【推薦】小學五年級學生作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學五年級學生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級學生作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
您好！
我有許多話要給你們說的，可是卻不好意思說。現在，我要借著這次習作的機會，敞開心扉的和你們聊一聊吧！
以前，我很調皮，但是，經過了一件事情，讓我變得聽話了，讓我懂得了感恩。
那年，我生了一場大病，是誰在我的身邊照顧我，是你們！是父母！當我睜開朦朧的睡眼，看見的是你們疲憊的身影和眼眶邊的黑眼圈。我感動的淚水在我的眼睛里打轉，在你們的細心照料下，我的病也慢慢好了起來。
有時候，你們責罵我，教育我。我卻會和你頂嘴。但是，在我心里，我知道，你們責罵我，是為了讓我長大后的活的有自尊，不為工作而煩惱，不被別人瞧不起。
俗話說得好：父愛如山，母愛如海。不管什么時候，你們對我的愛都是無私的，都是只會增加，不會減少啊。
爸爸媽媽，你們對我無私的愛是多么珍貴、寶貴��！我一定要懂得珍惜這份寶貴的愛。謝謝你們，爸爸媽媽，你們辛苦了！今后我一定會聽你的話的。還要好好學習哦！
祝您
工作順利、天天開心
你們的女兒：陳曦
20xx年4月8日
小學五年級學生作文 篇2
今天是臘月三十，與以往不同的是，劈劈啪啪的炮竹聲代替了鬧鐘把我叫醒，我快速起床，比往常都早。吃完早飯，大人們就開始忙著貼春聯了，家里一共貼了五幅春聯，我記住了其中的兩幅，第一幅是:富貴平安新春樂，佳年順景好運來，橫幅是：平安富貴；第二幅是:三餐飯菜樂萬家，五味烹調香千里，橫幅是：色味俱全。貼完了對聯，我和弟弟妹妹們也都穿著漂亮的新衣服嬉鬧了。大人們追著我們發(fā)壓歲錢，我們都感到很幸福。
轉眼就到了中午，我家的習俗是中午吃團年飯，大人們的忙碌，做好了一大桌飯菜。飯菜非常豐盛，涼菜熱菜，葷菜素菜，雞鴨、魚羊牛肉樣樣都有，加上大人們各顯神通的廚藝，色香味俱全，讓人垂涎欲滴。
按照風俗，飯前要燒香放炮，祭奠祖先神靈。爺爺奶奶準備好了熱氣騰騰豬頭、方塊兒豆腐、米飯，還有水果之類的祭品。燒香、磕頭、放完了一大餅子鞭炮，才開始享用美餐�？粗淮蠹胰碎_心的圍著桌子吃飯，八十多歲的老奶奶笑的合不攏嘴。
到了晚上，我們農村比城里更熱鬧，一大群小孩子手里拿著各式各樣的花燈籠在村子里到處追逐煙花，哪里放煙花我們就往哪里跑，實際上沒等我們跑到，人家的煙花都放完了，但這一晚上，我們脖子都仰酸了，滿天空都是五彩繽紛的煙花綻放，滿世界都是濃濃的年味兒。
小學五年級學生作文 篇3
我靜靜的坐在教室里，在那孤零的燈下。拿起筆，勾畫一些文字，這次有所不同的是，這篇文章是獻給我最親最愛的卻又非常陌生的一個人——母親。我不知道，在記憶里，母親究竟是什么樣的?更不知道，母親該是一個怎樣的人。
我一直在思考，可得不到答案。
當我看著這個題目的時候，我發(fā)呆了，“獻給母親的歌”該怎么去寫，是歌頌她把我?guī)У搅诉@個世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語來歌頌母親，但卻是一片空白。
我已度過了十七個春秋，可這十七個春節(jié)里，卻沒有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個陌生的詞語，一場病患，讓我與媽媽再沒有一句對話，她不會再叫我一聲“兒子”，也不會再去吵我去罵我，我的媽媽不會說話，沒有語言能力。
直到現在我仍沒能接受這個現實，每當看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時，心里羨慕的同時又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺，有人說很溫暖，很安全，而我卻沒有體會過。母親的愛如涓涓細流，流過孩子的心田，我的心田卻是干涸的……
也許現實就是如此，現實永遠改變不了，雖然我不曉得什么是母愛，但我卻明白什么是感恩，我沒有母愛，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個身軀，這一點也許是我永遠應該銘記的。
如果非要歌頌母親什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來會是什么樣，但她永遠是我的媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。
獻給母親的歌，那應該是最感動的，最發(fā)自內心的呼喚!
小學五年級學生作文 篇4
在暑假里，我參加了團市委組織的夏令營小隊活動。經過一天的長途跋涉，終于來到了目的地—龍王山。我們進行了游玩，回到旅館天空以是黑漆漆了。我和小營員們收拾了一下，倒頭便睡。
時間不早了，猴子大家族也該回家了�？粗镒觽兊哪歉鄙袂�，我們還真有點依依不舍。
猴子們用著靈敏的動作，迅速爬下山，不久就消失我們的視線之中。
時間過地可真快，一轉眼，就要回城了。而這次觀猴，始終令我難忘，難忘……
小學五年級學生作文 篇5
人的一生中有許多回憶，每一種回憶都是充滿色彩的貝殼這，有美好的，幸福的，傷心的，灰心的，在我記憶的海灘中，顏色最美的應該是粉紅色的——代表美好的貝殼。
記得我剛開始學自行車的時候是爸爸教我，那時候有很多人都會騎自行車了，甚至比我小一兩歲的都會。
那時候我便哭著喊著，甚至還不惜為了一輛新的自行車在地上打滾，爸爸看見我這個樣子，便說：“好，我?guī)湍阗I，但買了之后你要勤奮練習，不怕吃苦，摔了跤不能哭�！蹦菚r我一心只想馬上就有嶄新的自行車，爸爸說的話一句也沒聽進去，但我為自行車便對爸爸說：“行，行……”
第二天早上，天剛亮，爸爸就把我叫了起來，便從屋里把昨天買的自行車拿了出來，我欣喜若狂，心想：“終于可以騎我夢寐以求的自行車了，爸爸知道我最喜歡紫色，便買來了一輛紫色的自行車，我更加高興了，于是爸爸叫我坐上去試一下感覺如何，這一試不要緊，一上去便摔了一個大馬趴，爸爸便把我扶了起來，要我再上去騎，我經過了上一個教訓，便再也不敢騎了，爸爸便對我說：“昨天我準備買自行車的時候，你是怎么答應我的，要勤奮練習，不能怕吃苦，聽了公爸這句話后，我的臉便紅了，哎，現在我只能怨我自己，昨天誰叫我瞎答應爸爸的條件呢!于是再度鼓起勇氣，把自行車扶了起來，勇敢的坐上上去，上去前還不忘對爸爸說不能放手，于是我便騎了起來，騎了一段路后，我便向后看了一看，誰知爸爸還在原地站著沒動，于是我便向爸爸那騎去，質問爸爸：你怎么還在那里。爸爸對我說：“你要相信自己，你就是缺乏自信……”但不管怎么說，我最終還是學會了自行車，這還是值得高興的事。
怎么樣?我的這個貝殼夠閃亮吧?
小學五年級學生作文 篇6
在每個人的生活中，會發(fā)生許許多多的事，令你快樂的、悲傷的、難忘的……在我的生活中，就發(fā)生過一件極其令我感動的事，直到現在我還記憶猶新。 記得那是一個假日，我和奶奶搭乘鄰居家的車上街。下車時，我突然看見許多人正圍在一起看什么，于是，我便和奶奶也一同去看了看。頓時，驚人的一幕出現在我的眼前，在這些人的中間，有兩位殘疾人，一個是男的，一個是女的，看起來像是夫妻。男的右手截肢了，女的正坐在一個沒有扶手、只有一塊板子和四個小輪的車上，她的兩條腿截肢了。在這位婦女的旁邊，還有一個鐵碗和一位剛出世不久的孩子。過了一會，那個男的打開一個破舊的音箱，左手拿出一個舊話筒，開始講述起他們一家的經歷。許多人聽后都紛紛地捐出了自己小小的心意，有1元、5元、10元的，還有一位大爺捐了100元。我聽了之后，也把自己的零花錢捐出了10元。那個婦女邊用手滑車，邊四周道謝。這時，好像有人故意惡作劇似的，一個土豆向婦女的車滾來，鉆進車底下，使車往上顛，車上的孩子的'往下滾，這時，這位婦女往車上一撲，一只手拉住了孩子。這個動作，對于一個沒有殘疾的人來說，只是小小的一個動作，可對這個兩腿截肢的婦女來說，又是多么難以做到。更重要的是，在當時緊急的情況下，作為一位母親保護自己的孩子，是下意識的反應。從這個動作，可以看出這位母親是多么的無私、勇敢、偉大！當所有人看到一幕時，都為這位母親豎起了大拇指，我也深深地為這位殘疾母親的所作所為征服。
這時，下起了傾盆大雨，大雨沖刷著房屋，沖刷著大地，但怎么也沖刷不掉這濃濃的母愛。
小學五年級學生作文 篇7
以前地球山青水秀，有一張美麗面孔，現在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗面孔上長起了無數黑色斑點�，F在我們不能再讓地球母親面孔上長出斑點，而要把面孔上斑點除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課，學校通知六年級學生馬上到操場集合。“什么事呀?”我邊走邊想。到了操場，老師告訴我們要開展一次有意義活動——到街上撿垃圾。整個六年級分為三組，我們組任務是給安居大道“潔身”。老師給每位同學發(fā)了一只手套和一個用來裝垃圾口袋，然后我們就排著隊向目地出發(fā)。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶里就不堪入目了，紅、白、黑、藍、綠，真是“百花齊放”。我們又分成了二個組，一組負責一段，我們很快分散開了，爭先恐后地干起來。我們邊走邊撿，有同學，很仔細，一直在一個地方撿，真是“顆粒歸袋”，一點都不放過;有同學把明顯撿了就走�？诖幌伦�，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾口袋放在一起，過了一會兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車叔叔把裝有垃圾口袋放在了車上，對我們說了一聲“謝謝!”。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時一陣微風吹過，花草隨風飄動，仿佛對我們說：“紅領巾”們，真是太感謝了!我們又穿上了新“衣服”。隨后我們懷著高興心情，返回了學校。
如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會在學習期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工話，那么幾十年后，地球就會被垃圾吞沒，地球就會變成垃圾星球，那時地球就會臭氣熏天，地球上人類就不會繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長斑點，不能讓垃圾吞沒地球，讓地球成為蒼蠅天下。因此我們要保護環(huán)境，這樣地球就不會變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我做為一名少先隊員應該帶頭把垃圾扔進垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶;應該給一些不愛護環(huán)境，亂扔垃圾人上一節(jié)要怎樣保護環(huán)境課，讓他們也愛護環(huán)境，把垃圾扔進垃圾筒。
地球是人類家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護我們家園吧!
小學五年級學生作文 篇8
我曾看見蝴蝶舞動著斑斕的羽翼；曾傾羨白鴿揮揚著皎潔的翎毛；曾渴望蜜蜂扇搖著的透明翅膀。假如我有一雙翅膀……
我要來到皓月之下。那是一個才華橫溢的落魄詩人。他棱角分明的面龐上寫滿了惆悵。
李白
我向前走去�！霸录炔唤怙嫞巴诫S我身�！边@就是你的孤獨嗎？我站在你的身前，你黯淡的眼神中逐漸顯出我的輪廓�！澳阍谙胧裁�？李白?”我拾那酒樽，抿了一口�！笆钱斈昴愕妮x煌讓你迷惘了嗎？是貴妃捧硯，力士脫靴讓你遺忘了嗎？是皇帝的昏庸讓你憂慮了嗎？”不，都不是。
你失去了你自己。
潔白的純粹的羽毛覆蓋住你的眼臉，良久，你的眼神又富有了光彩。
我放下酒樽，金陵春泛起微微漣漪。“言者志之苗，行者文之根�！蔽仪娜浑x去，飛到了另一處。
我要來到拉·曼卻。那是一個荒誕可笑的瘋顛騎士。他瘦弱不堪的身軀下騎著駑骍難得。
堂·吉訶德
我飄然而至，“哭喪著臉的騎士或獅子騎士”。這就是你的癡狂嗎？駑骍難得打著響鼻，后桑丘牽著小灰跟在你的身后。我小心地打破你游俠騎士的夢，你的眼中看不見我，只有活在幻想里的杜爾西內婭公主。
無論別人如何指責你的妄想，無論你最后的頓悟令我惆悵�！疤谩ぜX德·臺·拉·曼卻”。我伸出手，羽翼裹住了你，良久，你的眼神又漾滿堅定。
我撫摸著同你一樣羸弱的馬，“人生如果不夠戲劇，就用文學添點料兒�！蔽页烈饕粫䞍海瑩P長而去。
我失去了翅膀。
我記憶中卻還有海倫；還有思嘉·奧哈拉；還有簡·愛；還有何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞……
“不要擔心，文學會幫助他們。”縹緲的聲音從遠處傳來。
沒錯，我有一雙文學的翅膀，一雙不能也不會泯滅的文學的翅膀。
小學五年級學生作文 篇9
親愛的爸爸、媽媽
你好！
我是你的女兒，我平時很調皮，常常讓你生氣，不過請你原諒，在家里我遇到了一些煩惱，經常讓我頭疼，害得我每天寫作業(yè)的時候老寫錯題，但你從不打我，只是溫柔的給我提醒，我不說你也能猜到，對不對。最近你沒有買到我最喜歡看的書—《一只雪豹的故事》，而生氣，連寫作、吃飯的時候都想，所以，最近我表現不好的時侯，氣都是這件事而來，請你原諒，我的好爸爸、媽媽，希望你幫我解決這個問題。
我最近遇上了好運氣，數學五單元考試得了100分，文面也不錯，在考試的時候，我就你以前對我說的那樣，專心致志，每寫完一題就回頭檢查一下，這樣，我檢查出來好多道錯題，我們班里總共才有三個滿分，但是我可不驕傲，因為這里面有你的汗馬功勞。而且我以前也對你講過，我一定不會讓你失望的，讓你露出甜甜的笑。
爸爸、媽媽我會努力讓咱們家變得更幸福、更快樂。我不會整天不高興，老生氣，我會讓你們快快樂樂的，請相信你我！
敬祝
身體健康，笑口常開！
你的女兒
20xx年11月30日
小學五年級學生作文 篇10
每個人都有著一雙手。手可能是細嫩的；可能是美麗的；可能是堅硬的�？墒悄阌辛艘浑p長滿繭子的，特別粗糙的手，你又會怎樣呢？
我的奶奶，手長滿了繭子，特別粗糙，皺巴巴的。但她以前也有一美麗細嫩的手，可是時間在流動，誰也無法阻止光陰的腳步。在她的手上，臉上留下了歲月的痕跡。
奶奶每天都在家里做家務，把房間打掃得干干凈凈。放學到了奶奶家，一進門就聞見了炒菜的香味，一進廚房，就看見奶奶在東忙忙西忙忙�！澳棠棠阍诔词裁�？”我問著。“你不是喜歡吃肉嗎？我在給你炒肉。好了，你去做作業(yè)的！肉好了我會叫你的�！蹦棠踢叧慈�，邊對我說。“好�。 蔽议_心的說著。剛一開始做作業(yè)就聽見了一聲慘叫。
我連忙跑過去看，才發(fā)現，原來是奶奶剛剛切肉時，一不小心切到了自己的手。血一滴一滴的滴在地板上。那到口子肯定有四五厘米，我急忙去拿家里的備用創(chuàng)可貼。我勸奶奶休息一下再來做飯，可她說“不行，如果去休息，菜會糊的，而且傷的是左手，又不是右手，還能炒菜……”可是我又勸不住，只好讓她繼續(xù)炒菜。吃晚飯的時候，才知道用奶奶粗糙的手炒出來的菜是最香的。
美麗的手是鮮花；細嫩的手是蝴蝶；粗糙的手是天使。比起鮮花和蝴蝶，我更愿意做天使。
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