實用的誤解作文錦集8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的誤解作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誤解作文 篇1
你被人誤會過嗎?被你喜歡的老師誤會過嗎!要問那是什么樣的滋味?一個字——苦!如果你沒有“品嘗”過,我可以明明白白地告訴你,那痛苦的勁頭難以言狀!如果你也“品嘗”過,那我愿意成為你真誠的朋友!
今天下午上數(shù)思課時,我一看標題是——圖形的面積,“哈”我最喜歡上關于圖形的課程了?蛇沒等我上完第一道例題,就被老師莫明奇妙叫起來罰站了。當時上數(shù)思課的李老師問我們學沒學過“圖形平移法”,我們都大聲說“學過”,只有“小胖”(班里一位同學的美稱)大叫“沒學過!沒學過!”,于是大家都齊聲向他糾正“學過!學過!”,可老師卻非說我在那里“吼”,將我一起點名罰站了起來,可我只不過是回答得聲音大了些、真誠了些,我心里十分不服氣,翹著嘴十二分不情愿地站了起來。
正在這時班主任程老師過來了,讓被點罰站的同學都到她的辦公室去,不能影響其他同學上課,可我就是不動,“憑什么!我還要聽課呢!點我站起來的時候我就已經(jīng)不滿了!蔽乙话驯翘橐话蜒蹨I地說著!最后還是程老師把我推進了辦公室!
本想進了辦公室可以將委屈向程老師一吐為快,可老師對我根本不聞不問,我也不敢發(fā)話。只聽她對其他的兩個同學說道:什么“老師這么辛苦,你們還去惹事!”什么“你們就老是犯這些不該犯的錯誤!”什么“每次犯事的都有你們!”聽聽,聽聽。根本就沒我什么事,還不讓我回去聽課,真煩!根本就不問問我前因后果,就讓我在此罰站,好煩!我的心情就像窗外的陰雨天一樣晦暗。時間一分一秒的過去了,我白白錯過了上數(shù)思課的時間。
直到放學了媽媽來接我,望著媽媽親切的笑臉,我倍感委屈的淚水止不住流了出來,心情始終無法平靜。后來媽媽打電話告訴了程老師我“委屈”的原由,我才收獲了心中的釋然,與此同時,我也收獲了媽媽給我講的一個法則:“孩子,誤會和理解是一對孿生兄弟,在你遇到‘誤會’的時候,你一定要學會把‘理解’這個好兄弟找出來幫忙,他們倆在一起才能解決問題。學會理解對方,學會換位思考,也就是站在同學的角度為他考慮一下,仔細想想你大聲糾正同學錯誤時能不能小聲點兒,同學心里是不是容易接受些;站在老師的角度為她考慮一下,你的聲音太大,自認為是在真誠的回答問題,會不會讓老師感覺你是在課堂上大聲喧嘩呢!”“是啊,媽媽,回過頭來再想想我當時在辦公室里,心里數(shù)落程老師的那些‘與我無關的嘮叨’,實際上也都是她為我們辛勤付出的真實寫照呀!可我當時怎么就不理解呢?”這樣想著,我的心情慢慢平靜了許多。
通過這件事情,雖然因為我真誠而大聲地回答老師的提問而被老師誤會,讓我深深地體驗到了被老師誤會的苦滋味,但是,也讓我深深體會到了被媽媽理解的好感覺!誤會與理解果真是一對孿生兄弟,我今后再遇到他們一定不讓他們分開!
誤解作文 篇2
這是一年級的事了。是我與妹妹之間發(fā)生的一件小事。我的妹妹是我幺爸的女兒,比我小兩歲,圓臉蛋,蘑菇頭,長著一雙水汪汪的大眼睛。很愛哭,哭起來整棟樓的.人們都聽得到。她很喜歡跟我爭玩具。我這樣一個妹妹啊,又可愛又淘氣!我與妹妹之間發(fā)生的這件事情過去兩年多了,但我還是深深的記得,事情是這樣的:
有一次冬天的晚上,外面寒風凜冽,呼呼的吹動著窗戶發(fā)出“吱吱”的聲音,連屋子里的空氣都變得冰冷。晚飯后,我和妹妹在奶奶身邊泡腳。我泡完腳就準備上樓睡覺去了,我上樓時,妹妹也跟著我上樓,妹妹突然滑倒了,而且她額頭正好撞到了茶幾的邊沿。奶奶立即把她抱起來,哎呀,我妹妹的額頭頭破血流了啊!聽到哭聲,幺爸(在我們四川指的是爸爸最小的弟弟)從樓上跑了下來!以為是我推到了妹妹,就責備了我。媽媽也在沙發(fā)上,正好看到了妹妹摔倒的過程,連忙說:“是婭池自己滑倒的,錯怪俊馳了!”。幺爸顧不得聽,連忙抱起妹妹往醫(yī)院跑。
過了許久,妹妹和幺爸回來了,從他們談話中我知道,醫(yī)生在妹妹頭上縫了幾針,縫針的時候,我妹妹痛得哇哇大叫。我很心疼,但被誤解的感受更是讓我心情難受,眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn),我不敢抬頭看幺爸的眼睛。后來幺爸已經(jīng)了解了事實,就對我說:“俊馳,對不起,我誤解你了!”我的心里就像掉下千斤石頭落了地一樣高興。委屈的跑到媽媽的懷里大哭起來!過一會兒,我跑過去問妹妹:“妹妹,額頭還疼嗎?”妹妹哭喪著臉,說:“很疼!”我給講故事,還逗她樂,告訴她要勇敢一點,勇敢的孩子才不覺得疼!懊妹命c了點頭說:“不疼了。”然后,我們又在一起做游戲了。
過了幾天,妹妹要去拆線了,我也跟著去了。開始拆線了,妹妹很想哭,但她忍住了,因為她知道:要堅強、勇敢!
雖然這件事已經(jīng)過去了,但被人誤解的感覺仍記憶猶新。永遠刻在我心中!
誤解作文 篇3
我像平常一樣周日去學畫畫,但那天卻發(fā)生了一件不尋常的事。
那天是寒假最后一節(jié)課,我被留下和老師一起值日,跟我一起值日的還有兩個男生。我被分配到擦窗臺,還哼起了歌。突然,風神好像被誰激怒了似的,一陣狂風吹來,把窗戶上的花瓶吹得“粉身碎骨”。完蛋了,我肯定會被大家懷疑,因為是我擦的窗臺。
不一會兒,老師上完了廁所,臉色十分輕松,看了看四周,突然,好看到窗臺上的花瓶不見了。他的臉色突然泛紅了起來,眼睛瞪得像個銅鈴,生氣地問道:“是誰,是誰把我的花瓶打碎了?”突然,教室里安靜極了,一根針掉到地上都能聽到聲音。大家都把目光轉(zhuǎn)向了我,我的臉“刷”的一下紅了,連老師也把目光轉(zhuǎn)向了我。完了,我這回可能是“跳進黃河也洗不清了”,我現(xiàn)在就是“啞巴吃黃連,有苦說不出!”老師又問道:“是你干的嗎?”我急忙解釋:“真的不是我,是大風把它刮下去的”,他半信半疑地點了點頭,“好吧,我相信你!”老師的話終于讓我心底的石頭落了地,是老師的信任讓我感動與感激,更讓我感受到了溫暖。
被人誤解不用怕,但大家一定要記住一點:做人一定要誠實,就算是犯了錯誤,也是敢于承擔后果,人與人之間要多一份信任。
誤解作文 篇4
一個人追求的是什么?
是得到他人的認可與支持。這是一件極容易辦到的事。受的人感激無比;對付出的人來說,只不過是隨手之勞。
在未曾得到他人的贊賞時,我們回怎么樣呢?
我們會覺得不公平。別人那么富有,為什么自己這么貧窮?別人那么聰明,自己為什么這么笨?別人總是討人喜愛,為什么自己卻討人嫌?……這一切——這一切不正說明了上天的偏心嗎?
不,不是這樣的,請千萬別這樣認為。上天給他人的和自己的并不是有太大的差別——難道和你同時出生的一個人,你還是一個嬰孩,而他卻已是一個成年人了嗎?根據(jù)你所看到的,這是沒有的,對不對?所以,還是繼續(xù)聽我說。
自己一心想求得人家贊賞的目光,可為什么偏偏落在了旁邊的這個什么什么人身上?自己努力了這么多,難道沒人看得到嗎?不的,看是看到了,的確也投來了目光,只是不似想象中的柔和。他那眼睛那么刺;你又困惑了,以至誤解了這眼神說明的事物。就像烏鴉歌唱一樣,人們嫌它聲音聒噪,它便要搬家,換一個新地方。其實烏鴉也與我們一樣,誤讀了他人對我們的贊賞;其實那才是真的贊賞,有意義的贊賞。
他向你指出你的不足,以便你能把它補足,可你卻悲嘆人生不公,這很不應該,如果我們不知己之不足,并修正,是不會得到認可的。所以還是想法改正吧,贊賞的下一個目標就是你。
你看,那目光是多么的美好!
誤解作文 篇5
很多人都知道被人誤解是一件很難過的事情。那天被誤會了。
除夕那天,媽媽在做飯,爸爸在幫忙,只有我一個人在那里無所事事。一股突如其來的味道讓我神清氣爽。原來我媽端著一盤雞腿出來了。我一看,口水一下子就像瀑布一樣從嘴里流了出來。我媽一看,無奈的說:“這個不能吃。后來這是拜灶神。請先承受。”突然,我像個泄氣的皮球,坐在沙發(fā)上無聊,又看著雞腿,唉,我受不了了,只好跑上樓關上門,眼不見為凈,口不離口,貪得無厭。
過了一會兒,我臥室的門被敲了,我媽在門外。她生氣地說:“快出來,不是告訴你,雞腿不能吃,是你偷偷吃的!币宦犅曇艟蜕鷼。我在房間里看書,沒有碰它。我要忍受雞腿的誘惑,被人誤解。我就是想生氣,但想想還是不能生氣。我要冷靜下來,不然會更糟。
于是我打開門,看到生氣的媽媽,對她說:“我沒吃!眿寢屨f:“誰沒吃?”全家人都喜歡吃雞腿,我和你爸在廚房忙。”我冷靜下來說,“我沒吃。我去看看!蔽襾淼诫u腿盤,瞬間變成了福爾摩斯!雷由嫌袀記號,雞腿拖著穿過留下的油跡。我用放大鏡在地上拍了一張照片,看到一串油跡。順著油跡,來到狗窩,看到狗在吃雞腿。這個罪犯正在吃一頓美味的飯!讓我來承擔——的責任。我一會兒給你收拾干凈!我很快找到了媽媽。我媽看到我面前的場景,知道她誤會我了。她抱歉地說:“對不起,我誤解你了!蔽覔]揮手,大方地說:“算了,我不記得大人了!"
誤會解除了,心里的大石頭放下了。心里輕松愉快。被人誤解比犯錯被罰更讓人想哭。面對誤會,我們不必急著解釋,而是盡量消除誤會,彼此更加包容和理解。
誤解作文 篇6
人的成長不僅需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料,更需要豐厚的精神養(yǎng)料,物質(zhì)養(yǎng)料讓我們的身體健康成長,精神養(yǎng)料讓我們的心靈茁壯成長,直到長成一棵強壯的大樹。
記得,那是一個晴朗的早晨,一切都靜靜的,鳥兒在樹上睡覺,花兒在露水中滋養(yǎng),平淡的校園生活沒有一點兒異常。然而,就在這個平常的日子里,卻發(fā)生了一件不尋常的事。
“運動會開始了!”同學們欣喜地叫道,我的心也“砰砰”地跳著,陣陣喜悅之情涌上我的心頭。
就在這時,我隱隱感覺腹部一陣疼痛,像有許多小蟲子在肚子中蠕動,我東張西望了一番,發(fā)現(xiàn)同學們都各顧各地看著書,心想,既然他們都在看書,那我就自己去吧。我忍著疼痛,進入了衛(wèi)生間。我足足蹲了二十分鐘,聽見了外面各種各樣的聲音:歡呼聲,打鬧聲,鼓掌聲……我是多么想和他們一起歡呼呀。我連忙匆忙地跑了出去,回到了座位上。這時,我發(fā)現(xiàn)每個同學的手里,都拿著一罐小餅干,開心地吃著,我的心中滿是疑惑,又一次像剛出生的小雞似的四處張望著。
就在這時,我看見了在老師的袋子邊,有兩罐多余的餅干,我經(jīng)不住美食的誘惑,忐忑不安地跑上前去,沒有經(jīng)過老師的同意,就拿起了餅干。就在這時,老師三步并作兩步地走了過來,問:“錢思宇,你在干什么?”我的臉由于困窘和羞愧漲地通紅,連忙說:“老……老師……我……”“你還狡辯什么,還不是想偷吃餅干,去那里站著!”此時,我的心里起伏不定,想說,可是不知為什么,卻沒有說出口。我極不情愿地走到了那里,淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn),感到無比傷心。
看著老師漸漸遠去的身影,我的心情漸漸平復了下來,懂得了一個道理:人總會被誤解,但誤解,可以讓我們的內(nèi)心更加強大,所以有時候,被誤解也是一件好事。
在以后的日子里,我的內(nèi)心更加堅強,牢記了每一件被誤解的事情。
有時候,誤解也是人生的一種養(yǎng)料。
誤解作文 篇7
記得前幾天,媽媽丟了十元錢。
“胡怡,你有沒有那我的十元錢?”媽媽用沉重的語氣問我。“我沒有!”我肯定的回答!皼]有?那難道那十元錢不翼而飛了?而且你爸爸出去玩了,你外婆又沒在家,家里只有我們倆……”沒等媽媽說完我便說:“還有弟弟!”說完,我便起身去幫媽媽找那“不翼而飛”的十元錢了。
首先,我跑到弟弟房間(我媽房間。)拉住弟弟就問:“胡樸琛,你有沒有拿媽媽的十元錢?”“沒有!”弟弟和我一樣肯定的回答。既然弟弟沒拿那會是在哪呢?衣柜里,沒有!床頭柜,沒有!枕頭下,沒有!包里,沒有!……那會在哪呢?哪里都找過了,難道真的不翼而飛了嗎?對了,媽媽昨天穿的衣服里。“媽媽,錢在你昨天的衣服里!”我高興地說。本以為媽媽會跟我道歉,沒想到媽媽卻說:“哈哈,這不愧是我女兒,本以為你會大哭,沒想到你卻用你的實際行動說明你沒拿,真的長大了!”這的壞媽媽,這種玩笑可不能再開了!
誤解作文 篇8
在十月份的某一天里,我寫完了作業(yè),準備練琴。正好爸爸和媽媽出去買菜了,我想爸爸和媽媽不在家,我就偷偷玩一會平板電腦吧!想罷,我就打開了平板電腦玩了起來。
但是我怎么想也沒有想到,就在剛玩了十五分鐘的時候,把爸爸媽媽回來了,被媽媽逮了一個正著。媽媽問我:“你怎么在玩平板電腦?”我隨口一說:“我想玩!眿寢屢宦,火了“你再玩,我就把平板沒收了!”,我只能去練琴了。當時我心里想:玩一下平板電腦就是放松一下自己,又不是玩一小時兩小時的,至于嗎?
我在練琴時,隱隱約約聽到爸爸和媽媽的談話聲:“現(xiàn)在的孩子怎么回事,都把玩耍放在第一位了。就是應該管教一下了!”媽媽和爸爸的這番對話把我以后偷玩平板電腦的念頭打消了。
練完琴后,我主動去找媽媽承認錯誤。我說:“我自己在練琴時明白了,我做錯了,以后再也不會偷偷的玩電腦了,要是想玩的話,會提前跟媽媽說的!眿寢屨f:“只要你自己能認識到錯誤就好,媽媽都是為了你好,好啦,媽媽原諒你了”
最終這個矛盾化解了,我好開心!
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