誤會作文

時間：2023-09-07 07:29:21 誤會我要投稿

誤會作文實用(10篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的誤會作文10篇，希望對大家有所幫助。

誤會作文實用(10篇)

誤會作文篇1

　　我還得那是一次暑假，因為我們倆關(guān)系非常好，所以我每天都會去她家玩。記得有一天早上，我吃完飯，跟平常一樣去她家玩，到了她家后，她把我拉進她的房間，從口袋里拿出一頂小皇冠，和一條銀色手鏈，她說這是生日的時候，她媽媽送給她的，她很喜歡。

　　她把一頂小皇冠戴到我頭上，說：“你帶上真好看，比我?guī)虾每炊嗔恕！彼f今天由她來當(dāng)一天公主，我什么都要聽她的，我只說了聲好。中午，爺爺叫我回去吃飯，回家之前我把那頂放在我身上的皇冠和手鏈放到了桌子上，便走了。等我吃完飯再次來到她家時，發(fā)現(xiàn)她在找東西，我進來之后，她馬上沖了過來，指著我的'鼻子說：“快說，是不是你把我的東西拿走了�！睎|西，什么東西，我心想。

　　她見我沒回答，便以為是我，她抓著我的衣服說：“沒想到你是這種人，還偷別人的東西，我以前怎么就沒有看出來呢？我真是瞎了眼，會跟你這種人玩。”我被她罵得火氣也上來了，對她大吼：“你是不是有神經(jīng)病，你哪只眼睛看到我偷你東西了，就你好幾塊錢就能買到的，我還不稀罕呢！”這一串話說完，我的臉色有些紅，她被我罵得有些不知所措了。但過了一會兒，就反應(yīng)過來了，對我說：“如果不是你偷的會是誰？只有你玩過，而且你走之前，東西還是放在你身上的，不是你，難道還是我自己藏起來了�！�

　　聽到她的這些話，我的心碎了，為什么她不愿意信我一次呢？我們不是最好的朋友嗎？這一次我沒有回答她，而是直接跑回了家，大哭了一場，為自己會有這種朋友而傷心，但也讓我知道了，友誼是能因為一句話、一件事就會讓朋友變成仇人。

誤會作文篇2

　　“怎么還不來？都快半了！天哪！會不會是把忘了，或者是給記成十一點半了？慘了慘了！嗚嗚�。　笨粗殴~班的小伙伴們一個一個的離去，我不禁擔(dān)心了起來，最終，只有我和一個大姐姐，不一會，那個姐姐的家長來了，只見那個姐姐開開心心的回了家，我有什么辦法呢？只好盼著我的爸爸快一點來了！

　　只見老師皺了皺眉頭問我：“你的家長什么時候來�。空l來接你��？”我支支吾吾的回答：“是爸爸來接我的！”老師拿出了手機，看了看我，我知趣的把爸爸的電話“供”了出來！“你所撥打的電話暫時無法接通，請稍后再撥！你所撥打的電話暫時無法接通，請稍后再撥！…后面，還有一段聽不懂的英語！

　　“沒接？“老師疑惑的問我！我不好意思的點了點頭，老師又給我媽媽打了電話，還是媽媽的.電話可靠一些，不過一會，爸爸就到了！“老師，我爸爸來了，我先走了！”我大聲地吆喝著，恨不得讓全世界的人知道，老師如重釋放的點了點頭！

　　一上車，我打算批評爸爸一下，也不知道是我不小心，也不知道我的火太大了，一不小心罵得重了一些，結(jié)果，還是我被爸爸批了一頓，哎！我和爸爸有個誤會！

誤會作文篇3

　　王莉莎在我四年級下學(xué)期的時候，我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會就發(fā)生在這里。那次正在上語文課。我的同桌開始有點開小差了。他先拍了拍他前面的那個男生，跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。但這逃不過老師的“千里眼”，老師點了我的同桌和他前面的那個男生：“你們兩個不許講話！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。過了一會兒，我的同桌又有點手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的.事。這次我拍了拍他，說：“小心被老師發(fā)現(xiàn)��！”這一幕被老師看見了，她以為我在和同桌說話，于是讓我下課到她的辦公室。到老師辦公室時，我向老師說明了原因，老師才向我說了一聲：“對不起呀！”后來，每當(dāng)我看見同桌和別人講話時，我都會“挺身而出”，讓他們不要說話，否則要受罰！每當(dāng)我讓他們不要說話時，老師就會表揚我。這是一次小小的誤會，我以后一定會好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的！

誤會作文篇4

　　我們同學(xué)之間總是會出現(xiàn)很多誤會，我就在前幾天跟李思碩產(chǎn)生了誤會。

　　有一次我去上廁所的時候湊巧和李思碩撞見了，這是趙星博在查崗，李思碩從那里過的時候說：”趙星博你身上怎么有股香水味呀？“趙星博說：”哦，這個呀，這是我媽媽給我噴的'�！斑@時候他們的其中一個一個人說：”我知道了你噴香水就是為了讓任鳴宇注意你�！拔衣犃�，火氣沖天，他跑走了，我緊追上去。差點告老師，我不告他是因為老師講了畫楊桃這一課，我已經(jīng)記不清是誰罵的了。所以我要搞清楚是誰罵的。

　　大家要記住要看看別人是從什么角度看的，不要去千萬不要冤枉別人！

誤會作文篇5

　　“對不起，我再給你打一份�！币粋€冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會還沒有結(jié)束。

　　第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯，男孩說了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。

　　接下來的幾天，誤會連續(xù)發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個男孩叫楓，而那個“冒失”的女孩叫寧。午飯的時間到了，男孩拿著飯盒站在那個位置，等待著女孩的冒失�！皩Σ黄稹庇忠淮卧跅鞯亩呿懫�。男孩第一次拒絕了寧得道歉，寧不解的問：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”楓平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說話。楓是一個從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來的孩子，家里經(jīng)濟十分窘迫。所以，每個月給楓的伙食費更是少之又少，才使楓打飯時，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次楓說“一份白飯”，后面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，楓箭一般射回寢室，一個人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，楓準(zhǔn)備吃飯，被同學(xué)看見，便將此事在班上大肆宣傳�？墒牵瑮鞯玫降膮s是更多的冷嘲熱諷，寧想幫助他，可是楓卻說：“我不需要別人的.憐憫。”于是，寧想到一個辦法——誤會。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯，就是為了要幫助楓。

　　事情真相大白后，楓和寧相視而笑。一路上，蔚藍(lán)的天空白云朵朵，風(fēng)兒柔柔的拂著每一個人，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“好美的誤會��！”

誤會作文篇6

　　第一次，每個人的第一次未必都是成功和喜悅，但是很多第一次往往令人回味無窮。在成長的道路上，我也有過很多第一次，而那些個“第一次”隨著時間的消逝，大多已經(jīng)漸漸地失去了顏色，唯獨第一次被誤會的情景，無論何時想起，都仿佛剛剛發(fā)生過一樣，那么清晰……

　　那是一個星期三的下午，我和我的.兩個好朋友一起玩。我們玩的正高興的時候，一個朋友的父親來院子找她，并批評她不按時回家，她對他爸爸說，是我讓她留下來玩的，她爸爸當(dāng)場就把我訓(xùn)了一頓，然后帶著她離開了。我可真委屈呀，我們一起玩都是自愿的，誰也沒有留誰，可她為什么要這樣說呢？

　　另外一個好朋友看著我這么難受的樣子，安慰我說：“別難過了，咱們不跟她一般見識，以后不跟她玩就是了。”我雖然內(nèi)心得到了一絲安慰，但還是悶悶不樂。

　　這件事后過了幾天了，一天下午放學(xué)，在小區(qū)門口，我們遇見了這個朋友的父親，他向我道歉說：“乖乖，那天是我不明情況，不應(yīng)該訓(xùn)斥你，希望你能原諒叔叔！”原來，那天我噴有看到我眼淚快留下來了，就告訴她父親，自己撒謊了，她父親說找機會一定向我道歉。

　　我們倆之間的矛盾就此化解了。我們又像以前一樣，還是好朋友。

　　這時，我才明白，無論是什么人，都要知錯就改，要為自己的行為負(fù)責(zé)到底。

誤會作文篇7

　　星期一的思品課上，莫老師對我們?nèi)嗾f：“這個星期由男生負(fù)責(zé)二樓會場的衛(wèi)生，由女生負(fù)責(zé)課室的衛(wèi)生！”我們?nèi)喈惪谕暤卣f：“好！”

　　到了五睡起床……莫老師走進課室，對我們說：“你們男生誰愿意去二樓會場搞衛(wèi)生？”我和李兆鴻、林俊烽等人都舉起了手。莫老師對我們說：“舉手的跟我下去搞衛(wèi)生！”

　　到了二樓會場，莫老師開了門，說：“剩下的'就靠你們了！”

　　我們幾個拿了幾把掃把，認(rèn)真地掃起地來。我們那掃掃，這掃掃，連椅子下面也不放過……

　　經(jīng)過了十幾分鐘后，我們終于把地掃完了。這個時候，午讀的鈴聲早已打響，我們還沒回過神來，已經(jīng)像一個個“被槍殺的烈士”累倒在地上了。

　　上課的鈴聲打響了，我們幾個“被槍殺的烈士”終于“復(fù)活”了！我們慢吞吞地站起來，飛快地向課室跑去……

　　由于我們男生沒有在課間的時候抓緊時間到二樓會場去搞衛(wèi)生。所以到托管課時，我?guī)е嗄猩蕉䴓菚䦂鋈ジ阈l(wèi)生。誰知二樓會場里面有人。我們看了看，打消了這個念頭，垂頭喪氣地走回課室里寫作業(yè)。

　　第二天的語文課上，莫老師問我們男生為什么在第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生。由于我們沒留心聽講，所以只有極少人聽得見莫老師說的是“第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生”而不是“上托管課下去搞衛(wèi)生”。

　　下課了，不知誰向莫老師說了是上托管課的時侯去，而不是上第二節(jié)課去。聽了這句話，莫老師的氣消了，我們的誤會也解除了！

誤會作文篇8

　　同學(xué)們，你們曾經(jīng)被人誤會過嗎？你們被人誤會的時候是不是很傷心難過呢？

　　上周五的科學(xué)課，老師帶我們?nèi)タ茖W(xué)實驗室做實驗，我們別提有多開心了。可當(dāng)我滿懷期待地走進實驗室時，好心情立刻被我桌子上的一攤墨水破壞了。同學(xué)們都很熱心地幫助我清理，可這攤墨水越抹越黑。這時，老師走了過來，不分青紅皂白，就把我批評了：“你為什么把墨水弄到桌子上？”我剛想開口解釋，老師卻轉(zhuǎn)身離開了。我很委屈，也很難過。

　　到了做實驗的時候，老師讓每個小組選一個組長去領(lǐng)實驗需要的.材料，同學(xué)們選了我。我領(lǐng)完材料后，給大家簡單分了工�？晌覀兘M有個同學(xué)根本就不按照要求來，她很自私地?fù)屵^我們手上的燒杯、食鹽等，得意洋洋地說：“這個實驗，我以前就做過！我知道怎么做，看我的！”說完就把所有食鹽全部倒進了水里。我們來不及阻止她，只能眼睜睜地看著她胡亂攪拌。眼看規(guī)定的實驗時間就快到了，其他組的同學(xué)們紛紛向老師匯報實驗結(jié)果，而我們組的實驗報告表上一個字也沒填。老師走了過來，看到我們組的實驗結(jié)果，頓時火冒三丈。老師再一次狠狠地批評了我這個組長，說我沒有安排好這個組的工作。我委屈極了，好想為自己解釋，可是話到嘴邊又咽了回去。最后，老師很生氣地說：“你們組別做實驗了！就坐在那里！”我聽后，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里十分難受。這時，我想起媽媽曾經(jīng)說過：“人的一生中難免會遇到挫折，每個人都會有感到委屈的時候，比如被人誤會、冤枉，這時的你要勇敢，做一個樂觀、陽光的女孩�！毕氲竭@里，我慢慢地平靜下來。靜靜地看著其他組的同學(xué)專心致志地做著實驗，我在心里暗暗做了一個決定：回家以后準(zhǔn)備材料，按照老師的要求補做一次實驗。我想：我一定要再找時間去跟老師說清楚那天的事情，我要用自己的行動消除那天老師對我的誤會。

　　同學(xué)們，生活并不是一帆風(fēng)順的。如果你們也被人誤會的話，請樂觀面對，然后積極想辦法解決吧。

誤會作文篇9

　　一天下午，我在家寫作業(yè)，媽媽走過來，囑咐我說“你要好好寫作業(yè)，我出門買菜去了�！比缓�，媽媽就走了。

　　沒過一會兒，正在玩電腦的爸爸因為一件急事匆匆出門了。又過了一會兒，媽媽高高興興地買菜回來了，可是不知道為了什么，剛才還笑瞇瞇的媽媽的臉就像六月的天，立刻成了晴轉(zhuǎn)陰，她大步向我走來，很快，我就聞到了一股重重的火藥味，正當(dāng)我要逃跑的時候，媽媽已經(jīng)來到了我的面前，怒氣沖天的`問我：“你有沒有在我買菜的時候，偷偷地玩電腦？”我頭搖得像個撥浪鼓的似的，連忙回答：“沒有啊！”媽媽聽了之后，立刻火冒三丈的咆哮道：“還說沒有！那電腦是誰開的？”我嚇得全身發(fā)抖地說：“我真的沒有玩電腦！”媽媽見我死不認(rèn)錯，立刻從衣柜里亮出了一把雞毛撣子，我心里暗叫：“天大的誤會呀！天大的誤會呀！老天爺呀，你怎么可以這樣呢？”媽媽厲聲威脅道：“你要是再不說實話，這雞毛撣子就要落在你的身上了�！蔽掖舐曊f：“我真的沒有玩電腦。”話音剛落，只聽“啪”的一聲，雞毛撣子重重的打在我的身上，我哇哇大哭起來，媽媽又問：“你現(xiàn)在到底承不承認(rèn)？”我還是回答：“我真的沒有玩電腦�！眿寢尶次宜啦怀姓J(rèn)，又打了我?guī)紫戮统鋈チ恕４藭r，爸爸回來了，看到我哭紅的眼睛，問我：“怎么了，發(fā)生了什么事情？”我把事情的來龍去脈都跟爸爸講了一遍，爸爸聽了后，便對媽媽說：“是我沒關(guān)電腦，不關(guān)孩子的事，你誤會他了�！�

　　此刻，媽媽的臉一陣紅一陣靑，視乎像對我說什么……

誤會作文篇10

　　“我寫的文章是升華了的啊，你到底讀沒讀��？”我對一個同學(xué)說。“啊，什么東西？”看來他沒懂我的意思。“上周，我們不是進行了評閱活動嗎？你評論我的，但是你完全沒讀懂我的！”我回答道。但他仍然懵懵的表情看著我，這可怎么辦？

　　事情大概是這樣的，上周，老師把同學(xué)寫的拿出來，給大家評閱。本發(fā)下來了，我也讀了別的同學(xué)給我的評價，發(fā)現(xiàn)他根本沒讀懂我的文章，那一回寫的題目是《一件神奇的樂器》，老師叫我們從樂器的外形入手，可我決定升華主題，所以外形只字未提，我的同學(xué)比較死板，沒有注意文章中心。

　　“同學(xué)啊，再讀一遍我的`行不行�。　蔽液翢o辦法，只想讓他再讀一遍，他邊讀，我邊講，他勉強地答應(yīng)了。還讓我不要再喋喋不休地講了。

　　“在我心里，一有一件神奇的樂器……”他讀著，“其實，這件樂器就藏在我們每個人的心中，我希望大家都認(rèn)識它，那就是一顆樂觀、善良的心�！�

　　“這件樂器是什么？”我問他。

　　“樂觀的心�！睂Ψ讲荒蜔┑卣f。

　　“心有沒有外形？”我再次問道。

　　“心不就是個肉袋子嗎？怎么會沒有外形呢？”他這樣回答到。

　　“拜托，你開開竅啊，我說的是心胸不是心臟，因此此‘心’非彼‘心’哦�！�

　　“心胸當(dāng)然沒有外形了，你為什么不早說清楚了？”

　　“哎呀喂呀！”我手扶著腦袋，身子靠著桌子上，一副無可奈何的樣子，“你你你，你再看一下自己的評價�！蔽疑鸁o可戀道。

　　“哦，我真是鄭人買履了�！蹦莻€同學(xué)不好意思地笑笑地說。

　　那個同學(xué)誤解了我，我也從這件事中知道了一個道理，當(dāng)你被誤解時，要找到你被別人誤解的地方在哪里，再和別人解釋清楚，解釋就是可以化解誤解的最好辦法。當(dāng)然，生活中的誤解最好越少卻好。

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