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美麗的誤會作文

時間:2024-08-14 10:20:02 誤會 我要投稿

實用的美麗的誤會作文[合集]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的美麗的誤會作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的美麗的誤會作文[合集]

美麗的誤會作文 篇1

  陽春三月,玉蘭花開了,一如我們的青春,大朵大朵的白。

  ——題記

  今天,老師宣布了下個星期五考試的消息,傍晚放學(xué)的時候我和同伴的心情沒有那么輕松了,加快步伐,想趕緊回家復(fù)習(xí)。

  “曹佳琦!蓖蝗簧砗笥腥私形,我轉(zhuǎn)過身看見我們班的學(xué)習(xí)委員艾嶠逸同學(xué),只見他手里拿著一張折好的雪白的紙,小跑到我面前的他,頭上的發(fā)在風(fēng)中微微的飄著!昂煤每紤]一下。”留下一句耐人尋味的話,然后拍了拍我的肩膀,轉(zhuǎn)身朝反方向走去。“哇,琦琦,老實交代,怎么回事?”好友的眼睛里閃爍著異樣的光芒,伸手去搶我手中的紙,我一轉(zhuǎn)身,紙被我緊緊地捏在了手里!皼]有那回事,你想歪了!逼鋵崳乙膊恢涝趺椿厥,你叫我跟你說什么?天,難不成他真喜歡我?我的心跳的異常激烈。走到十字路口,我和小晚沒有像往常一樣說再見,她一直朝我笑,笑得我渾身起雞皮疙瘩。

  我一個人走剩下的路,靜極了,沒有小晚嘰嘰喳喳的說笑聲,也沒有她書包上掛飾的鈴鈴作響。剎那感覺這個世界不是我認(rèn)識的世界了。怎么辦,怎么辦,到底該不該打開看?不行,我可是個好學(xué)生,早戀的事情絕對不能在我身上發(fā)生。眼前又浮現(xiàn)出艾嶠逸那干凈爽朗的笑容,那么優(yōu)秀的男孩子喜歡我?哎呀,誰來告訴我怎么辦,其實我挺想看看他寫的什么的,這封“情書”會不會有如詩般的語言?那張潔凈的紙,在我手中被捏的都出現(xiàn)了褶皺,手心被汗?jié)駶,思緒卻像風(fēng)一樣凌亂。最后,我還是忍住我的好奇心,忍住我心中的悸動,毅然決然的撕掉了它,迅速扔到了垃圾筐,那張紙消失在我的視線中,可是,我真的能當(dāng)做什么都沒發(fā)生過嗎?望著路邊的玉蘭花,我的心里一片悵然。

  回到家,是自己瘋狂的寫字,可是寫到十點多鐘還是毫無困意。我倚在椅背上,又回想起傍晚發(fā)生的那件事。什么叫好好考慮考慮?考慮做他的女朋友么?他可是班里前三的學(xué)生啊,怎么能有談戀愛的心思呢?不過,話又說回來,他真的'喜歡我么,哈哈,我還挺有魅力的。第二天,我渾身沒力的上學(xué),沒錯,這就是一夜失眠的結(jié)果。

  “佳琦,我看看你昨天做的題。會不會?”早上,我們在各自的座位學(xué)習(xí)的時候,數(shù)學(xué)老師走過來問我。我一臉的茫然:“什么題。俊弊蛱斓臄(shù)學(xué)作業(yè)不是大作業(yè)嗎?“就是我給你們幾個特地復(fù)印的題啊,嶠逸沒給你嗎?”等等,嶠逸?難道他的那封“情書”是數(shù)學(xué)題?啊啊,不要啊,難怪他要我好好考慮?“佳琦,快考試了,不能在這么不認(rèn)真了,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真做。”我往同學(xué)要過題來,有種要抓狂的感覺,A4紙上的三道大題,正在狠狠地嘲笑我。我真是敗給了自作多情的自己。

  回家的路上,我又看見了路邊的玉蘭,心情雖然有點小小的失落,但是更多的是坦然。

  玉蘭花永遠(yuǎn)那么孤傲的盛開,它不需要葉的襯托,依然綻放喜人的光芒。也許只有春天,才能開出這么真真切切、自自然然的玉蘭。正如,只有青春,才擁有我這份忐忑不安的心情。我的是十六歲,依然純潔猶如玉蘭花。我笑了,因為我看見一個豁然開朗的世界在我的眼前層層疊疊打開:藍(lán)天、白云、小橋、流水,還有玉蘭的芳香在我的鼻翼醉人的繚繞。

美麗的誤會作文 篇2

  星期天,爸爸讓我去給鄉(xiāng)下的外公送拐,可我十分不情愿。經(jīng)過商量之后,爸爸給我十元錢,讓我自由支配,而我要把拐送給外公。

  “哎,這鬼天氣,熱死人了”我抱怨著。到了車站,一位阿姨為我端來了一把椅子,“謝謝您,我不用!薄靶∨笥,你不知道吧,這是我們車站專門為腿腳不方便的乘客設(shè)置的座椅!薄安,不,您誤會了,我是給別人去送拐的”說著,我還踢腿踢腳給她看,旁邊的人都笑了。

  “嘟嘟”汽車終于來了,車上的人比較多,我生怕拐碰到別人,只好夾在腋下。站在車上,我想著:“大熱天給外公送拐,爸爸給我十元錢,倒也劃算,不過……”,“大哥哥!”一段清脆的童音打斷了我的思路,我望向聲音來源,原來是一個五六歲的小妹妹,“大哥哥,你坐!薄安挥昧,小妹妹,還是你自己坐吧!蔽倚χf,“大哥哥,可是你的腿……”小妹妹撲閃撲閃的大眼睛疑惑的望著我。“不,不,你誤會了。”我不知該怎么說才好,楞了半天才冒出這句話。

  “沒買票的同志請買票!笔燮眴T的聲音響起來了,我從口袋里掏出五角錢,“買五角錢的票!比欢,售票員卻沒有接我的.錢,而是笑瞇瞇的看著我說:“小朋友,國家的殘疾人保護法規(guī)定殘疾人乘車是可以半票或免費的。”“不,不,您誤會了,我不是殘疾人,我是去給別人送拐的!闭媸亲屓丝扌Σ坏,我已經(jīng)被這一連串的誤會感動了。

  其實,我們多出一點愛,賣火柴的小女孩就不會再大年夜凍死,祥林嫂也不可能在一片祝福聲中死去。

  其實,只要人人都獻出一點愛,世界將會更美好!

美麗的誤會作文 篇3

  書桌落滿灰塵,我卻無動于衷。在老媽的再三催促下,我才無奈地整理起書桌。無意間,一張背面朝上的長方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,畢業(yè)照!首先映入眼簾的是她——我的語文老師吳老師。

  第一次上她的課時,就覺得她是個嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后,我徹底改變了對她的看法。

  那天我生病了,為了不落下課程,我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的,頭重得難以抬起,上午我還勉強能支撐,數(shù)學(xué)老師也來詢問了一下我的情況,說我臉色還好,但是如果我想休息的話可以去請個假,我感激地謝絕了她的建議。

  下午我感覺人困得很,居然在語文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久,直到下課鈴把我吵醒。糟糕,我怎么睡著了?奇怪的是語文老師也沒有叫我起來,難道有意等到課間再來教訓(xùn)我嗎?我真不該睡著。在自怨自艾中,我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過去,沒有人來“傳”我。我心想,這個老師看來沒有功夫理睬我,上課睡著了她也不放在心上。

  那天最后一節(jié)課還是她上,但直到快放學(xué)的時候,她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我,這讓我很難過,甚至于生起氣來。我多么希望她能夠注意到我,哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會有對學(xué)生這么不聞不問的老師呢?

  終于,放學(xué)的鈴聲響起來了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家,我也勉強直起病怏怏的身體,準(zhǔn)備走了。

  “閻等一下!笔墙形覇幔课殷@奇得不敢相信,但這聲音明明是吳老師的呀,是不是我聽錯了?

  “閻過來一下!睕]錯,是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上,“你好些了嗎?”

  她的神情與上課時的嚴(yán)肅完全不一樣,隨和、溫柔:“我看你上課時無精打采,就知道你身體不舒服,所以我想你趴在桌上睡一會兒比較好,沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了,但是你自己回去我不放心,所以,就讓老師送送你吧。”

  她的`話簡直讓我難以置信,原來我的一切都觀察在她的眼里,而她對我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時候才說出來罷了。虧我還那樣誤解她。

  見我感激不已的樣子,吳老師不以為意地笑了,接著說:“你今天的課,有不懂的地方,等你身體好一點,我給你補一補!

  我還能說什么呢?吳老師,真心地感謝您!

  眼前的照片上,吳老師依舊一臉嚴(yán)肅,但是我深深知道,在那外表之下,是一顆對學(xué)生體貼入微的心。

美麗的誤會作文 篇4

  一場美麗的誤會,一次美麗的邂逅,一個十年的等待!

  那一年,我還在讀高中,還未滿十八歲,還沒談戀愛。

  那一天,不知為啥在我家辦了一場同學(xué)聚會,到現(xiàn)在我還弄不明白為什么搞這場聚會。

  但就是這場聚會,我認(rèn)識了她。

  當(dāng)時來了幾個同學(xué)后就在討論還有誰沒來?還有誰沒通知?突然不知誰冒出一個名字,我聽到后第一反應(yīng)就是坐在我后面的同班同學(xué)。所以馬上應(yīng)了一句話:趕快打電話!

  半小時過去了,人終于來,算是齊人可以準(zhǔn)備吃飯了。但就在我這個“同班同學(xué)”進來的時候,我發(fā)現(xiàn)是一個很面熟但我不認(rèn)識的'人。

  我定了眼看著她有3~4秒,其他同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)有問題,就問:同學(xué)啊?不記得?

  我馬上答上一句:記得的,同學(xué)嘛!但我在腦海中拼命翻閱每一張同學(xué)的臉,還是沒找到。

  而在聚會時她發(fā)現(xiàn)擺在茶幾上我爸媽的合照。原來那次我爸媽的廣西游她也在,原來她是我爸同事的侄女,原來她早就認(rèn)識我爸媽,只是沒認(rèn)識到我。

  到現(xiàn)在我還一直不解的是:為什么我當(dāng)時沒去旅游?印象中我好像是要上學(xué),但她是我同校同學(xué)啊,為什么她不用上學(xué)呢?

  這一個迷困擾了我十年,還是不解!

  十年后,我又遇見了她,她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天,我和她又多上了一層關(guān)系,那就是……

  同事!

美麗的誤會作文 篇5

  去年母親節(jié),我打算做一個換裝小貓作為送給媽媽的禮物。

  趁媽媽不在,我拿起彩色卡紙、膠棒、剪刀和彩筆等工具,坐到桌子前認(rèn)真做起了換裝小貓。不一會兒,各種紙屑、膠水等垃圾堆滿了書桌和地板。

  門開了,媽媽回來了。我手忙腳亂地收起了東西,想給媽媽一個驚喜。

  "寶貝兒!"媽媽溫柔地喊,"我回來了!"

  媽媽輕輕走進我的房間,看到我的桌子和地板上堆滿了各種垃圾,臉上頓時"晴轉(zhuǎn)陰"。她臉色鐵青,像戴了一個鐵面具,眉毛高高揚起,像一把利劍,狠狠地瞪著我,好像要噴出火來。

  房間里響起了媽媽批評我的聲音,這些話像一把把刀插入我的心,令我痛苦萬分。

  我的眼圈兒頓時紅了,再也抑制不住委屈,眼淚像斷了線的珠子,不停地往下掉,嘴巴也噘了起來。我一點兒也想不通,自己為什么挨罵?

  我抽泣著跟媽媽解釋,自己是為了給她做禮物,才會把房間弄成這個樣子。

  說完,我將做好的換裝小貓遞給了媽媽。那小貓有大大的眼睛,尖尖的耳朵,小小的鼻子和萌萌的.嘴巴。它還有好多好看的衣服呢!

  媽媽看了我的禮物后,開心極了,笑容在她的臉上綻放,像一朵美麗的牡丹花。她的眉毛舒展開來,像一彎新月。她緊緊地抱起我,用力地親了我一下,然后捧著我的臉,不好意思地說:"我誤會你了,對不起!"

  此時,先前的委屈一掃而光,我開心地笑了:"沒關(guān)系!"

  這真是一次美麗的誤會呀!

美麗的誤會作文 篇6

  高一那年,我以倒數(shù)第三名的成績進了重點班.

  班主任也是我的英語老師,她總是用很溫柔的聲音給我們講課,提問的時候,她也總是略帶微笑地叫到你的名字,然后用嫻熟純正的英語提出問題.但不知從什么時候起,我突然發(fā)現(xiàn)每當(dāng)提問我的時候,她總是要在問題的最后加上一句"Canyou"我的理解就是"你能回答嗎?"這讓我心里很不是滋味,它代表著什么?代表老師對我的`懷疑嗎?只因為我是倒數(shù)第三名?那時,我年少而敏感的心就是這樣固執(zhí)的認(rèn)為著.我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),我要證明給她看,Ican!

 。矀月后的期中考試,我考了第九名,也是進步最大的同學(xué),我心中那種揚眉吐氣的自豪感無以言表.而我的老師.依然用很溫柔的聲音給我們講課,依然略帶微笑的用嫻熟純正的英語提問,但我似乎再也未曾留心過她是否還在問題的后面加上那句"Canyou"

  轉(zhuǎn)眼間我上了高三,總復(fù)習(xí)時,我在一本書看到了"Canyou”的用法,那上面赫然寫著“canyou,表示‘請你......好嗎",往事,像湖心的一圈水波慢慢的蕩漾開來,那個有著溫柔聲音的老師,那個無知的少年,那個簡單的句子,不幸成了一個誤會,而直到3年后的今天,誤會卻在不經(jīng)意間消除,然后才被發(fā)現(xiàn)了是何等的美麗,它成就了一個曾經(jīng)落后的學(xué)生,盡管我的老師不知道,但我還是從內(nèi)心感激她.因為我忽然之間明白其實很多時候誤會也是美麗的,它可能帶來轉(zhuǎn)機,帶來希冀,帶來動力,而就在某一天,當(dāng)誤會解除,當(dāng)其中的美麗撥云見日時,得到的可能不僅僅是轉(zhuǎn)機后的成功,還有一份感動,一種頓悟,一份對人生的理解.

  也許,我們的人生不能沒有誤會,正是這一個個誤會,讓我們感受痛苦,沐浴憂傷,博大了我們的人生底蘊.也正是這一個個誤會,刪去了一份簡單,淡去了一份平庸,豐富著我們的人生內(nèi)涵.

  不要恐懼誤會,也不要逃避誤會,接受它,正視它,也許美麗的人生從此開始.

  現(xiàn)在讀起來,還有種特別的感覺,記得那時老師給了很高的評價,當(dāng)做范文在全班朗讀.5年過來了,我覺得我再也寫不出來這樣的文章了.逝去的日子......美麗的誤會作文

美麗的誤會作文 篇7

  趙老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒有一點血色,憔悴極了,被風(fēng)一吹都會被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時好象都特別懂事,特別自覺,不讓趙老師多操心,就連平時上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋,現(xiàn)在都變得特別聽話。

  趙老師開始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個同學(xué)。我們順著她的目光看去,原來是小明。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,還發(fā)出塑料袋的響聲。

  小明見所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動不動;同學(xué)們也開始對他指指點點的.,他立即坐好,好象他如果不這樣做就會有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。

  趙老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來,顯得痛苦萬分,那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,趙老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對小明說:“你安靜會,行嗎!

  ”這時,下課鈴響了。

  趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,小明就悄悄的溜進來,手里拿著一個塑料袋,遞給趙老師說:“趙老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉 片,上課時看您不舒服時想給您來著,卻又影響了您上課,對不起! 聽到這,趙老師一把摟住小明,感動得說不出話來。

  原來,這是一個美麗的誤會!

  

美麗的誤會作文 篇8

  “怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭……放學(xué)了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說:“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的!彪S后,伴著一陣跑步聲,男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。

  “云兒收”這三個字,我一看便認(rèn)出是誰的杰作了,但他為什么要寫信給我?平時,我與他并沒有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對我……這有可能嗎?一連串的問號困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的.念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信,自責(zé)地傻笑,覺得自己好無了聊——“你好!星期六上午,縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認(rèn)識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你有個愉快的周末!

  認(rèn)識你的同學(xué)20xx。10。16 看完信,我覺得自己真的有點“自作多情”。不過,也很高興,幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。

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