(經(jīng)典)小學(xué)五年級作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
翻開語文書，我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》，令我思緒萬千。
這幅漫畫畫著在車站里，立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，可底下卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，大家一個(gè)個(gè)面無表情，若無其事的樣子，把本應(yīng)享受這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊，看看那幾個(gè)人，第一個(gè)穿著一件大衣，目視前方，很高傲的樣子，像是一個(gè)老板；第二個(gè)帶著一頂帽子，穿著一件軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人吧；第三個(gè)穿著一件時(shí)髦的羽絨服，一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡，像是個(gè)知識分子；第四個(gè)人帶著口罩，可能是個(gè)醫(yī)生。
這四個(gè)大男人，難道是文盲嗎？不，不是，大家都是有文化的人�？纱蠹胰绻皇俏拿�，又怎會不認(rèn)識“母子上車處”這幾個(gè)字呢？原來，大家都是“假文盲”是無視社會公德的人。大家的外表看起來很干凈，可實(shí)際上大家的內(nèi)心是無比丑陋的.。這種人雖然有文化，有知識，可卻沒有素質(zhì)。大家是“德盲”，應(yīng)該受到社會的唾棄！
其實(shí)，像這樣的人還有很多。比如，最近在社會上飽受非議的“中國式過馬路”。所謂“中國式過馬路”，就是過馬路不用看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以闖過馬路，這不就是現(xiàn)實(shí)版的“穿越火線”嗎？前幾天，湖南衛(wèi)視的一個(gè)欄目組做了一個(gè)調(diào)查，大家在長沙市最忙的十字路口等候，等了一個(gè)半小時(shí)，有兩千余人經(jīng)過這里，竟沒有一個(gè)人遵守“紅燈停，綠燈行”。大家都是“假文盲”。
努力吧！讓大家行動起來，做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復(fù)存在！
小學(xué)五年級作文 篇2
我寫字潦草，媽媽常常批評我，說：“你寫得這么潦草，只怕有一天你自己都認(rèn)不得自己的字。”我根本滿不在乎，心想：“我這么聰明，上課又認(rèn)真，就是字寫得潦草些，那又有什么關(guān)系？媽媽真是嘮叨�！�
可是真沒想到，這潦草的'毛病還真接二連三地給我?guī)砺闊?/p>
先說上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末�？荚嚽�，我和媽媽約定好，如果這次數(shù)學(xué)拿到滿分，放假就帶我出去旅游�？荚嚹翘�，我做得特別順手，感覺可以穩(wěn)拿100分。誰知，卷子發(fā)下來，我只得了95分，有一道應(yīng)用題錯(cuò)了�？墒�，錯(cuò)在哪兒呢？我反復(fù)檢查，怎么也查不出來。但我知道，旅游肯定是泡湯了。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽接過卷子皺著眉頭看了一會兒，突然，她又氣又惱地說：“瞧，瞧，還不是你寫字潦草惹的禍？這里明明是20x36，你下一步就寫成26x36了，一眨眼，0變成6，怎么會不錯(cuò)？你就不能好好寫字嗎?”媽媽邊說邊賞了我?guī)最w“麻栗子”。
吃了這么大的虧，我寫字認(rèn)真了幾天，可時(shí)間一長，筆頭又潦草起來了。結(jié)果，教訓(xùn)接連而來，讓我徹底醒悟——先是英語考試，因?yàn)槲覍懙膗太潦草了，老師把它看成了v，打上了一個(gè)大大的叉；語文老師更“狠”，直接給了我“清潔分扣10分”的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
唉，都是潦草惹的禍！這次，我一定要改掉這個(gè)壞毛病，不再讓潦草“為非作歹”了。
小學(xué)五年級作文 篇3
上小學(xué)時(shí)，我最喜歡梅老師了。她是我一二年級的班主任兼語文老師。梅老師長得談不上漂亮，但她氣質(zhì)優(yōu)雅，戴著一副眼鏡，鏡片后面是一雙溫柔的大眼睛。
記得那是一次語文課，老師正講著課，忽然，微微一笑問：“誰來讀讀這些詞語？如果沒有人舉手的話，我可要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)來讀了�！比嘁黄察o，沒有一個(gè)人舉手！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連平時(shí)成績一向很好的同學(xué)也低著頭，沒人舉手。我心想：我的成績一向就不是很好，又膽小，更不敢舉手了！“這幾個(gè)詞很容易的�！泵防蠋熣f。我聽了，慢慢抬起頭來，望了老師一眼，老師也正朝我這邊看呢！她的目光中飽含信任、鼓勵(lì)，好像在對我說：“試一試吧，要相信自己！”這目光，如一陣春風(fēng)，吹遍了我的全身，使我勇氣倍增。
于是，我輕輕舉起了小手。老師也正好向我這邊看過來，目光中流露出欣喜，還帶有點(diǎn)小小的吃驚。我站得筆直，同學(xué)們也紛紛向我投來敬佩的目光。當(dāng)我讀到“菊花”這個(gè)詞時(shí)，不知什么原因，我把“菊花”的“菊”讀成了第三聲。同學(xué)們一陣哄笑，雖然我知道這不是嘲笑，但我的臉還是漲得通紅，就像一個(gè)熟透的蘋果。
唉！我嘆了口氣，低下頭，羞愧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心想：這下可辜負(fù)了梅老師對我的期望�？擅防蠋熯�是表揚(yáng)了我敢于舉手的勇氣，接著糾正了我的錯(cuò)誤，還要叫我當(dāng)小老師呢！我聽了，真懷疑我的耳朵是不是聽錯(cuò)了。遲疑了幾秒后，我才確定這是真的，隨即立刻抬起頭，十分驕傲地大聲領(lǐng)讀起來。在梅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們對我報(bào)以熱烈的掌聲！老師給了我一個(gè)燦爛的'微笑，仿佛在說：“噍，你多棒！”我一下子放松了，回贈老師一個(gè)更燦爛的微笑。剎那間，我感到有一束陽光照進(jìn)了我的心里，暖遍了我全身！
老師，您鼓勵(lì)的目光如溫暖的春風(fēng)，喚醒了我的信心：老師，您鼓勵(lì)的話語如沙漠的清泉，增加了我的勇氣。老師，您的教誨之恩，我終身難忘！
小學(xué)五年級作文 篇4
未來的汽車會是什么樣的呢?我坐在窗前，慢慢的我覺得自己好像跟著時(shí)間寶寶來到了不久的未來，我漫步在未來的大街上，好奇地看著各式各樣的未來汽車。
走在未來的大街上，不會聞到汽油燃燒排放的味道，也看不到汽車尾部排除的`濃濃的黑煙，道路兩旁的樹木花草在太陽的照耀下是那么的鮮艷奪目，也看不到那些帶著口罩在路上出行的人們，這是為什么呢?因?yàn)槲磥淼钠嚥恍枰闷停灰谄嚨捻斏�、引擎蓋上、汽車玻璃上裝上太陽能源吸收轉(zhuǎn)化器器，利用太陽能就可以前行了，這樣就是下雨天也不用擔(dān)心汽車前進(jìn)的動力問題，因?yàn)樗綍r(shí)已經(jīng)儲存足夠的太陽光的能源了。
“嗖”，頭頂上突然飛過了一輛帶翅膀的汽車，就像展翅翱翔的飛鳥一樣，原來未來的汽車會裝有一對隱形的翅膀，當(dāng)?shù)缆方煌〒頂D的時(shí)候，在警察允許的條件下你就可以駕駛你的汽車飛起來，那不至于會因?yàn)榻煌〒頂D的問題耽誤行程。
串流城市的大河里，有很多汽車清澈見底的河水里來回穿梭，原來未來的汽車還裝有隱形的螺旋槳，帶你去清涼的河水里，去和清澈美麗的河水來個(gè)親密接觸。
未來汽車的內(nèi)部也是非常先進(jìn)的。車內(nèi)空調(diào)完全實(shí)現(xiàn)人工語音智能控制，只要按照你的語音指令就可以實(shí)現(xiàn)溫度的冷暖調(diào)節(jié);未來的汽車?yán)锩娴淖慰梢宰兂纱�，在駕駛疲勞或者休息的時(shí)候舒服的可以睡在里面; 未來的汽車還可以實(shí)現(xiàn)全程路段的智能導(dǎo)航和無人駕駛，讓你能真正享受到未來汽車的高智能化……
未來的汽車你肯定會喜歡!
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