五年級(jí)寫景作文(通用23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)寫景作文 篇1
村莊的靜謐被鳥兒們清脆的歌聲打破了。帶著睡意的太陽(yáng)露出了半張臉,柔和的陽(yáng)光染紅了山坡上的幾多白云。此時(shí),小李與他形影不離的好伙伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。
林間還飄蕩著幾絲白霧,朦朧中屹立著幾棵雪松。陽(yáng)光穿過樹葉間的縫隙,灑在土地上。繞過樹林,迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌,“叮咚,叮咚”仿佛在和鳥兒們演奏《密林晨光》。漸漸,漸漸,霧散了,眼前露出一片綠地。草與花相伴,晶瑩剔透的露珠跳躍著,“綠草宴”到了。
小李把臉貼到黃牛耳邊,說道:“快去飽餐一頓吧,吃不飽別回來喲!”黃牛沒等小李把話說完,就滿是興奮地向前沖去,大口咀嚼著鮮美的嫩草。小李看它吃得很開心,也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹林里回蕩,歌聲打動(dòng)了小鳥,鳥兒也嘰嘰喳喳跟著唱了起來。
“知了,知了!”不知從哪發(fā)出的聲音打斷了這優(yōu)美的歌聲!爸,知了!”小李四處張望,尋找著這聲音的來源。正當(dāng)這時(shí),聲音停止了。小李準(zhǔn)備再次唱歌時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一顆樹上,一只蟬正肆意地煽動(dòng)著翅膀。
“哇!好大的家伙,”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動(dòng)了蟬,蟬立馬飛到了另一棵樹上。小李心想:要是我捉到那只蟬,帶回家去給小伙伴們看,他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背,對(duì)黃牛說:“伙計(jì),別出聲,等我成功捉到那只蟬,就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)吃草去了。
話音剛落,小李開始行動(dòng)了。他輕輕地挪動(dòng)著步子,小心翼翼地張開手。沒想到,只差那一步時(shí),老牛“哞”的一聲,把蟬嚇走了。小李氣得直冒煙,紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。
緊接著,“B計(jì)劃”開始了。小李悄悄地接近蟬。心想:哈哈,這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲,咔嚓一聲來了個(gè)“狗啃泥”,但皇天不負(fù)有心人,還是被我捉到了那只調(diào)皮的蟬。
蔚藍(lán)的天空下,小李騎著黃牛,滿心歡喜地哼著小曲兒,向著回家的路走去……
五年級(jí)寫景作文 篇2
有人說:“秋是悲傷的。”有人說:“秋是金黃的!庇腥苏f:“秋是迷人的!庇腥苏f:“秋是成熟的!鼻锏降资鞘裁茨兀
走進(jìn)秋天的田野,只見一片金黃色,沉甸甸的穗子壓得麥子抬不起頭,一陣風(fēng)吹過,起伏的麥浪仿佛金色的海洋,哦,秋天是金黃的。
走進(jìn)秋天的果園,只見黃澄澄的鴨梨、亮晶晶的葡萄掛滿了枝頭,把果園裝扮的五顏六色,哦,秋天是成熟的。
走進(jìn)秋天山間的小路,二旁山坡上的樹葉都枯黃了,我想起了早已故去的奶奶,樹枝就好象是奶奶的手在撫摸我的頭。哦,秋天是悲傷的。
走進(jìn)秋天的山坡,一大片草地,小草已經(jīng)枯黃了,可當(dāng)中卻盛開著不少野花,亭亭玉立,婀娜多姿。哦,秋天是迷人的。
啊,我明白了,秋天是多姿多彩的,她迷人,成熟,金黃…………
五年級(jí)寫景作文 篇3
A picture of peace for all time!
——題記
春天,萬紫千紅,風(fēng)和日麗,鳥語(yǔ)花香……一年之計(jì)在于春,春姑娘將油田打扮的花枝招展。而我,就要用我的眼睛看春天。
春之花
春天是花的海洋。
看那一朵朵,一枝枝,一團(tuán)團(tuán),一簇簇的花兒,可人至極。鮮紅的似火,檀紫的似霞,麥黃的如金,乳白的如雪,暖橙的像陽(yáng)光,湛藍(lán)的像湖水……
不時(shí)傳來一陣清香,那是茉莉;一會(huì)又飄來一股子沁人心脾的幽香,那是蠟梅;突然濃郁的,醉人的甜香鉆入我的心內(nèi)——那是月季……
瞧啊,這簇花似火焰般,若連若分地花瓣圍成美麗的花;這枝花蕊似一根根金針,正像那豪華又質(zhì)樸的金樽,層層疊疊,層層疊疊……
蒼翠欲滴的草坪上,鮮艷的玫瑰向著我們微笑,美麗的紫羅蘭散發(fā)著芳香,桃花正與櫻花比美,太陽(yáng)花躲在油菜的陰影下……美麗春天的大地,披上金色的陽(yáng)光,多溫暖!
春之聲
春姑娘多才多藝。
聽,春風(fēng)悄悄的絮語(yǔ),那是春姑娘的口哨;樹葉沙沙的響,那是春姑娘的風(fēng)琴;河水嘩嘩的流,那是春姑娘的歌聲;小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,是春姑娘的口技……
小燕子從北方匆匆飛來伴奏,殊不知他的燕尾服卻剪綠了春天,剪出了柳條尖尖的葉子……
啊哈,春姑娘,謝謝你的演奏!
春之水
春姑娘特別的喜歡水,于是,冬爺爺一下班,她就趕緊叫醒了春水。
啊,小河是汩汩流淌的,池塘是銀光閃閃的,人工湖是清澈見底的,那春水是如此的絢麗,波光粼粼的水面如同一波波銀色的龍鱗不斷閃爍著,又像一道道閃電在水面游走;ò暝诖核依镒隹汀P◎蝌铰爮拇汗媚锏奶(hào)角進(jìn)行閱兵儀式,蝦大嫂們正在苦練弓背,小魚和小鴨子在賽泳……
啊,春水是那樣明亮,春水是那樣生機(jī)勃勃!
春天來了,大地在歡笑,風(fēng)吹動(dòng)樹梢,蜜蜂嗡嗡叫,春天來了,多美妙……我用我的眼睛看春天,發(fā)現(xiàn)美,無處不在……
五年級(jí)寫景作文 篇4
窗前不遠(yuǎn)處,矗立著一棵樹,記得它冬日里的苦苦掙扎,此刻,卻是別樣的姿態(tài)。樹枝上的那幾抹新綠,撥動(dòng)著我的心弦。難道春天,她在那兒?
你看,小草的活力。
是誰(shuí)在那兒舒展著身體?泥土里冒出幾點(diǎn)嫩芽,用嫩綠裝點(diǎn)大地。走近看,幾棵小草在這大好春光里打量著新奇的世界。旁邊的芽?jī)海恢螘r(shí)偷偷地從土里鉆了出來,扭扭身子,抖一抖身上的塵土,迎接嶄新的一年。
你聽,花開的聲音。
桌上,兩顆水仙密密的枝葉中,有一朵含苞待放。閉上眼,靜候花開的時(shí)刻。那一剎那,時(shí)光仿佛不再流逝,風(fēng)兒不再吹拂,而她,就在我的耳畔悄悄綻放。如此微弱的聲響,在心間久久回蕩。那一瞬間,她令時(shí)光驚艷,令歲月驚嘆,令自然折服,令我驚喜。曼妙的花香拂過鼻尖,輕輕地,靜默的一切被她喚醒。而我只想永遠(yuǎn)停在那兒,在花香中,在春天停留過的地方。
你覓,春風(fēng)的足跡。
縷縷炊煙,在空中舞蹈了好一會(huì)兒。順著垂柳的辮子,水面泛起了漣漪,一圈圈波紋向外緩緩延伸。只是不知垂柳會(huì)否有些不樂意,她甩一甩辮子。這春風(fēng)定是影響她照影兒了罷!可那春天,是不是就在那湖面一圈圈的漣漪中呢?
不知你,是否愿意與我一起,找尋春天的印記。
五年級(jí)寫景作文 篇5
早就聽說張家界的自然景色美得實(shí)在,有著泰山之雄,華山之險(xiǎn),桂林之秀麗,可以說是集百美于一身。今年周末我有幸同爸爸媽媽一起到這中外聞名的旅游勝地游覽。走進(jìn)張家界,果然名不虛傳,大有相見恨晚之感。舉目仰望,只見松林蓋頂著云霧,朝暉繚繞著山峰,這次旅游感受奇特,真是不虛此行。
一到張家界,我一眼就看到了連綿起伏,直入云霄的高山,還有綠綠的樹,藍(lán)藍(lán)的天,清清的河,這一切仿佛是一幅秀美的風(fēng)景畫,把張家界點(diǎn)綴得如此之美!
乘車出張家界市區(qū)向武陵源開了十分鐘的車程,雖見群山連綿不斷,但卻平淡無奇,。不料,車子剛轉(zhuǎn)過一個(gè)山頭,眼前的景色突變,就像頃刻間拉開了一個(gè)巨大的帷幕,托出了神奇的世界。重重疊疊的山峰拔地而起,高聳入云。它們一座有一座的特點(diǎn):有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、有的像提著籃子的少女在散花,有的像身背草筐的采藥老人,有的像手捧鮮花的妙齡少女,還有的像接客的土家三姐妹……它們形態(tài)萬千,爭(zhēng)先恐后地向你絮絮低語(yǔ)。
來到武陵源,導(dǎo)游幫我們買了去天子山的門票,進(jìn)入天子山,一片片千姿百態(tài)的石林映入眼簾,或如刀槍劍戟森立刺天,或如千軍萬馬奔騰而來。彌漫于山腰谷底的云霧,變化莫測(cè),時(shí)而涌若滾滾波濤,時(shí)而飄若縷縷游絲。朝霞中的天子山金碧輝煌的似一幅油畫;月光下的天子山迷離地像一幅山水畫,真是不愧被譽(yù)為“秀色天下絕,山高人未識(shí)”!
第二天,我們一大早就乘車來到了張家界國(guó)家森林公園。一進(jìn)大門,高聳入云的大樹,像是在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑,這里是《西游記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪,因金鞭巖而得名。下午我們?nèi)チ私鸨尴。我們一見到溪水,便迫不及待地沖了過去。水特別清涼,我們用溪水洗臉、洗手。水里還有許多小魚和蝌蚪呢,我只顧著抓小魚,爸爸則不停地給大山搶拍鏡頭。聽大人們說,金鞭溪有15公里長(zhǎng),我走走停停,開心地不得了!它的旁邊還有一只雄偉的神鷹,在金鞭四周保護(hù)金鞭,這就是舉世聞名的景點(diǎn)“神鷹護(hù)鞭”。
張家界的山危峰兀立,怪石嶙峋;張家界的水清澈見底,宗宗作響。它的美真是無與倫比,令人贊嘆!
五年級(jí)寫景作文 篇6
今天,(是“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié))早晨起來,看到風(fēng)和日麗,我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩,欣賞大自然初春的美景。
姥爺看我們興致很高,就商量到松花江邊的江山度假村(陶賴昭畢家店)去。于是姥爺,我和爸爸媽媽,大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘兩輛轎車,懷著激動(dòng)的心情,前往江山度假村。汽車從扶余出發(fā),經(jīng)過新城局,駛在102線(國(guó)道102)通往目的地的公路上,窗外,枝條輕拂。路兩邊時(shí)而看到農(nóng)民駕駛著拖拉機(jī)在耕地播種。
大約半個(gè)小時(shí),我們來到了度假村游樂場(chǎng),我和兩個(gè)小哥跑到池邊玩起走獨(dú)木橋,姥姥則和大姨挖起野菜。隨后,我們大家又繞著荷花池的廊橋觀看池里的蓮藕和游動(dòng)的小魚,身邊不時(shí)有小鳥飛過。而后,我們又沿著林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長(zhǎng)滿桑樹、山丁樹、山里紅樹的林子里,心情格外高興,不一會(huì)兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋,橋面蕩來蕩去,很緊張,也很有趣,既好玩又讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來。
過了吊橋來到江邊,江水翻滾著浪花拍打著江岸,我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。
不覺已過了二個(gè)小時(shí),我們懷著不舍的心情離開了這令我們喜愛的地方,我想,美麗的大自然太可愛了。我們的生活多么幸福啊!
五年級(jí)寫景作文 篇7
秋天,就是個(gè)迷人的季節(jié),秋姑娘,也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖,輕輕一點(diǎn),大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的,那秋天呢?就讓我們一起去找一找,秋天究竟就是什么顏色的。
楓樹林中,秋風(fēng)一吹,楓葉嘩啦啦地作響。那一片片,此時(shí)一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛,火紅火紅的,如晚霞,如紅云,紅的熱烈,紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!迸叮∏锾炀褪羌t色的!
秋風(fēng)吹,落葉飛。這時(shí),松柏便顯得更加蒼翠,更加挺拔,如翡翠般碧綠,點(diǎn)綴在茫茫秋光中,令人充滿神往。哦!秋天,原先就是綠色的!
綿綿秋雨后,天空碧空如洗,風(fēng)中沒一絲灰塵,空氣也格外清新,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,仿佛就是一塊藍(lán)寶石,晶瑩透亮,璀璨,哦!秋天原先就是藍(lán)色的!
在這濕漉漉的小路上,開放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇,悠閑地開放在天地間 ,混著泥土氣息,散發(fā)著清新的幽香。哦!秋天原先就是白色的!豐收時(shí)節(jié),麥天里的小麥已經(jīng)成熟,沉甸甸地壓彎了腰,好象就是害羞了,抬不起頭來。一陣風(fēng)拂過,麥浪滾滾,金燦燦的,成了金色的海洋!哦!秋天就是金色的!
秋天,你有瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,湖水般的藍(lán),此時(shí)金子般的黃。哦!你就是五彩的!
秋天,你悄悄地給世界穿上五彩的裝束,也把五彩的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。
秋天,我愛你!
五年級(jí)寫景作文 篇8
這天課間,老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地來到操場(chǎng)上,順著老師手指的方向,我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè),默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看,紫葉李的花瓣潔白如玉,害羞地躲藏在枝丫中、葉子后,像含羞的小姑娘一樣,亭亭玉立?!那兒有獨(dú)自綻放的,也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾,有的歪著腦袋沖你傻笑,有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來,好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí),花瓣紛紛落下,像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上,草地也因有花瓣的襯托,而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢,對(duì)我們說:“這叫連翹!蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎,怎樣說就是連翹呢?我仔細(xì)觀察了一下,哦,此時(shí)我明白了,原先迎春花有六個(gè)花瓣,而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭,鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走,我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑,新吐出的葉子嫩綠嫩綠的,十分美麗!
之后,我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中,有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角,好像在說:“這個(gè)洞很適宜,能夠把東西搬進(jìn)來了。同志們,加油呀!”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干,正要和大伙兒一塊兒分享呢!
!春天的校園真美啊!
五年級(jí)寫景作文 篇9
夜,靜悄悄的。月亮無私地將光明灑向大地。這時(shí),來了一位天外來客——霧。
霧,無聲無息地來到這個(gè)地方。她好奇地觀望著眼前的一切。霧姑娘輕輕地踮著腳尖,眼前車流不息的馬路和那變化多端、色彩斑斕的霓虹燈,讓這位從小生長(zhǎng)在天空中的小姑娘充滿了好奇。
突然,不遠(yuǎn)處傳來奇怪的聲響,引起了她心中的疑惑。她輕輕地轉(zhuǎn)身,向那兒飄去。
周圍陰森恐怖,幽冷的空氣讓人感覺窒息。霧姑娘煩悶地皺了皺眉。“啊喔啊——”奇怪的聲音再次響起。霧姑娘向四周望望,看到了一個(gè)不可思議的畫面。
森林的生靈王——老虎,正被兩三個(gè)用兩條腿站立的生靈追趕。一個(gè)手拿著針管,急匆匆地跑來,另一個(gè)則拿個(gè)鐵籠子。難道這就是所謂的“人類”?霧姑娘不悅地翻了個(gè)白眼!办F障。”霧姑娘化作一道結(jié)界,將二人裹在里面,“你們倆就在虛擬空間里接受星星的懲罰吧!”霧姑娘淡淡地說。
“嗨,朋友們!膘F姑娘友善地打著招呼。
“你是?”
“萬物精靈!膘F姑娘淡淡的聲音撲忽迷離。
“原來,您就是萬物精靈啊。我常聽朋友們談起你呢!真是久聞不如一見!沒想到,您這么漂亮!”
“好啦。你們安全了。我,也該走了。”霧姑娘看了看天,說道。
“那我們什么時(shí)候能再見?”
“也許,永遠(yuǎn)不會(huì)。也許,就在明天!
第二天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光普照大地時(shí),一切是如此的祥和。朦朧間,天空中似乎閃過萬物姑娘甜美的面容。
她笑了。
五年級(jí)寫景作文 篇10
雨給了人們幸福。“好雨知時(shí)節(jié),春來之時(shí)”;這場(chǎng)雨給了詩(shī)人靈感。“天街雨酥如酥,草色近而不近”;雨給孩子們帶來快樂!棒~在細(xì)雨中出來,燕子在微風(fēng)中傾斜”。
我喜歡雨天,尤其是春雨。也許是因?yàn)椤按河曩F如油”!春天來了,春雨來了,草尖了,樹枝發(fā)芽了,花兒綻開了。綠色的眼睛,綠色的心情,綠色的春天想象。
不經(jīng)意間,人們的頭發(fā)就像牛毛一樣被細(xì)絲悄悄打濕,燦爛的雨滴就像微小的珍珠,在發(fā)梢閃耀著誘人的光澤!跋掠炅!”細(xì)雨從天而降,像朦朧的霧一樣揮之不去,潤(rùn)濕了房子,滋潤(rùn)了一切。滴滴答答的雨和嘰嘰喳喳的鳥在天空鳴響,仿佛這是一首歡快的歌。聽著小雨的聲音,“淅淅瀝瀝”,像一個(gè)好老師給學(xué)生講一個(gè)美麗的故事。漸漸地,豆大的雨滴砸下來,打在遮陽(yáng)板上,仿佛如火如荼;在樹枝上彈奏是一種優(yōu)美的琴聲;落在玻璃磚上就是掌聲。“丁丁冬冬”,瓢潑大雨落在地上,濺起無數(shù)盛開的花朵。
過了一會(huì)兒,雨又開始下了,一點(diǎn)點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的雨線從天而降。閃閃發(fā)光的雨珠和傾斜的雨線發(fā)出“嘩嘩”的聲音。竹筍聽到了,它掙扎著鉆了上去,想看看這幅春天的畫;柳樹聽到了,于是吐出綠芽,準(zhǔn)備迎接春天;▋郝犚娏,就開了花,看著五顏六色的春天……花兒的芬芳,泥土的芬芳,萬物的蘇醒,到處都是春雨的足跡。
多美的雨!“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!贝河曜虧(rùn)大地,哺育萬物,卻消失得無影無蹤!
五年級(jí)寫景作文 篇11
初冬的午后,陽(yáng)光正好,碧空如洗,萬里無云。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著日湖,一大片的紅云附著在湖邊,如火焰般耀眼。
走過一段木頭長(zhǎng)廊,便進(jìn)入到了那朵“紅云”里,那是一小片火紅的杉樹林,長(zhǎng)廊兩側(cè)種滿了挺拔筆直的'水杉,陽(yáng)光從西邊斜照下來,在水杉林間灑下斑駁的光影,金黃、火紅、翠綠的葉子在陽(yáng)光下越發(fā)的透明,層林盡染,小小的紅杉林美成了一幅大自然的油畫。
如果這一片色彩斑斕的水杉林驚艷了我們的眼睛,那么我們?cè)谏剂钟覀?cè)發(fā)現(xiàn)的那湖枯荷則平靜了我們?nèi)杠S的心情。
無風(fēng)的下午,湖面的水如同打磨過的鏡子般,光滑無比,沒有一點(diǎn)皺紋。成千上萬的殘荷葉柄從鏡面抽出,它們高的高,低的低,疏的疏,密的密,姿態(tài)不同,美也不同。有的垂著葉,半沒在水中;有的折著枝,顯得很凄涼;有的還挺著枯的荷葉,黢黑的蓮蓬顯得形單影只;還有的聚在一起互相纏繞,千姿百態(tài)。
水上水下,干枯的葉柄和它的倒影形成了一幅幾何圖,看,那個(gè)彎折的葉柄和它的鏡像形成了一個(gè)“等腰三角形”,那個(gè)歪倒的枯荷和它的影子變成了一個(gè)側(cè)躺的“愛心”,接著我們發(fā)現(xiàn)了更多的三角形,長(zhǎng)方形,還有由三角,橢圓形,小三角組成的大魚,真是有趣極了。
忽然,一陣漣漪蕩漾過來,所有的直線都變得扭曲了,原來,是幾只小野鴨從遠(yuǎn)處過來這片荷塘做客了。調(diào)皮的妹妹頓時(shí)激動(dòng)的揮起手來,想叫小野鴨過來,受了驚嚇的小野鴨立刻掉頭游走了。
日湖的景色可真美,初冬可真美。
五年級(jí)寫景作文 篇12
冬日的日出雖然寒冷,但卻出奇的美麗。
冬日的三點(diǎn),天還是烏漆麻黑,我的小鬧鐘卻瘋了一樣喊我起床,因?yàn)榻裉煳覀円タ慈粘,一家人?jiǎn)單又快速的洗漱完畢,帶上點(diǎn)面包就往海邊出發(fā)了。外面的風(fēng)呼呼的刮著,可我的內(nèi)心卻是激動(dòng)無比的。
不一會(huì)就到了目的地,一下車,感覺海邊的天還是黑,只瞧見月亮倒掛在冰冰涼涼的海水里。過了半小時(shí)后,再看天空,空中依舊掛著一輪皎潔的明月,那明月圓得像一個(gè)大月餅,真想咬一口,當(dāng)早餐呢。明月旁還有幾顆小星星對(duì)我眨著眼睛,好像在說,快來找我呀,那一切都如此安靜。
我們回到車?yán)锇察o的等待著,隨著時(shí)間的變化,東方漸漸發(fā)白了,星星和月亮躲在了云朵里面不肯出來,好像在害羞,又過了一會(huì)兒,太陽(yáng)已經(jīng)露出了小半個(gè)臉,它周圍的云彩從黑色變成了白色,又從白色悄悄地慢慢地變紅了。它稍息片刻,用力一跳,這一次已經(jīng)露出了半個(gè)頭,顏色紅的像咸蛋黃,照亮了旁邊的天空。太陽(yáng)好像知道我們?cè)诘人,便用盡全身力氣再使勁一躍,這一次,太陽(yáng)露出了全部身體,旁邊的云彩更加艷麗多姿了,天完全亮了。剎那間,太陽(yáng)變得刺眼起來,但曬在身上卻是暖洋洋的,舒服極了。
這時(shí)候海面上多了幾艘漁船,發(fā)出轟隆隆的響聲,它們行駛在海面上,那海水立刻變得波光粼粼,海風(fēng)把我們吹的直打噴嚏,我們只得回家了。
冬日的日出也是如此新奇。
五年級(jí)寫景作文 篇13
這時(shí),在太陽(yáng)升起之前,它被一層薄薄的乳白色薄霧所覆蓋。這是清晨。一切都深深沉浸在美麗的夢(mèng)里,渾然不覺仙境般的風(fēng)景。
花叢中,綠葉上有小露珠,晶瑩剔透,像閃亮的寶石。風(fēng)輕輕拂過,捧著露葉,微微抖動(dòng)。隨著一聲“——”,那顆“寶石”滾落在地,在綠葉上留下了水痕?茨俏孱伭幕,也是被雨水打濕的,露出一絲嬌羞,就像一個(gè)羞澀的少女,在綠葉的襯托下越來越嬌柔。
早晨的風(fēng)總是那么溫柔,帶著一絲涼意,卻不冷到骨子里,就像母親溫柔的手撫著臉頰。一陣微風(fēng)吹過。大樹的葉子搖擺著,發(fā)出沙沙的聲音:草一棵接一棵地彎下腰給風(fēng)讓路,很快抬頭看著東方:風(fēng)拂過,花兒甜甜地笑了。在風(fēng)的“召喚”下,所有的花草樹木都來了精神。
最后,太陽(yáng)從東方露出半張臉,慢慢爬上藍(lán)天。鳥兒也從巢中醒來。我高興地跳到樹枝上,理了理頭發(fā),抬起頭,清了清嗓子,像個(gè)音樂家一樣唱歌。那是一首多么優(yōu)美的歌曲!呼喚世間萬物,讓它們?cè)诮裉煸缟闲褋怼?/p>
俗話說,——“天亮了。”突然,人們紛紛出來做自己的事。年輕人穿著整潔的衣服,拿著公文包,很快就去了他們的工作崗位:孩子們背著書包,成群結(jié)隊(duì)地行進(jìn),笑著笑著,走在上學(xué)的路上。老人慢慢走出來,好像要去鍛煉身體。所有人都有自己的事情,走向更美好的未來。
今天早上,帶著夢(mèng)想,迎來了美好的一切。
五年級(jí)寫景作文 篇14
冷風(fēng)吹過,不知不覺冬天來臨了,冬爺爺?shù)男攀埂憋L(fēng)已大張旗鼓地來到了人間,好像在說:“冬爺爺來了!冬爺爺來了!”
不知道冬爺爺用了什么法術(shù),他走過的地方,草兒枯萎了,變成了灰黃色,像一層層地毯,再也沒有了往日的生機(jī)。樹木失去了昔日的高大形象,再也沒有了以前的郁郁蔥蔥。葉子從樹上落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人們看到這些景象,肯定要說冬天是枯燥的,乏味的?墒俏覅s不這么認(rèn)為,不信你瞧,那挺拔的松樹和冬青正站在陽(yáng)光下享受這冬天的洗禮,它們?cè)介L(zhǎng)越旺,越長(zhǎng)越蔥翠。還有那美麗的梅花正在競(jìng)相開放,爭(zhēng)著比美呢!
不僅如此,冬天還是快樂的。大雪過后,萬物穿上了潔白的衣服,三五成群的孩子們?cè)谘┑乩锿嫠,快樂的笑聲把樹上的雪都震落下來了。這個(gè)時(shí)候怎么可能少了我和弟弟呢?我們?cè)谘┑乩锉寂茏分,忽然,一聲巨大的聲響把我們嚇呆了,那聲音就像老虎發(fā)怒時(shí)大吼出來的,我和弟弟急忙手拉手躲到一個(gè)角落里,并用雪球發(fā)起反擊。“別打了,別打了,我投降!蔽覀冏屑(xì)一看,原來是好朋友張迪啊,我們你看看我,我看看你,哈哈大笑起來。冬天是純真的,快樂的。
冬,你并不是無色的,無趣的。你不像夏天的雨,也不像春天的光,更不像秋天的風(fēng),你是獨(dú)一無二的,我愛你冬天,愛你那獨(dú)特的恬靜之美。
五年級(jí)寫景作文 篇15
在昆明,有一顆散落人間的碧色寶石---滇池。
滇池坐落在昆明的西南方,是昆明第一大湖,也是中國(guó)第六大淡水湖,流于面積為2920平方公里,海岸線長(zhǎng)約150公里。
滇池的湖體北部有橫亙東西的海埂東端與盤龍江三角洲相連,西端深入滇池,將湖體分為內(nèi)外兩部分,有“一線平分秋色”之美稱。
滇池的東岸有一條觀景路,沿著這條漂亮的觀景路,你幾乎可以欣賞完大半個(gè)滇池的風(fēng)光。
這條觀景路有邊多設(shè)有木橋,這些木橋從岸邊直向湖中心約5米左右長(zhǎng)足以讓游客們仔細(xì)傾聽湖水的聲音。如果你去的時(shí)候正巧趕上夏季,那么你的眼睛可有福了,因?yàn)榇藭r(shí)你便可以看到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。
那一朵朵粉嫩的荷花,像是陶醉在這徐徐清風(fēng)中一般輕輕搖晃著腰肢,在大大的荷葉的映襯下顯得格外動(dòng)人。一望無際的荷花夾雜著點(diǎn)點(diǎn)綠葉,美得讓人挪不開眼,讓人感嘆滇池的美景非止于美,還有那份讓人心中一滯的宏闊感。置身于荷塘之中,雖感覺自己渺小,卻又不想把自己比作一粒凡世塵埃,---那俗世的塵物,又怎能玷污這畫卷的純凈、染指這畫卷的清透呢?
傍晚,一抹余陽(yáng)靜靜映射在荷塘之上,給整個(gè)荷塘、整個(gè)滇池都鍍上了一層朦朧的光,隱隱約約,看不真切,一切的美盡在不言之中。滇池,原來竟是這般的如夢(mèng)似幻……
五年級(jí)寫景作文 篇16
我的校園是集寧區(qū)文化小學(xué),它不僅景色迷人,而且還給我們留下了許多美好的記憶。
每天清晨,我們踏著輕快的步伐走進(jìn)校園。首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓墻上的“學(xué)出習(xí)慣與大氣,玩出健康與情趣”幾個(gè)紅色的大字沐浴在晨光中,十分顯眼。它時(shí)刻激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)!
在教學(xué)樓的前面還有一個(gè)很大的操場(chǎng),這也是校園中最令我們迷戀的地方。操場(chǎng)上還鋪著一層綠色的草坪和棕色的橡膠跑道。操場(chǎng)的前面是兩個(gè)大花壇,每當(dāng)春夏,這里便花團(tuán)錦簇,生機(jī)勃勃。清晨,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膩淼讲賵?chǎng)上,有的在綠樹成蔭下讀書;有的在操場(chǎng)上跑步;還有的在健身器材處活動(dòng)......“一日之計(jì)在于晨”,美麗的大操場(chǎng),迷人的景象,到處留下我們的足跡和汗水。每當(dāng)課間十分鐘,同學(xué)們便沖出教室,奔到大操場(chǎng),盡情的玩耍和嬉戲,到處留下我們歡樂的笑聲,學(xué)習(xí)的疲憊立刻消失的無影無蹤。
我們的校園不僅春夏景色迷人,而且四季分明,欣欣向榮。瞧,秋天落葉飄飄,我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上采標(biāo)本;冬天,最好是下一場(chǎng)小雪,大地穿上了銀裝,我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗。
這就是我們迷人的校園,一個(gè)生機(jī)勃勃的校園。在這里,我們不僅學(xué)到了知識(shí),同時(shí)也收獲了美好的回憶,讓我感恩,讓我迷戀。
啊!迷人的校園,我愛你!
五年級(jí)寫景作文 篇17
春天,仿佛一位去青春煥發(fā)的少女,正邁著那輕捷的腳步,來到了人間。正是她的到來,送走了那寒冷的酷冬,迎來了那溫暖的春天。
溫暖的春風(fēng)吹拂著大地,送來了春的氣息;溫暖的春風(fēng)吹去了我們厚厚的棉衣,使我們穿上了薄薄的絨衣絨褲;溫暖的春風(fēng)吹化了厚厚的積雪,湖成了一條條清澈的河流;溫暖的春風(fēng)又吹到了我的面頰,好像春風(fēng)正在吻我那光滑的小臉蛋,讓人感到了溫暖。
春雨細(xì)如絲,在悄悄無聲的飄落著,好像無數(shù)串珍珠從天上撒落下來。又好像無數(shù)只蠶娘吐出銀絲來。那細(xì)雨密密地斜織著織出來一條薄薄而又明亮的輕紗。這條美麗的輕紗仿佛是仙女的彩帶。春雨又是農(nóng)民心中寶貴的財(cái)富。因?yàn)樗自捳f得好“春雨貴如油”也正是有了春雨,才可以灌溉大片農(nóng)田,是秋天好有個(gè)大豐收。
春天也是孩子們的季節(jié),一到二月二的時(shí)候,廣場(chǎng)上的天空就飛滿了風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏在天空上飛舞,好不活潑熱鬧,其中最大風(fēng)箏就要數(shù)一百零八節(jié)的龍頭蜈蚣,它在天空上擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,好不威風(fēng)。
春天是一個(gè)播撒希望的季節(jié),俗話說得好“一年之計(jì)在于春”。使我們重新站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn);春天可以使我們信心大增,不畏艱難;春天還是我們到達(dá)勝利彼岸的航標(biāo)。
我愛春天,因?yàn)樗o我?guī)砹藴嘏;我愛春天因(yàn)樗刮腋惺艿搅丝鞓罚晃覑鄞禾,因(yàn)樗谖业男撵`上撒下了信心的種子。
五年級(jí)寫景作文 篇18
“滴嗒滴,嘀嗒嘀——”
春天來了,春天來了,喇叭花吹起了它的小喇叭,萬物都復(fù)蘇了,花開了,就像睡醒了似的;鳥飛了,就像在天上逛似的;蟲子叫了,就像在說話似的。天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。白云來了,一大團(tuán)一大團(tuán)的,倒映在湖面上,小魚游在倒影里,就像給自己蓋上了一層厚厚的大棉被;小草開心地探出頭來,仿佛望著四周的一切,感到美,又感到非常的舒適。
“沙沙沙,沙沙沙——”
春雨下起來了,一棵矯健的大榆樹被雨點(diǎn)綴著;一顆顆晶瑩剔透的小寶石滴在小水潭里,仿佛在叫著“救命啊,救命啊,我不想到地上去,我要在高處。
春雨過后,小竹林里的竹筍變得粗壯;剛剛播下去的種子長(zhǎng)出了小苗;剛剛干燥的小石子路,瞬間變得濕漉漉的了。就在這時(shí),我看見墻頭飛走了一只白蝴蝶,又飛來了一對(duì)黃蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。它們是從哪兒來的,又到哪兒去?春姑姑也不知道。
原來,我喜歡冬天,因?yàn)槎鞎?huì)下雪,我可以堆雪人,看雪景;我原來也喜歡夏天,因?yàn)榭梢哉驹诤_叴抵鴽鲲L(fēng);我原來還喜歡秋天,到處都是金燦燦的;可是,春姑娘的到來,把一切都變了,到處光彩奪目,到處百花盛放。
春,是多么的美好啊,她給事物萬物新的生命,她把美好的一切呈現(xiàn)給了人間;春,她把世界變得繽紛、繁華;春,她把世界的一切萬物都變活了……
“沙沙沙,沙沙沙——”
讓我們來迎接春天的最后一場(chǎng)春雨……
五年級(jí)寫景作文 篇19
泰山腳下,說不盡那峰巖重疊,澗壑灣環(huán),層巒聳翠,上出重霄,飛閣流丹,下臨無地,真乃“萬古常含元?dú)饫希Х逦≠展夂!”沿著枯林古道,我踏上了登山的路。一路怪石橫生,荊棘牽漫。一座座山峰中聳立著各種古槐,形態(tài)各異,樹干盤虬臥龍,樹枝縱橫交錯(cuò),泛黃的葉子在風(fēng)中微微搖曳,那情景好不氣派。我一邊觀景,一邊順著臺(tái)階一級(jí)級(jí)地往上爬,臺(tái)階時(shí)而陡,時(shí)而寬,伴隨日漸的深入,潺潺的水聲消逝,剩下的只是蒼松翠柏。遠(yuǎn)望一一棵巨大的松樹橫在半山腰上,傾斜著綠色的枝干,仿佛黃山的迎客松,仿佛在向客人招手歡迎。
不覺已到了十八盤附近,向上看去,一段段臺(tái)階層出不窮,綿綿不絕,臺(tái)階又窄又陡,無數(shù)人望山興嘆,簡(jiǎn)直是難以攀登的一座山峰。就在這個(gè)時(shí)候,一位鬢發(fā)斑白的老人挑著一個(gè)扁擔(dān),緩緩而上,節(jié)奏穩(wěn)健,令人難以置信,一個(gè)年過半百的老人競(jìng)能挑起這百斤的重物。在一片驚訝聲中,老人仍淡然前行。于是,我鼓起勇氣,伴隨老者艱難的攀爬。道路是那樣漫長(zhǎng),每一步都灑下了我的汗水。頭上兩峰陡立,飛鳥盡,溝壑深。不覺毛骨悚然。終于,在老者的勉勵(lì)下。我最后登上了玉皇頂。此時(shí),斜陽(yáng)把山谷映紅,無數(shù)落葉飄落在山石之上。山石仿佛一位哲人在訴說著一個(gè)真理!笆且蕴┥讲蛔屚寥溃誓艹善浯,河海不擇細(xì)流,故能就其深,王者不卻眾庶,故能明其德。”恍惚間,我明白了只須付出艱辛的努力,就能到達(dá)勝利的彼岸。
五年級(jí)寫景作文 篇20
十月,有一種花開了,就是桂花。桂花樹下,我仔細(xì)看了看。桂花樹的樹干挺拔,淺褐色的樹面上有一些小疙瘩。用手摸的時(shí)候,后備箱很粗糙。
桂花的枝條很密,很硬。桂花的樹冠像一把綠色的大傘,遮住了藍(lán)天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹的葉子都是綠色的,仿佛是天上飄下來的綠云形成的。近看,桂花樹的葉子呈橢圓形,葉脈清晰可見。用手輕輕一摸,桂花樹的葉子又硬又滑,布滿了很多灰塵。每片葉子邊緣都有很多小刺,要小心。如果你不注意,你會(huì)割傷你的手。那一簇,一串金花,是桂花。
桂花和米粒大小差不多,像小金芝麻。桂花的花瓣有四瓣,中間包裹著雄蕊。桂花并不孤單。都是幾十個(gè)桂花組成一個(gè)集體。他們似乎在玩游戲,討論一些問題。當(dāng)你把鼻子貼近桂花時(shí),一股濃濃的香味撲鼻而來,沁人心脾。如果你學(xué)習(xí)累了,很累了,聞到桂花香,那種疲憊感只是消失的無影無蹤,而不是放松和享受。我走在桂花樹下,一陣秋風(fēng)吹來,桂花樹離開樹媽的懷抱,一棵接一棵的落下。
我忍不住大喊:“哦!桂花雨,好美!”桂花雨灑了一地,仿佛地上鋪了一張金色的地毯。這些桂花就像夜空中閃亮的小星星。桂花也很有用。桂花可以制成桂花糕、桂花酒和桂花茶.桂花還具有溫肺散寒止痛、清新口氣、美容養(yǎng)顏的作用。奶奶告訴我,他們把散落的桂花收集起來,曬干,放在枕頭里,既香又軟。十月的秋天,十里香的桂花為秋天帶來芬芳,為大自然增添了又一份美麗的風(fēng)景。
五年級(jí)寫景作文 篇21
我試著去了解春天,可我發(fā)現(xiàn)她太復(fù)雜。它是那樣幽雅,那樣美麗,那樣絢爛!
有沒有這么一支筆能畫出這樣的春色?
溫柔的陽(yáng)光,伴隨著習(xí)習(xí)春風(fēng),灑滿大地的每一個(gè)角落。柔軟的柳條跳著優(yōu)美的舞蹈,那樣癡迷,仿佛春只是屬于她的季節(jié)。大樹也抽出了嫩芽,那淡淡的翠綠葉子,濃濃的春色,賜予大地新的生機(jī)。小嫩芽在春光下,閃著油光,摸上去滑滑的。特別是在春雨的洗禮后,在小翠葉后面,大片大片的深綠色的葉子伸展著,這些大葉子襯托著小嫩葉,從遠(yuǎn)處看去,深綠、淺綠,一片片,一層層,這不代表春天的顏色嗎?是那樣的精神,給人一種神清氣爽的感覺。
可是,春又是那樣的短暫,于是,我又試著問道:有沒有一扇窗,能留住稍縱即逝的春光?
小溪享受著春光,吸取著甜美的春雨,絹絹細(xì)流歌唱著,白色的浪花濺起來,落在一雙雙小腳丫上面,輕輕的,涼涼的。
溪邊的小草一叢叢,一簇簇,小草上點(diǎn)綴著紅的、黃的、粉的、紫的顏色,望去,這么多的顏色混在一起,繪成了一幅七彩圖,那么的迷人,真讓人不忍閉眼。近看這些小草上的葉瓣上散著露珠,這甘甜的露珠是那樣的難得,這貴如黃金的春,給了我們多少美好的暇想啊!
一季季的春來了又去了,去了又來了。春,又有誰(shuí)能捉摸得透呢?
也許,答案早已在你我的心中,只是舍不得說罷了!
五年級(jí)寫景作文 篇22
雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡,我最終走進(jìn)了金色的秋天。
秋,是美好的。它會(huì)給你帶來成熟與豐收。
秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍(lán)。秋天的天空無云,無雨,晴朗而遼遠(yuǎn),透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍(lán)瓦藍(lán)的碧玉,置于遙遠(yuǎn)的不可測(cè)的高度,總是給人一種好心情,好感覺。
秋天的田地,水稻已被頭頂?shù)狞S冠壓彎了腰,卻還努力地生長(zhǎng)著,臉上露出勝利者的笑容。
秋天的果園,一個(gè)個(gè)已成熟的果子加上秋天的微霜,更加玲瓏剔透,使人禁不住垂延三尺。
秋天的朝陽(yáng)不再是鮮紅的,它的光線呈耀眼的金色。萬物都不再保持原有的顏色,無一例外地映出金黃的色彩。
秋天的夜,黑天鵝絨似的夜幕上,泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛,對(duì)著我們微笑。
金秋,最引人注目的,還是那火紅的楓葉。千萬張葉子,載滿了冬的孕育,春的萌芽,夏的茁壯。憑著強(qiáng)烈的追求,借助于秋的爆發(fā),達(dá)到生命的沸點(diǎn)。
秋天,具有金黃色的特征:莊重,深沉,和平,富有。
秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。
秋,是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。
五年級(jí)寫景作文 篇23
一年四季,風(fēng)景各異。春,綠意盎然、生機(jī)勃勃;夏,赤日炎炎、荷花朵朵;秋,天高氣爽、碩果累累;冬,寒風(fēng)凜冽、梅花獨(dú)開。但是,我獨(dú)獨(dú)愛秋。
秋天,金色主宰了一切。近年,金黃的田野里朵朵麥浪升騰跌宕。脆薄的麥皮兒包裹著顆粒飽滿的麥粒,這是農(nóng)民伯伯晶瑩的汗珠化成的果實(shí)。鋒利的麥芒在陽(yáng)光底下閃出了光芒,揮舞著小手迎風(fēng)飛揚(yáng)。城市的街旁,梧桐、銀杏、冬青不甘落后,爭(zhēng)先恐后開出了金黃的"花朵"。樹下、樹旁到處也都飛舞著、盤旋著一只只絢爛的"蝴蝶"。公園里,一些草坪已然換上了新裝,一改往日碧綠肥的風(fēng)貌,金燦燦的,太陽(yáng)照著,熠熠生輝。不知什么時(shí)候,秋給喧囂的都市也添上了一絲自然的寧?kù)o。
秋天,人們也最愛涼風(fēng)。秋風(fēng)總能驅(qū)散夏日的炎熱以及人們的憂愁煩惱。它的意境自古便被人們贊頌:"秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃兮雁南歸。"劉徹在《秋風(fēng)辭》中這樣說。清涼的秋風(fēng)吹著天,熏著田野,天空湛藍(lán),這才有了"秋高氣爽"的氛圍。
秋天,是瓜果稻麥成熟的季節(jié)。枝頭上,掛著一個(gè)個(gè)"笑臉小石榴";枝頭上,垂著紅彤彤的大蘋果;枝頭上,還墜著黃澄澄的鴨梨……一陣陣香氣撲鼻而來,這是成熟的氣息!這,是收獲的季節(jié)。
金黃的秋天讓我迷戀,涼爽的秋風(fēng)讓我清醒,秋天的氣息更讓我沉醉。我愛秋天的一切,我家秋天!
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