當(dāng)你受委屈時(shí),心中感到不快;但委屈更是一種成長(zhǎng),它讓我懂得了凡事不要妄自揣測(cè),一定要搞清楚事情的真相才能下結(jié)論,否則就會(huì)誤人誤己。
誤會(huì)的作文11
在每個(gè)人的人生中,都有一件讓我們誤會(huì)的事。如:阿姨的壞意,也意味著她的好意。爸爸那嚴(yán)肅的臉,其實(shí)是一張充滿歡笑的臉等。而我的人生中也有一件讓我感到誤會(huì)的事。事情的經(jīng)過(guò)要從那天說(shuō)起,那一天頗人尋味,使人不能難忘。
那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍,而我看見(jiàn)一個(gè)人的錢(qián)掉在了地上。這時(shí),另外一個(gè)人剛好就走過(guò)去了,一下子看見(jiàn)掉在地上的錢(qián),他就站在那里不走。我想,他是不是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)了?又想,他是不是想把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)吃的?于是,我就坐在那里,一直盯著他,看到底要干嘛。結(jié)果她和我一直在等,等了半鐘頭,他依然沒(méi)有動(dòng)靜。我就在想:他肯定不會(huì)把這錢(qián)給警察叔叔,并讓警察叔叔去找這掉了錢(qián)的人,也不會(huì)捐給貧困山區(qū)的孩子。
我就對(duì)他產(chǎn)生了好奇,他到底要干嘛?我真不知道。結(jié)果他最終撿起了那錢(qián),放到自己的袋里,我就跟著他,等到了捐區(qū)門(mén)口時(shí),他依然在捐區(qū)里,走到捐區(qū)機(jī)的旁邊。把錢(qián)放在了捐區(qū)機(jī)上。
這讓我感到后悔,我誤會(huì)了他。我不應(yīng)該誤會(huì)他,懷疑他。這就讓我到底向不向他道歉,道歉,不道歉。道歉,不道歉。我說(shuō)還是不說(shuō),說(shuō),不說(shuō)。
這件讓我無(wú)發(fā)難忘,讓我懂的,如果懷疑一個(gè)人,必須要實(shí)際的情況。
誤會(huì)的作文12
一天晚上,我站在陽(yáng)臺(tái)上,向遠(yuǎn)處張望,唉都七點(diǎn)多了,還不見(jiàn)好朋友小明的身影,算什么好朋友,連我的生日會(huì)都不來(lái),我決定不理睬他了。
第二天早上,我走在上學(xué)路上,我看見(jiàn)小明走在我后面,他在大聲地叫著我,我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),而且還加緊腳步走,回到課室里,我一個(gè)人靜靜地坐著。
第一節(jié)下課后,我看見(jiàn)校務(wù)室外面人山人海,同學(xué)們都圍在校務(wù)室外面的黑板報(bào)前,我走出教室,來(lái)到校務(wù)室旁邊,根本就看不見(jiàn)黑板報(bào)上寫(xiě)著什么,一個(gè)同學(xué)告訴我,說(shuō)是一位老爺爺送來(lái)的感謝信。這個(gè)同學(xué)把信里的內(nèi)容告訴了我聽(tīng)。原來(lái)小明昨天晚上沒(méi)有來(lái),是為了幫助老爺爺,因?yàn)檫@位老爺爺是來(lái)城里找他的兒子的,卻迷路了,小明幫助了老爺爺找到了他的兒子,并且還把老爺爺扶到他兒子身邊。我知道這件事以后,我臉上火辣辣的,心里很不是滋味。
第二節(jié)下課后,我走到小明的座位邊,紅著臉對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)了你,昨天你沒(méi)有來(lái),是為了幫助老爺爺”。小明站起來(lái)不好意思說(shuō):“是的。不過(guò)沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我也有錯(cuò)的,不給先回家了,沒(méi)有把事情講清楚。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系了,我們都是好朋友嘛!”。說(shuō)完兩雙小手緊緊地握在一起。
誤會(huì)的作文13
我爸戴著一副眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的,但他其實(shí)是一個(gè)普通到不能再普通的工人,干的活是最臟,累的,但錢(qián)卻是拿得最少的。
我從小學(xué)就不愿父母來(lái)接,倒不是因?yàn)槲姨貏e懂事,而是因?yàn)榧抑形ㄒ坏某鲂泄ぞ咧皇且惠v自行車(chē)罷了。車(chē)身已銹跡斑斑,車(chē)鈴聲像極了汪峰沙啞的歌聲,騎上去還有嘎吱嘎吱的聲音,以至于我不管去哪兒,不愿父母接送。
那個(gè)夏日,蟬聲聒噪。剛刷過(guò)瀝青的路面翻著熱浪,熱風(fēng)夾雜著一些煩躁,從人們身上拂過(guò),但只在腹腔中游走,并久久不肯退去。寧?kù)o的校園,被女生們的喧鬧與笑聲打破了。小雪,你爸看起來(lái)挺有學(xué)問(wèn)的是個(gè)老師吧!一堆女生圍著我,希望得到我肯定的回答。還未等我張嘴,她們已開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。我則是滿臉通紅地捂著胸口。只聽(tīng)見(jiàn)清脆又急促的心跳聲,我竟鬼使神差地想說(shuō)是。
傍晚,天氣說(shuō)變就變,下起了大雨,我沖了出去,看著爸爸在雨中等待著,雨水像利劍一樣扎在爸爸臉上,滿臉焦急地東張西望,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)爸爸變老了許多,眼睛微微內(nèi)陷,眼球內(nèi)布滿血絲,眼角處也有皺紋,皮膚松弛,這些都是時(shí)間贈(zèng)給爸爸的禮物,我不禁怔了怔,回想起白天內(nèi)心的想法,我我簡(jiǎn)直想打’自己!我終于明白了父母的不易。走向爸爸,坐上自行車(chē),在幾個(gè)女生的注視下離開(kāi)了。我摟著爸爸的腰,靠在他的肩上,想起了兒時(shí)爸爸帶著我走街串巷的情景,眼淚夾雜著雨水劃落臉龐。
第二天我向那幾位女生解誤會(huì),滿臉笑容地走在校園里。
沒(méi)過(guò)多久,我們家買(mǎi)了輛電瓶車(chē),那輛自行車(chē)也就被擱置在三樓,但我耳邊仍常常回蕩著車(chē)鈴聲,那或許是世界上最清脆的聲音了!
誤會(huì)的作文14
這周搭公交車(chē),我和一位陌生人產(chǎn)生了誤會(huì)。
在我無(wú)聊地坐在車(chē)上時(shí),站臺(tái)上來(lái)了一位明艷的年輕女子。只見(jiàn)她染著一頭紅發(fā),涂著花紋復(fù)雜的美甲,身穿皮衣,儼然一副大姐大的模樣。上了車(chē)之后,她恰巧站在了我的面前,隨著路程的經(jīng)過(guò),她也一直在看手機(jī)和發(fā)微信中游蕩。我面上沒(méi)什么,心里卻有些奇怪,不自主地,我對(duì)她好奇起來(lái)。
一站又一站,車(chē)上的人來(lái)來(lái)往往,一時(shí)間,車(chē)內(nèi)已是人滿為患。而那位女子也坐下了,這時(shí),上來(lái)一位滿頭白發(fā),手提包包的老奶奶,她的背挺得硬朗,看著中氣十足,一時(shí)間,沒(méi)人給她讓座,但老奶奶站了一會(huì),隨著人群的推搡,一個(gè)不小心,包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時(shí)候,那位紅發(fā)女子已經(jīng)把包撿起來(lái),禮貌地關(guān)心了老人幾句。我還來(lái)不及反應(yīng),她又主動(dòng)讓出了自己的位子。老奶奶連聲說(shuō)謝謝,她也只是一笑,說(shuō):這是我們應(yīng)盡的責(zé)任,您年紀(jì)大了,要小心。
看著這一幕幕,我有些驚訝,又有種說(shuō)不出的感受,帶著異樣的心情,我看著她和老奶奶親切交談,看著她一站又一站地站著,直到我下了車(chē),她還在那站著。
下了車(chē),我覺(jué)得羞愧,僅僅憑借主觀的判斷,我就認(rèn)為紅發(fā)女子不會(huì)讓座。從衣著打扮來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人,是我平日最不認(rèn)同的行為,如今放在自己身上,我變成了自己最討厭的樣子。
如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個(gè)人的形象,那你將會(huì)失去很多。記得以前看新聞,有位坐擁十套房產(chǎn)的大爺在堅(jiān)持賣(mài)堡仔飯,如果只看的他的背心、拖鞋,你不會(huì)認(rèn)為他有錢(qián)。但這樣生活是他最舒適的方式。
評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)從來(lái)不是長(zhǎng)相和打扮,它是你的涵養(yǎng),你的內(nèi)在,你的脊梁。
誤會(huì)的作文15
同學(xué)們,你們?cè)?jīng)被人誤會(huì)過(guò)嗎?你們被人誤會(huì)的時(shí)候是不是很傷心難過(guò)呢?
上周五的科學(xué)課,老師帶我們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),我們別提有多開(kāi)心了?僧(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí),好心情立刻被我桌子上的一攤墨水破壞了。同學(xué)們都很熱心地幫助我清理,可這攤墨水越抹越黑。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),不分青紅皂白,就把我批評(píng)了:“你為什么把墨水弄到桌子上?”我剛想開(kāi)口解釋?zhuān)蠋焻s轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我很委屈,也很難過(guò)。
到了做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,老師讓每個(gè)小組選一個(gè)組長(zhǎng)去領(lǐng)實(shí)驗(yàn)需要的材料,同學(xué)們選了我。我領(lǐng)完材料后,給大家簡(jiǎn)單分了工?晌覀兘M有個(gè)同學(xué)根本就不按照要求來(lái),她很自私地?fù)屵^(guò)我們手上的燒杯、食鹽等,得意洋洋地說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn),我以前就做過(guò)!我知道怎么做,看我的!”說(shuō)完就把所有食鹽全部倒進(jìn)了水里。我們來(lái)不及阻止她,只能眼睜睜地看著她胡亂攪拌。眼看規(guī)定的實(shí)驗(yàn)時(shí)間就快到了,其他組的同學(xué)們紛紛向老師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,而我們組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告表上一個(gè)字也沒(méi)填。老師走了過(guò)來(lái),看到我們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,頓時(shí)火冒三丈。老師再一次狠狠地批評(píng)了我這個(gè)組長(zhǎng),說(shuō)我沒(méi)有安排好這個(gè)組的工作。我委屈極了,好想為自己解釋?zhuān)墒窃挼阶爝呌盅柿嘶厝。最后,老師很生氣地說(shuō):“你們組別做實(shí)驗(yàn)了!就坐在那里!”我聽(tīng)后,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),心里十分難受。這時(shí),我想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的一生中難免會(huì)遇到挫折,每個(gè)人都會(huì)有感到委屈的時(shí)候,比如被人誤會(huì)、冤枉,這時(shí)的你要勇敢,做一個(gè)樂(lè)觀、陽(yáng)光的女孩。”想到這里,我慢慢地平靜下來(lái)。靜靜地看著其他組的同學(xué)專(zhuān)心致志地做著實(shí)驗(yàn),我在心里暗暗做了一個(gè)決定:回家以后準(zhǔn)備材料,按照老師的要求補(bǔ)做一次實(shí)驗(yàn)。我想:我一定要再找時(shí)間去跟老師說(shuō)清楚那天的事情,我要用自己的行動(dòng)消除那天老師對(duì)我的誤會(huì)。
同學(xué)們,生活并不是一帆風(fēng)順的。如果你們也被人誤會(huì)的話,請(qǐng)樂(lè)觀面對(duì),然后積極想辦法解決吧。
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