【實用】我的五年級作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的五年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
生活在絢麗多彩的節(jié)日里,我感動很幸福。有傳統(tǒng)性的節(jié)日也有紀念性的節(jié)日。如元旦、春節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)、重陽節(jié)、青年節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)......不管什么節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。
我從小就喜歡自然科學,每當看到恐龍化石就有著許多思緒,于是我想如果有一個恐龍化石節(jié)就好了。近日在一次偶然的機會我看到了一篇報導,就更加強烈希望設立這個節(jié)日。內容是:1938年楊鐘健博士帶領他的學生到云南祿豐盆地挖掘恐龍化石,當時的歷史情況很復雜,是冒著槍林彈雨經(jīng)過堅苦地努力終于挖掘出長6米,高2米多,脖子很長的一具完整的恐龍化石。至今云南祿豐還有楊鐘健的紀念雕像。于是我想于每年的6月2日設立為恐龍化石節(jié)日。這是一個值得紀念的日子,身為中華兒女我感動無比地自豪,請大家協(xié)助我宣傳為法定的節(jié)日吧!
我的五年級作文 篇2
在蔚藍的天空,是誰最快樂?是鳥兒,因為天空給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在浩瀚的大海中,是誰最悠然?是魚兒,因為大海給了魚兒一片歡樂的海洋。在我的心靈深處,是誰給了我快樂?是書!它那深幽的文字,讓我屏息;它那優(yōu)美的段落,讓我陶醉其中;它那風趣的語言,使我歡樂無比!就這,讓我已經(jīng)如癡如醉地愛上了它。它不僅能給我增加樂趣,還能讓我在知識的海洋玩耍;它不但帶我領略世界的真諦,而且還使我領悟了許多從前不明白的道理,難怪有許多人說:“讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!
我的書柜里擺了各種類型的書籍。有散文集,有漫畫集,有小說,有科普讀物,有中外著名童話集,有世界名著……書柜里的每一冊書我都閱讀過,每一本書都是我的良師益友。
兒時我在“鋤禾日當午,汗滴禾下土 的詩歌聲中成長。記得小時候幾乎每個夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的`。在童話故事中,我認識了美麗善良的白雪公主,可愛而又可憐的賣火柴小女孩,因為驕傲自滿而輸給烏龜?shù)耐米印菚r,我覺得書中的故事真得非常奇妙、有趣。于是,整天吵著家人買一些童話書講故事給我聽。
之后,我真正了解到了一些書,列如:《會飛的教室》里面一些故事情節(jié)教會了我要有團結合作的精神;《十歲那年》教會了我遇到挫折不要屈服,要勇敢地去面對!蹲魑拇笕肥刮矣涀×嗽S多好詞好句。
閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀,伴隨我快樂地成長。閱讀,帶我走向成功的方向。
我的五年級作文 篇3
嗨,大家好,我叫張厚宇,今年 歲,在當涂縣姑孰鎮(zhèn)上學。
我的三科成績在班上那是名列前茅。數(shù)學、英語在班上幾乎都是第一,語文就是作文不好,一般扣 分,最多扣過 分呢!哎呀,我這個人,老師都說我對自己的要求太高了。
我雖然成績好,但是身體素質差。我經(jīng)常生病,一生病,爸媽就要花錢,他們總是抱怨我身體太弱了。班主任在評語上也說:你雖然成績好,但是身體素質差,這樣可不行。有一次,我的表弟來我家玩,我爸就拿我的胳膊和他比,一比才發(fā)現(xiàn),我的胳膊竟然還沒有表弟的粗。
我還有點膽小,不敢一個人在家,除非在家看電視。有一次夜里,我獨自出來玩,當我拿著手電筒亂照時,突然,照到了一個“鬼”,我嚇得大吃一驚!腦子里馬上浮現(xiàn)出一些“鬼”的形象來。我心驚肉跳地跑過去,仔細一看,原來是早上我親自掛在衣架上的衣服。原來,“鬼”就是我心里的“鬼”——膽小鬼!
你們認識我了嗎?
我的五年級作文 篇4
童年就是天上的星星,上萬上千顆星星中,一顆比一顆閃亮,一顆比一顆耀眼,我從里面拿出一個既閃亮有耀眼的星星,來給你們講我童年發(fā)生的有趣故事。
我小時候很喜歡喝糖水,比如不高興了,哭了,媽媽就拿出一包糖,再弄一碗開水,把糖放下去,用筷子攪拌均勻,再吹一吹就可以喝了,一喝完就不那么不高興了。
有一天,從外面踢完足球回來,大聲叫道:“媽媽,我要喝糖水。”我叫了好幾聲都沒人回答,難道都出去了?我想,那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖,“不好,沒糖了,怎么辦呢?想到了,拿錢去買!蔽易匝宰哉Z說道。我拿出兩元錢跑到商店,我記得媽媽做糖水時用的是白色的東西,我對叔叔說:“我要一包白色的東西!鄙厦鎸懼胞}”,那時我不識字,就要了一包鹽;氐郊,我便開始做了。
我先燒開了一碗水,把“糖”放了進去,又用筷子攪拌了幾下,便迫不及待地喝了一口,“。『孟!”我叫道。這時媽媽回來了,她看看我,又看看“糖”,便大笑起來,笑完了,媽媽對我說:“你買的是一包鹽!蔽宜贫嵌攸c了點頭。
童年就像一個“萬花筒”,換一個角度就能發(fā)現(xiàn)其它的模樣。
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