- 相關(guān)推薦
假象五年級(jí)作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的假象五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
假象五年級(jí)作文 1
2010年的時(shí)候自己的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？大家可能會(huì)想：科技非常發(fā)達(dá)、全部采用太陽(yáng)能、電能，成為一個(gè)超級(jí)城市……可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷無(wú)情的，真實(shí)的情況并非如人們的猜想一般。
自從20世紀(jì)末開(kāi)始，人類開(kāi)始追求生活了，人類大量捕殺野生動(dòng)物，用來(lái)吃、做成各種藥、生活用具、大衣、做實(shí)驗(yàn)；人們亂砍亂伐，用來(lái)造紙等工業(yè)用途；人們認(rèn)為水、食物用不盡，吃不完，開(kāi)始浪費(fèi)……說(shuō)也說(shuō)不完。
2010年的.時(shí)候，世界天上一片漆黑，看不到云和太陽(yáng)，地球上的冰川已經(jīng)融化成了汪洋海水，部分沿海城市被海水淹沒(méi)，地球上的動(dòng)物只剩下了一部分爬行動(dòng)物，農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，人們只能喝受核污染的臟水，只能吃瀕臨死亡的蝸牛和螞蟻。
12月21日，北極村舉行了一場(chǎng)富豪拍賣(mài)會(huì)，拍賣(mài)員以沙啞的嗓子拍賣(mài)最搶手的一件物品：世界上最后的一杯純凈水，經(jīng)過(guò)72小時(shí)的喊價(jià)，那杯水最終被美國(guó)的一位億萬(wàn)富翁以196588985452035594萬(wàn)元購(gòu)回�？墒瞧渌烁械椒浅２粷M，一同上去搶水，最后，那杯水在眾人的搶奪中摔碎了，這回人類沒(méi)救了。果然，在2031年，人類從世界上永遠(yuǎn)消失了。
叮鈴鈴，鬧鐘將我從未來(lái)叫到了現(xiàn)實(shí)，多虧這只是夢(mèng)，但是，要是人類一直知錯(cuò)不改，可能到2010年的時(shí)候，就會(huì)重現(xiàn)夢(mèng)中的情形了。讓我們?nèi)巳藶榇笞匀猾I(xiàn)出一點(diǎn)力，地球才會(huì)恢復(fù)原有的生機(jī)！
假象五年級(jí)作文 2
一望無(wú)際的沙漠，黃色與藍(lán)色在遠(yuǎn)處相連。
他翻越了一個(gè)又一個(gè)沙丘，試圖找到綠洲能夠補(bǔ)充水源，他終于精疲力竭地走到了一個(gè)沙丘旁。那是一個(gè)前所未有的巨大沙丘，身上的水早已用盡，食物了沒(méi)有了，他絕望地叫出了最后一聲。隨后往地上一坐，手伸向遠(yuǎn)處，倒下！
這座山丘并不難翻越，而這座沙丘的后面，是一片擁有干凈清澈的河流和青翠樹(shù)林的美麗綠洲。
困難的假象蒙蔽了他的眼睛，最終將他引入了死亡之路。
人在路上，到處都是荊棘危險(xiǎn)。困難有大有小，而所謂困難的`假象，卻只是在于人們的心理將它看成什么。石頭，輕輕一搬，就能去除。而山頭，卻永遠(yuǎn)矗立在人們的心頭。
曾經(jīng)有個(gè)人想要橫穿大西洋，但他并不是通過(guò)劃船，而是游泳，這等勇氣，實(shí)在可嘉。他信心十足地下海了，旁邊還有一艘等待救援他的船。他經(jīng)歷了許久，終于快要到達(dá)彼岸，他卻在心里對(duì)自己說(shuō)，前面還有很遠(yuǎn)，我游不到了。最終，他上了救援船，他沒(méi)想到，救援船只花了不到兩分鐘的時(shí)間就靠了岸。而這艘救援船也不過(guò)是一艘小小的舟。
在這個(gè)人的眼中，前面是山頭，自己翻不過(guò)，難以翻。卻不想，那只是一塊極小的石頭。
真正的困難，只存在于人們心中，是石頭還是山頭，不將困難看成困難，也許才能真正戰(zhàn)勝心中的“山頭”。
而阻止人們前進(jìn)的，往往是困難的假象。
假象五年級(jí)作文 3
當(dāng)你終于拉開(kāi)這個(gè)世界的帷幕時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多新奇的景象。
那些用心寫(xiě)出來(lái)的東西，和你隨心所欲造就的，是完全不一樣的。就好像你在看小說(shuō)的時(shí)候，看天下歸元的小說(shuō)，曾經(jīng)驚為天人。
可是當(dāng)我們能夠看懂所有的心態(tài)，對(duì)于我們而言，有太多的姿態(tài)都不能讓人看得明白。我們都知道，那些過(guò)往的故事對(duì)于我們來(lái)講，其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)莫名其妙的謊言。我能夠認(rèn)得他們的風(fēng)景，我能夠看清楚他們的人生傳說(shuō)與計(jì)劃。我們不能再說(shuō)那些團(tuán)聚在一起，卻又無(wú)法改變的言語(yǔ)，因?yàn)檫@一切，都像是在假裝。
你在睡醒之后，瘋狂的分享你夢(mèng)中的場(chǎng)景，對(duì)身邊其他人說(shuō)出了每一句話，可是同時(shí)也對(duì)我們說(shuō)起來(lái)，那些不一樣的場(chǎng)景和故事。其實(shí)你并不知道，很多時(shí)候別人對(duì)這些東西是不感興趣的。
他們關(guān)注的，是那些核心所在。是那些關(guān)于利益的'東西，從來(lái)都與他們自己息息相關(guān)。
除此之外，很多東西都是多余的附屬品。
我們能夠想象得到，那些假象，那些表面，那些人與人之間封滿了微笑的假面。其實(shí)都用一首歌，可以看盡天下紅塵。假如在你的夢(mèng)里，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景，你又是否會(huì)因此而感到動(dòng)容呢。
我們都是在想象，可是卻從來(lái)都沒(méi)有讓人看懂，故事的來(lái)龍去脈，都讓我們感到虛假。
假象五年級(jí)作文 4
一天，一只小老鼠偷偷從洞里探出腦袋，它機(jī)警地朝左右瞧了瞧，然后，急不可耐地跳上桌子，準(zhǔn)備偷吃香噴噴的蛋糕。突然，一個(gè)黑影朝他撲來(lái)，緊緊按住了他細(xì)長(zhǎng)的小尾巴，小老鼠嚇蒙了，朝身后瞄了一眼，呀，一只大黑貓!
小老鼠眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子對(duì)大黑貓說(shuō):“你敢吃我?”
“為什么不敢?”大黑貓俯視著腳板底的小老鼠。
小老鼠挺了挺胸，晃了晃腦袋，高傲地說(shuō):“你認(rèn)識(shí)那個(gè)長(zhǎng)鼻子，有著柱子一樣粗壯腿的大象嗎?他可是我的—奴仆�！毙±鲜蠊室獍雅蛡z字拉長(zhǎng)了。
黑貓被蒙住了，松開(kāi)了爪子。小老鼠繼續(xù)說(shuō):“不信？就讓我?guī)闳ゴ笙竽莾鹤咭惶�，讓你看看我�?dāng)主人的威風(fēng)！”
大黑貓半信半疑地跟在小老鼠的后面，這時(shí)，前面走來(lái)了一只大象，小老鼠迅速爬到大象的耳邊，悄悄對(duì)大象說(shuō):“大象伯伯，前面那只大黑貓竟然說(shuō)你是個(gè)中看不中用的`家伙，我今天特意帶他來(lái)瞧瞧您的威風(fēng)，呆會(huì)兒，您聽(tīng)我的，讓他見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)您的厲害！“大象點(diǎn)點(diǎn)頭，小老鼠坐到大象身上，對(duì)著大象命令道:“用水噴他!”這下，大黑貓成了落湯貓，小老鼠又命令:“用你有力的腳踩他。”大黑貓聽(tīng)到大象轟隆隆朝自己走來(lái)的腳步聲，嚇得撒腿就跑。
機(jī)靈的小老鼠借著大象的威風(fēng)嚇跑了大黑貓。
假象五年級(jí)作文 5
每當(dāng)晴朗的夜晚來(lái)臨，天空中都會(huì)掛著小星星，月亮在星星的映襯下是如此美麗出眾。
“走開(kāi)，走開(kāi)...!"誰(shuí)在喊？是月亮。它輕蔑地對(duì)周圍的星星說(shuō):“我是最美的月亮。你們這些星星不配和我一起生活在天上。我真的.沒(méi)面子�！币粋�(gè)小星星說(shuō):“月亮姐姐，這是什么？我們?cè)疽黄鹱≡谔焐�，一起照亮夜空和世間萬(wàn)物。你怎么能說(shuō)我們不配和你在一起？”月亮辯解道:“誰(shuí)說(shuō)你和我一起點(diǎn)亮了夜空和世間萬(wàn)物？你這么小，連一條街都點(diǎn)不著。我沒(méi)有支持�！毙⌒切巧鷼饬�，說(shuō):“雖然我們這么小，但是我們團(tuán)結(jié)在一起，我們的力量是無(wú)窮的。而且，沒(méi)有我們的小星星，根本無(wú)法照亮夜空和世間萬(wàn)物，一點(diǎn)也不好看。”月亮大叫:“走開(kāi)，走開(kāi)，讓我呆在天上，看看誰(shuí)厲害！”月亮一畫(huà)完，天空突然變暗，什么也看不見(jiàn)。原來(lái)星星都沒(méi)了。這時(shí)，月亮意識(shí)到它不能獨(dú)自照亮夜空和世界上的一切。沒(méi)有星星，一點(diǎn)也不美。月亮低下頭，遺憾地哭了。
這時(shí)，星星回來(lái)了。小星星對(duì)月亮說(shuō):別哭了，你不覺(jué)得我們又回來(lái)了嗎？月亮對(duì)星星說(shuō):“對(duì)不起，我錯(cuò)了。讓我們一起照亮夜空和世界上的一切……”
天亮了，星星和月亮消失了。他們躲在云層里睡覺(jué)，為下一個(gè)晴朗的夜晚的到來(lái)做準(zhǔn)備。
假象五年級(jí)作文 6
煙火凋零的那一剎那，沒(méi)有季節(jié)變遷。世界與靈魂相容，最后消失。
當(dāng)天空還剩一點(diǎn)薄紅的時(shí)候，影子被血紅的光線拉的老長(zhǎng)，仿佛在提醒，冗長(zhǎng)沒(méi)有節(jié)奏的生命仍在繼續(xù)。在整個(gè)夏季，無(wú)聲的延續(xù)。
有的時(shí)候迷惑，究竟在死后會(huì)變成什么樣子，那時(shí)候的感覺(jué)又會(huì)不會(huì)像人們所描述的一樣，會(huì)看到生前的片段不斷閃現(xiàn)，那么我會(huì)看見(jiàn)什么呢？無(wú)止境的噩夢(mèng)，還有無(wú)止境的追尋的遺棄。
是不是就是我的全部，籠罩起黑色的陰影。
我發(fā)現(xiàn)，幸福與我，就像在夕陽(yáng)下追逐的孩子，發(fā)誓要把距離拉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。直到看不見(jiàn)彼此的影子。
從來(lái)都認(rèn)為死亡是個(gè)微妙的東西，而我們都是一樣的人，不會(huì)做哪怕一點(diǎn)傷害自己的事，所以即便是心死了，我們也會(huì)活著。
那么。當(dāng)原本的信仰灰飛湮滅，我呢？又該何去何從？
那些從不曾想過(guò)的故事在腦海中一一成形，我一直在想，眼前的如果都不真實(shí)，那么生存在其中的我們，又應(yīng)該去相信什么呢？
很多個(gè)很多個(gè)的`日子終于在有一天串聯(lián)起來(lái)，從最開(kāi)始的出現(xiàn)到死亡再到重生，這個(gè)時(shí)候以后我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的回憶，開(kāi)始了放棄和堅(jiān)持。
而我。又該怎樣的表情來(lái)形容這個(gè)尚未開(kāi)始卻已然結(jié)束的回憶中的故事，用怎樣的言語(yǔ)來(lái)描述黑暗與光明的隔閡，怎樣形容在一條陌生的路上孤單前行，聽(tīng)著往事從耳畔呼嘯而過(guò)。那種無(wú)力的沉迷。
直到很久以后，透過(guò)層層阻礙看過(guò)去的時(shí)候，總有種幾乎逃脫的幻覺(jué)。
放手、隕落、痛苦、無(wú)奈、寂寞、死亡。
重生。
假象五年級(jí)作文 7
在逐漸昏暗的天空下，我找了最近的地方坐下，抬頭看了看廈門(mén)的星空。我情不自禁地漸漸沉浸在美麗的星月世界里...
夜不自覺(jué)地編織著天空，驅(qū)逐著太陽(yáng)的龐大身影。月亮伴著星星，在老樹(shù)的枝頭蹦蹦跳跳，在夜空中表演著優(yōu)雅而蒼涼的舞劇。
象征著純潔和幸福的女孩被星星包圍著，就像穿著閃閃發(fā)光的衣服，讓她白皙水汪汪的臉更加美麗。星辰眨著好奇的眼睛，看著這個(gè)世界，看著這個(gè)世界。他們像一群天真無(wú)邪的孩子，渴望從天堂降臨，來(lái)到人間，與人玩耍。
夜越來(lái)越冷，老人和孩子都已經(jīng)睡著了，只有上夜班的年輕人還在掙扎。月亮和星星不再淘氣。他們盡力讓自己發(fā)光發(fā)亮。他們暗暗為那些還在心里工作的年輕人加油鼓勁，希望他們都能事業(yè)有成，默默照亮回家的路，希望他們?cè)诨丶业穆飞喜辉俟聠巍?/p>
它們也照亮熟睡的孩子的.額頭，月光和星光變成溫柔細(xì)膩的手，輕輕撫摸他們的頭。月亮和星星看著窗外這些可愛(ài)的孩子和熟睡的天使。他們?cè)谛睦锬矶\:希望所有的孩子都能做個(gè)好夢(mèng)，做個(gè)甜甜的夢(mèng)。
夜晚，在晨光中靜靜地走著。星星和月亮在路燈上做了最后的停留，瞥了一眼還在沉睡的整個(gè)城市，然后依依不舍的離開(kāi)了。
當(dāng)這座城市醒來(lái)時(shí)，它睜開(kāi)眼睛，看到了明亮的陽(yáng)光。人們不知道昨晚的月亮和星星的世界，夜晚使者演奏的舞曲可能永遠(yuǎn)是個(gè)謎……
假象五年級(jí)作文 8
自己口中的高中同學(xué)是高三補(bǔ)習(xí)的時(shí)候坐在自己后座的一位男生，個(gè)子不是特別的高，但脾氣是超級(jí)的好。這是知道現(xiàn)在自己能夠想起他的唯一的優(yōu)點(diǎn)�？墒窃谀莻�(gè)時(shí)候的自己看來(lái)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就代表了全部。
那個(gè)時(shí)候自己就是脾氣特別的火爆特別的`任性，突然之間有那么一個(gè)脾氣超級(jí)好的男生出現(xiàn)在自己的身邊，一下子就讓自己的心動(dòng)了起來(lái)。盡管這樣的喜歡好像毫無(wú)道理，但是在感情的世界里好像本來(lái)就沒(méi)有道理可言。
可是遺憾的是高中畢業(yè)之后得知，高中時(shí)代的他已經(jīng)有了自己的女朋友并且就在同一個(gè)班里，只是自己太傻了當(dāng)時(shí)沒(méi)有太多的去注意這些。
大學(xué)的暑假里自己從西安回自己所在的家鄉(xiāng)，需要路過(guò)省會(huì)城市，也就是這位男生上大學(xué)的地方。那個(gè)時(shí)候的自己妥妥的路癡一枚，因此爸媽也就比較擔(dān)心說(shuō)自己可以去找找省會(huì)城市上大學(xué)的同學(xué)，這樣子就可以一起回家了。
于是自己就選擇了找這位同學(xué)�？墒钱吘古∧猩奚岽_實(shí)有些不合適，于是這個(gè)男生就把自己安頓的他的一個(gè)親戚家，并且告訴親戚說(shuō)我是他女朋友。
只記得自己當(dāng)時(shí)聽(tīng)了之后心里還有一點(diǎn)小小的竊喜，心里也在家想著如果自己真的能夠成為他的女朋友也是一件不錯(cuò)的事情。
只是多年以后，他依舊和當(dāng)時(shí)的對(duì)象在一起，結(jié)婚生子，把日子過(guò)得好不愜意。而自己也有了生命中的他。終于在前一段時(shí)間的時(shí)候覺(jué)得彼此在朋友圈躺著互不打擾確實(shí)也沒(méi)有意義，最后就選擇按下了刪除鍵。
可是突然之間看到這篇日志的時(shí)候，想起自己青春期，關(guān)于愛(ài)情的假想，也確實(shí)為自己的卑微感到心酸。
不過(guò)好在如今的我們都過(guò)得各自安好，這樣子就已經(jīng)足夠了吧。只與青春期關(guān)于愛(ài)情的那點(diǎn)假象，大概沒(méi)有文字題寫(xiě)誰(shuí)都不會(huì)記得吧。
假象五年級(jí)作文 9
此時(shí)此刻，早晨八點(diǎn)半的時(shí)間，也大概是因?yàn)橐粋�(gè)大晴天的緣故，太陽(yáng)透過(guò)窗簾照在家里亮堂堂，給人一種特別明亮的感覺(jué)，當(dāng)然也給了一種特別溫暖的感覺(jué)！
畢竟我們想起陽(yáng)光的話，想起的都是一些溫暖的字眼�？墒亲约阂睬宄刂�，所謂的溫暖也不過(guò)是陽(yáng)光給予我們的一種假象罷了！
因?yàn)槿绻褪谴藭r(shí)此刻你拉開(kāi)窗簾的話，你會(huì)覺(jué)得所謂的陽(yáng)光并不能給你一定的溫暖，反而這個(gè)家里變得更加的冷了。當(dāng)然可能真正的原因也只是因?yàn)榇皯舻淖唢L(fēng)漏氣。
如果你此時(shí)此刻要是走出外面的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)陽(yáng)光真的給不了你溫暖。這個(gè)學(xué)生時(shí)候?qū)W習(xí)物理知識(shí)的時(shí)候就會(huì)學(xué)到，其實(shí)冬天的時(shí)候越是陰天的時(shí)候，天氣越暖和，因?yàn)橛性茖樱髿鈱訉?duì)我們的保護(hù)作用，讓空氣不至于那么冷。
反而大冬天是個(gè)大晴天的時(shí)候，天氣就會(huì)干冷干冷，雖然就是外面陽(yáng)光那么大，但是外面的天氣依舊還那么的冷。原因是因?yàn)榇笄缣斓臅r(shí)候，沒(méi)有云層對(duì)我們起保護(hù)作用，所以天氣就會(huì)變的干冷干冷的.。
冬天的陽(yáng)光給我們一種溫暖的假象，像極了生活中的一些人，表面上看的時(shí)候溫文爾雅，就是給人一種特別積極向上的感覺(jué)，可是當(dāng)我們真正走進(jìn)這個(gè)人的時(shí)候，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，或許這個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么好！
反而會(huì)越來(lái)越失望！
所以很多時(shí)候就是說(shuō)，我們?cè)诿鎸?duì)一些人，一些事的時(shí)候，應(yīng)該透過(guò)想象看本質(zhì)，如果想要真正了解一個(gè)人，一件事，那么就應(yīng)該去走近，接觸，通過(guò)時(shí)間給我們見(jiàn)證，這個(gè)人究竟是一個(gè)什么樣的？這件事是什么樣的真相？
而并不是像看冬日的陽(yáng)光那樣，只看到表面的溫暖！
假象五年級(jí)作文 10
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活必不可少的東西。網(wǎng)購(gòu)、外賣(mài)、網(wǎng)上付款、微信、微博等軟件使人們“機(jī)不離手”，沒(méi)有人不需要網(wǎng)絡(luò)。但是，你是否想過(guò)，網(wǎng)絡(luò)上假象的存在？
去年，一家人準(zhǔn)備去旅游，媽媽去網(wǎng)上訂酒店，標(biāo)準(zhǔn)五星級(jí)，房間的照片也很好----歐式房間，寬敞、干凈，價(jià)格卻比其他幾家五星級(jí)酒店便宜了一百來(lái)元。媽媽便選擇了預(yù)訂�？墒堑搅司频�，明明預(yù)訂時(shí)網(wǎng)頁(yè)上寫(xiě)著還剩10間房，前臺(tái)服務(wù)員卻說(shuō)：“房間滿了，給你們換另一種價(jià)格一樣的房間吧！”可是那房間分明不值這個(gè)價(jià)格----窄小，連衛(wèi)生間也不怎么干凈，怎么看都不舒服�？墒且矝](méi)辦法，總得有個(gè)地方住，正值小長(zhǎng)假，其他酒店也都滿了，“挨宰”也得給他宰，快樂(lè)的旅途也因此變得郁悶不已。
還有一次，我媽媽網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了一袋日本卡樂(lè)比麥片，網(wǎng)上的評(píng)論都說(shuō)很好：“很好吃，是真的”、“超級(jí)棒”、“這個(gè)吃了，再也不想吃其他麥片了”等等。商家也信誓旦旦地說(shuō)：“假一賠十�！笨墒琴I(mǎi)來(lái)一看，假的，這時(shí)商家早已無(wú)影無(wú)蹤！
網(wǎng)絡(luò)假象，多的數(shù)不清，我還聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，有人把自己的微信裝成明星的微信，好多人都加了她，同學(xué)也加了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，換來(lái)一陣悶氣，當(dāng)時(shí)還白白的高興。
說(shuō)不完的網(wǎng)絡(luò)假象，可為什么會(huì)有這么多的'網(wǎng)絡(luò)假象呢？有些是抵不住金錢(qián)和利益的誘惑，有些是虛榮心作祟造成的，但我們不能因?yàn)榇嬖诰W(wǎng)絡(luò)假象就拒絕網(wǎng)絡(luò)，我們只能去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，做到自己能做的，不被假象所騙，也不造假象騙別人�？傊�，網(wǎng)絡(luò)假象多，上網(wǎng)需謹(jǐn)慎。
假象五年級(jí)作文 11
到了，一片蔥翠出現(xiàn)在眼前。
一個(gè)喧囂的鬧市，瑣碎至極；曾經(jīng)的羈絆，多多少少在心底蕩起了漣漪。
心，煩；意，亂；情，瑣。
只是想到在這里避一避一片樹(shù)林。夕陽(yáng)照映著，空中時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只歸鳥(niǎo)，帶來(lái)幾聲脆響，風(fēng)兒劃破長(zhǎng)空，樹(shù)葉輕語(yǔ)，愉悅地應(yīng)和著。我半倚著樹(shù)干坐了下來(lái)，身下的落葉嘎吧幾聲，隨之靜下來(lái)。
夕陽(yáng)仍在落，鳥(niǎo)兒仍記得歸林，風(fēng)兒仍在吹，變了的`，是我的思緒。世事漫隨流水，算來(lái)一夢(mèng)浮生。在這大千世界，怕只有這蔥翠的凈土，夠我賞玩一把。
心墻不可筑。
喧鬧的聲音，瑣碎的事情，仍有些許在心里蕩漾，久久不能釋?xiě)�，怎一個(gè)愁字了得！與大樹(shù)的對(duì)話，仍沒(méi)有停止。樹(shù)，有落葉，但也有繁花，如此，便應(yīng)是苦中為樂(lè)吧。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉歸根，又與大樹(shù)融為一體，；雖無(wú)百斗千金，只是白丁一人，可依然在這喧囂中快活，他的心，靜極了。他的思緒，并不在這大千世界中，而在自我的世界中。這便是樹(shù)的作為吧。
心若蒙塵，所見(jiàn)皆為假象。
現(xiàn)在，我可能改變不了世界，但我可以做最純真的自我，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，在污泥中自詡風(fēng)流，把酒言歡，依然能夠快活。心若蒙塵啊。
最后一縷陽(yáng)光落下，最后一只鳥(niǎo)歸林，最后一聲?shū)Q啼響起。天黑了，起身來(lái)，該回去了。
清風(fēng)依舊陣陣，那一片樹(shù)林，一棵樹(shù)，一片落葉，孤身迎戰(zhàn)千軍萬(wàn)馬。
與樹(shù)的呼吸融為一體，我的心探問(wèn)這大樹(shù)的靈魂，一切喧囂，都被這有力的身軀隔絕在外。心，無(wú)力了，靜下來(lái)了，就像一只車沖破牢籠的鳥(niǎo)兒，終于沖破牢籠，打破禁錮，翱翔于蒼穹。
假象五年級(jí)作文 12
有些人的忙碌、努力，只不過(guò)是看似充實(shí)的假象，它并不能讓人們過(guò)的更好。
如果你一天從早到晚坐到了自習(xí)室里，但真正讓你學(xué)到知識(shí)的時(shí)間只有兩三個(gè)小時(shí)，那么，你可能已經(jīng)對(duì)未來(lái)失去了計(jì)劃與勇氣。
未來(lái)需要的人才是會(huì)學(xué)習(xí)的人，而不是看似忙碌、努力的人。想要成為未來(lái)社會(huì)需要的人才，我們就得提升自己的學(xué)習(xí)能力，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
我曾經(jīng)也是個(gè)看似努力、忙碌的人，可是當(dāng)我慢慢地感到，我離我的.夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我是時(shí)候得做出改變了�？戳嗽S多的書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，成功人士與頂尖人才都有很好的工作習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，就是深度學(xué)習(xí)。
當(dāng)他們處于學(xué)習(xí)狀態(tài)之中時(shí)，不會(huì)去想任何對(duì)他們學(xué)習(xí)工作無(wú)關(guān)的事情，手機(jī)放在了一邊，幾乎全程不看。顯然，想要深度學(xué)習(xí)，就得由超乎常人的毅力與決心。
生活的疲憊，工作的重復(fù)，使你慢慢忘記了自己目標(biāo)與當(dāng)初的決心，停步不前，但你不甘放棄，卻只好原地踏步，但心里還在欺騙者自己正在趕往成功的道路上。所以，你的忙碌只是一種心理安慰罷了。
懶惰就是人生來(lái)就有的，從而產(chǎn)生了拖延癥，成為當(dāng)今職場(chǎng)人、學(xué)生的一大通病。成功人士與普通人士的區(qū)別就在于堅(jiān)持，每個(gè)人都知道要變得更好，都知道想成為什么樣的人。有些人堅(jiān)持了下來(lái)，每天按照自己給自己規(guī)定的計(jì)劃走，一步步走向成功。可有些人，怯于突破自己，怯于吃苦，怯于堅(jiān)持，只能淪為蕓蕓眾生的普通人。
所以，人們之所以喜歡相互點(diǎn)贊和評(píng)論，是因?yàn)槟芙o每個(gè)人帶來(lái)一種不需要努力就能獲得重要性的假象。想到與得到之間還有兩個(gè)字，就是“做到”。
假象五年級(jí)作文 13
翻開(kāi)劉墉作品集，那一個(gè)個(gè)故事都代表著一個(gè)道理，首先映入我的眼簾的是一個(gè)奇怪的題目《辛苦的假象》，難道有些辛苦是制造出來(lái)的假象，我抱著好奇的心理翻開(kāi)了第二百一十四頁(yè)。
這是劉墉寫(xiě)給他大兒子的文章，兒子告訴他自己差點(diǎn)沒(méi)有趕上火車，走路花了整整二十五分鐘，還用上了跑步。為了證明兒子說(shuō)的是真話，劉墉第二天一早第一次去搭火車，沒(méi)想到一路走過(guò)去只花了二十分鐘，還害的他在車站多等了近半個(gè)小時(shí)。回來(lái)后，他就質(zhì)問(wèn)兒子。沒(méi)想到，兒子回答的話讓他大吃一驚：“我又不是一路跑去，而是慢慢逛，直到發(fā)現(xiàn)時(shí)間快來(lái)不及了，才用跑的！”制造辛苦的假象，是很多人都會(huì)犯的錯(cuò)誤。就像我，有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)到很晚，都認(rèn)為自己做的事情很多，很辛苦，可是回過(guò)頭來(lái)想想，我做的事并不是很多。就像書(shū)上所說(shuō)的：如果你總是認(rèn)為自己干活慢，總是遲，總是感的時(shí)間，請(qǐng)你想想我的話。抓住一個(gè)放假的空檔，把未來(lái)非辦不可的事排列出來(lái)，并將已經(jīng)拖延的事情立即完成。便會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然犧牲一兩個(gè)假日，卻事后面的事，都能順利地進(jìn)入軌道。撒切爾夫人說(shuō)過(guò)：“日歷萬(wàn)機(jī)不難，只要把將做的事，條列下來(lái)，做好之后，再一項(xiàng)一項(xiàng)刪去�！�
就像上面說(shuō)的'，其實(shí)每一件事情都是可以很好地完成，都是要看你想不想了。制造辛苦其實(shí)并不像想象那樣那么好，它是在浪費(fèi)時(shí)間，本來(lái)一件事可以一分鐘完成，可是卻花費(fèi)了十分鐘，花費(fèi)的時(shí)間可以再多做九件這樣的事情。像什么所說(shuō)的那樣，把握好自己的時(shí)間，不要再制造辛苦，也不要做出辛苦的假象。
假象五年級(jí)作文 14
很久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)象這樣干凈蔚藍(lán)的湖了。湖四周有草、有花、有細(xì)石、有高樹(shù)，在陽(yáng)光下?lián)u曳著。
突然，我有種想下湖游泳的沖動(dòng)。于是縱身一躍，張開(kāi)手臂，準(zhǔn)備迎接冰涼的湖水。
“砰！”
迎接我的卻不是能在炎熱的夏日中給予我清涼的湖水。
我以不雅觀的姿勢(shì)趴在所謂的“湖”面上――那透明的、蔚藍(lán)的玻璃“湖”經(jīng)日光長(zhǎng)期照射下保持著高溫的狀態(tài)，灼痛了我的肌膚。
我有些不甘心地爬起來(lái)，走到樹(shù)下，希望能從樹(shù)葉的.陰影中獲取一些清涼，能靠在樹(shù)干上呼吸久違的植物氣息――但是我又錯(cuò)了。那不是樹(shù)，那只是一些仿真塑膠。
環(huán)顧四周，什么花啊草啊細(xì)石啊，不過(guò)和那些所謂的樹(shù)是同一個(gè)性質(zhì)――我真苯，既然湖都是假的，四周的花草樹(shù)木還會(huì)是真的嗎？
假象五年級(jí)作文 15
漢朝將帥虞詡一次帶后任地至陳倉(cāng)（今寶雞一帶）時(shí)，受到羌兵的'險(xiǎn)截。其時(shí)羌敵數(shù)千，兵力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)虞詡隨行部眾。敵兵日夜鼓噪，圍堵很嚴(yán)。虞詡嚴(yán)令部眾沉著自守，不交鋒，不闖陣，安下?tīng)I(yíng)盤(pán)，到處揚(yáng)言說(shuō)：“我們已向朝廷請(qǐng)求援兵了，等援兵一到，掃除阻礙之?dāng)常倮^續(xù)前進(jìn)�！鼻紟浶南耄耗銈�?cè)絹?lái)，尚有時(shí)日，倒不如先令部下?lián)屄优钥h。于是，放松了對(duì)虞詡的圍堵。
虞詡趁敵不備，下令立即上路，日夜兼程，一日行軍二百余里。他命令士兵，原來(lái)燒飯筑一個(gè)灶的，必須筑兩個(gè)灶，次日加倍，第三天再加倍……羌人掠縣旁后，兩次糾合追趕上來(lái)，發(fā)現(xiàn)虞詡的軍灶一天比一天多，認(rèn)為援兵已到，嚇得不敢再追了。
有人問(wèn)虞詡：“我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫臏減灶，而你卻增灶，是何道理？”虞詡說(shuō)：“孫臏減灶是為了示弱；我增灶是為示強(qiáng)。孫臏用假象誘使龐涓追上來(lái)；我卻用假象嚇唬羌人不敢追上來(lái)，兩者在迷惑敵人上是一致的。
【假象五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-20
五年級(jí)的作文01-06
五年級(jí)作文(精選)06-12
（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-10
【精選】五年級(jí)作文08-02
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-25
（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-06
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-20
五年級(jí)的作文[精選]05-01
五年級(jí)作文【精選】02-26