【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一股花香撲鼻而來(lái)，我一低頭看見(jiàn)了那盆茉莉花，潔白的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，微風(fēng)吹來(lái)，花枝搖擺，我不禁想起了不久前我和弟弟合作種花的情景。
那天清晨，我正在屋里寫作業(yè)，6歲的弟弟自己在樓下玩。這時(shí)門鈴響了，我打開(kāi)門，只見(jiàn)弟弟滿頭大汗，叫到：“姐姐，我尋到寶貝了！”說(shuō)著他張開(kāi)握緊的小手，只見(jiàn)手心里有一粒褐色的種子。哪里是什么寶貝！那是一粒花種子。于是我對(duì)弟弟說(shuō)：“這是一�；ǚN，咱們可以把它種在花盆里。”“太好了，我們現(xiàn)在就動(dòng)手吧！”弟弟高興地拍手贊成。我們找出一個(gè)大花盆�？苫ㄅ枥镆稽c(diǎn)土都沒(méi)有，到哪里去弄土呢？我犯了愁。弟弟說(shuō)話了：“樓下花池里不是有很多土嗎？我們可以弄一些�！蔽已矍耙涣�，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢！我抱起大花盆，弟弟拿著鏟土的小鏟，一起走下樓。我們找到一塊肥沃的花土地，弟弟拿小鏟用力鏟松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一會(huì)，我們就把一個(gè)大花盆裝滿了。我抬頭看看弟弟，他滿手滿臉都是泥土，汗水在臉上流出一道道泥印，簡(jiǎn)直成了一個(gè)小“泥猴”�！敖憬�，種花種子吧！”“好吧！”我邊回答邊在花盆中央用力挖了一個(gè)洞，弟弟小心翼翼的把那粒種子放進(jìn)去�！敖憬悖遣皇沁�得澆點(diǎn)水？”弟弟仰起頭問(wèn)我�！皩�(duì)，我看每次媽媽種完花都得澆些水�！蔽掖舐暤鼗卮鸬艿堋！澳俏覀兩蠘前�！”說(shuō)著弟弟就去搬花盆。只見(jiàn)他雙手使勁，可花盆卻紋絲不動(dòng)，弟弟再使勁，不但沒(méi)有搬動(dòng)花盆，自己卻摔坐在地上，看見(jiàn)他那狼狽的樣子，我忍不住笑出聲來(lái)�！疤亮耍亮�！”他邊爬起來(lái)邊喊�！斑�是咱倆一起抬吧！”我笑著說(shuō)。我倆使出全身力氣，終于把花盆搬進(jìn)陽(yáng)臺(tái)�，F(xiàn)在只剩下給種子澆水了，拿著媽媽平日給花澆水的小噴壺，我倆你澆完后我再澆，讓花種飽飽地喝上了一頓。望著精心栽種的種子我倆開(kāi)心地笑了。
不久，種子果真發(fā)芽了，嫩綠的葉片伸展著腰枝，仿佛在說(shuō)：謝謝你們�？粗廴~，想著我和弟弟當(dāng)時(shí)默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品嘗到了合作的快樂(lè)，享受到了合作帶來(lái)的碩果。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在日常生活中，深深地體會(huì)地父親愛(ài)如大山。
我的爸爸在老河口市攔馬河車站的小漢口建材城里面開(kāi)了一家店，店的名字是歐普廚衛(wèi)電器。爸爸的生意特別紅火，常常忙得飯顧不上吃，更甭提有節(jié)假日了。但是，爸爸不管再忙，他也要隔一段時(shí)間回來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，陪我聊天。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)，爸爸在河口開(kāi)店。爸爸回來(lái)了，我就撲到爸爸的懷里撒嬌，不停地喊：“爸爸、爸爸……”。我的爸爸有時(shí)候很慈祥、嚴(yán)厲，和藹、憤怒……接下來(lái)我就給你們講一個(gè)故事吧！
記得有一次，我的爸爸回來(lái)了，他問(wèn)我你在干什么，我的臉通紅，支支吾吾地回答到：“我……我不小心把電話機(jī)的線弄斷了�！睕](méi)想到爸爸不但沒(méi)有打我，而且還鼓勵(lì)我一定能把這給安好的，爸爸溫和地說(shuō)：“想一想哪根線應(yīng)該連接到哪根線。不要著急，孩子記住世上無(wú)難事，只怕有心人�！痹诎职值墓膭�(lì)下我終于把電話機(jī)的電線給裝好了。
不管我遇到什么事情，我的爸爸一直鼓勵(lì)我，使我走向成功。
我的爸爸是無(wú)所不能的超人。我愛(ài)我的慈祥的嚴(yán)厲的爸爸。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在星期六的上午，我給爸爸媽媽做了一個(gè)一道菜，名字叫“金飯袋”。
原材料的準(zhǔn)備很簡(jiǎn)單，只需要胡蘿卜、青豆、甜玉米、木耳和蝦。我很快將這些物品切成了指頭大小的小丁。這些小丁的顏色非常好看，花花綠綠的。
緊接著，就到了關(guān)鍵步驟了，那就是炒制米飯。我把油倒入了鍋中，感到油熱后，倒入蔥花，炒香。接著，我將胡蘿卜倒入鍋中，炒制透明。接下來(lái)，就該“主角”出場(chǎng)了。我將米飯倒入鍋中，飛快地炒起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒后，再將剩余材料加入，翻炒至熟即可。最后，再以個(gè)人喜好，加入胡椒粉等，“餡料”就準(zhǔn)備好了。
接下來(lái)，就要準(zhǔn)備蛋皮了�？蓜e小看這個(gè)步驟，這道飯的美觀程度全靠它了。我把雞蛋打在碗中后，認(rèn)真地?cái)嚢杵饋?lái)。在打成蛋液后，我又加了些水淀粉，就開(kāi)始攤蛋皮。這事可是個(gè)技術(shù)活。蛋液到下去，我想讓它變成一個(gè)圓形，可它總是不聽(tīng)使喚。我端著鍋，上下左右地不停變換方向，累得氣喘噓噓，才得以弄完。
最后，就是扎口了。我用勺子將炒飯放到蛋皮中央，攏起蛋皮，用燙過(guò)的韭菜扎住口，就好了。
我細(xì)細(xì)打量了一下，哇，真漂亮啊！一個(gè)個(gè)金色的飯袋，整齊地碼在盤子中央，周圍還點(diǎn)綴著小西紅柿和香菜。嗯，不錯(cuò)，一看就讓人有食欲。
接下來(lái)，就是讓爸爸媽媽品嘗了。我懷著忐忑不安的心，等著爸媽發(fā)話�！班�，不錯(cuò)，好吃！”媽媽說(shuō)。我吊著的心放松了一些。“還不錯(cuò)，與上次相比，大有長(zhǎng)進(jìn)！”爸爸說(shuō)�！昂�，嚇?biāo)牢伊�，讓我也�?lái)一個(gè)吧�！蔽艺f(shuō)著，拿起一個(gè)飯袋，送進(jìn)嘴中。真不錯(cuò)，米飯里夾雜著各種滋味，再加上蛋皮，更好吃了。
“耶，我成功了！”我歡呼一聲。同時(shí)，我也懂得了：付出就會(huì)有回報(bào)，收獲一定是在辛苦勞動(dòng)后得來(lái)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，每一個(gè)人都想在社會(huì)上 發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn);有的人想成為一名科學(xué)家，為人們發(fā)明有用處的東西······我的夢(mèng)想呢，是當(dāng)一名作家。我很喜歡看書(shū)，尤其喜歡楊紅櫻阿姨寫的書(shū)，書(shū)里的那些人物都被她寫的栩栩如生，讓你有一種身臨其竟的感覺(jué)，只要捧上她的書(shū)，我仿佛覺(jué)得自己就是書(shū)里的人物，隨著故事情節(jié)一會(huì)兒高興一會(huì)兒傷心，從此以后我就愛(ài)上了書(shū)！
我還非常喜歡關(guān)于書(shū)的名言，如笛卡爾的：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話;還有冰心奶奶的：多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫出自己的感想，這才是寫作文的開(kāi)始。等等
我希望我寫的作文能給人們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)笑聲。我還需要多練習(xí)寫作，提高自己的寫作能力，早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的'夢(mèng)想，讓人們能夠讀到我寫的書(shū)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我家樓下有三只小狗，一只大部份的毛是白色的，我叫它小白。
一只身上好好多土黃色的毛，我叫它小黃。還有一只是黑白花紋的，我叫它小黑。小狗們都喜歡我。它們的毛摸上去軟綿綿的，像穿著一件毛衣。它們的耳朵都長(zhǎng)在頭頂上，它們的鼻子扁扁的，上面常常很濕潤(rùn)。它們的尾巴尖尖的，十分靈活，常常不停地左右搖晃。我最喜歡給小狗們喂肉骨頭吃了。一天，我拿了幾塊肉骨頭，小狗們看見(jiàn)了，圍著我直轉(zhuǎn)。我把肉骨頭剛放到地上，三只小狗立刻就沖了過(guò)來(lái)，咬到了肉就跑開(kāi)，然后它用前腿把肉按住，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕，吃得真是津津有味，一會(huì)兒就下了肚。吃完后，還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐。小狗睡覺(jué)也很有意思。他們很愛(ài)趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。小狗如果開(kāi)心的話，會(huì)四腳朝天睡，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的。有的小狗睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)大聲的打酣。小狗覺(jué)睡醒了，會(huì)伸懶腰。它把前腳伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，再吸上一口氣，把身子一拱，可愛(ài)極了。這三只小狗我最喜歡小黃。每次我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊：“小黃”，它就會(huì)顛顛的跑到我的身邊來(lái)。小黃最淘氣，每次媽媽走到樓下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的它就汪汪地亂叫。嚇得媽媽一驚一乍的。小黑最近不知跑到哪里了，我好久沒(méi)有看到它了，不知道它過(guò)得好不好，我很想它。我真的好喜歡這些小狗啊！好想把它們領(lǐng)回家，可是大人們都不允許，說(shuō)它們身上有細(xì)菌，會(huì)傳染疾病。我想它們的時(shí)候，只能跑到樓下和它們玩。等我長(zhǎng)大了，我一定蓋一處專門養(yǎng)小狗的房子，養(yǎng)好多的小狗，買好多的肉骨頭喂它們，天天和它們一起玩。
我真的好喜歡好喜歡這些可愛(ài)的小狗狗們��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
獅子國(guó)王老了，他想讓一個(gè)動(dòng)物來(lái)接替他的國(guó)王之位�？墒牵{子國(guó)王左思右想也沒(méi)想到讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)。后來(lái)，獅子國(guó)王終于想了一個(gè)好辦法。讓每一個(gè)動(dòng)物都當(dāng)一天的國(guó)王。誰(shuí)當(dāng)?shù)暮�，大家贊同，就讓他�?lái)當(dāng)國(guó)王。
第一是貓頭鷹。他說(shuō)：“現(xiàn)在我要求大家必須白天休息睡覺(jué)，晚上工作。大家都受不了，于是貓頭鷹被大家罷了國(guó)王。
第二個(gè)是小袋鼠。她說(shuō)：”從現(xiàn)在起，大家每天都要蹦著走，大家非常生氣，都不喜歡笑袋鼠。
明天就是小猴子了。大家都很擔(dān)心：“如果小猴子讓我們不停的蕩秋千，或者每天讓我們吃香蕉怎么辦？可是，到了明天，小猴子只說(shuō)了一句話：”大家想干什么就干什么吧，我控制你們的自由�！薄昂�，小猴當(dāng)國(guó)王！”大家都?xì)g呼起來(lái)。
獅子聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了起來(lái)。“我現(xiàn)在宣布，小猴子是新一代的國(guó)王！”
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：自己愛(ài)做的事，別人不一定愛(ài)做。有一句話說(shuō)的好：“己所不欲，勿施于人！”
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