【精品】五年級(jí)作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
生活中處處都有知識(shí)。這些知識(shí)就像一個(gè)個(gè)小精靈，關(guān)鍵就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。
在我還很小的時(shí)候，就特別喜歡丟硬幣。有一回，媽媽拿了一枚五角錢的硬幣，對(duì)我說(shuō)：“妍雨，好好看看，每一枚硬幣都有它的正、反兩面，每一件事情也一樣。如果你覺(jué)得這件事情實(shí)在是糟糕透了，不妨換一個(gè)角度想想，說(shuō)不定會(huì)有意料之外的驚喜哦！”
從那以后，媽媽的這番話便深深地印在了我的腦海中。
讀四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)比較反感，因此有好幾次的單元考試成績(jī)都不太理想，特別是有一次，只考了79分。79分，這對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚，根本不可能，可是現(xiàn)在真的發(fā)生了。回到家，本以為媽媽會(huì)毫不留情地?cái)?shù)落我一通，但是我錯(cuò)了。媽媽看看試卷上一個(gè)個(gè)的，又看了看忐忑不安的我，
說(shuō)道：“你是不是覺(jué)得很難過(guò)？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)你有沒(méi)有想過(guò)，這件事情，對(duì)你來(lái)說(shuō)也許會(huì)是件好事兒？想想看，這次沒(méi)，你下次是不是就會(huì)認(rèn)真檢查了？別忘了，要換個(gè)角度看問(wèn)題！”
那一次，我真正地體會(huì)到了什么是“換個(gè)角度看問(wèn)題”。
后來(lái)，我們四人小組開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。到了制作幻燈片的那一天，原本與我們約定好的周宇洋卻突然失約了，他家的電話也沒(méi)有人接。一氣之下，我和李淇煌把周宇洋從“幻燈片制作人”這一欄里刪掉了�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，我就感到隱隱約約地有些不安。就在這個(gè)時(shí)候，我的耳邊出現(xiàn)了媽媽的聲音：“別忘了，換個(gè)角度看問(wèn)題！”也對(duì)，要換一個(gè)角度想想，要從別人的角度想想。周宇洋他一定不是故意要失約的，畢竟他也等這次的綜合性學(xué)習(xí)等了很久�。恢苡钛笠欢ㄊ怯惺裁醇笔�，又忘記給我們打電話通知一聲了。
于是，趁李淇煌走了以后，我又神不知鬼不覺(jué)地把“周”“宇”“洋”這三個(gè)字打在了“參與小組活動(dòng)”這一欄里。那一次，我第一感受到了“換個(gè)角度看問(wèn)題”時(shí)的那種喜悅感。
媽媽的那番話雖然簡(jiǎn)單，卻讓我受益無(wú)窮！
五年級(jí)作文 篇2
初來(lái)到這個(gè)陌生的城市，遇到陌生的人和事，我絕望了，獨(dú)自一人墜入了無(wú)邊的黑暗。突然，一只手把我拉了回來(lái)，是你，是你，我最好的朋友——彭信。
記得有一次，數(shù)學(xué)的一道題非常難，我怎么也想不出辦法來(lái)，老師已經(jīng)開始收本子了，我還是沒(méi)想出來(lái)，急得抓耳撓腮。你雖然也沒(méi)做出來(lái)，但還是跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要泄氣，我們還一起討論了這道題。我不停地說(shuō)著我的思路，你在一旁也積極地幫我想法子，最后結(jié)果雖然還是錯(cuò)的，但我卻感動(dòng)無(wú)比的歡樂(lè)。
你不但會(huì)教我做題，還會(huì)為我排憂解難，每天我都會(huì)有很多煩心事，可是卻沒(méi)人聽(tīng)我傾訴，這造成了我不愛(ài)與小伙伴玩，愛(ài)獨(dú)自一人玩的性格。這時(shí)，是你，拉起了我的手，把我拉開那個(gè)昏暗的書房，來(lái)到這個(gè)生機(jī)盎然的世界，明亮得讓我眼睛發(fā)光。在明媚的春光下，我們共敘未來(lái)的美好理想，或說(shuō)幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎，說(shuō)幾件好玩的事。讓我陶醉在這短暫的幸福中。好似我第一次發(fā)現(xiàn)了這美好的世界，第一次發(fā)現(xiàn)身邊有如此可愛(ài)的小伙伴。是你，是你讓我離開了我的孤獨(dú)世界。
謝謝你，彭信，你讓我變得不再孤獨(dú)。
謝謝你，彭信，你讓我認(rèn)識(shí)到這世界的美好！
五年級(jí)作文 篇3
在得到之前，就已經(jīng)失去了；在得到之后，依然在失去。人生似乎一切都是從失去開始，也以失去為終點(diǎn)。一生所得到的幾乎都是用失去的東西換來(lái)的，在為得到高興的同時(shí)也為失去而哀傷。
我們?cè)诘玫侥硺訓(xùn)|西之前，都要付出一定的代價(jià)，才有可能得償所愿。如果成功了，我們會(huì)覺(jué)得這場(chǎng)交易很劃算；如果失敗了，我們會(huì)后悔進(jìn)行這場(chǎng)交易。無(wú)論付出的代價(jià)是否值得，我們都會(huì)為換來(lái)的東西欣喜，可是當(dāng)喜悅漸漸消退時(shí)，才會(huì)感嘆代價(jià)太大，思考是否還有更劃算的交易呢？懷疑當(dāng)時(shí)的決定是不是錯(cuò)誤的呢？這些疑慮并沒(méi)有確切的答案，因?yàn)檫@已經(jīng)成為過(guò)去，沒(méi)有辦法重來(lái)一遍。
得到之后，我們往往會(huì)產(chǎn)生一種恐懼心理，害怕會(huì)有人奪走好不容易才得到的東西。因?yàn)楹ε�，小心翼翼地守護(hù)著，成為了驚弓之鳥。越是害怕，失去的就越多，卻無(wú)力阻止，只能眼睜睜地看著它從指縫間消失。直到一無(wú)所有了，我們才后悔當(dāng)初沒(méi)能好好地把握住，想要回到從前，但只能在幻想中彌補(bǔ)了。
人生仿佛一直在得與失之間徘徊，從失去開始，在得到的同時(shí)失去，又在失去的同時(shí)得到。這似乎是一筆算不清的帳，計(jì)算不出我們一生當(dāng)中到底得到了多少，又失去了多少�；蛟S我們要做的不是計(jì)算出精確的結(jié)果，而是要做選擇之前深思熟慮，選擇之后堅(jiān)定前行，不為曾經(jīng)的失去后悔。
五年級(jí)作文 篇4
天氣已漸漸走向寒冷的盡頭，仿佛要將世界凍得堅(jiān)不可摧。馬路上的`人們縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖，匆匆趕路。每到這時(shí)，母親總是嘮叨：“多穿點(diǎn)兒，別凍著”，而我總會(huì)皺皺眉，不耐煩地拋下一句：“知道了，我不冷�！�
今年的冬天，我第一次離開母親，獨(dú)自在外對(duì)抗寒冬，耳邊自是多了幾分清靜。然而每當(dāng)我收拾東西返校時(shí)，母親又開始了：“多帶點(diǎn)兒，帶上襖，外面冷，要穿厚點(diǎn)兒。”過(guò)了一會(huì)兒，母親見(jiàn)我沒(méi)搭話，以為是默認(rèn)了，于是，她便有些小歡喜地走來(lái)走去，嘴里不停地念叨：“我得給你帶上幾個(gè)蘋果，你喜歡吃零食，嘴里沒(méi)點(diǎn)兒東西可不行;我還得給你帶上幾盒牛奶，吃飯時(shí)喝一盒，可好了;還有毛衣，多帶幾件，那里水涼，你別洗，帶回來(lái)我洗……”
“好了!”我喝住她，“我要帶什么我有數(shù)，這么多，我?guī)е趺磁榔邩�，你想累死我�?”不愿意返校的我心情很糟糕，自然不會(huì)給母親好臉色看。
母親悻悻地閉了嘴，只是坐在那里，過(guò)了一會(huì)兒，竟笑了，說(shuō)：“不帶不帶吧，別不高興，你需要什么，我們?nèi)ソo你送�！�
倏地，眼睛竟然有些模糊，我只是悶悶地答了一句：“嗯。”
在校期間，給哥打電話，一向不細(xì)心的哥卻問(wèn)了我一句，“你在那兒冷嗎?”我有些莫名其妙，“不冷啊，怎么啦?”哥哥回答說(shuō)：“沒(méi)事，咱媽老是念叨你，嫌你不多帶點(diǎn)兒衣服，每天晚上等你電話等到十點(diǎn)多�！蔽宜坪醵昧四赣H的苦心，愧疚感動(dòng)一起占據(jù)了我的心。多帶點(diǎn)又怎樣呢，即使爬到七樓會(huì)很累又會(huì)怎樣呢，就算是為了讓她安心。母親讓帶的，是她的牽掛啊。
又是一次返校收拾東西，我對(duì)母親說(shuō)：“媽，你把蘋果洗洗，我要帶上哦，還有衣服，牛奶什么的，我都要�！蹦赣H聽(tīng)了，一副受寵若驚的樣子。她又開始念叨了：“是啊，多帶點(diǎn)，多帶點(diǎn)，在那餓不著，凍不著，才能好好學(xué)習(xí)呢�！彼呎f(shuō)邊麻利地幫我打包，手腳似乎也輕快了，眼里有著異樣的神采。我站在一旁，也默默地附和：嗯，多帶點(diǎn)兒。
多帶點(diǎn)兒，孤獨(dú)在外的浪子，將母親滿滿的愛(ài)全背在肩上吧。讓母親少一份牽掛，多一份松暢。
多帶點(diǎn)兒，獨(dú)自生活的浪子，將母親厚重的愛(ài)全披在肩吧，這個(gè)冬天，你將不再寒冷!
五年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！敝肋@句話的人不計(jì)其數(shù)，可真正做到的人又有多少呢？我的好朋友張晨就做到了這一點(diǎn)。
記得那次我們幾個(gè)同學(xué)一起排練英語(yǔ)節(jié)目，約好了下午一點(diǎn)鐘在院門口集合，可不幸的是老天爺好像不太支持我們，向人間撒起了水，不一會(huì)兒，竟下起了傾盆大雨。突然間，我有種不好的預(yù)感，這次排練，我們都快準(zhǔn)備好了就差對(duì)一下臺(tái)詞了，難道這場(chǎng)大雨真的要讓我們的節(jié)目“竹籃打水一場(chǎng)空”了嗎？想來(lái)想去，我還是決定去看看，總希望能發(fā)生點(diǎn)奇跡……
雖然心懷一絲希望，可是我依然覺(jué)得那希望就像太空中的星星一樣渺小。到了院門口，我迫不急待地四處觀望，沒(méi)有驚喜發(fā)生！因?yàn)榻Y(jié)果和我想的一樣，大家都沒(méi)來(lái)，我徹底絕望了，“唉！”我長(zhǎng)嘆了一口氣，一種失落感涌上心頭……
忽然間，我隱隱約約聽(tīng)到有人在喊我的名字，“周翔宇！”我急忙向聲音傳來(lái)的方向看去，模模糊糊看見(jiàn)有一個(gè)和我差不多大的人朝我跑來(lái)。他漸漸近了，近了……��！是張晨！我看見(jiàn)他并沒(méi)有穿雨衣，頭發(fā)被雨水淋得烏黑發(fā)亮，像是剛洗完頭一樣，這么冷的天，他衣服幾乎濕透，身上肯定冰涼刺骨……他停在了我的面前，身體有些冷得發(fā)抖，我能聽(tīng)到他的呼吸非常急促，應(yīng)該是從家里一路跑過(guò)來(lái)的，站著都東倒西歪的……
“周翔宇，對(duì)——對(duì)——不起，我——來(lái)晚了——！“他說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，卻充滿了歉意。我已經(jīng)被感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好了，眼睛竟還有些濕潤(rùn)……我趕緊把雨傘罩到他身上，“沒(méi)事，我以為下雨了，你們都不來(lái)了呢！”“怎么會(huì)呢！要守信用嘛！”
是啊，要守信用！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，可真正做到卻真不容易��！而張晨做到了，他真讓我敬佩！是我學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級(jí)作文 篇6
要說(shuō)《兒童文學(xué)》，它可是國(guó)內(nèi)知名的刊物，陪伴了好幾代人的成長(zhǎng)，我雖然沒(méi)看過(guò)幾期，卻對(duì)《兒童文學(xué)》有很好的印象。
四年前，媽媽送給了我兩本，當(dāng)時(shí)我才一年級(jí)，對(duì)美妙的中國(guó)文學(xué)還處于一竅不通的狀態(tài)，只看了幾個(gè)有趣的童話，看了幾幅好玩的插圖便把書扔到書桌上，獨(dú)自出去瘋玩了。
光陰似箭，日月如梭，一晃四年過(guò)去了。我已是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生了，此時(shí)的我對(duì)《兒童文學(xué)》的記憶幾乎被時(shí)間沖淡。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我又一次見(jiàn)到了曾經(jīng)的《兒童文學(xué)》。
那是在一個(gè)上午，我和媽媽在一個(gè)書屋中閑游。忽然，媽媽手里拿著的一套書使我眼睛一亮，不錯(cuò)，是一套6月份的《兒童文學(xué)》，我之前并不在意，但我拿起它時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，之前難懂的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)已經(jīng)不是那么難懂，我便仔細(xì)地看著，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
書中的人物深深地把我感動(dòng)了�！睹圆亍分械睦畎l(fā)財(cái)，本想買一本29塊5的《中學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)題解》，可見(jiàn)到一個(gè)陌生男孩偷書，就把他的30元錢送給陌生男孩。要知道，這可是他撿破爛得到的報(bào)酬�。∮秩纭度缫獾丁分械娜缫�，他要練成世上威力最強(qiáng)的寶刀如意，經(jīng)過(guò)汗水、淚水、血水侵潤(rùn)之后終于練成�！斑@世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，就像這如意刀一樣，必須經(jīng)過(guò)汗水、淚水、血水的侵潤(rùn)，歷經(jīng)世間百般不如意，方能達(dá)到如意的境界”。
如果說(shuō)書籍是智慧的結(jié)晶，那《兒童文學(xué)》是結(jié)晶中的精華，祝愿《兒童文學(xué)》能帶領(lǐng)的人熱愛(ài)上文學(xué)，熱愛(ài)上生活！
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