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開在心中的花五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-09-01 12:35:30 五年級(jí)作文 我要投稿

開在心中的花五年級(jí)作文(通用27篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的開在心中的花五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

開在心中的花五年級(jí)作文(通用27篇)

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇1

  生活中,不論是一陣掌聲,還是一聲贊嘆,或是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑,都會(huì)同花兒一般綻放在心田。

  每個(gè)人心中都會(huì)有一朵花,正是這朵花,給予了他們美和生活的動(dòng)力。

  我,也有過那樣一朵花。

  記得是在一次接力賽跑上。前面的人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地完成了一次接力,馬上就要輪到我了,我不免有些緊張,我生來便沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。特別是跑步,奇慢無比,連跑80米都要花10秒,長(zhǎng)跑400米便上氣不接下氣,若是去參加此類田徑比賽,莫不會(huì)洋相盡出,莫不會(huì)拖全班人的后退么?而且,萬一掉了棒怎么辦,豈不是會(huì)受眾人所唾棄嗎?

  我好容易回過神來,發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)已跑出10米遠(yuǎn)了,即將輪到我了,我倒吸一口冷氣,甚至連左腳在前還是右腳在前,左手接棒還是右手接棒都搞不清了。先前的那位同學(xué)順利到達(dá),又是一名同學(xué)沖我跑來,手上握著那紅白相間,象征著輸贏的接力棒,近了,又近了,他跑到了我的面前,我一下接過棒子,不顧一切地向前跑去,忽然聽到背后傳出的“加油”的聲音,我也不知是否是在為我助威,“加油”使我感受到一份友誼之力,團(tuán)結(jié)之力,使我更加邁力地向前跑去,我心無雜念,連對(duì)手有沒有超過我也不知道,我只看到了終點(diǎn),那成功的彼岸,它在慢慢地向我靠攏,直至我把手中那根有無數(shù)人握過的,有無數(shù)人為此揮灑汗水的木棒,傳遞出去。

  我們班雖未奪冠,但我的心中,卻為這次比賽,以及那幾聲加油,綻放出了一朵夏日之花,不凋不謝,妖艷如火。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇2

  開在心中的花是怎么樣一個(gè)理解?是在心里開了一朵燦爛絢麗的花?還是在心里有一種花的芬芳?我不知道——但我知道,開在我心中的花是什么!

  開在我心中的花是一種動(dòng)物情吧!我不知道怎樣去形容。我從小就跟小動(dòng)物很有緣。在我很小很小的時(shí)候我就很喜歡它們,總覺得它們有一雙會(huì)說話的眼睛,很大,很亮,很單純得看著你,仿佛你就是它的依靠。它們很溫和,從來不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去生氣,永遠(yuǎn)都是它們那水光的眼睛去看著、溫暖看著你。

  從我出生時(shí)我們家就有一只小京巴狗叫“灰灰”,它當(dāng)時(shí)已經(jīng)10多歲了,我小時(shí)候不懂事,總是喜歡揪著它那灰溜溜的毛發(fā)。就算揪著再疼,它也不咬我,而是對(duì)我搖搖它那條長(zhǎng)大的尾巴,用濕漉漉的舌頭黏著我的小肉手,讓我松開它,可是剛松開它便走了。

  那天,我和爺爺下樓遛它,不知道怎么的,它突然發(fā)瘋一樣沖入旁邊的建筑工地,爺爺沒有防備,繩子掉了,它在也沒回來。后來我看著它曾經(jīng)的小屋,沒有它那明亮的眼睛,心里很傷心,仿佛心里缺了一部分。

  后來我兩歲時(shí),姑姑給我?guī)硪恢恍√┑,我看著那只泰迪,心里有說不出來的激動(dòng)。最后,經(jīng)過一晚上的討論,這位小泰迪被我取名為嘟嘟。再后來,我慢慢長(zhǎng)大又有了寶寶“泡泡”哮天犬,二毛、旺旺,還有一只小狐貍heart,都是我的寶貝。它們很乖很乖,有時(shí)候有會(huì)很頑皮,把你整的哭笑不得。

  開在我心中的花就是跟它們這甜美的回憶,這些是無論多少年都無法取代的,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)周末,我都會(huì)睜開眼睛,聽到父親打掃院子的沙沙聲和樹上鳥兒的歌唱。然后就是爸爸澆花澆草的聲音。那些日子是如此的寧靜和美好。

  現(xiàn)在是六月中旬,院子里高大的毛紡樹開滿了粉色的花朵,絲絲清香縈繞在院子的每個(gè)角落。我走到院子中間!班牛职,樹又開花了。太美了。確實(shí)比去年好。”我瞇起眼睛,抬頭看著那棵大樹,陽光俏皮地穿過樹葉,逗小貓開心。

  “是的,這棵樹真的是一棵寶樹,花很漂亮,葉子又厚又涼,花很香。”爸爸感慨地說。

  我拿出語文書,站在二樓陽臺(tái)的花園里,看完經(jīng)典,就去欣賞身邊的花草。嗯,樓下的棗樹也有點(diǎn)綴著星星的淡黃色小花!敖衲,給樹多施肥。秋天,棗和葡萄會(huì)結(jié)更多的果實(shí),所以多吃點(diǎn)給你。多補(bǔ)!”爸爸說今年年復(fù)一年,你看,大大小小的青豆已經(jīng)長(zhǎng)在葡萄架上了,今年秋天肯定又是一個(gè)大豐收。

  我低頭一看,父親還在照料花草。太陽又升起來了。我說:“爸,快中午了。休息一下!卑职植亮瞬聊樕系暮,說:“喂,我把花拿出房間曬曬,讓你多呼吸點(diǎn)新鮮空氣,讓眼睛休息一下!闭f著,他又去屋里搬花了。

  我的心突然動(dòng)了,感慨萬千,歡喜感動(dòng)。突然,心中迸發(fā)出鮮花。這些花雖然普通,但依然美麗。它們也很有味道,明亮漂亮。每一朵花都盛開在我的心里,對(duì)我的孩子充滿了愛。

  愿這些美麗的花朵永遠(yuǎn)在我心中綻放…

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇4

  在冬天的許多清晨,我都默默地佇立在窗前,捧一杯熱茶,一邊呵氣一邊欣賞掛滿窗戶的冰花,我從沒見過如此漂亮的冰花,那寬厚的枝葉,每一片都是鬼斧神工的作品,他們連接起來,成為一片花的海洋,無邊無際,一直開到我心底最明亮的地方,冬天在我心底以來一直都是一個(gè)充滿回憶的季節(jié),大多數(shù)人都以為冬天一詞代表著寒冷,代表著滄桑,代表著凄涼,但就在這樣一個(gè)季節(jié),我心中盛開了一朵花,她的閨名叫友誼。

  回望記憶,在我記憶深處一直有一個(gè)清晰的影子,她時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我,為我驅(qū)走寒冷,為我?guī)砉饷,為我?zhàn)勝黑暗,為我?guī)頊嘏,?dāng)影子逐漸敲開記憶的大門,一位女孩子便出現(xiàn)在我的腦海,她,一名平凡的女生,卻讓我第一次感到了動(dòng)容,她,一位冷漠的女生,卻讓我第一次剛到溫暖。

  回首,小時(shí)候的我孤僻,冷漠,自閉,從小到大一直對(duì)是我自己在陪伴我自己,直到打開了她我的心房,我第一次看到她是在新學(xué)期的開始,老師將我只指給她當(dāng)同桌,自此,我們便成為最不熟悉的朋友,在那年的冬天我感冒發(fā)燒,但家中空無一人,正巧她打電話問作業(yè)得知我發(fā)燒,便冒著大雪給我送來藥,望著那凍得發(fā)紫的臉,我頓時(shí)淚流滿面。

  隨著時(shí)間的流逝,伴著記憶的消失,我忘記了一切卻只記得她。

  開在我心中的那朵花,雖沒有牡丹的雍容,吊蘭的纖細(xì),卻是獨(dú)一無二的。即使不如黃金般貴重,不如珍珠般明亮,不如寶石般尊貴,但它還是我心中的那一朵花,那一份難忘的記憶。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇5

  奶奶喜歡養(yǎng)花,在她的陽臺(tái)和窗臺(tái)上到處都是花,花把奶奶家裝扮的很美。每次去奶奶家,我都要跟在奶奶身后看她怎么伺弄花,看著那五彩繽紛的花花草草,我真想自己也養(yǎng)幾盆。

  去年暑假,我向奶奶要了幾盆花花草草,也嘗試著養(yǎng)起來。我讀過老舍的《養(yǎng)花》,也看過有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作,我沒有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系,也沒有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問題,我只是由著一股興趣和對(duì)花的喜愛。

  由于家里有了幾盆花,原本平靜的生活被徹底打亂了,早晨一起床,我就要把他們先搬到陽臺(tái)上,呼吸新鮮空氣,再給花兒們澆澆水,施施肥,讓他們享受清早太陽的溫暖和滋潤(rùn)。

  一晃養(yǎng)花的日子已經(jīng)一月有余,這一日,我照例給花澆水,忽然發(fā)現(xiàn)月季花枝上冒出一個(gè)個(gè)小小的花苞,那花苞紅紅的,絨絨的,好像一顆玲瓏剔透的紅寶石,多么令人欣喜啊,我那天一整天都坐在月季花旁仔細(xì)觀察,可她好像還是原來的那個(gè)樣子,媽媽看到我急切的樣子笑著說:“傻孩子,花開需要一個(gè)過程,它不是一長(zhǎng)出花苞來就會(huì)開的,開花哪有那么快呢?耐心一點(diǎn),靜待花開!蔽抑蟮囊恍┤兆右恢膘o靜地“盯”著他們,又一日清晨,我起床給月季澆水時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)花苞慢慢地綻放開了,雖然還是很小,但那種嬌嫩,那種嫵媚,那種鮮艷,那種充滿生命活力的芬芳多么惹人喜愛啊!此時(shí),我的心中是滿滿的感動(dòng)。

  第一次養(yǎng)花,讓我感受到了勞動(dòng)的幸福和成功的喜悅!

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇6

  開在心中的花有很多,比如:友善之花、文明之花、愛國(guó)之花、自信之花,而她的是堅(jiān)強(qiáng)之花。

  她開在心中的花是堅(jiān)強(qiáng)之花,堅(jiān)強(qiáng),總而言之,就是不管經(jīng)過多大的磨難,都能堅(jiān)持。

  花,每一個(gè)人都認(rèn)識(shí),而堅(jiān)強(qiáng)之花不同,它是一個(gè)像帶有刺的玫瑰,永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)不催。

  花到處都有,有開在山上的,有開在懸崖邊上,有開在床頭案上。而堅(jiān)強(qiáng)之花,開在我們的內(nèi)心深處。

  因?yàn)橛幸淮巍W雷拥沽,弄到了她的腳上,把大拇指的指甲給掀了,只要露出紅彤彤的肉,和慢慢往外流的血。當(dāng)時(shí)我都害怕了,她卻覺得沒多大點(diǎn)兒事。真得好勇敢啊,好堅(jiān)強(qiáng)。要我的話,肯定桌子剛倒在了我的腳上,我就哇哇大哭的。

  所以我說她開在心里的花是堅(jiān)強(qiáng)之花。

  還有一次,一起玩,她不小心摔倒了,都把皮磕下了,腿上就這個(gè)樣留下了一個(gè)血印子和青。她依然很堅(jiān)強(qiáng)的去對(duì)待,沒有說是摔倒了,之后先不起來,再那哭或者起來一直看傷口,向別人訴苦,而她只是說了一句:“沒事!逼鋵(shí)沒事中,包含了許多疼痛和不想讓我我們擔(dān)心。

  所以我說她開在心里的花是堅(jiān)強(qiáng)之花。

  人生總會(huì)有一朵花是屬于自己的,可能已經(jīng)和你相遇或者你們的緣分未到。她的堅(jiān)強(qiáng)之花是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)。

  花只要一旦落于含有心靈的土地,就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)得更加茂盛,開出更鮮艷的花來!

  她開在心中的花是堅(jiān)強(qiáng)之花,那你們開在心中的花是什么呢?只要去用心,我們心中的花就會(huì)開放!

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇7

  在我內(nèi)心的深處,埋藏著一朵花。樸實(shí)而不失高雅,雖說千篇一律,但在我心中,她永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二的。

  “丁零零”一陣清脆的下課鈴打破了校園的寧靜。同學(xué)們似潮水般沖出教室,誰曉得半路闖出個(gè)攔路虎?耧L(fēng)在空中咆哮著,雨點(diǎn)也毫不留情地傾盆而下。校門口擠滿了家長(zhǎng),喧鬧聲甚至蓋過了風(fēng)雨的洗禮。過了許多,校門口只剩下零散的幾人,我孤獨(dú)地倚著門盼望著媽媽的到來。

  風(fēng)雨侵蝕著我的身軀,忽然,暴風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影。她的全身濕透,焦急的目光東張西望,邁著蹣跚的腳步向?qū)W校走來,我的心為之一振,三步并做兩步,一把抱住了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,親切地說:“你看看你,全身都濕了!蔽倚χf:“你不也是嘛!眿寢尫Q起了綠色的大傘,用厚實(shí)的身軀為我遮風(fēng)擋雨。我感覺頭頂?shù)奶炜兆兞耍兂闪司G色。此時(shí),我心中的那朵花已悄然開放。

  媽媽總是把傘傾向我這邊,而自己的身體已被淋成了落湯雞。在風(fēng)雨中,她頭發(fā)早已垂了下來,雨水順著頭發(fā),一滴一滴地落下,滴在了我的心坎里,澆灌著我的心靈之花,散發(fā)出芬芳馥郁的香味。而她的目光始終堅(jiān)定地望著前方。

  一股暖流涌入了心頭,往日種種事件浮現(xiàn)在了腦海中。陣陣酸楚直沖鼻腔,滿是雨水的臉旁,留下的不知是雨還是淚。

  那朵花綻放著,舒展著枝葉,一陣芳香撲鼻而來,陽光沐浴著我的心。愛意從心間穿過。這朵開在我的心中的花,將永生永世,將從不枯萎。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇8

  返回教室的路上,望著手中那兩杠標(biāo)志,我臉上流露出快樂的笑容,心中綻放出了那朵美麗的花兒。

  那天,陽光明媚,陽光像金子般灑向大地,天空中的云朵有時(shí)像白兔,有時(shí)像綿羊。迎著清晨第一屢陽光,我和同學(xué)們手拉著手,一同走向教室。

  上完第一課后,組長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)收本子,我這才發(fā)現(xiàn)本子沒帶,整個(gè)書包前后翻了個(gè)底朝天也不見本子的蹤跡,組長(zhǎng)就將這事告訴了老師。

  伴著悅耳的鈴聲,老師氣急敗壞走進(jìn)教室,我忐忑不安,身后直冒冷汗,心中仿佛一只淘氣的兔子正上蹦下跳。老師將目光投向我,臉上布滿了陰云。

  她指著我批評(píng):“幾次都沒帶作業(yè),老師不能再信任你了!”老師上前解下標(biāo)志,用力扔在了講臺(tái)上,我的淚水奪眶而出,像斷了線的珠子似的向下落,傷心,無助,生氣不約而同地涌上心頭,我心中怨恨老師為什么在同學(xué)面前那么毫不留情地批評(píng)我,又怨恨自己為何每次都粗心大意……

  “叮鈴鈴”放學(xué)了,我背上書包像離弦的箭一般奔去,放下包,從雜物中找出本子,又讓母親寫字條,便奔回學(xué)校。

  老師檢查了作業(yè)后又看了字條。我正要走時(shí),老師拉住我:“對(duì)不起,老師錯(cuò)怪你了!睒(biāo)志再次掛在我的衣服上,望著老師,淚水再次奪眶而出,心中頓時(shí)綻放出了一朵美麗的花兒……

  記憶收回,我望著天空,心中不由被老師的話所感動(dòng),重新得到老師的信賴,讓我不由感嘆:“信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界!

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇9

  忽然,又遇上一樁難事。但在此時(shí),我心中那朵堅(jiān)韌不拔的激勵(lì)之花正在綻放之中……

  那一次,母親種了一盆鮮花。這花像石頭里面蹦出來的石猴,無名無姓。沒有名字不要緊,它可是美得很哩,五片又寬又長(zhǎng)又扁的花瓣,仿若刷上了五光十色的漆,紅里透著白,白里抱著紅;一根不粗不長(zhǎng)的莖,支撐著它五片美麗的花瓣;密密麻麻的根貪婪地吸食著土里的營(yíng)養(yǎng),讓花瓣愈加?jì)赡邸?/p>

  我被這一枝獨(dú)秀的、婀娜的花兒所吸引住了。但我又為它而擔(dān)憂著,如此嬌嫩細(xì)小的花兒能在如此惡劣的環(huán)境下活上幾天呢?

  最近,我準(zhǔn)備去參加學(xué)校的選拔考試。我以為自己準(zhǔn)備的很充足,我非常地自信,如驕傲的白鶴。但當(dāng)我看到那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)后,豆大的淚珠從我的眼眶中陸續(xù)落了下來……

  我回到家時(shí),天公不作美,如我的心情一般,大把大把雨滴如導(dǎo)彈般襲擊著地面,把我嚇壞了。我站在陽臺(tái)上,看看窗外的風(fēng)景。忽然,我望見那朵嬌艷的花!此刻它已不柔情似水,而是挺立在風(fēng)雨之中,它用花瓣抵擋著冰冷的雨水,用堅(jiān)持撐起了希望。一朵如此小小的花都有這么可貴的精神,我為什么不能堅(jiān)持呢?

  自此,我逐漸樹立起自己的激勵(lì)之花,讓它開進(jìn)我的心里。在困難的時(shí)候抬頭,讓它陪著我在人生的路上走越走越遠(yuǎn)……

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇10

  老家的后院里,桂花又開了,隨風(fēng)送著香甜。

  繞過灑滿一地桂花的后院,走進(jìn)隔壁的小廚房,打開老舊的抽屜,拿出那張桂花簇?fù)碇恼掌,不禁嘴角勾起,思緒便飄到了那個(gè)桂花盛開了的秋天……

  那年,我們回家探望外祖母。也是那年,米粒般的桂花綴滿了枝頭,個(gè)個(gè)綻開了笑臉,有的被青青的樹葉襯托著,越發(fā)顯得婀娜多姿,有的沐浴在陽光中,被風(fēng)兒吹得露出了歡欣的笑容。一陣風(fēng)吹過,落英繽紛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像下了一場(chǎng)桂花雨,我在后院里賞桂花,聞桂花,外祖母和媽媽,就在小廚房做著桂花糕。

  我走到桂花樹下,躺在樹前的長(zhǎng)椅子上。桂花瓣落在我的頭發(fā)梢上,我聞著花香,不知不覺睡著了,居然做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

  醒后,看見桂花樹旁,一個(gè)身影,是外祖母!我走過去,外祖母招招手說:“你來得正好,來,嘗嘗!”我捏起一小塊桂花糕,輕輕地咬了一小口,香軟、甜糯。桂花香蔓延在舌尖,整個(gè)身體都散發(fā)著桂花的淡淡清香。這個(gè)祖孫三代的鏡頭正被外面趕回的爸爸拍個(gè)正著,說留個(gè)合影!留作紀(jì)念。

  誰曾想,爸爸一語成讖,這紀(jì)念真成了紀(jì)念,那次一別即是和外祖母的永別。

  面前,一碗桂花米酒湯圓,微黃的花淡淡的香,讓我想起了桂花糕,更想起了做這糕得外祖母,自己也不清楚,何時(shí)那花早已開在我的心中……

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇11

  老家的門前種了一棵桂花樹,今年又開了。奶奶喜歡做桂花糕,我也愛吃,金秋十月,丹桂飄香,微風(fēng)輕拂,花香在屋中洋溢著。

  桂花好像喜歡熱鬧熱似的,都是一簇簇地?fù)頂D在枝和葉之間,好像是一顆顆金色的小星星。走近細(xì)看,茂密的枝葉間藏滿了金色的小花,一朵挨著一朵,綴滿枝頭。碧綠的葉襯著玲瓏的小花,煞是好看。每一朵花都飽含著沁人的甜香,無論誰從旁走過,都能帶走一陣甜蜜蜜的香。

  又快到桂花開放的時(shí)節(jié)了,每天我都站在樹下,仔細(xì)地尋找那米粒大的花蕾?墒且惶焯爝^去了,桂花仍未開放。外婆瞇著眼神地說:“別站那傻看了,桂花害羞就不會(huì)開花!”我當(dāng)真了!可過了一天,淡淡的清香就進(jìn)我家,桂花終于綻放了,遠(yuǎn)看,青綠色的葉片中間,一朵朵可愛的小桂花好似害羞的姑娘,猶抱翠葉半遮面。

  再過了幾天,花開得茂盛,桂花正是最香甜的時(shí)候,我拿著簍子,擺在樹下。站到了桂花樹下,望著桂花,我抱住樹干,輕搖著。隨著風(fēng),桂花如雨地落下,滿院滲透了桂花的花香。我拾起地上掉的桂花,放入簍中。密密麻麻的桂花擠在一起,金燦爛的特別喜人。

  做桂花糕了!外婆開始揉粉,我就幫忙撕桂花。外婆在廚房忙得滿頭是汗,臉上依舊是桂花般燦爛的笑容。桂花糕出鍋了,方方正正的桂花糕誘惑著我的口水,那是外婆拿手的手藝!

  如今外婆已逝世,每當(dāng)看到桂花就想起外婆那慈祥燦爛的笑容,猶如開在我心中的桂花,永遠(yuǎn)香飄四野……

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇12

  這世上有一種永不凋零之花,它不分四季,不論何時(shí),不論何地,總給人們以堅(jiān)強(qiáng)的后盾,保佑那些在外流浪的赤子的平安。這朵花,就是——自信。

  自信是心中迸發(fā)的熱烈與追求。當(dāng)年李白在安史之亂時(shí)被流放,痛苦圍繞在他的全身。但他仍然高唱“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。骨子里是抹不掉的自信。他雖然被流放,但卻是一位卓越的詩人。面對(duì)生活的玩笑,他仍然保持著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉酚^。這自信與豪邁的氣概,終被世人銘記。

  自信是心中永存的執(zhí)著與堅(jiān)持。古蘇格蘭國(guó)王羅伯特·布魯斯,曾經(jīng)六次被入侵者打敗。他當(dāng)時(shí)十分沮喪,認(rèn)為蘇格蘭將要敗于敵手了。他遍體鱗傷地躺在一個(gè)破舊的茅房里,突然看見一只蜘蛛想要從房頂一頭纏線爬到另一頭?墒钱(dāng)時(shí)風(fēng)特別兇猛,蜘蛛嘗試了六次都未成功。但他并沒有像羅伯特一樣放棄,而是頂著狂風(fēng),嘗試第七次。它終于成功了。羅伯特突然明白:自己原來少了心中的執(zhí)著與自信,“人生就是要依靠堅(jiān)韌不拔的奮斗才能成功”。于是他再次整裝旗鼓,一舉殲滅敵人,把侵略者趕出了蘇格蘭,守住了自己心中的那份信念。

  所以,朋友,莫要為自己的不幸而哀嘆。記住,你心中永有一朵不凋之花,就是自信。讓它綻放,會(huì)更加芬芳,激發(fā)出你對(duì)成功的向往。讓這花,永開于心中。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇13

  大雨滂沱,天色昏暗,大樹沒有了平時(shí)挺立的模樣,耷拉著沉沉的腦袋;風(fēng)拍打著玻璃,縫隙中不停傳來哀叫。

  偌大的房間只有一個(gè)崩潰的我,考試砸了,眼前都暗淡無光,視線漸漸模糊,嘴邊掛滿了苦澀的淚水,跟著雨一起落在地上?粗约嚎记暗哪繕(biāo)與信誓旦旦許下的諾言,覺得自己越來越失敗、沒用。

  雨和淚越來越兇,遠(yuǎn)方池塘里好像閃進(jìn)一抹微小的粉色,被風(fēng)吹得左搖右晃。我抹去淚水,定睛一看,是一朵很小的荷花。它一枝獨(dú)秀地站在池塘。

  它在風(fēng)雨中搖來晃去,被風(fēng)雨吹彎了腰,又站起來,繼續(xù)欣然地接受大自然的風(fēng)雨打擊,旁邊的花瓣被暴風(fēng)折斷,但它的身子依然直立,傲氣使它有一種強(qiáng)勢(shì)的氣質(zhì)。

  我不禁有些震驚,那荷花本來就很小,被風(fēng)雨打擊得遍體鱗傷,仍然堅(jiān)持,經(jīng)過風(fēng)雨后,荷葉變得更翠綠,花變得要艷麗,另有一番韻味。

  我想想自己,一次考試就變得一蹶不振,比這小小的荷花差遠(yuǎn)了!半y道我連一朵小荷花都不如嗎?連荷花都可以撐過去,不試著拼搏,如何成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我反問自己,再次看向外面的荷花。

  風(fēng)漸漸不叫了,雨也停了。外面的荷花高傲地站著,像打了勝仗的士兵,花朵頭抬得高高的。在大片的荷葉的襯托下,它更美了。

  空氣中,有著荷花淡雅的香味,混著淤泥的氣息,還有它不屈服、積極樂觀的精神。

  這朵荷花從此開在我的心中。它似乎無時(shí)無刻都在告訴著我;人生路上總有挫折,因?yàn)樗悄愠晒Φ囊蛩亍?/p>

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇14

  又是一年冬天到來了。臘梅依舊會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)節(jié)開放,凜冽的肅殺之中依舊會(huì)有太陽的照耀,滋潤(rùn)著我心中的花朵。

  小時(shí)候啊,我最喜歡的季節(jié)就是冬天,因?yàn)樵诙鞝繈寢尩氖质亲钅芨惺艿侥菧囟鹊,媽媽的手就像那滋?rùn)花朵的陽光一樣,暖暖地直照進(jìn)我心里。

  那年冬天,我剛從學(xué)校出來,準(zhǔn)備回家,就在校門口看到了媽媽,我確實(shí)是有一點(diǎn)驚喜,為什么會(huì)來接我回家呢?媽媽只是說了今天下班早,我也就沒有再多問。從校門口到家,一共有兩個(gè)十字路口,媽媽還拿我當(dāng)小孩子似的,在每個(gè)路口前牽起我的手,那手的溫度好像令我找回了一點(diǎn)童年的記憶,心里暖暖的。

  到家后,我發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一個(gè)小蛋糕,我才想起來,今天是我的生日。媽媽給我切開了蛋糕,里面是我最喜歡的巧克力夾層。我懷著對(duì)媽媽的謝意,深深的咬下了一口蛋糕,媽媽看見了我臉上粘的奶油,笑了起來,我也用手抓了一塊奶油抹在媽媽臉上,笑了起來,媽媽也用同樣的方式對(duì)我還擊,我們就這樣玩了很久,心里都像開了花一般的甜。

  后來,媽媽病倒了,我找到了媽媽當(dāng)時(shí)的體檢單,上面顯示有很多指標(biāo)不合格,而體檢的日期卻是我的生日。

  我的心里總有種說不出來的滋味,在每次去探視媽媽的時(shí)候,我總是想到那天,我與媽媽互相嬉戲的場(chǎng)景。

  現(xiàn)在冬天是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)槎煊形业纳,有媽媽的脈脈溫情。因?yàn)橛羞@融融的和煦陽光包圍環(huán)繞,開在我心中的花永遠(yuǎn)不會(huì)凋零!

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇15

  在愛的懷抱中,我像一株嫩苗,沐浴著和煦的陽光,吮吸著甘甜的雨露,不知不覺,已被母愛帶入了人生的花季。于是,在青春的旅途中,只因有了母愛相伴;我才邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐.

  世界上有一種永不會(huì)凋零的花朵,那便是微笑。它不分四季,不分東西南北,只要有人的地方它都會(huì)綻放。越是有一顆赤子之心,微笑之花就開得越美。

  我堅(jiān)信花是有腳的,因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是;有的開在峰嶺山巔,有的開在房前屋后,有的開在案頭茶幾,有的開在胸前發(fā)際……而有一些花,開在你我的心間。自然界中的林林總總,生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……一旦其落于心靈的沃土,就會(huì)生根發(fā)芽,抽枝展葉,開出美麗的花來……

  開在心中的花兒,永遠(yuǎn)都是美麗的。有這樣的一朵花它開在了一個(gè)澳大利亞男孩的心間。這個(gè)男孩天生就沒有四肢,僅僅擁有兩根腳趾。他的意志一度非常消沉,甚至在10歲那年嘗試著自殺。在被阻止之后,他重新審視了自己的生活。一次,尼克在學(xué)校中聽到一個(gè)曾是孤兒的成功者發(fā)表演講,他意識(shí)到那些和痛苦與不幸作抗?fàn)幍娜艘材芡ㄟ^演講的方式鼓勵(lì)他人堅(jiān)強(qiáng),便開始努力學(xué)習(xí)演講。如今二十七歲的他已經(jīng)在全世界演講1600余場(chǎng),獲得了巨大的成功!罢J(rèn)為自己不夠好,這是最大的謊話。認(rèn)為自己沒有價(jià)值,這是最大的欺騙!

  “樂觀向上、永不放棄、凡事感恩和幫助他人!边@是讓心中的花兒盛開的四句箴言,它為我指明了方向,使我跌倒了也能摸索著站起來,一步步邁向成功。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇16

  花,是美的象征,是幸福的象征,也是堅(jiān)強(qiáng)的象征。

  花,聽起來普通而又不引人注目,在房前,在屋后,在田野,那兒都是它們的身影。

  而有一些花,它只生長(zhǎng)在最豐饒的凈土上,人們雖看不見,但是卻可以感受到。

  這便是心靈之花——只長(zhǎng)在人們的心中。

  我的心中有一顆什么花呢?

  這讓我想到了一個(gè)夜晚。

  那個(gè)夜晚,對(duì)于其他人來說,只是一個(gè)普通的冬夜,但對(duì)我來說,那不是一個(gè)普通的夜晚。十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn),我依然在思考一道數(shù)學(xué)題,雖然是極其簡(jiǎn)單的一元一次方程,但卻像一張網(wǎng),網(wǎng)住了我這條小魚。

  我感到困,想去睡覺,但心里出來了一個(gè)小精靈,對(duì)我說“一定要堅(jiān)持做下去!一定會(huì)成功!”“別聽他的,這道題這么難,你做不出的!放棄吧!”一個(gè)惡魔說。

  但我最后選擇了精靈,他是對(duì)的。

  我經(jīng)過許多次的努力,將這道題寫了出來,在那一剎那,我的心頭開出了一朵無比美麗的花——堅(jiān)持之花。

  這朵花,雖看不見,卻比任何花都要鮮艷,比任何花都要香。心靈之花,只長(zhǎng)在心靈這塊凈土上,要用美德去栽種它,要用誠(chéng)實(shí)去澆灌它,要用善良的光去照耀,用自信給它施肥,它才可以開出一朵無花可比的心靈之花。

  這朵花,長(zhǎng)不到丑惡的土地上,虛偽的水澆灌不了它,邪惡的光照耀不到它,自卑也只能加速這多花的枯萎、凋零……

  所以,想要在心中種一顆心靈之花,就一定要保持心靈這塊凈土的健康!

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇17

  有一種花在我心中永遠(yuǎn)不可能枯萎,那就是家人的花。

  康乃馨

  有一次,我和同學(xué)吵架了,我回到家后就對(duì)媽媽說了這件事。媽媽溫柔地對(duì)我說:“不是他的錯(cuò),也不是你的錯(cuò),你們要互相理解,互相道歉!甭犃藡寢尩脑,我就去了,媽媽也沒再說我。這時(shí),媽媽的愛就像一朵康乃馨。

  向日葵

  爸爸給我買了一輛平衡車,他教我玩,而我每次都摔倒,爸爸卻沒有伸手過來扶我。我很生氣,就對(duì)爸爸大吼:“你都不扶我,哼!”爸爸嚴(yán)肅地說:“你要堅(jiān)強(qiáng),不能這樣,如果你不自己練習(xí),就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。”這時(shí)我馬上站了起來,結(jié)果慢慢的就學(xué)會(huì)了。爸爸就像一朵向日葵,明亮又堅(jiān)定。

  鶴望蘭

  一天放學(xué),天空下起了大雨,我沒有帶傘,突然一個(gè)熟悉的身影慢慢走了過來——是爺爺。我和爺爺回家的路上,他老是把傘給我這邊移,自己卻淋在雨里。我好奇地問爺爺:“你為什么不把傘給自己打呢?”爺爺笑著說:“因?yàn)閭阆矚g斜著走!睜敔?shù)膼劬拖褚欢潸Q望蘭。

  牽;

  一次,我們要走長(zhǎng)征,奶奶關(guān)切地對(duì)我說:“孫女,你的水杯帶了沒有,帽子帶了沒有,背包帶了沒有……”我說:“帶了。奶奶,您能不能來接我,我不想讓爸爸接!蹦棠堂嗣业念^,溫柔地說:“可以,當(dāng)然可以!”奶奶的愛就像一朵牽牛花,百依百順。

  每當(dāng)我難過傷心時(shí),家人會(huì)給我全部的愛。他們就像一朵朵鮮花,綻放在我的心中。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇18

  大雪緩緩落下,一片又一片,細(xì)心地給這片土地織一件美麗的雪白大衣。你趴在雪地上,很安靜,像是與雪融為了一體。只有你知道,其實(shí)你是一把藏于劍鞘中的利劍。

  你就這樣等了很久,背上的雪越來越多,身體輕輕一抖,機(jī)會(huì)來了利劍出鞘!你一躍而起,將雪地?zé)o情抓傷,塵雪飛揚(yáng),漫天風(fēng)雪便是你的戰(zhàn)衣,隨著你一起席卷而去

  你注視著獵物離去的背影,第四次失敗。你是一只狼,一只斷了一條腿且被狼群拋棄的狼。骨瘦如柴的你走在雪地上,仿佛隨時(shí)會(huì)被風(fēng)雪吹倒。深夜來臨,你依舊沒找尋到食物,內(nèi)心仿佛一個(gè)被狂風(fēng)暴雨席卷過的土地,希望被沖刷,只剩下凄涼與禿廢。

  你曾夢(mèng)想過成為狼王,你曾經(jīng)與同伴嬉戲打鬧,現(xiàn)在,你只是一條只能用三條腿奔跑的獨(dú)狼。就這樣一蹶不振嗎?你抬頭望天,一個(gè)殘缺不整的月亮立于萬物之上,冰冷且孤傲。

  一聲不甘的狼嚎在黑暗中響起,猶如在平靜的湖面上投下一塊大石子,漣漪立刻傳播得很遠(yuǎn)。樹木開始顫抖,群鳥飛上藍(lán)天,夾雜著狂奔的蹄聲,你就靜靜地站在原地,三條腿深深地陷在雪里,雙眼像火一般在燃燒。如同,一只威風(fēng)凜凜的狼王!這一刻,你不再覺得是狼群拋棄了你,而是你拋棄了狼群,是誰用三條腿,將大地抓得傷痕累累?

  這一天沒有陽光沒有雨水,但你的心中,那片曾經(jīng)凄涼禿廢的土地上,一朵倔強(qiáng)不屈的花朵正在孤傲地綻放!

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇19

  書,是指的,我們?nèi)松姆较?書,是進(jìn)步的階梯,使我們的人格變得;書,也是我心中靜靜的花。

  還在我咿呀學(xué)語時(shí),母親就給我讀《一千零一夜》,每天晚上慈祥地為我講一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事,而我就樂此不疲地出神地聽著,從此,一顆種子埋藏在了我心中。

  大些時(shí),我便讀童話版的《十萬個(gè)為什么》,在童話的世界探險(xiǎn)。也就是這本書,讓當(dāng)時(shí)的我喜歡上了童話,喜歡上了童話里的每一個(gè)人物,也是這本書,讓我愛上了讀書,讓我越發(fā)好奇的.去探索書中未知的心靈世界。讀書之花已悄然發(fā)芽。

  漸漸我長(zhǎng)大了,終于步入了小學(xué)時(shí)光,六年的學(xué)習(xí)讓我更多的接觸讀物,讓我明白更多的道理。《魯賓遜漂流記》我如何在惡劣中生產(chǎn)希望;《鋼鐵是怎么樣的》讓我明白了成功必須不懈;《假如給我三天》讓我珍惜現(xiàn)在的美好;《海底兩萬里》了我對(duì)科學(xué)的想象。到了初中,我接觸了散文詩,使我的讀書面增大,我讀的第一本詩集就是《繁星春水》,它讓我感受到那偉大的母愛,童年的天真以及大自然的美麗;《朝花夕拾》讓我回味了天真爛漫的童年;《伊索寓言》讓我通過一個(gè)個(gè)的故事懂得了人生的寶貴道理。

  書,帶給我的益處太多,莎士比亞說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。是的,與書為伴,豐富了我們的人生閱歷,增加了我們的文化水平,提高我們的文化。

  當(dāng)我們沉浸在書的海洋時(shí),心中那朵讀書之花,正在靜靜。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇20

  在無限的人生道路上,我們要在各種逆境中成長(zhǎng)。像一棵小樹一樣努力攝取營(yíng)養(yǎng)。所以在經(jīng)歷困難的時(shí)候,樹會(huì)開出美麗的花。沒有這個(gè)顏色的花,那個(gè)芬芳的花,沒有得到別人稱贊的花,我們或自己認(rèn)為他更高貴。因?yàn)槊總(gè)花瓣都有。

  也許人們遇到困難時(shí)原地不動(dòng),慢慢地流向空間,眼睛里茫然,他漸漸失去了人生的驚奇,他內(nèi)心世界的種子慢慢地被黑暗淹沒,一起趾高氣揚(yáng)地睡著。而現(xiàn)在有些人不會(huì)這樣做。因?yàn)樗朐谧约旱男睦镩_一朵證明自己價(jià)值的花。但是過程非常艱難。

  今天面對(duì)家庭分裂的少年多么凄涼啊!在學(xué)校他沒有朋友,所以這一切痛苦都讓他獨(dú)自承受。一個(gè)人在人生的道路上獨(dú)自走著,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人抽泣,也許他結(jié)束了。他已經(jīng)被世界拋棄了,但他心中的那顆芽還沒有被打敗,所以他把廉望和憂郁化,所以下起傾盆大雨的都是獨(dú)自在家,沒有母愛,但他不怕,也不傷心。因?yàn)槲蚁嘈盼萃獾挠晔怯脨蹫樗麆?chuàng)造的歌曲。

  歲月流逝,他每天的痛苦和抑郁已經(jīng)被很多知識(shí)所改變,他的事跡也感動(dòng)了很多人,從此他不再是一個(gè)人了。因?yàn)樗泻芏嘈值芙忝?/p>

  心中開的花是無色無味的,但不能再受到稱贊,但當(dāng)它盡情開放的時(shí)候,只有我們認(rèn)為他是美麗的。因?yàn)楫?dāng)它在你心里開放的時(shí)候,你也有一個(gè)品質(zhì),你同時(shí)也有你的收獲。因?yàn)閯e人的嘲諷是你的進(jìn)步力量!自己的堅(jiān)強(qiáng)是開花的本質(zhì),你也同時(shí)具有生存的價(jià)值。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇21

  在每個(gè)人的心靈深處,種著一顆幼小的種子,這顆種子在我們的心中生根發(fā)芽……

  在我的心里有這樣一件事,永遠(yuǎn)深深地扎在我的心中。

  有一次我發(fā)燒了,正好要上學(xué),沒有給老師打電話,老師見我沒來,就一直給我媽打電話,詢問我什么原因?為什么不來上學(xué)?媽媽沒有帶手機(jī)?到家才看見,老師打了那么多電話,馬上給老師回了個(gè)電話,跟老師講明原因。

  我發(fā)燒很重,沒有去學(xué)校,老師晚上來看望我并給我補(bǔ)習(xí)功課,看到老師忙碌的身影,我非常感動(dòng)。我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望,好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。

  這天,老師來幫我補(bǔ)課,外面大雨傾盆,老師,到我家的時(shí)候,臉上水一滴一滴的往下流,在路上是有多么的艱辛啊,衣服已經(jīng)濕透了,我給老師找了一件衣服披上。老師認(rèn)真的給我講今天在學(xué)校所教的知識(shí),而我看著他的臉,他的臉上似乎又多了幾絲皺紋,頭上也多了幾根白發(fā)里,手也變得很粗糙,似乎不再像以前那么年輕。

  老師把所學(xué)的知識(shí)講了一遍,讓我做幾道題,可是這些題我是一個(gè)都不會(huì)啊,老師又給我講了一遍,我聚精會(huì)神聽著,這次我一定會(huì)了,因?yàn)槔蠋熤v兩遍,做完后,老師批了,那卷子上有兩個(gè)意想不到的大字——全對(duì),那種激動(dòng)的心情是控制不住的。

  我的病好了,去學(xué)校后,老師讓我們考了一次試,我竟然是全班第一,能取得這樣的好成績(jī),是老師的付出換來的結(jié)果,我像一顆種子,生長(zhǎng)在土里,經(jīng)過老師的沐浴,我開出了一朵美麗的花。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇22

  隨著時(shí)間的流逝,花開花落,再美的花也只開放在那一瞬間。但是有一種花卻開在我們的心中,不但不會(huì)枯萎,而去還會(huì)成長(zhǎng)、強(qiáng)盛!

  這朵花從我們一出生,就種在我們的心田里,但它只是一顆小小的種子,需要我們對(duì)它不斷傾注豐裕的愛,才會(huì)使它成長(zhǎng)為世界上最美麗的花朵。

  上了初三,面臨著中考的壓力,我的課業(yè)負(fù)擔(dān)又大大加重,這讓我與父母相處的時(shí)間大大減少了許多。

  開學(xué)第一天回家的路上,想著家里肯定是一片漆黑,因?yàn)榘职謰寢屆刻旃ぷ鞫挤浅诶郏宛B(yǎng)成了早睡的習(xí)慣?墒钱(dāng)我推開家門的時(shí)候,首先映入我眼簾的是家里吊燈發(fā)出的光,緊接著我看見一個(gè)身影從廚房走了出來——那是我的媽媽。我問她為什么不去休息,她說:“知道你晚上容易醒來,就幫你熱了一杯牛奶,有助于你的睡眠。而且你還怕黑,想著給你留一盞燈!蹦且凰查g,有一股暖流經(jīng)過我的心田。我看著媽媽那疲憊的身影,心有不忍的說:“媽,你以后就留一盞燈就行了,你先去睡吧。”媽媽只是笑了笑,沒有回答我。

  第二天晚上,推開家門,吊燈的燈光依然亮著,而母親的身影也在。我說:“我不是說過了嗎?給我留一盞燈就行。”只聽見媽媽笑了笑說:“沒看見你回來,這覺也睡得不踏實(shí)。我的內(nèi)心變得沉重起來,有一種酸酸的感覺涌上我心頭,我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛。多少次感悟與體會(huì),包含著母愛的花朵在我的心田里逐漸盛開。

  心中的那朵花在不斷的成長(zhǎng),我相信這朵母愛之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零!

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇23

  烈日炙烤著大地,無暇注意六名呆立在操場(chǎng)上的少年,持著半凹的彩板,似乎在等待著什么。

  這正是學(xué)校體育節(jié)中的“水到渠成”游戲,用手中的半凹鐵鋪成通道,使小球滾至終點(diǎn)。這并不是難題,但由于練習(xí)時(shí)間少之又少,我們作為第一支隊(duì)伍不免有些緊張。天氣十分炎熱,我們的手卻有些顫抖,雙目望著茫茫的前方。

  槍聲在我們的耳邊響起,我們緊張地望著6號(hào)隊(duì)員——發(fā)球手,球竟然滾出了“通道”!眼見其他隊(duì)伍離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),我們的心中有說不出的焦慮,沒傳出幾米,教練又在我們身邊吼道:“人都出了賽道了!調(diào)轉(zhuǎn)方向!”這樣一來,我們的隊(duì)伍亂成了一鍋粥,調(diào)整方向時(shí),好幾個(gè)隊(duì)員都站錯(cuò)了位,而一調(diào)整隊(duì)形,我們更慢于其他隊(duì)伍。我真是啞巴吃黃連,有苦說不出。

  幾次換位后,由于隊(duì)員錯(cuò)位,球竟接連兩次掉在了地上,周圍隊(duì)員也表示無奈,他的球應(yīng)該傳給某某,我雖在旁邊,這球也不是我接的啊。

  我作為隊(duì)長(zhǎng),心急如焚,趁撿球時(shí)喊道:“現(xiàn)在位置已不重要,重要的是將球最快地傳到起點(diǎn)。每個(gè)人都站在后方隊(duì)員的對(duì)面,將球堅(jiān)定地傳給前方的隊(duì)員!”說來也奇怪,雖然隊(duì)員們的次序已亂,但總有一塊彩板將球遞過。一塊塊彩板匯成了一道彩色的路,堅(jiān)定地沖向終點(diǎn)。

  在到達(dá)終點(diǎn)的一剎那,我們都會(huì)心一笑。在我們的心中,已綻開了一朵自信花。它在我的心中牢牢地生根發(fā)芽,影響著我的一生,永不枯萎,使我一路向前。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇24

  自打初一認(rèn)識(shí)你之后,我就覺得你很特別,隨著時(shí)間的推移,我對(duì)你的好感也逐漸加深,就像一朵花,在我心中慢慢綻開。

  初二以來,我們就不在同一個(gè)班級(jí)了,但我和你的往來卻從未中斷過。我最喜歡你笑的樣子,因?yàn)槲矣X得那樣的你很可愛、親切,給我?guī)硪环N從未體驗(yàn)過的幸福感覺。

  在上學(xué)期,每當(dāng)我和你在樓梯或路上偶遇時(shí),你都會(huì)微笑著對(duì)我說一聲“嗨。”就這簡(jiǎn)短的一個(gè)字,讓我的心都化了。你經(jīng)常給我寫小紙條:要么是夸獎(jiǎng)我的,要么就是勸勉我的,如在大考前讓我好好復(fù)習(xí),不要貪玩……

  記得有一次你還給我送了糖,當(dāng)看到紙條和糖果時(shí),我激動(dòng)得可謂是“語無倫次”,臉也不覺變得火辣辣的。之后我把糖小心地收藏好,細(xì)細(xì)地吃,最后兩塊舍不得吃,就珍藏起來。為了回報(bào)你對(duì)我的好,在平安夜那天,我不惜重金買了一個(gè)平安果送給你,可你卻不好意思收下,反而借給我一本書,說:“看不完就別還給我!蹦菚r(shí)的我感到忒幸福。

  進(jìn)入第二學(xué)期后,我和你之間的關(guān)系就淡漠了許多,而且我也很少見過你笑,每次遇見你,你總是板著一張菊花臉,似乎極不想見到我似的。迄今也沒有再給我寫過一張紙條。這一系列的變化讓我原來對(duì)你搭建起的很高很高的好感開始逐漸下沉。直到一個(gè)星期天,我在QQ上訪問你空間時(shí),看到“××白白,不等你了!蔽也耪娴氖切幕乙饫,再也找不回對(duì)你的那份好感了。

  你,很美,就像曇花一樣開在我的心中,可那只不過是瞬間的輝煌!

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇25

  微笑面對(duì),花香四溢。

  ——題記

  堅(jiān)強(qiáng)之花

  “零落成泥碾作塵,只有香如故”。雖然人生的旅途上,有太多的困難和挫折,我們不要喪氣,不要憤然,要學(xué)習(xí)陸游的精神不斷奮進(jìn)。我不放棄,我不退縮,駛著那一葉小舟,即使再多的驚濤駭浪,也阻礙不了我的去向。懷著一顆平常心,駛上成功的彼岸!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。再冷,再凄涼,再無人欣賞,我也要堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng),不為別的,只為給路人奉獻(xiàn)花香。

  自信之花

  在心里的那個(gè)角落,有一縷陽光溫暖著她,有大地?fù)崦,有一絲細(xì)雨滋潤(rùn)著他,它自信的挺直了腰桿,開滿了自信之花。

  初三了,帶著自己的夢(mèng)想去拼,帶著親人的希冀去搏,自信頑強(qiáng),時(shí)刻記得:我行!我能行!我一定能行!帶著自信心去面對(duì)初三的煉獄,待中考結(jié)束后,得到成功之果。

  友誼之花

  是緣分把我們帶到一起,是友情把我們緊緊相連。那些年,我們一起走過,驀然回首,你已不在我身邊,但這永遠(yuǎn)不是一次普通的青春邂逅,而是一段值得珍藏到永久的青蔥回憶。夾在書中的楓葉已枯黃,而友誼之花卻在我們心中永久的開放,散發(fā)著幽幽清香。

  華麗的邂逅鑄就了友誼之花,勇敢的面對(duì)綻放了自信之花,跌撞中的成長(zhǎng)練成了堅(jiān)強(qiáng)之花……人生之花,各有不同,花季的我,在風(fēng)雨中搖曳,永不凋敗。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇26

  今天是我第一次擔(dān)任督導(dǎo)員,雖然有一點(diǎn)緊張但是我一定會(huì)做好這份工作,不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

  站在我的值日崗位,看見了有的同學(xué)的紅領(lǐng)巾不整齊,我就幫他整理,告訴他紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征一定要保護(hù)好它,看見亂吃零食的同學(xué)便將他攔下,提醒他亂吃零食的壞處。在忙碌的工作中,時(shí)間悄悄走過。

  “叮鈴鈴~~~”上課鈴響了,但是我的任務(wù)還沒有結(jié)束,我還要堅(jiān)守崗位記下遲到的同學(xué)。就在這時(shí),我看見小龍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑來。

  “哈哈,小花今天是你值日啊,我們關(guān)系這么好,你一定不會(huì)記我的!毙↓埧戳丝次壹缟系闹等栈照抡f。

  怎么辦?小龍是我的同桌,又是我的好朋友我要不要記他呢?如果記了他,我們班這次的“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”就拿不到了!可是如果不記下他,我就對(duì)不起今天我站著的崗位,對(duì)不起我肩上的徽章,對(duì)不起老師一直告訴我們“做人要誠(chéng)信”的教誨。

  “小龍,即使我們是同桌我也不能放過你的,你忘了老師一直教導(dǎo)我們要誠(chéng)信做人的道理嗎?”經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭(zhēng),我還是堅(jiān)定的拿起筆記下了小龍的名字。

  雖然事后小龍生了我的氣,但是我覺得我沒有做錯(cuò),反而我為我這一次的決定感到自豪,因?yàn)槲覜]有辜負(fù)老師一直以來教導(dǎo)我們“誠(chéng)信做人”的道理,我仿佛看見了誠(chéng)信的花朵在我心中慢慢開放。

  開在心中的花五年級(jí)作文 篇27

  寒冬的夜里,人幾乎寥寥無幾,風(fēng)格外的刺骨,連月兒也被風(fēng)給驅(qū)趕走了,但屹立在黑夜中的卻是那不起眼的梅花。

  風(fēng)在大肆宣揚(yáng)著它的威力,雪也毫不客氣的宣肆著她的舞姿。但那不受干擾的梅花卻謙虛的釋放它的香味,聞起來那么清芬,舒適。

  風(fēng)肆無忌憚了起來,雪瘋狂的與風(fēng)比著。他們?cè)诒仁裁茨?呵,比誰更入人類的眼吧,在比誰的威力更大吧。

  濃了,越濃了,更濃了。對(duì)!是梅花散發(fā)著它那迷人的香氣,越發(fā)濃了。

  為什么?它為什么在如此惡劣的環(huán)境下愈發(fā)香濃?我醞釀了一番,卻聯(lián)想到了最近的事。不知怎的,這次考試一落千丈,當(dāng)被老師叫到辦公室里的那一刻,我的眼淚不知怎的一滴一滴的掉了下來,我在哭什么?好難回答。

  我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,不管是哪個(gè)老師講的課,一概不聽。漸漸的成績(jī),越來越差。連一向不太管我的媽媽,也問起我的成績(jī)了,我沒有回答她,她大概也知道我的情況,我們沉默了好久。她才說一句:“要知道你的名字里帶有梅!”說完便離開了,當(dāng)時(shí)我并不明白母親說這個(gè)話是什么意思。今日一見梅花,確恍然大悟。

  風(fēng)狂妄,雪肆虐。梅花處的環(huán)境不正猶如我現(xiàn)在處的環(huán)境嗎?但是它卻沒有停止釋放香氣,而是釋放出來的香氣卻是比以前更香濃,它沒有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而凋謝,確在最惡劣的時(shí)候開得出牡丹更盛更美!

  這次失敗不算什么,重新開始!“梅”,不僅僅存在我的名字中,但心中的位置更美。

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