雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文（精選37篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
天陰沉沉的，下著雨。這是夏天的一個(gè)傍晚，我打著傘，獨(dú)自走在在放學(xué)回家的路上。我的心也陰沉沉的。因?yàn)檫@次考試考得不好。
我正走著，突然“撲通”一聲，我扭頭一看，一個(gè)和我差不多大的小女孩跌到在水坑里，旁邊有一把黃雨傘，那一定是她的，在她后面還有一根拐杖。一根拐杖？難道說(shuō)……這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的右褲腿是空的，原來(lái)，她是個(gè)殘疾人！
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬了起來(lái)，衣服上滿是污點(diǎn)，但她的臉上卻浮出一絲微笑。她向前挪動(dòng)了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘。突然她又摔倒了，但她用手支撐住了，她的左手卻擦破了一大塊皮，血水慢慢地留下。
我上前去幫她，她卻搖搖頭說(shuō)：“謝謝，不用幫我，我剛出院，醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天就習(xí)慣了。蠶要吐絲，經(jīng)過(guò)努力，才可以變成蝴蝶。謝謝你，我能行的！”
我又一次震撼，只好退到一邊。小女孩用手撐著地，只見她的衣服濕透了，額頭不知是汗水還是雨水，但不變的是臉上的微笑，依舊那樣自信！就在這時(shí)，她又站了起來(lái)，但有險(xiǎn)些摔倒。她撿起拐杖和黃雨傘，高興地對(duì)我說(shuō)：“看，我又站起來(lái)了！”我微微一笑，小女孩舉著黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。
后來(lái)，她是否又摔倒？我不知道，但她那自信的微笑始終印在我心中。我想，我也會(huì)像那個(gè)女孩一樣，真正變成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
雨打窗欞，聲聲如箏，抖落了遙遠(yuǎn)、喑啞、再不復(fù)回的暗夜。裊裊清香，隨風(fēng)飄蕩，搖曳著唱出雨的微笑，猶如朦朧的星星，在柔軟的夜晚，把我們輕輕搖入夢(mèng)鄉(xiāng)。
郊外開滿花的河岸，遠(yuǎn)方的雨帶著一襲芬芳輕撫每一條小徑、每一片田野、每一種微笑。雨的到來(lái)以一種永遠(yuǎn)向陽(yáng)的姿態(tài)展現(xiàn)在孩子們的面前，散發(fā)著心曠神怡的生命態(tài)度。這是一次不知終極的旅行，沒有耀眼的絢麗，沒有迷人的妖嬈，然而只需要隨風(fēng)搖曳，隨雨歌唱，便能讓雷電不再喧囂，風(fēng)也不再肆虐。雨是微笑的精靈，那微笑的方向就是向陽(yáng)的方向，就是孩子的臉龐。
雨默默綻放著愛的顏色與聲音，把微笑注入孩子的血液，告訴孩子們———?dú)q月深處的歡笑與淚水、思念與牽掛，將隨著雨的色調(diào)稀釋成一葉舟、一種方向。不必痛楚、不必?zé)⿶�，只要親吻這雨，生命源自浩渺的希冀都會(huì)真真切切地體味到柳暗花明的廣闊天空。蕭瑟的雨啊，你看看，孩子們掩面而哭，從素裹到明媚，季節(jié)成了變化的風(fēng)景，所有擱淺的往事，所有語(yǔ)言，一下子隨著煙霧，升騰開來(lái)。雨啊，一片清澈，清如一汪泉，莞爾一笑，仿若孩子的臉。
淅瀝的雨，淅瀝的笑。孩子們從凋零中獨(dú)立開放，訴說(shuō)著自己的故事，稚氣的笑。雨仿佛飛翔的靈魂，在茫茫的天際，尋一種方向，作一葉扁舟，撲棱自己的翅膀，在孩子的臉上留下一絲痕跡、一縷明媚。飄零的雨吟唱著一種傳說(shuō)，在笑開了的臉龐刻下了永恒。往事風(fēng)化在雨里，過(guò)濾著孩子的笑，冥冥感觸中，雨化在夢(mèng)里帶著孩子去了遠(yuǎn)方。
盎然的綠意又活潑在溫情的搖籃。只是淅瀝的雨漸去漸遠(yuǎn)，微笑卻化成了幸福，揉在了夢(mèng)里。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
雨，大而密的雨落在寂靜的街道上；瘋狂的風(fēng)把雨裹成一層層絲綢。我在雨中慢慢地走著，騎著自行車。自行車在雨中默默地載著我。我左手拿著一把傘，被風(fēng)嚇到了，扭來(lái)扭去。我感冒了，快要被撕裂了。我右手握著車把，握得很緊。雨水落在我的手背上，裂開形成清晰的花朵，很美。一把小雨傘擋不住所有的雨滴，騙不了那些錯(cuò)愛我的傻小子。自行車在風(fēng)雨中行走，像一個(gè)老人，掙扎著。雨在風(fēng)的煽動(dòng)下斜著飛。雨水落在我的褲腿上。過(guò)了一會(huì)兒，它浸濕了我的褲腿，把領(lǐng)地向上擴(kuò)張。夾克是幸運(yùn)的，但它嬌艷的外表讓雨驚心動(dòng)魄，瘋狂的男孩，雨，玷污了我可憐的夾克。
我頭上看不清的那張臉，有淚水流過(guò)，從來(lái)沒有停止過(guò)。路邊的樹在睡夢(mèng)中咿呀學(xué)語(yǔ)。只有我和我的車走在街上。偶爾有一輛車經(jīng)過(guò)，那一瞬間的聲音讓孤獨(dú)的街道快樂(lè)起來(lái)。它用淤塞的水蕩起晶瑩的波浪，用這一波感謝過(guò)往的汽車，祝自己一路順風(fēng)。車子很快穿過(guò)了死水區(qū)，水花優(yōu)雅而美麗。我騎著自行車快速穿過(guò)積水區(qū)。弱不禁風(fēng)的自行車沒有汽車的動(dòng)力大，噴出來(lái)的水花也不怎么好看。但是自行車不能得到街上的水，因?yàn)樗鼈冏屗卦谖业男永�，虐待我的腳。
雨還在下，但很溫柔，因?yàn)轱L(fēng)不再囂張，只是微微的風(fēng)吹過(guò)。我仍然在雨中騎著自行車悠閑地散步。喜歡聽雨，春天，黃昏，夜晚。有時(shí)，抒情的音樂(lè)縈繞在我的耳邊�？粗巴獾挠�，漸漸淅淅瀝瀝，遠(yuǎn)處和無(wú)邊雨簾附近清晰的畫面都很美。我喜歡聽雨聲，有時(shí)候我喜歡走在細(xì)雨中，有沒有傘，因?yàn)閮烧呶叶寄軗碛行腋！?/p>
我拿著打開的傘，騎著自行車慢慢地走著。雨下得很大，我全身濕透了。眼鏡上有晶瑩的水珠，我沒有擦掉，即使擋住了我的視線，因?yàn)樗鼈兒苊溃疑岵坏米屗鼈兿А?/p>
雨晴落在身上，感覺很溫柔；風(fēng)輕輕吹來(lái)，感覺清爽。在這淡淡的風(fēng)和細(xì)雨中，騎著自行車在安靜的路上，我覺得很美，甜甜地笑了，想起了那段生活，那段生活也讓我在微笑中感到快樂(lè)和美麗。
那六個(gè)月里，我總是在周六晚上出去散步，沿著河岸散步。從西向東，再?gòu)臇|往回。一勞永逸地來(lái)回走，不問(wèn)有沒有人在等我，也不問(wèn)身邊有沒有人，沿著河岸走，有時(shí)停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。我在路上留下腳印，然后被灰塵覆蓋或者被雨水沖刷。
一路上，我看到在燈光溫柔的親吻下，河水的漣漪更加迷人，在晚風(fēng)的愛撫下，樹葉更加可愛。有時(shí)候一路上很熱鬧，很多人在這河堤上乘涼；有時(shí)候一路上很安靜，除了雨落在傘上后陣陣的笑聲，很難找到那些身影，比如我撐著傘走在河岸上的身影；有時(shí)候路上有好聽的歌。
至于沿著河岸走能欣賞到什么美景，我無(wú)所謂。因?yàn)槲易咧咧�，也在努力尋找路上的美，停下�?lái)欣賞；如果找不到，我會(huì)溫柔的打撈過(guò)去的故事，不是甜蜜，就是悲傷。雨很好，風(fēng)很小。我在雨中漫步，回家，帶著一顆微笑的心回家。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
空中的雨密密麻麻地打在我撐開的傘上，陰雨的天氣，有點(diǎn)冷。馬上到家了，已經(jīng)能模糊地看到家中的陽(yáng)臺(tái)了。邁著匆忙的腳步，走過(guò)了和平路小學(xué)的大門，看到一些一二年級(jí)的小朋友陸續(xù)從那里出來(lái)，想必是因?yàn)榻裉煨瞧谖�，所以放學(xué)早了些罷。
我下意識(shí)地縮了縮脖子，繼續(xù)向家走去。猛然地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在雨中微抖的小小的身影，倔強(qiáng)的立在“一（8）班等候處”的大牌子下。心里很是不忍，急忙走了過(guò)去，將傘撐在他的頭上。傘下的男孩抬起頭，有些不解和恐懼地看著我。我忙露出溫婉的笑容，輕輕對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，天下著雨呢，姐姐陪你一起等家長(zhǎng)，好嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，迅即，又怯怯地低下頭玩弄手中的水槍。
我將傘向小男孩那邊移移，傘不大，雨點(diǎn)打落在我的背上。我自始至終，一直沖著他微笑。他呢，則一直小心地低著頭，時(shí)不時(shí)偷偷瞟我一眼。
我低下頭，問(wèn)他：“小弟弟，你冷不冷？”他搖了搖頭，這時(shí)，我記起以前媽媽說(shuō)的話，拉起他的小手，他的手很涼，手指微微顫抖著。我握著他的手，想替他暖和一下，無(wú)奈自己的手也不暖和，我輕輕將他的手覆在我的脖頸處，時(shí)不時(shí)哈一些熱氣在他的手上，也許這樣他會(huì)暖和些吧。
雨仍在下，我柔聲對(duì)小男孩說(shuō)：“下次如果再下雨，要找個(gè)地方多雨哦！淋雨生病就不好了喲，答應(yīng)姐姐，好么？”他抬起頭，眼睛亮亮的，小聲說(shuō)：“謝謝姐姐，我知道了�！蔽覜_他點(diǎn)了一下頭，“這才乖嘛！”
不知站了多久，小男孩的父母才來(lái)，他們一邊激動(dòng)地向我道謝，一邊把小男孩拉上車。正在此時(shí)，小男孩突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我露出了微笑。雨中，他的微笑時(shí)純凈的，是不摻雜質(zhì)的，是美麗的。
坐在書桌前，望著外面。雨不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，夜空被雨水沖洗的很干凈，沒有星星，也沒有月亮。不知不覺，我的唇角染上了微笑，好像又看見雨中小男孩那一抹純凈的微笑……
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
天灰蒙蒙的，下著雨。我獨(dú)自一人走在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線上，心情也像天氣一樣沉悶。我討厭這樣的天氣，更討厭這單調(diào)的生活。雨雖然不大，但密密的，把我全身淋濕了。我并不在乎，低著頭，兩眼盯著兩個(gè)不停移動(dòng)的腳尖。
忽然，在我頭上出現(xiàn)了一片無(wú)雨的天空。我好奇地抬起頭：一位穿白色長(zhǎng)裙，撐一把紅傘的姑娘，映入我的眼簾，我轉(zhuǎn)向她，好漂亮呀！晶瑩的眼里散發(fā)出勃勃的生機(jī)。
我倆一路同行，我想與她說(shuō)話，但話到嘴邊又咽了下去，只好偷偷地望著她。同時(shí)，我感到有點(diǎn)難為情。兩個(gè)陌生人，在雨中共撐一把傘。這時(shí)候，電視中常見的情景浮現(xiàn)在我腦中，她會(huì)不會(huì)是一個(gè)壞人呢？我下意識(shí)地盡量與她保持距離，但是在避過(guò)前面的一個(gè)水炕時(shí)，肩膀還是碰著了她。我像觸電似的彈開，又低下頭。
當(dāng)我再次慢慢抬起頭，望向她，她也望著我，我倆面對(duì)面，她就那么含蓄又溫和地沖著我笑。我突然覺得這笑充滿了友善，蘊(yùn)含了一種我說(shuō)不出的力量。我再也忍不住了，問(wèn)：“你叫什么名字？”可是，她還是那么笑了笑，然后用手指著耳朵和嘴，擺了擺手。哦！我明白了，原來(lái)這是一位失去了聽說(shuō)能力的姑娘。突然間，一種無(wú)名的佩服涌上了我的心頭：一個(gè)失去了聽說(shuō)能力的姑娘，卻能樂(lè)觀地面對(duì)生活，從不自怨自艾；而我，一個(gè)健康人，卻整天憂愁消沉。我望著這姑娘的微笑比剛才更燦爛，更有力量，她使我的心頭變暖變熱。我伸出了雙手，緊緊地握著姑娘的雙手，兩顆熾熱的心把這把小紅傘映得更紅。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道她的名字，但那充滿人生哲理的微笑，卻又讓我時(shí)刻都能感受到一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的心在跳動(dòng)。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
清晨初始，小雨淅淅瀝瀝的下著，人們不曾看見那牛毛細(xì)雨滴落在賣冰糕伯伯的大傘之上。
天漸漸陰起來(lái)了，引得更厲害了，猛地一下壓在天上，讓人有點(diǎn)兒悶�！皣W啦啦——”雨怒吼了起來(lái)，好像照亮了地上的一所學(xué)校。
不一會(huì)兒，七點(diǎn)多鐘了，幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)打著哈欠，打著傘來(lái)到了學(xué)校門前，睜開瞇起的眼，卻一下子怔住了：這雨太大了......我們太小了......我們?nèi)绻^(guò)去的話，水過(guò)不過(guò)膝都很難說(shuō)吧！一個(gè)小同學(xué)委屈地撅了撅嘴，差點(diǎn)沒哭出來(lái)：“我們?cè)鯓舆^(guò)去呀！遲到了怎么辦哪！”一旁幾個(gè)小同學(xué)也點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴巴翹的好像能掛上幾顆櫻桃，嘴角似乎向下撇了一個(gè)弧度。一個(gè)有著烏黑短發(fā)、亮晶晶的大眼睛、粉撲撲的臉蛋的男孩抿了抿嘴，大聲向欲走進(jìn)校門的高年級(jí)同學(xué)叫到：“大哥哥，大姐姐！請(qǐng)來(lái)幫助我們一下！我們過(guò)不去......”聲音越來(lái)越小，好像沒有底氣了一般。轉(zhuǎn)頭，卻不經(jīng)意間看到了同伴充滿希翼的眸子。
“哎！來(lái)了！”一個(gè)高年級(jí)的壯實(shí)的少年穿著雨靴跑來(lái)。他淺淺一笑，眼睛嘀溜嘀溜轉(zhuǎn)了幾下，蹲下，微笑著對(duì)幾個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“我把你們抱過(guò)去好嗎？”“嗯......謝謝你！”幾個(gè)小同學(xué)怯怯中帶著感激的小聲說(shuō)道。少年伸出略微比小同學(xué)大一些的手掌，一手撐傘，輕輕地托起一個(gè)穿著黃色體恤的男孩，目光望向不知深淺的水洼，慢慢地踏出一步，接著微微點(diǎn)點(diǎn)頭，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥柿藥撞�，濺起的水花，紛紛落在少年的雨鞋上。就這樣，少年邁著大步子，來(lái)到了教學(xué)樓門前�？粗矍暗臉翘�，少年輕輕地把男孩兒放在了樓梯上，嘿嘿一笑，關(guān)切地問(wèn)：“能回到教室嗎？”“能！謝謝大哥哥。”男孩甜甜地笑笑，一步一步踏上了樓梯。
另外幾個(gè)小同學(xué)，依舊是這樣悄悄地進(jìn)入了教學(xué)樓，不例外的是，他們都對(duì)少年真誠(chéng)地說(shuō)了一句“謝謝”，讓少年笑開了花，盡管額頭上多了些許汗水。卻倍感值得。
幫忙送走了幾個(gè)小同學(xué)，少年的眉頭皺了起來(lái)：“如果還有些小同學(xué)過(guò)不去怎么辦？我不可能總是這樣啊�！毕肓讼�，少年飛速地不知從哪里找來(lái)了一把鐵楸，在學(xué)校門前，蹲下來(lái)，擼了擼袖子，一手撐傘，一手開始挖一條小小的溝渠，讓水淌走。
.......
半小時(shí)過(guò)去了，滿頭大汗的少年手拿磚頭，開始認(rèn)真的在雨槽里墊著路。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了......少年的雨鞋已被數(shù)次的雨水沖刷的極為干凈，站起來(lái)，少年毫不在乎地抹了一把頭上的汗水，激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈，我終于幫其他同學(xué)墊好路了。嗯，這樣他們就不會(huì)擔(dān)心弄濕褲子了！”從口袋中拿出表瞧一瞧，放心地舒出一口氣：“七點(diǎn)四十八，不晚，還差兩分鐘！”隨即，飛奔至教學(xué)樓第三層。
“林瀾——”“到�！薄扒匦摹薄暗健！鳖D了頓，教學(xué)樓第三層某一個(gè)班中的女老師推推眼睛，繼續(xù)道，“潘強(qiáng)——”“呼呼......到！”門口，未見其聲，便見其人，少年大聲的叫著，伴著身后窗外的雨景，少年潘陽(yáng)展露出一抹微笑。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
雨已經(jīng)下了三天了。整整三天，不見太陽(yáng)，雖然這冬春之交，雨水豐沛也是常事，但陰暗的天氣總不能給人留下好印象�？商焐系脑葡袼耍阑畈豢献�，路面上已經(jīng)積下了一汪汪淺潴，水面上仍然不屈不撓地泛起漣漪。
第五節(jié)課下課了，我收好書，往窗外望了望，陰雨依然。我嘆了一口氣，拿起雨傘，下樓往食堂走去。我不情愿的原因有兩個(gè)，一是下雨，出去身上潮得難受；另一個(gè)是食堂大媽最近心情都不是很好，拿個(gè)飯都好像是我欠她們錢似的。在這樣一種抵抗心理中，我已經(jīng)走進(jìn)了食堂。
依然是各種長(zhǎng)隊(duì)，各種吵鬧。我在食堂內(nèi)穿行，終于發(fā)現(xiàn)了一處沒有幾個(gè)人排隊(duì)的窗口。隊(duì)伍縮短得很快，不一會(huì)兒就到了我，于是，我看到了那個(gè)瘦弱的身軀。她的年齡已經(jīng)很大了吧，我這樣猜測(cè)。她的臉上已滿滿的全是皺紋，眼睛也不再明亮，她全身上下沒有一處是動(dòng)人的，但是，她的臉上卻掛著我久違的微笑。
或許這笑會(huì)讓她的皺紋擰成一團(tuán)，讓她顯得蒼老。但她依然笑著，沒有明眸，也沒有皓齒，更沒有任何一個(gè)美人該有的素質(zhì)。她只是平凡的人，她只是中國(guó)十三億人口中的一個(gè)平凡的人，但那微笑，卻注定著她的不平凡。雨滴，被那笑照亮，折射著萬(wàn)千光芒，光芒凝結(jié)于天邊，凝成虹，她便是站在那虹之端的笑顏。
我輕輕地接過(guò)她遞來(lái)的飯，她仍然是笑著的。菜并不好，我也沒什么食欲，便嚼了幾口離開了這里。
走出食堂，我沒有打傘，也不愿打傘。雨珠顆顆凝結(jié)在我的衣服上，每一顆水珠，似都在反射她的微笑。
她在今日雨中的微笑，是陽(yáng)光的微笑。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我坐在溫暖、舒適的教室里，外面下著淅淅瀝瀝的小雨。今年的秋雨特別的寒冷，也許是整個(gè)夏天都沒有見到太陽(yáng)的緣故吧。雨中有一個(gè)熟悉的身影向我們教室走來(lái)。
我迅速出了教室，站在他的面前，我忘記了叫他。他笑著從懷里掏出了一把漂亮的天藍(lán)色的雨傘，慢慢撐開，遮在我的頭上說(shuō)：“我來(lái)看看你，給你買了把雨傘！”看著他濕轆轆的頭發(fā)，我想接過(guò)雨傘給他打上。我的手觸碰到他的手時(shí)，感到無(wú)比的冰涼，就像冰一樣。我不停地搓揉著他的手想給他些溫暖，卻感到他的手很粗糙，像黃瓜皮一樣扎得我的手有些刺痛。他下意識(shí)地縮了下手，我緊緊地拉著他的手，他的手上布滿了如松樹皮般的龜裂，我的手撫摩著他的手，心里有種說(shuō)不出的感覺，內(nèi)心無(wú)比愧疚，眼睛一陣酸疼。
他似乎覺察到了什么，掙脫了手，揉了揉我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，爸爸好著呢！這次回來(lái)給你們帶了生活費(fèi)，放在你叔叔家，你和你姐的都有，要買什么盡管買，別省！”
我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又沖著我笑了笑，說(shuō)：“趕緊回教室吧，就要上課了�！闭f(shuō)完他遞過(guò)雨傘，回頭走了。
看著他的背影，我猛地沖出了幾步，大聲喊到：“爸，爸……”他略微停了一下步伐，回過(guò)頭笑著擺了擺手，走了。
看著他的身影越變?cè)叫�，我的心里溢滿了甜蜜和苦澀。我沒有走進(jìn)教室，只是靜靜地看著他走，在他即將走出大門的時(shí)候，他回過(guò)頭，舉起拳頭做了個(gè)加油的動(dòng)作，還有他那一臉的微笑，那微笑里充滿無(wú)窮的力量。我急忙擦去眼淚，舉起拳頭，向著他笑。
他越走越遠(yuǎn)，但我相信，我們彼此都不會(huì)忘記我們的約定。那個(gè)在媽媽癌癥去世后，我和他還有姐姐共同做的約定：不管生活多苦多累多難，我們一定要微笑面對(duì)，加油，努力！
我也不會(huì)忘記我對(duì)自己說(shuō)的話：我會(huì)照顧好自己，努力學(xué)習(xí)，不讓他失望！
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
有他的世界，總是陽(yáng)光燦爛。
——題記
天灰蒙蒙的，細(xì)雨飄飄灑灑。
伴著悅耳的雞鳴，曙光也灑向大地。為期一周的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，這是我從學(xué)校回來(lái)在家度過(guò)的第一個(gè)清晨，看著鏡中黝黑的自己，又想到了以后緊張的高中生活，我不禁有些迷茫，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的校園里，我發(fā)現(xiàn)自己竟然是那樣的渺小。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我一眼就看出了他的疲憊，想必又是一晚沒睡好。女兒出門求學(xué)，每次離家都要經(jīng)歷一個(gè)月的苦苦的等待，哪位父母能酣然入睡？
“孩子，”爸爸說(shuō)話了，“咱家里是不寬裕，你在學(xué)校里可別舍不得花錢吃飯，身體要緊�！甭牭竭@句話再看到爸爸蒼老的面龐，我鼻子一酸。想到了從小他對(duì)我的好。
從小身體瘦弱的我，經(jīng)常得病。只要我身體不好，無(wú)論是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜凜，爸爸都會(huì)用自行車帶著我去看病。我清楚的記得一次，38度高溫，爸爸帶著我，衣服被汗水浸德透濕，卻一個(gè)勁的問(wèn)我熱不熱。
燈光下，媽媽正在幫我收拾回學(xué)校的東西，一切都是那樣的靜謐與安詳。只有雨在滴滴答答，下個(gè)不停。
幸福的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間到了下午，我要離開家了，雨卻又在淅淅瀝瀝�！白屇惆秩ニ湍惆�！”媽媽沒有送給我華麗的辭藻，但是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻充滿了不舍與關(guān)愛。
一切準(zhǔn)備就緒，我和爸爸踏上了去學(xué)校的路，爸爸騎著摩托車，剛出行一會(huì)兒，雨勢(shì)開始猛烈起來(lái)。雨打在傘上，我通過(guò)握著傘柄的手可以想象到雨打在身上會(huì)有多么疼痛。而此時(shí)，爸爸并沒有打傘，他還故意把身子挺得直直的好把我擋在他的身后。
我一點(diǎn)點(diǎn)把傘向前挪的時(shí)候，爸爸沖我大吼：“把傘往后挪，快點(diǎn)，別淋濕了！”那一刻，雖然下著雨，可是我覺得我的內(nèi)心卻被溫暖的陽(yáng)光普照了。
終于到了學(xué)校，爸爸全身濕漉漉的�！澳憧爝M(jìn)去，我走了”爸爸言語(yǔ)不多，轉(zhuǎn)身便走，看著他的身影，我突然想流淚了。他卻突然回頭臉上露出憨憨的笑：“去吧，去上課吧，我沒事。”
望著父親遠(yuǎn)去的背影逐漸消失在雨簾中，我知道眼淚沒有用，我只能用堅(jiān)定自己求學(xué)的信念，好讓他為我放心。
風(fēng)雨過(guò)后是美麗的彩虹，而風(fēng)雨中的父親那憨憨的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)是比彩虹更美麗的風(fēng)景。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
金黃的落葉灑滿土地，秋雨紛紛，微笑中不再憂慮哀傷，留下絲絲暖意。
一個(gè)再平常不過(guò)的午后，秋雨已經(jīng)下了很久，似乎根本不愿停下。這種天氣天氣顯得所有人都憂心忡忡。這時(shí)，同伴推了我一下，又?jǐn)D出一個(gè)難看極了的“笑容”，不自然地向我問(wèn)道：“有什么心事嗎？”我也回敬了她一個(gè)“笑容”：“怎么會(huì)呢？”，同伴深深嘆了一口氣：“你笑得真假�！薄澳阋彩�。這天氣就是令人高興不起來(lái)��！”我聲音大了起來(lái)，仿佛要把一切不順都怪到雨的頭上�！俺鋈プ咦甙伞！蓖閾纹鹆四前押谏膫悖伤臉幼�、她的聲音，包括她衣服上的肥皂味都和平時(shí)一模一樣。“走吧，馬上要午間讀書了！”她不由我考慮就把我推拉著下了樓。我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她微笑著紅了臉，那一抹笑是我看到過(guò)的最直率、最陽(yáng)光的微笑。就像農(nóng)場(chǎng)里紅撲撲的蘋果，有如蛋糕香味的干草一樣。那一刻，她就像一個(gè)精靈，很機(jī)靈同時(shí)又有種說(shuō)不出的親切感�！捌鋵�(shí)啊，就是耍耍你，我不能讓我最好的朋友像苦瓜似地板著個(gè)臉，拜拜！”她帶著那把黑傘走了，把我丟在秋雨里�？晌胰栽诨匚赌俏⑿�。為何它對(duì)我印象這么深？在心里又變得如此重要呢？
我笑過(guò)，沒有這么美。她也笑過(guò)，留在了風(fēng)雨里。大家都笑過(guò)，我從未細(xì)心觀察過(guò)那暖暖的微笑。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇11
風(fēng)雨淋濕了我的翅膀，讓我?guī)缀踹B扇動(dòng)翅膀的力氣都要失去了，但是我知道，只有經(jīng)歷了這段風(fēng)雨，我才能成長(zhǎng)。
我是一只雛鳥，羽毛逐漸豐滿著。面對(duì)著風(fēng)雨，我抖抖翅膀，鉆入母親的臂膀，膽怯的對(duì)自己說(shuō)：“外面的風(fēng)雨好大，母親的翅膀請(qǐng)讓我躲避！”梳理著自己的翅膀，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)能飛，但卻仍舊不愿試飛，不愿在風(fēng)雨中瀟灑。
我要試著跌倒！
那夏日的炎熱，著實(shí)讓我喘息。地上閃爍的光斑那樣得迷人，它在誘惑著我。我腦海中想到了“飛”！我想要去看看是什么讓大地如此迷人。我笨拙的身體并沒有阻礙到我飛翔，但是高空的險(xiǎn)峻又再一次讓我喪失了信心，當(dāng)我重新起飛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己卻不幸跌落樹下，從我身邊走過(guò)的有無(wú)數(shù)，那冷漠的神情讓我寒顫。起來(lái)，繼續(xù)！或許想要飛上藍(lán)天真得不容易，每每在我飛上時(shí)，卻還是會(huì)不幸地掉落。一次又一次，我已經(jīng)傷痕累累，但當(dāng)陽(yáng)光第一千零一次照射到我身上時(shí)，我不再跌倒，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬起，飛翔！
迎著風(fēng)雨，微笑！
夜幕降臨，我總問(wèn)自己：“為何總迷戀黎明？黑暗的夜不也有閃爍的明星？”“為何總偏愛燦爛的陽(yáng)光？在風(fēng)雨中不也有別具一格的滋味？”
晴朗的天空固然美好，但風(fēng)雨終將來(lái)臨！豆大的雨點(diǎn)打落在翅膀上，一滴、兩滴、三滴……盡管風(fēng)要把我吹到九霄，我也不怕！盡管雨要把我淹沒，我也要掙扎！挪動(dòng)那微小的身軀，不在命運(yùn)面前低頭，因?yàn)槲也幌嘈琶\(yùn)！我要去追尋被烏云遮蓋的太陽(yáng)與月亮，因?yàn)槲疑钚�，風(fēng)雨過(guò)后就有彩虹！陽(yáng)光依舊還會(huì)如此燦爛，月色依然還是那么迷人！我堅(jiān)信，雨再大，也不過(guò)如此，風(fēng)再大，也不會(huì)將我的快樂(lè)與陽(yáng)光吹散！
烏云籠罩的陽(yáng)光，多么美好！
它總在告訴我：“別在乎烏云的烏黑，在它后面就是你夢(mèng)寐的彩虹！”
讓我們揮灑吧！讓翅膀感受風(fēng)雨的涼爽！
讓我們微笑吧！讓跌倒的傷疤微笑著愈合！
別想太多，相信自己，風(fēng)雨的那一邊就是燦爛的陽(yáng)光！
看，我的翅膀就要摸到那一束陽(yáng)光了……
我在風(fēng)雨中微笑成長(zhǎng)著，前方的風(fēng)雨對(duì)我來(lái)講真的不算什么，因?yàn)槲矣袘?zhàn)勝這一切風(fēng)雨的力量和信心！
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇12
一個(gè)盛夏的中午，一位殘疾的乞丐老人正坐在低矮的木頭滑輪車上乞討。
突然，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，老人利落地收起乞討的白色小缸，用手撐在地上快速地向前滑行，可是風(fēng)雨太大，老人還是滑行得很吃力，雨水順著頭流過(guò)臉頰，不一會(huì)兒，老人渾身濕透了。這時(shí)，一位姐姐從老人身后跑過(guò)來(lái)，彎下腰，為老人撐傘，說(shuō)：“我送你回家吧”。老人說(shuō)：“好”。姐姐一路為老人撐傘，自己的背卻淋濕了，老人說(shuō)：“你還是回去吧，我自己走”。她搖搖頭，笑了笑，堅(jiān)持把這個(gè)乞丐老人送回家。
把他送回家后，她才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)乞丐老人左腿殘疾，只能坐在滑輪車上靠雙手劃動(dòng)前行。
她撐起傘，準(zhǔn)備離開，乞丐在她身后感激地說(shuō)：“一路平安”！她回頭嫣然一笑，消失在風(fēng)雨中。
8月6日發(fā)生在蘇州小鎮(zhèn)的感人故事，讓我明白了愛心只是一把傘的距離，卻讓人感到溫暖。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇13
天悶悶的，我和媽媽牽著手，在大街上游蕩。“媽媽”，我說(shuō)，“我們?nèi)ビ喌案獍�！”（因�(yàn)榘职忠^(guò)生日了）說(shuō)著，我和媽媽走進(jìn)蛋糕店。
從蛋糕店出來(lái)，剛才還陽(yáng)光明媚的天空一下子雷聲大作,布滿了烏黑烏黑的云。剛開始還是嘀嗒嘀嗒的雨聲，不一會(huì)兒就是一遍噗噗噗的了。再看看那些人，剛才表情還大同小異皺眉頭說(shuō)天們悶，現(xiàn)在有的人喜笑顏開，有的人沒愁眉苦臉……而我——在用手快樂(lè)的接雨，雨精靈在我手上歡樂(lè)地跳躍，他們是那么純凈、那么活潑、那么可愛。
雨漸漸停了，天已經(jīng)有些藍(lán)了，云已經(jīng)有些白了，太陽(yáng)也快出來(lái)了。人們都笑了，鳥兒也吱吱叫了起來(lái)，蟬也“知了、知了”的又開始煩人，小狗也甩著濕的毛發(fā)……
“停雨了，真好！”我說(shuō)。我和媽媽回家去。我邊走邊想：下雨前，我笑；下雨時(shí)，我笑；下雨后，我仍然在笑。無(wú)論下不下雨，我都笑對(duì)世界。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇14
已經(jīng)是下午，天還是陰陰的，好像時(shí)不時(shí)就要落幾滴雨點(diǎn)。
汽車在公路飛奔，因?yàn)槲乙チ囆g(shù)學(xué)校鋼琴考級(jí)，爸爸媽媽陪著我，駕駛著汽車向著張店跑去。
還沒到張店，天就下起了滴滴小雨，“淅瀝淅瀝”，雨點(diǎn)打落在汽車上，玻璃上立刻綴滿了“星星”，滴滴答答，不斷墜落，好像無(wú)頭無(wú)尾。我們的視線就是玻璃每一個(gè)角落晶瑩的圓點(diǎn)和汽車上雨擦器的來(lái)回?cái)[動(dòng)。
到達(dá)考級(jí)地點(diǎn)，雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，好像是大雨的預(yù)告。()
我在兩點(diǎn)半考完級(jí)。從藝術(shù)學(xué)校出門后，一把把五顏六色的雨傘，在雨中鼓鼓地張開，好似在向我傾訴雨的大小。
爸爸媽媽在門口接著我，我們?nèi)舜蛑话汛髠�，爸爸在中間，我和媽媽靠攏著爸爸。我們像遇到危險(xiǎn)的小雞，躲在母雞安全的翅膀下。我們一邊踩著腳下的積水，一邊聽著雨擊打傘的響聲，一邊看著前方銀針?biāo)频挠辏贿吀惺苤曛械臏剀�，向汽車走去�?/p>
汽車原路返回。來(lái)考級(jí)時(shí)路上的視線又重演。雨像是在為我們歌唱，歌唱著每一滴雨點(diǎn)的任務(wù)，每一滴雨點(diǎn)的經(jīng)歷，每一滴雨點(diǎn)的心情。此時(shí)此刻，每一滴雨點(diǎn)在落下時(shí)，都發(fā)出了不一樣的聲音。
到家了！我們的車停在了單元門口，離單元非常近，不必打傘。下車時(shí)，我快速在雨中奔跑。雨點(diǎn)仿佛一位調(diào)皮的兒童，輕輕擊打著我，推搡著我趕快進(jìn)門。
吃過(guò)晚飯，雨點(diǎn)們還在唱著永不休止的歌。我坐在沙發(fā)上，聆聽著它們的熱情。爸爸在寫書法，媽媽在打日記，我在看書�！皣W啦嘩啦”，這時(shí)，每一滴雨點(diǎn)都充滿了幸福與快樂(lè)，因此而變得更加純潔。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇15
微笑，是能讓人深感快樂(lè)的符號(hào)，也是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，那雨中的微笑使我不能忘懷……
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去郊游，我們和一行人坐上了去郊外的車，在一路上，大家談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑。有的在聊自己的小孩，有的在聊自己做的家常菜，還有的在聊郊游時(shí)該做的事，總之大家都非�？鞓�(lè)。正在大家聊得十分盡興時(shí)，天突然黑了下來(lái)，雷聲轟隆隆地響著，電也不停地閃著，不久便下起了瓢潑大雨，那泥濘的小路使車很難前行，只能有人下去推車，人們不加思索，幾乎都爭(zhēng)先恐后地幫忙下去推車，車?yán)镏挥幸恍┌装l(fā)蒼蒼的老人，和一些帶著孩子的人。連年幼的我也幫忙下去推車。在推車過(guò)程中，大家都十分賣力，都使出了自己的渾身氣力，所有人的褲腳都沾上了泥巴，所有人的頭上都淋滿了雨絲。然而，所有人面對(duì)著這一切，臉上也都是保持著滿臉的微笑，當(dāng)所有人面對(duì)著這一切時(shí)，也是更加地賣力，大家高興地喊著“一二——一二——”使所有人的步伐更加快速。終于，沖過(guò)了這泥濘的小路，過(guò)了一會(huì)兒，雨也停了，所有人的臉上都露出了欣慰的笑容，所有人現(xiàn)在的心情也是十分高興、十分激動(dòng)的。就是所有人所付出的力量，才使這輛普通的汽車有著不一樣的故事，這讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，然而，之所以有著這種力量，是以為那一絲絲燦爛的微笑，微笑也是人與人之間快樂(lè)的符號(hào)！
因此，我希望每個(gè)人的身上，都能多掛幾絲微笑，雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但這簡(jiǎn)單的動(dòng)作是讓人倍感快樂(lè)的！
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇16
微笑，不用榮華富貴來(lái)裝飾，不用嘔心瀝血來(lái)創(chuàng)造，只是微微一笑，就能給人帶來(lái)溫暖和安慰。生活中有一種美，也來(lái)自微笑……
天陰沉沉的，烏云密布，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)，不一會(huì)兒就下起了大雨。因?yàn)榍耙惶焱砩峡戳颂鞖忸A(yù)報(bào)，要下雨，就提前帶上了雨傘�？粗切]帶傘的，心里好不得意！我剛想把雨傘拿出來(lái)炫耀炫耀，突然我發(fā)現(xiàn)雨傘不見了，怎么辦呢？早上我還放在書包里的呀，怎么會(huì)這樣呢？難道早上忘記了……眼見他們一個(gè)個(gè)都走了，就我和幾個(gè)同學(xué)在這里了，難道非要成落雞湯不成？
正在我焦急不安的時(shí)候，小天走了過(guò)來(lái)，拿了一把雨傘給我說(shuō)：“我看你在這進(jìn)退兩難，想必一定是沒傘，回不了家，那就把我的送你了！”說(shuō)著，對(duì)我露出了一個(gè)燦爛的微笑，頓時(shí)，我內(nèi)心的冰川融化了。
“這不好吧？要是我拿了你的雨傘，那你怎么辦呢？還是不要了吧！”我猶豫不決地說(shuō)�！拔覜]事，你就拿著吧，要不你下次來(lái)再還我。反正我家離學(xué)校近，給，拿著吧！”他瞪大了眼睛說(shuō)道，把傘塞到我手里。我拿著傘正要還給他時(shí)，他已經(jīng)跑向了大雨中。
“我可是學(xué)校鼎鼎有名的‘飛毛腿’呢！”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我一笑�？粗谟昀镏饾u消失的模糊身影，我不禁感到有一股暖流涌遍全身，回想著他剛才對(duì)我那一笑，讓我感覺他的背影是那樣高大美麗，溫暖……
微笑使人變得更美，使人更加平易近人。那一瞬間的淺淺一笑，留下的是難忘的美好回憶。
不知不覺中，我來(lái)到車站，腦海里還浮現(xiàn)著小天那微笑，它驅(qū)趕了大雨里的寒冷，帶給了我久久不退的溫暖……
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇17
生活中一定會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和磨難，面對(duì)這些挫折，有的人心灰意冷，早早放棄，有的人迎難而上，無(wú)懼風(fēng)雨。在這樣的風(fēng)雨中，我始終保持著我的微笑，我相信我一定可以微笑著看到勝利的曙光。
記得我上三年級(jí)下學(xué)期期末的時(shí)候，緊張的復(fù)習(xí)已經(jīng)來(lái)到，馬上就要升班考試了，但正好趕上藝術(shù)節(jié)，我又被音樂(lè)老師選入了學(xué)校的合唱隊(duì)，這樣一來(lái)，就要占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間去參加合唱訓(xùn)練，所以經(jīng)常不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也大大下滑，在一次測(cè)驗(yàn)中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門竟然都沒有做完就交了卷子，看到這樣的情況老師和爸爸媽媽都很心焦。老師一次次地叫家長(zhǎng)，我也一次次地感到羞愧�？墒�，馬上就要考試了，就算我現(xiàn)在努力追趕還來(lái)得及嗎?而且合唱比賽也臨近了，這個(gè)時(shí)候也不能退出，所以，我感到從來(lái)沒有過(guò)的壓力和無(wú)奈。有時(shí)，我一個(gè)人躲在房間里大哭，想過(guò)退縮，但這是，我想起了哈佛女孩兒劉亦婷，在她的學(xué)習(xí)中遇到了問(wèn)題時(shí)，她從來(lái)不退縮，面對(duì)困難她總是憑借著自己堅(jiān)韌的一直去解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難，一路披荊斬棘，最終成為了萬(wàn)眾矚目的佼佼者。還有美國(guó)的科學(xué)家霍金教授，幾乎人間所有的不幸都降臨在了他的身上——很多病魔纏于一身導(dǎo)致高位截癱，渾身上下恐怕只有眼角和嘴角還能輕輕地抽動(dòng)幾下，也無(wú)法用語(yǔ)言與人交流，但就是這樣的一個(gè)人，卻在很多科學(xué)領(lǐng)域里都取得了非凡的成就，由此可以想到，在他去的非凡成就的背后，付出了多少令常人難以想象的艱辛和努力啊!這些也都是因?yàn)樗兄撹F一般堅(jiān)強(qiáng)的意志。還有很多很多像他們一樣成功的人，都是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈地努力才走向了成功，沒有一個(gè)人是可以隨隨便便成功的。
想到了這些，我沒有理由去退縮，在離考試短短十幾天的時(shí)間里，每天我除了認(rèn)真地做完老師不知的作業(yè)，還會(huì)去做很多的練習(xí)題，自己查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我取得了全班第二名的好成績(jī)，就連老師都說(shuō)我走過(guò)了一段不尋常的路。
風(fēng)雨中，我微笑著，微笑著迎接著風(fēng)雨的洗禮，微笑著迎接彩虹的到來(lái)，我有無(wú)懼風(fēng)雨的勇氣，我一定可以迎來(lái)雨后的那抹陽(yáng)光。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇18
生活中，困難經(jīng)常會(huì)與我們不期而遇。你會(huì)，我會(huì)，他也會(huì)�？墒�，如果在別人遇到困難的時(shí)候，能夠伸出援助之手，困難過(guò)去了，微笑也就來(lái)了。可能我們沒有能力錦上添花，但雪中送炭總是可以的。
記得那一年的夏天，天氣晴朗，白云一朵一朵的飄在藍(lán)藍(lán)的天空中。我趁著大好天氣來(lái)到書店看書，想找一本合適自己的帶回家。可是夏天的天氣真的就好像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，前一會(huì)還像棉花糖一樣雪白的云朵眨眼間隨著一陣狂風(fēng)就變成了黑色，風(fēng)一陣一陣越刮越厲害，路邊的樹好像要倒掉似的，烏云越積越厚，似乎在幫狂風(fēng)鼓勁，看著突變的天氣，我只好放好書，提起傘，飛快地向家里沖去。就在這時(shí)，我看見了一位老奶奶，站在對(duì)面超市的前面，一臉無(wú)奈，瘦弱的身體在風(fēng)中就像干枯老樹，仿佛一不小心就會(huì)被折斷。我停下腳步，朝她走去，喲！這不正是6樓那個(gè)有點(diǎn)古怪、不與人來(lái)往的張奶奶嗎？我不由多想，雨點(diǎn)已經(jīng)從天而降，我加快步伐走上去，說(shuō)：“奶奶，快下大雨了，快，我來(lái)幫您！”我邊說(shuō)邊把奶奶手中提著的籃子接過(guò)來(lái)，雨也在這個(gè)時(shí)候下得更猛了，我把傘交給奶奶，一手拎著籃子，一手扶著她，走進(jìn)了雨中。大雨里，我仿佛看見張奶奶對(duì)我微笑……
到了她家，我把籃子遞給奶奶，說(shuō)：“我走啦，bye—bye！”“嗯。好的，謝謝你！”老奶奶摸了摸我的頭說(shuō)。這一次我確定她真的笑了！
我向自己家跑去，心里比吃了蜜還甜呢！
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇19
有這樣一位老師，："巧嘴無(wú)笑”是她的標(biāo)志，她精通三國(guó)語(yǔ)言。上課時(shí)講著一口流利的英文卻不茍言笑，課下也少見她的嘴角上揚(yáng)。起初我們都很反感這位英語(yǔ)老師，甚至有些同學(xué)還背地里議論她。大雨傾盆的一個(gè)周末我才明白：我們真的錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！
“太好嘍！周末爸媽不在家，我終于可以好好出去玩一把啦！”我暗暗慶幸。爸爸媽媽前腳出門，我像火箭一樣，”嗖”的一下竄了出去，約上閨蜜馨馨去廣場(chǎng)上玩。在廣場(chǎng)上，我們就像掙脫了牢籠的鴿子一樣，又蹦又跳，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，歡聲笑語(yǔ)彌漫了整個(gè)廣場(chǎng)，路過(guò)廣場(chǎng)的爺爺奶奶們也說(shuō)："誰(shuí)家的瘋丫頭��！這么高興，哈哈。”偏偏天公不作美，淅淅瀝瀝下起了雨，原以為雨下一會(huì)兒就停了，誰(shuí)知雨越下越大，在外游玩的人都陸續(xù)回了家，馨馨也有事先回了家。我一個(gè)人孤獨(dú)的走在街頭上，望望兩邊冷清的街道，感到絲絲害怕。雨依然越下越大，我無(wú)奈的蹲在路邊的屋檐下默默哭泣。突然我聽到“段萌萌，是你嗎？你怎么了？怎么一個(gè)人在這里哭呢？怎么不回家？”聽到熟悉的聲音，我猛地一下抬起頭來(lái)，看到平時(shí)不茍言笑的英語(yǔ)老師微笑著看著我。老師站在雨中，把僅有的一把傘給了我，眼神中流露出對(duì)我的關(guān)愛。也不知怎的，我鼻子不禁一酸，一下子撲進(jìn)了老師的懷里，老師把我抱住，摸摸我的頭說(shuō)“你這小鬼頭，你看你不是活該嗎！出來(lái)玩也不知道看天氣預(yù)報(bào)��！萬(wàn)一遇不到我怎么辦呢！你呀！”老師一邊說(shuō)一邊打著傘，那把傘很大，完全能遮住我們兩個(gè)人，可是傘卻是偏向我這邊的，老師的衣袖早已被淋濕了，老師一路上都小心翼翼的牽著我，生怕我滑到。老師把我接到她家，給我披上干凈暖和的衣服，還幫我熬姜湯，這時(shí)，我聽到老師不停的咳嗽……我情不自禁的說(shuō)：”老師，我……我愛……我愛您！“老師笑了，笑的那么幸福！
老師雨中的微笑永遠(yuǎn)定格在我的腦海，老師，謝謝您雨中送暖，謝謝你暖暖的微笑！
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇20
那是一個(gè)冬雨綿綿的日子，雨滴打在傘上唰唰地響，冷風(fēng)一股一股地吹來(lái)，將我的褲腳浸濕了好大一截。汽車一輛接一輛地從我身邊飛馳而過(guò)，還不時(shí)地濺起泥漿，我用傘也躲不及。
這是一個(gè)惱人的天氣，但我的腦海里還裝著件惱人的事情。同學(xué)和老師的誤解讓我有嘴也說(shuō)不清，攪得我心煩。老天好像也故意跟我鬧別扭似的`，雨不緊不慢地下個(gè)不停。冰冷的冬天，才下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，好似夜幕已經(jīng)降臨。
路上的行人很稀少，沿路的商店里也很冷清，很少有顧客。是我惱怒了雨，雨才下個(gè)不停，還是雨惱怒了我，讓我感覺一切都沒有意義？我沒有放慢腳步，有些木然地朝家走去。
突然間，我感覺有什么東西著實(shí)地碰了我一下。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)人。準(zhǔn)確地說(shuō)，它不是一個(gè)人，而是大商場(chǎng)門口的一個(gè)充氣玩偶。它有著小丑一樣的造型，葉綠色的衣服，淡紅的褲子，戴著一頂藍(lán)色的尖頂帽，紅紅的大嘴巴，嘴巴周圍涂著一圈白。本是個(gè)成人樣，偏偏還戴著荷葉鑲邊的圍脖。這么大的雨，可它還是在那里一直微笑著面對(duì)所有的路人，而且在風(fēng)雨中一搖一擺的，好像在跳舞。看著它那一副滑稽搞笑的樣子，我不由自主地朝它的大肚子上打了一拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快。此時(shí)，我情不自禁地笑了起來(lái)。
我模模糊糊地記得哪位大師說(shuō)過(guò)：生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。是啊，生活總有不如意的地方，何必在意太多呢？只要自己心里是坦蕩的，就有充足的理由向生活微笑，就像眼前這個(gè)充氣小丑玩偶一樣。
回家還有一段路程，雨還在下，風(fēng)也是冷冷的�？墒�，在我心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛的小丑玩偶，以及它的微笑。原來(lái)，帶著微笑走起來(lái)，腳步也會(huì)輕快很多。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇21
朦朦朧朧的小城里，彌散著朦朦朧朧的秋雨。
我執(zhí)一把黛色的傘，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的朦朧背景下，那雙陌生的眸子，熟悉的臉。
那是我闊別四年的童年好友，是我為數(shù)不多的真正由心喚一聲“朋友”的人。她有一張平淡卻溫和的面龐，淡淡的黛眉，彎彎的唇角。
她愛黑色，她說(shuō)，黑色是歲月的顏色，是時(shí)間沉淀在眸中的顏色，是低調(diào)的華貴，是最深沉的懷念。
她愛秋，她說(shuō)，秋天的天是最清的，秋天的風(fēng)是最醇的，秋天的水是最靜的，秋天的心情，也是紅塵中最淡然、飄逸的。
秋天的每一片落葉，都是在了悟的微笑中謝幕的。每一個(gè)生命，只有經(jīng)歷了紛雜一生，世間的真諦才會(huì)明了。
她愛笑，淡淡的笑，她的嘴角，總是噙著一汪淺淺的弧度，像冬日午后的陽(yáng)光。她說(shuō)，人生短暫，何必整日唉聲嘆氣。
心境如秋淡然了，如墨沉靜了，便只余了一縷若有若無(wú)的馨香，暖著別人，也暖著自己。
于是，我在不知不覺中迷上了墨色，戀上了秋季，連同那一份素雅，都成了潛移默化的思量。學(xué)不來(lái)淡淡的微笑，便在大笑的暢快中懷念她的抿唇嫣然。
當(dāng)一次次黯然，一次次心傷，我努力憶起她暖暖的話語(yǔ)，暖暖的笑。我對(duì)自己說(shuō)，在千里外的故鄉(xiāng)，有你心心念念的朋友，在笑著為你祝福。
其實(shí)，我懂，四年的時(shí)間，一段友情可以改變多少。我一直麻痹自己，君子之交，如茶如酒，淡而悠長(zhǎng)，久而彌香。
但，當(dāng)四年后在那久違的小城，秋雨中我執(zhí)一把黛色的傘，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的朦朧背景下
那雙陌生的毫不留戀的眸子和那熟悉的臉，淚，終是和著雨水流下，映著滿地漣漪中孤寂的黛色雨傘。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)黃毛丫頭長(zhǎng)成了一個(gè)婷婷女童。然而，我經(jīng)歷許許多多風(fēng)雨卻記憶猶新，像一個(gè)個(gè)絢麗多彩的貝殼一樣，深深嵌在我的記憶之中。在我的記憶中，那一枚貝殼最不起眼，卻最有份量！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我早早來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槔蠋熞计谀┛荚嚦煽?jī)了。我的成績(jī)?cè)诎嗬镞�算優(yōu)秀，所以我信心十足，在學(xué)校領(lǐng)試卷就是為了有個(gè)好成績(jī)讓爸媽給“賞錢”！語(yǔ)數(shù)考試一發(fā)下來(lái)，那兩鮮紅的分?jǐn)?shù)頓時(shí)映入眼簾，呀，兩個(gè)99分！我樂(lè)的成了彌樂(lè)佛，心想：我的“賞錢”有戲了！我按捺不住心中的喜悅，興奮的等著老師發(fā)大綜合卷紙。大綜合卷紙發(fā)下來(lái)了，我看到了卷頭上的分?jǐn)?shù)，心猛地顫顫了好幾下，揉了揉眼睛，卷紙上真真切切寫的是89分！我的心好像一下子從天上落到了地上，心猛的疼了一下，眼前迷糊了......綜合課上我只背老師畫的題，其他的看也沒看，所以讓我丟掉許多分?jǐn)?shù)，這使我懊悔不已！
回到家，爸媽看了我的綜合卷，認(rèn)真地幫我分析錯(cuò)誤的原因，我慢慢的，好像模模糊糊懂得了一個(gè)道理：每門功課都要認(rèn)真學(xué)，仔細(xì)學(xué)。終于，在四年級(jí)的綜合測(cè)試我取得了99分的好好成績(jī)。
在我成長(zhǎng)的路上，有許多不如意的地方，也有許多磨難。但我總是選擇了勇敢地去面對(duì)它，迎著風(fēng)，頂著雨，去迎接美好的，充滿希望的明天！
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇23
挫折不是陽(yáng)光，卻可以溫暖人心；挫折不是甘霖，卻可以滋潤(rùn)心田�！}記
風(fēng)雨中，我依舊微笑。
狂風(fēng)怒吼。我已經(jīng)無(wú)力來(lái)抬起頭來(lái)去面對(duì)一切，車揚(yáng)起的水漬在空中繞了個(gè)彎，建在我的身上�？粗變舻囊路查g被黑點(diǎn)玷污，心中竟然沒有絲毫的反感。
一個(gè)趔趄，我竟然被一塊小小的石頭絆了一跤。是懲罰嗎？我想。心灰意冷的我，獨(dú)自承受著一片悲傷。多少次的失利啊，我在心中默念。
只是依稀望見，眼前多了一抹新綠，一棵小草正努力地在暴風(fēng)雨中伸出頭來(lái)。它那堅(jiān)忍不拔的身軀，但似乎也是很羸弱的，似乎一縷微風(fēng)就能把它吹倒。我倏爾懂得了，暴風(fēng)雨下的小草，歷經(jīng)艱難，它不畏縮，而是樂(lè)觀、積極的面對(duì)。
我并不是天之驕子，在成長(zhǎng)之路上不免收到挫折與困苦。這時(shí)卻要看面對(duì)它們的態(tài)度了。因?yàn)槲疫x擇了微笑，笑對(duì)挫折，笑對(duì)人生。
我是東方的一束晨光，也許在黑暗之下可能瞬間被抹滅。但我希望做黑暗籠罩大地時(shí)，太陽(yáng)沖破烏云的第一縷霞光。溫暖瞬間會(huì)彌漫大地，光明將會(huì)在黑暗中永存。于是，我跑回家。依舊匆匆地復(fù)習(xí)著功課，匆匆地坐著令人反感的習(xí)題，我微笑著，面對(duì)著。
這是一種心境，平和而又安詳?shù)男木�，令人感到空靈的心境。
終于在考試中，我取得了巨大的突破，考出了一個(gè)好成績(jī)。
只有我自己知道，那一株頑強(qiáng)的小草已深深地扎根于我的心中，它頑強(qiáng)地挺過(guò)了暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，正在悄然蛻變著。我知道，它可能會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
雪萊說(shuō)過(guò)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
風(fēng)雨中那棵小草依舊飄搖，但總是竭盡所能的往上鉆。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，我望見了靜謐的曙光。
面朝大海，春暖花開。
勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨微笑吧。意志將在雨后被陽(yáng)光潤(rùn)澤，更加的厚重。
正所謂，生于憂患，死于安樂(lè)。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇24
人生的意義不在于度過(guò)終點(diǎn)時(shí)收獲的那一抹淺綠，而在于奔跑過(guò)程中釋放出的五彩斑斕的活力，生活并不是等待暴風(fēng)雨的平息，而是學(xué)著在風(fēng)雨中微笑，以尋常淡然之心靜看流年花落時(shí)的美麗，這樣希望的原野才能開遍生活中的每一寸肌膚與土地。
經(jīng)歷是人生的著色器，多彩的人生是成功與失敗的結(jié)合體。強(qiáng)者永遠(yuǎn)只存在于多彩的世界中。
生活中，有的人欣賞和諧，有的人向往平靜。有的人喜歡平凡，有的人偏愛激情。有的人渴求單調(diào)，有的人追求多姿。不同的性格早就了不同的人生，不同的人生決定了不同的命運(yùn)，平淡無(wú)奇確是人生的一種，但不免乏味。風(fēng)雨交加也是人生的一種，但不免瀟灑。
生活是一盞燈，你需要點(diǎn)亮它來(lái)照亮你的前路，人生是一座城，你需要裝扮他來(lái)襯托你的風(fēng)景。
仰望蒼穹，南去的大雁忘卻了北方的寒冷，他們的身上攜帶著快樂(lè)更有輕松。望望遠(yuǎn)方，山巒綠蔥蔥，山上的古亭裝著八面的風(fēng)，登山的行者將痛
苦與行囊拋諸腦后，風(fēng)雨中的際會(huì)注定成為了我們?nèi)松械囊坏里L(fēng)景。
時(shí)代變遷，滄海桑田，身不由己的我們一直在各自的小路上輕輕的行走，不曾停留，望望前方，山川密布，河流林立�？邕^(guò)一道路障，本想已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，可誰(shuí)曾想山的后面還有座山，鐵青著臉。河的后面依舊是河，扭動(dòng)著身盤。人生是一本書，需要閱讀的章節(jié)數(shù)不勝數(shù)，我們無(wú)法回避，只有微笑著走過(guò)一段又一段難走的道路。
人間的落寞，唏噓著無(wú)盡的哀傷，塵路遠(yuǎn)，跋涉難，風(fēng)雨中的我們，注定要不休的行走，繁華落寞，命運(yùn)匆匆鑄就了這一抹的哀傷讓我無(wú)限惆悵，羞愧的我已無(wú)法面對(duì)曾經(jīng)許下的諾言與現(xiàn)世的彷徨，淚水被雨水覆蓋，思想殘存起憂傷，本想守株待兔，坐看云卷云舒，奈何生命的燭火姚紅了曾經(jīng)的溫柔。在這幻謎思煙的云霧里，我仿佛看到一座千年守候的楓橋，指引我走向彼岸的芬芳，于是憂傷的風(fēng)雨下我學(xué)會(huì)了以微笑登場(chǎng)。
終于，無(wú)眠的黑夜被高尚的黎明喚起，陰霾的天空在蕭條中慢慢沉寂，梅花在寒風(fēng)的陪伴下高傲著贊頌著青春的惜已，一粒石縫中勃發(fā)的幼苗點(diǎn)亮起整個(gè)世界哲思的秘密。
生命的航帆，劃過(guò)憂傷的河曲，崇高的眼淚，泛起許久的漣漪。我們是伴著音樂(lè)跳舞的舞者，我們是攜著微風(fēng)盛開的睡蓮，靜靜的看那一輪火紅的太陽(yáng)從世界的東方慢慢升起，這時(shí)，沉睡的大地變成了時(shí)代的巨人顯得沉著而有意義。
看�。∵@是我們的領(lǐng)土，這是偉大的高地，這是成功的象征，這里沉淀著流年的惜已。
在這燦爛的世界里，我們度過(guò)了暴風(fēng)雨的肆虐，我們跨過(guò)了沉重的溝渠，我們學(xué)會(huì)了在逆境中起舞，我們學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中微笑，停息。
朋友，請(qǐng)記住！生活不是靜候暴風(fēng)雨的逝去，而是在堅(jiān)強(qiáng)中以微笑面對(duì)苦難的洗禮。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇25
六年，所長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，可它確確實(shí)實(shí)地，在我身上烙印過(guò)。
猶記那時(shí)，個(gè)個(gè)都期許著“明天就是畢業(yè)”，當(dāng)這種曾經(jīng)認(rèn)為還要過(guò)好久才能到的日子就在眼前時(shí)。好沒真實(shí)感。冰冷的觸感真真切切地體會(huì)到它的存在。
都在瘋狂地寫著同學(xué)錄，寫到手軟。也許是怕這一刻過(guò)得太快，來(lái)不及細(xì)細(xì)回味，低頭卻難以控制下溢的淚水。這個(gè)二班，屬于我的，也屬于你們。
分蛋糕、送鮮花、歌舞會(huì)、即興游戲……時(shí)間就那么一瞬間，僅停在回憶中。
下了朦朧的小雨，絲絲徹骨。看著大家一個(gè)個(gè)揮手告別，不舍地停駐在最后。
“上初中了，要比現(xiàn)在更努力了，要改正壞習(xí)慣……”還是那么愛嘮叨呢，畢業(yè)了還不放過(guò)我們……
轉(zhuǎn)過(guò)頭，分外堅(jiān)定地跨過(guò)校門口，走了幾步，仍忍不住的分外留戀地回頭看。
小雨，微笑，就那么佇立在那兒，看著所有人離開，依然忍不住向畢業(yè)的我們嘮叨，永遠(yuǎn)都在那兒靜靜地看著我們。
依然會(huì)心酸，即使只是回憶……
那幅風(fēng)景畫就收藏在我心里，靜靜地，在雨中微笑……
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇26
從小，我跟父親的感情就不太好。倒也不是他對(duì)我不好，而是我對(duì)她一直有一個(gè)心結(jié)尚未解開。我怨他，我怨他以前忙著工作從未關(guān)心過(guò)這個(gè)家，才會(huì)導(dǎo)致媽媽要跟他離婚。離婚后，他似乎是醒悟了，不斷地向我表達(dá)著他的關(guān)心。但，我始終無(wú)法原諒他。
今天是假期的第一天，我大學(xué)的室友們都各自回了家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。原本父親跟我說(shuō)他要來(lái)接我回家，不過(guò)被我拒絕了。我背著一個(gè)背包站在校門口，等待死黨小麗來(lái)接我。等著等著，大約等了三十分鐘，我有些不耐煩了，啦。我拿出手機(jī)聯(lián)絡(luò)小麗，連上網(wǎng)絡(luò)后才看見小麗早已傳了一條訊息給我，說(shuō)他家里有急事，沒辦法來(lái)接我了。
看著烏云密布的天空和周圍快步行走的路人，我心道：哼！不過(guò)是四十分鐘的路程，我就不信我沒辦法在下雨前趕回家！我開始快步地向家的方向走去。大約走了十分鐘，腿已經(jīng)漸漸變得酸痛，天空中開始下起毛毛細(xì)雨。雨水滴在眼鏡的鏡片上，阻礙了我的視線，進(jìn)而拖慢了我的腳步。
我抬頭狠狠地瞪了一眼老天爺后又繼續(xù)快步行走。雨下得越來(lái)越大，逆風(fēng)前行更是困難，周圍又沒有任何可以遮風(fēng)擋雨的建筑物，我心嘆：真倒霉��！學(xué)校為什么要建在這種“荒山野嶺”啦！
突然，我想起了父親！對(duì)啊！我可以叫父親來(lái)載我，這種時(shí)候也只能這樣了。我拿出手機(jī)準(zhǔn)備聯(lián)絡(luò)父親，一看，“該地區(qū)無(wú)訊號(hào)”！看來(lái)是“天要亡我”了。我認(rèn)命地走著，雨水模糊了我的雙眼，遮擋了我的視線，我似乎看見前方不遠(yuǎn)處有一“團(tuán)”燈光，想必是路燈吧。
不對(duì)！那“路燈”怎么會(huì)移動(dòng)！我看見那“團(tuán)”燈光向我“飄”來(lái)，心里有些害怕。我低著頭繼續(xù)前進(jìn)，忽的，我似乎聽見有人在叫我，哎呀媽呀！現(xiàn)在可是農(nóng)歷七月！我害怕得加快了腳步。
“小錦！小錦！”那聲音又來(lái)了。咦？好像......是父親的聲音！我猛然一抬頭，竟看見父親就在我的正前方。他騎著摩托車，單手撐著傘向我駛來(lái)。我朝他揮揮手示意我在這里。
待他駛到我身邊，我快速地跳上了摩托車。他把雨衣脫下來(lái)給我，讓我穿上。我問(wèn)他為什么會(huì)出來(lái)找我，他說(shuō)他不放心讓我自己回家，怕我遇到危險(xiǎn)。剛好家里的車送去維修，便騎了摩托就出來(lái)了。
傘很小，雨很大。他坐在前面，衣服早已被雨水打濕，濕答答地貼在他身上，看著竟有些心疼他�？粗麑掗煹谋�，我在想，當(dāng)年他到底背負(fù)了多少責(zé)任？我不由的將頭靠在他的肩上，說(shuō)了一句：“父親，我想我可以原諒你�！�
我感覺到他的肩膀顫抖了一下，透過(guò)摩托車的后照鏡，我似乎看到了他嘴角漾起的微笑和從眼角流下的“雨水”。我想，這樣也不錯(cuò)。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇27
“如果你無(wú)法改變世界，那你只能改變你自己�！�
這是你三年來(lái)一直激勵(lì)我的話，也是你時(shí)時(shí)在我耳邊提及的話。你是我的姐姐，亦是我的恩師。每當(dāng)想起昔日，你的微笑便出現(xiàn)在我的腦海。
正午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得校園格外的透明。我吃完午飯后，又踏著那條熟悉的小路來(lái)到英語(yǔ)老師的辦公室。我的步伐是那樣的輕快，似乎知道將要發(fā)生的一切。
果然，我推開辦公室的門后，英語(yǔ)老師正坐在辦公桌前等我。我沒有喊報(bào)告便自覺的走到了她的桌前。她看見我來(lái)了，放下手里的筷子并把餐盒放到了一旁，拿起那沓厚厚的試卷，從中飛快的翻了起來(lái)。不一會(huì)便從中抽出了一張—我的。
她瞄了幾眼后說(shuō)：“這次怎么又考了這么少，到底怎么回事�！�
我不敢直視她的眼睛，一直低著頭。支支吾吾的說(shuō)：“好像聽力沒聽清楚�！蔽抑皇菓�(yīng)付的回答了她，其實(shí)我并不知到底哪里錯(cuò)得多，大概是聽力吧。可我又不知這樣說(shuō)她會(huì)不會(huì)信。
她抬起頭，放下手里的試卷，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這樣怎么能行，這就中考了。你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)啊。
不知為什么，我的眼淚便掉了下來(lái)。一滴一滴的，落在辦公室的地板上，打在老師的心上。我已經(jīng)努力了，可就是考不好，以往的事實(shí)已經(jīng)證明我在英語(yǔ)方面沒有天分。我之所以還要堅(jiān)持，只是想換回老師的一個(gè)微笑。
老師面色凝重的看著我，又突然微笑了，說(shuō)：“沒事，你也別難過(guò)，下次考試調(diào)整好心態(tài)，千萬(wàn)別緊張。
聽了老師的安慰，我也不好在哭下去，默默的擦干臉上的淚痕。老師猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“如果你無(wú)法改變世界，那你就只能改變你自己�！边@句話似乎真的是有巨大的魔力，像一聲巨響，觸動(dòng)了我的心弦。
走出辦公室，陽(yáng)光照在我的臉上，我突然找到了生命最耀眼的顏色，這顏色像太陽(yáng)的顏色，印在了我的臉上，教會(huì)了我微笑。
人生道路曲折離奇，或風(fēng)或雨，誰(shuí)都難以預(yù)料，我們能做的，就只是微笑地面對(duì)。
風(fēng)雨中，你教會(huì)了我微笑。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇28
淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綿綿的秋雨，細(xì)細(xì)的，密密的，伴隨著夜幕悄悄來(lái)臨，我坐在臨窗的書桌前，眼望著窗外，慢思緒又飛回了那個(gè)雨天……
那一天下午，天空中那一道刺眼的光劃破層層烏云，緊接著一聲巨響，無(wú)數(shù)顆黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，砸在地上、屋檐上，啪啪直響。剎那間，天得見想扯起一塊巨大的珠簾，地面上也開出一朵朵小水花。
“叮，終點(diǎn)站——毛峙到了，請(qǐng)乘客拿好隨身物品，歡迎乘坐56路公交車�！眲傁萝�，我立馬撐起傘，兩眼看著地面，生怕一不留神踩進(jìn)了水洼里。雨絲毫沒有停的意思，我的心也就越急著想往家里趕。
“小狗狗乖，不怕不怕�！边@時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音傳來(lái)。我順著聲音看去，只見一個(gè)八九歲的小女孩拿著一把小傘蹲在角落里。她梳著整齊的短發(fā)，烏黑發(fā)亮，紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛，總是甜甜地笑著，露出兩顆不整齊的小白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛。見我看她，她不好意思的眨了眨大眼睛，特別可愛。她向我走來(lái)，指著角落里蜷縮的小狗，甜甜地笑著，說(shuō)道：“大姐姐，我們抱它回家好不好，它好可憐啊。”我走了過(guò)去，打量著角落里的小狗，它不大，剛出生沒幾個(gè)星期，全身雪白的毛，也許因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以四只腳被染成了黑色，它全身發(fā)抖，時(shí)不時(shí)地咽嗚著，看似真的很可憐。
我整出一個(gè)購(gòu)物袋，雙手撐開，讓她把小狗裝進(jìn)去，抱著。
她開心地笑了，抱著小狗，開心的說(shuō)道：“謝謝大姐姐，大姐姐再見。”之后又聽見她的喃喃細(xì)語(yǔ)：“小狗狗乖，我們回家啦……”
從此，那一抹純真而又美麗的笑容印在了我的腦海中。透過(guò)笑容，我看到了一顆水晶般天真無(wú)邪的童心。
微笑，是世界上最美麗的表情。它代表著人與人之間的真誠(chéng)和友善；它是編織著社會(huì)和諧、快樂(lè)的音符；它是通往人們心靈的紐帶。
微笑，是美的體現(xiàn)。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇29
金色的秋天無(wú)聲無(wú)息的悄然而至。
我獨(dú)自走在鋪滿落葉的小路上，陽(yáng)光在地面上折射出一道道淺金的光芒，幻化出七彩的光暈，真美。
不過(guò)，這一秒的美霎時(shí)煙消云散，取代而之的是漆黑一片烏云。突然間，一道閃電從云層里跳了出來(lái)，迅速在天空中炸開，傾盆大雨直瀉而下，把空間交織成一個(gè)連綿不斷的雨網(wǎng)。街上到處都是水的世界，行人寥寥無(wú)幾。
“真是倒霉，今天怎么突然下大雨了？”我小聲嘀咕著，慌忙地轉(zhuǎn)身奔進(jìn)了一家小店的雨棚下。雨像斷了線的珠子一樣，從房檐上不停地滾落下來(lái)，濺起一圈淺淺的漣漪。
我把書包取下來(lái)，雙手伸進(jìn)去摸索著，可是沒有找到我想要的東西。我的眼中流露出焦急的神情，眉頭緊皺著，不知該如何是好了。
在這場(chǎng)雨的洗禮中，高潮似乎才剛剛到來(lái)，雨越下越大，閃電的轟鳴聲也不絕于耳。我祈禱著這雨快些過(guò)去，不時(shí)地來(lái)回踱步，手掌也不安地來(lái)回搓動(dòng)著。然而，事與愿違，雨非但沒有停下他前進(jìn)的步伐，似乎還打算把他的疆哉繼續(xù)擴(kuò)大，聲勢(shì)浩蕩。
“這下可怎么辦呢……我身上又沒有手機(jī)，也不能打電話讓人送來(lái)雨傘，這雨也沒有要停下來(lái)的征兆，怎么才能回家呢……眼下也沒有更好的的辦法，只能等下去了……唉！”
正這么想著，一位阿姨從小店里走了出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“小妹妹，你坐在這外面的地上干什么呢？你是在等人嗎？地上涼，有事兒的話還是進(jìn)店等吧�！蔽亿s忙站起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，不用……那個(gè)，我不是在等人，是因?yàn)橛晏罅恕一夭涣思�，所以才坐在這兒的……”“哦，原來(lái)是這樣啊，那就更不能坐在外面啦，進(jìn)里屋說(shuō)話吧，你看這風(fēng)多大呀！”阿姨拉著我進(jìn)到了店里，厚厚的屏風(fēng)隔絕了徹骨的寒冷。
“那么，你打算怎么辦呢？現(xiàn)在雨那么的大……”“我也不知道……嗯，給您添麻煩了！”我窘迫地說(shuō)�！皼]事兒，”她溫柔地笑了笑�！耙�，我借你一把雨傘吧，這樣你就可以回家了�！薄斑�？”我驚訝的抬起頭來(lái)，“真，真的嗎？”我有點(diǎn)難以置信地抬頭望著她�！爱�(dāng)然，”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我這就給你去拿”。
說(shuō)著，阿姨遞給我一把耐雨的大傘，揮手對(duì)我告別。臉上依然是那恬靜而又淡然彌久的微笑。
那個(gè)美麗卻又是永恒的微笑。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇30
笑是人快樂(lè)、自信等心情的流露；笑是人們化解矛盾的工具；笑是人對(duì)你關(guān)心、友善的表現(xiàn)；笑還是……而在壓力巨大時(shí)，笑一笑，就仿佛有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了你的心房。
在小時(shí)候，我的生活是無(wú)憂無(wú)慮的。記得有一次感受到壓力是在書法興趣班。那時(shí)我是班里最小的，控制能力也比較差，看著別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的壓力，一天都愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的心事，我就向爸爸傾吐了心中的壓力。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“你不能把壓力憋在心里，你必須學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)釋放壓力，笑一笑吧，你會(huì)覺得好很多�！蔽倚α诵�，果然心情好了許多。
升入六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)壓力加大，作業(yè)增大，我每天作業(yè)都要做到十點(diǎn)，第二天又精力不佳，上課狀態(tài)不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降得飛快。試卷一發(fā)下來(lái)，79！我飛快地跑回家，鉆進(jìn)被窩大哭，仿佛有一圈圈的魔咒在我的頭上不斷旋轉(zhuǎn)，使我大哭不止。忽然，我想起了小時(shí)候爸爸和我說(shuō)的那句話，于是，我盡力去想那些有趣的事，大聲歡笑起來(lái)，心中的陰霾全都一掃而空。
試著在風(fēng)中微笑吧！在自己布滿陰霾的心里照進(jìn)一縷陽(yáng)光，有什么不好呢？
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇31
那是一個(gè)親切的微笑，能帶給人溫暖與依靠，這個(gè)微笑將會(huì)成為我這一生都抹不去的回憶。
那一天，我上完英語(yǔ)輔導(dǎo)班，一如既往的來(lái)到馬路旁等媽媽。此時(shí)，天空下起了毛毛細(xì)雨，空氣微微變冷了起來(lái)，身旁樹上的樹葉在“沙沙”作響。平常媽媽應(yīng)該早早的在這等著我了，今天怎么還沒來(lái)。我心中不免疑惑了起來(lái)。雨越下越大，我往身后的建筑物走了過(guò)去，希望能幫我擋擋雨。但雨還是時(shí)不時(shí)往我身上濺，風(fēng)也在作怪放肆的風(fēng)和飛舞的雨絲結(jié)合在一起，進(jìn)攻在一旁的我，突然感覺到有些冷颼颼的。我也不知道過(guò)了多久，總覺得已經(jīng)過(guò)去一世紀(jì)這么久了，可媽媽還沒來(lái)，我想媽媽肯定因?yàn)楣ぷ魍私裉煲獊?lái)接我的事了。心里對(duì)媽媽產(chǎn)生了極大的怨恨，看著馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車，路上人少的可憐，自己卻孤零零的站在這被風(fēng)刮，被雨琳，眼眶中憋了好久的淚終于似泉水班流了下來(lái)。
這時(shí)，在我身邊出現(xiàn)了一位姐姐，戴著一副黑框眼鏡，看起來(lái)特別親切。她笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，怎么了，怎么哭了，還不回家嗎？”姐姐的笑使我感到無(wú)比的溫暖、甜蜜，像是在黑夜中找到了一盞明燈�！拔摇覌寢尅�沒來(lái)接我，我在……在這等她。”我感覺此時(shí)應(yīng)該沒人比我再狼狽了吧�！斑@樣呀，那你家在哪，姐姐送你回家好嗎？”我心中拂過(guò)一絲希望，可又有些猶豫。姐姐似乎能看穿我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不會(huì)擔(dān)心姐姐有不會(huì)的意圖吧，不會(huì)的，姐姐送你吧！”“嗯�！蔽腋嬖V了她地址，竟發(fā)現(xiàn)我們是同路，真是有緣。我們?cè)诨丶业穆飞�，又說(shuō)又笑，我把我的秘密也毫無(wú)保留的告訴了她，她還不停的把雨傘往我這邊移，令我感動(dòng)不已。在外人看來(lái)還以為我倆真的是姐妹呢！
那個(gè)姐姐我給她取了個(gè)名，叫做“甜蜜姐姐”，因?yàn)樗奈⑿Ыo了我甜蜜與溫暖。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇32
天陰沉沉的，下著雨。這是夏天的一個(gè)傍晚，我打著傘，獨(dú)自走在在放學(xué)回家的路上。我的心也陰沉沉的。因?yàn)檫@次考試考得不好。
我正走著，突然“撲通”一聲，我扭頭一看，一個(gè)和我差不多大的小女孩跌到在水坑里，旁邊有一把黃雨傘，那一定是她的，在她后面還有一根拐杖。一根拐杖？難道說(shuō)……這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的右褲腿是空的，原來(lái)，她是個(gè)殘疾人！
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬了起來(lái)，衣服上滿是污點(diǎn)，但她的臉上卻浮出一絲微笑。她向前挪動(dòng)了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘。突然她又摔倒了，但她用手支撐住了，她的左手卻擦破了一大塊皮，血水慢慢地留下。
我上前去幫她，她卻搖搖頭說(shuō)：“謝謝，不用幫我，我剛出院，醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天就習(xí)慣了。蠶要吐絲，經(jīng)過(guò)努力，才可以變成蝴蝶。謝謝你，我能行的！”
我又一次震撼，只好退到一邊。小女孩用手撐著地，只見她的衣服濕透了，額頭不知是汗水還是雨水，但不變的是臉上的微笑，依舊那樣自信！就在這時(shí)，她又站了起來(lái)，但有險(xiǎn)些摔倒。她撿起拐杖和黃雨傘，高興地對(duì)我說(shuō)：“看，我又站起來(lái)了！”我微微一笑，小女孩舉著黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。
后來(lái)，她是否又摔倒？我不知道，但她那自信的微笑始終印在我心中。我想，我也會(huì)像那個(gè)女孩一樣，真正變成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇33
莫名的緊張，伴著紛揚(yáng)落下的粉筆灰氤氳著那角落的一片細(xì)碎的筆與紙觸碰的聲音，夾雜著細(xì)微的嘆息聲，那一雙雙毫不松懈的眼睛，目光緊緊追隨著老師的一舉一動(dòng)，唯恐會(huì)遺漏了什么，而老師揮動(dòng)著黑板擦的片刻閑暇里，我如釋重負(fù)，忙里偷閑向另一個(gè)方向探去，想到我們是九年級(jí)。
九年級(jí)，一個(gè)曾經(jīng)一位很遙遠(yuǎn)的詞。隨著時(shí)間的沙漏如約而至，也許不久，那原本只是在“某種特定”故事情節(jié)中出現(xiàn)的倒計(jì)時(shí)也要迎接它的到來(lái)了，它的名字叫中考。而我不敢應(yīng)約，膽怯地就像在河岸中的小孩，小心張望著對(duì)岸美妙的風(fēng)景，卻怯步不前。
不，不要害怕！生活總我們送到起點(diǎn)！勇敢些，在風(fēng)雨中，我會(huì)微笑的，帶著一份自信與張揚(yáng)，帶著風(fēng)雨中的微笑應(yīng)約吧！
那一點(diǎn)一滴，勾起了我的思緒。
從小到大，我曾面對(duì)強(qiáng)敵無(wú)數(shù)，而從中所遭到的挫折更數(shù)不勝數(shù)。這一切或許能永淚光去掩蓋，但能不能永微笑去化解，然后帶著微笑再向彼岸相望呢？
九年級(jí)，仿佛是我的新的一個(gè)勁敵，望著一大堆的試卷，我眉頭緊鎖，心中的溢于言表，再望望那刺眼的分?jǐn)?shù)，我愈發(fā)傷心，愈發(fā)不耐煩了，那種感覺就像身在火爐：名次、分?jǐn)?shù)、自尊、家長(zhǎng)、中考……一切的一切就像攢動(dòng)的火苗，在我身邊燃燒著，但，我無(wú)力改變這一切。
無(wú)奈之際，再回頭望望同桌，揮動(dòng)著手中的筆，“刷刷刷”地在一張張白紙上留下密密麻麻的字跡。他是全年級(jí)前幾名，看到他，我真的很自卑。
面對(duì)中考，我也只能去面對(duì)，仰望那浩瀚的星空，俯視那遼闊的大地，卻發(fā)現(xiàn)自己視多么的渺小，而那風(fēng)雨只是滄海一栗罷了。
如果說(shuō)，人間最溫暖的是親情，最深厚的是友情，最甜蜜的是愛情，那么微笑可以帶給我們溫暖，給予我們甜蜜，微笑是有魔力的，盡管它無(wú)聲無(wú)息，卻包含著千言萬(wàn)語(yǔ)。
生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但我相信，只要我們永一顆豁達(dá)樂(lè)觀的心去面對(duì)，那么問(wèn)題定會(huì)迎刃而解。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇34
一天下午放學(xué)回家，天氣突然變陰，“呼…呼……”脾氣暴躁的風(fēng)婆婆野牛般橫沖直撞�！斑青辍本o接著，一道閃光劃破了天空的平靜。“轟隆��！”雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)，發(fā)出震天動(dòng)地的巨響�！皣W……嘩”飄潑大雨從天而降。
唉，真倒霉！因沒帶雨具，我只好脫下襪子，挽起褲腿，頭頂著書包向家奔跑。雨越下越大，衣服全濕透了，全身冰涼冰涼的，嚇人的閃電，猶如一個(gè)披頭散發(fā)的怪物吐出的火焰，刺耳的雷聲，好像是一個(gè)呲牙咧嘴的魔鬼發(fā)出的咆哮，我滑倒了，大哭了起來(lái)，埋怨奶奶為啥不來(lái)接我。
突然“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過(guò)去，我扭頭一看，一個(gè)與我差不多大的女孩跌倒在水坑里，旁邊躺著一把黃雨傘，在她的后面還有一支拐杖。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是一個(gè)殘疾人！
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬起來(lái)，衣服上也滿是泥水。但她那張純真的臉上卻浮出一絲笑容，她向前挪動(dòng)了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘，突然，她又摔倒了，但是她用手支撐住了。
我上前去幫她，她卻搖搖頭：“謝謝！我能行的！”只見小女孩用手撐著地，向上努力著。她的衣服濕透了，額頭上不知是汗水還是雨水。她撿起雨傘和拐杖，高興地對(duì)我說(shuō)：“看，我站起來(lái)了！”臉上又一次充滿了勝利地微笑，接著，小女孩舉著黃雨傘像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中，但她那自信的笑臉始終印在我心里。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇35
雨越發(fā)的大起來(lái)了，從最初的滴答滴答變成嘩啦啦再到與雷聲交織的轟隆隆。
我仰望著天空，卻看不見絲絲陽(yáng)光，一望無(wú)際的天空中只留下了幾團(tuán)烏云。下雨了，雨珠濺落在濕漉漉的地面上，發(fā)出叮-咚，叮-咚的聲響，如似在彈奏一首獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)曲。悄悄地，雨珠好似斷了線的珍珠；好似未擰緊的水龍頭；好似從天而降的水晶珠簾，一串連一串，一絲連一絲，一陣接著一陣。周圍的行人、車輛、路燈在我的視線中都越發(fā)朦朧，仿佛成了一座雨城。
我站在十字路口，一臉茫然地望著這片迷人的雨景。剛剛抬起腿準(zhǔn)備向前走一步，卻又不知自己究竟要去哪兒，我無(wú)助地?fù)伍_雨傘，周圍沒有人注意到我。綠燈亮了，一輛自行車向我沖來(lái)，我眼前一黑，再睜大雙眼那自行車已經(jīng)在我的眼前停下了。
小屁孩，走不走啊，擋住我的路了，快走開。我連聲說(shuō)了幾個(gè)對(duì)不起。終于在車站安頓下了。
坐三輪車嗎？一輛三輪車在我面前停下，我掏了掏口袋，渾身翻遍了只找到了2.5元。
對(duì)不起！我?哦，不坐了。我抱歉地?cái)[了擺手，讓車夫去找別的客人。
怎么不坐？一雙蒼老的手遞給了車夫幾張五角一元湊成的五元錢。我抬起頭，定睛一看，是一位年事已大的清潔工。一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)她的衣衫，凍得她瑟瑟發(fā)抖。那張年邁的臉上滿是皺紋，耳邊雨水順著頭發(fā)、衣角流了下來(lái)。我清楚地看見她嘴角泛起了淡淡的微笑，像是滿臉開了花。她的灰色眼睛呈現(xiàn)出一團(tuán)溫柔的火焰。五元錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖不值一談，可對(duì)于下雨天也要打掃大街的清潔工來(lái)說(shuō)，五元錢也許是一大筆錢啊。
去吧，孩子，雨這么大，還是坐三輪車回家吧。老人推推我，我的心頭頓時(shí)涌上一股暖流，眼眶頓時(shí)涌上一股熱淚??我坐上了三輪車，隱隱約約地看見她站在雨中面帶微笑朝我揮手。那微笑那么迷人，仿佛是柔和的陽(yáng)光在蕩漾?
車騎遠(yuǎn)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，雨中那小小的背影依然挺立在那，許久許久??
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇36
我站在窗邊，看小雨淅瀝瀝的下著，不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)成大雨,模糊了近處的樹木，模糊了遠(yuǎn)處的大廈。我又回憶起那個(gè)不知名的夏日，回憶起了他的那抹淡淡微笑。
那是一個(gè)雨天，我的奶奶臨時(shí)叫我過(guò)去。我遂不及防，匆忙的穿好衣服，帶著公交卡飛奔出門。一出門，雨點(diǎn)就劈頭蓋臉的落到我的身上，我這才知道下雨了。
我本想回去拿傘，但我焦急的心情卻不允許我這樣做。我懷著僥幸的心理，盼望道：雨不會(huì)變大吧�？上�，與沒有聽見我的企求，在我剛剛來(lái)到十字路口的廣告?zhèn)阆露阌陼r(shí)，它就一發(fā)不可收拾的從天上傾瀉了下來(lái)。
我苦惱著，看著一批又一批的行人在我身旁避雨，我企祈著，相信有人會(huì)幫助我，心里充滿了希望�？尚腥藗円淮斡忠淮巫叩轿疑磉叄S即又撐開雨傘遠(yuǎn)去，我的心感到了一種難以名狀的孤獨(dú)與悲傷。
終于，有一個(gè)哥哥也和我一樣沒拿雨傘，被淋的狼狽不堪，我那多熄滅的希望之火又重新燃起了。可剛想問(wèn)他應(yīng)該怎么出去，綠燈就到了，他義無(wú)反顧的沖了出去，雨中只剩下了他模糊的背影。我伸出一只手臂到雨中，只有五秒，我的手臂就濕透了。我輕輕搖了搖頭，還是沒有邁出那一步。
我苦笑著，等待著。又一批行人走了過(guò)來(lái)，我小聲地嘟囔起來(lái)：“這雨這么大，我怎么去奶奶家呢？”這時(shí)，綠燈又亮了起來(lái)，我知道，他們又要走了，我無(wú)奈地看著他們，心已經(jīng)麻木了。
天黑得像一塊鐵，陰沉得好像會(huì)掉下來(lái)。密密的雨絲夾雜著寒風(fēng)，吹得樹木一陣搖晃。我看著周圍車水馬龍，人山人海，可汽車都鳴著喇叭，人們都一臉冷漠，我的心中彌漫出了一陣迷茫。
這時(shí)，其中一位年輕的哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“快走吧，小妹妹。用我的傘�！蔽业男睦镞�有一絲狐疑，擔(dān)心他是壞人，僵立了一下�？墒沁@時(shí)，他對(duì)我綻開了一個(gè)笑容，這個(gè)笑容，好似一抹陽(yáng)光，融化了我心里的堅(jiān)冰，又好似一根蠟燭，溫暖了在這雨天中的我，溫暖了我的心胸。
我順從地跟著他一起走，外面的冰冷似乎都被這把傘隔絕了。平凡的一條馬路，甚至上面還有坑洞，在我看來(lái)，在這時(shí)候，我感覺上面似乎發(fā)著光，我感受到了溫暖、信任，和人間真情。
到了馬路對(duì)面，我羞澀地和那個(gè)哥哥道了聲謝，便匆匆跑去車站上車，不敢直視他，只回頭模糊地看了一眼，看過(guò)了那個(gè)給予人溫暖的笑容。
我登車了，特地找了個(gè)靠窗的位置坐下，想再看一眼那位哥哥，可他早已淹沒在人群里消失不見了。但是，盡管如此，他的那抹笑容早已扎根在我心底，揮之不去。
雨中的微笑小學(xué)五年級(jí)作文 篇37
夏秋之交，似乎總是在雨中悄悄進(jìn)行的。那天爸爸回來(lái)接我去他工作的地方--南充，與一場(chǎng)大雨不期而遇……
“轟隆——”突然雷聲炸響，抬頭望去，閃電劃破天空，豆大的雨點(diǎn)打在臉上，隨之大雨傾盆而下。我們快步跑到公交站臺(tái)下，暗自慶幸只有一步之遙。真是天公不作美，早不下，晚不下，偏偏在這時(shí)候暴風(fēng)驟雨起來(lái)，我生氣地跺了跺腳，心煩意亂地等待著。
雨幕中，公交車開著車燈，若隱若現(xiàn)地駛來(lái)。隨著“嗤”的一聲，我們一個(gè)箭步跳進(jìn)了車門，挨著車窗坐下。一路上，密集的雨點(diǎn)使勁地敲打著車窗，猶如“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”。我和爸爸對(duì)視一下，都在默默地祈禱著風(fēng)平雨歇。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，公交車到了終點(diǎn)站--閬中火車站。可天還是那片天，雨還是那場(chǎng)雨，沒有一絲歇腳的意思。一眼望去，雄偉的火車站與我們之間，隔著一個(gè)空曠的廣場(chǎng)，好似雨中的馬拉松。我焦急地望著爸爸，又環(huán)顧四周，都沒有帶雨傘，茫然無(wú)助地?cái)D在車門口。
可再過(guò)20多分鐘，動(dòng)車就要揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我們還沒去取票、驗(yàn)票、安檢……
忽然，爸爸眼睛一亮，迅速跳向車外，急奔車后而去，腳下濺起浪花一片。隨著背影望去，他與一個(gè)打傘的叔叔寒暄了幾句后，一同來(lái)到了車門前，招呼并攙扶著我下了公交車。
“文，你先跟著叔叔過(guò)去，爸爸隨后就到!”“那你怎么辦？”我擔(dān)心地問(wèn)道�！鞍パ�，我沒事的，雨這么大，快走！”爸爸用急促的語(yǔ)氣說(shuō)道。
在那位陌生叔叔的呵護(hù)下，遲疑不定的我，深一腳淺一腳，踏著水花，逐步接近目的地。這時(shí)，風(fēng)雨依然瘋狂，雨點(diǎn)在廣場(chǎng)上砸出一片水泡；樹上的鳥兒無(wú)辜地哀叫著，聲音格外刺耳，似是在呼喚著誰(shuí)。
到了售票大廳，謝過(guò)那位叔叔，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著廣場(chǎng)，在人群中尋覓到馳風(fēng)騁雨、由遠(yuǎn)到近熟悉的身影。當(dāng)爸爸淋漓透徹地站在我面前時(shí)，圍著我前后左右轉(zhuǎn)了個(gè)圈，不停地問(wèn)：打濕了嗎？冷嗎？我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)還好還好。他聽了，臉上洋溢著雨后彩虹般的笑容，不見了平日里的威嚴(yán)，讓人倍感溫暖。
當(dāng)看著取票時(shí)濕漉漉的的背影，想起總是忙碌奔波、聚少離多又有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦习�，我突然鼻子一酸，熱淚奪眶而出。
時(shí)光荏苒，四季輪回，那一抹微笑卻永遠(yuǎn)銘刻在我幼小的心靈……
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