關(guān)于五年級(jí)書的作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)書的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)書的作文 篇1
書籍是我們?nèi)祟惖闹暮糜�，它給我們帶來快樂，帶來幸福，帶來美好。書有好幾種味道，甜的、酸的、辣的、苦的……對(duì)我來說，最熟悉的是甜的書……
有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察一種花或草，并寫一篇作文。我家有一種草，含羞草。在觀察的時(shí)候，我覺得它長得蠻可愛的，就用手去摸了摸它的葉子，沒想到，它一下子就把葉子收攏，垂下頭，感覺就像死了。我以為它死了，就跑到客廳叫爸爸，爸爸說：“它并沒有死，只是收攏葉子罷了，如果你想知道為什么，就自己去查書�！�
聽完爸爸的話，我跑到房間，拿出十萬個(gè)為什么來看，我的眼睛飛快的在目錄上游走，終于，找到了。我翻到介紹含羞草的那頁，眼睛緊盯著書面，只見書上寫道：含羞草會(huì)低頭是因?yàn)橛捎趶?fù)葉葉柄基部的葉枕中細(xì)胞緊張度的變化引起的。葉枕的上半部與下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造不同，上部的細(xì)胞壁較厚而下部的較薄，下部組織的細(xì)胞間隙比上部的大。在外界刺激影響下，葉枕下部細(xì)胞的透性增大，水分和溶質(zhì)由液泡中透出，排入細(xì)胞間隙，因此，下部組織細(xì)胞的緊張度下降，組織疲軟；而上半部組織此時(shí)仍保持緊張狀態(tài)，復(fù)葉葉柄即下垂。小葉運(yùn)動(dòng)的機(jī)理與此相同，只是小葉葉枕的上半部和下半部組織中細(xì)胞的構(gòu)造，正好與復(fù)葉葉柄基部葉枕的相反，所以當(dāng)緊張度改變，部分組織疲軟時(shí)，小葉即成對(duì)地合攏起來。
沒想到，小小的含羞草會(huì)有如此大的學(xué)問，我看完之后，不禁感嘆。然后，我又繼續(xù)觀察含羞草了。
因?yàn)檫@些資料和觀察的結(jié)果，我的作文受到了老師的表揚(yáng)，那時(shí)，我的心里甜滋滋的，就想吃了蜂蜜。書是甜的！
還有一次，那天考試，考語文，考卷的內(nèi)容大多都是課外的積累。書籍可是幫了我的大忙，因?yàn)�，我平時(shí)經(jīng)�？匆恍⿻e累了一些課外知識(shí)，這次的考試，對(duì)我來說，非常的簡單，我很快就做完了。過了幾天，考卷發(fā)了下來，我考了第一名。當(dāng)考卷拿回家給爸爸簽字的時(shí)候，受到了爸爸媽媽的表揚(yáng)，那時(shí)，我的心里想開了花兒，高興極了，心里滿是甜甜的棉花。書是甜的！
書是甜的，它能幫助我們獲得優(yōu)越的成績、無限的樂趣、帶來幸福，所以，書是甜的！
五年級(jí)書的作文 篇2
如果說，書是一片海洋，那我愿做一只在海上航行的小帆船，在那浩瀚的海面上盡情地游蕩，任海風(fēng)肆意地吹在我的身上，讓波浪猛烈地拍打在我的帆上。
如果說，書是一片天空，那我原做一只自由的飛鳥，在那片廣闊的藍(lán)天中自由地飛翔，穿過層層白云，我總能找到屬于我的那片天空。
如果說，書是人類進(jìn)步的階梯，那我愿做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的攀登者，向著一個(gè)又一個(gè)頂峰發(fā)起挑戰(zhàn)，不斷向上攀登著，因?yàn)槲蚁嘈�，知識(shí)能讓人攀上頂峰。
如果生命是一條長河，那書便是滾滾波濤，它能載著我們的心去遠(yuǎn)航；如果生命是一篇樂章，那書便是跳躍的音符，使之成為一首完整、優(yōu)美、動(dòng)聽的曲子……
說白了，書就是由無數(shù)紙張上的文字組成的。但又不單是緊密的文字排列，有的書被寄托了作者的情感，那是心靈的`文字，讀起來有很特別的感覺，就像一條絲帶在心中劃出優(yōu)美的弧線。散文書便像一股清涼的泉水，一次次流過心房，讓心得到最純凈、最自然的慰撫。
每當(dāng)你生氣時(shí)，請(qǐng)靜下心來讀一本書吧，它也許能夠平息你心中那濃烈的怒火。有人說讀一本好書就是與許多高尚的人的對(duì)話，由此可見，書不僅能使人得到慰撫，則更多的是能讓人提高自己的修養(yǎng)、陶冶情操，從書中獲取更多的知識(shí)。
親愛的朋友，當(dāng)你悲傷、失落、痛苦時(shí)，如果沒有親人和朋友在身邊安慰你，那么請(qǐng)讀一本書吧，它會(huì)以最自然、坦誠的方式幫助你、感化你的心靈，撫平你那煩躁不安的心……
相信書一定能帶給你很多東西，因?yàn)槲乙部偰軓臅械牡�，書的美好、書的樂趣……總之，我喜歡書，喜歡那字里行間流露出的最真摯的情感，有書真好。
五年級(jí)書的作文 篇3
大名鼎鼎的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睕]錯(cuò)，但書不單單是我的營養(yǎng)品，更是我的一位益友。
還記得我在讀幼兒園的時(shí)候，是個(gè)沉默少言，存在感極低的小男孩。有一次上閱讀課，圖書角的圖畫書被搶光了，只剩下一本彩色拼音版的《三國演義》。沒辦法，我只能拿來看了，此時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的，心想這節(jié)課只能虛度光陰了。
可是，我萬萬沒想到的是，我居然沉進(jìn)去了。每當(dāng)我看到關(guān)羽以一敵百的時(shí)候，我就十分激動(dòng)，仿佛我也上了戰(zhàn)場，成為了位一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的戰(zhàn)士。每當(dāng)看到諸葛亮施展計(jì)謀時(shí)，我就十分佩服，佩服他那出神入化的戰(zhàn)法。還記得當(dāng)時(shí)我最喜愛的人物是劉備。你可能會(huì)想，我為什么會(huì)喜歡劉備呢？告訴你吧。劉備盡管武藝計(jì)謀都一般般，可是他卻有著忠心，善良的品德，正是因?yàn)槿绱耍T葛亮以及五虎上將才會(huì)為他打江山，打天下。
也正是劉備這個(gè)例子，讓我懂得了，一個(gè)人想要成功，不僅自己要勤奮，還要有些靠的住，像關(guān)羽那樣忠心義膽的朋友。因此，我慢慢開朗起來，交了許多的朋友，我的知識(shí)也越來越多，越來越多……
一本書竟然可以使人發(fā)生這樣的變化，書真是我的一位益友��！
五年級(jí)書的作文 篇4
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識(shí)比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。
書，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂；書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識(shí)。我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會(huì)兒，我們玩累了，就坐在一個(gè)亭子里休息。無意中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，我看見一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時(shí)，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個(gè)為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬個(gè)為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住了。啊，這應(yīng)該歸功于書，是書幫我解開了心中的謎。書，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營養(yǎng)。有一次，放學(xué)回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來。我聚精會(huì)神地看著，被居里夫人的故事深深地感動(dòng)了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，她不重視金錢和榮譽(yù)，卻無比地珍惜時(shí)間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無論什么時(shí)候都在想著科研上的問題。甚至在醫(yī)院治療時(shí)，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時(shí)我拖拖拉拉的，老師經(jīng)常教育我們，可我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時(shí)間，不管做什么事都要專心認(rèn)真。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命！
“愛書吧！它是知識(shí)的源泉！”這句話的確不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上永往直前。
五年級(jí)書的作文 篇5
陳壽曾說過，一日無書百事荒蕪，從幼年時(shí)代起，書就成了我最好的伙伴。
從媽媽口中聽說，以前小時(shí)候，我剛拿到一本童話書——《安徒生童話》，那時(shí)我不識(shí)字，每天纏著媽媽給我讀，有時(shí)媽媽不同意，我就想盡一切辦法，哭、撒嬌、鬧，只為了讓媽媽讀給我聽。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡，拿起書一篇一篇地讀，我高興地拍著手，認(rèn)真地望著媽媽聽起來。聽著，聽著，我困意龔來，瞌睡蟲把我打敗了，我便爬在媽媽的腿上睡著了。
記得還有一次，那是我小學(xué)二年級(jí)，媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我高興極了，每天都要擠出時(shí)間看，一天不看我就渾身不自在。
有時(shí)我會(huì)趁著做一些事的空閑時(shí)間，拿起書，能看一點(diǎn)是一點(diǎn)。
不知不覺，我變成了一個(gè)小書癡，一書柜的書已經(jīng)不能滿足我了。但是，隨著年級(jí)越升越高，時(shí)間也越來越少，上學(xué)路上的車上，晚上臨睡覺前，吃飯時(shí)，我都會(huì)捧著一本書，津津有味地在看。
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上訂購了《蘿鈴的魔力》一至六冊，外加一本番外，這就是全套了。當(dāng)我拿到書時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，翻開書，我像一只展翅的雄鷹，在書的天空里自由翱翔。
當(dāng)我每天愛不釋手地捧著書時(shí)，我仿佛擁有了全世界。
啊！書，你是我最好的伙伴，我愛你。
五年級(jí)書的作文 篇6
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我雖然看過很多書，但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》，《淘氣包馬小跳》系列講的是廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達(dá)和淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋在一起發(fā)生的所有的事
他們懷有一顆好奇、善良一群調(diào)皮可愛的小學(xué)生在課堂內(nèi)外發(fā)生的故事，書里的故事幽默生動(dòng)、十分逗人。比如說：被同學(xué)們稱為河馬大叔的張達(dá)吧！因?yàn)樗扉L得大，舌頭也大，所以說話含糊不清，把“馬小跳”喊成“馬到”，“是不是”說成“氣不氣”，鬧了不少笑話。再說廢話大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，媽媽生氣不理他的時(shí)候，他竟然對(duì)著一盆花說：“給你點(diǎn)陽光，你就燦爛；給你點(diǎn)水你就泛濫�！睔獾脣寢尦傻裳�。馬小跳更逗，他之所以這么調(diào)皮好玩，還因?yàn)橛幸粋�(gè)和他一樣好玩的爸爸。他爸爸十分同情他的作業(yè)多，多得和爸爸玩的時(shí)間都沒有，于是忍不住幫兒子做，可糟糕的是還寫了個(gè)錯(cuò)別字，把“真”字少寫了一橫，結(jié)果被老師查出來罰他老爸抄100遍認(rèn)真的“真”字，你說逗不逗？
書中有有很多人物如：淘氣包馬小跳，漂亮女孩夏林果，同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪兒，瘋丫頭杜真子，小大人丁文濤……每次讀到他們的故事都感到快樂無比，對(duì)生活充滿自信，有時(shí)還把自己當(dāng)成故事中的一員，寫的栩栩如生我真是太喜歡這本書了！
后面還有許多有趣的故事，如果想知道就快看書吧！書能告訴你天涯海角每個(gè)地方發(fā)生的事�！短詺獍R小跳》真是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)調(diào)皮但善良的小男孩，馬小跳成了我在書中找到的最好的朋友，給我的課外生活帶來很多的歡樂，讓我從此更加喜歡讀書，并從書中找到更多的朋友，學(xué)到更多知識(shí)吧！
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得真沒錯(cuò)！
五年級(jí)書的作文 篇7
它樣貌平平，性格各有特色，內(nèi)心生機(jī)勃勃。也許你猜對(duì)了！這就是我的“特別來賓”——書。
我是個(gè)淘氣的小鬼，可面對(duì)書這個(gè)朋友，我就變得文文雅雅了�？墒牵詮慕曆壅疑狭宋抑�，我與書相談就變得危機(jī)重重了。在媽媽的嚴(yán)加看管下，只得每晚偷偷摸摸嘍！躲在被子里看？藏在衣柜里看？還是把門鎖上？小聲告訴你，都有過。盡管視力越來越差，但我仍執(zhí)迷不悟，抵擋不住書對(duì)我的誘惑。
升入五年級(jí)之后，作業(yè)量也隨而增加，時(shí)常作業(yè)做到九點(diǎn)，可我仍按捺不住想看書的欲望。
我躡手躡腳走進(jìn)房間，小心翼翼地抽出《青銅葵花》，借著微微燈光，吃力地看了起來。本想只看一會(huì)兒，那知點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間根本滿足不了我貪婪的心，曹文軒叔叔把書中的人物描繪得活靈活現(xiàn)，讓人愛不釋手，就是置身于水生火熱之中，也毫不顧忌。
正當(dāng)看到葵花被青銅家收養(yǎng)，心里暗暗自喜，嘴角不禁揚(yáng)起笑意�！芭椤�！“呀，不好，老媽來視察了！”我手忙腳亂關(guān)了燈，放好書。老媽開了燈，輕輕走進(jìn)來，恰巧看見了露出的書角。我瞇起眼，見老媽不假思索地走出房間，才開心地捧起書。正當(dāng)我打開書準(zhǔn)備大看一場時(shí)，老媽已神出鬼沒地走進(jìn)房間，把我“殺”了個(gè)措手不及。
我當(dāng)然知道媽媽也是出于擔(dān)心，只能依依不舍地放好書，睡覺！每當(dāng)此刻，媽媽也只能無奈地?fù)u搖頭：“真那你沒辦法。”
我暢游在書的海洋里，生活在童年的蜜罐里，有愛伴著，有家抱著。書頁翻動(dòng)著，就如是我形影不離的朋友。因?yàn)�，一本好書是煩惱時(shí)的一抹清風(fēng)。在我們困惑消沉?xí)r，它的快樂像春風(fēng)拂面而來，眼前便立刻出現(xiàn)了一片青翠。
因?yàn)椋槐竞脮歉煽蕰r(shí)的一眼清泉。只需要一滴，一股熨帖的暖流就在心葉蔓延。
也因?yàn)椋S許多多的書是陰霾下的花朵，當(dāng)我們寂寞惆悵時(shí)，看上一眼滿目生輝，聞上一聞沁人心碑。
“讀書好，多讀書，讀好書”冰心奶奶的這句話，我記住了。我要讀好書：發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
五年級(jí)書的作文 篇8
打開我讀書的記憶匣子，里面就會(huì)有一大堆我和書發(fā)生的趣事，有些事在我的腦海里已經(jīng)模糊了，但還是有那么兩件事至今讓我記憶猶新。
今年暑假期間，我和幾個(gè)小伙伴相約去鐘樓書店閱讀課外書籍。當(dāng)時(shí)你爭我搶，看了好幾本書，其實(shí)書的名字和主要內(nèi)容我現(xiàn)在一點(diǎn)印象也沒有了，當(dāng)時(shí)，就是為了湊熱鬧，根本沒有仔細(xì)的閱讀和品味。后來，我也問了其他幾個(gè)小伙伴，他們的情況也跟我差不多，都是囫圇吞棗的看了一遍而已。
幾日后的一天，下午狂風(fēng)暴雨下了近一個(gè)小時(shí)。我們開車回家，原來四通八達(dá)的馬路現(xiàn)在也堵得水泄不通。反正也是堵車，無奈拿出纏了媽媽好久才買的《獵豹兄弟》這本書，仔細(xì)的閱讀起來，看了幾頁后，我便被書中的內(nèi)容深深吸引住了。
其中，作者有寫到在掠食者遍布的大草原上，以速度著稱的獵豹其實(shí)是個(gè)非常弱勢的種族。這句話立即讓我好奇起來，他不是跑的很快嗎？他們捕食的成功率不是高達(dá)百分之六十嗎？怎么是弱勢種族呢？帶著心中的諸多疑問，我認(rèn)真地讀了近三個(gè)小時(shí)，終于在堵車結(jié)束前弄清楚了這些問題，原來大草原就是一個(gè)生存戰(zhàn)場，任何種族不論先天強(qiáng)弱，只有善于學(xué)習(xí)，懂得正確選擇，才會(huì)生存下來。正是這次經(jīng)歷，使我懂得了：讀書就要仔仔細(xì)細(xì)地讀，不能囫圇吞棗。
真是應(yīng)了杜甫曾經(jīng)說過的那句話“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀冎挥胁┯[群書，而且仔細(xì)閱讀每一本書，就會(huì)有更大的收獲。同學(xué)們，讓我們以書為友，來豐富自己的知識(shí)吧！
五年級(jí)書的作文 篇9
在我的小時(shí)候，我是一個(gè)比較輕視書本的人，以為只有書呆子才需要那些厚厚的書本�？墒牵钡接幸惶臁�
記得一個(gè)陽光明媚、晴空萬里的星期天，媽媽突然想起了被她期望許久的陽臺(tái)上的花朵，于是她對(duì)我說道：“哎呀，突然想起陽臺(tái)還有花要養(yǎng)呢！你趕緊去澆水吧，花了幾十塊錢買的呢，可別焉兒了�。 甭牭綃寢尩脑�，我也緊張起來，趕緊跑到陽臺(tái)，看看花有沒有焉了。還好，還有點(diǎn)生機(jī)，可是也半死不活了，葉子都紛紛掉落了。我也不知道如何是好，突然想起來老師給了我們一本如何養(yǎng)植物的書，里面或許有答案。果然，里面告訴我說，先要把它的根給拔出來，然后切掉，放在陰涼地方，然后再重新種到花盆里，一周后再澆水。我按照上面的步驟做了，果然，葉子不再掉了，花兒長得更鮮艷了，真是要感謝這本書��！
從此，我再也不輕視書本了，我也逐漸懂得了書是人類知識(shí)的源泉……
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