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小學(xué)五年級作文300字

時間:2021-03-28 12:31:18 五年級作文 我要投稿

【實用】小學(xué)五年級作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)五年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】小學(xué)五年級作文300字4篇

小學(xué)五年級作文300字 篇1

  早晨,我沐浴著溫暖的陽光,踏上了上學(xué)之路

  我的學(xué)校很美。一進校門就能看見7個小花壇,它們每個分為三層。最里面那層是綠葉,形似心臟;第二層是黃(橙)花,黃花有些像小雞滿地打滾,有些黃黃的,都可以賽黃金了;第三層是紅花,一瓣一瓣的,像農(nóng)民伯伯家門口掛著的紅辣椒。

  幼兒園里,有4棵高大、挺拔的南洋杉。秋風(fēng)吹來,別的樹的“頭發(fā)”都脫了,就是南洋杉的“頭發(fā)”沒脫。它是不是很堅強?

  走到教學(xué)樓前,一座氣派的教學(xué)樓馬上展現(xiàn)在你的眼前。它有5層。最頂層還刻著“學(xué)知識學(xué)好知識”的字眼。墻壁還貼有“學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),不管春夏秋冬,我們都要學(xué)習(xí),學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方”。

  教學(xué)樓后,有3個打羽毛球的場地,還有10棵桂花樹。秋風(fēng)吹來,香飄十里。

  操場處,有一個足球場、籃球場。課間時間,同學(xué)們都喜歡到操場玩。

  我的學(xué)校,就是這樣,我愛它!

小學(xué)五年級作文300字 篇2

  一個春天的早晨,我們手拉手在校園里找春天。

  學(xué)校里有二棵櫻花樹,一棵是白色的,一棵是粉色的。白色的那棵,遠遠望去就像一朵朵奇形怪狀的白云,一陣微風(fēng)吹來,望去就像下雪了。

  校園最美麗的地方,還是那棵白色的櫻花樹。我下課經(jīng)常到那兒,等東風(fēng)吹來,一朵朵“小白云”落在我頭上,這是一種玩法。第二種玩法是,等風(fēng)兒吹來追著“小白云”跑,看你能追到幾朵。

  我們走著走著,看到一棵金桔樹,上面有許多小金桔,好似一個個金黃的小燈籠,掛在樹上美極了!

  不知不覺,我們就走到了后花園,看到了各種各樣的小魚在天鵝湖中歡快地游來游去,仿佛活潑的小精靈,在水中自由的游來游去。

  在蕙蘭古井旁邊,我們聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,好像在說:“春來來了,春天來了!我喜歡春天!”

  走在學(xué)校的小徑上,準(zhǔn)備回教室,我發(fā)現(xiàn)一棵奇特的樹,它奇特在剛長出來的葉子是紅色的,長著長著就變成了綠色。

  回到教室,我回想著校園里美麗的春天,春天原來是那么的美麗,那么好玩!

  只要你仔細地找,一定能找到春天,我在我的`校園里就找到了美麗的春天!

小學(xué)五年級作文300字 篇3

  在作文課上,我們玩兒了一個有趣的游戲——斗牛。我就是游戲中的一員。

  老師先仔細講解規(guī)則:先叫上四個同學(xué),再在每個同學(xué)背后貼上一張紙,紙上寫一個大黑字,然后同學(xué)們就要努力地看到對方的紙上寫了什么字,同時也要保護好自己紙上的字,不要讓對方看到。

  老師講完了規(guī)則,一聲令下,同學(xué)們便展開了一場激烈的“大戰(zhàn)爭”。

  只見一個同學(xué)跳了起來,向從高處去看另一個同學(xué)背后的紙,那個同學(xué)身手敏捷,三下五除二就閃到了一旁,臉上露出勝利的微笑。我呢,正在和另一個同學(xué)“肉搏戰(zhàn)”,但總是戰(zhàn)不過聰明的對手,一時也想不到辦法,只好邊戰(zhàn)邊退,一直退到另兩位同學(xué)旁,但又看到后面那兩位同學(xué)也要看我的,真是進退兩難。還好我機靈,很快躲到了一個墻角,但我沒有提防剛才跟我“肉搏戰(zhàn)”的同學(xué),一不小心,我背后的字還是被他看到了。

  雖然我沒有成功,但還是覺得“斗!焙芎猛鎯。

小學(xué)五年級作文300字 篇4

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,望著四(3)班的教室,那個熟悉的背影,勾起我的回憶。

  黃色的大衣,高高的黑色皮靴,苗條的身材,白里透紅的皮膚,炯炯有神的眼睛閃爍著和藹又嚴(yán)厲的光芒,高挺的鼻梁架著一副紫色的眼鏡,微微上揚的嘴角,流露出她的自信,這個人就是我們的金老師。她與其他老師與眾不同:每當(dāng)做完晨操,金老師帥氣的把手一揚,比了個數(shù)字5,意思是跑五圈然后指揮我們在第三第四跑道上跑步,跑過半圈后,金老師追上我們,不停的說:“加油,跑得比我慢的,加跑3圈!“,說完,加快了速度,手里的小棒揮舞著,趕著同學(xué)們加快速度跑,也正是因為金老師不斷的訓(xùn)練我們,同學(xué)們的體質(zhì)都比別班的好。當(dāng)然,在平時,金老師就會像朋友一樣和我們聊聊天,一起討論班級的事情。有時候我們表現(xiàn)出色,金老師就會笑得比花燦爛,走進教室,像變戲法似的從課桌底下掏出各種各樣的糖果,發(fā)給進步或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),一邊發(fā)一邊半開玩笑的說;”拿了我的糖,就得回報我!“說完,和同學(xué)們一起哈哈大笑起來。

  可惜,我也許只能這么遠遠地看著您,我們永遠忘不了您的教誨。

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