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五年級(jí)啟示的作文

時(shí)間:2022-08-26 10:32:52 五年級(jí)作文 我要投稿

【精選】五年級(jí)啟示的作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的五年級(jí)啟示的作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】五年級(jí)啟示的作文匯總6篇

五年級(jí)啟示的作文 篇1

  上個(gè)星期日,是孔帆的生日,我準(zhǔn)備送個(gè)生日禮物給他。

  中午,我一回到家,就開始制作起來。我先拿個(gè)帶蓋子的紙杯,在蓋子上扎個(gè)孔,把會(huì)發(fā)光的樹插在孔里,拿三節(jié)電池,接在一起,連上開關(guān),一個(gè)會(huì)發(fā)光的樹就做好了!

  我飛快的跑下樓,給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開開關(guān):“看吧,往左就是開,往右就是關(guān),漂亮吧!”可是,燈沒亮。我想:這是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就沒有用了?我打開蓋子,檢查才發(fā)現(xiàn),剛才由于下樓梯時(shí)震動(dòng)的太厲害了,線斷了!

  我回到家,又找來一個(gè)新的開關(guān),把電池拆掉,量了下開關(guān)的正反,用電焊機(jī)把開關(guān)焊好,再次連上電池,燈亮了。我很疑惑,明明沒按開關(guān),怎么會(huì)亮呢?原來是線接反了!我又把線重新焊好,這次,終于如愿以償,只要一按開關(guān),燈就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。

  我該把禮物送給孔帆了。這回,我就輕輕的跑下樓,把禮物送給了孔帆?追娏,歡呼雀躍。拿起禮物,一按開關(guān),燈就亮了。我猜,在孔帆的心目中,這盞燈是最明亮的,最漂亮的。

  通過這件事,我從中悟出了一點(diǎn)道理:失敗是成功之母,而人生的哪一條道路,不是由長長的失敗而鋪成的呢?我們只要不斷的嘗試,就能取得成功。愛迪生——經(jīng)過許多嘗試,才造出了耐用的燈泡。

五年級(jí)啟示的作文 篇2

  生活中,許多東西都可以給你帶來啟示,比如:蜘蛛,蜜蜂等小動(dòng)物,他們靠自己的勞動(dòng)獲取食物。給我啟示的是一群小小的螞蟻,可別小瞧了它們,它們的個(gè)頭是小,但是它們卻是冰雪聰明的。不信嗎?那就來看看我與它的故事吧!

  那一天,我心情壞到了極點(diǎn),因?yàn)槲夷谴蔚挠⒄Z考砸了。走在放學(xué)的路上,我無意間瞄到了一個(gè)小面包旁的螞蟻,它圍著面包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我看了腦海里第一個(gè)想法就是:圍著轉(zhuǎn)有什么用?就你那小不點(diǎn)的身材,搬對(duì)于你來說的“龐然大物”,這簡(jiǎn)直是不可能!在那轉(zhuǎn)著浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)體力,還不如早點(diǎn)走,既節(jié)約了時(shí)間,又省了體力,還是用剩下的力氣去搬點(diǎn)小面包屑回家吧!別在這做白日夢(mèng)了!

  它好像會(huì)讀心似的,忽然停下來,離開了面包。我見了喃喃自語到:“還不是走了,現(xiàn)在離開,體力沒了,時(shí)間也‘走’了,還不如早點(diǎn)走呢”我正準(zhǔn)備走,突然被一個(gè)黑黑的東西擋住了去路,我仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)——原來這一團(tuán)黑黑的東西是一大群螞蟻!只見它們走向面包,有的鉆進(jìn)面包底,有的在面包的邊上,伸出它們那細(xì)小的手抬起面包,慢慢地,面包被它們給七腳八手的抬了起來“駛”向螞蟻的“大本營”。

  螞蟻使我明白了一個(gè)道理,那就是——團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就能成功!

五年級(jí)啟示的作文 篇3

  最近,我讀了一本書。這本書在書店里買不到,在圖書館里找不到,卻人人都讀過它,并從中得到一點(diǎn)一點(diǎn)的啟示。這本書的名字叫:“生活”。

  一個(gè)炎炎夏日的下午,我飛奔在上學(xué)的路上,因?yàn)槲铱爝t到了!我飛奔著,一不小心撞倒了街邊的垃圾桶。我跌倒在地上,看著滿地的垃圾發(fā)愣,心里一團(tuán)亂麻。怎么辦?我快遲到了,如果撿起來的話一定會(huì)遲到的,可是不撿起來又好像太說不過去了吧,到底怎么辦?

  最終我選擇了不撿,可是心里總有塊大石頭在哪兒懸著。下午放學(xué)時(shí),我又路過那一堆垃圾,垃圾依然很安靜地躺在那兒,我還是選擇了不撿,心里的石頭更重了。

  晚上,我把事情一五一十的告訴了姐姐,姐姐很生氣,說:”你干嘛不把垃圾撿起來,就算你把垃圾撿起來遲了到,也沒有人會(huì)罵你的,因?yàn)闆]有人會(huì)罵道德的!你明天必須給我把垃圾撿起來!”我想了一個(gè)晚上,覺得姐姐說的對(duì),我干嘛不把垃圾撿起來?明天我一定要把垃圾撿起來!

  早晨,我再次路過那堆垃圾,我還是猶豫不決。在我猶豫的時(shí)候,一位清潔工阿姨走了過來,說:”孩子,你是在猶豫撿不撿垃圾嗎?不用猶豫了,快去上學(xué),別遲到了,剩下的我會(huì)撿起來的!

  我走了,以后再也沒見過哪位清潔工阿姨,卻從她身上得到了一個(gè)啟示:真正道德者在面臨道德問題時(shí),一定會(huì)毫不猶豫地選擇道德的!

五年級(jí)啟示的`作文 篇4

  傍晚,雨嘩嘩地下著。我立在窗前,靜靜地沉思。

  下午,語文考卷發(fā)下來,我只得78分……這種心情難于言狀。望著窗外,雨水敲打著窗棱,我的目光滑過每一處景物,什么都沒變,只是防盜網(wǎng)之間多了一只蜘蛛和一些蜘蛛網(wǎng)。豆大的雨點(diǎn)打在蜘蛛網(wǎng)上,破了,不過蜘蛛并沒有置之不理,很快就把破的網(wǎng)又重新織好了。此刻,我有點(diǎn)兒心煩,便拿了根筆芯,惡作劇似的把蜘蛛網(wǎng)捅成兩半,蜘蛛掉在窗戶邊,我用筆芯去挑它,它被我挑倒了,“八”腳朝天,八只腳不斷抖著,掙扎著,身體不停地用力蹭著窗戶邊上的磚,試圖翻身重來,試了幾次,就又爬了起來。我再挑,它再倒,又爬起來……

  如此循環(huán)反復(fù)幾次,我累了,可蜘蛛依然堅(jiān)強(qiáng)。蜘蛛望著我,仿佛在嘲笑我:“真弱,只是一次沒考好,就這樣泄氣,還來拿我出氣,真是沒出息!”

  看著它,我臉紅了,如柿子一般。是呀,只是一次沒考好,情緒就如此低落,還拿蜘蛛出氣,想想真是不應(yīng)該!一只蜘蛛在織網(wǎng)的過程中不知要遇到多少艱難險(xiǎn)阻,它們尚能百折不撓,而我卻一次考試沒考好就想一蹶不振,與蜘蛛相比,我頓時(shí)覺得自己是如此渺小。

  我感激地看了一眼正忙著織網(wǎng)的蜘蛛,走進(jìn)房間,捧起書本……

五年級(jí)啟示的作文 篇5

  “辣妹子辣,辣妹子辣……”熟悉的聲音又響了起來了,我從床上馬上醒來,以每零點(diǎn)零一秒一億萬千米的速度跑向手機(jī),只聽“噗”的一聲我摔到了地下!拔艺鎽K!”我說。再次以光速?zèng)_向手機(jī),迅速的按下了接聽鍵。剛剛按下接聽鍵爸爸就說:“你怎么這么慢啊,我們要吃西紅柿了。”說完就掛了電話,我欣喜若狂手馬上就不痛了。

  我再一次以光速跑向了廚房,看到了從外國回來的舅舅和表哥。那天我那個(gè)只在qq視頻上看到的舅舅來我家了。

  舅舅問我和表哥:“你們愛吃西紅柿嗎?”我和表哥說:“愛!”舅舅說:“誰能把西紅柿的好處說出來?”我說:“西紅柿便宜又好吃!北砀缯f:“西紅柿還可以榨果汁!本司苏f:“西紅柿的好處有很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)掛在枝頭可以讓任何動(dòng)物吃。不像蘋果那樣高高地掛在枝頭上,也不像石榴一樣把果實(shí)炫耀的放在枝頭上,更不像花生一樣把果實(shí)小氣的埋在地里。等到成熟了馬上把它的果實(shí)獻(xiàn)給他人!蔽覀兌颊f是。舅舅接下去說:“所以你們要像西紅柿一樣,把果實(shí)獻(xiàn)給他人!蔽覀兂酝晡骷t柿了,舅舅說的話卻印在我心里。

五年級(jí)啟示的作文 篇6

  大自然給予我們?cè)S多啟示:梅花在北風(fēng)中傲然挺立,告訴我們要有堅(jiān)定的信念,小草春天從土里探出腦袋,秋天又鉆回土里,告訴我們要自強(qiáng)不息;曇花在午夜悄然開放,但一會(huì)兒就慢慢枯萎。告訴人們要有博大的胸懷;成熟的稻谷彎下腰,告訴我們要謙虛……是啊,大自然給予了我們多少希望啊!

  蝴蝶的今天是美麗的,可誰又能想到,在這之前,它只是一只討厭的小蟲子,遭受了許多人的唾棄之后,自己在繭中度過了漫長的時(shí)光,最后終于破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我去公園散步,溫暖的陽光慢慢掠過,十分愜意。突然,我看到了一個(gè)觸目驚心的畫面;在不遠(yuǎn)處的一棵大樹上,有一個(gè)蝴蝶蛹掛在幾根樹枝上,看這樣子似乎蝴蝶馬上就要破繭而出了。過了十幾分鐘,蛹開始左右搖晃起來,不一會(huì)兒,蛹就破了一個(gè)小洞,蝴蝶在蛹里拼命地向外飛撲,弄了好久也沒能掙脫出來。

  忽然,一個(gè)小朋友映入我的眼簾,他手拿一把剪刀,正朝蝴蝶蛹奔去。我心想:他會(huì)干什么呢?只見他用剪刀在蛹上剪了個(gè)大洞,并把蝴蝶給放了出來。原想蝴蝶能在花叢中翩翩起舞,但這只蝴蝶身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著身體。我多希望蝴蝶能展開翅膀自由自在的飛翔。但蝴蝶只好帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……

  這個(gè)好心好意的小朋友并不知道,蝴蝶從繭上的小口掙脫而出,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將血液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

  蝴蝶給我的啟示是:每個(gè)人或物,都有自己的權(quán)利,自己的生活,不要輕易去干涉,就像“好心辦壞事!

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