【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
我的臥室里有個相框,里面裝的是一張五六年前有點破損的照片,每當(dāng)看到它時就會眼淚汪汪,想到那時媽媽對我那沉厚的愛想起了一句話:“人生就要獨立”。
童年時期本應(yīng)該在父母的懷抱中撒嬌的我,在這個懵懂的年紀(jì)里,離開了父母的懷抱。爸爸因公務(wù)在身,無暇管我;媽媽也應(yīng)公司事務(wù)纏身,不得不把我送進全托幼兒園(笑笑幼兒園)。
記得那一天早晨的分別之時,我在幼兒園門口哭得淚流滿面。媽媽摸摸我的臉說:“別哭,看都哭成大花貓了”我們要堅強不是嗎?要乖乖聽老師的話懂嗎?我淚眼朦朧的點點頭。媽媽起身不舍得離去,當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一剎,我的淚水禁不住的一滴一滴的落下來。
第一天都是在哭泣之中度過的,夜晚降臨,黑暗籠罩了我內(nèi)心的恐懼越來越強烈,在沒有父母的呵護的夜晚,我如同一只受驚的兔子,卷曲在床角……一夜未眠直到清晨才昏昏沉沉地睡去,但夢中仍舊是媽媽那慈祥的面龐和濕柔的笑容。
當(dāng)我驚喜地沖向媽媽時,已是一個星期后,我一個箭步?jīng)_向媽媽的懷抱,握著媽媽的手,一起踏上回家的道路……幸福的時光總是過的那么快,兩天后,我又站在幼兒園的`門口,臨走前,媽媽給我一張照片說:“寶貝不在的時候就看看照片”。她指了指手上的照片,照片是她在夕陽之下,走過的背影。我欣然的點點頭,媽媽蹲著的身子慢慢站了起來,仔細的幫我整理衣衫后,將行李交給老師,囑咐了幾句,便向清晨的太陽走去。我望著她漸行漸遠,眼淚又一次不聽使喚的涌泉而下。
此后那張照片伴隨著我度過了三年的幼兒園時光,每天夜里看看照片,想著媽媽那走遠的背影……
思緒又將我拉回到現(xiàn)在,當(dāng)年內(nèi)心脆弱的我已經(jīng)長大,懂得了母愛,她時時刻刻溫暖著我。照片的背后淋漓盡致地展現(xiàn)著母愛的偉大和無私。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
書伴我成長 培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才干�!�
我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持�!彼�,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我。
上二年級的時候,我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個戴眼鏡的科學(xué)怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。 管他什么作業(yè),先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:“辰辰,作業(yè)做完了沒有�!保钡竭@時,我才想起作業(yè)還沒完成,匆匆忙忙的補完作業(yè)后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界
第二天醒來時,我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學(xué),晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結(jié),一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙�!兑磺Я阋灰埂�、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友陪伴我成長!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
老師、家長常常告誡我們說:“好習(xí)慣讓你一生終身受益,壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及�!庇幸患伦屛殷w會到這句話的真諦。
記得那是我上一年級一個星期六的下午,我吃了點甜食,兩個小時后牙痛得厲害�!鞍褑眩褑�!媽媽,我的牙齒好痛�!蔽椅嬷竽樋拗f。媽媽沒好臉色地對我說:“早跟你說少吃甜食,每天認(rèn)真刷牙,你就是不聽!牙疼了吧!”話音剛落,爸爸回來了,趕快把我送到了醫(yī)院。
一進牙科,一股難聞的消毒水氣味撲面而來。醫(yī)生看了看我的牙齒說:“這是我們通常說的蟲牙,痛的部位的牙齒上有一個洞,發(fā)炎了。先消炎,再補牙�!蔽姨稍诓〈采�,醫(yī)生用洗牙工具給我洗牙,洗牙時,我口里又苦又痛,很難受。洗完牙后,醫(yī)生往牙洞里塞了消炎藥說:“你們過兩天再來�!边@樣洗牙、消炎做了三次醫(yī)生才給補牙。補牙更難受,我的嘴張得很大,一動也不能動,牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來回鉆著,我一直提心吊膽。半個小時后,牙齒補好了,我和爸爸謝謝醫(yī)生正準(zhǔn)備離開,醫(yī)生說我右邊還有一顆“蟲牙”也要補,不然也會發(fā)炎,醫(yī)生說一個星期后再來補吧。
一個星期后,我又來到了醫(yī)院,醫(yī)生用同樣的方法補好了另一顆牙齒,還教會了我正確的刷牙方法。
補兩顆牙前后共用了一個月的時間。從那以后,我堅持每天早晚認(rèn)真刷牙�,F(xiàn)在如果晚上睡覺前不刷牙,總覺得有件事沒做,還睡不著覺呢!補牙后,我的牙齒再也沒痛過。
我雖然養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣,但還有很多好習(xí)慣還沒形成,比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛運動等習(xí)慣都必須改變。有位名人說過:“播下一個行為,你將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。”我一定會在家長、老師、同學(xué)們的幫助下,以堅持做槳,上進心為帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好人生的彼岸。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
冬天,有許多人認(rèn)為冬天象征“萬物沉寂”,認(rèn)為冬天沒有好處,但,假如沒有了冬天,就沒有美麗的梅花,更沒有又香又甜又好吃的草莓,沒有了冬天,人們也沒辦法去泡溫暖的溫泉……
冬天,有許多枯萎的數(shù),有許多動物在冬眠;冬天,我總喜歡吃熱騰騰的的火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞著十分溫暖的火爐,讓我感覺到一種特別溫暖的溫馨。
冬天一到時,我最喜歡躺在溫暖的被窩里,賴在溫暖的被窩里睡的香甜是一件很幸福的事呢!在冬天,一到假日時,我們就會邀請親朋好友到我們家烤肉,有時候在家附近的鄰居也會前來和我們分享,真是“一家烤肉萬家香”�。≡俣爝€有一個有趣的習(xí)俗,那就是-在冬至?xí)r要吃湯圓,湯圓代表圓滿、團圓,更有又長大一歲的意思呢!所以在冬至?xí)r吃湯圓可是冬天里的一段小節(jié)日呢!
寒冷的冬天有些人喜歡,有些人不喜歡,我不喜歡冬天寒冷刺骨的風(fēng)刮亂我的臉龐,除了這一點,冬天的其他特點我都很喜歡,包括好吃的草莓、漂亮的梅花、溫暖的溫泉、熱騰騰的的火鍋、舒服的被窩等。雖然大家都說冬天是“萬物沉寂”的象征,但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來臨的契機哪!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
夜復(fù)一夜,她來到塔克我進來,即使我早已長大。在她的長期習(xí)慣,她彎下身來,撥開我的長發(fā),然后親吻我的額頭。
我不記得從何時開始討厭我 —— 她的手撥開我的頭發(fā)。但它確實惹惱我,因為他們覺得工作對我年輕的磨損和皮膚粗糙。終于,一天晚上,我沖她嚷道:“不要再這樣了,你的手太粗糙了!”她沒有說沒說。但從此卻再沒有媽媽了我的天,她的親密與熟悉的表達愛。
時間后,隨著時間的流逝的歲月,我的思緒又回到了那個晚上。那時我想念我的母親的手,想念她晚上在我額頭上親吻。有時候,事件似乎非常接近,有時遠。但它總是潛伏著,在我的腦海里。
好了,時間已經(jīng)過去了,我已經(jīng)不再是小女孩了。
在我的記憶中,無數(shù)的時間,我想起那晚我年輕的抱怨的聲音:“不要這樣了 —— 你的手太粗糙了”抓住母親的手手,我脫口而出:對不起,我該怎么晚上。我以為她想起來了,象我一樣。但媽媽不知道我在說什么。她已經(jīng)忘了。
那天晚上,我睡著了媽媽為我的溫柔和體貼雙手的感激。而多年來壓在我周圍的心頭的負罪感也無處可尋。
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