有關(guān)五年級敘事作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
上學(xué)期的一天中午,我在學(xué)校吃過午飯,便和同學(xué)也一起到小操場的花園里捉蚯蚓。“咔嚓’有一個小朋友把花盆打碎了,忽然土里冒出一小節(jié)泥黃色的東西。噢,這正是我們要找的蚯蚓。我們趕緊吧土刨開,“哇”里面至少有十來條蚯蚓在蠕動,“太好了,太好了”,我伸手去捉,狡猾的泥鰍又鉆進泥里了,我撿來一根木棍去橇,一只蚯蚓被弄成了兩節(jié),奇跡發(fā)生了,斷了的蚯蚓居然還在蠕動,我正納悶,睡覺鈴響了,我只好上樓睡覺。
躺在床上,我滿腦子都是蚯蚓,怎么也睡不著。沒了頭的蚯蚓入冬的情形總是浮現(xiàn)在眼前,沒了眼睛,沒了嘴巴,它吃什么呢?終于下課了,我急急忙忙跑小操場去看那兩節(jié)斷了的 蚯蚓,蚯蚓早已不見了,我傷心極了,但我絕不會放棄對蚯蚓的了解。
回到家啊,趕緊問媽媽,蚯蚓為什么被弄成兩段還不死?媽媽無奈地搖搖頭,我只好求救電腦,哎,真倒霉,電腦偏偏死機了,我怏怏地走出書房。
這個問題一直纏繞在我的頭腦中。終于,在一節(jié)科學(xué)課上知道了,蚯蚓的心臟就是它的所有器官。只要心臟還在,它沒了腦袋沒了還能活……現(xiàn)在我終于明白了,心里忽然間輕松了,舒暢了。大自然是神奇的,只要我們用心觀察,就會學(xué)到許多知識呢﹗
五年級敘事作文 篇2
噓,來,小朋友,我來給你講一個我小時候的有趣事兒,每當我想到這個事情,總會哈哈大笑。那個時候的我才7歲而已,還是一個稚氣未泯的小女孩兒了,可是,我的脾氣卻像一個小男孩,無理取鬧、調(diào)皮都在我這個小女孩身上顯露了出來,別人都說我是個臭丫頭,下面就來講講我的趣事兒吧!
在7歲時,我們家還不是很富裕,我們和房東是鄰居。房東是精打細算的一個女人,她知道,電費貴,于是他們不開自己家的冰箱,而是把自己家的菜放在我家的冰箱里。那時,我隱隱約約感到,她在占我們家的便宜,于是,每當他把自己家的菜放入我家冰箱時,我就會乖乖地讓出一條路。過了一段時間,他們來拿自己家的菜了,可這次我沒讓他們進來,而是攔著她,她見我這樣,說:“阿姨進去一下,一會兒就出來,好吧!蔽抑浪且盟麄兗业牟,我怎么也不讓路,反而越哭越大聲,嘴里還說:“這是我們家的菜,誰讓你拿的!快點走!彼娷浀牟恍,就來硬的了,恐嚇我說:“你再不讓開,我就打你了啊!笨晌也恢膬簛淼哪懀裁匆膊慌,反而拖了房東一下。見硬的也不行,她就來強制了。我這個人最不喜歡就是被提起來,便咬了一口房東的手,她痛得松開了,齜牙咧嘴的,想說又說不出來。于是,她只好向門口走去,我見她走了,便起來沖她扮鬼臉,嘴里叫道:“活該!”從這以后,她再也沒敢把他們家的菜,放到我們家冰箱里了。她可再不想被咬一口了。
每當我想到這,就想笑,笑房東的狼狽,笑我那時的淘氣。
五年級敘事作文 篇3
看到我家的自行車,我就想起了第一次學(xué)騎自行車的事。
那時候,我爸爸騎著三輪車在一個賣自行車的地方給我買了一輛小自行車,后面還帶著兩個小輪子。我學(xué)了三天,就學(xué)會騎了。后來我爸爸把自行車后面的兩個小輪子給拆了下來。我又騎上了自行車,可是我害怕了,不敢再騎了。爸爸讓我試了一次,我用右腳蹬上了右邊的腳蹬子,左腳在地面上撐著,我心想:我會不會在騎的過程中摔下來呢?我膽子大了起來,我的左腳用力向前一蹬,自行車走了起來。騎著騎著,我的心突然緊張了起來,我一緊張,就從自行車上摔了下來。爸爸走到了我跟前,把我扶了起來,拍了拍我身上的土,對我說:“剛才你騎的時候心里在想什么呢?”我低聲說:“剛才我的心緊張了起來,然后就摔倒了。”爸爸堅定的說:“一定要專心,只要你堅持不懈,就一定能成功。你再試一次!"我扶起自行車,再一次騎了起來,可是還是摔了下來。但想起爸爸剛才說的`話,我又試了一遍。
就這樣,我一直試了兩個星期才把自行車練好啊。
現(xiàn)在每當看見我的自行車,我就會想起一句話:只要堅持不懈,就一定能成功!
五年級敘事作文 篇4
記得幼兒園時的一個星期天,天氣晴朗,我左手拿漁網(wǎng),右手提著小水桶,扎著兩根羊角辮,穿著小拖鞋,拖拖拉拉、樂呵呵的走著。一會兒讓媽媽牽、一會兒讓爸爸抱,嘿嘿,我還嘴里還唱著歌哩:“今兒我去網(wǎng)魚、網(wǎng)魚、網(wǎng)魚,到天外村黑龍?zhí)缎〕靥辆W(wǎng)魚……”
到了天外村,我首先跑到那個小池塘旁,給水桶裝上水,分配工作,“爸爸網(wǎng)魚,媽媽照看魚,我……,嘿嘿,搗蛋、打醬油!”我笑嘻嘻的把工作分配好,還沒來得及跑開,爸爸“打”了我一巴掌,“為什么你們無所事事我卻……”,“我同意”,媽媽搶先說道。少數(shù)服從多數(shù),爸爸也沒招了,我和媽媽旗開得勝。
我應(yīng)該在前先假裝捕魚,再趁爸爸認真捕魚時吼一聲,把他的注意力分散,然后在他馬上捕到魚時,說這有條大魚,把他吸引過來。這個兩連殺的主意堪稱完美啊,哈哈,爸爸你完了。
開始捕魚了,我跟著小魚東跑跑西逛逛,惹得爸爸那邊也“雞犬不寧!10分鐘了卻毫無收獲!皩O瑞陽你注意點,別惹是生非!薄芭丁,我裝作乖乖回答的樣子,心理卻在想:“好戲還在后頭呢”。
第二輪捕魚開始了,我緊緊的盯著爸爸行蹤,就在他即將捕到魚時我突然撿起來一塊石頭打起了水漂,“一個、兩個”,不妙,爸爸正怒氣沖沖的向我走來,什么情況?我連忙賠禮道歉,“好吧好吧,我們協(xié)同作戰(zhàn),我尋找你來捕捉”,我和爸爸達成了一致,我也只好乖乖的開始小魚的行蹤了。在我和爸爸的齊心協(xié)力下,我們不一會就捉到了七條小魚加一條大魚,哈哈,收獲滿滿!黃昏時分,在回家的路上又響起了我自創(chuàng)的那首捕魚歌……
五年級敘事作文 篇5
這天下課,我們一群搗蛋鬼又在討論怎么才能對付尹老師!肮,我想到了!碧锎笊酱舐暤卣f。我們急忙追著問:“你想到什么了?”田大山又說:“如果我們找到了老師的弱點不就可以了嗎?”我又問:“那他的弱點是什么呢?”“幫主,俺不知道!薄鞍那你不是白扯嗎?”田大山?jīng)_我嘿嘿幾聲。軍師李文軍說:“幫主,田大山的想法是不錯的,女孩子一般都害怕蛇,下午,我們一人帶一條蛇來,相信一定會成功的!碧锎笊秸f:“那蛇也是會咬咱們的啊!蔽矣檬种械纳茸哟蛄怂幌,說:“你笨啊,不會去寵物店買不會咬人的。
下午,第一節(jié)課是尹老師的課,哈,我們早就準備好了。老師正在講課,突然,班里的乖乖女王欣慧啊了一聲,老師回頭看里一眼,問:“怎么了?”王欣慧和我們班的女生都語無倫次的說:“嗚嗚嗚,尹老師,這里有七八條蛇呢!蔽覀儽疽詾槔蠋熞矔粐樢惶=Y(jié)果,老師瞪了我一眼,我裝做若無其事的樣子低頭看書。尹老師說:“田大山,李文軍,錢小帥(嘿嘿,就是俺)……你們幾個給我把蛇弄出去。我們可真沒想到,尹老師竟然看穿了我們的詭計,并且不怕蛇。嗚嗚計劃失敗……
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