【推薦】小學五年級作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
暑假的時候，我正在忙著做暑假作業(yè)，這時候看見書桌上到處都是我的筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個筆筒，把它們裝起來吧!
首先我準備了一個空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙，還有水彩筆。
開始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一邊。緊接著在紅色卡紙上畫一個愛心，然后用剪刀剪下來粘在白紙上，接著在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案，最后只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分剪掉，一個既美觀又實用的愛心筆筒就做好了。
看著做好的筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開心地笑了。
暑假日記六：我是小花童
暑假的時候，是表姐結婚的日子，我做了一次小花童，可有意思了。
到了表姐家門外，看見門口有很多車，化妝師把我和姐姐化的一樣漂亮，表姐夫來接表姐了，我才發(fā)現表姐夫真帥，這時突然放起了煙花和彩花，它們滿天飛。到了婚禮的殿堂，先拜堂，然后吃桌，最后小朋友們鬧新房。我們問爸爸什么是鬧新房，媽媽耐心地給我們講了一番，我和姐姐恍然大悟。我們大聲說‘表姐，表姐夫祝你們天長地久，白頭偕老。我們鬧完新房，表姐夫的親朋好友，在大吃大喝，表姐的親朋好友，文文靜靜地吃，我看見他們大吃大喝的都沒有規(guī)律，我們吃完飯就開開心心地回家了。
暑假這一天讓我們難忘不已。
小學五年級作文 篇2
面對挫折，許多人可能會選擇逃避，而有一些人卻會從容面對。他們不會放棄，會沿著挫折爬起來。從哪里摔倒，就從哪里爬起來。而在這些人中，就有我一個。
想起那一件事，我還是感觸很深。那是一個寒冷的冬天，我剛剛把手打了沒幾天。而就在這一天，讓我改變了——拉琴原來并沒有那么痛苦。
早上，我還賴在床上不起，媽媽用120分貝的高聲叫醒了我，說：馬上爬起來，拉——琴。“什么？拉琴？oh my lady，我的手前幾天才被琴打傷了。又要拉琴�！蔽乙宦牼透硬幌肫鸫擦�。“你不拉，難道我拉？下個星期就要考級了，快點�！蔽抑�，如果不拉，我就會有一頓“竹筍燒肉”吃。但是，我似乎對拉琴產生了心理恐懼，一見到小提琴，就像看見了一只張牙舞爪的魔鬼正在向我伸手�？蛇@又有什么辦法呢？母命不敢為，這是天意。
我磨磨唧唧地做完準備工作，終于開始拉琴了。我忍受著痛苦。我就想一只被囚禁在籠子里的小鳥，每天做著同樣的事情，生活沒有一點意思。
媽媽坐在我旁邊，一遍又一遍地聽著我一遍又一遍地拉著同樣的曲子。我想：媽媽也每天都在聽同樣的曲子，做這同樣的事，媽媽這樣也是為了我啊！
我想到這里，眼淚不由自主地流了下來。媽媽問我怎么哭了？我說是蟲子飛到眼睛里了。
經過一個多星期地苦練，我終于考過了七級，得了個“優(yōu)”。我和媽媽高興時，才不曾忘記了痛苦。
從哪里摔倒，就從哪里爬起。
小學五年級作文 篇3
國際兒童節(jié)的設立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節(jié)，當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
我們坐在經過精心布置的教室里，享受著這一天帶來的喜悅
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過五個凳子。前面幾個人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過這幾個凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實在是太差了，這一個歪著腦袋，那一個像是投降似的舉著雙手，實在好笑。
“夾彈珠”對我來說簡直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結果我夾了21顆，厲害吧！
小學五年級作文 篇4
我愛挺拔的楊樹，我愛四季常青的松樹，但我更愛美麗的柳樹。 遠看，是它像一位亭亭玉立的少女，穿著棕色的裙子，在梳理翠綠色的長發(fā)；近看，是它像一位老爺爺，在理著自己大把大把的綠色的長胡子。 春天，是它第一個垂下自己那柔軟的枝條。細看，枝條上面還冒出了星星點點的小芽苞。
夏天，是它撐開一把深綠色的大傘，是它讓小朋友在它的樹陰下盡情的玩耍，是它讓老人們在樹陰下面下棋、打牌、談天說地...... 秋天，是它雖然沒有結出果實，但是，是它用自己已經有些發(fā)黃的葉子做出一張一張的卡片，扔到樹下，提醒小動物們快點準備過冬的糧食，免得在冬天被餓壞了，卻找不到食物。 冬天，是它讓小動物們住在它的傷口——樹洞里，是它讓小動物們在寒冷的冬天里也可以舒舒服服的睡上一個大覺。但，是它自己默默忍受著那刺骨的寒風、漫長的冬天，是它沒有半句怨言。 我愛春天翠綠的柳樹，我愛夏天無私奉獻的柳樹，我愛秋天細心、體貼的柳樹，我愛冬天舍己為人的柳樹。
小學五年級作文 篇5
春姑娘來了，她就是一位著名的'畫家。她給草地涂上充滿生命力的綠色；給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧！那片草地上有一個男孩和一群小動物一齊玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。
杰克和小動物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下，小動物便紛紛藏起來。杰克看到樹后有一個影子，小小的，有兩個長耳朵，必須就是小白兔。就這樣，杰克找到了所有的小動物，小動物們不情愿的認輸了。他們玩地十分開心，沒有一絲倦意。
不一會兒，杰克已就是滿頭大汗。一只可愛的小鹿跑過來，用舌頭幫杰克擦汗。杰克十分高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地撫摸著小鹿柔順的毛，洋溢出愉快的笑容�！靶÷�，去和小動物們玩吧！”小鹿好像聽懂了似的，向小動物們那跑去。
杰克躺在花叢中，仰望藍天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問好。杰克沐浴著金色的陽光，心里有說不出的高興。杰克想：如果每個人都熱愛大自然，人與自然間的關系將協調。
小學五年級作文 篇6
清晨，在紗簾似的迷霧中，透漏出一絲絲光線，清晨的空氣令人清醒，我獨自一人坐在窗臺旁盯著眼前飛著的蝴蝶，我似乎感覺到它的夢想，它的夢想就是在花叢中飛舞，而我的夢想是什么呢？
在幼兒園的時候，我每個學期都獲“好學生”獎狀。因為我跳舞也不錯，所以老師有時候也會找我跳舞。有一次，我們幼兒園在長安鎮(zhèn)廣場表演，由于我們很“賣力”得了個二等獎。那次是我人生中第一次拿獎，它使我踏出夢想的一步。
在二年級的時候，我曾獲得全年級期末考試總分第二名，那次是我人生中第二次獲獎，那次獲獎，它使我向我的夢想更進一步。
我上三年級時，學校舉行體育節(jié)活動，我參加了跳高比賽，獲得了全年級第二名，那次，它又使我向我的夢想更進一大步。
今年暑假，我在參加東莞市、廣東省少兒智能七巧板比賽接連獲獎后，又應邀參加了全國性的智力七巧板大賽，又獲得了一等獎，我們學校也因為獲得獎項多而被評為“先進組織獎。”這次獎項使我再次向我的夢想更進了一步。
現在，你們知道我的夢想是什么了吧?
我的夢想就是一直不懈努力，一直不斷進取，一直不停地“攀登”，和大家分享自己夢想成功后的喜悅。以自己的優(yōu)異成績回報父母，回報老師，將來長大用自己的聰明才智報效祖國——這就是我的夢想！
小學五年級作文 篇7
“譚可依，快來擦桌子！”“譚可依，快來掃地！”“譚可依，快來……”父母呼，應勿緩。這時我會立馬哼著小曲，把事情做完。瞧，這就是我，一個樂觀勤快的小女孩。
我今年八歲半，來自永豐鎮(zhèn)中心學校三年級95班。除了是爸爸媽媽貼心的小棉襖，我還是不折不扣的小書蟲。北宋文學家歐陽修喜歡利用“枕上”、“廁上”、“馬上”三上的時間看書，我也不例外。每當下課鈴響起時，我都會迫不及待地拿起我最愛的小說，津津有味地看起來。除了在學校里，平時外出旅游、看病、放學回家的路上、吃飯時……我都會拿起課外書，爭分奪秒地看。飛機上、火車上、醫(yī)院里、博物館門外……隨處可見我看書的身影，甚至每天放學坐外公的摩托車回家時，我都會偷偷地看書。唉，為此被媽媽批評了好幾回：簡直是走火入魔了，連眼睛都不知道好好愛惜！
看了上面的介紹，你們一定以為我是一個文靜的小淑女，一個小小的“書呆子”。實則不然，其實我是一個愛好廣泛，充滿能量的小小“女漢子”。愛旅游、愛運動、愛畫畫、會彈鋼琴、會下棋……也會上樹爬墻，像男孩子一樣吵吵鬧鬧。“靜若處子，動若脫兔”說的就是我呢！學校里的各種活動都活躍著我的身影，我獲得過“校訓學風解讀”征文比賽一等獎、“我為古詩詞配插畫”比賽一等獎，講故事比賽、數學比賽二等獎……也獲得過全國社會藝術水平考級大賽湖南賽區(qū)的金獎，在拉丁舞和圍棋比賽中也有過小小的斬獲。但家中那一大堆厚厚的獎狀和各種獎杯中，我最愛的是“書香家庭”的獎勵。我們家是婁底市“書香家庭”，家中有喜歡讀書和搗鼓藝術的爸爸媽媽，正因為有他們潛移默化的影響，我也愛暢游書香學海，并從中汲取無窮的能量。
哈哈，小伙伴們，你們大概會想：學這么多東西累不累呀？一定會影響學習吧！其實我每個學期都是三好學生，在班上也是老師得力的小助手，組織班會、辦黑板報、管理圖書角……樣樣都干得有聲有色。而自從三年級下學期我加入了樂學作文中級一班這個溫暖有趣的大集體，讓原本喜歡寫作的我更加熱愛寫作啦！
又愛靜又好動的我，長得眉清目秀，扎著可愛的小馬尾，可惜卻帶了一副大大的黑框眼鏡。嘻嘻！你們說，像不像名偵探柯南？嗨，我的理想還真是做一名偉大的神探。“世上無難事，只要肯登攀。”我相信只要我努力，我的夢想一定會實現。
小學五年級作文 篇8
以前，我和認真公主是一對好朋友，那時的我，乖巧、認真、心細。后來有次不小心和馬虎先生交上了朋友后，我就變得貪玩、粗心了。馬虎先生似乎還給我灌上了迷魂湯，讓我與他形影不離。
自從上受了馬虎先生的蠱惑后，我的作業(yè)屢次遭到了老師和家長的教育批評，同伴們也不喜歡和我玩了，這都歸功于你啊，馬虎先生！你還記得上一次考試，我一邊計劃著和你的娛樂節(jié)目，一邊迫不及待地應付答題。做完連檢查都顧不上就急著邀請你和筆筆小姐一起跳起了歡樂的“華爾茲”。第二天試卷分下來時，觸目驚心的“X蟲”爬滿了我的試卷，我垂頭喪氣地去找你抱怨時，才發(fā)現你早已逃之夭夭了。
馬虎先生，你可真是一個能令人陷入歧途的“惡法師”呀！你讓我養(yǎng)成了做事粗心應付、丟三落四的壞習慣，讓我與之前判若兩人。在你一次次的“催眠”下，我吃了不計其數頓家長“賞賜”的“竹筍炒肉絲”，這滋味甭提多好受了——酸苦辣咸，唯獨缺了甜。
馬虎先生，現在我要吸取教訓，迷途知返，我要重新回到知識宮去再和認真公主交朋友。讓作業(yè)本上的“√寶寶”再次出現生機，讓成績勇士能夠重拾信心，不斷攀登高峰。馬虎先生，為了讓你真正遠離我，我決定立馬向你宣戰(zhàn)，不信，咱們騎驢看唱本——走著瞧。
和馬虎先生說完后，在這里，我還想奉勸同學們要時刻警惕不要讓馬虎先生趁機按響你家的門鈴，一定要養(yǎng)成做事要認真的習慣，要讓馬虎先生無處藏身。
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