關(guān)于五年級難忘童年作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級難忘童年作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級難忘童年作文 篇1
在我的童年中,有許許多多的事,有一些讓我快樂,還有一些讓我難忘,而有一件事也讓我難忘,它是一個實驗,這個實驗就是“讓雞蛋飛”。
這個實驗一直讓我難忘,這一天爸爸說要給我做一個實驗,那就是讓雞蛋飛。
爸爸首先讓我準(zhǔn)備一枚雞蛋,一杯水和鹽,還有一支筷子。我馬上準(zhǔn)備到位。爸爸先讓我把雞蛋放入水中,我一看雞蛋紋絲不動,爸爸拿出鹽倒入水中,并用筷子在水中拌一拌。時間一分一秒的過去,雞蛋仍然沒有動靜,我快等不及了,爸爸卻十分專心。我剛想退出,雞蛋卻浮了起來,試驗成功了。爸爸說:“雞蛋浮起來是因為水中的鹽量達(dá)到一定程度,就可以浮起物體,世界上的死海就是這樣形成的。”
這個實驗對我留下了非常深刻的印象,不僅告訴我做事要專心,還要堅持到底,不放棄。
五年級難忘童年作文 篇2
以前,誰都做過傻事,我也一樣。這傻事還害我吃了苦頭呢!但是又是我腦海中無法抹去的事件之一。
當(dāng)時我才8歲,我是個淘氣的好奇寶寶,見到什么都想摸一摸。記得那一天,我在飯店里看到了螃蟹,畢竟當(dāng)時我是第一次見,難免會起好奇心。那時盡管一直在心里告訴自己:不要去碰它!不要去碰它!看看它的大鉗子!實在是太危險了!萬一被夾到了怎么辦?但是我嘴上卻說:“沒關(guān)系,不用怕,只是摸一下不會有事的,就一下!苯K于,我的手開始不聽心里說的話了,便慢慢的伸進那個只有一只螃蟹的箱子里,我小心翼翼的用手指頭輕輕地戳了戳螃蟹的背。螃蟹扭了扭身子,我不禁嚇得把手縮了回來,看它一動不動的樣子,貪玩的我便繼續(xù)用手去摁螃蟹的背,不過那只螃蟹始終保持著不動如山的樣子。我再次伸出我的魔爪,不過這次我換了個玩法——給螃蟹挪位置。說干就干,誰知我把那螃蟹的位置一挪,螃蟹立刻像個哨兵橫走了回了自己的“崗位”。我突發(fā)奇想“為什么,螃蟹是橫著走的呢?”我疑惑不解的去問母親,可是母親也毫不知情“我也不知道?你干嘛不自己去問螃蟹去!庇谑牵冶闵瞪档嘏苋栿π:“為什么你們是橫著走而不是豎著走的呢?”……沒人回答我!八懔,還是繼續(xù)玩螃蟹吧!蔽疫z憾地?fù)u了搖頭。
我繼續(xù)挑逗螃蟹,這只螃蟹終于忍無可忍,開始走來走去,好像在警告我:“你再碰我,我便不客氣了!钡覅s無視了螃蟹的警告,繼續(xù)玩這只螃蟹,螃蟹好像知道我的下一步舉動似的,當(dāng)我伸出我的手時,螃蟹張牙舞爪的朝我撲來。突然,母親猛地把我的手一抽,我便安然無恙的`躲過了螃蟹的襲擊。之后,我“冤枉”的母親把我數(shù)落了一頓。
這就是我做過的傻事,當(dāng)時的場景我還歷歷在目,現(xiàn)在這件事一回想起來,當(dāng)時情景又浮現(xiàn)在腦海里……
五年級難忘童年作文 篇3
童年,正悄悄地逝去。在我印象當(dāng)中,曾有一次難忘的經(jīng)歷。
那時候正是二年級,我校正在舉辦藝術(shù)節(jié)活動。我的電子琴表演成功通過了初賽,準(zhǔn)備參加年段里的總決賽。在此之前,我從來沒走上藝術(shù)節(jié)的舞臺,獨自表演過。所以,我不知道,將有什么樣的事情等著我。
藝術(shù)節(jié)的時間終于到了,媽媽把電子琴送來了。她幫我化了裝,我便獨自上臺了。
想著前面同學(xué)的表演是那樣的好,我的心惴惴不安。站在舞臺中央,看著舞臺下那么多的同學(xué)和老師,我不由得更緊張了。
我小心翼翼地坐在位置上,開始彈我的《編花籃隨想曲》。進入狀態(tài)后,我便不再那么緊張,開始輕松自如地彈奏。竟有人跟著我的節(jié)奏拍起手來。越到高潮,拍手聲越響,我越興奮。這是我第一次在藝術(shù)節(jié)上看到同學(xué)們?yōu)橐粋表演者拍手,而那個人就是我!
演奏完畢,掌聲響起,我感到多么地光榮!我禮貌地鞠了個躬,轉(zhuǎn)身下了臺。
那是一次難忘的經(jīng)歷,從開始的惴惴不安到最后的光榮,我是多么的驕傲!那一天,我明顯地感覺到:我——長大了。
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