五年級(jí)人物描寫作文
【篇一：我的母親】
盡管這個(gè)題材早已不再新鮮，但是看著旁邊的母親，我還是想談一談我的母親。
我的母親可謂是“美女”胚子。寬闊的額頭，有些粗的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇，白哲的皮膚，特別有精神。這些都是我在母親20多歲的照片上看到的�，F(xiàn)在的母親與以前迥然不同，皮膚不再白哲，有些粗糙，額頭上有些魚尾紋，眉毛還是那么美，只是經(jīng)常皺眉，眼睛仍然大但卻多了幾絲滄桑，鼻梁上由于長(zhǎng)期的工作掛著一副眼鏡，嘴唇經(jīng)常抿著，仿佛總是在思考問(wèn)題。要不是父親眼角帶著溫柔的對(duì)我說(shuō)照片上是母親，我根本不會(huì)把照片上眉清目秀的女人與我臉上常常掛著愁容的母親聯(lián)系起來(lái)。這是經(jīng)歷了多少世事才能發(fā)生如此大的變化。是工作的辛苦還是對(duì)家人百般呵護(hù)的象征。我常常懇求母親給我講講她年輕時(shí)候的經(jīng)歷，可她總是笑著說(shuō)：“媽媽老了，楠楠一定比媽媽還漂亮的�！眿寢屨f(shuō)完總帶著笑意和寵愛。這時(shí)我總會(huì)說(shuō)：媽媽才不會(huì)老呢，媽媽最漂亮了。這時(shí)媽媽總會(huì)捏捏我的鼻子，笑笑�？晌覅s總能聽見媽媽在說(shuō)完這句話后的嘆息�？上菚r(shí)候的我還不懂。
偶爾瞥到了母親頭上的幾根銀絲，這才意識(shí)到母親總會(huì)有老的一天，會(huì)離我而去，會(huì)不能再對(duì)我百般呵護(hù)。想到這里，我不敢再往下想了。
母親，我多希望能見到你年輕時(shí)那驕傲的樣子。你為了我們做了太多，我希望還你你的驕傲。
幾根銀絲，幾句話，幾條皺紋。就算你不再年輕，不再擁有美麗的面龐，不能再照顧我。沒(méi)關(guān)系，你在我眼里一樣年輕，一樣漂亮，你不能照顧我也沒(méi)關(guān)系我可以照顧你。
【篇二：為老師點(diǎn)贊】
是誰(shuí)為我們傳授知識(shí)？是誰(shuí)為我們講授道理？是誰(shuí)讓我們用知識(shí)立足于社會(huì)？是誰(shuí)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游？是誰(shuí)讓我們成為蘊(yùn)藏著知識(shí)的船艙？
是老師，老師。“三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熯@個(gè)職業(yè)莫過(guò)于國(guó)家主席那么榮耀但老師除父母之外是我們收益最大的人。在失敗時(shí)，他用鼓勵(lì)的眼光看著我：你一定可以。在因成功而驕傲?xí)r，他會(huì)用謙虛的眼光看著我：這才哪到哪？在害怕時(shí)，老師同一盞明燈，照亮了我們的心靈。人類靈魂的工程師。以前，我的成績(jī)不是很好，并非很差。上課愛走神的我，落得什么也不會(huì)，可想而知，成績(jī)一落千丈。讓我沒(méi)有站起來(lái)的勇氣一直在泥濘里爬不起來(lái)。當(dāng)時(shí)就想：以后愛考成什么樣就考成什么樣吧！混個(gè)畢業(yè)證就歐克了。在幾次考試后老師發(fā)現(xiàn)了坐在那個(gè)角落渺小的我，老師告訴我學(xué)習(xí)方法，講解我不會(huì)的題。起初，我對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，老師那蕩漾著笑容的臉上對(duì)我充滿了鼓勵(lì)，微微沖我一笑，就如同頓時(shí)掃去了夏天的炎熱；秋季的煩悶；冬季覆蓋的白雪。帶來(lái)了春天般的溫暖。心里自討著：我成績(jī)這樣，老師還對(duì)我笑，對(duì)我充滿信心，我有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢？每天老師都按時(shí)給我補(bǔ)課，問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì)的題，這堂課聽沒(méi)聽懂。這般的對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。每次都蕩漾著春天般溫暖的笑臉，每次都會(huì)給我?guī)?lái)自信。對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的我從此以后把成績(jī)看的特別重并且對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣。是老師塑造了如今這個(gè)好學(xué)的我。我還有什么理由不去為老師點(diǎn)贊呢？
春天來(lái)了。常�；叵肫鹄蠋煕_我一笑時(shí)的場(chǎng)面，老師每天起早貪黑，寒去春來(lái)，四季輪回。為我們傳授知識(shí)，謳歌著心血。老師用淳淳的教誨感化著我們。不知何時(shí)，老師的發(fā)鬢長(zhǎng)踴躍出一根根白發(fā)，微微勾起我的心弦，心里少不了的一絲酸澀。
玉壺存冰心——老師。是你們?yōu)槲业於嘶A(chǔ)，為我插上翅膀翱翔，為我打開理想的大門。老師，我還有什么理由不為您點(diǎn)贊呢？
【篇三：我最敬愛的一個(gè)人作文】
我最敬愛的人既不是我的老師，也不是我的同學(xué)，而是我最親愛的媽媽。媽媽的長(zhǎng)相很平凡，但一見到媽媽我心中就有一種親切感。媽媽的頭發(fā)里有幾根為我日夜操勞而熬出來(lái)的白發(fā)；眼角有幾條細(xì)微的皺紋；一雙眼睛是那么的和藹可親。媽媽對(duì)我的關(guān)愛數(shù)也數(shù)不清，就給大家講講這件事吧。
我在二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們的書不一樣，試卷也就不一樣，所以每當(dāng)老師布置下做試卷的作業(yè)時(shí)，我總是讓媽媽陪著我去同學(xué)家抄題。
有一次天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，我的心情正如這天氣一般，十分沮喪，開心不起來(lái)，因?yàn)槔蠋熡肿屪鲈嚲砹�，我又要抄題了�；氐郊遥腋嬖V媽媽要做試卷，所以和往常一樣，我們?cè)缭绲爻酝炅孙�，踏上了去同學(xué)家的路程。天氣有些冷，斜風(fēng)夾著雨絲吹到了我們的臉上。路不算太遠(yuǎn)，我們走了一會(huì)兒就到了，但那時(shí)候的我十分瘦弱，所以那時(shí)我已經(jīng)凍得發(fā)顫了，當(dāng)然我也無(wú)法抄題。于是，媽媽來(lái)代替我抄題，而我和朋友一起看電視。無(wú)意間，我看到媽媽的手有些紅，應(yīng)該是在路上凍的。而那時(shí)候我著急寫作業(yè)，就不耐煩地催了催媽媽�，F(xiàn)在想起來(lái)還真是后悔，因?yàn)槟菚r(shí)媽媽已經(jīng)是勉強(qiáng)寫字了，而我還不耐煩地催她。抄完了題后，媽媽拉著我離開了同學(xué)家，回家去做題，然而因?yàn)槟切╊}都有點(diǎn)難度，所以我很晚才做完，而媽媽也一直陪伴我到深夜。
正是因?yàn)閶寢屇菬o(wú)私的愛，使她成為了令我最敬愛的一個(gè)人。
【篇四：我的老師】
我的老師很嚴(yán)格，也很慈祥。因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格，讓我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己；因?yàn)槔蠋煹拇认椋屛覀兏械綔嘏屛覀儗W(xué)到了數(shù)不完的知識(shí)。我的老師看起來(lái)很嚴(yán)格，其實(shí)內(nèi)心非常慈祥，她的慈祥像波濤一樣永世不絕，不會(huì)改變。她眼睛像太陽(yáng)般明亮，充滿了智慧，笑起來(lái)非常自然，非常慈祥。她的頭腦是智慧的源泉，一問(wèn)老師她就會(huì)馬上回答出來(lái)精彩的答案，帶領(lǐng)著我們來(lái)到知識(shí)的海洋，用智慧的鑰匙打開神奇的門，一起分享知識(shí)，一起討論問(wèn)題。老師用她的嚴(yán)格，讓我們一天天地向成功出發(fā)。
老師的嚴(yán)格就在她的要求。比如說(shuō)寫字時(shí)不能有涂抹或拉來(lái)拉去的現(xiàn)象，比如說(shuō)寫字時(shí)要保持正確的坐姿，比如說(shuō)背課文要背得滾瓜爛熟，比如說(shuō)……這些要求我們都必須遵守，這樣才能長(zhǎng)大成才。我們的進(jìn)步是老師對(duì)我們嚴(yán)厲的結(jié)果。為什么呢？你看看老師的嚴(yán)厲就知道了。有一天，一位同學(xué)犯了錯(cuò)，老師看見了，就罰他寫檢討。那位同學(xué)想錯(cuò)誤推給其他人，卻被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，加倍懲罰他，讓他以后不再犯這種錯(cuò)誤。其實(shí)老師給我們很多改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，第一次犯錯(cuò)了，只提醒他（她），第二次又犯錯(cuò)了，就懲罰他（她）寫東西，第三次還犯，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，會(huì)好幾十倍懲罰他（她）。老師給我們改正的機(jī)會(huì)，就是想讓我們知錯(cuò)就改。老師在我們心田里播下文學(xué)的種子，接著用知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)著我們。我們一定要利用好雨露，在底下長(zhǎng)長(zhǎng)地扎根，長(zhǎng)成參天大樹。
老師，我們知道您有多辛苦。這些年，你給予了我們那么多。是老師伴我們成長(zhǎng)，是老師教我們知識(shí)。等我們長(zhǎng)大后，一定不會(huì)辜負(fù)老師。我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上。十年樹木，百年樹人。老師的教會(huì)之恩，我們終身難忘！
在我的人生路上，是您給我指了方向，如果沒(méi)有您，我將像大海上的帆船，沒(méi)有了指南針；面對(duì)問(wèn)題，我將像丈二的和尚。謝謝您！
【篇五：我最欣賞的人】
君王欣賞賢才，平民欣賞名人。而我追欣賞的，不是夸夸其談的政治家，也不是那些像高爾基，列夫。托爾斯泰那樣的大文豪。我所欣賞的是一個(gè)普普通通的陌生的出租車司機(jī)。
事情發(fā)生在一個(gè)下午，那天下午老天陰沉著臉，下起了暴雨，狂風(fēng)咆哮著拉扯著碧綠的樹葉，一片片樹葉被不斷的拋上天又落下來(lái)。不幸的外公發(fā)了高燒，上吐下瀉，必須要趕去醫(yī)院，當(dāng)我們滿懷希望地在路邊等出租車，可是事情沒(méi)有那么容易等將近5分鐘后，還是連出租車的影兒都沒(méi)看到，好不容易盼到一輛確拒載。在下大雨的天，出租車司機(jī)都不載客。外公被風(fēng)一吹，腹中絞痛身上忽冷忽熱的，一直在劇烈的咳嗽，身體像風(fēng)箱一樣急速起伏。哇啦一下，有嘔吐了起來(lái)。
就在這時(shí)，一輛綠色的出租車向我們駛來(lái)招著手，在我們面前停了下來(lái)。我們像洪流中的螞蟻?zhàn)プ×艘豢镁让静�，心中又燃起了希望的火花。我觀察了一下他的面孔，五官端正，皮膚呈現(xiàn)出中國(guó)人特有的棕色。臉頰上有幾粒雀斑。他為我們加快了車速，紅燈時(shí)還不斷詢問(wèn)著外公的情況。在他的幫助下我們很快走完了一半的路程。可是外公又出現(xiàn)了狀況。他因?yàn)檐嚿系念嶔�，胃上下翻騰，又吐了起來(lái)。司機(jī)二話不說(shuō)，打開車門，撐開雨傘拉起外公和媽媽就往醫(yī)院跑。雨點(diǎn)打在出租車司機(jī)的身上，可他卻仿佛感覺(jué)不到，為媽媽和外公遮傘。
等他回來(lái)時(shí)，身上濕透了，像從水池中走出一般，而媽媽和外公身上干干凈凈。我們接到消息，如果再晚來(lái)幾分鐘外公就危在旦夕了。
所以，我真心欣賞那位司機(jī)，他舍己為人，讓自己淋雨救了外公的命。
【篇六：我的伙伴】
夏季的到來(lái)，春季的離去。我家又添了兩名小伙伴——?dú)g歡，樂(lè)樂(lè)。
歡歡身著青色鎧甲，上面布滿了亂字符號(hào)，她似乎挺喜歡自己的裝扮，天天走來(lái)走去，她性子十分霸道與活潑，常常坐在樂(lè)樂(lè)的背上曬太陽(yáng)。但樂(lè)樂(lè)與歡歡不同，它有著黑色發(fā)亮的鎧甲，上面的條紋十分清晰，似乎是有人刻上去的一樣。她性子與歡歡截然不同，她十分安靜卻與歡歡是很好的朋友，她不喜歡曬太陽(yáng)，只愛在一旁靜靜地躺著。
每當(dāng)?shù)搅顺燥埖臅r(shí)候，我拿來(lái)了一碗生肉喂給她們吃。歡歡在這時(shí)是最積極的，一張嘴張的超大，露出里面尖銳的牙齒，一片肉丟給她，立刻就不見了蹤影，五六塊下肚，也不見歡歡有一點(diǎn)不適，真不敢相信這小小的肚子能裝下這么多的東西！樂(lè)樂(lè)是最難照顧的，第一次我給她吃肉時(shí)，歡歡一口就吃了下去，而樂(lè)樂(lè)卻死活不吃�？赡苁侨夥啪昧�，不大新鮮。我把今天晚上要吃的肉割下一點(diǎn)，給樂(lè)樂(lè)吃，這才完事。愛！我家的小伙伴真難照顧。
今天，剛剛上完補(bǔ)習(xí)班。一開門，便看見兩只小龜打了起來(lái)。歡歡用自己尖銳的牙齒咬住樂(lè)樂(lè)的鎧甲，而樂(lè)樂(lè)則用自己的手掌還有爪子使勁怕打歡歡的頭。我趕緊將這兩只小龜分了家。剛開始的時(shí)候，歡歡和樂(lè)樂(lè)還挺悠閑的，歡歡曬太陽(yáng)，樂(lè)樂(lè)在暗處休息，井水不范河水。可是過(guò)了幾天后，歡歡不停的爬水盆，樂(lè)樂(lè)也使勁的拍打水盆，兩只小龜似乎都很想念對(duì)方，急切地想跟對(duì)方見面。于是，我又把她們倆放在了一起。這次，她們的感情更好了。有事，我還會(huì)看到樂(lè)樂(lè)騎在歡歡的背上休息呢！
但是好景不長(zhǎng)，馬上就要開學(xué)了，又得投入新一輪的學(xué)習(xí)中去，媽媽怕這兩只小龜會(huì)分散我的精力，讓我無(wú)心復(fù)習(xí)，就將兩只小龜送到鄉(xiāng)下奶奶家去。離別時(shí)，我對(duì)她倆說(shuō)：“不用擔(dān)心，到了放假的時(shí)候我會(huì)把你們接回來(lái)的”兩只小龜似乎聽懂了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我一定不能忘記她們。
【篇七：媽媽的手】
我生在一個(gè)普通的家庭，在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大。如同一粒種子，隨風(fēng)飄落在世界的一個(gè)角落里，無(wú)人知曉，卻在大地母親的哺育下，生根發(fā)芽。世間所有的母親都一樣，為了孩子，不惜一切，默默奉獻(xiàn)，甘愿付出。特別是媽媽靈巧的手，為我們家?guī)?lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了幸福。
媽媽，我愛你。我要贊美你平凡的手。
媽媽的手并不大，卻撐起了我們整個(gè)家。每一天，媽媽都是起早貪黑下地干活，幾乎就沒(méi)有休息過(guò)。為了生活寬裕些，干完地里的活，媽媽又去工地打工掙錢。在酷熱的陽(yáng)光下，揮汗如雨。天長(zhǎng)地久，媽媽原本細(xì)膩的手變得粗糙了，手上磨出了一層厚厚的繭。媽媽也累出了病，只好待在家里休息，可在家里卻干這做那，總也閑不住。
媽媽的手是勤勞的手，也是靈巧的手。一年四季，我都有新鞋穿。媽媽做的鞋，雖然比不上同學(xué)們穿的皮鞋好看，但穿起來(lái)既舒服又耐用。每當(dāng)我們走在一起，別人穿的鞋不是斷了底就是裂了幫，可我的鞋總是新的，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)丑，這些都是媽媽的功勞，我最喜歡穿媽媽做的鞋。
記得有一年，快冬天了。由于爸爸的工資還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，家里挪不出錢來(lái)給我買手套，我的手只好挨凍了。媽媽嘴上沒(méi)說(shuō)什么，卻心疼了。一天半夜里，我被叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇趔@醒了。原來(lái)，媽媽正在縫紉機(jī)上給我做手套，淚水模糊了我的眼睛。我悄悄起來(lái)，慢慢靠近，“咣當(dāng)”窗臺(tái)上的鐵鏟被我碰落了。媽媽抬起頭來(lái)，眼睛里布滿了血絲。我說(shuō)不出話來(lái)，媽媽卻笑著說(shuō)：“不早了，快去睡吧，明天還要去上學(xué)呢！”第二天，我戴上了有生以來(lái)最溫暖、最漂亮的手套。
感謝媽媽，感謝媽媽那雙能干的手！
【篇八：我的數(shù)學(xué)老師】
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)個(gè)子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的男教師，給我的第一印象特別深刻，總覺(jué)得他與眾不同。因?yàn)樗坏哪⿲W(xué)，而且還是個(gè)奇怪的人。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，我們就十分關(guān)注他，他走上講臺(tái)就開始了自我介紹。過(guò)后，就開始上課了“今天我們學(xué)相交線�！苯又终f(shuō)：“平行線終會(huì)相交�！彼陀昧艘粋�(gè)笑話給我們當(dāng)例子：“有一次，一位數(shù)學(xué)老師在課堂上問(wèn)同學(xué)們：兩條平行線無(wú)限延長(zhǎng)，最終會(huì)不會(huì)相交？一位同學(xué)說(shuō)會(huì)，老師請(qǐng)那位同學(xué)證明：因?yàn)閮蓷l互相平行的直線無(wú)限延長(zhǎng)，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學(xué)又說(shuō)：當(dāng)產(chǎn)生愛戀時(shí)，就纏繞在一起了�！贝蠹衣犃诉^(guò)后，禁不住地哄堂大笑。
第二節(jié)也是數(shù)學(xué)課，老師剛要走上講臺(tái)就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會(huì)產(chǎn)生疑惑，就說(shuō)：“我以前都是這樣給學(xué)生上課的，這樣上課腳就不會(huì)出太多的汗�！焙髞�(lái)，有一位同學(xué)在悄悄地說(shuō)：“這個(gè)老師好逗逼！”被老師聽見了，大家都認(rèn)為那位同學(xué)一定完蛋了，但事實(shí)卻恰恰相反，老師就對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)在背后悄悄說(shuō)老師壞話是不對(duì)的，如果被別的老師聽見了，后果很嚴(yán)重�！本鸵痪湓捊鉀Q了問(wèn)題。
所以同學(xué)們都很喜歡上他的課，他用幽默的比喻，讓那些枯燥的數(shù)字和公式變得生動(dòng)，通俗易懂。相信在我們潘老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)會(huì)越學(xué)越有趣，越來(lái)越好。
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