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霉菌養(yǎng)成記小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2024-10-30 21:25:50 林惜 五年級作文 我要投稿
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霉菌養(yǎng)成記小學(xué)五年級作文(通用7篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的霉菌養(yǎng)成記小學(xué)五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

霉菌養(yǎng)成記小學(xué)五年級作文(通用7篇)

  霉菌養(yǎng)成記小學(xué)五年級作文 1

  9月24日 星期日 晴

  我拿出一塊方形面包,大約有十厘米左右,放在盤子里,往面包中心澆了十毫升水,讓整塊面包濕潤,可以更好的產(chǎn)生霉菌。五分鐘過去了,沒有變化,十分鐘過去了,水被吸收了,面包還 不是很濕潤,我又在面包的邊緣一圈加了五毫升水。十五分鐘后,整塊面包顯得非常濕潤,連有點(diǎn)硬的邊角也有點(diǎn)潮。整塊面包像喝飽水的“海綿寶寶”,輕輕用手指一按,塌下去了。我默默地說:“霉菌,霉菌,快快長大!”

  第一天變化不大。

  9月27日 星期二 陰

  今天,我回家一進(jìn)家門就聞到一股餿味,我想我的霉菌一定快發(fā)芽了,我趕緊跑過去看。面包中間軟綿綿的,好像很沒精神似的,我手一摸“哎呀”,手指上沾上面包了。那塊軟綿綿的地方出現(xiàn)了一大塊黃色的斑點(diǎn)和三塊小小的橙色斑點(diǎn)。我一聞,酸酸臭臭的。原來就是這兩塊地方散發(fā)的味道。我暫時(shí)認(rèn)為這兩塊地方會(huì)先長出霉菌,同學(xué)們拭目以待吧!

  9月28日 星期三 大雨

  今天回家,我聞到一種說不出來的氣味,又酸又臭,又有一種過期面包的.味道。我不得不屏住呼吸觀察霉菌。我發(fā)現(xiàn)變黃的斑點(diǎn)多了,橙色的斑點(diǎn)也多了。開窗通風(fēng)五分鐘后,味道散了,這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)面包上有一點(diǎn)點(diǎn)灰色的細(xì)毛,我一眼就認(rèn)出來這就是霉菌斑。這些霉菌斑上有非常細(xì)小的絨毛,一簇挨著另一簇,這些絨毛非常短,只有一毫米左右。霉菌長在黃色斑點(diǎn)上,這讓我昨天的推斷成立了。希望這些霉菌能快快長滿整片面包。

  10月4日 星期二 晴

  有兩天沒看霉菌了,今天一看,嚇了一大跳。大半片面包已被霉菌吞噬,有的地方長了黑毛,有的地方長了白毛,有的地方長灰毛,還 有綠毛。爸爸告訴我說:“黑毛時(shí)間長了,就會(huì)長成白毛!蔽液芗{悶?沒想到自打霉菌長出來后,生長的速度那么快,從一小塊斑點(diǎn)沒幾天時(shí)間就蔓延了大片面包。我想,等明天一整塊面包完全布滿霉菌,一定會(huì)非常漂亮。

  10月5號(hào) 星期三 晴

  清晨,沒想到才過了一晚,黑毛幾乎長遍了面包,中間好像被霉菌啃掉了一個(gè)大洞,面包的邊緣變硬了,好似圍成堅(jiān)固的城墻,城墻上爬滿了“黃菌,白菌,灰菌,黑菌,綠菌”,在面包的角落竟然長出了紅毛,它紅得非常鮮艷,像夕陽的顏色。看上去特別緊密干燥,像花菜一樣一朵一朵。下午,紅色的毛不再那么鮮艷,在盤子里還 有菌粉掉落。我也不知道為什么會(huì)長紅毛,會(huì)變色?我要再觀察觀察。

  10月6號(hào) 星期四 陰

  今天是最后一天觀察霉菌,我全副武裝,戴上口罩,手套,拿著放大鏡,準(zhǔn)備更近距離接觸霉菌。我用鑷子夾起面包塊,面包底部也長滿霉菌,還 有菌團(tuán)掉落。黑菌頂著小蘑菇頭,白菌像疏松的棉絮,黃菌個(gè)子最矮,蔓延能力最強(qiáng),灰菌不甘示弱。高高低低,挨挨擠擠,各自占領(lǐng)自己的地盤,互不相讓,場面真是壯觀。

  在潮濕的環(huán)境下,面包已變成五彩的“霉菌沙盤”,好像自覺的分成了自己的戰(zhàn)隊(duì),“各菌”越戰(zhàn)越勇,越戰(zhàn)越強(qiáng),黑菌爬上了灰菌的山頭,白菌占領(lǐng)了西邊的高地,面包徹底被淪陷了。

  10月7日 星期五 小雨

  面包霉菌觀察結(jié)束了,我還 有好多疑問,想擁有一臺(tái)顯微鏡,能更細(xì)致地觀察。記得小時(shí)候媽媽跟我講過有關(guān)細(xì)菌的知識(shí),我翻開了少兒百科全書重新學(xué)習(xí)起來。1928年,英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了青霉素,廣泛應(yīng)用于臨床。關(guān)于霉菌的很多知識(shí),這需要我們繼續(xù)努力探索 。

  霉菌養(yǎng)成記小學(xué)五年級作文 2

  在一個(gè)陽光明媚的周末,我突發(fā)奇想,決定在家里進(jìn)行一項(xiàng)特別的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”——觀察霉菌的生長過程。這個(gè)想法源于科學(xué)課上老師講的微生物世界,那些微小而神奇的生命讓我充滿了好奇。

  首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的塑料盒子、一片干面包、一些水,還有一本記錄本和一支筆。我把干面包撕成小塊,均勻地放在盒子底部,然后小心翼翼地滴了幾滴水,讓面包保持微濕狀態(tài),因?yàn)槊咕矚g在潮濕的環(huán)境中生長。接著,我把盒子蓋子輕輕蓋上,留了一條小縫透氣,放在了陽臺(tái)一個(gè)既不被陽光直射又能保持一定溫度的地方。

  第一天,我迫不及待地打開盒子查看,但除了濕潤的面包塊,什么也沒發(fā)現(xiàn)。接下來的幾天,我每天都堅(jiān)持觀察并記錄,期待著奇跡的發(fā)生。到了第五天,當(dāng)我再次打開盒子時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)面包表面出現(xiàn)了一些細(xì)小的白色斑點(diǎn),這就是霉菌的初步形態(tài)!我興奮極了,連忙用放大鏡仔細(xì)觀察,那些斑點(diǎn)似乎還在慢慢擴(kuò)大,像是給面包披上了一層薄薄的`白色紗衣。

  隨著時(shí)間的推移,霉菌的生長速度越來越快,顏色也逐漸由白轉(zhuǎn)灰,甚至有些地方出現(xiàn)了綠色的小點(diǎn),我知道這是不同種類的霉菌在“爭奪領(lǐng)地”。我用相機(jī)記錄下了這些變化,并在記錄本上詳細(xì)標(biāo)注了每一天的觀察結(jié)果。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我不僅親眼見證了霉菌從無到有的神奇過程,還學(xué)到了霉菌生長需要的條件:濕潤的環(huán)境、適宜的溫度以及食物來源。更重要的是,我體會(huì)到了科學(xué)探索的樂趣,明白了耐心和細(xì)心對于觀察自然現(xiàn)象的重要性。這次“霉菌養(yǎng)成記”,無疑是我小學(xué)生涯中一次難忘的經(jīng)歷。

  霉菌養(yǎng)成記小學(xué)五年級作文 3

  自從在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了微生物的知識(shí)后,我就對霉菌產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,我決定自己動(dòng)手,來一場“霉菌成長日記”的小實(shí)驗(yàn),記錄下它們從誕生到繁盛的每一個(gè)瞬間。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃罐、一塊未吃完的饅頭、一些自來水,以及一個(gè)日記本和彩色鉛筆,用來記錄我的觀察結(jié)果。我把饅頭掰碎放入玻璃罐中,加入適量的水,確保饅頭處于濕潤但不浸泡的狀態(tài),然后輕輕蓋上蓋子,留一點(diǎn)縫隙以保證空氣流通。

  實(shí)驗(yàn)的第一天,我滿懷期待地打開玻璃罐,但除了濕潤的饅頭碎,一切似乎都靜止了。我并沒有氣餒,而是按照計(jì)劃,每天早晚兩次觀察,并記錄下日期、溫度、濕度以及霉菌的生長情況。

  大約過了三天,當(dāng)我再次檢查時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)饅頭表面出現(xiàn)了一些細(xì)小的白色菌絲,它們像是細(xì)小的蜘蛛網(wǎng),悄悄地覆蓋了饅頭的表面。我興奮地用顯微鏡觀察,那些菌絲其實(shí)是由無數(shù)個(gè)微小的霉菌細(xì)胞組成的,它們正在努力吸收饅頭中的養(yǎng)分,準(zhǔn)備大干一場。

  接下來的日子里,霉菌的生長速度驚人,它們迅速占領(lǐng)了整個(gè)饅頭,顏色也從最初的白色逐漸變成了灰色,甚至有些地方出現(xiàn)了黑色的斑點(diǎn),這是霉菌成熟并開始產(chǎn)生孢子的標(biāo)志。我用畫筆在日記本上畫下了這些變化,每一種顏色、每一種形態(tài)都被我細(xì)心捕捉。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我深刻體會(huì)到了生命的'頑強(qiáng)和多樣性。霉菌雖然微小,但它們的生命力卻極其強(qiáng)大,能在各種環(huán)境下生存并繁衍。這次“霉菌養(yǎng)成記”,不僅讓我學(xué)到了知識(shí),更激發(fā)了我對自然科學(xué)的熱愛和探索未知的好奇心。我相信,在未來的日子里,我會(huì)帶著這份熱情,繼續(xù)探索更多未知的奧秘。

  霉菌養(yǎng)成記小學(xué)五年級作文 4

  在一個(gè)陽光明媚的周末,我決定進(jìn)行一項(xiàng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——觀察霉菌的生長過程。這個(gè)念頭源于自然課上老師對微生物世界的精彩講解,讓我對那些微小而神奇的生命體充滿了好奇。

  首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的塑料盒子、一片面包、一些自來水和一臺(tái)顯微鏡。按照書上的步驟,我小心翼翼地將面包掰成小塊,放在盒子底部,然后輕輕地滴上幾滴水,確保面包保持濕潤但不至于泡在水里。接下來,我把盒子蓋半掩著,放在家中一個(gè)溫暖且相對潮濕的角落,等待著霉菌的“光臨”。

  第一天,我迫不及待地打開盒子查看,但除了濕潤的面包塊,什么也沒發(fā)現(xiàn)。媽媽告訴我,耐心是科學(xué)探索的重要品質(zhì),于是我決定每天觀察一次,并做好記錄。

  到了第三天,奇跡出現(xiàn)了!面包的表面開始出現(xiàn)了淡淡的灰色斑點(diǎn),那就是霉菌的'初步形態(tài)。我用顯微鏡仔細(xì)觀察,只見那些微小的菌絲像網(wǎng)絡(luò)一樣交織在一起,緩緩地向四周擴(kuò)散。我興奮極了,趕緊記錄下來這一發(fā)現(xiàn)。

  隨著時(shí)間的推移,霉菌的顏色逐漸加深,從灰色變成了深綠色,甚至有些地方還長出了細(xì)小的絨毛狀結(jié)構(gòu)。每天的變化都讓我驚嘆不已,也讓我更加理解了生命的力量和自然界的奧秘。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)會(huì)了如何觀察霉菌的生長,更重要的是體會(huì)到了科學(xué)探索的樂趣和重要性。原來,即使是看似不起眼的霉菌,也有它獨(dú)特的生命軌跡和生存智慧。這次經(jīng)歷,無疑為我的小學(xué)生活增添了一抹亮麗的色彩。

  霉菌養(yǎng)成記小學(xué)五年級作文 5

  自從在自然課上了解到霉菌的存在,我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,我決定自己動(dòng)手,來一場“霉菌養(yǎng)成計(jì)劃”,近距離觀察這些微小生物的成長歷程。

  準(zhǔn)備階段,我搜集了所需的材料:一塊未吃完的饅頭、一個(gè)透明的塑料盒、自來水以及一本關(guān)于微生物的科普書籍。我按照書上的'指導(dǎo),將饅頭掰碎放入盒中,輕輕灑水保持濕潤,然后放置在窗邊,利用自然光為它提供一個(gè)溫暖而濕潤的環(huán)境。

  起初的幾天,我滿懷期待地每天查看,但除了饅頭變得稍微軟了一些,似乎并沒有其他變化。正當(dāng)我有些失望時(shí),第五天早晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn)饅頭表面出現(xiàn)了幾個(gè)細(xì)小的白點(diǎn),就像是夜空中最亮的星星。我意識(shí)到,那是霉菌的初期形態(tài),心中頓時(shí)充滿了激動(dòng)。

  隨著時(shí)間的推移,這些白點(diǎn)迅速擴(kuò)張,逐漸連成一片,形成了肉眼可見的菌落。霉菌的顏色也發(fā)生了變化,從最初的白色漸漸轉(zhuǎn)為淡黃色,再到后來的深褐色,仿佛是大自然的調(diào)色盤在小小的塑料盒里盡情揮灑。

  最有趣的是,當(dāng)我用顯微鏡觀察這些霉菌時(shí),它們的世界立刻變得生動(dòng)起來。那些細(xì)小的菌絲如同迷宮一般錯(cuò)綜復(fù)雜,而孢子則像是隱藏在其中的秘密寶藏,等待著被發(fā)現(xiàn)。每一次觀察,都讓我對生命的多樣性和復(fù)雜性有了更深的理解。

  通過這次“霉菌養(yǎng)成記”,我不僅收獲了知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)了觀察、記錄和分析,這些都將是我未來學(xué)習(xí)和生活中寶貴的財(cái)富。原來,科學(xué)就在我們身邊,等待著每一個(gè)好奇的心靈去探索、去發(fā)現(xiàn)。

  霉菌養(yǎng)成記小學(xué)五年級作文 6

  在一個(gè)陽光明媚的周末,我突發(fā)奇想,決定在家里進(jìn)行一次小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——觀察霉菌的生長過程。這個(gè)想法源于自然課上老師講的微生物世界,那些微小而神奇的生命讓我充滿了好奇。

  首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的塑料盒子、一片面包、一些水,還有媽媽的放大鏡。我把面包掰成小塊,放在盒子的一角,然后小心翼翼地滴上幾滴水,讓面包保持微微濕潤的狀態(tài)。接著,我把盒子蓋上,放在陽臺(tái)一個(gè)既不被陽光直射又能保持一定溫度的地方,期待著霉菌的“誕生”。

  第一天,我迫不及待地打開盒子,卻發(fā)現(xiàn)除了面包表面變得更加柔軟外,并沒有什么變化。我不免有些失望,但媽媽告訴我,自然界的生長需要時(shí)間,要有耐心。于是,我決定每天觀察一次,并做好記錄。

  到了第三天,奇跡出現(xiàn)了!我用放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)面包上開始出現(xiàn)了幾個(gè)小白點(diǎn),它們就像是夜空中最亮的星星,宣告著霉菌的到來。我興奮極了,趕緊拿出筆記本記錄下這一刻。

  接下來的幾天,這些小白點(diǎn)迅速擴(kuò)散開來,形成了一片片白色的菌絲,它們交織在一起,像是給面包穿上了一層薄薄的白色紗衣。隨著時(shí)間的'推移,菌絲的顏色也開始發(fā)生變化,有的地方變成了灰色,甚至有點(diǎn)淡淡的綠色,我知道,這是霉菌在進(jìn)一步繁殖和成熟。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我不僅親眼見證了霉菌從無到有的奇妙變化,還學(xué)到了耐心和觀察的重要性。原來,科學(xué)就在我們身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就能收獲滿滿的驚喜和知識(shí)。

  霉菌養(yǎng)成記小學(xué)五年級作文 7

  自從在自然課上學(xué)習(xí)了微生物的知識(shí)后,我就對霉菌產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,我決定利用課余時(shí)間,自己動(dòng)手做一個(gè)關(guān)于霉菌生長的小實(shí)驗(yàn),記錄下它的成長日記。

  我準(zhǔn)備的材料很簡單:一個(gè)透明的玻璃罐、一塊未吃完的饅頭、一些自來水,還有一本記錄本和一支筆。我先把饅頭掰碎,放入玻璃罐中,然后加入適量的水,讓饅頭保持濕潤。接著,我把玻璃罐放在家里溫暖且通風(fēng)的地方,等待著霉菌的“光臨”。

  起初的兩天,除了饅頭變得更加松軟外,我并沒有發(fā)現(xiàn)任何異常。正當(dāng)我有些灰心時(shí),第三天早晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn)饅頭上出現(xiàn)了幾個(gè)細(xì)小的、幾乎看不見的白色斑點(diǎn)。我意識(shí)到,霉菌終于開始“發(fā)芽”了!

  接下來的日子里,我每天都仔細(xì)觀察并記錄著霉菌的變化。那些小白點(diǎn)逐漸擴(kuò)大,變成了細(xì)長的菌絲,它們像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋在饅頭上,密密麻麻,卻又井然有序。我還注意到,隨著霉菌的生長,罐內(nèi)的空氣似乎也變得有些不同,有一種淡淡的、不易察覺的霉味。

  大約一周后,霉菌的生長達(dá)到了頂峰,整個(gè)饅頭幾乎被一層厚厚的`菌絲所覆蓋,顏色也從最初的白色變成了灰綠色,有些地方甚至出現(xiàn)了黑色的斑點(diǎn)。我知道,這是霉菌成熟并開始產(chǎn)生孢子的標(biāo)志。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我不僅了解了霉菌的生長周期和形態(tài)變化,更重要的是,我學(xué)會(huì)了如何觀察、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,這對我的科學(xué)思維有著極大的提升。原來,生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都藏著科學(xué)的奧秘,只要我們勇于探索,就能發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。

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