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點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文(通用18篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文,歡迎大家分享。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 1
一束陽(yáng)光擠進(jìn)窗縫,刺眼的光芒硬是把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。我一看時(shí)間竟然已經(jīng)十點(diǎn)多了,著實(shí)嚇了一跳,再仔細(xì)一想,不對(duì),今天是周六,不用去上課。那一瞬間,我感覺(jué)刺眼的陽(yáng)光也變得如此溫柔,不再耀眼。
一周的早起早睡,難免讓人感受到循規(guī)蹈矩的無(wú)聊與乏味。幸福,如此簡(jiǎn)單,只是一個(gè)偶然間的懶覺(jué),便來(lái)到了我的身邊,我感受到全身的每個(gè)細(xì)胞都很放松,都很安逸,我想它們也都感受到了這樣的幸福感。
這個(gè)青春的年級(jí),許多身邊的小伙伴都在感慨每天都很忙,每天都那樣不幸福。生活賦予這個(gè)年級(jí)應(yīng)有的'活躍與朝氣,同樣也帶來(lái)了這樣繁重的學(xué)業(yè)與壓力,大人們常說(shuō)的幸福,我們又該從何處尋找。
我想,幸福是簡(jiǎn)單的,純粹,干凈,我們常常說(shuō)不幸,但其實(shí)可能幸福早已被我們捧在手心里。每天都要的早練晨跑,突然有一天下雨被取消了,你是否會(huì)感到一種喜悅?每天都吃一樣的午餐,突然有一天食堂出了新的菜品,你是否感到滿足?老師說(shuō)好的小測(cè)突然被取消,你是否感到幸運(yùn)?我想這些,都是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,不是沒(méi)有幸福,而是我們心眼太大,看不見(jiàn)這些小小的幸運(yùn)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 2
我和她同時(shí)來(lái)到這里,分到了不同的班級(jí)。
我,和她,素不相識(shí),在同一個(gè)宿舍。
漸漸的發(fā)覺(jué),我和她的經(jīng)歷是如此的相似。現(xiàn)在的我,早已忘卻了怎樣和她從相識(shí)到相知了。隱隱約約的感到,我和他的生活像是冥冥之中注定一樣。同樣的思想,同樣的經(jīng)歷,同樣的目標(biāo),使兩個(gè)性格完全不同的`我們走到了一起,開(kāi)始演繹只屬于我問(wèn)兩個(gè)人的友情歲月……
失敗了,我們互相安慰,再次制定目標(biāo)尋找更合適的前進(jìn)方向;成功了,我們互相勉勵(lì)、稱贊,同時(shí)告誡雙方不要驕傲;沮喪了,我們一起分析原因,敞心暢談;痛苦時(shí),我們也會(huì)在麼個(gè)角落偷偷抹眼淚,一起回憶那似水年華。
和她在一起的生活,總是那樣充滿詩(shī)情畫(huà)意,充滿歡聲笑語(yǔ)。我珍惜著與她在一的時(shí)光,害怕一不小心便會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
不同的班級(jí),卻不能阻礙我們?yōu)楣餐睦硐攵鴬^斗!
現(xiàn)在的她,開(kāi)始認(rèn)識(shí)到人間真情的可貴。
她告訴我,“我的祖父走了,留下祖母一個(gè)人!彼坪鹾芴谷。但并非真的如此簡(jiǎn)單。我慢慢的打開(kāi)她的心窗,猛然發(fā)現(xiàn)她的心在流淚。
看著那一臉的鎮(zhèn)靜,我不再多說(shuō)什么。她早已看透了這些,只想好好照顧留在人世的祖母,別無(wú)他求。
我為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng),能在感情方面保持理智的頭腦。我慶幸自己有這麼一個(gè)朋友。
也許,不久之后,我和她就會(huì)分開(kāi),去不同的學(xué)校。在不同的地方,是否還會(huì)有相同的經(jīng)歷呢?
到那時(shí),她和我之間的情就成了我永遠(yuǎn)的精神慰藉。痛苦時(shí),可以躲在這里,靜靜感受當(dāng)時(shí)的空氣……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 3
“嚓——”一陣刺耳的剎車(chē)聲讓我如夢(mèng)初醒,我腦袋一片空白。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我已倒在一輛電動(dòng)車(chē)旁,臉色如大腦一樣蒼白。
刺眼的陽(yáng)光照在我臉上,許多驚訝的目光在我臉上匯聚成一個(gè)焦點(diǎn)。我狼狽地爬起來(lái),踉踉蹌蹌地走到了世紀(jì)花園。我調(diào)整呼吸,很平靜地給媽媽打了一個(gè)電話:
“喂!媽媽?zhuān)∥以诼飞贤娲盆F被車(chē)給撞了!
“什么?那你有沒(méi)有事?!”電話那頭傳來(lái)媽媽近乎尖叫的聲音。不難猜測(cè),媽媽現(xiàn)在在電話那頭一定目瞪口呆了吧!
下課后,我突然聽(tīng)到有人叫我:“林漪朵,你爸找你!”我想:干嘛呢?爸爸是學(xué)校教導(dǎo)主任,工作多得不得了,怎么會(huì)在這短促的十分鐘時(shí)間里來(lái)找我呢?我剛跨出教室的門(mén),迎面看見(jiàn)一張焦急的臉。哦!是爸爸!爸爸一看到我,就連珠炮似的問(wèn):“怎么樣了?撞到哪了?有沒(méi)有事?”
“沒(méi)事啊,只是擦破了一點(diǎn)皮!蔽已b得很平靜,可不知怎的,心里卻涌起一股暖流。
“哪兒擦破了?給我看看!”爸爸話音未落,便來(lái)“檢查”我的'腿。
隨著圍觀的同學(xué)越來(lái)越多,我很尷尬,恨不得找個(gè)地洞鉆下去,便連忙說(shuō):“不用了不用了!”
我實(shí)在沒(méi)辦法,只好在眾目睽睽下,紅著臉,低著頭,沖進(jìn)教室里。在窗戶,我探出頭,沖著爸爸一步三回頭的背影說(shuō):“爸爸,回家再說(shuō)啦!”
我坐在座位上,透過(guò)窗戶久久地凝望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天和紅日,思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn):爸爸媽媽的愛(ài)多么無(wú)微不至!這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)凝聚在一起,編織成一張幸福的網(wǎng),把我包容!
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 4
幸福是一種甜蜜的感覺(jué),就像化雨的春風(fēng)一樣,悄然潛入我們的身體,滋潤(rùn)我們的心田,讓我們像播撒在田野的種子,健康快樂(lè)地發(fā)芽、成長(zhǎng)。幸福無(wú)處不在,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),處處都有幸福,我就發(fā)現(xiàn)了幸福。
老師對(duì)我們的愛(ài)稱為關(guān)愛(ài);父母對(duì)我們的愛(ài)稱為寵愛(ài);而我卻發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài),那就是互相幫助,給予友愛(ài)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,快要進(jìn)行期末考試前,我突然發(fā)現(xiàn)自己的尺子掉在家里忘拿了,快要進(jìn)入考場(chǎng)的我心急如焚,考試上肯定有要測(cè)量的`數(shù)據(jù),沒(méi)有尺子怎么進(jìn)行。就在這時(shí),我的好朋友蘭蘭好想看透了我的心思。走過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是遇到什么困難了嗎?”我焦躁不安地說(shuō):“我的尺子忘在家里了,快要考試了,可怎么辦?”
聽(tīng)了我的話,蘭蘭二話不說(shuō),把自己早上新買(mǎi)的尺子“呯”地一下折成了兩截,自己留下一半,把另一半遞給了我。當(dāng)時(shí),我的心里十分感激,也十分幸福。這種幸福是友愛(ài)的幸福。
“叮鈴鈴——”考試鈴聲響了,我們各自坐在了位子上,那時(shí),她給了我一個(gè)眼神,我知道,這代表鼓勵(lì)。果然,在附加題里,出現(xiàn)了一道測(cè)量題,我拿起尺子,仔細(xì)地測(cè)量起來(lái)。
收卷時(shí)間到了,我緊張的心終于放松下來(lái),我深深明白:是她“救”了我一命。
通過(guò)這件事,我明白了:一個(gè)眼神,一件事,一個(gè)幫助,對(duì)某些人來(lái)說(shuō),可能都是一種無(wú)法用語(yǔ)言表示的幸福。幸福是甜蜜的,她讓我看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 5
春風(fēng)又攀高山,不忘初心。
——題記
我仰望高山的巍峨,卻望而止步;我仰望星空的浩瀚,卻望而止步;我仰望至極的境界,卻望而止步;我仰望……
樓臺(tái)煙雨,蘇州美得朦朦朧朧;河中傲蓮,蓮花美得不可褻玩;苔痕階綠,陋室美得冷冷清清;而我,成績(jī)落得有心無(wú)底。
是這樣的夜晚,與蘇軾當(dāng)年被貶一樣,月明星稀,只我閑人一個(gè),滿懷苦悶與惆悵。知了,你叫呀叫,訴不出我的心情;明月,你照呀照,照不亮我心中的'昏暗。
回到家,亦是更甚。整個(gè)人像泄了氣的氣球一般,躺臥于沙發(fā)之上,人生黯淡無(wú)光。父親似乎早已從老師口中得知,只是瞥了我一眼,再無(wú)多言。正當(dāng)我慢慢閉上眼睛,試圖逃避的時(shí)候,一個(gè)聲音叫醒了我,入眼即是整裝待發(fā)的父親,只一句:“一起去爬山吧!”
人是被那清風(fēng)吹醒的,大量的新鮮空氣使我一時(shí)不適應(yīng),但卻感到身心非常舒爽。我就緊跟父親的腳步,起初,還有心觀賞沿途風(fēng)景,折枝捻花?稍酵,腳就開(kāi)始酸痛腫脹,開(kāi)始跟不上父親的步伐。在他后面一步一步的拖,父親卻從始至終沒(méi)有放慢腳步,只中途停了幾次,那是為了等我。
終于,我不堪重負(fù),甩手不干了,停在了原地。父親看了我一眼,將手伸向我,說(shuō):“做任何事不能一遇到困難就放棄自己,爬山如此,學(xué)習(xí)更是如此。”這句話就像一根荊條,狠狠地打在我的臉上。最后,我沐浴著山頂?shù)拇猴L(fēng),感覺(jué)到前所未有的舒暢。
春風(fēng)吹過(guò)山頂,吹過(guò)星河,更吹進(jìn)我稚嫩的心。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 6
那抹淡淡的陽(yáng)光穿透了梧桐葉。刻在因歲月而褪去色彩的老墻上。是我。光與影交錯(cuò)的探戈舞,飄忽渲染。溫馨的感悟。我沉浸在那片金黃色的回憶無(wú)法自拔。小的時(shí)候,是幾棵梧桐,編織了這美麗的夢(mèng)境。秋天凋零的梧桐葉,滑著它的舞步,落在泥土里。溫柔的光啊,悠然的葉啊,知性的故人啊。
梧桐是極其溫順的,仿佛那個(gè)與我呢喃的鄰家女孩。狂人的夏日里,是梧桐你的繁葉,沙沙作響,散下清涼。鄉(xiāng)下沉重的木門(mén)后,是你,梧桐醉人的微笑?偸菍(duì)梧桐抱有期待有向往。連我自己也不知道那是怎樣一種滋味。因?yàn)樗鼫剀。因(yàn)樗。因(yàn)樗侵。因(yàn)樗认椤7毙侨~雨,銀河閃爍。是你,梧桐。你脈脈的幻出一線天際峰巒,躍動(dòng)的.油綠,是我向往的。可以眺望,也可以幻想。山那邊是怎樣的景象。盡管看盡姹紫嫣紅嬌艷的花兒,嗅盡它們的香。卻也永遠(yuǎn)比不上那般樸素的梧桐。梧桐沒(méi)有沁人心脾的香氣,沒(méi)有令人沉醉的斑斕色彩,沒(méi)有過(guò)萬(wàn)眾矚目的感受。但它是挺直的,是無(wú)悔的。是它教會(huì)我尊嚴(yán)的存在。它平凡但是偉大。天,微涼。如一汪春水,融入了一滴奶白的墨汁,氤氳成千絲萬(wàn)縷的云卷云舒,梧桐在這其中,筆直的脊梁,澄澈得有些不可思議。白墻灰瓦紅燈,薄霧清風(fēng)路人,漣漪驚宸。猛然回首轉(zhuǎn)角,故人此,夢(mèng)里繁華。光陰飛逝,似水流年輪回,可我人會(huì)遵循梧桐溫馨味道的密碼。任時(shí)光荏苒,故人依舊在,又有誰(shuí)會(huì)悔?
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 7
也許你覺(jué)得校園是枯燥無(wú)味的,也許你覺(jué)得校園是競(jìng)爭(zhēng)殘酷的,可我不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得校園是幸?鞓(lè)的!不信?讓我來(lái)帶你們找找吧。
幸福在操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谶@里玩耍,既能緩解課堂上的壓力,放松累了一節(jié)課的'眼睛,又能感受到游戲的樂(lè)趣!鞍⊙健币宦,我摔了個(gè)嘴啃泥,這時(shí),來(lái)了位同學(xué),把我扶了起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”我非常感動(dòng),連聲說(shuō)謝謝,雖然彼此不相識(shí),但此刻,我很幸福。
幸福在樓道里,看到樓道內(nèi)有廢紙,同學(xué)們會(huì)立刻拾起來(lái),保持樓道的衛(wèi)生。上樓下樓,同學(xué)們都輕步慢行,不推不搡。看著干干凈凈,秩序井然的樓道,我很幸福。
幸福在校門(mén)口,迎著朝陽(yáng),帶著晚霞,校長(zhǎng)和老師們每天風(fēng)雨無(wú)阻地接我們上學(xué),送我們放學(xué)。保安爺爺也盡職盡責(zé)地幫我們疏通道路,守護(hù)我們的安全,我們很幸福。
幸福在教室里,老師不怕苦,不怕累地給我們講課,批改作業(yè)。放學(xué)后還利用有限的時(shí)間給我們補(bǔ)課,不厭其煩地為我們講解難題。有一次我頭疼,數(shù)學(xué)老師輕輕地說(shuō):“沒(méi)事,我來(lái)給你按按!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老師在我頭上這按按,那揉揉,按摩完后,病雖然沒(méi)怎么好,但一股暖流涌進(jìn)了我的心里,像媽媽般的溫暖。
幸福在校園的每一個(gè)角落里。我發(fā)現(xiàn)了,你呢?
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 8
很多時(shí)候,自己心中的幸福是不固定的,就如一年四季都不是一個(gè)景象,所以幸福不會(huì)使人乏味。
幼年的幸福,十分質(zhì)樸,那時(shí)的我毫無(wú)察覺(jué),如同春雨一般,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。直到那次,父親叫我回家。那天空中還飄著細(xì)雨,我與同學(xué)一起回家,到家之后,發(fā)現(xiàn)衣服全濕了,直到這時(shí)我才幡然醒悟,是的,這是父母的愛(ài),以前總是父母無(wú)聲的為我遮風(fēng)擋雨,想到這里,空氣中彌漫著無(wú)以言說(shuō)的溫馨。我很喜歡這種被愛(ài)浸泡的'幸福感受。
長(zhǎng)大后,我漸漸愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),我體會(huì)畫(huà)意,陶冶情操,走進(jìn)畫(huà)中世界,領(lǐng)略梵高的悲慘遭遇,不禁為其傷感,可同時(shí)也為他高興,他的畫(huà)技也變得更加高超。也了解了畢加索一生的眾多變化,繪畫(huà)高人在畫(huà)室中,題畫(huà)作樂(lè),整個(gè)畫(huà)室都處于奇異的柔軟的感情之中,不也就是幸福嗎?
繪畫(huà)平復(fù)心情,沉淀性格,他讓我在生活中沉著淡定,讓我們?cè)谑虑橹懈惺艿剿鼛?lái)的好處,享受著點(diǎn)點(diǎn)幸福。
初二的文藝匯演前夕,全班都投入到了排練中去。我們?cè)诮淌抑,舞臺(tái)上,練的汗流浹背,沒(méi)人喊累,在休息之余,我們會(huì)相互鼓勵(lì)。
這次匯演,雖然沒(méi)有得到很好的獎(jiǎng)項(xiàng),但是,回想起那一幕幕我們?cè)谟?xùn)練時(shí)汗流夾背時(shí)的模樣,我們的心中涌起的不是悲傷,而是熱血,不是嗎?就宛若將士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的熱血,熱血就是伴隨我們的幸福!
年少的歲月,需要奮斗,需要拼搏,做個(gè)熱血的人,會(huì)更幸福,即使臺(tái)上會(huì)緊張,只要有友情,親情陪伴,我會(huì)覺(jué)得幸福一直就在我身邊。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 9
一頁(yè)復(fù)一頁(yè),生命的日歷翻過(guò),有心酸悲傷的眼淚,有燦爛明天的憧憬,也有母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴堆砌而成的幸福。
翻到幼時(shí)的一頁(yè),記載著的'是一雙血絲的眼睛。在我的記憶中,母親擁有一雙漂亮的眼睛,但是這雙眼睛為了我變得紅腫起來(lái)。小時(shí)候,大人和醫(yī)生談話,不懂事的我在那里玩耍自己嘴,我就把手放在嘴邊溜圈,不知我碰到了什么,臉色發(fā)青,身體不停地搐動(dòng),醫(yī)生一大步地從搖車(chē)?yán)锉鹆宋,跑向急救室,雖然我好了,但母親卻被嚇壞了,因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)如果再慢幾分鐘的話,我就要上路了。從此以后,母親不分晝夜地盯著我,怕我出什么事。外婆知道了,幫媽媽占筷子(燒紙給死人),媽媽的眼睛再也不美了。
翻到日歷后一點(diǎn)的一頁(yè),記載著的是一個(gè)感謝的眼神和一個(gè)欣慰的微笑。在我看來(lái),媽媽有一顆善良的心。一天,媽媽送我上學(xué),在等紅燈時(shí),一位老奶奶將一袋糕放到籃子里,并用微弱的聲音說(shuō)道:“求求你了,買(mǎi)下這塊糕吧,我已經(jīng)幾天沒(méi)吃飯了!”我本以為媽媽不會(huì)買(mǎi),因?yàn)槲覀兗叶疾幌矚g吃糕,可媽媽卻說(shuō):“好的,多少錢(qián)?”奶奶的眉毛也舒展下來(lái),并溫和地說(shuō):“6塊錢(qián)。”我不解地問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁促I(mǎi)糕?”媽媽說(shuō):“老奶奶這么可憐,哎,你要知道,賺錢(qián)不容易!”媽媽讓我懂得了什么是善良。
日歷還將一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),幸福也將一次又一次地傳遞。翻開(kāi)新的一頁(yè),我又發(fā)現(xiàn)這一頁(yè)將會(huì)記載著母親對(duì)我的教導(dǎo)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 10
尋覓了很久——從出生至現(xiàn)在,開(kāi)始至結(jié)束,過(guò)去至現(xiàn)在還有將來(lái)——在這個(gè)龐大時(shí)代,尋找,屬于自己的點(diǎn)滴幸福。
90后的我們一起踏上尋找幸福的茫茫征途——微渺的我們,在平淡的現(xiàn)實(shí),虛幻的夢(mèng)境,以及這個(gè)龐大時(shí)代,穿梭著尋找屬于自己的簡(jiǎn)單幸福的淡淡痕跡。
。梗昂蟮奈覀,從小生活在水泥叢中。我們學(xué)會(huì)了在黑色憂郁中淚流滿面。置身于黑暗與寂寞之中,我面對(duì)我,能聽(tīng)見(jiàn)自己跳蕩在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中小小的、平靜的心跳聲。我們可以赤腳飄蕩于風(fēng)中,赤腳站在床前,傾聽(tīng),窗外傳來(lái)的幸福鐘聲;許愿,讓自己一生永遠(yuǎn)幸福。
可是,不是這樣就能獲取幸!獩](méi)有上帝為你寄來(lái)幸福,沒(méi)有佛祖為你創(chuàng)造美好。只有自己獨(dú)自一人尋找幸福,或者與許多朋友,手拉手,一起孤獨(dú),一起尋找,遠(yuǎn)方的幸福。
真的尋覓很久了,可是,屬于我們的點(diǎn)滴幸福在哪兒?
也許,我們連幸福的滋味也忘卻了吧。
像雨季中搖曳著,開(kāi)放著的.嬌艷花朵——奪目并且絢爛;如無(wú)限黑暗中的細(xì)微光亮——希望帶著光芒;仿佛雪山峰頂盛開(kāi)著溫暖如春的紅蓮——清朗而又華貴——這就是我們尋覓著的奇特幸福。獲取幸福時(shí),會(huì)有一把刀在心口上劃出痕跡,然后,會(huì)用幸福牢牢包裹住,這個(gè)小小的傷痕——正如徐特立所說(shuō)的,想不付出任何代價(jià)而得到幸福,那是神話——塞萬(wàn)提斯也曾講過(guò),任何幸福都不會(huì)十分純粹,多少總摻雜著一絲悲哀。
這就是,屬于我們的,付出代價(jià)的。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 11
每個(gè)人都擁有幸福。幸福是無(wú)價(jià)的,幸福是世界上最大的奢侈品!我在那一刻感受到了幸福。
那是一個(gè)下暴雨的清晨,那場(chǎng)雨下的非常大,街上的雨水都已經(jīng)快淹沒(méi)膝蓋了,這時(shí)上學(xué)就成了我頭痛的一件事了,雖然我家離學(xué)校很近的,但是這時(shí)的雨下的太大了,無(wú)法走去,那樣會(huì)把我所有的衣服和鞋子都要淋濕的,怎么辦呢?馬上就要遲到了。我正在犯愁的時(shí)候,爸爸媽媽的臥室門(mén)打開(kāi)了,爸爸出現(xiàn)在門(mén)口,平靜地說(shuō):“下這么大的雨,我送你去吧!”我在心里興奮的說(shuō)道:“這下可有救了!
我和爸爸走出了大門(mén),爸爸撐起一把雨傘,把我背著。因?yàn)槲议L(zhǎng)的太胖了,所以爸爸背著我顯得十分吃力,他喘著大氣,走一段路就要休息一會(huì)兒,喘幾口大氣再繼續(xù)走,我能隱隱約約地感到爸爸背上沁出的汗水。平時(shí)只要5分鐘的`路程,那天爸爸背著我走了十幾分鐘才到,看來(lái)我真的要減肥了!
終于到了,可現(xiàn)在又遇到一個(gè)新問(wèn)題,我們走時(shí)太匆忙,只拿了一把雨傘,爸爸回去怎么辦呢?誰(shuí)都不能淋雨呀!這時(shí),爸爸毫不猶豫的把傘遞給我,然后轉(zhuǎn)身淹沒(méi)在了雨簾中。頓時(shí)一股暖流涌現(xiàn)心頭,我眼里閃著淚光,望著爸爸被雨淋濕的背影,我的眼睛模糊了,不知是雨水還是淚水。
爸爸總是無(wú)怨無(wú)悔地工作著,為了我們能有好的生活辛苦勞累著。在家里,媽媽也總是默默地做著家務(wù)活,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),每次變著花樣為我做好吃的。我為生活在這個(gè)美好的家庭中感到無(wú)比的幸福!
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 12
歲月的花朵捧起點(diǎn)點(diǎn)仙水,幸福的源泉抬起萬(wàn)丈山河。
——題記
埋頭苦干
陽(yáng)光透過(guò)窗戶,灑在我的臉旁,持筆沉思的我咬緊牙關(guān),緊盯書(shū)本,等待著思緒開(kāi)出花來(lái)!霸趺戳,有困難嗎?”老師走到我旁邊,關(guān)切的問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師用手指輕輕地點(diǎn)了兩下說(shuō):“試試連接這里。”思緒的花朵順著書(shū)本傳入我的腦袋,我燦爛的一笑,對(duì)老師說(shuō):“我明白了。”
埋頭于書(shū)本、習(xí)題之間,與老師同行,這些點(diǎn)滴似陽(yáng)光般溫暖。
溫馨小家
剛推開(kāi)家門(mén),邊能聽(tīng)到小家伙的跑步聲,緊接而來(lái)的便是一聲甜甜的“姐姐”。小家伙拉起我的手,邀我進(jìn)他的游戲樂(lè)園。媽媽在廚房里炒著百里外都能聞到香味的菜。不一會(huì),爸爸也回來(lái)了。一家人坐在一起,品嘗著媽媽的勞作,相視一笑,溫馨的小家里充滿了陽(yáng)光的味道。
盒飯
天氣的變化將我送進(jìn)了醫(yī)院,真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的,注意加衣服。打著點(diǎn)滴的手似乎已經(jīng)麻木了。另一只手拿著書(shū),也有看不進(jìn)去的感覺(jué)。人,也會(huì)餓的。這時(shí),哪怕給我一個(gè)饅頭,也算是佳肴。突然,一個(gè)熟悉的聲音響起。原來(lái)是我的同桌送來(lái)了我最?lèi)?ài)的蓋飯!梆I了吧,快吃!不夠我再去買(mǎi)!彼龑堖f給我……陰冷的'天空,在我的心靈如那蓋飯般溫暖,一切都充滿著陽(yáng)光的味道。
時(shí)間飛逝,回首過(guò)去的三年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是令人回味。老師、家人、同學(xué)是我旅途中的過(guò)客,都給了我陽(yáng)光的溫暖。
拾起一縷幸福,發(fā)現(xiàn),原來(lái)幸福是陽(yáng)光的果實(shí),百般溫暖。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 13
人人都感受過(guò)幸福。關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)是幸福,獲得幫助是幸福,享受快樂(lè)也是幸福,擁有好朋友或是親人更是幸福。
在那天,我干值日,我們小組的速度很快,可水換不了。老師生氣地說(shuō):“你們?cè)谶@兒靠吧!水換不掉,都別走!崩蠋熞徽f(shuō),有3個(gè)女生沖了上去提起水桶,見(jiàn)狀我也沖了上去,邊跑邊想:我們堂堂正正男子漢難道比女生差。我對(duì)劉雨彤說(shuō):“老師說(shuō),你們提下去我們提上來(lái),”她露出燦爛的笑容說(shuō):“太棒了!币幌氯ノ揖退查g傻眼了,就下來(lái)了兩個(gè)男生怎么提?不過(guò)不久我就想出了辦法!我對(duì)張書(shū)豪說(shuō):就下來(lái)了咱倆,只能大桶多接點(diǎn),在中間我們倆提,倆小桶你提小,我提大,可他也非要提大的,就這樣,我們提了上去?傻桨肼罚铱此辛嗣黠@的吃力了!拔襾(lái)提吧!”我說(shuō),“我提吧!蔽乙豢丛瓉(lái)是于昊琳。他接過(guò)張書(shū)豪的桶,對(duì)張書(shū)豪說(shuō):"我來(lái)提吧,你已經(jīng)提不動(dòng)了。”就見(jiàn)他大喝一聲:“啊!”他像飛一樣,踏著樓梯,宛如平地,宛如水上,宛如飛鳥(niǎo),飛快地上了樓,回到了教室,這時(shí),我們也到了教室,我剛要張口說(shuō)謝謝,他卻已下了樓。
于昊琳這種樂(lè)于助人的'精神值得我們學(xué)習(xí),這種不求回報(bào)的舉動(dòng)更是讓人敬佩,在同學(xué)困難時(shí),幫一把,可能會(huì)有大收獲,我要向于昊琳學(xué)習(xí)。
幸福,是甜的,美好而又憧憬,幸福,是奉獻(xiàn),施以愛(ài)心不圖回報(bào)。幸福,是香的,贈(zèng)人玫瑰手有余香。幸福真美。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 14
幸福在每個(gè)人心里的定義不同。幸?赡苁悄阋I(mǎi)的東西,媽媽都買(mǎi)給你;可能是下雨了,媽媽給你送來(lái)雨傘;也可能是一家三口人去購(gòu)物。我的幸福也是這樣,是一杯溫暖的、充滿愛(ài)意的熱牛奶。
時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)五年級(jí)了。學(xué)業(yè)慢慢繁重,壓力也非常大,什么事情都變得復(fù)雜起來(lái)。
當(dāng)我像往常一樣,在家里做作業(yè)的時(shí)候,不禁抬頭望向窗外,看到樓下的`小朋友們都在玩耍的時(shí)候,心中不免會(huì)涌起一股羨慕的心情。
看著他們是多么的快樂(lè),是多么的幸福。再看看自己還在學(xué)習(xí),就會(huì)感到一陣心塞。
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)作業(yè),我的手又開(kāi)始發(fā)抖了。突然,一杯溫?zé)岬呐D坛尸F(xiàn)在我面前,我抬頭一看,是媽媽?zhuān)∷鎺е⑽⑿θ荨?/p>
媽媽輕撫著我的頭,溫和地說(shuō):“你看看你手都寫(xiě)紅了。來(lái),喝杯牛奶,先休息一會(huì)!”說(shuō)完,媽媽關(guān)愛(ài)地看著我。
望著媽媽溫情脈脈的眼神,我突然覺(jué)得自己并不那么辛苦了,也不覺(jué)得課業(yè)壓力有多大了。我更覺(jué)得自己是幸福的,比那些在院子里玩耍的小朋友們還幸福。
幸福有時(shí)候就是這樣,一杯牛奶,一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)微笑,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單,但卻傳遞著人間溫暖,豐富著我們各自的人生。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 15
當(dāng)我在看書(shū)的時(shí)候,我感受到幸福慢慢地來(lái)臨。看書(shū)能夠讓我跟隨著主角的腳步,一起到處去旅行,并四處去冒險(xiǎn),更可以感受他的悲傷,或分享他的喜悅,而我整個(gè)人沉浸在書(shū)中的美好世界里,就能將煩惱及不愉快的事情通通拋到九霄云外!
我有一個(gè)迷你籃球框,它有著一個(gè)圓圓的臉,也留著五顏六色的鬍子,每天在我身旁陪著我,不論我今天投的是委屈球、傷心球、生氣球、開(kāi)心球還是快樂(lè)球,它就像是垃圾桶一樣,默默的接受我投給它的`任何一顆球,它也從不抱怨,有它的陪伴讓我感覺(jué)到無(wú)比的幸福!
我喜歡和爸爸媽媽聊天,尤其是在放學(xué)后,與爸爸共同返家的路上,我總是像一只小麻雀般吱吱喳喳地?cái)⑹鲋裉煸趯W(xué)校發(fā)生的大大小小趣事,晚上躺在媽媽的身旁,分享學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,慢慢地...慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!每一個(gè)人都有屬于自己的幸褔快樂(lè)時(shí)光,不論是看書(shū)也好,打球也好,跑步也好,都能讓自己感受到無(wú)比的幸福,當(dāng)然有時(shí)更要去探索挖掘,相信不管是誰(shuí)都可以找到自己“幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”喔!
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 16
幸福是什么?幸福是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;幸福是沙漠中的一泓清泉使瀕臨絕境的`人重新看到生活的希望;幸福還是一種被愛(ài)包圍的感覺(jué)……只有親身經(jīng)歷過(guò)幸福的人,才明白幸福的滋味!
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我家經(jīng)濟(jì)條件并不好,爸爸去了離家很遠(yuǎn)的寧波。家里的事全靠媽媽一人張羅,接我送我都是媽媽的事。因此,媽媽為了照顧我也蒼老了許多。
有一天晚上,我突然發(fā)了高燒。媽媽一量38.5度。媽媽趕緊幫我穿上衣服,帶我去醫(yī)院。那時(shí)候是冬天,在等車(chē)的時(shí)候,寒風(fēng)呼嘯,我被凍得直發(fā)抖,媽媽見(jiàn)半天沒(méi)有車(chē)來(lái),就背起我想醫(yī)院走去。她的額頭上冷汗直往下掉,平時(shí)溫暖的手變得冰涼。她還一路走,一路對(duì)我說(shuō):“小禹,你堅(jiān)持一下,一會(huì)就到了!”
到了醫(yī)院,媽媽背著我跑上跑下,一會(huì)上樓查血,一會(huì)下樓拿化驗(yàn)單。把媽媽累的氣喘吁吁!
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我終于掛上水了,可媽媽還是沒(méi)有消停下來(lái),一會(huì)問(wèn)我冷不冷,一會(huì)看看水有沒(méi)有吊完。直到我睡著了,媽媽還在忙……
第二天,我醒來(lái)看見(jiàn)媽媽趴在病床上睡著了,看著媽媽勞累的樣子。我留下了眼淚,但是我卻覺(jué)得這淚是甜甜的。因?yàn)槲矣X(jué)得我是世界上最幸福的人!
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 17
天空中下起了傾盆大雨,雨水“砰砰”地敲打著玻璃,如同在表演著一首狂歡曲,清晰而響亮。
回憶起那一瞬間,我真的感到無(wú)比幸福。
那天大霧朦朧,悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái),我和同學(xué)們打著雨傘,一次走出校園,回來(lái)外面的家長(zhǎng)可真多!人山人海,仿佛一眼都望不到邊,我焦急的在人群中尋找著母親,可過(guò)了十幾分鐘還是一無(wú)所獲。
雨水打濕了我的雨傘,在上面留下了一條條足跡。我走上校園門(mén)口的一個(gè)大平臺(tái),向遠(yuǎn)望去,在上面可能可以看到母親。一輛輛電動(dòng)自行車(chē)從我眼前掠過(guò),可始終沒(méi)有看見(jiàn)母親的蹤影。
“看到了,看到了”只見(jiàn)母親穿著一件紫色的'雨衣,焦急萬(wàn)分,在人群中穿梭!皨寢?zhuān)以谶@!”我快步的走向母親,對(duì)母親大喊道。母親看到我焦急的目光變得十分溫柔可親,我和母親上了車(chē),緊緊地握住了她。!渾身冰涼!我慚愧極了,目光中回憶起母親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,默默的流下了淚水,既幸福又慚愧。
下了車(chē),我抬頭望著母親,不禁驚訝極了,她臉上幾乎全身濕透,我心里十分慚愧。
母愛(ài)如一條小船,無(wú)論多大的風(fēng),雪也不會(huì)被打翻!
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福五年級(jí)作文 18
一束陽(yáng)光擠進(jìn)窗縫,刺眼的光芒硬是把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。我一看時(shí)間竟然已經(jīng)十點(diǎn)多了,著實(shí)嚇了一跳,再仔細(xì)一想,不對(duì),今天是周六,不用去上課。那一瞬間,我感覺(jué)刺眼的陽(yáng)光也變得如此溫柔,不再耀眼。
一周的早起早睡,難免讓人感受到循規(guī)蹈矩的無(wú)聊與乏味。幸福,如此簡(jiǎn)單,只是一個(gè)偶然間的懶覺(jué),便來(lái)到了我的身邊,我感受到全身的每個(gè)細(xì)胞都很放松,都很安逸,我想它們也都感受到了這樣的幸福感。
這個(gè)青春的`年級(jí),許多身邊的小伙伴都在感慨每天都很忙,每天都那樣不幸福。生活賦予這個(gè)年級(jí)應(yīng)有的活躍與朝氣,同樣也帶來(lái)了這樣繁重的學(xué)業(yè)與壓力,大人們常說(shuō)的幸福,我們又該從何處尋找。
我想,幸福是簡(jiǎn)單的,純粹,干凈,我們常常說(shuō)不幸,但其實(shí)可能幸福早已被我們捧在手心里。每天都要的早練晨跑,突然有一天下雨被取消了,你是否會(huì)感到一種喜悅?每天都吃一樣的午餐,突然有一天食堂出了新的菜品,你是否感到滿足?老師說(shuō)好的小測(cè)突然被取消,你是否感到幸運(yùn)?我想這些,都是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,不是沒(méi)有幸福,而是我們心眼太大,看不見(jiàn)這些小小的幸運(yùn)。
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