有關(guān)五年級的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我和爺爺?shù)拿姘囀恰昂门笥选保谖页錾鷷r(shí)爺爺了一輛面包車。它陪著我長大，“我們”有很多美好的回憶。
還記得在我4歲那年，我每次不高興的時(shí)候，爺爺都會讓我坐在面包車上，開著車，帶我隨便逛逛。有一次媽媽要去無錫上班，爺爺和我送媽媽去汽車站，在回家的路上，我一直在哭，誰知我哭著哭著，竟然睡著了，直到天黑了我才醒來。我本以為剛才是一場夢，誰知媽媽真的走了，而不是在做夢。我吃好晚飯，躺在床上偷偷的哭誰知不知不覺中我又睡著了。
第二天，爺爺怕我還會傷心，所以就帶我上街玩。以前還沒有大潤發(fā)，所以我們?nèi)チ颂K果超市。里面有各種各樣的吃，各種各樣的玩的，幼小的我看的眼花繚亂，不知該買些什么。我頓時(shí)忘記了媽媽的事，而沉浸在思考當(dāng)中。我左看右看，終于決定該買什么了右看。買好東西后我們就回家了。
我已經(jīng)十幾歲了，車還在我家，我應(yīng)此感到高興。每次看到它，我就想起了以前的喜怒哀樂。我真的很感謝它讓我經(jīng)歷了很多銘記在心的故事。
五年級的作文300字 篇2
同學(xué)們，在我們這個(gè)時(shí)代里，游樂場想必大家都去過。但是，未來的游樂場，你想象的出來嗎？我就來給你說說我想出來的未來的游樂場是什么樣的吧！
首先，這個(gè)“游樂場”由一個(gè)金屬的、小巧玲瓏的盒子裝著，而且盒子上面還有兩個(gè)按鈕，分別標(biāo)注著“開”和“關(guān)”，你可別小看了這兩個(gè)按鈕，它們的用處可是很大呢！只要你按下“開”按鈕，就會從盒子里面伸出一只機(jī)械手，機(jī)械手里放著一個(gè)輸入密碼的儀器，只要你輸入密碼，你就會被帶到金屬盒子里面。
再來說盒子里面有什么吧！你進(jìn)入金屬盒子以后，就會看到足以讓你目不暇接的游樂設(shè)施，都可以免費(fèi)的玩，這些東西都是由微縮光縮小的，雖然表面縮小了，但只要人也縮小，就可以跟真的一樣在里面玩耍，無拘無束，想怎么玩就怎么玩。
這種游樂場可以在同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力重的時(shí)候讓同學(xué)們放松自己的身心，但是，好好休息是為了更好的工作，如果有些同學(xué)在玩的時(shí)候忘了正事時(shí)，金屬盒子里面就會發(fā)出一句話，“可不能忘了正事呀”，之后，就會把那名同學(xué)放回走進(jìn)來的地方。
這種游樂場是不是很好呢？你想出來的游樂場是什么樣的呢？
五年級的作文300字 篇3
今天我和我的同桌因?yàn)橐粋�(gè)英語單詞而發(fā)生了一場“風(fēng)波”。
今天寫作業(yè)時(shí)有一個(gè)單詞不會寫，我就對我同桌說：“這個(gè)單詞怎么寫？”她理都不理我一下，繼續(xù)寫她的作業(yè)。
她看了我一眼對我說：“自己想�！蔽疑鷼獾卣f：“英語學(xué)得好了不起呀！”他瞪著我說：“就是了不起怎么了？”我又說：“那你學(xué)得好就應(yīng)該幫助我們學(xué)的一般的同學(xué)啊！”她剛剛要說話的時(shí)候，老師進(jìn)來了，我們只能“停戰(zhàn)”。
下課了，她又轉(zhuǎn)過來對我說：“不想幫你，怎么了？我心中同桌比你好幾倍，要求就是不帶眼鏡，你不符合；學(xué)習(xí)好的，你也不符合；能和我坐一起討論問題，你還不符合！”我氣急敗壞的說：“我們班就沒有你說的這個(gè)同學(xué)，那你為什么剛開學(xué)就要和我坐在一塊兒呢？現(xiàn)在不想坐那以前就別坐呀，和你這么驕傲的人做同桌，我真是倒了八輩子霉了！”
我和她都不說話了。過了一會兒，她把這個(gè)字寫的出來，并對我說：“我寫這兒了，自己看。”我看了她一眼，會心的`笑了。
五年級的作文300字 篇4
現(xiàn)在是初春，我覺得一切的景色都很美麗。
草地上，小草綠了，一片生機(jī)勃勃�；ㄩ_了，在挨挨擠擠的小草中冒出頭來。我看到這一切，心里想：在春暖花開的時(shí)候，小草會探出頭來，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)!綠油油的一片，看起來讓人心曠神怡，好舒暢!一朵朵花也不示弱，爭先恐后地從草地里鉆出來，真是美不勝收!
小河里，小魚、小蝦蘇醒了，活動了一會兒就開始嬉戲了。小魚用尾巴把水潑向小蝦，小蝦趕緊來了個(gè)“海底撈月”閃開了，并且向小魚射了一個(gè)“小水球”，小水球一躍而起，然后降落了，剛好砸到小魚。小氣暈了，去追小蝦，小蝦劃動著尾巴和細(xì)腳逃走了，水面便有一圈一圈的波紋蕩漾開去。
花園里，花開了。有玉蘭花、蓮花、杜鵑花、紫丁香、雞冠花、牽牛花……千萬朵花都開了。顏色也有很多：粉紅的、火紅的、紫紅的、嫩綠的、天藍(lán)的、潔白的……五彩繽紛，清麗極了!春天的花兒可又多顏色又鮮艷啊!
春天，你可真是美麗的啊!美在人們的心中!
五年級的作文300字 篇5
我們每一個(gè)人都有自己的名字，這個(gè)名字都是父母給取的，可是為什么要叫這個(gè)名字呢？這個(gè)名字有什么故事呢？帶著這些疑問我去問了問媽媽。
“媽媽你可以告訴我，你為什么給我取‘王晴’這個(gè)名字呢？”可是媽媽卻給我回了句：“一邊玩去，沒看見我正在忙嗎？以后再給你說……“可是……”媽媽不聽我說，又轉(zhuǎn)過去洗菜了。到了晚上，我再次向媽媽提起了這件事：“媽，到底為什么給我取這個(gè)名字？”媽媽這才和我娓娓道來說：“你還沒出生的時(shí)候，我們就在商量給你取什么名字，可是我和你爸學(xué)問少，不知道該取什么名字好。就在生你的時(shí)候天下起了小雨，等生了你之后，天空就像是被分成了兩半，一半晴空萬里，一半竟然下著小雨，我們想不如就叫‘王雨晴’吧！希望你就算在學(xué)習(xí)中、生活中、事業(yè)上會遇到很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要不放棄，總會見到晴天，會出現(xiàn)彩虹的。可是呢，就在給你登記戶口的那一天，那個(gè)人聽錯(cuò)了名字把你的名字打成了‘王晴’。等回到家我們打開一看戶口本一看，上面竟然少打了個(gè)‘雨’字，沒辦法，從那以后，你就叫這個(gè)名字了�！�
聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來爸爸媽媽對我充滿了這樣的期盼，那我也不能讓他們失望：“加油吧！王晴！
五年級的作文300字 篇6
立春了，今天是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，這就預(yù)示著萬紫千紅的春天來了，大地即將告別寒冬，走進(jìn)又一個(gè)麗春。
此時(shí)，暖洋洋的陽光傾瀉在大地上，世間萬物又將生機(jī)勃勃。與冬季凝重厚實(shí)不同，春天是輕盈的，是舒暢的，是歡快的；她有太多的新奇等你驚嘆，她有曼妙的身姿引你遐想，一如古老的石拱橋般久遠(yuǎn)，又是江南水鄉(xiāng)似的甜蜜，夜夜進(jìn)入夢里來。
于是，走進(jìn)淅淅瀝瀝的春雨，品味“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的情趣，感悟“春雨貴如油”的珍奇，在陣陣飄飛的雨絲里，千百遍吟頌“一年之計(jì)在于春”的真諦。
走進(jìn)燦爛的桃紅，走進(jìn)鮮嫩的柳綠；
走進(jìn)南歸的燕呢，走進(jìn)早醒的布谷；
走進(jìn)淙淙的山泉，走進(jìn)歡快的小溪；
走進(jìn)菜花的金黃，走進(jìn)幽蘭的馨香；
走進(jìn)肥沃的田野，走進(jìn)耕耘的土地。當(dāng)春耕的第一聲吆喝聲響起，錚亮的犁鏵，翻轉(zhuǎn)起一輪輪美妙的弧線，不時(shí)，粗獷的山歌傳來，悠長，纏綿，高遠(yuǎn)，真真切切地，渲染出父輩對于豐收的渴望。
走進(jìn)春天，走進(jìn)草長鶯飛的季節(jié)，走進(jìn)春風(fēng)暖暖的懷抱；
走進(jìn)春天的問候春天的風(fēng)景；
走進(jìn)春天的祝福春天的希望。
乘著早晨第一縷曙光，我們——走進(jìn)春天！
五年級的作文300字 篇7
每當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我總要一一算一遍，生怕少了一分，想起原來全班第一的感覺，我的心涼了……
爺爺在的時(shí)候，我的成績從來沒落下，爸爸媽媽也總是引以為傲，每當(dāng)面對試卷上的六七十分的成績時(shí)，我的心都碎了，看看人家的一百分的時(shí)候，想想，那原來是有我的，爸爸那考不好就要被打的話語縈繞耳邊和媽媽奶奶的教誨時(shí)時(shí)跑到我的耳邊，我哭了，每每想到學(xué)習(xí)這個(gè)詞時(shí)，我就想哭，很簡單的一道數(shù)學(xué)題我要做很長時(shí)間，就因?yàn)檫@，我常常被同桌嘲諷，常常被……
黑夜里我常常暗暗哭泣，第一次我考不好同學(xué)們很驚訝，尖叫起來，現(xiàn)在，他們已不足為奇，我第一次哭是在考六十二分那一次，坐我前面的那個(gè)人考九十分，她一直在嘲笑我，我一直拿試卷蓋著臉，生怕別人看到。
那一次，我在做眼保健操，同桌在那兒玩，我多管閑事是我的不對，但老師卻劈頭蓋臉訓(xùn)了我一頓，老師問了前面的那個(gè)人，他說沒有，我知道，張然是不會偏向女生的，所以他說的肯定是虛構(gòu)的。
誰能想到，那一張百日照上嬰兒歡快的表情，現(xiàn)在竟是一個(gè)懂得沉思的人。
五年級的作文300字 篇8
有一天，我和我的朋友一起玩乒乓球，一不小心，同學(xué)把我的乒乓球給打飛啦，當(dāng)我們找到乒乓球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凹進(jìn)去一塊兒，該怎么辦呢？我和我的同學(xué)急得像鍋上的螞蟻。就在我們一愁莫展之時(shí)，我突然想起老師之前講過“熱脹冷縮”，或許會創(chuàng)造奇跡。
我把乒乓球帶回家，首先我找了一個(gè)杯子，接著把乒乓球放進(jìn)杯子里，然后加熱水到杯子里的。乒乓球并沒有恢復(fù)原狀，一次、兩次、三次、四次、五次都沒有成功。到了第六次，我心里有點(diǎn)生氣，究竟哪里出問題。便從網(wǎng)上查了一下資料，發(fā)現(xiàn)乒乓球要將凹面與熱水接觸。在第六次實(shí)驗(yàn)過程中，我將實(shí)驗(yàn)流程優(yōu)化了。我用筷子將乒乓球固定在熱水中，到最后竟然成功了！我太高興了。
這是為什么呢？原來乒乓球里面有氣體，氣體遇到熱水溫度升高，氣體運(yùn)動速度加快，體積增大，乒乓球就恢復(fù)了原來的形狀。
通過今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白生活中處處有學(xué)問，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，積極探索，會有更多的科學(xué)奧秘與大家見面。
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