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五年級的作文

時間:2023-02-14 08:31:46 五年級作文 我要投稿

【精華】五年級的作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】五年級的作文錦集7篇

五年級的作文 篇1

  我家除了有“權(quán)威”(詳見《我家的“權(quán)威”》),還有一個人見人愛卻有點調(diào)皮的小寶貝,下面我就來向大家介紹一下我家的“寶貝”吧!

  我家的寶貝叫張欣楊,只有四周歲。不認識的人都會以為我們是親姐妹——我叫張昕逸,她叫張欣楊,其實她是小舅家的孩子?扇绻矣羞@么一個妹妹,我也許會“崩潰”的!下面就來向大家全面的介紹一下寶貝吧!

  寶貝的外貌

  其實,寶貝還是很漂亮的:彎彎的眉毛,月牙兒一般;一對水汪汪的大眼睛,總是好奇的打量著周圍的一切;精巧的鼻子下面,有一張紅櫻桃似的'小嘴,一笑就會露出幾顆潔白的小牙和一對酒窩。不過,這樣的“寶貝”可不是“乖乖女”,她瘋起來會比誰都瘋呢……

  寶貝的淘氣

  說起寶貝的淘氣,連我都不得不尊稱她一聲“大師”(其實我小時候很淘的)

  丫蛋兒(寶貝的小名)總愛追著我,找我玩?晌乙桓鎯海覀兇蟾啪偷么蛞患堋覀儍蓚互不相讓,有時因為一根冰棍兒,有時是一個彼此都喜歡的小玩意兒。你們不會覺得我很沒出息吧?嘻嘻,下面讓你們看看這幾件事吧。

  one:一次,丫蛋兒一直追著我,和我一起玩。我正在看書,不太想和她玩。她就使勁渾身解數(shù):作揖呀,謝謝呀,把她剛得到的糖果塞到我手里……我看到她這么討好我,便撲哧一下樂了,就答應(yīng)了。她高興得直蹦高。玩了一會兒,我想自己看一會書,她還一直追著我,我陷入進退兩難的境界里。還好大姥姥把丫蛋兒領(lǐng)出去玩兒了,才解了我的圍。

  我便立刻做好了退避三舍的準備——自己到姥姥家的小屋里(小屋的門關(guān)不上)找一根繩子把門系上,自己躲在小屋里面,看起了書。

  丫蛋兒回來了,看見我在小屋里,便推門想進來,可是她無論如何也進不來,于是邊哭邊鬧,一定要進來!在她的“威脅”下,我終于被擊垮了,只好把丫蛋兒抱進來,和她一起玩。

  自從丫蛋兒從老家多倫來到赤峰,真可以用“天不怕,地不怕”來形容。

  她來到我們家住了幾天,那時正好是夏天,太熱,到了晚上就把床上的海綿墊子揭下來,鋪在地上。

  這墊子可成了丫蛋兒的“樂園”了,她在墊子上蹦呀,跳呀,還翻跟斗,就是不睡覺。所有的人都管不了她。我們?yōu)樗龏^斗了半個晚上,可她倒好,玩著玩著,一下躺在墊子上睡著了!我們可壞了:由于陪她玩,躺下后都睡不著覺了。

  自此以后,我們再也不敢把海綿墊子揭下來了……不過以后,這種情況稍有改善:她好久沒見到我爸爸,已經(jīng)把爸爸忘了。爸爸就受全家的人委托,“嚇!睂氊,因為寶貝怕陌生人,開始她也不像以前那么“猖狂”了。沒過多久,她和爸爸有些熟識了,又恢復(fù)了她的天性。

  你們是不是覺得她比你還淘氣呢?丫蛋兒的淘氣軼事還有好多呢!大家要想知道的話,以后我再給大家講。

  寶貝的可愛

  寶貝兒淘氣是淘氣,可是也十分招人喜愛,一天見不到她我就會很想她。下面就用記憶這個播放機來播出寶貝精彩又可愛的一瞬間吧!

  one:寶貝剛學(xué)話的時候,只會一個字一個字的說話,她又特別喜歡說話,于是天天纏著我教她說話!敖,話!”只要這么一說,我就必須得服從命令了。我倆來到外面的樹蔭下,面對面坐著,我指著天上的小鳥說:“小鳥!”“小!”丫蛋兒說,我真是哭笑不得:“你說,‘小鳥’!薄靶⌒!”我只好換下一個詞語:“大樹!”“大柱!”“是大樹不是大柱!”“大柱!”……

  就像這樣,幾乎每次教她學(xué)話,都教不會一個詞語?捎袝r候,她玩著玩著,就會自己說出一個毫無錯誤的詞語來:“老鼠!”這無異于平地一聲雷,震得我們一家人都圍到丫蛋兒身邊:“你說什么?再說一遍!”“老鼠!”我們一家人那天都快樂壞了,爸爸無不幽默的說:“咱家寶貝自學(xué)成才!”

  two:記得寶貝那時總愛跟在我身后,讓我給她說“小蜜蜂”、“嘟嘟飛”,給她唱“鈴兒響叮當(dāng)”,只要我答應(yīng)了,她就會特別快樂。

  “兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀。左飛飛,右飛飛,飛呀!啪啪!”丫蛋兒不會說,就跟著我抖兩只小手,每當(dāng)我說到“啪啪!”的時候,她就說:“怕啊怕。。ㄅ九荆泵看味寂梦夜笮。

  有寶貝在的那個暑假真是快樂無限,只要一天見不到寶貝我就會有一種失落感。那時,寶貝就是我家的開心果!現(xiàn)在,我們還會經(jīng)常call呢!小寶貝真是既可愛,又淘氣,有時還會讓人有點兒生氣。不過,我有一個條件:見到寶貝不要告訴她我這么寫她哦!她會撅起小嘴生氣的哦!

  你們對我家的寶貝有多少了解了?

五年級的作文 篇2

  我是一個樂觀又稍稍有點孤僻的女孩,是個“怪人”:

  先來說說我的優(yōu)點吧:我想象力萬分豐富,因此也影響了我,想象力豐富使我愛上了畫畫和寫作。我能根據(jù)一段小故事畫出一副美麗的圖畫,又能寫各種精彩的小說或優(yōu)美的詩歌。不過這也是有點壞處的,就是因為我想象力豐富,讓我整天遇到事情就愛胡思亂想,最后顯得很害怕,總料到一場“暴風(fēng)雨”要來臨,可是最后的結(jié)局總是那么完美,可能是自己多心了吧?我很樂于助人,每次看見別人有幫助我一定會出手相助,即使他不感激我也罷。我很喜歡唱歌,唱的歌總能和歌手差不多。我很文靜,能保持一個小時不說話。還有,我心靈手巧、身姿靈活:我能用一個星期把三四條漂亮的繩子編成一雙美麗的涼拖;我會跳拉丁舞和芭蕾,不喜歡湊熱鬧。

  我的缺點也不少:比如比較任性,你瞧:每次放學(xué)回到家就要聽上十分鐘的MP3,有時如果不是媽媽阻止我都不肯放下呢!我喜歡看各種言情小說,以看起來就沒完:吃飯前的'休息兩分鐘開始看,上廁所也看,就連寫作業(yè)時都忍不住想想上一小會。我喜歡吃巧克力,以吃起來就不想停下。有一次好朋友送給我兩顆巧克力,我一下子就吃完了,她無奈,只好在我的央求下又分給了我我一顆。我喜歡“我的事有我做主”,而且?guī)缀趺刻煜矚g的東西都不同,比如一個筆袋沒用兩個星期那就要換了,周末穿什么衣服都不聽爸媽的,拼命要堅持自己的意見,搞的最后感冒了。我遇到不稱心的事情就會生氣,沒耐心,三分鐘熱情。不喜歡接觸別人。。。。。

  這就是我,有時自信樂觀,有時孤僻的想讓人保護的那種;在學(xué)校是個乖乖女,在家里又是個小霸王的“怪怪的兩面人”。

  雖然我有些小任性,可是我善良的心還在。如果有誰需要幫助,我是不會忽視不管的!

五年級的作文 篇3

  人生似一場馬拉松,在這條路上,為了名為“夢想”的終點,我們奔跑著,一路揮灑著我們的汗水,手握著一份執(zhí)著大步前行,身邊有懷疑的目光,眼前擠滿他人的背影,冷風(fēng)襲來,我們不免會問自己,一路上是什么讓我們筋疲力盡?是什么渺小了我們的身影?

  萬般的話語,翻騰的思緒,到心頭最后只成一曲——艱難。但我想做這艱難之下的一名行者,與我的筆一起,成為人們眼中的作家,逐這片夢想的云,哪怕居無定所,四處漂泊。

  追逐夢想不是為了去遵從家長的意愿,而是為了敲開自己未開啟的大門,而鑰匙一直在“努力”的鍋爐里淬煉,等待一個合適的時機,等待一個合適的我們,它反反復(fù)復(fù),就像曲終了,人散了,但回過神,音韻又起,人潮復(fù)聚,更勝之前。

  “朋友啊,不要回頭!蔽页3T诤谝瓜逻@樣告誡自己,因為每一次的轉(zhuǎn)身,都意味著我們放棄了下一次邁步的機會,但多少的成功,與我們何嘗不是一步之遙,所以永遠不要停下自己的前進的腳步,夢想就是要努力地去奮斗,去追逐。不曾望見嬋娟的皎潔,我不哭,因為流浪的路上,我依舊有漫天的繁星,不曾錯過。

  流浪,但能寫作,我心滿意足,因為我想呆在世界的一處角落,陽光能夠照耀到的角落,安安靜靜的,卻又是轟轟烈烈的,與我的筆跳一支長舞。不去期盼最好的朝霞,但永遠會去攀登最高的山峰,我想要在頂端看見成功時被染紅的鮮花和被祝福上色的掌聲,我會把我最美麗的心愿寫在藍天的臉上,讓它替我對每一個人微笑。

  謝謝他們那時給我的鼓勵,謝謝他們當(dāng)時對我的質(zhì)疑,我肩上的包袱因你們的鼓勵而絢爛,堅定著我的信心;因為你們的質(zhì)疑而變得沉重,鍛煉了我的`毅力。夢想,是苦澀的咖啡,苦在嘴里,甜在心中。

  今天,我依舊用我的筆,慢慢的攪拌著夢想的滋味,但我不愿行一飲而盡的舉動,更不愿漫無目的往里加糖,前者粗俗可笑,后者矯揉造作,沒有挫折的苦味,夢想只是被糖分包圍的棉花糖,巨大卻空洞。

  流浪,但能寫作,我心滿意足。筆是我旅途上唯一的行囊,成功是我遠方的彼岸,如今,我已開始這場漫長的修行,是為了尋你,夢想,夢想。

五年級的作文 篇4

  在我們心里都有一扇窗,你若想打開這扇窗就必須在某個方面打開心結(jié)。這可不是一件簡單的事,你會遇到各種困難。

  我有一個小愿望——坐一次過山車。有一次,我爸爸學(xué)校組織了活動去杭州樂園。我正好借此機會跟團去,終于可以實現(xiàn)我的愿望了。

  現(xiàn)在,我正站在過山車前仰望著正乘坐過山車的游客們:那一個慘叫!使我有些懼怕。我猶豫著,天哪!我到底是該繼續(xù)懷著這個愿望不放呢?還是放手一搏,去勇敢實現(xiàn)呢?兩種心情在我心底徘徊,使我遲遲不敢做出決定。我皺了皺眉頭,明擺著有機會卻不敢去實踐。此時,爸爸的一句話使我的心平衡了起來:“你為什么不鼓起勇氣去嘗試一次呢?”是呀!我為什么不能去試一次呢?不論結(jié)果怎樣,至少我已經(jīng)下定了這個決心,至少我有勇氣,至少我不會那么懦弱!我不會去逃避它,成為一個逃兵!

  是的,我體驗了一次驚心動魄的過山車。那一個刺激!一波接著一波,我終于知道失重是什么感覺了。我從來都沒有后悔過做出的`這個決定。

  今天,我看見了我的那扇窗叫支持,我要穿越勇氣之門,才能打開那扇窗。不過,想要一個人突破那些困難,幾乎是不可能的,家人與朋友的支持和鼓勵也能助你一臂之力!

五年級的作文 篇5

  古人云,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話就是贊美老師的“蠟燭”精神------默默無聞,無私奉獻。

  新學(xué)期,新氣象,自然我們也換了一位新的語文老師。她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā),濃眉下,一雙炯炯有神的眼睛顯得有些嚴肅。從這嚴肅的眼神中,又滲透著一絲焦慮,那是老師擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)。她就是我們的語文老師,也是我們的班主任--------馬老師。

  馬老師上知天文,下知地理。課堂上毫無枯燥性,風(fēng)趣幽默的課堂總是充滿歡聲笑語。說起幽默,可沒人能比得過我們馬老師。

  記得有一次,老師在給我們講第六課“將相和”,當(dāng)講到“負荊請罪”時,老師把教棍放在身上,學(xué)著廉頗的語氣對旁邊的一位同學(xué)說:“你抽一根荊條打我吧!”同學(xué)們卻被老師那委屈的語氣和夸張的神情,逗得捧腹大笑。這時老師撓了撓頭說:“怎么了?是我學(xué)得不像嗎?”我們齊聲說道:“不,老師是您學(xué)得太像了!崩蠋熁貞浧饎倓偟膱鼍,居然也被自己逗笑了,在這歡聲笑語中,我們很快就理解了“負荊請罪”的意思。

  還有一次講作文時發(fā)生了這樣的事情:老師怕我們寫作文寫成了反面教材,就舉了一個例子給我們繪聲繪色地講了起來,我曾經(jīng)教過一個學(xué)生,他考試時寫的《童年趣事》,這篇作文結(jié)果成了反面教材。他是這樣寫的:這一天,我爸爸媽媽去奶奶家?guī)兔,我一個人在家實在無聊,于是我叫上小伙伴一起去“掰”玉米。結(jié)果閱卷老師只在他的卷子上寫了,叫“警察來抓你”!我們立刻哄堂大笑。因為老師講得繪聲繪色,所以我們懂了怎么去寫作文,老師對我們寫的作文也非常滿意。

  馬老師“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的`教會了我們許多知識,還讓課堂更加豐富多彩,這恐怕是別的老師無法比擬的吧!

  謝謝您,我的馬老師,是您讓我愛上了作文,使我寫作不再“懼怕”,是您讓我更加愛這幽默無比的語文課堂!

五年級的作文 篇6

  噓,告訴你一個秘密,我家呀,有一個會七十二變的“孫悟空”哦。

  你瞧,他這次變成了個“保溫杯”。我每天晚上都會調(diào)皮的把被子踢開,不過,沒關(guān)系,我有一個無價的寶物,那就是“保溫杯”,“保溫杯”每天晚上都會習(xí)慣的為我重新蓋好被子,免得我著涼。

  嘻嘻,他這次又變成了個有學(xué)識的“寫作機”。“寫作機”每天大部分時間都會用在他那有靈感的創(chuàng)作上,寫完還會搖頭晃腦的學(xué)教書先生那樣大聲朗讀,以至于他的大多數(shù)文章我都能倒背如流,這大概也是我的作文在班上名列前茅的原因之一吧。

  咦?他這次又變成了什么呢?哈哈,他這次又變成了個人見人涶、花見花落的“噪音盒”。我下午放學(xué)后在課桌上寫作業(yè)時,這討厭的.“噪音盒”又開始出現(xiàn)在我的耳邊唱那跑調(diào)的老掉牙的歌,我早已聽?wèi)T了,所以不以為然,可搞得鄰居們以為我們家殺豬呢,都紛紛熱心地趕來幫忙,當(dāng)然,里邊肯定也有湊熱鬧的。最后還不是要我這個做女兒的一一給人家陪著笑臉道歉,想到這里,我就覺得氣人。

  看在你已經(jīng)看得不耐煩的份上,我就告訴你吧,這個所謂的“孫悟空”就是我最最最親愛的老爸,他是不是很貼心、很有文采呢。不過,他的唱歌功底確實很差呀,

五年級的作文 篇7

  光,一個被人們視作大地光明的使者,一束為人間送來溫暖、為人們帶來美好希望的明媚天使,我該怎樣迎接?

  清晨,小區(qū)里還是那么安靜,只有些許人家傳來窸窣做飯聲,這時,天邊現(xiàn)出一抹紅霞,露出一線金邊,我知道,陽光馬上就要照耀大地了。我連忙搬來小凳坐在那里,坐在窗邊,準備著仔細觀察……

  慢慢地,天邊漫出一點金光,先是,太陽終于露出小半邊臉,后來,隨著太陽的逐漸升起,陽光透過云層,射出滿天紅光,紅倒是紅,卻不大明亮。太陽越升越高,光也越來越刺眼明亮。哦,陽光,它是多么地燦爛,照耀著高山,照耀著平原,把水坑里的水也變成了金子,也托起了我們每個人對新的一天美好的憧憬和希望!

  天上的光線和云層在不斷轉(zhuǎn)瞬變化,上午過去,迎來了清靜的午后,陽光在城市和田野上空,變得更加燦爛熱烈,偷瞄一眼太陽,它就像附著云彩燃燒起來似的。當(dāng)然,陽光在一天中的旅程并沒那么順利,偶爾有厚厚的黑云飄移過來,遮住了陽光,但陽光并沒退縮,而是一點點、一步步讓自己的光沖破云霧,常常奇跡般為黑云鑲一道美麗而刺眼的金邊……

  黃昏,陽光不再像正午那樣活力四射,而是像一位和煦的`、智慧的老人一樣,光輝仍是那般美麗,散發(fā)出韻味十足的光芒;它在我們眼前即將消失的時刻,也還在奉獻出最后那點血一般的余輝,給人以生命的啟迪……

  這,難道不是偉大的、發(fā)人深思的奇觀嗎?

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