精選五年級(jí)快樂作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂作文 篇1
可愛的小老虎邁著雄壯的步伐離我們?cè)絹?lái)越近了。新的一年,新的氣象,我要在媽媽沒有回來(lái)以前把我的房間打掃得干干凈凈,收拾得漂漂亮亮的。
媽媽告訴我做一件事情以前要有計(jì)劃。我拿出紙和筆,把整理房間的計(jì)劃寫了出來(lái)。這樣我就可以胸有成竹地整理房間了。
我按照計(jì)劃把五年級(jí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的書和五年級(jí)前上學(xué)用過(guò)的書放在書架的第二層,無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)用過(guò)的書皮還是那樣嶄新、漂亮。為什么不可以再次利用呢?這樣既節(jié)約能源,又省錢。想著,我把書的外衣小心翼翼地脫下,我用抹布把書皮擦洗干凈放在一個(gè)袋子里。
學(xué)習(xí)桌的柜子里,筆、本、文具盒千姿百態(tài)地跳著沒有節(jié)奏的舞蹈?粗鼈儊y七八糟的舞蹈,我向它們吹起了調(diào)整節(jié)奏的口哨。你看,它們還挺聽話呢,筆跳進(jìn)了文具盒的肚肚;文具盒跑到了書桌的角上;本子規(guī)規(guī)矩矩地坐在了書桌里。
那邊的課外書可著急了。你看,你看,它們一個(gè)個(gè)跳上椅子、躍過(guò)桌子,最后整整齊齊地,從高到低像哨兵一樣站立在了書架上。
看著地上一堆一堆的費(fèi)紙我不知怎么處理。正在我發(fā)愁之際,聽見樓下有人喊“收破爛”。我一拍腦袋,呀!我怎么沒想到廢品可以賣錢啊。
房間整好了,我已滿頭大汗。但是,望著那一排排昂首挺胸的“士兵”。我所有的累都跑到了九霄云外。
媽媽回來(lái)后,看到我把房間整理的井井有條,臉上露出了燦爛的笑容。我望著媽媽欣慰的笑臉,深刻地體會(huì)到了累并快樂的感覺。
五年級(jí)快樂作文 篇2
10月31日晚上,我和爸爸媽媽去百貨大樓參加小記者活動(dòng)——萬(wàn)圣節(jié)。說(shuō)到萬(wàn)圣節(jié),大家都知道南瓜燈和鬼面具是萬(wàn)圣節(jié)最好的裝飾。萬(wàn)圣節(jié)還有一項(xiàng)活動(dòng),就是小朋友穿上鬼服裝,戴上面具,去敲別人家的門,開門時(shí),叫一聲“不給糖就搗蛋!”人們只好乖乖拿出糖果給小孩子。
我穿好小記者服裝,拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的畫筆,和別的小記者面對(duì)面坐好。老師給我們發(fā)了紙做的面具模子,讓我們用畫筆畫成鬼面具。
我拿起油畫棒畫起來(lái),畫什么呢?老師說(shuō)越奇怪越好,于是我用綠色畫筆畫面具的鼻子,用紅色畫面具的前額,一邊畫一邊不由自主地望一下別人畫的,有的用線條畫成各種圖案;有的用油畫棒畫成一個(gè)大花臉;還有的在面具上點(diǎn)了幾個(gè)小字,畫得最可怕的是我對(duì)面的女孩,上面畫了一只大蝙蝠,身上長(zhǎng)著鱗片,一幅黑夜景色,好恐怖!我用三原色畫了個(gè)大花臉,老師不是說(shuō)越奇怪越好嗎?那我干脆用三種顏色畫面具的臉孔,再用線條畫上幾根彎曲的藍(lán)胡子,最后終于ok了!
大家畫完面具后,老師又給我們說(shuō)明游戲規(guī)則——每個(gè)專柜都有糖果,但是要回答售貨員阿姨的問題才能得到。老師講完剛說(shuō)一聲“開始”,我們小記者就急忙跑向各個(gè)柜臺(tái)。我首先沖向一個(gè)專柜,爸爸媽媽緊跟其后,我問柜臺(tái)的阿姨:“阿姨,有糖嗎?”阿姨笑著說(shuō):“有,但是要先背誦一首古詩(shī)!蔽荫R上背了一首《詠鵝》,阿姨笑瞇瞇地遞給我一塊糖,我高興地塞進(jìn)糖袋里就跑,媽媽提醒我注意禮貌,我連忙對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝阿姨!”我又來(lái)到另一個(gè)專柜前,這位阿姨竟讓我表演節(jié)目,我唱了一首《牧童》贏來(lái)兩塊糖。接著我又跑了其他專柜,一共得到18塊糖果,心里真是高興極了!
討糖活動(dòng)讓我溫習(xí)了知識(shí),鍛煉了我跟別人交流的能力,還嘗到了美味的糖果,感覺太棒了!這真是個(gè)快樂的萬(wàn)圣節(jié)之夜!
五年級(jí)快樂作文 篇3
在暑假的一天,我自己去了姥姥家,再坐車的路上我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景是在迷人,心想到了姥姥家一定要去觀光觀光。
在路上,老爺隨口問了我一個(gè)問題說(shuō):“你認(rèn)為什么是真正的美?”我思考了一會(huì),又環(huán)繞了四周的風(fēng)景說(shuō):“一種清新,透明,生機(jī)的美才是真正的美!币徽Q郏搅死牙鸭姨鞖鈪s不知不覺得旋轉(zhuǎn)了360度,下起了小雨。
雨后的清晨,推開窗戶一股清香撲鼻而來(lái),我好奇地走進(jìn)山中,看到輕盈的露珠舒服的躺在小草上,好似一位美麗的小姑娘留下了淚珠,在陽(yáng)光下照射出耀眼的光芒,一陣清風(fēng)揚(yáng)人心曠神怡。
中午,我漫步在小路上,火熱的太陽(yáng)放射出陽(yáng)光,照在百花大地上,美麗的山中有了陽(yáng)光的照射變得活潑起來(lái),周圍的金黃色的光。這是樹干好像不怎么高興,垂頭喪氣的,而小鳥在樹上歡快的唱著歌。
午后,坐在石頭上,看著一望無(wú)際的樹林,不是花兒向我招招手。
終于到了晚上,坐在院子里,看著天空,數(shù)著星星,心想那一刻才是屬于我的呢?在寧?kù)o的夜晚,不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái),又是充滿朝氣的一天。
這一天的快樂之旅是我最快樂的一天,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)美,其實(shí)就在我們身邊,它等待著你去探索與發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)快樂作文 篇4
在生活中,我們有過(guò)各種不同的心情:喜、怒、哀、樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過(guò),我們傷心欲決過(guò),我們放聲大笑過(guò).然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂、傷心、生氣.
上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松\這分逍遙.我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑.總之,我們是快樂的.
終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué).進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中.
小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試.雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦.可是,難道就沒有樂嗎?
帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了.正如他們所說(shuō),初中生活并不輕松.
正是因?yàn)槿绱?我才開始成長(zhǎng).曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何.我理解這一切而感到快樂.我開始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順.我第一次對(duì)人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了.可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心.
生活是一只五味瓶,酸甜\苦辣\咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂!
五年級(jí)快樂作文 篇5
快樂是一種情緒,是我們與身俱來(lái)最單純的情感;快樂無(wú)處不在,你抬手就可以觸碰得到;快樂不需要任何理由,隨時(shí)隨地可以自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,作文 快樂與我相伴。
當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)校門,我從課堂上學(xué)到了新的知識(shí),運(yùn)用新知識(shí)解決了難題,快樂油然而生;當(dāng)我通過(guò)努力獲得了成功,快樂感隨之而來(lái);當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)解決疑難問題,同學(xué)投來(lái)感激的目光時(shí),快樂之花又在我心頭綻放……
三年級(jí)的時(shí)候,我光榮地成為紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。從此,我們快樂的時(shí)候,我們會(huì)一起手舞足蹈;從此,我們快樂的時(shí)候,我們會(huì)唱著歌,哼著曲;從此,我們就在一起演繹著多彩的快樂!我們發(fā)現(xiàn)古北新城的門口緊鄰吳中路,這里人來(lái)車往十分密集,紅綠燈時(shí)間相對(duì)主干道時(shí)間比較短,有時(shí)機(jī)動(dòng)車和行人搶道,真替他們捏了一把冷汗。我們?cè)诖碎_展“文明勸序”活動(dòng),提倡文明守秩序,做個(gè)文明行路人。那天,我們看見一位叔叔貪圖一時(shí)之快想要闖紅燈,“叔叔,為了您和家人的幸福,請(qǐng)您遵守交通規(guī)則,安全過(guò)路口!笔迨逶谖覀兊膭駥(dǎo)下停了下來(lái),我們情不自禁地報(bào)以掌聲。我們的行動(dòng)贏得了過(guò)往行人的認(rèn)可,他們投來(lái)贊許的目光,腳步自覺停留在斑馬線后。
節(jié)能減排,日積月累能為我們省下一筆不小的費(fèi)用,而且有利于改善生活環(huán)境。我們小隊(duì)制作了宣傳單,向路人宣傳“低碳生活”知識(shí)并倡議在我們的環(huán)保倡議書上簽名。我們小隊(duì)挨家挨戶地上門收廢電池。天空中下著小雨,沒有澆滅我們節(jié)能減排的熱情。小區(qū)的護(hù)樓隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬阿姨說(shuō):“孩子們雖小,卻比大人們更了解、更重視環(huán)保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受,看到她們都這么認(rèn)真,我們身為大人就更不好意思不去宣傳環(huán)保了!贝藭r(shí)此刻,快樂洋溢在我們的心田,我們深深地懂得了,不求回報(bào)是快樂,奉獻(xiàn)更是快樂。
我快樂,快樂就在我的身邊。我要時(shí)刻與快樂相伴,與快樂同行,我要不斷地尋找快樂、發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂、傳播快樂并奉獻(xiàn)快樂!
五年級(jí)快樂作文 篇6
星期天,我閑著沒事,和爸爸媽媽一起玩起了抽簽組句的游戲。
我們先把一些紙條分成三部分,分別寫上姓名,在哪里,干什么。我寫好后,游戲開始了。
我先抽三張紙條,放在胸前,祈禱道:“老天爺,我和你無(wú)怨無(wú)仇,千萬(wàn)別害我呀!蔽掖蜷_一看,差點(diǎn)沒笑破肚皮,指著紙條,一字一頓地念道“媽媽,在鐵鍋里,做試題!”哈哈!
媽媽聽了,苦笑道:“在鐵鍋里做試題,我行嗎!”我聽了,反駁道:“那我不管,這是你的命運(yùn)!
接著,輪到媽媽抽了。她抽三張,打開一看,對(duì)我說(shuō):“惡有惡報(bào),聽好了,‘周璨,在泥潭里,看書’!”我氣得鼻子都歪了,大喊:“不算!不算!再來(lái)一次!”媽媽不樂意了,于是便你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)起來(lái)。
這時(shí),爸爸發(fā)話了:“兩位大小姐,不要吵了,我的命運(yùn)肯定比你們好,不信!你們瞧!”他打開一看,都傻了眼。我一把搶過(guò)來(lái),大聲念道:“爸爸,在大街上,游泳!”媽媽聽了,差一點(diǎn)從椅子上摔下來(lái),邊笑邊說(shuō):“你老家可真有本事,在大街上游泳!”我們?nèi)齻(gè)笑得抱作一團(tuán)。
這個(gè)抽簽組句游戲真有意思,就連月亮姐姐也托風(fēng)兒把我們的笑聲傳播得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
五年級(jí)快樂作文 篇7
“喲,校長(zhǎng)的孫女來(lái)啦,稀客稀客呀,請(qǐng)問輕檸可小姐,還記得我嗎,付安尋,你的青梅竹馬,不會(huì)忘了忘我吧,我還記得當(dāng)初是誰(shuí)說(shuō)。。。唔。。。唔。。。唔”
“同學(xué)們先早讀,我去處理一些事情。”檸可沒等安尋把話說(shuō)完,就捂住他的嘴,把他拉到了門外的淡雅風(fēng)竹院內(nèi),絲竹輕搖,影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出!陛p檸可冷冷的。
“檸可,說(shuō)好的今日比武,看誰(shuí)學(xué)得好,不許耍賴,輸?shù)娜艘孚A的那個(gè)人寫一個(gè)月的作業(yè),你沒忘吧!卑矊ひ荒槧N爛。
“比呀,干嘛不比,我倒要看看你的跆拳道長(zhǎng)進(jìn)了多少,臭小子,小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國(guó)不好好念書跑到中國(guó)來(lái)狐假虎威!睓幙珊敛豢蜌夥磽。
“好啊,中午12點(diǎn),藍(lán)湘園見,記得叫上你的同學(xué),看看他們的班長(zhǎng)大人是怎么死在我手上的!卑矊み作死的拿出一把扇子。
“好啊,付安尋你給我等著,你笑吧,你盡情的笑,我看你到時(shí)候哭都哭不出來(lái),哼,再說(shuō)了我輸了,你爸媽可是比較聽我的,不咋聽你這個(gè)搗蛋鬼的話,等會(huì)我要是說(shuō)你欺負(fù)我,嘖嘖嘖,你可就慘了,恕不奉陪先走一步。”輕檸可轉(zhuǎn)身就走,動(dòng)作瀟灑至極。
“你給我等著。。。 备栋矊獾锰似饋(lái)。
五年級(jí)快樂作文 篇8
要懂得付出和分享,人生才有意義。我們不應(yīng)該對(duì)身
邊的人和事漠不關(guān)心。倘若你認(rèn)為我們身邊有些人只是和我們毫不相于的陌路人,那你錯(cuò)了。實(shí)際上,這些人跟我們是一樣的,并且和我們關(guān)系最密切。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樯恼嬷B是:人類本是同根生,我們每個(gè)人只不過(guò)是屬于搏大的生命之樹中的一個(gè)小小的分枝而已。而我們身邊的人就是那些和我們有共同根源的分枝。
因此,當(dāng)身邊的人陷于困境時(shí),我們要懂得如何奉獻(xiàn)自己的力量。這并不是說(shuō)讓你不顧一切地盲目付出。我們?cè)诟冻龅腵同時(shí)必須清楚,只有對(duì)他人有意義的付出,才會(huì)使我們的人格變得高尚,從而也使得自己的生命變得有意義。
當(dāng)我們自己也陷于困境,要怎么和別人分享自己的所有呢?這豈不是難為人嗎?但是超越自我的困境,超越自我的痛苦,而以真誠(chéng)的心去幫助別人,真的是一件美好而又有意義的事情。
我的好友向我傾吐一段心聲,很溫馨、很感人,她說(shuō):“這也是我一直以來(lái)不斷告訴自己的,要先付出才有收獲。以前的我以為收獲是來(lái)自于對(duì)方的給予,現(xiàn)在我才明白其實(shí)并不是如此,收獲是來(lái)自于付出當(dāng)下我的心情,其實(shí)我在做的時(shí)候內(nèi)心所感覺到的愉悅就是我的收獲了!
雖然我和這位好友認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短,但從她的言談中,我感受到這小女孩的善良及聰穎。當(dāng)今社會(huì),大部份的人都是為了個(gè)人的利益,與人爭(zhēng)爭(zhēng)斗斗、傷害別人、損害別人,只想收獲,更別提是為別人付出。我的好友是一位剛出社會(huì)的新鮮人,小小年紀(jì)就懂得付出的人生哲理,真是亂世中的一股清流,無(wú)怪乎我稱她是一個(gè)有教養(yǎng)的好女孩。
有一個(gè)農(nóng)夫的玉米品種,每年都榮獲最佳產(chǎn)品獎(jiǎng),而他也總是將自己的冠軍種籽,毫不吝嗇地分贈(zèng)給其他農(nóng)友。有人問他為什么這么大方?他說(shuō):“我對(duì)別人好,其實(shí)是為自己好。風(fēng)吹著花粉四處飛散,如果鄰家播種的是次等的種籽,在傳粉的過(guò)程中,自然會(huì)影響我的玉米品質(zhì)。因此,我很樂意其他農(nóng)友都播種同一優(yōu)良品種!
確實(shí)如此,當(dāng)你不吝把自己最愛的事物與人分享時(shí),當(dāng)下,內(nèi)心所感覺到的愉悅就是收獲了。因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn),相對(duì)的你的心情是愉悅的,在你周遭空間場(chǎng)的一切事物也會(huì)隨心而化,感受到你的慈悲祥和,你所得到的回饋也會(huì)是良善的。
就如同我的好友向我訴說(shuō)這段溫馨感人的話,我也沐浴在那種慈善、關(guān)懷的樂園中。古諺云:“要怎么收獲,就要怎么栽!薄皭廴苏呷撕銗壑慈苏呷撕憔粗!
收獲的喜悅系來(lái)自于你先前的付出,而當(dāng)你在為別人付出的時(shí)候,內(nèi)心的善就足以讓自己感到很愉悅了!
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