小學五年級作文：草
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文：草，歡迎大家分享。
小學五年級作文：草1
有人喜歡酸甜可口的蘋果，有人喜歡清涼可口的西瓜，有人喜歡聞臭、吃著香的榴蓮……然而，我對草莓情有獨鐘。
夏天來了，草莓上市了！哇，那些草莓紅似火，美如畫。遠遠望去，好像一團燃燒的火焰，一匹鮮艷的綢布，一片耀眼的紅霞。清晨，一縷晨光照著它們，仿佛是一群身著紅衣的仙女；晚上，一片月光灑在它們身上，猶如披著白紗衣的嫦娥。近看，你才會發(fā)現(xiàn)，草莓表面是凹凸不平的，在每個凹進去的小坑里，都有一粒小小的、黃黃的種子，那是它的兒女。我突然覺得，草莓真像一位偉大的母親！它們頭上的那頂翠綠色的帽子，像一把小傘，像一朵向日葵花，像一顆綠色的小太陽……
把草莓輕輕放入盆里，端到水龍頭下，打開水龍頭。銀亮亮的水形成手電筒光柱似的水柱刷的一聲，從上到下射向草莓，水柱擊在草莓身上，又潛進盆底匯集，然后在盆底形成一股水流，沿著盆壁奔跑，一圈一圈，一圈一圈，水面就一點一點上升。草莓在水里起起伏伏。它們時而沉入水底，時而浮出水面，時而慢慢后退，時而奮勇前進……當水漫過草莓，就可以關了水。就這樣讓草莓好好泡個澡吧。
草莓洗好了！爸爸把它們端上來。雪白的盤子，紅艷艷的草莓，雪白的盤子里盛著紅艷艷的草莓，草莓上掛著小小的水珠。洗過的草莓仿佛更鮮艷了，更紅了。把鼻子湊上去聞一聞，有一股來自大自然的清香。拿起一顆，輕輕咬一口，香甜的汁水流入了口腔，香香甜甜的。再咬一口，哇！那簡直是神仙的待遇，真美味��！我很快就把它們吃完了，臉上掛著滿滿的笑，嘴里殘留著滿滿的甜味，心里蕩漾著滿滿的幸福……
這就是我愛吃的水果——草莓。
小學五年級作文：草2
小草身穿一件綠衣服，種在草地上，和其他的草一起生活著。他的身子很柔軟，而且細得像火柴，仿佛風一吹，就能把他吹斷似的。
雖然它不像小花一樣美麗，擁有獨特的芬芳，也不像大樹那樣堅韌挺拔，但是，它擁有頑強的生命力。有一次，下起了大雨，豆大的雨珠無情地捶打柔弱的小草，小草被打的奄奄一息，失去了活力，無論怎么掙扎，也無法躲避雨水的狂轟濫炸，一陣大風吹過，小草被吹倒在地，小草又立即堅強地站了起來，繼續(xù)遇大雨對抗……第二天，我本以為小草一定被淹死或被風連根拔起，可萬萬沒想到，小草不僅沒折服于大雨，還長高了不少！小草比以前更綠，更強勁了，我從心底里佩服小草的生命力頑強。
小草不僅生命力頑強，而且有無私奉獻的精神。小草用它自己柔弱的身子，給小朋友玩耍，小朋友們在草地上踢球，跳神，跑步……累了還可以躺在上面休息，草軟綿綿的，躺在上面很舒服。可是小草卻在承受著不知道比自己重多少倍的壓力，只為了讓小朋友開心，自己卻被壓彎了腰。小草還可以凈化空氣，美化環(huán)境。每天，人們走過草地，看著美麗的小草，呼吸著新鮮的空去，使人感到神清氣爽。
路邊的小草，你何必與美麗的鮮花比艷麗呢？你自有你的頑強。正所謂“野火燒不盡，春風吹又生”，我敬佩小草的生命力與無私奉獻的精神，小草的精神不值得我們學習嗎？
小學五年級作文：草3
一天，媽媽問我想不想親手摘草莓吃？我的回答當然是肯定的啦！暑假里，我們來到了青浦農家樂。農民伯伯熱情地迎接我們，帶我們去摘草莓。
我和小伙伴每人帶著一只籃子，一路上蹦蹦跳跳地來到了草莓棚。草莓棚可奇特了，半圓形的架子外面蓋著塑料薄膜。我迫不及待地走進去，哇！那些紅艷艷的草莓藏在綠葉之間，可誘人了。我彎下腰，小心翼翼地摘下草莓放入籃中�！疤粲旨t又大的草莓摘！”媽媽的話提醒了我，我從中比較、篩選。喲，好大的一個草莓，紅紅的臉蛋，頭上戴了頂綠帽子，真惹人喜愛！仿佛它在對我說：“我長得多漂亮，快來摘呀！”我高興地摘了下來，捧著它大聲地對媽媽喊：“我摘的草莓大不大？”媽媽翹起大拇指沖著我笑！
中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，草莓棚里的溫度更高，不一會兒，我就汗流浹背，衣服都濕透了。這不由地讓我想到農民伯伯們，他們每天都在這樣的環(huán)境中辛勤勞動，要付出多少的汗水哪！我也要向他們學習，揮去額頭上的汗水繼續(xù)摘著，不知不覺中，我已摘了大半籃草莓了。
摘了草莓以后，回到農民伯伯家中，我用井水清洗它們，并放進嘴里嘗鮮，這草莓特甜！媽媽意味深長地說：“自己的勞動成果能不甜嗎？”這次農家樂活動，既感受到勞動的艱辛，也體會了收獲的喜悅。
小學五年級作文：草4
我寫字潦草，媽媽常常批評我，說：“你寫得這么潦草，只怕有一天你自己都認不得自己的字�！蔽腋緷M不在乎，心想：“我這么聰明，上課又認真，就是字寫得潦草些，那又有什么關系？媽媽真是嘮叨。”
可是真沒想到，這潦草的毛病還真接二連三地給我?guī)砺闊?/p>
先說上學期的數(shù)學期末。考試前，我和媽媽約定好，如果這次數(shù)學拿到滿分，放假就帶我出去旅游�？荚嚹翘�，我做得特別順手，感覺可以穩(wěn)拿100分。誰知，卷子發(fā)下來，我只得了95分，有一道應用題錯了。可是，錯在哪兒呢？我反復檢查，怎么也查不出來。但我知道，旅游肯定是泡湯了。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽接過卷子皺著眉頭看了一會兒，突然，她又氣又惱地說：“瞧，瞧，還不是你寫字潦草惹的禍？這里明明是20x36，你下一步就寫成26x36了，一眨眼，0變成6，怎么會不錯？你就不能好好寫字嗎?”媽媽邊說邊賞了我?guī)最w“麻栗子”。
吃了這么大的虧，我寫字認真了幾天，可時間一長，筆頭又潦草起來了。結果，教訓接連而來，讓我徹底醒悟——先是英語考試，因為我寫的u太潦草了，老師把它看成了v，打上了一個大大的叉；語文老師更“狠”，直接給了我“清潔分扣10分”的“獎勵”。
唉，都是潦草惹的禍！這次，我一定要改掉這個壞毛病，不再讓潦草“為非作歹”了。
小學五年級作文：草5
有一個小姑娘，養(yǎng)了一株淡紫色的薰衣草。
有一天，她的爸爸從沙漠給她寄回了一個小銅罐子。小銅罐子外面刻著復雜的花紋，十分精致。小姑娘視若珍寶，把它放在心愛的薰衣草旁邊。
這株薰衣草天生嬌艷，散發(fā)著淡淡的清香，淡紫色的花葉看似平平常常，天天擺出一副樸實的樣子。其實不然，這株薰衣草認為自己十分嬌貴，認為誰都比不上它。
當她看見那精致的小罐子擺在自己的身旁時，對他說：“你看你那副窮酸樣，還配到我旁邊站著？！”“對不起！”銅罐子說：“但是我沒法移動啊。”“哼！果然沒種，這么快就認輸了。本小姐還沒見過你這樣沒種的人呢！”銅罐子當然不想被罵，他也是很驕傲的。他幸災樂禍地想：“哼！等到了冬天，你就死了，你有什么收藏價值�。 �
他倆是被放在陽臺上的，沒有遮擋。小銅罐只能靠薰衣草這個驕傲的姑娘遮風擋雨。當薰衣草得知冬天她就要死去時，垂頭喪氣地，變得也越來越隨和；銅罐子更驕傲了：他還可以活很久呢。
冬天，薰衣草枯了。小女孩把盆子放在角落。沒人再為銅罐子遮風擋雨了，慢慢地、慢慢地罐子生銹了。女孩的爸爸回來了，盯著生銹的罐子，說：“把它扔了吧，我又給你買了一個。”小女孩當機立斷的就把罐子扔了。
第二年春天，女孩把薰衣草花盆移到陽臺中間，澆上水。不久，你可以看到，隨和的薰衣草又長出來了，正懶洋洋地曬太陽呢。
小學五年級作文：草6
星期天，媽媽帶我去城市廣場玩。城市廣場可真美，到處都是香樟樹。咦，為什么那幾棵樹上綁著繩子？稻草搓成的粗繩子，一圈一圈地繞上去，把樹綁得嚴嚴實實，只露出樹干頂部的一小段。哦，大概是冬天就要來了，天氣比較冷，給樹木捆上一層稻草，就像給樹木穿上了一件棉襖，樹就不會冷啦。我把這個想法告訴媽媽。媽媽笑著說：“是嗎？那為什么不給每一棵樹都穿上棉襖呢？”我一看，還真是：大部分樹并沒綁稻草繩。這下，我可迷惑不解了。
回家的路上，我們經過一個花木場。我特意進去請教。一進花木場，就發(fā)現(xiàn)里面也有一些樹綁著稻草。我找到一位正在給樹苗整枝的伯伯，問：“伯伯，這些樹上為什么都要綁上稻草呢？”園丁大伯說：“這個嘛，主要是為了不讓水分蒸發(fā)�！闭斘壹{悶時，伯伯又說：“樹木在移植時，根部吸收水分的能力還不強，樹干和樹葉又仍舊要蒸發(fā)水分，如果不綁上稻草的話，水分蒸發(fā)得太厲害，樹木會死亡的�！迸叮≡瓉砣绱�。我仔細觀察起來。果然，這些綁著稻草的樹木，根部的泥土堆得比較高，有點疏松，看來才種下去不久。而且樹干頂部的枝葉也進行了修剪，顯得稀稀拉拉的。我還發(fā)現(xiàn)越是高大的樹木，修剪得越厲害，有的樹木甚至只剩下光禿禿的樹干。我想：這樣做，應該也是為了減少水分蒸發(fā)。而那些不綁稻草的樹木顯然已種了很長時間了，枝繁葉茂的。
沒想到，這些不起眼的稻草繩里，還藏著挺有意思的小秘密呢！
小學五年級作文：草7
一天，農夫到林子里去割草，打算搭個草棚子。突然，他發(fā)現(xiàn)了一顆與眾不同的草。正當農夫準備將小草割下來的時候，小草可憐巴巴地說：“親愛的農夫，我是一顆神奇的七彩草，只要你不殺我，我就可以實現(xiàn)你的三個愿望。”農夫吃驚地打量著這顆小草，它又七片葉子，而且每片葉子的顏色都不一樣，果真是傳說中的七彩草。農夫興奮地不知如何是好，連連點頭答應不傷害它。
第二天吃飯的時候，老婆子依舊端來了一鍋粥，說是粥其實和水差不多，農夫抱怨說：“怎么又是粥？我要吃龍蝦！
多么希望吃只龍蝦啊�！�
“好了，你不吃我就端走了�！崩掀抛余洁熘�，“跟你真是沒有好日子過。”
“哎，等等，你看……”農夫驚奇地指著碗。
“啊！
真是龍蝦��！
”老婆子驚奇地說。
“這是怎么回事？對了，七彩草，”老頭子說，“昨天我在割草的時候發(fā)現(xiàn)了一顆七彩草，它說只要我不殺它，它就能滿足我的三個愿望�！�
“那你趕緊說要許多許多的錢都歸我所有�！崩掀抛佑行┑靡馔瘟�。
“什么？都給你，要是都給了你，我寧愿香腸長到我的鼻子上。”老頭子的話剛說完，鼻子上果然長出了一根香腸。
“快，快幫我拔下來�！崩项^子嚇壞了。
老婆子趕緊拔了起來，使盡了全身力氣，香腸還是一動不動。
老頭子泄氣了：“我真希望香腸能掉下來�！痹拕傉f完，香腸竟然掉了下來。
老頭子的三個愿望就這樣沒有了。
以后，他們還是和往常一樣生活著，直到死去。
小學五年級作文：草8
每一個人都有著自己喜愛的花，比如說：有人喜愛的花牡丹，也有人喜愛菊花，蓮花，桂花，臘梅等。而我喜歡的花并不起眼，也并不出名，出色，但我還是很喜歡這種花，這種花的名字就叫做蘭草花。蘭草花分為兩種：一種叫做樹蘭草花，而另一種是草蘭草花。
去年，我和媽媽去外婆家，在外婆家鄉(xiāng)的山上，挖了幾棵蘭草花，而挖的都是草蘭草花，邊一果樹蘭草花都沒挖著。不過，那時我心里就在想，這為什么要叫草蘭草花呢？是不是因為它長得像草呢，所以叫做草蘭草花。那樹蘭草花不就是長得像樹嗎？
回家后，媽媽把這些蘭草花分別栽在了幾十盆子里，等到開花時，也會花出一般清香的氣味，特別的花，蘭草花的花辨十分潔白，中間有著黃色的花蕊，粉粉的。蘭草花的莖十分細，直徑非常地小，大概只有兩毫米，上面還插著兩片綠葉，起了畫龍點眼的作用。在盆子里都長滿了蘭草花，讓我們一走進蘭草花就會眼前一亮，直夸香。
在蘭草花間還夾雜著一些蘭草，更能突出蘭草花的美麗與漂亮。蘭草很細很細，而且也不太長，大約只有十厘米左右，但它的生命力很頑強。夏天時，我常常都會忘了給它澆水，可它也能熬到我給它澆水為止。草蘭草花和樹蘭草花長得都很漂亮。雖然，它比不過桂花的那種香氣，牡丹的那么多人喜愛，但蘭草花它像草一樣會給我們一片綠色；像別的花一樣也能給我們帶來一片清香。
蘭草花是我最喜愛的花，它也就像上文所說的一樣。
小學五年級作文：草9
一天，我在我的家鄉(xiāng)的屋子旁邊發(fā)現(xiàn)了一種很奇怪的草，那種草長得像蜈蚣。我的腳一不小心碰到了那個奇怪的小草，結果那個小草居然神奇般的合攏起來，我對這是的情況目瞪口呆。我企圖想把這個奇怪的小草合攏起來的葉子掰開，但是我使盡了力氣都掰不開它，甚至有些都被我折斷了，它就像那生氣的小毛頭兒，不肯張開那冰冷的“小腳丫”
我生氣地跑到了媽媽的面前，把一肚子氣都“倒”給了媽媽，媽媽不肯告訴我答案，要讓我自己琢磨出來。我?guī)е话研〉逗头糯箸R來到了那個奇怪的'小草的面前，用小刀把小草的莖給個到一條縫，在用放大鏡往里面看，發(fā)現(xiàn)小草里面的水份都分散了，我想：奇了怪了，一般小草里面的水份不是都在小草的細胞里面的嗎？為什么這中小草的水份都分散了呢？難道因為我剛才的那一腳提到了小草，結果小草的莖受到了擠壓，導致細胞破裂，水份分散，小草的葉子才會合攏的嗎?
我懷著好奇的心情把我的答案告訴了媽媽，“答對了！正是因為你的那一腳踢到了小草，結果小草的莖受到了擠壓，導致細胞破裂，水份分散，小草才會合攏的�！眿寢尰卮�，“對了！忘記告訴你，那種小草的名字叫含羞草，你真棒！”我不禁用手摸了摸我的后腦勺，說道：“原來那種小草叫含羞草，一碰就會合攏，果然和它的名字相符合�！�
小學五年級作文：草10
假如，你在我面前擺上一盆花和一盆草，讓我選擇其中之一的話，那么，我一定會選擇那盆草。
因為，草是有活力的。正如詩句中寫的那樣：“野火燒不盡，春風吹又生”生長在道路兩旁的小草，不管人們如何踩踏，狂風暴雨如何破壞，她們都能忍受。比起溫室中的花兒，它們頭上有廣闊的天空，四周有呼吸不盡的空氣，還有蟋蟀和蝴蝶一起歡歌勁舞—–草，在狂風暴雨中硬挺著腰，暴雨過后，在它們的葉尖上，不正是心酸的淚滴嗎？它所忍受的痛苦，從沒有向別人抱怨過一句，可是，她的內心已結了千萬的傷疤！草，雖然卑微渺小，但它們是頑強的，是燒不盡割不完的。它們在人們腳下，用自己淡淡青綠色點綴著世界。
溫室中的花兒，盡情的享受著人們的精心呵護，被寵出了嬌美的容顏�；蛟S，花兒們曾可憐過那些外表柔弱的好像不堪一擊的草，但花兒們也許不知道，草有一顆堅強的心！
小學五年級作文：草11
今天，我和爸爸到千燈湖竹林旁邊的空地上打羽毛球。打完羽毛球，我們往種了幾十棵桉樹的那個方向回家。這時奶奶也來了。我向草叢里走，剛踩到草叢中間，一群東西就從草上蹦起來，我仔細一看，原來是草蜢！
奶奶抓了一只給我觀察。又走了一段路，爸爸發(fā)現(xiàn)羽毛球拍上也粘著一只草蜢，于是他把兩只草蜢放進一個空礦泉水瓶里，蓋上了蓋子，留出一點縫隙，這樣草蜢就不會悶死了。草蜢有一對縫衣線那樣細的觸角，一雙黑色的眼睛，簿簿的翅膀，有六條腿，最后一雙腿總是彎曲著的。除了觸角、翅膀、眼睛是黑色的，其他部位都是綠色的，真不愧是“草”蜢啊。而且我搖一搖瓶子，它們就會跳�；氐郊椅宜洪_一片卡紙，在卡紙中間搞一個小洞，再把卡紙粘到瓶子上，這樣就不用蓋蓋子了。這些草蜢真有趣！
名師點評：你是一個善于觀察愛思考的好孩子。你的這篇描寫草蜢的文章很認真，比較詳細的介紹了草蜢的外部形態(tài)�！安蒡煊幸粚p衣線那樣細的觸角，一雙黑色的眼睛，簿簿的翅膀，有六條腿，最后一雙腿總是彎曲著的。除了觸角、翅膀、眼睛是黑色的，其他部位都是綠色的”，你的描述很生動，也很形象。并且你還能很細心的考慮到給一些空氣供它的呼吸，這很好。文章的段落劃分也很清晰，語言流暢而用詞準確。從你的文章里我看到了一個有趣好奇的童心
小學五年級作文：草12
"敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。"這便是我想象中的草原。
草原的清晨，是神話中的仙境；是人間的世外桃源。朦朧中，嘰喳的鳥兒飛向樹枝；牧場上多了一群牛羊，藍天上飄過幾朵白云；草地被風吹得一起一伏 。霧把草原上的一切都籠罩了，看什么都不太清晰，隱隱約約，時有時無，一切都是那樣美好。抬起頭，望見了幾朵自由飄散的白云；向前看，發(fā)現(xiàn)了幾座被霧圍繞的高山，低下頭，看到了一大片隨風起伏，如同碧玉的草地，一群群牛，羊，馬在草原中悠然地散步，奔跑著，嬉戲著。放遠望去，一大片綠海在微風中擺動，在與天際相接的地方傳來了鳥叫聲。
中午，烈日當空，草原中的一切都是那樣富有生機。草原上各式各樣，婀娜多姿的花把草地點綴得更加豐富多彩，成群結隊的牛羊現(xiàn)在魚貫而出。草原上頓時熱鬧起來，羊叫聲，馬叫聲和各種鳥的叫聲成了大自然中的"交響曲"。草原上的一切都那樣富有生機！
黃昏，坐在牧主建的小亭子中看日落。太陽從東邊向西邊慢慢落去，天地間呈現(xiàn)出橙黃色。中午，火紅的太陽變得溫和了。一陣溫暖向全身席來。不一會，太陽漸漸從天際中消失了 。
蔚藍的天空，潔白的云朵，碧玉般的草地 。這就是我憧憬，向往的大草原。
小學五年級作文：草13
我是一株草，無名也無姓，每到春天，我便鉆出地面，和我的兄弟姐妹一起給大地帶來綠色，讓世界充滿生機。和煦的陽光照得我們曖陽陽的，鳥兒飛過，留下串串歌聲，風兒吹過，我們便跳起歡快的舞蹈。這無憂無慮的生活多么美好！可最近的日子，卻過得膽戰(zhàn)心驚，因為……
“沙沙沙沙”“哎，又來了！”我們齊聲抱怨。原來，不遠處一群調皮的孩子又來踢足球了。“哎，我們今天又要遭殃了！”可不是嗎，一只腳猶如泰山壓頂般地踩了下來，幾株小草倒了；接著又是第二腳，第三腳，第四腳……被踩倒的小草兄弟，小草姐妹們無數(shù)。輕者，缺胳膊斷腿，再也不能跟著風兒舞蹈；重者，低著頭，“血”從身體里流了出來，生命在瞬間結束。“哈哈哈！”孩子們越踢越歡，難道你們就一點兒也沒聽見我們小草無助的哭泣嗎？
“哎喲！”怎么了？我們詢聲望去，那邊的兩位大樹伯伯被當成了“門柱”，一位小朋友一腳將球踢向了“球門”，可是頑固的球卻重重地打在大樹伯伯的肚子上，大樹伯伯疼得彎下了腰，痛苦地哀鳴著。這時，足球又“殘暴”地飛向了一朵剛剛盛開的小花，頓時“血”花飛濺，葉子被打得七零八落，一朵美麗的鮮花就這樣香消玉殞了。“足球，你太霸道了！”“足球，你睜開眼睛看看我們！”……小草兄弟們圍著足球群體而攻之，可足球兩手一攤，無奈地說：“mygod！難道這是我的錯嗎？”
在我們小草眼中，世界多么大，多么美，可我們又能看多久呢？我們多么希望能多看一眼這美好的世界啊！
小學五年級作文：草14
無論在墻角、石縫、還是在荒山野嶺或懸崖峭壁，都能見到它熟悉的身影。只要有一點點泥土，小草都能扎下根來，勇敢地萌發(fā)、繁殖。
一次，我在家里的水池洗手，意外地發(fā)現(xiàn)水槽里有一棵綠油油的小草。原來，前幾天我和伙伴在草地里捉蚯蚓，不小心讓一粒草種掉進了水槽里。因為水槽里積了一些泥土，所以頑強的小草便在這兒生根發(fā)芽。于是，我便輕輕地將它拔起，于心不忍地扔進了垃圾桶。
六月的一天早晨，我在公園里散步。我漫步在草地上，發(fā)現(xiàn)被踩踏過的小草紛紛趴下了身子，心想：噢！多么軟弱的小草��！可不久后，我改變了對它的看法�！傲绿�，孩兒面，說變就變”。這話不錯。開始還晴空萬里，可不久后，烏去密布，下起了傾盆大雨。我趕緊躲在亭子下避雨，豆大的雨點啪啪地落在草地上。我又想：可憐的小草不知被淋成什么樣了�？傻扔晖：螅易叩讲莸厣弦磺�。喲！小草們緊緊挨在一起，挺著胸脯，雨珠在上面滾動著，顯得更加精神了。我不禁心中一振，多么頑強的小草��！
“野火燒不盡，春風吹又生。”這名話用在小草身上果真名副其實。一個寒冷的嚴冬，小草紛紛枯萎了。地上光禿禿的，可小草的根還留在大地，小草們又紛紛探出頭來，向大家展示自己蓬勃的生機。
我愛小草，喜愛小草甘于平凡，喜愛小草不屈不撓的頑強性格。從小草那里，我懂得了生命是什么。生命就是四個字——頑強、勇氣。
小學五年級作文：草15
總有一天，我也會綻放異彩。——題記
如果說，初三的生活猶如地獄般痛苦，那么初二便是邁向地獄的前奏。作業(yè)量的突然增多，學習科目的增加，考試難度的提高……一點一滴的變化，卻讓我措手不及。面對永遠也聽不明白的解題方法，而對紛至沓來的試卷——一張張畫滿了紅叉的試卷，我仿佛看到了魔鬼那猙獰的壞笑，我看著他，可惡的折斷了旺盛的青草，澆滅了我心中的希望。
挫折、困難、嘲笑、質疑，讓我發(fā)現(xiàn)了自己原來那樣的渺小，那樣的平凡。昔日的驕傲，昨日的成績，仿佛在一下子之間便蕩然無存。我的心就如枯萎的青草，永遠也抬不起低垂的頭。
走在小路上，我頓時淚如雨下。我感到自己的可笑，在我面前的路只是一片黑暗。
突然，一片耀眼的綠映入我的眼簾。我低頭一看，竟是一片綠茵茵的野草。它們綠的青翠，綠的可愛，綠的惹人憐。你看，它們綠似松柏，但多了一份沉穩(wěn)；它們綠似樹葉，卻多了一份踏實。陽光下，迎風搖曳的野草，仿佛一個勇猛的士兵，守衛(wèi)著它身下的土地，以挺拔的姿態(tài)向世界訴說它的偉大。
原來，野草并不是“枯萎”的代名詞，青翠旺盛才是對它的最好詮釋！
在那個清風吹拂的下午，我看到平凡的野草的不凡，我看到了它頑強的生命力。在我眼里，海倫挑戰(zhàn)命運的不屈;三毛涉過沙漠的堅韌；霍金勇于直面生命的毅力。讓我不得不重新審視自己。是啊，只要有戰(zhàn)勝困難的決心，沒有什么是不可戰(zhàn)勝的，不是嗎？我拾起了彷徨的腳步，抹干臉上的淚水，學習這條路我拼定了。
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