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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-27 12:34:47 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文(通用15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文(通用15篇)

小學(xué)五年級(jí)作文1

  烏龜背上出汗,蜻蜓低飛,螞蟻搬家……要下雨了!我心血來(lái)潮,想看看螞蟻到底就是怎樣搬家的。我拿了紙、筆,到門口觀察起來(lái)。

  剛開始,有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊,跟平時(shí)一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨,判斷失誤,那它們就完蛋了。如果蟻巢進(jìn)水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀!我剛像撤,發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻好像馱著什么東西在往高處爬,定睛一看,原來(lái)一只只工蟻正馱著卵,向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大,黃黃的,又有些透明。往左邊的工蟻排著整齊的隊(duì)伍,兩只前腳馱著卵,還不時(shí)和從右邊來(lái)的工蟻碰碰觸角,而右邊的工蟻就是返回以前的洞穴再去運(yùn)送蟻卵和蟻的幼蟲。它們一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著這些過程,齊心協(xié)力地保護(hù)它們的下一代。幾個(gè)小時(shí)過去了,太陽(yáng)快下山了,蟻群開始騷動(dòng)不安起來(lái)。這時(shí),一條閃電劃破了天空,隨之,一聲悶雷在我耳邊想起。突然,一只頭像螞蟻,胸部和腹部就是蠶寶寶模樣的東西,一挪一挪的朝新的洞穴爬去,這個(gè)大家伙旁邊有好多兵蟻,像就是皇上身后的御前侍衛(wèi);叵肫稹嚎茖W(xué)世界』里的白蟻,我覺得其中蟻后好像和這“二不像”有些相似。等蟻后進(jìn)了新的洞穴,不一會(huì)兒,天空就下起了瓢潑大雨,把以前的洞穴都淹沒了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望,好像在為自己躲過了“劫難”而高興。第二天早上,雨過天晴,太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉,螞蟻家族又開始工作了:尋找食物、搬運(yùn)昆蟲尸體、繁育后代……

  螞蟻這個(gè)大家族真就是偉大,那井然有序的兩條縱隊(duì),那一步一腳印的堅(jiān)強(qiáng)信念,那團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的精神,令我佩服。

小學(xué)五年級(jí)作文2

  生活中,處處都有掌聲,一次演講,一次發(fā)言,都會(huì)獲得掌聲。而我擁有這種完美的聲音,是在一次獲得獎(jiǎng)勵(lì)之后。

  期中考試后,主任讓同學(xué)們搬著凳子到操場(chǎng)上,要開表彰會(huì)。然后我用顫抖的雙手拿起凳子,懷著惴惴不安的情緒走入操場(chǎng),心想:這次我考了第幾名,這次我考了第幾名。我反復(fù)自問著。當(dāng)主任一次又一次念別人的名字時(shí),我覺得自我肯定不會(huì)獲獎(jiǎng)了,心中不免有些自卑和沮喪。可我的心依舊撲撲直跳,惴惴不安,我默默祈禱著:期望有我,期望有我。可我再祈禱,都會(huì)想:我不會(huì)獲獎(jiǎng)了,我不會(huì)獲獎(jiǎng)了。僥幸的心理最終破滅了,那種情緒簡(jiǎn)直難以無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),那種情緒誰(shuí)又能理解?主任念到第一名的時(shí)候時(shí),情緒無(wú)比忐忑!畑xx、xxx、李清松。然后我萬(wàn)分激動(dòng),不時(shí)感到驚訝與高興.,真讓人出乎意料。望著同學(xué)們羨慕的目光,老師贊許的眼神,心中別提有多興奮了,真想蹦上天去!我踏著輕快的步伐來(lái)到主席臺(tái)上,拿著那紅艷艷的獎(jiǎng)狀,想:最后獲得了心滿意足的獎(jiǎng)狀,從今以后,我要更加勤奮、努力。主任說(shuō):“為第一名熱烈地鼓掌。”臺(tái)下師生鼓起掌來(lái),那掌聲清脆悅耳,此時(shí),任何一種聲音與它相比,遜色了許多。

  從那時(shí)起,我不斷努力,拼命學(xué)習(xí),一次次取得優(yōu)異的成績(jī),一次次取得一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,又一次次取得那熱烈的掌聲。掌聲給了我鼓舞,讓我充滿了自信。

  在人生的道路上,你會(huì)獲得許多“掌聲”,這種“掌聲”代表著肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)你真正擁有“掌聲”時(shí),你會(huì)明白只有靠自我真正努力換來(lái)的“掌聲”,才是真正的“掌聲”。

小學(xué)五年級(jí)作文3

  金秋十月,丹桂飄香,我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  早上,學(xué)?蔁狒[啦。同學(xué)們有的在練習(xí)打鼓的,口中在不停地在默念著什么;有的在忙著穿鼓服……他們忙得不亦樂乎。

  開幕式在主持人的說(shuō)話中拉開了序幕,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿,有的打鼓;有的喊口號(hào)……當(dāng)四年級(jí)的同學(xué)把氣球放上天的時(shí)候,同學(xué)立即發(fā)出了歡呼聲,仰起頭來(lái),你就可以看見那些氣球像水 晶靈一般“飛”在天空中。

  操場(chǎng)上還有彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。開幕式結(jié)束后,同學(xué)們馬上議論紛紛,躍躍欲試。

  這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),首先,是50米接力賽,我也參加了這項(xiàng),對(duì)我來(lái)說(shuō)50米是我的短路最好的一項(xiàng)。五年級(jí)的接力比賽開始了,只聽“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員都飛快地跑出了起跑線,只有起跑線還 傻傻地“站”著。先跑的是張艾,她一馬當(dāng)先,飛快地把接力棒傳給了張昌政,我做好跑步的姿勢(shì),張昌政接過接力棒,猶如離弦的箭,把棒傳給了我,刷!我接過接力棒,拼命向前跑去,暗暗得意, 心想,我一定要用最快的速度把接力棒傳給另一個(gè)人,可“天有不測(cè)風(fēng)云”,我在跑的路上摔了一跤。我隱約聽到加油聲,我想:為了班組的榮譽(yù),我要站起來(lái)跑。我撿起接力棒,站了起來(lái),使出吃奶 的力向前跑,就差幾米遠(yuǎn)了,我忍著疼痛,加大了步伐,接力棒舉了起來(lái),胸脯猛地一挺,頭使勁一仰,就把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。跑完了,我看著大家你追我趕,毫不示弱。接力賽結(jié)束了,我們 班獲得了第三名,我的心里很難過,后悔自己在關(guān)鍵時(shí)刻摔了一跤。我哭了,我的哭并不是包含著疼痛,而是包含著我的難過!

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就在同學(xué)們的歡笑聲和悲傷聲中結(jié)束了?晌覅s經(jīng)驗(yàn)到了這樣一個(gè)教訓(xùn):要想得到第一名,千萬(wàn)不要“背包袱”。

小學(xué)五年級(jí)作文4

  曾經(jīng),世界上發(fā)生過多少疾病,害死了多少無(wú)辜的人,那些人都白白的犧牲了。實(shí)際上大多數(shù)的疾病傳播都與動(dòng)物有關(guān),而這些動(dòng)物也這樣非常無(wú)辜的,只這樣因?yàn)槿祟惖呢澇曰蜻@樣無(wú)知才落得如此下場(chǎng)!

  保護(hù)動(dòng)物這樣每個(gè)人都應(yīng)做到的,如果不從自己做起,并且?guī)?dòng)身邊的每一個(gè)人,就可能給人類帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)害。反之,你有意識(shí)的去保護(hù)動(dòng)物,那么付出的代價(jià)將會(huì)降到最低!就拿非典來(lái)說(shuō)吧,因?yàn)檎J(rèn)為果子貍這樣野味,很多人都嘗過,但并沒認(rèn)為吃它會(huì)傳播疾病,終于爆發(fā)了非典,大家才意識(shí)到事情的嚴(yán)重后果,但后悔都來(lái)不及了!為什么一定要吃山珍海味呢?為什么一定要吃好飯好菜呢?不如吃一些有營(yíng)養(yǎng),含有維生素的蔬菜以及綠色食品,對(duì)身體有益還不會(huì)飲食不均衡。再有就這樣鼠疫,鼠疫這樣怎么傳播的呢?有的人將打死的老鼠直接扔進(jìn)骯臟的地方,而死老鼠的尸體會(huì)產(chǎn)生很多的細(xì)菌,這些細(xì)菌污染了我們的生活用水就產(chǎn)生了鼠疫。聽大人們說(shuō),鼠疫這樣非常恐怖的事情,傳播面積很廣,死亡率非常的高。還有很多的疾病都這樣因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)動(dòng)物,不關(guān)心自己與動(dòng)物之間的和平共處,導(dǎo)致一些悲劇的發(fā)生。如:珍稀動(dòng)物的滅絕,使得我們現(xiàn)在只能在圖片上看到它們的樣子;空氣污染使得我們這個(gè)城市難得見到鳥兒飛翔

  人類,我們一定要愛護(hù)動(dòng)物,不要因?yàn)閷?duì)動(dòng)物的殘忍反而最后害到自己!讓人與動(dòng)物的世界能更加和平的相處,讓我們?nèi)祟惻c動(dòng)物成為好朋友,讓我們這個(gè)世界更美好!

小學(xué)五年級(jí)作文5

  春天來(lái)了,我們的學(xué)校里花繁似錦。櫻花開了,迎春花也開了,同學(xué)們?cè)诖汗媚锏恼賳鞠略诨▍仓辛鬟B忘返。

  我跟隨著春姑娘,來(lái)到了櫻花樹的下面。我驚奇的發(fā)現(xiàn)櫻花樹,昨天還沒有開花,今天就開了,昨天晚上下了一陣雨,櫻花在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)了出來(lái)。遠(yuǎn)看就像有兩個(gè)顏色的大雪花,一些是紫色的,另一些是粉色的。近看有的櫻花還是一個(gè)個(gè)的小花苞,有的含苞待放像羞答答的小姑娘;有的才張開了兩三片花瓣;像小女孩的喇叭裙,風(fēng)一吹飄來(lái)飄去,還有的五片花瓣都張開了的,像一把把的小雨傘,好像在和我們說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!边有的花瓣已經(jīng)飄落了,風(fēng)一吹,成千上萬(wàn)片花瓣就落下來(lái)了,成了一個(gè)花瓣地毯。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞,到一朵花上,就在花朵上停一下再走,好像在和櫻花說(shuō)悄悄話呢,櫻花樹下面的那些不知名的小花小草在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,好像在向春姑娘招手說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”我在那里專注的看著櫻花,仿佛我也是一朵櫻花,正在樹上開放,我慢慢的忘掉了這個(gè)世界,微風(fēng)一吹,我就翩翩起舞,不只我一朵,千朵萬(wàn)朵櫻花也在翩翩起舞。突然,一個(gè)人驚訝的叫了聲,把我驚醒了。我還是專注的看著櫻花樹,它們像我很好的姐妹,在我們的學(xué)校里構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。我們的校園里還有很多景色,我就不一一地說(shuō)了,你如果還想多知道一些,就來(lái)我們的校園中參觀吧。

  春姑娘走出了我們的校園,來(lái)到了田野,來(lái)到了公園,來(lái)到了……春姑娘到了哪里,哪里就變的非常美麗。我愛春天,我愛春天的景色。

小學(xué)五年級(jí)作文6

  “加油。 薄凹佑!”尋著加油聲、喝彩聲,眼前有著一支支“離炫的箭”。

  男生的100米跑開始了。只見,我班派出的吳禹豪飛快地奔跑著,超過了其他選手?煲浇K點(diǎn)了,吳禹豪就像一陣疾風(fēng),呼嘯而過,向終點(diǎn)飛奔而去。取得了第一名的好成績(jī)。

  “砰”的一聲,男子800米跑開始了。我班的嚴(yán)嘉成就像一支離炫的箭一樣沖了出去。一下子就把幾個(gè)選手都甩在了身后。其他選手也毫不示弱,也加快了起來(lái)。在第二圈的時(shí)候,嚴(yán)嘉成與其他選手的距 離拉得越來(lái)越遠(yuǎn)了。他的身影快速地掠過了我的視線,像風(fēng)一般。漸漸地,嚴(yán)嘉成加快了速度,與選手的距離從10米到了20米,又從20米轉(zhuǎn)瞬間到了30米之遠(yuǎn)。

  由于其他選手體力不支,漸漸地,都跑慢了?蓢(yán)嘉成依舊有著超強(qiáng)的體力,繼續(xù)狂奔著。從而與其他選手的距離相差到了半圈。

  終點(diǎn)就在眼前,嚴(yán)嘉成一鼓作氣,一下子就越過了終點(diǎn)線,獲得了第一名,并且還破了紀(jì)錄。

  杜義恒也十分的厲害,沙灘跳遠(yuǎn)是最好的一個(gè)。最好的'成績(jī)都跳到了4米多遠(yuǎn)呢!不僅是第一名,而且還破了紀(jì)錄,真是一舉兩得!

  我班的其他運(yùn)動(dòng)員也取得了優(yōu)異的成績(jī)。一共有8個(gè)第一名和2個(gè)破紀(jì)錄呢!這些成績(jī)離不開運(yùn)動(dòng)員們的辛勤付出。

  這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),應(yīng)該要感謝運(yùn)動(dòng)員們,是他們使我們班有了這樣優(yōu)異的成績(jī)!

小學(xué)五年級(jí)作文7

  吃過蘋果的人肯定都知道削了皮的蘋果會(huì)變色,可這到底是怎么回事呢?今天,我就向大家揭開蘋果變色的秘密。

  今天中午,媽媽買了一袋蘋果,我可高興了,迫不及待的吃了一個(gè),這被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽打了我一下手,說(shuō):“吃東西必須要洗手,要不然細(xì)菌就會(huì)跑到你肚子里!蔽亿s緊放下那剩下的一點(diǎn)點(diǎn)蘋果,去洗手了,洗完手回來(lái),我發(fā)現(xiàn)蘋果變成了褐色,這是怎么回事呢?我拿著蘋果去問媽媽,媽媽只是說(shuō)這是蘋果氧化了,具體什么原因她自己也不知道。

  我決心揭開蘋果變色的秘密,先將兩個(gè)蘋果削了皮,一個(gè)放在桌子上,一個(gè)放在鹽水里,我坐在旁邊仔細(xì)的觀察著,漸漸地,那個(gè)放在桌子上的蘋果稍微有一點(diǎn)變色,而那個(gè)泡在水里的卻沒有變色,為了讓桌子上的蘋果變色更加明顯,我決定把它們放一個(gè)晚上。

  第二天早晨我起來(lái)一看,那個(gè)放在桌子上的蘋果已經(jīng)完全變成了褐色,而且干巴的不放的不成樣子了,放在鹽水里的蘋果保留了原來(lái)的樣子和甜味。在鹽水里的蘋果還是原來(lái)的甜味,放在桌子上的蘋果卻變味,變的很難吃,發(fā)面,沒有了甜味。

  根據(jù)“蘋果實(shí)驗(yàn)”我終于揭開了蘋果變色的秘密:削了皮的蘋果和空氣接觸后會(huì)被氧化,而蘋果干巴是因?yàn)樗乃直豢諝馕吡恕?/p>

  原來(lái),生活中處處有科學(xué),只要我們細(xì)心的觀察,總能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。

小學(xué)五年級(jí)作文8

  冬去春回,轉(zhuǎn)眼間,春天美麗的景象已經(jīng)擺在了我眼前。春天好像個(gè)害羞的小姑娘,總是和我們藏貓貓。我已經(jīng)感受到了春天清新的氣息。春天就在我眼前,需要我去仔細(xì)地觀察。

  在春天里,很多動(dòng)物、植物都蘇醒了。我走在路上,路旁一棵棵的小樹都吐出了嫩芽。柳樹姑娘在梳洗著長(zhǎng)辮子,一邊照著鏡子,一邊說(shuō)著:你們看,我多美呀!柳枝輕盈地?cái)[動(dòng)著枝條,像在跟我們打招呼。小溪彈奏的琴聲讓人陶醉。桃花睜開雙眼,驚奇地看著我們。小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱歌,就好像在告訴我們:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

  一個(gè)個(gè)孩子都興高采烈地沖出家門。有的追蝴蝶,有的做游戲,有的站在高處看風(fēng)景……!我們就好像是春天盛開的鮮花、池塘里的小魚、小草的好朋友、祖國(guó)媽媽的孩子!人們都脫下厚厚的棉襖,背上旅游包,臉上帶著燦爛的微笑去春游。

  來(lái)到了旅游地點(diǎn),每個(gè)人都驚訝地發(fā)現(xiàn),大地的變化是多么的大呀!冰雪融化、泉水叮咚、鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴,還有漂亮的蝴蝶翩翩起舞。春天讓人們感覺到了溫暖和樂趣。當(dāng)春姑娘聽到人們贊揚(yáng)她時(shí),她的臉上綻放出甜美的微笑。她心里想,明年春天我要給人們帶來(lái)更多的歡樂。多么美的春天,多么的精彩春天!

  春天就好像一幅漂亮的圖畫展現(xiàn)在所有人的眼前,只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的很多奧秘。春天是一個(gè)美麗而多彩的季節(jié)。在這里你也會(huì)經(jīng)歷很多吧,最后讓我們大聲地喊出:“我愛春天!”

小學(xué)五年級(jí)作文9

  “書,是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后,我的詞匯量就越來(lái)越多,語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢,作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。

  我每周都會(huì)去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書,我可以盡情的品讀,體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”,因?yàn)槲沂裁磿枷矚g看,不管是天文還是地理,漫畫還是童話,只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。

  有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥,里面有著很多書。我脫下鞋,跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后,便箭一般的沖到書櫥前,拿出一本文言文的《聊齋》,開始“品味”起來(lái)。中午,姑姑叫我們來(lái)吃飯,我說(shuō)等會(huì)兒,可我這一等,就等了一個(gè)小時(shí),沒辦法,姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯,但我心里卻還想著那本書?晌乙院笤俨荒菢恿,因?yàn)槲也粚P某燥,吃了不少苦頭:把該蘸奶油醬的小饅頭……

  我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí),還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂,一同高興悲傷;跟隨著書指引,來(lái)到一個(gè)世外桃源,讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。

  書讓我明白了中國(guó)歷史文化,讓我知道了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦,讓我看到了一群天真的孩子,還讓我知道了許多知識(shí)……現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀,我真的好開心!看來(lái),人不能不讀書,而且要用心去讀,決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。

  這就是我讀書的生活,有酸又有甜。我相信,書,將會(huì)像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星!

小學(xué)五年級(jí)作文10

  這次,學(xué)校組織了一次春游——去蘇東坡紀(jì)念館和去太子灣公園。當(dāng)時(shí)天氣晴空萬(wàn)里,一路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,一會(huì)兒就到了目的地。

  我們先去蘇東坡紀(jì)念館,講解員給我們講了一段東坡肉的故事:“有一次,老百姓給蘇東坡送了很多黃酒和豬肉,蘇東坡不好意思拒絕,只好讓大家把黃酒和豬肉放在一起,再運(yùn)到自己家里去燒著吃, 結(jié)果發(fā)現(xiàn)味道特別好,因?yàn)樨i肉是蘇東坡做的,所以大家就叫它東坡肉!苯又,另一位講解員帶領(lǐng)我們參觀紀(jì)念館,里面藏了很多蘇東坡寫的信、詩(shī)﹒﹒﹒﹒﹒﹒我還看到蘇東坡畫的畫,我發(fā)現(xiàn)蘇東 坡非常愛畫竹子。

  參觀完蘇東坡紀(jì)念館后,我們走向太子灣公園。太子灣的郁金香可真多呀,有紫的、紅黃相間的、白的﹒﹒﹒﹒﹒﹒突然,我聽到嘩嘩的河水“進(jìn)行曲”,一定有瀑布!果然不出我所料,一匹白色的“ 布”從山上落下,真是高山流水!過了一會(huì)兒,要野餐了,大家鋪好布,開始玩了起來(lái),我不停地跑著,只見我身后追著一只“小蝴蝶”,其實(shí)是我在放風(fēng)箏呢!不久,我又吃起東西來(lái),什么杏仁、果 凍、巧克力棒﹒﹒﹒﹒﹒﹒都從我的書包里鉆了出來(lái)。

  !真是一次難忘的春游,它不僅讓我知道了東坡肉的由來(lái),讓我懂得了許多郁金香的品種,更讓我享受了快樂!

小學(xué)五年級(jí)作文11

  秋,樹葉由綠變黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋轉(zhuǎn)落了下來(lái),軟綿綿的樣貌;楓樹上的葉子紅紅的,好像一團(tuán)大紅云似的,樹葉在秋風(fēng)的催促下,在空中翩翩起舞,最后落到地上,漸漸融到泥土中。

  田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,散發(fā)著醉人的芳香。

  秋的云,多姿多彩,像奔騰的駿馬,像翻滾的浪花,此時(shí)又像秋姑娘白凈的臉。轉(zhuǎn)眼間,天空化作一片紅光,馬尾般的云煙,在陽(yáng)光的照耀下,金絲萬(wàn)縷,牽引著一輪紅日,從地平線上冉冉升起。緊之后,又出現(xiàn)了茫茫云海,猶如大海一樣波濤洶涌。再之后,大海漸漸模糊,變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就就是如此變幻莫測(cè),忽淡忽濃、若隱若現(xiàn),可真就是名不虛傳的美麗!

  秋的雨就是無(wú)情的,它打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含著雨水的烏云,向低空森林慢慢移動(dòng)。在一望無(wú)際的森林里,老榆樹陰郁的站著,被無(wú)情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝,它們也無(wú)可奈何,只好光著身體在那里站著。

  秋的風(fēng)就是溫柔的,飄著道邊野菊花的清香,輕輕地吹拂著路人的臉頰,吹拂著人們的胸膛,流進(jìn)了人們的心田,有如慈母的雙手。秋的天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的,像透明的鏡子一樣干凈,又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中,如此的明凈,像沖洗了一般。

  將圓未圓的明月,漸漸升到高空。一片透明的高空,淡淡的遮住月光。田野上方,仿佛籠起一片輕煙,朦朦朧朧,忽暗忽明,就如同墜入夢(mèng)境。晚云飄過后,此時(shí)田野上煙消霧散,同火一般的光芒,沖洗著柔和的秋夜。

  秋就就是如此有魅力。

小學(xué)五年級(jí)作文12

  要說(shuō)到春節(jié)的習(xí)俗,那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦,走親訪友啦,貼春聯(lián)啦,吃餃子啦,簡(jiǎn)直然而多的數(shù)不勝數(shù)。但然而對(duì)于我這個(gè)美食愛好者來(lái)說(shuō),最最期盼和喜愛的,當(dāng)然還然而吃湯圓咯!

  湯圓味兒好,做法很重要!這不,今年的春節(jié),我們家又要準(zhǔn)備吃湯圓了,然后我也不時(shí)會(huì)在廚房中打打下手。

  其實(shí)湯圓的做法也很簡(jiǎn)單。這第一步,當(dāng)然就然而和面了。面和好以后,就能夠取下一塊,或大或小都能夠,然后將它捏成一個(gè)厚度中等的小餅子,再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央,之后將小餅子慢慢地團(tuán)起來(lái),先團(tuán)成碗狀,最后團(tuán)成球狀。而第二步,就能夠?qū)⑦@些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮,直到煮熟為止。

  湯圓一出鍋,頓時(shí)就香氣四溢,讓人聞了就垂涎三尺。

  最后能夠吃湯圓啦!此時(shí)的我,情緒可真的然而興高采烈,迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會(huì)兒,餐桌旁的人都到齊了,湯圓也一碗一碗地端了出來(lái)。我手里拿著筷子,然后看著碗里那又鼓又熱的湯圓,心里總?cè)欢鵁岷鹾醯!獙?shí)在等不下去了,于然而我從碗中夾起一只湯圓,然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡(jiǎn)直然而美不可言哪!那軟軟的面皮,還有那又香又甜的餡兒,直朝我的喉嚨奔去。這滋味,可真然而給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

  湯圓,在某些地方又叫團(tuán)子,讓人有一種在新的一年中能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的完美期盼。

  怎樣樣?聽了我的介紹,你然而不然而也對(duì)我喜歡的這個(gè)春節(jié)習(xí)俗有種一種期盼的感覺呢?然后心動(dòng)不如行動(dòng),此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節(jié),你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中,你也能和你的家人團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福美滿!

小學(xué)五年級(jí)作文13

  記憶就是一個(gè)沒有蓋的瓶子,總就是裝的滿滿的。之后,水溢出來(lái)了,隨著時(shí)光的流逝漸漸消失。但母親的那一句:“你這個(gè)長(zhǎng)不大的孩子真讓我操心!”總時(shí)刻徘徊在我的腦中。

  很想大聲反駁:“媽,我已經(jīng)十歲了,你要求我的事我也能很好的完成了,為什么還就是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子呢?”

  直到那一天,我才真正明白了母親的意思……

  為了迎接期未考,我做了許多的準(zhǔn)備。早起讀書也就是其中的一項(xiàng)。

  天還沒有亮透,但廚房的燈就是亮的,從里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣香味,“那就是我們每一天早上都必吃的荷包蛋”,我心想著。頭腦中浮現(xiàn)出了母親每一天在灶臺(tái)前忙碌的樣貌。“咳、咳……”一陣急促的咳嗽聲驚動(dòng)了我,我探頭進(jìn)去,沒有看到母親熟悉的身影,卻發(fā)現(xiàn)她蹲在地上,咳個(gè)不停。回想昨日,媽媽好像說(shuō)過,這幾天天氣變冷,著了涼。淚水霎時(shí)涌了上來(lái)。我明白母親不愿看到我的眼淚,我轉(zhuǎn)身悄悄地離開了……

  我的心揪痛著,媽媽為了這個(gè)家,才有了皺紋與白發(fā)呀!我細(xì)細(xì)地品嘗著媽媽的手藝后便上學(xué)了。那天,我很晚才回家,雙手緊抓著一包藥,倒了一杯水,把它們放在了母親的床邊。

  夜悄悄的又來(lái)臨來(lái)。我在床上翻來(lái)覆去,無(wú)法入睡。頭腦中盡就是媽媽瘦弱的身影……

  第二天,我比往常更早地起了床,來(lái)到了廚房,荷包蛋在我不很熟練的翻炒中,最后好了。可我發(fā)現(xiàn),媽媽怎樣還沒動(dòng)靜呢?轉(zhuǎn)過身,我看到了佇立于后的母親,臉上掛著慈愛的笑容,卻又流著兩行清漸的淚水。我偎進(jìn)了母親的懷抱……

  母親用她瘦卻無(wú)比溫暖的手撫摸著我的頭,說(shuō):“蓉兒,你真的長(zhǎng)大了”

  這一天,我才真正發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了。感謝母親無(wú)盡的深恩……

小學(xué)五年級(jí)作文14

  今天。我們?nèi)Re行一場(chǎng)別開生面的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我們按照的順序進(jìn)行入場(chǎng)。輸運(yùn)我們班時(shí),不知怎么的,手腳都那么聽話。原本走路毛手毛腳的我,今天卻步伐這么整齊!當(dāng)我們喊起口號(hào)的時(shí)候,我的心里就有說(shuō)不出來(lái)的勁兒!我們的口號(hào) 有勁兒的不得了,得到校領(lǐng)導(dǎo)的片片表?yè)P(yáng),這讓我心里很高興!

  在入場(chǎng)式的最后,六年級(jí)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)手舞彩旗,五彩繽紛的,漂亮極了!我們?nèi)T谶@彩旗飄揚(yáng)的時(shí)候,心就投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)上了。

  第一項(xiàng)是60米男、女子跑步比賽。槍“呯”的響了,運(yùn)動(dòng)員沖了出去,那速度,快、太快了!還沒等我反應(yīng)過來(lái),運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了,我們班取得了好成績(jī)。

  接下來(lái)的80米,200米……都難不倒我們。

  特別是接力,其實(shí)我選上了接力,最后,辦蘇老師讓我和李婧怡換,我傷心地差點(diǎn)兒哭出來(lái)。我說(shuō)“耶”只是擺個(gè)樣子。

  回到同學(xué)們看書的地方時(shí),我很生氣,坐在那兒發(fā)呆,也不想和同學(xué)們玩兒,也不想和大家地起給班加油……這樣有點(diǎn)兒像課文里的小英吧!

  我越想越生氣,心里開始生氣,心想:白練了大半天,真是!

  接力開始比賽了。經(jīng)過一片加油聲后,接力比完了。隨后,王路青坐在我身邊,小聲地說(shuō):“還不如把張宇涵換成你呢!她鞋子掉了,還非得去撿!

  我聽了以后心情好多了,我還是頭一次聽到別人這樣夸獎(jiǎng)我。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)每年會(huì)舉辦的,小學(xué)還有三年呢!機(jī)會(huì)還有三次,唉!讓我們努力吧!加油!

小學(xué)五年級(jí)作文15

  在老家我的記憶中。有以為美麗,平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴(yán)厲,但是你是那樣的偉大!你就是天,你就是地。你是我的啟蒙老師,同時(shí)也是我生命中的第二個(gè)母親,幾年不見了,黃老師你還好嗎?我想對(duì)你說(shuō)一聲:黃老師你辛苦了!

  雖然只有哪短短的一年,但哪一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新,記得黃老師在我們中午吃飯的時(shí)候,你已經(jīng)到教師里孜孜不倦的在哪批改我們的作業(yè)了,我們考試沒考好時(shí),老師你會(huì)整夜難眠的為我們擔(dān)心,黃老師您辛苦了。

  黃老師你是教語(yǔ)文的,所以明天的課是最多的,同學(xué)們是不是會(huì)抱怨很累,覺得你不懂我們,而且明天都布置那么多的作業(yè),我們也知道你是為我們好。在黃老師你不在的時(shí)候,我們的班級(jí)里似乎少了些什么。

  世界上人們把老師比作蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁,一絲不茍的把知識(shí)一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。

  黃老師你是我的啟蒙老師,在我字跡寫的不好的時(shí)候,是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時(shí)候,是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤;在我考試沒考好的時(shí)候,是老師你一直鼓勵(lì)著我。

  我知道用再多燦爛的文字,再多優(yōu)美的語(yǔ)句也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感謝,在這我想對(duì)你說(shuō)一聲:老師你辛苦了!

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