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漫畫老師五年級(jí)作文450字（精選60篇）
導(dǎo)語：老師像一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；以下是小編收集整理的漫畫老師五年級(jí)作文450字，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 1
相信大家都知道孫悟空會(huì)七十二變，我們的曾老師也會(huì)七十二變，不信的話我可以給你講講。
曾老師她衣著方面可說不出，今天穿紅色的短裙，明天穿綠色的連衣裙，后天就不知道穿什么了。她有一頭的“紅絲線”，還有架著一副紅眼鏡，你不要看她長著一雙小眼睛，可瞪起人來比老虎還可怕，有時(shí)候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴，講起課文來，像機(jī)關(guān)槍，說個(gè)沒完沒了，讓我們昏昏欲睡。
平時(shí)，無論是上課還是下課，她都像天使一樣，寬容大方，守護(hù)著我們大家。
可是有人考試不理想，瘋趕打鬧和扣分等時(shí)，她就會(huì)立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次，我做錯(cuò)了許多題，老師把我叫去辦公室，她的眼神充滿的.怒火，好像要燒了一棟樓一樣，可怕極了，我就被批一頓，還被罰寫生字。
她還會(huì)很多招數(shù)，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背書包一星期，大招就是抄課文和寫反思。
她上課時(shí)不像別的老師一樣，比如算數(shù)時(shí)，她教我們不夠減時(shí)要借一當(dāng)十，她就開玩笑說成好比沒錢要借，這讓同學(xué)印象深刻，在做算數(shù)題時(shí)，像很少同學(xué)會(huì)犯錯(cuò)，有人開小差的時(shí)，就故意從開小差的同學(xué)旁慢慢走過，時(shí)不時(shí)還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子，立馬坐好。
她雖然嚴(yán)厲，但其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心，是對(duì)我們的一種愛，我不會(huì)忘了她——我的曾老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 2
她個(gè)子高高的，臉上總帶著微笑，不管何時(shí)何地，她都愛穿著一身粉紅長裙，看起來非常有活力。她就是我們的語文老師——陳老師，她是個(gè)名符其實(shí)的“舞王”。
每當(dāng)那上課鈴聲一響，她都隨著美妙的鈴聲，邁著優(yōu)美的步伐走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對(duì)炯炯有神的眼睛看了看我們，就開始上課了。
有一次，陳老師給我們安排了一個(gè)任務(wù)——背書。我正在津津有味地背著，忽然一個(gè)龐大的`身影來到我的身邊。我的心里打起了小鼓，“陳老師在干嘛？難道我犯什么錯(cuò)了嗎？”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬，只見她的手左右揮舞著，好像馬上就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛，過了好久，我睜眼一看，她瞇著眼睛，頭輕輕上仰，嘴角微笑著，沉浸在她的音樂世界當(dāng)中。腳還不停地挪著舞步，這一段優(yōu)美的舞蹈過后，她又開始換了個(gè)步子來，我摸了摸腦袋“這是老師自己創(chuàng)編的舞蹈嗎？真好玩兒。”
陳老師在值周的時(shí)候也不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間，她會(huì)跳起她自己編的舞蹈，每到下課時(shí)間，我總感覺有一股吸引力，會(huì)把同學(xué)們都引到陳老師那兒。因?yàn)殛惱蠋熖奈鑼?shí)在在精彩了，圍著觀看的同學(xué)都在拍手叫好，而陳老師只會(huì)笑瞇瞇地說“這還不算什么！”于是又給我們表演起更精彩的來。
我喜歡我們的陳老師，每當(dāng)她跳起舞來，像一只花蝴蝶，吸引著我們。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 3
常說道：魔鬼和天使只有一線之隔。此話不假，吾班兇將——英老，正是如此。英老主教科目英語。英老最愛穿西裝，體現(xiàn)出英老的威嚴(yán)。英老其一川字眉。橢圓的臉上掛著嚴(yán)肅的表情。
每逢上課，英老就會(huì)成為魔鬼。一日，我正在和別人講話，因英老正在上課，我倆講的正起勁兒。突然，兩枚“飛鏢”飛來，砸中我倆的.頭。英老吼道：“爾等在做甚？”罰抄“班規(guī)”五百遍！唉，敢怒不敢言。
次日，英老叫吾去“刑場(chǎng)”。英老問吾：“爾可知背單詞？”我答曰：“知是也！”英老問曰：“爾可背單詞乎？”我答：“未背也�！庇⒗蠍琅形嵘斐鲎笫�，以竹板敲之。并叫吾將此單詞抄五十余遍。吾心里惱怒，卻只能忍，誰讓他是師我是生呢！
但下課英老又成為一名天使。
一日，吾在路上看一只狼狗向吾奔來。吾害怕至極，撒開腳丫子往前跑。可謂使出吃奶的勁往前跑，可惜吃奶的勁都快用完了，狼狗終究還是過來了，竟兩條腿跑不過四條腿。突然在前面看到英老的身影，英老看見吾后面還有一條狼狗，“嗖”的一聲抄出了一根一米長的木棍，往狼狗身上打去，狼狗打退了。吾感覺此事英老不再是魔鬼而是天使。
現(xiàn)在很難找出這么嚴(yán)厲的老師，吾愛吾師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 4
我的語文老師有“千里眼”這個(gè)外號(hào)，每當(dāng)上課，一邊講課一邊不動(dòng)聲色地觀察著每個(gè)人的一舉一動(dòng)，因此我們每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)，生怕下一個(gè)就是自己被點(diǎn)名。老師身材不高，有著一頭烏黑的頭發(fā)，混雜著幾根白頭發(fā)，可能是為我們操勞而長出來的。眼睛明亮明亮的，筆直的鼻梁上還架著一副重重的眼鏡，嘴巴大大的。
她看起來很嚴(yán)肅，但她是個(gè)外冷內(nèi)熱的人，對(duì)人很好。有一次，我寫了一張對(duì)老師和同學(xué)有侮辱性的`小紙條，被同學(xué)告密了，于是我便被帶到了辦公。到了辦公室，我站在那里的每分每秒，就像一個(gè)世紀(jì)過去了，空氣在一點(diǎn)點(diǎn)地凝固，里面靜得讓人喘不過氣來。過了一會(huì)兒，老師打破了沉靜，我以為我的大限到了，要被老師好好教訓(xùn)一頓了，結(jié)果她只是心平氣和地和我說這些行為的害處，我愧疚得恨不得找個(gè)地洞鉆到進(jìn)去。后面我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，并鄭重地向老師和同學(xué)道聲“對(duì)不起”，從那以后我就再也沒有犯過這種錯(cuò)誤了。
你看這就是我那嚴(yán)肅又溫柔的語文老師，她對(duì)人和藹，處事嚴(yán)謹(jǐn)，任勞任怨的精神是值得我用一生去學(xué)習(xí)的。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 5
在我的英語補(bǔ)習(xí)班上，有一位和藹可親而又嚴(yán)厲的老師，她就是我們的“糖果”老師。
“糖果”老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑框眼鏡，長長的頭發(fā)高高扎起一個(gè)馬尾，四周有些泛毛。她的身高大約175cm，她一直說自己很矮，但我卻認(rèn)為她比我媽媽高多了。老師的英文名字叫candy，意思是糖果，所以我們都叫她“糖果”老師。
“糖果”老師不僅外貌還能特別，而且上課的.方式也跟其他老師有所不同。
有一次，我們學(xué)習(xí)各種各樣的動(dòng)物�！疤枪崩蠋熍挛覀儗W(xué)習(xí)起來太單調(diào)，又記不住。于是便從家里帶來了前一天專門買的動(dòng)物模型�！疤枪崩蠋熃o我們每人發(fā)一個(gè)小動(dòng)物，又給我們每人一張相應(yīng)的動(dòng)物單詞卡，然后一個(gè)一個(gè)教我們讀。當(dāng)我們?nèi)紩?huì)讀的時(shí)候，便讓我們每人拿著自己的動(dòng)物模型和單詞卡片到講臺(tái)前造句。最后，還給我們每人發(fā)一張紙，讓我們圍繞自己手上的動(dòng)物寫一段話，寫的越多越好�？煜抡n時(shí)，“糖果”老師把幾張寫的優(yōu)秀的紙貼在了教室后面的黑板上，當(dāng)我看到我自己寫的也展示在黑板上時(shí)，心里美滋滋的！
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不上“糖果”老師的課了，但是她永遠(yuǎn)是我心中最好的老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 6
“立正，還在那說話，信不信把你拎到辦公室去!”這位說話的人，便是我們的體育老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師個(gè)子不高，一米七左右，他的眉毛又黑又長，像兩個(gè)彎彎的月亮。眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，一生氣，眼睛瞪得像乒乓球似的。眼睛下面是一張不會(huì)停的嘴巴，我看著都覺得累，可是這張嘴卻不覺得累，而且有些同學(xué)也不會(huì)讓他停下來。
體育老師的.聲音是絕對(duì)夠大的。有一次，我們?cè)谏险n時(shí)，一些同學(xué)不顧老師的再三強(qiáng)調(diào)，還在說話，老師陸陸續(xù)續(xù)叫了十幾個(gè)同學(xué)出來罰站，但是還有頂風(fēng)作案的。老師忍無可忍，大吼一句：“夠了，既然你們不想上課，就在這兒站著，下課也要站�！边@一聲下來，全班同學(xué)都安靜下來，針掉在地上的聲音也能聽見。我旁邊的大堂柱子，竟然有些許灰震落了下來。
劉老師的聲音不僅大，而且容易說錯(cuò)話。有一次，劉老師忘記看時(shí)間，“陽光體育”晚了一些，本來是叫同學(xué)快來參加陽光體育，結(jié)果說成了“死光體驗(yàn)”，大家都笑得上氣不接下氣。
劉老師，我們都很喜歡您，您教育我們不管做什么事情都要認(rèn)真，不怕苦，不怕累，我們一定會(huì)不斷進(jìn)步，越來越好!
漫畫老師五年級(jí)作文450字 7
我的金老師有雙明亮的眼睛，開心的時(shí)候彎成月牙，溫柔極了，她有一頭烏黑亮的秀發(fā)，總是喜歡揪一撮頭發(fā)扎成丸子，剩下的秀發(fā)披在背后，沉穩(wěn)清新。她常常穿著色彩清秀的小裙子，宛如美麗的淑女。她就我們的班主任——金老師，一個(gè)溫柔、賢淑、聰明的大姐姐。
語文課上，她用那富有感染力的聲音，帶著我們?cè)谥R(shí)的`海洋里翩翩起舞。當(dāng)我們沉浸在朗朗的讀書聲中，某個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷的搞小動(dòng)作，老師看見了，她悄悄走到他的身邊，輕輕的把手落在桌上，再給他一個(gè)眼神，立馬就讓這個(gè)迷路的孩子找到了方向。金老師用她那溫柔善良的愛滋潤著我們成長！
作業(yè)本上，再細(xì)微的錯(cuò)誤都逃不過金老師的火眼金睛。面對(duì)同學(xué)的每一個(gè)錯(cuò)誤金老師都會(huì)用紅筆仔細(xì)圈出來！每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來時(shí)我都會(huì)迫不及待的打開，找一找有畫波浪線的好句子，讀一讀金老師寫的評(píng)語，她那醒目的符號(hào)和涓涓細(xì)語增加了我的信心和力量鼓舞著我奮勇前行。
我們的金老師，好像一縷春風(fēng)，潤物細(xì)無聲，又像一束陽光溫暖著我們的心，她是我們心里最好的老師！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 8
她大概有50多歲，看起來卻像30幾歲，她的個(gè)子很高，有1米7多一點(diǎn)，她的性格有時(shí)候很嚴(yán)肅，有時(shí)也很溫柔，講課時(shí)很有幽默感。
她喜歡穿黑色的連衣裙，每天優(yōu)雅的站在講臺(tái)上，傳授我們知識(shí)。她的眼角雖有著一絲皺紋，但她的眼睛卻是炯炯有神的，嘴角時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)微笑。她經(jīng)常說我們課上是師友，課下是朋友，而且她讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣21天。
她的愛好是看書，每次下課她都捧著一本名人寫的小說或是其他的書在操場(chǎng)上津津有味地看著。她也愛畫思維導(dǎo)圖，每次上課她都領(lǐng)著我們畫思維導(dǎo)圖，她說要畫好思維導(dǎo)圖，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)語文有幫助。
我們的老師同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己家庭負(fù)責(zé)的人，她對(duì)自己家的'孩子很負(fù)責(zé)，為孩子堅(jiān)持不斷的做了26年的日記。
她也是一個(gè)好老師，沒有一界她教過的學(xué)生，不會(huì)回來看她的。就拿星期一的事說吧！星期一我們?cè)诔晕顼�，突然進(jìn)來了好幾位大哥哥，每人手里拿著巧克力和鮮花等禮物。他們進(jìn)門一起進(jìn)來說：“老師好！”我一問才知道這是老師的學(xué)生，已經(jīng)上高三了。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，和老師在一起的時(shí)間越來越少了，我非常珍惜！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 9
如果我們的電腦是活的，我覺得他們會(huì)特別感謝一個(gè)人，誰呢？那就是我們班的信息老師，電腦天才——高老師。他不僅是個(gè)電腦救星，顏值也特別高。如果讓我給他畫一幅漫畫，一定是這樣的：細(xì)細(xì)的身材，皮膚微黃，濃眉大眼，挺拔的鼻梁，看上去很是精神。
他上課時(shí)幽默風(fēng)趣，枯燥無味的WPS表格都能被他講得趣味橫生。對(duì)待我們犯的'錯(cuò)誤的也很有一套。記得有一次上課，老師說可以在電腦上看書，但是不可以玩游戲和看電視，可是仲關(guān)翔宇和高柯楠在玩游戲，被老師看到便用手機(jī)拍了下來，等老師給我們看照片時(shí)，他們兩個(gè)羞愧萬分。
在電腦方面，他就像一位老師中醫(yī)，專治各種疑難雜癥。有一次，我有電腦不知道什么原因斷了網(wǎng)，怎么連也連不上，我心急如焚，只好去請(qǐng)教老師。他不懂不忙地在“C++”程序中打了幾行字母，電腦屏幕就冒出一個(gè)對(duì)話框，再按了回車鍵，頓時(shí)我的電腦就起死回生了。這一系列操作讓我看得眼花繚亂�！罢嫔窳恕�！
這就是我最喜歡也是最敬佩的信息老師——高老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 10
我們的數(shù)學(xué)老師，叫胡老師。
數(shù)學(xué)課上，“啪啪”，我正津津有味地玩著尺子。突然，我感覺一陣風(fēng)向我襲來，接著一只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過尺子。我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，抬起頭，胡老師正拿著他那長長的直尺，一聲不吭地瞪著我。我小心翼翼地咽了一口唾沫，心想：千萬不要在我的座位表上打叉，千萬不要！如果打叉就要罰坐，如果罰坐就會(huì)請(qǐng)老爸，如果老爸來校就會(huì)……想到這兒，我又打了一個(gè)寒顫。老師迅速走回講臺(tái)，不忘狠狠地瞪著我，眉毛擰成一個(gè)“川”字，我真怕她再擰眉毛真會(huì)變成一個(gè)圈。此刻，她依然一聲不吭，教室里靜悄悄的，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢(shì)。過了一會(huì)兒，老師緊皺的眉頭終于舒展開了，拿起課本，重新上課。我提著的.一口氣，終于徐徐地吐了出來。在心里謝謝胡老師，連忙坐好豎起耳朵，生怕錯(cuò)過一個(gè)字兒似的，就這樣，我度過了數(shù)學(xué)課最后5分鐘。
胡老師很在乎我們的訂正，每天最后一節(jié)課她都會(huì)檢查我們的訂正情況。如果最后一節(jié)是她的課，她會(huì)要求我們完成訂正后才能開始寫作業(yè)，如果直至放學(xué)仍未完成訂正，則必須完成后才能離校。一言以蔽之：“今日事、今日畢”，是此人的“通病”。
胡老師，真是一位敬業(yè)的好老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 11
我們班有許多位科任老師，其中令我印象最深刻的就是我們班的班主任兼語文老師顧老師。
顧老師身材中等，一頭烏黑亮麗的長發(fā)披在背后，一雙水汪汪的大眼睛好像閃著智慧的光芒。
顧老師講課時(shí)十分幽默、風(fēng)趣，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。有的時(shí)候，顧老師還會(huì)講一些小故事給我們聽，而且每次一到講故事時(shí)間，上一秒還人聲鼎沸的教室里立刻變得安靜下來，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。只要是聽過顧老師講課的人，沒有不喜歡她講課的'。
顧老師還教會(huì)了我許多做人的道理。記得有一次語文考試得了全班第一名，我驕傲得連東南西北都分不清了。到了第二次單元考試時(shí)，我心里想：反正我上個(gè)單元考得那么好，這次考試不用復(fù)習(xí)也照樣能考好的。于是我就沒復(fù)習(xí)。考完試，卷子一發(fā)下來，我傻眼了，我連九十五分都沒考到。課后，顧老師單獨(dú)把我叫到了辦公室，問我是怎么一回事？我如實(shí)回答了，沒想到顧老師非但沒有批評(píng)我，反而語重心長地對(duì)我說：做人要謙虛，不要驕傲�？粗櫪蠋煋�(dān)憂的樣子，我暗自發(fā)誓：我一定不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。這件事雖然過去很久了，但深深地印在了我的心里。
這就是我喜歡的老師顧老師。怎么樣，你們喜歡嗎？
漫畫老師五年級(jí)作文450字 12
我接觸過許許多多的老師，最喜歡的還是二年級(jí)時(shí)的劉老師。
她是一位女老師，喜歡穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服，一雙白色的休閑鞋。烏黑的長發(fā)總是扎著一個(gè)馬尾，走起路來擺來擺去，一雙眼睛猶如一臺(tái)掃描儀，高高的鼻梁下面是一雙能說會(huì)道的嘴。
老師的`性格可是像八月的天一樣變化多端。
有時(shí)是晴天，太陽一出來可以融化同學(xué)們冰冷的心。一位調(diào)皮的男同學(xué)拿了我的筆，說什么也不肯還我。越傷心的我，跑到廁所的角落里哭起來。劉老師看見了，跑過來安慰我說“不哭了，不哭了，再哭長大了就不好看了”。我慢慢的控制住情緒，不再哭了。老師拉著我的手一邊往教室走一邊問我“是誰把我們的小公主弄哭了？”我告訴了老師那個(gè)男同學(xué)的名字。我和老師來到教室后，老師大聲的喊出那個(gè)男同學(xué)的名字，并把他叫到了身邊，狠狠地批評(píng)了他，再告訴他，男生不能欺負(fù)女生，應(yīng)謙讓女生。男生知道自己錯(cuò)了，給我道了歉，還把筆還給了我。
老師有時(shí)也“打雷下雨”，記得有一次上課，老師在講一道數(shù)學(xué)題，可是同學(xué)們老是走神兒，有的再說小話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，老師見到這情景，停止講課重重的拍了課桌兩下，里頭一個(gè)緊緊的“川"字臉氣得通紅，大聲的說道，“安靜安靜，不許講話”。同學(xué)們都被嚇了一跳，趕緊認(rèn)真聽講。
雖然劉老師現(xiàn)在不教我了，但是她對(duì)我的縷縷教誨，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 13
在這幾年里，我認(rèn)識(shí)了一位老師，沒錯(cuò)！她就是我們?cè)?jīng)的班主任老師。
班主任老師，長著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，仿佛一潭深水，能一下子看透同學(xué)們的心底；一頭卷發(fā)飄在耳邊，顯得非常漂亮；高高的鼻梁；一身干凈利索的裝束，一看上去就很精神，也很有學(xué)問。
班主任老師很嚴(yán)厲。在一次上課中，我們班亂成一團(tuán)糟，就連我們班的班長都管不了了，班上有的說話，有的做游戲，有的捂耳朵……忽然，有一個(gè)人來到講臺(tái)，“啪”的一聲，把書一下子拍到講臺(tái)上。霎時(shí)間，我們?nèi)喽及察o了下來。原來是班主任老師！她嚴(yán)肅地說：“我只要不來這個(gè)教室，你們就這樣！還說嗎？”說完，她就讓我們抄語文書上最長的課文，還讓我們一人寫一份檢討。“早知如此，何必當(dāng)初？”我們面面相覷，只好領(lǐng)受懲罰。
雖然班主任老師表面上很兇，其實(shí)，在我心里，她是一個(gè)平易近人、十分幽默的`老師。
在另一次課堂上，班主任老師用“五花八門”這個(gè)成語造個(gè)例句。她說：“我們班的同學(xué)跳廣播操跳得五花八門�！薄肮保D時(shí)，班里全部同學(xué)都笑了起來。班主任老師自己也笑了。繼而，她又示意全班安靜下來。
我們的班主任老師就是這樣，既嚴(yán)厲，又平易近人、幽默風(fēng)趣。我們知道，她的嚴(yán)厲是對(duì)同學(xué)們的殷切關(guān)懷和愛。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 14
王老師打扮得很年輕、時(shí)尚，一點(diǎn)都看不出快奔50了。她心直口快，看見我們犯錯(cuò)誤，直截了當(dāng)，不留情面。
“我是不是忘了什么？”這句話正是王老師的口頭禪。很多老師都會(huì)健忘，但這位不一般，她達(dá)到了能讓人發(fā)瘋的程度。
這天，她一進(jìn)教室，我看神情就有不祥的預(yù)感。果然，她一開口，全班都如巖漿一樣沸騰起來：“今天我打開電腦，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)相同名字的作文文件夾，為了保持桌面整潔，我不假思索刪了一個(gè)。等我再次點(diǎn)開之后發(fā)現(xiàn)，保留的是未修改版，精心修改的反而被刪掉了，而且無法恢復(fù)。”得知這個(gè)爆炸性消息，我們都驚呆了，因?yàn)樾薷牡奈恼率切枰蟼靼嗉?jí)公眾號(hào)的，怎么辦？
王老師見我們一臉?biāo)阑�，忙為自己辯解：“是呀，犯了大錯(cuò)之后，我連想死的.心都有了。”緊接著她擠出一絲苦笑補(bǔ)充道：“今晚只能麻煩大家回家把修改版文章打下來，然后發(fā)給我。記住，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不許少��！”全班再一次沸騰：“王老師，我今天有補(bǔ)課呢！”“對(duì)��！對(duì)啊！今晚我可不想通宵！”“王老師，害人不利己��！”“沒錯(cuò)，王老師，你也太糊涂了吧！”空氣中彌漫著強(qiáng)烈的火藥味，許多同學(xué)站起來提出抗議。王老師把臉一板：“要死一起死！”聽完這句話，45個(gè)人都啞口無言了……
說實(shí)話，王老師是個(gè)不錯(cuò)的老師，但要是能不這么糊涂的話，估計(jì)就十全十美了。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 15
每個(gè)人心中都有一位最美的人，有的是一名醫(yī)生，有的是一名消防員。而我心中最美的人是，我的語文老師。因?yàn)槲业睦蠋熓且晃魂P(guān)愛學(xué)生的好老師，不信？就來聽一聽我說的吧。
下課鈴聲響起，就在老師走出教室時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿著打鬧時(shí)弄破的衣服。忐忑地對(duì)老師說：“老師您可以幫我縫一下衣服嗎？”老師遲疑了一下說“當(dāng)然可以，把它給我吧！”
午休時(shí)，老師沒有去休息，而是在宿舍里縫衣服。只見她把針和線穿好后，粗大的手拿著那么一根細(xì)細(xì)的針，顯得格外笨拙。開始縫得很慢，不是線團(tuán)在了一起，就是扎到手指了。微小的血珠冒了出來，老師把手放在嘴里吸吮幾下后，又拿起針小心地縫了起來，“原來老師不會(huì)縫衣服嗎？”我心想。
不一會(huì)兒，老師臉上就有了汗滴，隨著時(shí)間的流逝，老師的動(dòng)作熟練了起來。我在旁邊替老師長出了一口氣，老師縫好后，在那里打了一個(gè)小小的結(jié)，不由得端詳了起來，臉上露出了滿意的.笑容。午休結(jié)束后，老師對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“給你的衣服，要小心呦，別再弄破了。”那個(gè)同學(xué)禮貌地說：“謝謝老師！”就拿著衣服開心地走了。
這時(shí)，我真切地感覺到，雖然老師課上是嚴(yán)厲的，但課下對(duì)我們的照顧卻是細(xì)致入微的。
你們覺得拿針笨拙的邸老師美嗎？
漫畫老師五年級(jí)作文450字 16
她有點(diǎn)矮，但不胖，鼻子上架著一副圓形的黑眼鏡。她便是我們的班主任，張老師。
她熱情似火，管理班級(jí)認(rèn)真，每天早上7：50準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室看早讀；她批改作業(yè)認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，數(shù)字0寫得像6都要圈出來；她每天中午只要一有時(shí)間，就坐在班里批改作業(yè)；她每天放學(xué)陪著我們排隊(duì)，和我們一起下樓，上來時(shí)還要再看看值日生，給他們限時(shí)，才回辦公室；她上的數(shù)學(xué)課并沒有我想象中的那樣枯燥無聊，而是用她那能說會(huì)道的功夫和手中的一支粉筆創(chuàng)造出一堂堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。張老師那副眼鏡可不是白帶的，在她的課上做小動(dòng)作是不可能的事，她的眼睛可尖了，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的分心都會(huì)被她抓住，所以在她的數(shù)學(xué)課上，必須要認(rèn)真聽講，否則沒有好果子吃。
張老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)不光在數(shù)學(xué)課上，在其他老師的課上也不例外，幾乎每次她都要來巡查。比如有一天下午的一節(jié)科學(xué)課，因?yàn)槭歉笨�，同學(xué)們都心不在焉的.，課堂上鬧哄哄的，老師無法正常講課，直到下課還是很吵。這時(shí)，張老師大步流星地走進(jìn)教室，班級(jí)里霎時(shí)安靜了下來，一根針掉在地上都聽得到。張老師沉默了好長時(shí)間，板著臉靜靜的看著同學(xué)們，然后嚴(yán)厲批評(píng)了被老師罰到講臺(tái)上的幾個(gè)男生，然后……全班安靜。
這就是張老師，一個(gè)活潑可愛又美麗的老師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做任何事都一絲不茍。她不僅是我們的老師，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 17
在我記憶里，有代表著不同食品的老師。有棉花糖味的易老師；有棒棒糖味的徐老師……而我們的黃老師，她就是咖啡味的，甜甜的，苦苦的。
黃老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的直發(fā)，十分喜歡穿帶毛的衣服，一般都是“黑毛”和“白毛”。
為什么說黃老師是“咖啡”呢？因?yàn)槊看卧趯W(xué)校遇見黃老師時(shí)，無論是在音樂課上，還是在學(xué)校的某個(gè)地方，都能看見一杯咖啡被黃老師握在手里，咖啡有時(shí)是拿鐵，有時(shí)是卡布奇諾……咖啡總能幫我們提神，而黃老師也一樣。在一次音樂課上，我們十分吵鬧，完全沒有想唱好歌的意思，黃老師便重重地拍了一下電子琴的桌板，我們一震，不自覺的把背打直了，把手放好了，腳也并攏了，那些打瞌睡的同學(xué)也變得清醒極了。
咖啡里總能加一些食物，黃老師也曾帶給我們驚喜。有一節(jié)音樂課，黃老師帶來了一盒炸土豆。在音樂課的尾聲，黃老師面帶微笑的說：“這節(jié)課唱得十分好，所以每人一塊炸土豆！”我們高興極了。吃著美味的炸土豆，走出音樂教室，感覺天也變得格外晴朗。
但黃老師唯一不像咖啡的'是，咖啡的顏色是咖啡色的，而黃老師的皮膚卻很白。
這就是我們的“咖啡”老師——黃老師，黃老師的歌聲也一樣令人愉悅，你和我一樣喜歡她嗎？
漫畫老師五年級(jí)作文450字 18
易老師是我們?nèi)�、四年�?jí)的班主任兼語文老師。雖說姓“易”，可是她卻一點(diǎn)也不容“易”。為什么呢？且聽我慢慢道來。
易老師有一頭長長的卷發(fā)，不論哪一天，不論什么日子，她的穿著總是很時(shí)尚�？赡芩哪_有一點(diǎn)小舊傷，因此她從不走樓梯。
易老師真的很不容易。有一回，班上有位同學(xué)在球場(chǎng)上踢球時(shí)哮喘發(fā)作，直躺在了操場(chǎng)上，是教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了他。據(jù)說，當(dāng)易老師接到電話后，心臟病都差點(diǎn)兒沒嚇出來，后來還去醫(yī)院做了心臟血管CT檢查。不僅如此，還因?yàn)橹鼻巴t(yī)務(wù)室看望那位同學(xué)的情況，下樓梯太快而扭傷了本就不舒服的腳�？窗�，她真的'好不容易啊。
易老師的不容易不僅僅表現(xiàn)在關(guān)心我們學(xué)生的健康上，更是在注重我們的學(xué)習(xí)上。從一年級(jí)開始，我的書寫就保持著一個(gè)字：“差”！在我的記憶中，易老師不止一次提醒我“把字寫好！”。而我呢，偶爾練習(xí)一下寫字，也去參加過書法培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，可沒有堅(jiān)持。我的書寫可以說是“毫無長進(jìn)吶”，真是枉費(fèi)了易老師的一片苦心。不僅如此，由于我們班的特殊情況，讓很多老師望而卻步；但易老師沒有放棄過班上的任何一個(gè)人，盡力幫助每一個(gè)同學(xué)不斷進(jìn)步，即使他的成績不好，真的做到了“不拋棄不放棄”。當(dāng)然，這也因此而多耗費(fèi)了她不少精力。當(dāng)然，我們的老師們都不容易，而她，尤其不容易。
兩年來，易老師確實(shí)很不容易。但我堅(jiān)信，她這一切的“不容易”，一定都是為了我們最后的“容易”。謝謝您，不容易的易老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 19
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，而我也不例外，他就是——“矮冬瓜”黃老師。
黃老師他有著一張像土豆一樣凹凸不平的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)像芭蕉扇的耳朵，還有一個(gè)甜甜圈似的大嘴巴，好似天生就是為搞笑而生的。
黃老師不僅長的搞笑，語言和動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)亩骸?/p>
開始上課，黃老師像個(gè)企鵝一樣左扭右歪，左擺右搖地走進(jìn)教室。我們看到了都笑得差一點(diǎn)就要摔倒了。黃老師開始自我介紹說：“我姓黃，你們可以叫我的別名……”老師還沒說完，有一個(gè)同學(xué)就說：“小黃人！”我們哄堂大笑。我也不甘示弱說道：“印度小矮人�！蓖瑢W(xué)們笑的更厲害了。我這“外號(hào)專家”可不是浪得虛名的。黃老師說：“放過你們的黃老師吧！還是叫“矮冬瓜”吧！”我們笑的下氣不接上氣的，都合不攏嘴了�！鞍稀秉S老師說：“你們喜歡吃冬瓜嗎？”我們大聲喊道：“喜歡�！薄鞍稀秉S老師接著說道：“那我建議你們把我吃掉吧！”我們說：“但是您這個(gè)冬瓜好吃嗎？”黃老師調(diào)侃道：“我這個(gè)冬瓜里面的營養(yǎng)十分豐富，有和繁星一樣多的知識(shí)跟智慧，也有很多吃法，就看你們?cè)趺闯岳玻〔贿^要趁熱吃，要不然我這個(gè)冬瓜味道會(huì)大打折扣的！所以你們要在年輕的.時(shí)候把知識(shí)學(xué)好，才不會(huì)后悔。”我們邊笑邊說：“好的，親愛的“矮冬瓜”黃老師！”因?yàn)辄S老師的幽默風(fēng)趣，我們就在這歡聲笑語中下課了。
這就是我們的“矮冬瓜”黃老師，他讓我們?cè)跉g笑中快樂成長。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 20
她身子比較矮小，一頭短發(fā)，并不高挺的鼻子上架著眼鏡，眼睛比紅棗還小。圓圓的臉蛋上有一張大嘴巴，嘴唇很厚，聲音與“公鴨嗓”有幾分相似。她就是我們班的勞技兼探究課老師，亦是五(1)班的數(shù)學(xué)老師——王老師。
勞技課的鈴聲響起，王老師抱著堆本子，從后門姍姍來遲。
這節(jié)課講的是用木頭做東西和木材的拼接方式。剛開始時(shí)，是普通的不能再普通的教學(xué)風(fēng)，老師認(rèn)真地教，學(xué)生們認(rèn)真地聽，并不時(shí)舉手發(fā)言�？墒牵竺娴姆崔D(zhuǎn)讓人始料不及：
“哎，你們知道哪兒的木材最好嗎?”聽了幾位同學(xué)回答后，王老師又說：“既然你們都不知道，那就由我來告訴你們吧!答案是東北�！贝蠹矣悬c(diǎn)驚訝，“好奇寶寶”小于有疑問了：“東北的天氣那么冷，為啥木材質(zhì)量好啊?”“正因?yàn)闁|北冷啊……”老師解釋了一番后，忽然話鋒一轉(zhuǎn)：“吶，你們知道東北對(duì)面的`俄羅斯人最喜歡喝的飲料是什么嗎?”王老師頓了一下，環(huán)顧了四周，“是威士忌……”王老師又說了威士忌的飲用方法、度數(shù)及釀造方法后，又扯了扯俄羅斯人大部分是被凍死的(包括嬰幼兒)。這番話和今天的主題關(guān)系不大，不過在座的同學(xué)都被王老師的生動(dòng)講述所吸引，絲毫沒有感到枯燥無味。
王老師上課時(shí)總能在無意間給我們八卦許多課外知識(shí)，讓我們聽得津津有味，我多么期盼王老師再次跨入我班的課堂。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 21
年輕的英語老師給自己起了個(gè)好聽的名字——Summer。她的臉蛋圓圓的，有些嬰兒肥，總是穿著黑色的.衣服，很氣派。
Summer老師有一個(gè)非常顯著的特點(diǎn)——貪吃，不過對(duì)食物可不是來者不拒，而是挑三揀四的，聽說，有同學(xué)背地里還稱她“小吃貨”呢!
Summer為了激勵(lì)我們高質(zhì)量完成作業(yè)，經(jīng)常在晚托班給我們發(fā)零食， 這一招得到了班里很多吃貨的愛戴。
這天Summer布置了一大堆作業(yè)，聽到同學(xué)們的牢騷聲，她嗲嗲地聲明：“這些作業(yè)都是10月8日才交，你們有七天時(shí)間可以完成哦!而且明天不用交任何作業(yè)。”她神秘一笑，并特別強(qiáng)調(diào)了“明天”二字。
大家面面相覷，不知道她葫蘆里賣什么藥。
她指著桌上的一張秋游回執(zhí)，露出純真的笑容：“每次秋游，我就非常期待你們從家里帶來的美食，自制的壽司啊，三明治啊，每種我都喜歡品嘗�！�
緊接著，她又補(bǔ)充說明：“我不太喜歡你們帶的零食，全是防腐劑，吃了不健康。你們自己做的美味既好吃又健康，還容易飽�！�
“這次秋游要多帶一些啊，因?yàn)槟銈兗磳⑽迥昙?jí)畢業(yè)了，我就吃不到了。” 她甚至向我們?nèi)銎饗蓙�，惹得班�?jí)里孩子忍不住開始思量今晚做什么美食，來犒勞Summer老師。
我們的summer老師，教了我們5年。我也了解到假期里的她幾乎跑遍了全球的各大景點(diǎn)，那一張嘴也都快吃遍全世界美食了，我長大后也要像她一樣，活得如此瀟灑、恣意。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 22
從小到大，我接觸過的老師可是數(shù)不勝數(shù)，有嚴(yán)肅認(rèn)真的，有風(fēng)趣幽默的，有溫柔高雅的……但是，我現(xiàn)在要和你說的這位老師可是美貌與智慧并存的優(yōu)秀老師。你可要豎起耳朵好好聽哦！
我的老師，她姓龐，我想叫她小柳老師，可是我從未開口這樣叫過她。龐老師，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，但是微胖的身材卻并不影響她的優(yōu)雅和美麗。她的皮膚白皙，微微透著紅暈，頭發(fā)烏黑而又發(fā)亮。她的'眼睛溫柔而慈祥，鼻子挺拔，耳聽八方，且能說會(huì)道。龐老師給人的感覺就是她永遠(yuǎn)都有一顆簡單而歡快的心。你有沒有被她的美貌所迷倒呢？
說起龐老師的性格，就連我也捉摸不透。她嚴(yán)肅認(rèn)真起來，你連氣都不敢喘，話不敢亂說，動(dòng)不敢亂動(dòng)，仿佛連空氣也凝固成冰。但有的時(shí)候龐老師調(diào)皮起來，就猶如一個(gè)三歲小孩一般，和我們玩得不亦樂乎。龐老師說起話來，也是十分的風(fēng)趣幽默。每次叫同學(xué)回答問題時(shí)，她就會(huì)說一些搞笑的話，弄得大家哈哈大笑，甚至連肚子都笑痛了。她的雙重性格實(shí)在是難辨啊！
龐老師是一位十分優(yōu)秀的老師，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比一般的老師豐富得多。她教的學(xué)習(xí)方法十分特別，我們的學(xué)習(xí)效率提高了不少，成績也有了進(jìn)步。我心里越發(fā)地佩服她了！
最重要的是，龐老師對(duì)我們有一顆毫無保留、全心全意愛我們的心。我們?cè)邶嬂蠋煹男睦锸峭昝赖模也幌Ｍo龐老師添麻煩，所以我一定會(huì)展現(xiàn)一個(gè)最好的自己。
龐老師，一個(gè)美貌與智慧并存，擁有雙重性格的完美的老師。我愛龐老師！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛著她！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 23
在我記憶的長河里，令我印象最深的老師就是教我們?nèi)昙?jí)語文的牛老師。
牛老師和別人不一樣的地方就是嘴下面有一個(gè)非常大的黑點(diǎn)，就算有一萬個(gè)和牛老師長得一樣的`人在一起，我也能認(rèn)出哪個(gè)是牛老師。
牛老師是一個(gè)嚴(yán)格的老師。在一次考試中，老師在考前對(duì)我們說：“每一題都要寫得干干凈凈的，不能有一點(diǎn)臟痕，還有寫題不能寫出密封線�！苯Y(jié)果有幾個(gè)同學(xué)不聽勸告，老師直接扣了他們十五分，并對(duì)他們說：“如果這是期末考試，改卷老師會(huì)扣你們更多分，所以你們一定要按照我說的方法寫卷子�！�
牛老師不僅是一個(gè)嚴(yán)格的老師，而且還是一個(gè)上課有趣的老師。有一次我前面的同學(xué)買了一個(gè)新型的文具盒，還能玩游戲。上課鈴聲響后，我們還是在那個(gè)同學(xué)位上圍著，直到老師來我們才各回各位。老師看了看那個(gè)文具盒說：“這個(gè)文具盒我收走了�！贝蠹叶己荏@訝，都想老師怎么連文具盒都收呀？正在那個(gè)同學(xué)要哭出來的時(shí)候，老師又說：“把你們剛才的心情寫出來，這就是我們今天要寫的作文，心理描寫�！崩蠋熢捯魟偮洌覀兌脊笮α似饋�。
牛老師有時(shí)候很溫和。有一次牛老師正在上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)睡著了，我報(bào)告老師，可牛老師卻說：“別打擾人家睡覺，你別多管閑事兒，我們繼續(xù)上課�！钡搅朔艑W(xué)的時(shí)候，老師把那個(gè)同學(xué)留下來，我還以為牛老師要給那個(gè)同學(xué)的家長打電話，結(jié)果不是我想的那樣，其實(shí)是老師又把那一節(jié)的課給他單獨(dú)講了一遍。
怎么樣，你喜歡我的牛老師嗎？
漫畫老師五年級(jí)作文450字 24
“有點(diǎn)嚴(yán)，有點(diǎn)兇，有點(diǎn)古怪�！边@是同學(xué)們對(duì)語文老師的評(píng)價(jià)。
話說嚴(yán)，確實(shí)讓人生畏。一上課，大家還沉浸在西游記的電視劇中，整個(gè)教室里熱鬧非凡。這時(shí)，肖老師走進(jìn)教室，站在黑板前一言不發(fā)，定定地看著我們。頓時(shí)，教室里嘻笑的聲音，煙消云散，同學(xué)們像中了定身法似的，一動(dòng)不動(dòng)地端坐在座位上。肖老師仍舊一言不發(fā)，掃視著全班，那眼神似乎穿透我們，令人渾身不自在。教室里鴉雀無聲，過了好久，肖老師才開口說道：“我們拿下課和放學(xué)的時(shí)間來補(bǔ)！”語氣果斷，不容商量�！巴�！‘嚴(yán)師出高徒’這話真不假！”我不禁這樣想。
肖老師不但嚴(yán)，而且也很兇。肖老師講課的時(shí)候，只要有一個(gè)人講話，肖老師就會(huì)紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕，說：“是誰剛才在講話，互相監(jiān)督，放學(xué)后就留下來，我來給你好好上一課�！泵柯牭竭@一句，教室里靜悄悄的.，連一根針掉在地上的聲音都聽的十分清楚。
要說古怪，是有點(diǎn)兒，就拿“恭喜你事件”來說吧。當(dāng)時(shí)，肖老師正在問這一題的答案，同學(xué)們吵的不可交錯(cuò)。突然，肖老師一聲大喝：“哪些同學(xué)選A？”十幾只手舉了起來。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“恭喜你們……”“哦！”這些同學(xué)興奮地叫起來。可是沒想到肖老師下一句話是“此題全錯(cuò)！”
頓時(shí)，我們呆呆地望著肖老師……
漫畫老師五年級(jí)作文450字 25
老師——是園丁，是他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們健康、快樂地成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他，教了我們?nèi)甑恼Z文老師——楊老師。
他不僅是我們的語文老師、班主任，還是位詩人呢！
他中等個(gè)子，橢圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛；不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識(shí)，給了我們快樂。
楊老師是一位性格開朗，善良友好，有獨(dú)特教學(xué)方法的優(yōu)秀老師。在課堂上，他總是笑容滿面，精神抖擻，講起課來抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色。尤其是古詩翻譯，讓你聽得如醉如癡，身臨其境。
楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。記得有一次期中考試，班里有幾個(gè)同學(xué)考的不是太好，楊老師不但沒有責(zé)怪他們，而且向他們輕輕說：“沒事的，失敗乃成功之母，相信你在下一次考試中一定能取得優(yōu)異的成績，加油！"這幾位同學(xué)在聽了老師的`話以后，充滿了信心，果然在期未考試中取得了好成績。
遇上難題時(shí)，楊老師總會(huì)和我們一起切磋研究，非常有耐心。這一來，恰恰使我們?cè)谟懻撝蝎@益不少。
楊老師的循循善誘教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，為我們打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。他像一棵老槐樹，扎根學(xué)校，寒來暑往，年復(fù)一年。把青春獻(xiàn)給了一屆又一屆的學(xué)生，縱然是兩鬢華發(fā)，也無怨無悔。
這就是我最尊敬的老師，我崇拜的詩人——我的班主任楊老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 26
一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)垂在背后，像瀑布一般，明亮的眼睛像一汪清泉，總是散發(fā)出溫柔的光芒。她總是笑盈盈的，讓人覺得溫柔可親。
上課了，李老師在前面朗讀課文，她的聲音清脆悅耳，像潺潺流動(dòng)的小溪。突然，李老師停下來，走上講臺(tái)，說道：“同學(xué)們，誰能有感情地朗讀第五自然段？”老師的眼睛從每個(gè)同學(xué)身上掃過，最終，停留在了我身上，接著說："小程，你來讀吧！”完了，我怎么讀得好呢？我的臉“刷”的一下紅了�！按竽懸稽c(diǎn)，別害怕！”老師看著我，微笑地說。
我慢慢站了起來，開始讀課文，我的聲音越來越小，像蚊子一樣，老師和同學(xué)都看著我，我的臉燙燙的'，頭埋得更低了。這時(shí)，李老師向我走來，微笑地看著我，眼神里沒有絲毫的責(zé)備，溢滿的是鼓勵(lì)的神情和關(guān)愛的目光，然后輕聲說："小程，你最大的缺點(diǎn)就是不自信，你再試試，聲音大一點(diǎn)，老師相信你�！�
我鼓起勇氣，用洪亮的聲音把第五段讀了一遍，這一次，似乎每個(gè)漢字都有了生命，每個(gè)句子都有了情感，讀完了，老師笑著說："讀得流暢，有節(jié)奏，有情感，這一次進(jìn)步真大。”我緊張的心慢慢平靜下來了，心里樂滋滋的。從那以后，我就越來越喜歡朗讀課文了。
這就是溫柔的李老師，她是我們生活中的朋友，更是我們學(xué)習(xí)中的引路人。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 27
那濃濃的眉毛橫臥在臉上，那深邃的眼睛總是散發(fā)著智慧的光芒，那不大不小的嘴巴能說會(huì)道。這就是我們的“雙面”陳老師。
陳老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。被我們稱為雙面老師。
課堂上，陳老師非常嚴(yán)厲。記得那是一場(chǎng)考試后，陳老師抱著一沓厚厚的試卷來到教室門口，熱鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。陳老師快步走上講臺(tái)，把考試卷往講臺(tái)上一扔，空氣中頓時(shí)彌漫著暴風(fēng)雨來臨的氣息，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得面如土色。陳老師終于發(fā)話了：“這次考試，雖然有些同學(xué)考得很不錯(cuò)，但是，有些同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，粗心大意……“說著說著，老師的聲音越來越大，臉色越變?cè)匠粒^發(fā)氣得豎起來，活像一只刺猬。他用"一陽指"指著我，用“獅吼功“吼道：”你怎么這么馬虎？把1看成7，把7看成1，把試卷拿回去，錯(cuò)題寫三遍。"老師那雷鳴般的吼聲貫穿我的耳膜，嚇得心兒怦怦跳。
課后，陳老師非常溫柔。也經(jīng)常帶領(lǐng)我們做游戲，踢毽子，跳皮筋，丟沙包……這些都是他的拿手好戲，看著他和我們一起奔跑、嬉戲……我覺得陳老師十分和藹。有時(shí)，我們犯錯(cuò)了，他也不發(fā)脾氣，反而細(xì)細(xì)地給我們講解；有時(shí)，我們做事缺乏自信時(shí)，老師又會(huì)鼓勵(lì)我們……
總之，陳老師是一個(gè)讓我們歡喜又害怕的'"雙面”老師，正是因?yàn)檫@樣，我們學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，也漸漸懂得哪些事是會(huì)惹老師生氣的，哪些時(shí)候是會(huì)得到老師的鼓勵(lì)和贊許的，也越來越能明辨是非了。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 28
人們調(diào)侃數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，總會(huì)說：“數(shù)學(xué)老師一回頭，二次函數(shù)對(duì)稱軸�！倍覀兊臄�(shù)學(xué)老師——黃老師卻與眾不同，她一回頭，竟是嗓音美妙歌聲來。
聽，這歌聲宛轉(zhuǎn)如黃鶯。
“各位同學(xué)們，今天我們主要學(xué)習(xí)……”教室里安靜得出奇，黃老師的聲音回蕩其中，連平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)都乖乖坐好，可不是嗎？今天有重要的領(lǐng)導(dǎo)來聽課呢。講臺(tái)上，黃老師正聲情并茂地給我們上課，當(dāng)她提出一個(gè)個(gè)問題時(shí)，她的聲音好似飛到了云端，變得高昂嘹亮；當(dāng)她對(duì)某個(gè)同學(xué)表示鼓勵(lì)的時(shí)候，她的聲音變得輕柔曼妙，飽含著她深深的愛意；當(dāng)她講到重要的定律時(shí)，語速逐漸加快，仿佛演奏著一首富有激情的進(jìn)行曲；當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跟不上的時(shí)候，她的語速又慢慢緩和下來，猶如哼起了耳熟能詳?shù)妮p音樂……所有人都深深陶醉其中，一節(jié)課明明40分鐘，我們卻覺得只上了4分鐘。
再聽，這歌聲悠揚(yáng)如天籟。
“咦，你的`額頭怎么那么燙？快喝點(diǎn)兒熱水，小林，你帶她去醫(yī)務(wù)室看看，記得穿上外套……”黃老師湊到我的身前，用手背探了探我的額頭，囑咐小林道。我抬起頭，撞見黃老師的眼睛，那里面流淌著滿滿的關(guān)切和愛意�！靶×�，你這孩子，快把外套套上�！迸R了，黃老師又叮囑道。那一刻，黃老師的歌聲多么像克萊德曼鋼琴下的動(dòng)人旋律，它像一股清泉流入我心中，給我?guī)韾鄣捏w會(huì)。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，回味著黃老師的歌聲，覺得自己真是一個(gè)幸福的學(xué)生。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一位會(huì)“唱歌”的數(shù)學(xué)老師！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 29
我的老師和所有的園丁一樣，默默無聞地澆灌著我們，從不知疲倦�？墒撬退欣蠋煵煌氖恰龝�(huì)變臉，每次的變臉總會(huì)讓我們措手不及。
就說上節(jié)那堂論語課吧，她要求背誦昨天學(xué)過的兩則，并且預(yù)習(xí)新的兩則。因?yàn)檎门錾暇C合晚會(huì)，大家沉浸在晚會(huì)的精彩節(jié)目中，完全忘記了孔夫子的“之乎者也”。她帶著微笑走進(jìn)了班里，叫起來第一個(gè)同學(xué)，要求背誦論語，可同學(xué)坑吧了半天，也沒有出來兩句，她上揚(yáng)的嘴唇瞬間抿成一條線。
“后面一個(gè)！”
“如……切如……磋如……”
“后面”這一下高八度的聲音，嚇得我打了個(gè)激靈，我趕緊站起來，低著頭，一句也說不出來，這一下我的`做法點(diǎn)著了炸彈的導(dǎo)火索，只見她把書往桌上一扔，我心想：完了。變臉了……隨之而來的是各種教育，要及時(shí)復(fù)習(xí)啦、要溫故知新了……教育過后便是全班站著重新背誦并且抄寫背誦，這真是說變就變呀！可一打下課鈴，她立刻拎著壺就出去打水，打水回來后，又親切地招呼我們喝水、吃加餐�？諝庥肿兊脺嘏饋�，你說她是有多愛變臉呀。
還有一次，老師在為我們分析試卷時(shí)，那表情叫一嚴(yán)肅，嚇得我們大氣不敢出，突然有一位同學(xué)肚子難受，剛剛還嚴(yán)肅的老師馬上變得溫柔起來，一會(huì)問問要不要喝水，一會(huì)用手摸摸額頭……這樣善于變臉的老師是把同學(xué)已經(jīng)當(dāng)成了自己的孩子。
這就是我們愛變臉的老師——樊老師，雖然她經(jīng)常陰晴不定，但我們知道這是為我們好。我們喜歡這位愛變臉的“煩”老師
漫畫老師五年級(jí)作文450字 30
大家都知道明星長什么樣子吧！帥氣，可愛，美麗……在我的身邊就有一個(gè)“明星派”里的人物——就是體育老師。
體育老師的個(gè)子高達(dá)一米九多，長得濃眉大眼，身姿筆挺，看著就讓人羨慕、著迷。兩條大長腿在跑步時(shí)“唰唰唰”的重復(fù)出現(xiàn)，如果你和他比跑步，那就一丁點(diǎn)贏的希望都沒有了。
我們的'“明星派”體育老師可不只是長的帥，要知道明星要有正直的心，而我們的體育老師正是如此。他的責(zé)任心可是很“強(qiáng)”的，只要有哪個(gè)同學(xué)淘氣了，或者他不允許放出來的話從嘴巴里跑出來了，那么體育老師就會(huì)“毫不猶豫”的停下來，然后用“掃描器”一般的眼睛在隊(duì)伍里檢查，然后從隊(duì)伍里百分之百正確的挑出可伶的“小雞崽”，再警告我們誰要是再說臟話，看沒看見旁邊的小湖泊（積水）了嗎？我就把誰扔進(jìn)去。課上的體育老師是又嚴(yán)厲又帥氣，可課后的體育老師是又有趣又可愛。
課后體育老師是喜歡挑戰(zhàn)——單手抬人。體育老師真是出手不凡，有很多人都被體育老師無情地抬了起來，最后我們班的“重量級(jí)”人物閃亮出場(chǎng)。只聽一聲仰天大叫：“�。槭裁础辈紳M了整個(gè)操場(chǎng)，不用看都知道，這一局體育老師贏。
這就是我們的“明星派”體育老師，一個(gè)帥氣迷人，出手不凡的體育老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 31
她很漂亮，很溫柔，有時(shí)候很嚴(yán)厲，也很幽默，她愛穿裙子，整天笑瞇瞇的，想必大家也猜出來了，她就是我們的英語老師CiCi。
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候，開學(xué)測(cè)試考得不怎么好，我很膽小，加上是陌生的環(huán)境，表現(xiàn)出非常不自信的自己。老師上課提問幾乎沒有參與，也不敢舉手發(fā)言。有一次英語課上，CiCi在提問，我低下頭默默地想著答案，一邊擔(dān)心著老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)到我。忽然聽到“鄒宇炫”，我慢慢地站起來，心跳加速，臉紅耳赤，吞吞吐吐地回答問題。CiCi向我投來了贊許的目光，她鼓勵(lì)我說：“回答的完全正確，如果能流利一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，就更棒了”。這時(shí)我的身體里流過一陣暖流，從此變得開朗，活潑，上課也變得積極舉行發(fā)言了。
有一天，溫柔的CiCi老師也爆發(fā)了。剛剛打完上課鈴，我和其他領(lǐng)讀的同學(xué)早早地站在講臺(tái)邊，開了頭，可是根本沒有用，同學(xué)們各做各的事：有寫作業(yè)的、有講閑話的、有畫畫的.……只有幾個(gè)同學(xué)在課前朗讀。在一旁觀察許久的CiCi老師快步走向講臺(tái)，大喝一聲：“停下”！那聲音仿佛像一支鋒利的箭，刺穿了所有的同學(xué)。大家都嚇呆了，以后再也沒有上課交頭接耳地講話了，也沒有同學(xué)上課開小差了。俗話說：嚴(yán)師出高徒。沒錯(cuò)，老師今天的嚴(yán)厲，換來的是我們明天的自豪。
她就是我們喜歡的CiCi老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 32
瞧瞧，我給語文老師畫了一張畫像。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，像一條垂下來的小瀑布，那么的柔順，每次走過去，我都想輕輕碰一下。那下巴稍微往下垂，形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，微微笑起來的時(shí)候，露出了兩排潔白整齊的牙齒。迷人極了，猶如仙女下凡一般。
我們最喜歡林老師那完美無缺的笑容，那簡直就是治愈系笑容！有多少煩惱和抱怨，在這治愈系笑容的面前，都慫了，全被臣服了。
瞧呀，那位同學(xué)又在抱怨怎么還沒下課呀！他那眉毛緊緊地皺著，身體不住地扭動(dòng)，顯得焦躁不安。嘴里還念念有詞，就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上廁所？大錯(cuò)特錯(cuò)，他只是想，早一點(diǎn)放學(xué)回家。這時(shí)，林老師的眼神朝這邊掃過，微微一笑，那位同學(xué)紅著臉，低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。身體再也不扭了，那緊鎖的眉頭也舒展開了，安靜老實(shí)地坐在那。我們看著這一幕，偷偷地笑了。
當(dāng)然，她嚴(yán)厲起來可不是一般人能惹的。那次，她踏著高跟鞋，聲音早已傳進(jìn)教室，可我們卻渾然不知，教室依然鬧哄哄的。這時(shí)，林老師臉上的'笑容完全消失了，板著臉，站在教室門口看著我們。臉上的眼神仿佛要噴出火來了。這下，大伙兒才安靜下來。
瞧瞧，這就是我們的語文老師，時(shí)而溫柔，進(jìn)而嚴(yán)厲�？磥砦疫�得再畫一張畫像，并取名為“多變的老師”。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 33
在我那像一串音符一樣的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了許許多多老師，其中讓我印象最深刻的老師是我四年級(jí)的英語老師——李老師。
李老師在一次課上告訴我們，她28歲。她的身高在全年級(jí)的老師里是最高的，她大概比我高兩個(gè)頭。李老師的皮膚很白，笑起來的時(shí)候臉上有兩個(gè)小酒窩，像兩朵白蓮花。李老師那雙炯炯有神的眼睛上戴著一副金絲眼鏡，使她看起來很斯文。
李老師走起路來慢條斯理，總是不慌不忙的，即使馬上要上課了，她也會(huì)慢慢地拿起課本和翻頁筆來到教室。這不慌不忙的性格，讓她在一次公開課上得到了老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的.贊許。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和一個(gè)同學(xué)先領(lǐng)著大家讀課文，為公開課做準(zhǔn)備。當(dāng)我們讀到一大半的時(shí)候，李老師才不慌不忙地來到教室。當(dāng)同學(xué)們舉手回答問題時(shí)，她不會(huì)讓我們哄堂搶答，而是一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)我們站起來回答。結(jié)果，這節(jié)公開課沒出任何差錯(cuò)，李老師完美地上好了這節(jié)課。
李老師不僅性格上不慌不忙，她還會(huì)修多媒體。那天，我們班的多媒體又壞了，班主任老師正要打電話叫修理工。這時(shí)，李老師帶了幾件修理工具出現(xiàn)了。只見她拿了幾根線，往那個(gè)已經(jīng)壞掉的插口一插，多媒體響了幾聲，就被修好了。
這就是我們的李老師，全班同學(xué)都特別喜歡她。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 34
我們班的綜合實(shí)踐老師，是陳小潔老師。說陳老師溫柔，還是有一點(diǎn)溫柔；說她嚴(yán)厲吧，她還是挺嚴(yán)厲。不過，我聽得最耳熟的，還是那句經(jīng)常掛在她嘴邊的話——你還得意！
說陳老師的`課有趣，還是有趣的。不過，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課，整個(gè)教室里的空氣會(huì)馬上停止移動(dòng)，連風(fēng)扇也似乎在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)著。一次，陳老師正講得眉飛色舞，突然，陳老師的聲音嘎然而止，教室里靜悄悄的，仿佛空氣也停止了流動(dòng)。陳老師怒氣沖沖走到了一位同學(xué)面前，我的心怦怦地跳。陳老師的眼睛里，我看見一團(tuán)又一團(tuán)的火苗合在一起，變成了熊熊大火。眉毛緊鎖在一起，變成了倒“八”字，鼻子都快被氣歪了�！澳氵�得意！”這一喊聲震得地動(dòng)山搖，我都被嚇得呆若木雞，那個(gè)上課走神的同學(xué)一定會(huì)被嚇得半死。
可課下的陳老師卻像個(gè)老頑童。有一次，我和幾位同學(xué)到辦公室做事，陳老師大步流星地走過來，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“你們要什么懲罰呢？”我心里一驚，完了，好好地飛來橫禍，如果被陳老師懲罰，那一定會(huì)變成碎片的�！澳銈円x擇一個(gè)懲罰，這個(gè)紙團(tuán)里有很多種懲罰的方式，自己選吧�！蔽覀冹话驳卮蜷_紙團(tuán)，突然發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)字“哈哈！我開玩笑的。”我來來回回看了幾遍，我們被騙了！我心的中那塊石頭“呯”地一聲落地了。“你還得意！”陳老師哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
陳老師，是一個(gè)既親切有趣，又嚴(yán)厲認(rèn)真的老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 35
她，有一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一張白白的臉，眼睛小小的，上面架著一副眼鏡；她，一天到晚臉上總是掛著笑容，在我的印象中，她幾乎沒生氣過。她也十分的幽默。她，就是我們的科學(xué)老師，柴老師。
柴老師十分的幽默。有一次上科學(xué)課，柴老師正在給我們灌輸知識(shí)，突然間老師做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，然后指了指一位同學(xué)的'位子，大家都不約而同地看去，這位同學(xué)的手在課桌底下玩得不亦樂乎呢！老師輕手輕腳地走過去輕咳一聲，那位同學(xué)一驚，立即把手中的東西扔進(jìn)了課桌洞。柴老師趁機(jī)從他桌子里拉出一把東西，大家一看，原來是一把橡皮筋，同學(xué)的臉立刻紅了。只見柴老師說：“好大的膽子，竟敢輕視科學(xué)，給我拉下去……”頓時(shí)，整個(gè)教室好像成了衙門，而柴老師變成了威武的縣令似的。全班哄堂大笑，柴老師回到講臺(tái)上繼續(xù)講課。下課了，柴老師說：“退堂！”說著抱起作業(yè)本走出了教室。
還有一次，快到下課的時(shí)間了，快到飯點(diǎn)同學(xué)們的肚子唱起了“空城計(jì)”，可科學(xué)柴老師還在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，同學(xué)們看在眼里，急在心里，偷偷把鉛筆盒全收了起來，還把課本也塞進(jìn)了課桌里，柴老師察覺到了異樣，對(duì)大家說：“莫急，莫急，請(qǐng)對(duì)你們的鉛筆盒、課本說這位柴老師馬上講完了。”同學(xué)們哈哈大笑，并且一絲不茍的把這堂課聽完了。
我敢肯定，如果你上柴老師的課，也一定會(huì)被逗得哈哈大笑，喜歡上她的！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 36
趙老師是我們五年級(jí)的新語文老師，她有著大大的眼睛、小小的鼻子和櫻桃小嘴，看起來很漂亮。
初次見到她，我以為她那么年輕，應(yīng)該沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還擔(dān)心她教不好我們呢。經(jīng)過一個(gè)星期的接觸，我發(fā)現(xiàn)她和其他老師預(yù)習(xí)功課的時(shí)候不一樣，其他的老師是一課一課預(yù)習(xí)的，而趙老師是一個(gè)單元一個(gè)單元預(yù)習(xí)的。她還會(huì)給我們發(fā)預(yù)習(xí)本，上面要寫形近字、課內(nèi)重點(diǎn)句子和拓展知識(shí)。我覺得這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，就非常認(rèn)真地按照老師的`要求去做了。
趙老師還有和其他老師不一樣的地方。第一個(gè)是背誦課文，其他老師是先讓所有人一起背，然后抽幾個(gè)人來背。趙老師是直接點(diǎn)學(xué)號(hào)，一個(gè)一個(gè)輪流背，這讓我們壓力很大。但正因?yàn)橛辛藟毫�，所有人的課文都背會(huì)了。
第二個(gè)就是收作業(yè)，以前是六個(gè)小組，每組一個(gè)小組長，收齊作業(yè)后交到課代表那里，課代表再交給老師。現(xiàn)在是四個(gè)大組，每組一個(gè)大組長，直接交到老師那兒。我覺得這種辦法也挺好，少了一道程序，收發(fā)作業(yè)速度更快。
聽其他人說，趙老師是剛帶完畢業(yè)班下來的。她教學(xué)水平很高，以前的有些學(xué)生還考上了重點(diǎn)中學(xué)呢！
經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我覺得初見趙老師時(shí)，我對(duì)她的預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的。她不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，還對(duì)我們很溫柔，我希望她能教到我們五（2）班畢業(yè)。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 37
我的老師特別漂亮，而且又溫柔，就像一位仙女，同學(xué)們都很喜歡她。
老師有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛像月牙，一對(duì)葡萄似的眼睛，一張櫻桃小嘴，個(gè)子高高的'，總是穿著裙子，就像下凡的仙女。
有一次，我們班的淘氣包又給惹事了——把教室的玻璃給打碎了，我們很擔(dān)心：都覺得他肯定會(huì)被老師批評(píng)一頓。結(jié)果老師進(jìn)來了，盡然沒有批評(píng)他，只說了一句：“以后小心點(diǎn)，千萬別再弄碎玻璃了，要是讓碎玻璃扎了，可怎么辦啊！”而且說話的神態(tài)特別溫柔，接著老師自己掏錢買了一塊玻璃，并親自把它裝好�？粗蠋熥龅囊磺�，想想老師剛才的話，大家都對(duì)著那個(gè)淘氣包翻起了白眼。
過六一的時(shí)候，學(xué)校組織踩街，我們立即出發(fā)了，一路上都是家長們驚訝的聲音：“這是哪個(gè)班的老師？真漂亮？”
“這個(gè)老師肯定很溫柔……”
“對(duì)待學(xué)生肯定好！”
“這個(gè)班的成績絕對(duì)錯(cuò)不了！”
……
聽著家長們的議論，再一看我們老師，哇！簡直真是仙女中的仙女呀！頭上戴著花環(huán)草帽！穿著粉白相間的連衣裙！腳下踩著一雙精致的高跟鞋！看的我都目瞪口呆了：家長們說得太對(duì)了！我們老師的確溫柔，對(duì)待學(xué)生也好，而且上次期中考試，我們班又得了全年級(jí)第一名！
老師就是我心中的一位仙女！你們肯定很羨慕我們有這樣的仙女老師吧！那就快轉(zhuǎn)學(xué)來我們班吧！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 38
“哈哈哈……”安靜的上課時(shí)間，突然從五年級(jí)二班的教室里傳出了歡笑聲！原來是我們的“劉姥姥”又把我們逗笑了。
“劉姥姥”是我們班的班主任——?jiǎng)⒗蠋�。她是一個(gè)幽默，寬容，友好但有時(shí)會(huì)很嚴(yán)格的老師。
劉老師有著一頭到耳朵的'卷發(fā)，黑黑的。一雙有神的大眼睛，高高的鼻子，一張紅紅的常常帶著微笑，讓我們開心的嘴巴大小適宜。
我很喜歡劉老師，是她讓我愛上了閱讀和語文。劉老師是在我三年級(jí)時(shí)成為了我們的語文老師和班主任，在第一學(xué)期第一單元的測(cè)試卷上，劉老師給我寫下了：多積累，才能妙筆生花。這句話，讓我受益匪淺，愛上了閱讀；在語文課上，劉老師會(huì)用她的幽默給我們帶來知識(shí)，供我們積累。課上的小練筆也跟有趣，不僅能讓我學(xué)到寫作文的方法，也能聽到同學(xué)們不同的思和見解，就這樣，我更愛語文了。
在四年級(jí)的時(shí)候，又一次，因?yàn)闆]有背會(huì)書，我被留在了學(xué)校，背完書后，本以為會(huì)被劉老師狠狠地批評(píng)，可劉老師溫和的告訴我：“在學(xué)校這么快就背會(huì)了，還不如在家背，這樣不就不需要被留在學(xué)校了嗎？”從那之后，我再也沒有被留過校。
老師就像是陽光，我是需要陽光的小草；老師就像是海水，我是需要海水的小魚。我愛我的班主任，語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｗ屛覀円黄鹱雎犜挼暮⒆�，讓“劉姥姥”少為我們操心吧�?/p>
漫畫老師五年級(jí)作文450字 39
教我的老師有很多，可令我印象最深的，是——陳老師。
陳老師相貌平平，如果把他放在一百個(gè)人里面，絕對(duì)不是一眼就能瞧得出來的。可是，他也有獨(dú)特之處——禿頭。哈哈！你們一定會(huì)哈哈大笑對(duì)嗎？有的同學(xué)還會(huì)在他“沙和尚”�？墒牵坏簧鷼�，反而還很幽默地回了一句：“誰在叫我？”這個(gè)小舉動(dòng)常常讓我們笑得前俯后仰。
的確，陳老師是位很幽默的老師。記得有一次，有一位姓馬的同學(xué)，作文寫差了。你猜！陳老師是不是會(huì)大發(fā)雷霆？不，他不會(huì)。雖然他很生氣，但他依然微笑的說：“從海洋來的海馬同學(xué)，這次作文寫差了點(diǎn)，回去好好反思。”陳老師，隨時(shí)隨地都有種幽默的神秘感，神秘感中有摻著一絲恨鐵不成鋼的感覺：“好啦！回位吧！千萬不要讓我認(rèn)為，你是一位活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地的人喲！”剛說完這句話，不到0.001秒，全班哄堂大笑。你以為這樣就完了嗎？“我可不想打人，而且我從來不打人，我只會(huì)教育人�！标惱蠋熖袅颂裘济�。全班的笑聲再次震耳欲聾。也許這位從海洋來的`同學(xué)，會(huì)好好反思吧！因?yàn)�，有一個(gè)成語叫做“哀兵必勝”。
感謝親愛的“沙和尚”，是您沒收了我成績的低分，是您那么幽默，是您的一絲不茍，永遠(yuǎn)刻在我的心頭。成長的路上需要您這樣的指明燈！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 40
在我的印象中英語老師應(yīng)該都是女的，而我在四年級(jí)時(shí)遇見了我人生中的第位男英語老師——金老師。
別人去參加《最強(qiáng)大腦》，而金老師就可以去參加“最強(qiáng)大腦袋”了。這個(gè)大腦袋上長著一頭棕色的鐵絲似的.卷發(fā)，俗稱“鳥窩頭”。金老師的眼睛大大的，炯炯有神。鼻梁挺直，也是一枚帥哥哦！
別看金老師塊頭挺大，但卻是個(gè)極其溫柔的老師，他做事也是慢條斯理，不急不燥，每次放學(xué)之后，那些英語學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，金老師總會(huì)主動(dòng)讓他們留下來給他們一對(duì)一對(duì)輔導(dǎo)。經(jīng)常可以看到金老師一遍又一遍地教同一道題目，我看著都有點(diǎn)煩了，金老師卻還是耐心的為他們講解，從來不批評(píng)他們。這脾氣好得讓我沒話說。
金老師還是個(gè)“放馬”大師。作業(yè)沒寫完，放你一馬，課文沒背出，放你一馬，考試考砸了，放你一馬。哈哈哈……金老師可真是一個(gè)名副其實(shí)的“放馬”高手啊！雖然金老師是一個(gè)“放馬”高手，但是，他從不忘諄諄教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)不能渾水摸魚，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才會(huì)收獲成功。
很遺憾的是金老師只教了我們一年。離別的那天，金老師貼心的給每個(gè)同學(xué)寫了一封信，給我們一個(gè)暖暖的擁抱。大家都很舍不得這個(gè)溫暖的老師。
這個(gè)大腦袋里有大智慧的老師，你們喜歡嗎？
漫畫老師五年級(jí)作文450字 41
我一直認(rèn)為老師們都是嚴(yán)肅的，冷淡的，直到我遇到了我二年級(jí)的體育老師——王老師。他戴著一副方眼鏡，里面有一雙犀利的眼睛。他又瘦又高，看似可不好惹，其實(shí)是一個(gè)不折不扣的“老小孩”。
記得那是二年級(jí)的第一節(jié)體育課。王老師一進(jìn)門，就面無表情，像一個(gè)木頭人。同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛：“這個(gè)體育老師肯定很兇，說不定到操場(chǎng)就會(huì)給我們來個(gè)下馬威呢！”在王老師的帶領(lǐng)下，我們來到了操場(chǎng)。誰知他好像變了個(gè)人似的，一整節(jié)課都充滿了笑聲。他在看完我們做準(zhǔn)備活動(dòng)后，像孩子一般大聲喊：“同學(xué)們，自由活動(dòng)吧！”同學(xué)們欣喜若狂，到足球場(chǎng)玩石頭剪刀布。王老師看見了，“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我們還貪玩，比我們還不亦樂乎，我們都喜歡上了這個(gè)像孩子一樣充滿童心的體育老師。
令我印象最深的那要數(shù)王老師與我們一起踢足球的`情景了。他抱著足球，到球場(chǎng)上招呼同學(xué)們來踢球。他把乏味的比賽變成了有趣的游戲。比如運(yùn)球擊掌接力，腳下踢著球，手與別的同學(xué)擊掌，就可以把球傳遞出去。到我與王老師擊掌時(shí)，他卻不“老實(shí)”，晃來晃去，把我晃得都沒了耐心。接著他調(diào)皮地吐了吐舌頭，又笑起來。一時(shí)間，我真是分不出到底誰才是小孩。王老師憑借他開朗充滿童心的教學(xué)方式，吸引了不少粉絲。王老師實(shí)在是一個(gè)“老小孩”呀！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 42
新學(xué)期到了，我們有了新老師，老王便是其中的一位。自我介紹的時(shí)候，老王聲音洪亮地說：”我姓王，大家以后可以叫我老王�！甭牭嚼贤踹@兩個(gè)字，同學(xué)們都樂了。
笨，也許是學(xué)生的專利吧。但是老王總喜歡把“笨”安在自己頭上。在上數(shù)學(xué)課時(shí)還說自己不懂，請(qǐng)我們來當(dāng)小老師講題，而他自己卻坐在學(xué)生座位上認(rèn)真聽講，時(shí)不時(shí)還舉手問問題�！�9是什么意思呀？7要干嘛呀？”而小老師則不慌不忙地解答，漸漸地，我們都爭(zhēng)先恐后地舉手想要當(dāng)小老師。
還有一次考試時(shí)，我們好幾個(gè)同學(xué)早早就把題目做完了，開始搞起了“地下活動(dòng)”，突然正在監(jiān)考的老王站起來，不聲不響地走到我身邊。我抬起頭來，我們四目相對(duì)，我打了個(gè)哆嗦，此時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只見老王拿起我的.試卷看了一遍，給我打了一個(gè)100分便走了。走著走著便到幾個(gè)搞地下活動(dòng)的人那送100分。隨后他走到講臺(tái)上說：“有人不是最需要100分嗎？我便給他們了，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，那就不好意思了，雙倍扣分�！�
沒辦法，面對(duì)老王的政策，我們只好束手就擒。在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我們一點(diǎn)也不敢馬虎，認(rèn)真檢查，生怕被老王雙倍扣分。怎么樣，聽完我說的這兩件事，你們是不是覺得老王既可愛又幽默呢？
漫畫老師五年級(jí)作文450字 43
千人千面，每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，比如樂觀、和藹、嚴(yán)厲……你們聽過“夸張”的老師嗎？我要寫的這位老師長得很高大，戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。
他講課的速度很快，每次講完課還會(huì)讓三五個(gè)同學(xué)上臺(tái)來演課本劇，他總是說：“學(xué)英語，就是要在玩中學(xué)，學(xué)中玩�！甭犖艺f到這里，你們一定很疑惑：老師夸張?jiān)谀膬�？別急，聽我慢慢道來。
他一下課不回辦公室，而是在數(shù)作業(yè)。我們的作業(yè)就像老師的寶貝似的，我們管英語作業(yè)叫“歐元”，因?yàn)槔蠋熆吹阶鳂I(yè)就像見著歐元一樣，兩眼放金光。一次下課，老師又在數(shù)他的歐元了，邊數(shù)邊在花名冊(cè)上打勾，老師數(shù)著數(shù)著，突然做了一個(gè)夸張的表情，大聲說道：“天啊！少了一本！誰？是誰沒交作業(yè)？”把在下課中玩得正開心的我們嚇了一跳，“到底是誰沒把作業(yè)交給我？”老師又大聲喊了一句，看到老師“夸張病”又犯了，我們只好幫他把沒做作業(yè)的同學(xué)揪出來。
還有一次，一個(gè)同學(xué)的.筆寫不出水了，把筆捏在手里使勁地晃呀晃呀，希望能晃出點(diǎn)水來寫。老師看見了馬上過去，眼睛瞪得大大的，夸張地說：“筆沒水了，可不能這樣搖晃，如果水撒了，全撒在書上，那就不好了！撒了怎么得了呢”？你們瞧，他的“夸張病”又犯了�！霸趺吹昧恕边�成了他的口頭禪，如果第一節(jié)上英語課，那么，我們都說“快樂的一天，從英語老師的‘怎么得了’開始”！
你們有沒有遇到這樣夸張的老師呢？
漫畫老師五年級(jí)作文450字 44
175的高個(gè)兒，一副超級(jí)大嗓門，戴著平凡又不失高貴的方框眼鏡，走起路來身上自帶“女俠特效”。她就是我們班的“數(shù)學(xué)女王”——譚老師。我們私底下都叫她“譚大俠”。
譚大俠給我的第一印象就是嗓門大。剛?cè)胨哪昙?jí)時(shí)，我并不這么覺得，還認(rèn)為她和原來的周老師沒什么兩樣�？晌义e(cuò)了，步入五年級(jí)后，她的嗓門就越來越大。大嗓門配小蜜蜂，可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，分貝高到整棟教學(xué)樓都能聽到。不過我們班早已習(xí)慣了。久而久之，我的嗓門也漸漸大了起來，因?yàn)榛卮鹱T大俠的問題時(shí)，大聲喊才能體現(xiàn)出我們上數(shù)學(xué)課的激情。所以我的'“河?xùn)|獅吼”也從1。0版本變成了2.0版本，朋友們也擋不住“河?xùn)|獅吼”的威力了。
譚大俠雖然嗓門大，但是用處多多。有一次，我要去文印室印資料，不小心掉了一份。我當(dāng)時(shí)行走速度很快，根本不知道掉了。譚大俠見了，立即拿出她的“私房”大嗓門對(duì)著我喊：“何書筠，資料掉了！”這一喊，不得了啊，這一層，啊不，整棟樓好像全是她的聲音，我當(dāng)然也聽到了，趕緊往二樓走。不得不說，這嗓門是真獨(dú)特。
很多人愛刷朋友圈，譚大俠也不例外。媽媽發(fā)的朋友圈里總會(huì)有譚大俠來點(diǎn)贊。我每次下課去丟垃圾時(shí)，常常會(huì)看到譚大俠又雙叒叕在刷朋友圈了。沒想到女俠的外表里面還藏著一顆八卦的心呢！
譚大俠雖然嚴(yán)厲，但也不缺幽默和溫柔。這樣的女俠，請(qǐng)給我來“億”箱。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 45
我們的數(shù)學(xué)老師唐老師有一頭波紋，一般的卷發(fā)，有一雙小小的眼睛，瞇起來就像是眼睛閉了起來。但可不要小瞧這。小眼睛不管我們搞什么小動(dòng)作也看得見，唐老師還有一張偽善的臉，如果不上課還以為唐老師很和藹，我們只要做錯(cuò)一件小事，也能讓唐老師怒發(fā)沖冠。
我們的唐老師很嚴(yán)厲，作業(yè)如果講了題還錯(cuò)就是小錯(cuò)誤，比如小數(shù)點(diǎn)沒寫沒有求近似數(shù)的'話——你就完了，就會(huì)感受來自唐老師的“關(guān)愛�！庇幸惶焯评蠋熤v完作業(yè)大家上去改作業(yè)，結(jié)果有好幾位同學(xué)都有小錯(cuò)誤，于是就被非常嚴(yán)厲的批評(píng)了，今天來上課時(shí)還是心平氣和的，可是才幾分鐘就怒發(fā)沖冠了，過了幾分鐘又變回來，可只要有同學(xué)做小動(dòng)作，唐老師就會(huì)很生氣，今天下午上課時(shí)有些人開始困了，打哈欠的聲音都能聽見，隨著唐老師生氣地聲，全班就精神了。
其實(shí)唐老師也不是一直兇，她也有溫柔的一面，有一天我和幾個(gè)同學(xué)去改作業(yè)，我們非常害怕，就石頭剪刀布，我是最后一個(gè)，我們小心翼翼的走進(jìn)老師辦公室，唐老師用非常溫柔的語氣指點(diǎn)我們的錯(cuò)誤，我們走出辦公室我呆呆的站了一會(huì)兒回過神來，我們都覺得唐老師有點(diǎn)判若兩人啊。
這就是我們班又嚴(yán)厲又溫柔的唐老師。
他姓高叫高凡，老師說了他的名字的意思是：人生在世，高貴也是從平凡的道路走的。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 46
新學(xué)期報(bào)到那天，有一件出人意料的事，我們班來了一位“大仙”，姓吳。
“大仙”戴著一副粉色的眼鏡，頭發(fā)略卷，有著波浪般的劉海，右邊的頭發(fā)遮住了右耳。說是老師，還不如喊她一聲“吳大仙”呢！
“吳大仙”雖說是新老師，但是她比其他在我印象中的老師都要好。
我最喜歡她的改良版“日式午餐”。當(dāng)然，我們吃的并不是什么日本料理，而是像日本小朋友那樣吃飯。
每個(gè)小組要選舉一位“大廚”，任務(wù)是給大家盛菜。第一個(gè)打好飯的人是不可以先吃的'，要等全組都打好飯，擺好餐盤，一個(gè)組員做了“OK”的手勢(shì)，全組才能“開動(dòng)”！以往亂糟糟的吃飯場(chǎng)面完全消失了，一個(gè)個(gè)小紳士、小淑女吃得可文雅了！我現(xiàn)在特別期待吃飯，吃“日式午餐”。就憑這一點(diǎn)，我就覺得老師是上天派來的“大仙”。
另一個(gè)方面也讓我欽佩。
老師在書架上放了很多書，她說：“下課不要亂跑，來吃點(diǎn)‘小零食’吧！你們是吃飯長大的，也是要讀書長大的�！庇谑�，我一下課就奔向圖書角。哇！有我最喜歡看的《意林》和《讀者文摘》。這時(shí)，我還聽到老師笑呵呵地說：“這，可是我的私人財(cái)產(chǎn)哦！”我滿懷喜悅地拿出其中一本，邊走邊翻，還沒到座位，就被那書中的情節(jié)給迷住了。“大仙”就是“大仙”，我們班的“大仙”，出手就是不凡。
我們只能跟“大仙”相處短短的一年。但是，在人生的列車中，能遇見這樣一位和藹又可親的“大仙”，真是我的幸福！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 47
一位不太高的老師，卻懂的東西非常多。一位非主科老師，他主科知識(shí)也不薄。
這是我遇見第一個(gè)與我有共同喜好的老師，也是我遇見幽默的老師之一。記得剛開始時(shí)，他要我們作自我介紹。我們都是說喜歡打這種球打那種球。他介紹時(shí)說他喜歡“打人”。我感到不解：咦，現(xiàn)在不是安定和諧社會(huì)嗎，老師不也教育我們不讓我們打架嗎?可他怎么作為老師還打架呢!最后我才明白他所謂的“打人”是我們的共同愛好——武術(shù)。他不僅幽默，而且身體協(xié)調(diào)能力非常強(qiáng)。他教我們廣播體操時(shí)，一個(gè)全腳掌落地并緊，這一簡單動(dòng)作難倒了我們所有人，他卻可以做到。體訓(xùn)隊(duì)，他教我們一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我們做的都是大步跑，都不標(biāo)準(zhǔn)。咦，瞧那個(gè)人前腿彎曲，小腿與地垂直，大腿與地平行，在那強(qiáng)壯有力中又顯得柔軟美麗的動(dòng)作就是他做的。
他身高雖然只有165cm，但他的學(xué)問積累起來可不止165cm，他的知識(shí)高，尤其是體育知識(shí)。他那一張近似長方形的臉蛋上有一雙炯炯有神的'眼睛，總是窺探著我們的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)。長長眼睫毛成為他最好的掩護(hù)，稍不留神就會(huì)被他抓個(gè)正著。大家都認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。有時(shí)實(shí)在忍不住，悄悄抬頭一看，那不是他的平頭嗎，雖說是平頭，但頭發(fā)也是密集而又烏黑發(fā)亮的。
同學(xué)們，你們認(rèn)為這是哪位老師呢?對(duì)，這就是我們的體育老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 48
嘿，朋友們，作為一名小學(xué)生，相信大家和我一樣，都免不了和老師頻繁地“過招”吧！可你見過會(huì)武功的老師嗎？沒有吧！那鄙人可以驕傲地告訴你們：我們班有一位既善解人意又有蓋世“武功”的“江湖英雄”——王老師。
王老師可是學(xué)校人盡皆知的傳奇女俠，人稱——“打遍天下無敵手”。我們一起來看看吧，小心被誤傷呦！
技能一：火眼金睛
王老師的火眼金睛可是絲毫不亞于齊天大圣。上課時(shí)，只要一有同學(xué)“走火入魔”開小差，王老師即便是面對(duì)黑板寫字，也能立馬明察秋毫，洞悉一切，然后不動(dòng)聲色地捏起粉筆頭，來一張“九陰白骨擲”。“哎呦”！隨著一聲大叫，那位被“襲擊”的`同學(xué)羞愧地低下了頭，頓時(shí)收斂了許多！而旁邊的同學(xué)卻幸災(zāi)樂禍，捂嘴竊笑。
技能二：波濤洶涌
你千萬別以為我是聳人聽聞，王老師帶來的“自然災(zāi)害”是黎明前的黑暗！期末考試前，作業(yè)如同波濤洶涌般涌來，聽寫，積累，閱讀，作文簡直擋都擋不住。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，可也不敢有絲毫怠慢，課間的追逐打鬧變成了課桌上的奮筆疾書！然而正所謂“陽光總在風(fēng)雨后”，每次期末考試，我們班總是年級(jí)第一，這時(shí)所有的驚濤駭浪早已煙消云散，我們對(duì)王老師已經(jīng)只剩下膜拜了！
王老師，我們可是很期待您的新“武功”喲！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 49
偉大是一個(gè)褒義詞，有很多人能稱上偉大，如救死扶傷的“白衣天使”、不畏苦寒的邊防戰(zhàn)士、起早貪黑工作的環(huán)衛(wèi)工人……但是，我覺得最配稱得上“偉大”的人應(yīng)是老師！“知識(shí)改變命運(yùn)”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師如春蠶，教給了我們知識(shí)！讓我印象最深刻的就是數(shù)學(xué)老師胡老師了，他非常有個(gè)性，讓我非常喜歡他！
他長得非�！皫洝保念^發(fā)經(jīng)過歲月和工作洗禮，已經(jīng)“聰明絕頂”了，蠟黃的'皮膚很粗糙。有一天我經(jīng)過照片墻時(shí)，看見胡老師以前的樣子，讓我想象到這是要多艱苦，多艱難，才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。所以，我覺得努力工作的胡老師是最帥的！
上課時(shí)，他是介于黑色和粉色之間的，當(dāng)我們認(rèn)真聽講、積極舉手回答問題，老師就是粉色的，胡老師全身上下都散發(fā)著溫柔的氣息，有同學(xué)答錯(cuò)了問題，也會(huì)安慰他，下次可以思考清楚再舉手。但是當(dāng)有同學(xué)在玩或在講悄悄話，老師就會(huì)瞬間變成黑色，并大聲說：“又有同學(xué)在桌子底下“工作”了！”，聽到這句話大家都不由自主地坐端正了。
胡老師雖然不是我們班的班主任，但是也經(jīng)常教導(dǎo)我們什么事能做什么事不能做。我覺得這時(shí)候的老師是紅色的，非常熱情。
這就是我的漫畫老師，一個(gè)會(huì)變顏色的老師，我喜歡這位老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 50
我們的科學(xué)老師是一個(gè)多變的老師，在我心目中：他搞笑、有趣、平靜，我感覺科學(xué)老師就是一個(gè)老頑童，你想知道他的有趣故事嗎?我就給你講講吧!
有一次，那一節(jié)是語文課，突然不知從哪里躥出來一個(gè)“小老頭”呀!那不是我們的科學(xué)老師嗎?他拿了一大堆材料走了進(jìn)來，我和同學(xué)們大聲喊：“這是語文課!”科學(xué)老師看了看課表，說：“呀，我走錯(cuò)班級(jí)了”頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，科學(xué)老師紅著臉走出了教室，其實(shí)下一節(jié)課才是科學(xué)課，這一件事是不是很搞笑呀，你別急，還有有趣的故事呢!
到了科學(xué)課，老師還是捧著一大堆材料走進(jìn)了教室，在上臺(tái)階的時(shí)候害怕他自己摔個(gè)跤，所以老師左腳先上，再抬右腳，我覺得動(dòng)作真的好夸呀，十分滑稽。這時(shí)，剛好上課鈴響了，我迅速跑進(jìn)教室立刻做到位置上抱臂坐正。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了教室，開始上課了。
我們正在上課，老師突然想起了什么，說：開始收作業(yè)，有一位同學(xué)說：我沒有帶忘在家里了，老師的臉一下子變的嚴(yán)肅起來，大聲說：“你沒有帶和我有什么關(guān)系，自己解決”。那同學(xué)聽到這一頓吼，嚇的'氣都不敢喘，可他似乎又忘記了這件事，開始眉飛色舞地上起課來，完全不受剛才“突發(fā)事件”的影響。
你們看看我的科學(xué)老師是不是“多變”老師呀!
漫畫老師五年級(jí)作文450字 51
人們都說老師是園丁，因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ�。都說老師是鋪路石，而我們就是走在路上的人。都說老師是蠟燭，而我們就是用蠟燭讀書寫字的人。
對(duì)呀，人人都有老師，但令你印象最深刻的老師又是哪一位呢？我印象最深的，就是我們現(xiàn)在的語文老師桂老師了。
桂老師身高適中，挺挺的鼻子上面架著一副默黑的眼鏡。眼鏡里面有一雙烔炯有神的眼睛。如果有同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，他就會(huì)用他那大大的的眼睛去瞪那個(gè)同學(xué)。那父鳳的眼明去里坐端正一句話也不講。
桂老師最有趣的地方，就是那張能說會(huì)道的嘴了。他總是能幽默的話語把生硬且枯躁的課堂變得非常有趣。還會(huì)給我們講故事呢！
我們的桂老師還是個(gè)戲曲迷呢，他非常熱愛戲曲，還會(huì)唱呢！京劇，黃梅戲樣樣精通，甚至還在教我們唱呢！
有時(shí)候，我還會(huì)懷疑我們的桂老師可能是個(gè)神射手。門外扔，背著扔，雙手扔，一扔一個(gè)準(zhǔn)，有時(shí)候也會(huì)使出他的獅吼功，那聲音是足以把在講話的'同學(xué)都嚇得坐好，沒有做小動(dòng)作的同學(xué)也會(huì)那巨大的聲音嚇到呢！
不過，雖然桂老師生氣起來兇神惡煞，但是我們知道那只不過是他的假相，假相背后就是他愛我們的心。常言道，嚴(yán)師出高徒嘛！
桂老師，如果把您比做泉水，那我們就是小花，您用汗水滋潤著我們。您就是我們打開新世界大門的鑰匙！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 52
老師猶如一陣春雨，滋潤著我們這些祖國的花朵，呵護(hù)著我們，教我們?nèi)绾谓】�、快樂地長大，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾闻�，把所有心思都貢獻(xiàn)給了我們這些學(xué)生。
我的老師——采采老師是一個(gè)胖乎乎的小伙子，有著一個(gè)大大的仿佛哆啦A夢(mèng)的萬能大肚子，含著微微雙下巴的臉蛋上，架著一副像酒瓶底子一樣的大眼鏡，身上穿著一件紅火的衣服越發(fā)的顯得可愛……
采采老師還是一位幽默搞笑的老師。有一次上課他講到了水分十足的黃瓜，說著說著就告訴我們：“如果聽到口渴的`話，可以咬一口自己的肉嘗一嘗，因?yàn)椤蛇蟆豢谙氯タ墒撬`靈的哩！”說完“啊”地一聲把嘴湊到手臂上，假模假樣地咬了一口，隨后“哈哈哈哈”地笑了起來……
采采老師還十分愛小動(dòng)物，每天上課總會(huì)把大狗“大熊”帶在身邊，在下課的時(shí)候就會(huì)抱著它用溫暖的手輕輕撫摸著對(duì)它十分友好。而且每次老師都會(huì)放關(guān)于“大熊”的小彩蛋，卻也離不開幽默。記得有一回的小彩蛋可搞笑了，就是老師早上起床拖地雙眼在左盯右看，結(jié)果“大熊”跑來了一直去抓拖把，老師把拖把抬高它就一蹦去拿，如果在地上拖來拖去，它就用身子撲去。所以每次老師拖地總是小心翼翼地，“大熊”雖然調(diào)皮，但他卻總是不打“大熊”，還細(xì)心照看它……
好吧，哆啦A夢(mèng)版的采采老師就是這樣一個(gè)幽默善良的老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 53
我們班有一位幽默的體育老師。這是一位男老師，姓張。他長的很帥、很壯，黝黑的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛，他最大的特點(diǎn)就是幽默。
記得有一次上體育課，張老師讓我們跳繩。有一位同學(xué)一直被跳繩絆到，還差點(diǎn)兒摔跤。張老師走到那位同學(xué)跟前拿起了他的跳繩，對(duì)著跳繩小聲地說話。我們都把頭側(cè)過去聽，他說：“跳繩，你一定是剛被他買回來的，你們倆個(gè)還沒有配合好，所以才會(huì)一直絆到他，如果你和他配合好，你們就一定會(huì)得到一個(gè)好成績的。”說完后，張老師把跳繩放在那位同學(xué)的手上，對(duì)那位同學(xué)說：“我已經(jīng)告訴跳繩讓它配合你了。但是只有它配合你還不夠，你還需要掌握配合它的要領(lǐng)�！比缓�，張老師給那位同學(xué)講了跳繩的手和腳要怎么放，腳要怎么跳等跳繩的要領(lǐng)。講完后，張老師說：“現(xiàn)在，你已經(jīng)掌握了跳繩的要領(lǐng)，可以開始跳了，我相信你一定可以跳好跳繩的'�！痹趶埨蠋煹墓膭�(lì)下，那位同學(xué)開始了跳繩，因?yàn)樗莆樟艘I(lǐng)，所以他現(xiàn)在不僅不會(huì)被絆到，還一口氣跳了十幾個(gè)個(gè)，他的進(jìn)步可真大呀！
在聽了張老師的跳繩要領(lǐng)講解后，我的跳繩成績也提高了不少，真是太神奇了，我想這就是幽默的力量吧！從那以后，我更喜歡上張老師的體育課，也更喜歡他幽默的教學(xué)方式。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 54
我有一位很喜歡的老師，你們猜猜她是誰，我提示一下，眼睛炯炯有神，皮膚還很白。如果你還猜不到，不要著急，讓我慢慢來跟你講。
我的老師即美麗又溫柔，還很聰明，最重要的是教學(xué)還十分細(xì)致。先說一說老師最好看的地方吧，是她的眼睛，里面裝滿的閱歷和學(xué)問。她上知天文下知地理，沒有她不知道的，可厲害了！老師的眼睛還時(shí)不時(shí)的對(duì)我們“放電”，而且我覺得老師在古代絕對(duì)是才女，沒錯(cuò)！她就是我們大名鼎鼎的.班主任—錢老師
老師很溫柔，在批改作業(yè)時(shí)，寫對(duì)了會(huì)有一個(gè)勾，全對(duì)還會(huì)有一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�。寫錯(cuò)了，會(huì)畫出來這題的關(guān)鍵，還會(huì)把錯(cuò)的較多的同學(xué)留下來告訴你怎么寫，原因和出錯(cuò)點(diǎn)。她犧牲了自己下班回家的時(shí)間在這教學(xué)生到會(huì)為止，多么細(xì)致，敬業(yè)啊。
每學(xué)期，她還會(huì)給我們兌獎(jiǎng)品，分小組讓大家一起進(jìn)步。上語文課時(shí)，她會(huì)讓一個(gè)小組在一起合作學(xué)習(xí)上課。下課時(shí)，她也十分幽默，和我們一起聊聊最近發(fā)生了什么事情。
別看我們老師如此幽默，她可是一個(gè)教學(xué)有方的人。以前我最怕寫作文了，提起寫作文就毫無頭緒，不知怎么下手，寫起來跟流水賬沒有區(qū)別。可自從上了錢老師的習(xí)作課，我喜歡上寫作了，在習(xí)作中的難點(diǎn)，她都會(huì)告訴我們解決方法。
在每個(gè)學(xué)生的成長中都會(huì)遇到很多老師，每個(gè)老師在教學(xué)生涯中也會(huì)遇見許多學(xué)生，我很感恩在我的小學(xué)生涯中，遇到了我親愛的錢老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 55
我們班的班主任當(dāng)屬“人見人愛，花見花開”的閆老師，但我們都很怕她。
她有時(shí)如天使，有時(shí)似惡魔。她有著男生一樣的'短發(fā)，小鼻子，大嘴巴，一雙黑寶石的眼睛。她穿著綠色裙子和綠色高跟鞋，也有人叫她“綠"老師，因?yàn)樗难坨R、帽子，甚至她的汽車都是綠色的。
我們老師的性格也很古怪。有時(shí)像天使，把作業(yè)減到最少，中午還播放電影給我們看呢。但當(dāng)發(fā)卷子的時(shí)候就不一樣了，”綠“老師手拿著卷子，黑色眼睛里滿是殺氣。壞了，今天免不了一頓臭罵，只聽見“綠”老師怒發(fā)沖冠地說道：“我們班考得很好呀，平均28分，全年級(jí)倒數(shù)第一呢！小劉、小孫、小苗，小曾，你們都給我站起來！”完了，我就是那個(gè)小劉呀。老師張著血盆大口，還時(shí)不時(shí)揮舞著“爪子”，恨不得把我們吃了。
我們老師也很搞笑，每節(jié)課都講一個(gè)不算太好笑的笑話，同學(xué)們雖然不喜歡惡魔形態(tài)的老師，但喜歡天使形態(tài)的老師呀。
老師也很貪玩兒。我們一上體育課，“綠”老師就飛奔而來�！耙黄鹜鎯簡幔俊本G"老師問道。“玩兒�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道。老師拿著一根跳繩說：“那就玩兒跳繩吧�！泵抗�(jié)體育課，“綠”老師都會(huì)拿一個(gè)體育器材陪我們玩兒。
這就是性格古怪，好事兒壞事兒全憑她心情的“綠”老師。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 56
在我五年的小學(xué)生涯中，有許多老師教過我們，有嚴(yán)厲的，有溫柔的`，有幽默的但是王老師帶給我們?cè)S多快樂，我們一直很感謝她。
記得三年級(jí)剛開學(xué)，我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師王老師。她50多歲了，黑白頭發(fā)，不胖不瘦，沒多久我們就感覺到這位老師和其它老師不一樣。
王老師，是個(gè)好數(shù)學(xué)老師，她把冰冷冷的知識(shí)講的溫暖了。她講課前會(huì)講幾個(gè)笑話，讓我們哈哈大笑，注意力一下就集中到了課堂上。而且她講課深入淺出，舉例子，打比方，讓我們很容易聽懂，漸漸地，我們?cè)絹碓较矚g上數(shù)學(xué)課了。
王老師特別有愛心，使我們學(xué)習(xí)熱情不斷升溫。為了調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，自己用塑料繩編了很多小動(dòng)物，小貓、小狗、小牛我在班上是個(gè)中等生，回答問題不積極，上課時(shí)我被叫起來回答問題，如果沒答對(duì)，王老師會(huì)微笑的說：“再想想！”答對(duì)了以后，王老師就時(shí)不時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)小玩具。開學(xué)一個(gè)月，我就得了四個(gè)小玩具，特別開心。我把這些玩具放在我的床頭柜上，每天晚上它們陪我入睡，漸漸地，我上課認(rèn)真聽講，愿意主動(dòng)回答問題了。
講題時(shí)，王老師風(fēng)趣幽默，深入淺出；提問時(shí)，王老師耐心輔導(dǎo)，鼓勵(lì)我；王老師和我們一起歡笑王老師是一個(gè)好老師，她能帶給我們溫暖，謝謝您王老師，祝您身體健康！
漫畫老師五年級(jí)作文450字 57
如果你在我們學(xué)�？吹揭晃蝗砑∪獍l(fā)達(dá)，青筋明顯突出的男老師，那就是我們的吳老師了，他是所有男老師中最有“特色”的。
吳老師是我們的語文老師，他喜歡籃球，就連三分球都可以隨便一投。他也喜歡騎車，曾經(jīng)他都從大學(xué)騎回家呢！
他很和藹，但生氣的時(shí)候似乎能把雷公召喚下來。有一次，吳老師作業(yè)收不齊，發(fā)現(xiàn)沒交的同學(xué)還是從前不交作業(yè)的那幾個(gè)，他皺起眉頭，啪地一下把講臺(tái)的粉筆都震飛了，大發(fā)雷霆道：“每次都是你們這幾個(gè)人不交，拖后腿！”吳老師的聲音頓時(shí)嚇到了整個(gè)班級(jí)的`人，我也不說有多響了，反正我是被嚇得魂飛四散了。
吳老師雖然課堂上會(huì)很生氣，但私底下依舊會(huì)默默付出，就像配角一樣幫助我們成長。他認(rèn)真批改我們的作業(yè)，寫上把作文修改到更好的評(píng)語；有時(shí)也會(huì)把同學(xué)們叫到辦公室，給我們定下更好的目標(biāo)吳老師非常關(guān)心我們，但卻細(xì)小到很難讓人發(fā)現(xiàn)。
在吳老師的默默付出中，我們這些主角不知不覺變得越來越強(qiáng)大。寫作文時(shí)，我們能用到更多有用的方法，大部分人都有了進(jìn)步，只不過，老師越來越疲累，但因?yàn)槲覀�，依舊能笑得燦爛。
這如果是在漫畫里，吳老師可能是故事的配角，但就是因?yàn)榕浣�，主角才能閃耀。老師培育學(xué)生，不就是這樣嗎？
漫畫老師五年級(jí)作文450字 58
“太陽出來羅兒/喜洋洋歐/郎羅�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，我會(huì)情不自禁地想起“鼓勵(lì)大仙”——音樂老師王老師。
王老師的臉圓圓的，圓的像十五的月亮；整齊的劉海下有一雙精神的大眼睛，透著歡樂和好奇；一笑起來就像櫻桃小丸子，瞬間秒殺一切煩惱。
盼啊盼啊，一周兩次的`音樂課終于到了，同學(xué)們精神抖擻地端坐著，前排的同學(xué)大叫：“鼓勵(lì)大仙到啦！”說時(shí)遲那時(shí)快，王老師踏著輕快的腳步，微笑著走進(jìn)教室，得意洋洋地對(duì)大家說：“今天我要教你們唱一首好聽的歌《太陽出來喜洋洋》。緊接著，她手指屏幕津津有味地介紹起來，我們立刻陶醉其中，很快了解了創(chuàng)作背景、掌握了節(jié)奏，跟著優(yōu)美地琴聲大聲唱起來：“太陽出來羅兒/喜洋洋歐/郎羅。”教室仿佛成了茂密的大森林，同學(xué)們就像盡情歌唱的百靈鳥，王老師就是我們最忠實(shí)的拉拉隊(duì)長，她笑容滿面地豎起大拇指，驕傲地說：“你們是唱得最好的一個(gè)班，今天我要來犒勞你們！”她邊說邊從抽屜里拿出一袋子糖“每人5顆，記得每天只能吃一顆哦，不然牙齒壞了可就麻煩了”，同學(xué)們個(gè)個(gè)紅光滿面，口水都快留出來了，趕緊齊聲回應(yīng)：“知道了�！�
走在回家的路上，我邊吃糖邊哼著歌，晚上洗澡的時(shí)候在唱歌，睡覺前還在心里唱著歌。親愛的王老師，你是最懂孩子心的老師，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但你那優(yōu)美的歌聲，開心的笑容和永不停止的鼓勵(lì)，深深地留在了我們的心里。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 59
“唐詩祺！萬老師叫你去趟她辦公室，你的訂正有問題�！敝旒忆J為我傳來了消息。聽到這句話的那一刻，感覺自己要完了，背后冒出了冷汗，心跳也加快了不少。我讓自己盡量快速平靜下來，趕到了萬老師的辦公室，打開門的時(shí)候，心里已經(jīng)做好了應(yīng)對(duì)一切的準(zhǔn)備。一進(jìn)門，萬老師開門見山：“唐詩祺，你的訂正還有一點(diǎn)兒問題，給你標(biāo)出來了，再去訂一下，放學(xué)前交給我。”我馬上說：“好！”走出了辦公室。出來后，心中的'石頭終于落了地，知道只是一點(diǎn)問題，心里還有點(diǎn)慶幸。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手上已經(jīng)全是汗了。到了教室，我快速訂正好并交給了萬老師，自己的名字也從下午留人的名單被刪去了。
周二，萬老師不值班，所以可以在辦公室里休息。因?yàn)榕掠绊懫渌蠋熚缧�，所以辦公室的燈是關(guān)的。但是為了做好下午的工作準(zhǔn)備，唯獨(dú)萬老師不辭辛苦地批改我們的作業(yè)。她披著一件紅色外套，在小臺(tái)燈微弱的燈光下拿著紅筆在書本上打勾、叉和等級(jí)。老師批改作業(yè)往往很快，可以一目十行的速度看完，再開始寫等級(jí)，這一組行云流水的操作下來，不到30秒，像食堂打菜的師傅一樣。老師在此時(shí)顯得很美麗，這是一種特別的美，不僅在于外表，更在于老師那顆愿意為我們受苦受累的心。
鈴聲響起……叮鈴鈴。一位身材苗條，皮膚白皙的女老師提著手提袋，走進(jìn)了教室。用清脆的普通話說：“上課�！毙碌囊惶脭�(shù)學(xué)課開始了。
漫畫老師五年級(jí)作文450字 60
一頭黑金色的頭發(fā)還有一點(diǎn)波浪卷，她的頭圓圓潤潤，但眼睛笑起來瞇成一條絲縫，她的耳朵是一對(duì)，能聽清全世界的聲音，這就是我的李老師。
我的老師有時(shí)候很兇，有時(shí)候很溫和，比如“你們?cè)诟墒裁�？”今天我們又惹老師生氣了，原因是這樣的，原本是那10個(gè)人掃教室掃了幾個(gè)人使，她很生氣，再加上我們的悠閑蹦跳大聲說話，這時(shí)正在火冒三丈的'脾氣再次上升著一生氣，可不得了使李老師開始大發(fā)雷霆的說說罵罵。
記得有一件大事，事先早上我進(jìn)了校門跟朋友出來打球，正好被李老師那雙千里眼盯著，他沒有對(duì)我說什么，默默的走開了，上課了，李老師一進(jìn)來，熱鬧的見教室變得鴉雀無聲，老師說：“今天哪組掃地站起來？”這時(shí)我還不知道，危險(xiǎn)即將來臨第四足，我驚了！從開始的從容不迫到現(xiàn)在的驚了。我心里暗暗想，我怎么不知道，當(dāng)時(shí)我尷尬極了，我就跟李老師大眼瞪小眼小眼瞪大眼，我不知所措。低下了尷尬的頭，后來老師說坐下，我那顆惶恐不安的心才恢復(fù)了一些。
這就是我的老師，一個(gè)半兇半和的老師。
新學(xué)期的到來，我們班來了一位數(shù)學(xué)老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，就連普通話和教學(xué)方式也是一流的�！拔摹蹦堋傲R”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。
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