【熱門】美麗的誤會(huì)作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的美麗的誤會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的誤會(huì)作文1
一場美麗的誤會(huì)，一次美麗的邂逅，一個(gè)十年的等待！
那一年，我還在讀高中，還未滿十八歲，還沒談戀愛。
那一天，不知為啥在我家辦了一場同學(xué)聚會(huì)，到現(xiàn)在我還弄不明白為什么搞這場聚會(huì)。
但就是這場聚會(huì)，我認(rèn)識了她。
當(dāng)時(shí)來了幾個(gè)同學(xué)后就在討論還有誰沒來？還有誰沒通知？突然不知誰冒出一個(gè)名字，我聽到后第一反應(yīng)就是坐在我后面的同班同學(xué)。所以馬上應(yīng)了一句話：趕快打電話��！
半小時(shí)過去了，人終于來，算是齊人可以準(zhǔn)備吃飯了。但就在我這個(gè)“同班同學(xué)”進(jìn)來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很面熟但我不認(rèn)識的人。
我定了眼看著她有3~4秒，其他同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)有問題，就問：同學(xué)�。坎挥浀�？
我馬上答上一句：記得的，同學(xué)嘛！但我在腦海中拼命翻閱每一張同學(xué)的.臉，還是沒找到。
而在聚會(huì)時(shí)她發(fā)現(xiàn)擺在茶幾上我爸媽的合照。原來那次我爸媽的廣西游她也在，原來她是我爸同事的侄女，原來她早就認(rèn)識我爸媽，只是沒認(rèn)識到我。
到現(xiàn)在我還一直不解的是：為什么我當(dāng)時(shí)沒去旅游？印象中我好像是要上學(xué)，但她是我同校同學(xué)啊，為什么她不用上學(xué)呢？
這一個(gè)迷困擾了我十年，還是不解！
十年后，我又遇見了她，她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天，我和她又多上了一層關(guān)系，那就是……
同事！
美麗的誤會(huì)作文2
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時(shí)上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。
趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開始對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的'聲音，大口喘氣的對小明說：“你安靜會(huì)，行嗎！
”這時(shí)，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來，手里拿著一個(gè)塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來著，卻又影響了您上課，對不起�！甭牭竭@，趙老師一把摟住小明，感動(dòng)得說不出話來。
原來，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)！
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